REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA UNELLEZ - AREA DE POST- GRADO
BARINAS ESTADO BARINAS

DESARROLLO DEL MODULO II:

1. CUADRO RESUMEN SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS MAS RESALTANTES

DE LAS TEORÍAS DE ABRAHAM MASLOW Y SU JERARQUIA DE
NECESIDADES – Y LA TEORÍA DE DESARROLLO A ESCALA HUMANA DE
MANFRED MAX-NEEF

2. EXPLICACIÓN DE UNA PERSPECTIVA PROPIA.

Sub-Proyecto: Análisis del Entorno Social.

Docente: Msc. Yoskary Moreno.
Maestria: Gerencia y Planificación Institucional.

Estudiantes

Acosta Sonia C.I. V- 10.558.995

Hidalgo Luis C.I. V- 15.072.062
Veliz Javier C.I. V- 15.330.293

Barinas, junio de 2020

 CUADRO RESUMEN DE CARACTERISTICAS SOBRE LAS TEORÍAS DE ABRAHAM MASLOW Y SU JERARQUIA DE NECESIDADES –
Y LA TEORÍA DE DESARROLLO A ESCALA HUMANA DE MANFRED MAX-NEEF
Teoría de Autor Principios o fundamentos Características Clasificación Conclusiones
Necesidades
Humanas
Teoría de la Abraham  Se basa en la teoría  Solo las necesidades no Maslow jerarquiza las necesidades de la Maslow plantea que son pocas las
Pirámide de Maslow, sistemática de la motivación satisfechas influyen en el siguiente manera: (Ver figura N°1) probabilidades de llegar a la
Necesidades Estadunidense humana, que constituye el comportamiento de las personas.  Necesidades Primarias, son consideradas cúspide de la pirámide, ya que las
, Psicólogo y centro de su teoría de la  Las necesidades insatisfechas, las dos siguientes: primeras etapas son de
Psiquiatra personalidad y sus relaciones motivan, o que la satisfacción de 1. Necesidades Básicas necesidades básicas, por lo que las
fundador y con la motivación. La motivación una necesidad incita el movimiento Son necesidades fisiológicas básicas para personas tiende a vivir solo con
principal según Maslow, viene del interior a un nuevo plano de necesidades. mantener la homeostasis (referentes a la estos cuatro peldaños primordiales,
exponente de del individuo y no puede ser  Las necesidades fisiológicas supervivencia): los cuales son difícil de mantener a
la psicología impuesta. nacen con la persona. 2. Necesidades de Seguridad y Protección cabalidad, por lo cual difícilmente el
humanista.  Fija un concepto de  Al lograr las necesidades Surgen cuando las necesidades fisiológicas ser humano logra llegar a
1943 propuso Prepotencia de las necesidades. básicas, aparecen gradualmente están satisfechas. Se refieren a sentirse desarrollar la autorrealización.
la teoría Para Maslow, las necesidades necesidades de orden superior. seguro y protegido. Es importante indicar que El enfoque de Maslow —aunque
psicológica humanas están organizadas de  Ciclo motivador relativamente Maslow encuadra dentro de estas genérico y amplio—representa un
"Jerarquia de manera jerárgica en una corto. necesidades: la seguridad moral, el núcleo modelo valioso de funcionamiento
Necesidades pirámide de acuerdo con su  Las necesidades se agrupan en familiar y la necesidad de propiedad privada de la conducta de las personas y
de Maslow.” importancia respecto a la distintos niveles, de tal manera que como tal, el concepto de hogar y propiedad para la ARH.
conducta humana. las necesidades de la parte superior ligado a necesidades anteriores explica gran
 Maslow afirma que las de la pirámide, solo requieren la parte de nuestra organización social.
necesidades ocurren en una atención al tener satisfechas las  Necesidades Secundarias , son
jerarquía de preeminencia, a necesidades básicas, las cuales consideradas todas aquellas a partir de este
través de desarrollo y madurez cubren la parte inferior de la nivel:
de la persona. pirámide. 3. Necesidades de Afiliación y Afecto
 El movimiento entre necesidades, Son relacionadas con nuestra naturaleza
se realiza mediante la fuerza de social. El ser humano por naturaleza tiene
crecimiento que son los necesidad de relacionarse, ser parte de una
movimientos que cubren las comunidad, familia, amistades u
necesidades inferiores y empujan al organizaciones sociales, entre estas se
individuo a las necesidades integran: Amistad, compañerismo, afecto y
superiores y las fuerzas regresivas amor.
aquellas que eliminan las 4. Necesidad de Estima
necesidades superiores y empuja al Maslow describió 2 tipos de necesidades de
individuo a las necesidades estima: Una alta y otra baja:
básicas. *La estima alta concierne a la necesidad del
 La Jerarquía de necesidades de respeto a uno mismo, e incluye sentimientos
Maslow sugiere que todas las tales como: confianza, competencia, maestría,
personas tienen la posibilidad de logros, independencia y libertad.
ascender en la satisfacción *La estima baja concierne al respeto de las
creciente de sus necesidades. demás personas: la necesidad de atención,
aprecio, reconocimiento, reputación, estatus,
 La falta de interés por la
dignidad, fama, gloria, e incluso dominio. La
satisfacción del máximo nivel revela
carencia de estas necesidades, se refleja en
inmadurez, retardo en el
baja autoestima y complejo de inferioridad, e
crecimiento, o neurosis.
incluso el exceso de muchas de ellas, también
es el origen de muchas psicopatologías en
muchos individuos.
 CUADRO RESUMEN DE CARACTERISTICAS SOBRE LAS TEORÍAS DE ABRAHAM MASLOW Y SU JERARQUIA DE NECESIDADES –
Y LA TEORÍA DE DESARROLLO A ESCALA HUMANA DE MANFRED MAX-NEEF
Teoría de Autor Principios o fundamentos Características Clasificación Conclusiones
Necesidades
Humanas
Teoría de Manfred Max-  Se basa en la escala de  Simultaneidades, En este documento se combinan dos criterios El Desarrollo a Escala Humana no
Desarrollo a Neef, Chileno necesidades. La persona es un complementariedades y posibles de desagregación: (Ver figura N° 2) excluye metas convencionales
Escala Economista, ser de necesidades múltiples e compensaciones (trade-offs) son 1. Categorías Ontológicas: Ser, Tener, como crecimiento económico para
Humana ambientalista, interdependientes. Por ello las características de la dinámica del Hacer y Estar. que todas las personas puedan
político necesidades humanas deben proceso de satisfacción de las 2. Categorías Axiológicas: de Subsistencia, tener un acceso digno a bienes y
Ganador de entenderse como un sistema en necesidades. Protección, Afecto, Entendimiento, servicios. Sin embargo, la diferencia
premio novel que las mismas se  No existe correspondencia Participación, Ocio, Creación, Identidad y respecto de los estilos dominantes
alternativo de interrelacionan e interactúan. biunívoca entre necesidades y Libertad. radica en concentrar las metas del
economía.  El desarrollo de esta teoría se satisfactores. Un satisfactor puede desarrollo en el proceso mismo del
Escribe un concentra y sustenta en la contribuir simultáneamente a la Ambas categorías de necesidades pueden desarrollo. En otras palabras, que
libro satisfacción de las necesidades satisfacción de diversas combinarse con la ayuda de una matriz. las necesidades humanas
“Desarrollo a humanas fundamentales, en la necesidades o, a la inversa, una fundamentales pueden comenzar a
Escala generación de niveles crecientes necesidad puede requerir de La columna del SER registra atributos, realizarse desde el comienzo v
Humana”, de auto dependencia y en la diversos satisfactores para ser personales o colectivos, que se durante todo el proceso de
Propone una articulación orgánica de los satisfecha. Ni siquiera estas expresan como sustantivos. La columna del desarrollo; o sea, que la realización
matriz seres humanos con la relaciones son fijas. Pueden variar TENER, registra instituciones, normas, de las necesidades no sea la meta,
satisfacción y naturaleza y la tecnología, de según tiempo, lugar y mecanismos, herramientas (no en sentido sino el motor del desarrollo mismo.
necesidades los procesos globales con los circunstancias. material), leyes , etc, que pueden ser Ello se logra en la medida en que la
humanas. comportamientos locales, de lo  Cada necesidad puede expresados en una o más palabras. La estrategia de desarrollo sea capaz
personal con lo social, de la satisfacerse a niveles diferentes y columna del HACER registra acciones, de estimular permanentemente la
planificación con la autonomía y con distintas intensidades. Más aún, personales o colectivas que pueden ser generación de satisfactores
de la sociedad civil con el se satisfacen en tres contextos: expresadas como verbos. La columna del sinérgicos.
Estado. a) En relación con uno mismo ESTAR registra espacios y ambientes. Integrar la realización armónica de
 Las necesidades humanas (Eigenwelt); necesidades humanas en el
son las mismas en todas las b) En relación con el grupo social proceso de desarrollo significa la
culturas. Lo que cambia es la (Mitwelt); y oportunidad de que las personas
manera o los medios utilizados c) En relación con el medio puedan vivir ese desarrollo desde
para satisfacer esas ambiente (Umwelt). La calidad e sus comienzos, dando origen
necesidades. intensidad tanto de los niveles como así a un desarrollo sano,
de los contextos dependerá de autodependiente y participativo,
tiempo, lugar y circunstancia. capaz de crear los fundamentos
 La matriz de necesidades y para un orden en el que se pueda
satisfactores permite repensar en el conciliar el crecimiento económico,
concepto de pobreza. la solidaridad social y el crecimiento
 Cualquier necesidad humana que de las personas y de toda la
no es adecuadamente satisfecha persona.
revela una pobreza humana. Un desarrollo capaz de conjugar la
 Cada pobreza, si rebasa un límite sinergia con la eficiencia quizás no
de intensidad y duración, genera baste para dar cumplimiento cabal a
patologías, enferma o mata. no sólo lo deseado; pero sí basta, y
se muere por hambre, hay muchas plenamente, para evitar que en el
maneras de morirse como caer en ánimo de las personas lo no
una depresión, es una manera de deseado parezca inexorable.
morir que puede ser más dolorosa
que estar en el cementerio.
2.- Explicación del cuadro desde una perspectiva propia.

Resulta interesante la propuesta de estas dos teorías, ya que cada una busca
desplegar y hacer énfasis en el sentido humanista que debe tener la organización, pues
es, el ser humano el principal y más importante recurso. Una teoría más que otra hace
énfasis en aspectos más globales y participativos del entorno.
A continuación se presenta unas figuras que nos permiten visualizar gráficamente las
teorías antes descritas.

Teoría de Desarrollo a Escala Humana de Manfred Max-Neef

 Como se pudo apreciar por el cuadro de características expuesto, Maslow también
hace uso del método hipotético-deductivo, para proponer su teoría de la Jerarquía de
Necesidades, basadas no solo en las necesidades, sino en los efectos que estas tienen
en el comportamiento de las personas. Esta teoría, constituye un modelo para estudiar
la motivación en las empresas y por consiguiente, la técnica utilizada ha sido la
construcción de modelos.
Es importante no solo saber cómo se asociación estas necesidades desde el punto
de vista personal sino también como desde el punto de vista organizacional podrían ser
satisfechas por la empresa. Veamos la figura siguiente:

En cuanto a la Teoría de Desarrollo a Escala Humana de Manfred Max-Neef,

considera que la temática en cuanto al desarrollo de las necesidades humanas ha
trascendido los ámbitos de la filosofía y la psicología, para convertirse en centro de
atención de las disciplinas políticas, económicas y sociales en general. Este propone
una Teoría para el desarrollo, a través del Desarrollo a Escala Humana, orientado en
gran medida hacia la satisfacción de las necesidades humanas, la cual exige un nuevo
modo de interpretar la realidad. Nos obliga a ver y a evaluar el mundo, las personas y
sus procesos, de una manera distinta a la convencional. De lo que se trata es de una
cuestión de forma y de énfasis; es decir, de enfoque.
El desafío consiste en que políticos, planificadores, promotores y, sobre todo, los
actores del desarrollo sean capaces de manejar el enfoque de las necesidades
humanas, para orientar sus acciones y aspiraciones.
Propone la transdisciplinariedad, tras análisis que indican sin lugar a dudas que
las nuevas calamidades sociales se nos revelan, cada día más, ya no como problemas
específicos, sino como problemáticas complejas que no pueden seguir atacándose
satisfactoriamente mediante la aplicación exclusiva de políticas convencionales,
inspiradas por disciplinas reduccionistas.
Desde nuestra perspectiva, hoy el panorama mundial nos da la razón del porque
este contexto esta en lo cierto, por ejemplo de como la enfermedad de una persona
puede traducirse en un problema médico, y esa misma enfermedad transformada en
epidemia trasciende el campo estrictamente médico, del mismo modo nuestro desafío
actual no consiste tanto en enfrentar problemas, como en enfrentar la tremenda
magnitud de los problemas. Es la cuestión de la creciente magnitud y complejidad la
que determina la transformación de problemas con claros contornos disciplinarios en
problemáticas generadoras de difusos entornos transdisciplinarios.
Sólo un enfoque transdisciplinario nos permite comprender, por ejemplo, de qué
manera la política, la economía y la salud han convergido hacia una encrucijada.
Descubrimos, así, casos cada vez más numerosos donde la mala salud es el resultado
de la mala política y de la mala economía.
Dirimiendo concretamente sobre los aspectos más resaltantes a la hora de
desarrollar la Teoría de Escala de Necesidades de Maslow, es importante tener claro
que en el contexto de la propuesta ha de entenderse, como ya quedó dicho, que las
necesidades no sólo son carencias sino también, y simultáneamente, potencialidades
humanas individuales y colectivas. Los satisfactores, por otra parte, son formas de ser,
tener, hacer y estar, de carácter individual y colectivo, conducentes a la actualización de
necesidades. Bienes económicos, por último, son objetos y artefactos que permiten
afectar la eficiencia de un satisfactor, alterando así el umbral de actualización de una
necesidad, ya sea en sentido positivo o negativo.
 La sistematización propuesta es aplicable para fines de diagnóstico, planificación
y evaluación. La matriz de necesidades y satisfactores puede servir, en primera
instancia, de ejercicio participativo de auto-diagnóstico de grupos insertos en el espacio
local. A través de un proceso de diálogo interactivo – preferentemente con la presencia
de un promotor que haga las veces de elemento catalizador– el grupo puede ir
identificando sus características actuales en la medida en que sus integrantes vayan
llenando los respectivos casilleros.
El resultado del ejercicio permitirá al grupo tomar conciencia de sus carencias y
potencialidades más profundas. Una vez visualizada la situación actual, pueden repetir
el ejercicio en términos propositivos. Es decir, en términos de qué satisfactores serían
necesarios para la más adecuada satisfacción de las necesidades fundamentales del
grupo. En la medida en que los satisfactor es se vayan identificando con crecientes
niveles de especificidad, deberán posteriormente ser analizados críticamente por el
grupo en cuanto a sus características y atributos, para establecer si son –o deben ser–
generados exógenamente o si pueden ser generados por la propia comunidad. Tal
análisis revelará la capacidad potencial de autodependencia que puede lograrse en ese
espacio local. El mismo análisis, al examinar las características de los satisfactores
propuestos, permitirá al grupo evaluar sus efectos positivos si son singulares o
sinérgicos, y sus efectos negativos si son violadores, inhibidores o pseudo-
satisfactores. La etapa siguiente consistirá en constatar las posibilidades de acceso a
los bienes económicos necesarios. Es decir, a los recursos materiales como capital,
tecnologías y artefactos.

En este resumen de aspectos tratados sobre ambas teorías aquí expuestas, nos
invita no solo a indagar más sobre las mismas, sino por sobre todo a ponerlas en
práctica como recurso interesante, indispensable e importante para el desarrollo de
políticas y planes sustentables para cualquier organización y desarrollo político,
económico y social.