Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
hictograma SOBRE
LA
ESTRUCTURA
DEL REPORTAJE
ESTUDIANTE:
-BENTANCOUT LUSIANA
-BUSTAMANTE RAUL
-GAMARRA LUIS
-GUERRERO FELIX
- LOPEZ, ROSA
-TOVAR, KETTY
-PADILLA JOSE
-CUERVO ENDER
-EUDYS PEREZ
-PARRA JAVIER
UNIDAD VI
FACILITADOR:
PROFE: YUNEISIS OJEDA
El titular es la primera
impresión, y quizás la
única, que causas en un
Un título de entrada que posible lector. Sin un titular
convierta a un curioso en o un título de entrada que
un lector, el resto de tus convierta a un curioso en
palabras estarían de más. un lector, el resto de tus
palabras estarían de más.
Los trabajos
periodísticos tienen
diversos canales de
difusión como por Todo reportaje puede abarcar
ejemplo la prensa cualquier temática, desde
escrita como diarios hechos reales de actualidad y
de sumo interés colectivo
o revistas, la radio y
hasta viajes
la televisión y medios
de comunicación Fuente:
audiovisual como las
revistas digitales,
radio y televisión
mediante Internet.
Un reportaje debe
ser interesante para
quien lo esté leyendo
Breve Impactante
El reportaje debe ser El contenido
un
las historias se deben relato corto. Sin omitir ningún detall motivan cau del reportaje es usualmente impactan
con feccionar de maner e, san con te. Los hechos que
tiene su razón en las
características del a resumida. Esto escucha. En gen moción total o parcial de la comun lo
la generalidad de los lector de las notici era l, est as his tor idad que los lee, ve
as. En Así pues, el reporte pue ias generan opiniones a favor y en o
casos, este cuenta de causar solidarid contra.
para enterarse de la con un tiempo lim ad, rechazo o, al me
información. itad o
controversia. nos,
Bajada (4)
Desarrolla lo esencial de la información y por lo tanto tiene una
relación de continuidad de lectura con el título,
independientemente de la navegación que haga el lector. En
varios periódicos se trata de enunciados breves, no
necesariamente relacionados entre sí. Estos enunciados
admiten continuidad sintáctica aunque las frases estén
separadas por un punto. La función de la bajada es sostener y
alimentar el título; contextualizar, ordenar la información y
desagregarla con datos puntuales. En algunos casos, constituye
un resumen de lo que se ofrece al lector en el texto principal de Los gráficos son recursos
la la nota. Se deben evitar las bajadas que remitan a elementos especialmente interesantes a la
secundarios o desvíen la atención y el sentido de hora de ilustrar reportajes
lecturadiscurso
científicos o de investigación, ya
que ayudan al lector a asimilar y
comprender la información
aportada.
Volanta (3)
Ubica, anticipa y/o
contextualiza la información
del título. Es una definición Los recursos del titulado son: el cintillo, la
temática que en muchos volanta, el título o titular, y la bajada,
resumen, copete o sumario. Más allá de la
Título (2) casos agrega información. navegación de cada lector, la combinación
Debe enunciar claramente volanta/título/bajada se articula como una
unidad informativa.
el hecho, aun en los casos
de temas que son objeto Cintillo (1)
de seguimiento durante Elemento que unifica un tema cuando
determinados períodos. su desarrollo exige más de una página.
Enunciado breve que anticipa el tipo los tres elementos en su conjunto
de acontecimiento explicitado en los enuncian, ubican y desarrollan
demás miembros del titulado. los datos esenciales de la nota.
Para ello hay que pensar cada
elemento de esta unidad como un
complemento indispensable de los
otros dos: no deben repetir
información.
ALMEIDA, Marta. “La eficacia editorial”, tpG43, Buenos Aires. Manuales de estilo
de periódicos (La Nación, Clarín, El País).
DE BUEN UNNA, Jorge. Manual de diseño editorial. 3.ª edición, corregida y
aumentada. Trea Ediciones, España, 2009.
http://www.oert.org/recursos-graficos-para-ediciones-periodicas/
MARTÍNEZ DE SOUSA, José. Diccionario de Edición, Tipografía y Artes
Gráficas. Trea, Gijón, 2001.