Reporte Planificacion Anual

Reporte
Planificación Anual
Fecha de Creación: 03/04/2018 18:44 hrs.
Nombre Establecimiento: ESC. BASICA Y PARV. KRONOS SCHOOL

RBD: 12602
Planificación Anual
Cant. Cant.
Dimensión Subdimensión Objetivo Estrategia
Indicadores Acciones
Afianzar un sistema
* Gestión
institucional que potencie los
Curricular Acompañar a los equipos de
aprendizajes y habilidades en
* Enseñanza y aula en el diseño e
los estudiantes; por medio de
Gestión aprendizaje en el implementación de
los acompañamientos al aula, 2 2
Pedagógica aula metodologías y estrategias,
y su respectiva
* Apoyo al ejemplo DUA. A lo menos 2
retroalimentación, con el apoyo
desarrollo de los veces al semestre.
y colaboración de los equipos
estudiantes
de aula.
Fortalecer la reflexión
* Gestión pedagógica y propiciar un
Curricular clima de comunidad, y
* Enseñanza y permanente aprendizaje y
aprendizaje en el retroalimentación, en la que se
2 2
aula difundan y repliquen prácticas
* Apoyo al que intencionen el desarrollo
desarrollo de los profesional. Por medio de
estudiantes reuniones, articulaciones a lo
menos 2 veces al mes.
Potenciar las prioridades de la

gestión de la escuela, en
función a mantener y mejorar
el clima de convivencia escolar
* Liderazgo del
y incentivo de los aprendizajes, Reconocer con incentivos y
sostenedor
por medio del reconocimiento y estímulos a estudiantes y
* Liderazgo del
bonificación de funcionarios y funcionarios que se destaquen
Liderazgo director 2 2
estudiantes que destaquen por por mejorar indicadores
* Planificación y
asistencia, desempeño internos y externos a lo menos
gestión de
escolar, convivencia, 1 vez por semestre.
resultados
trayectoria, cumplimientos de
estándares de calidad y
evaluaciones internas por
estamentos.
* Liderazgo del Incentivar el desarrollo

sostenedor profesional, con el fin de
* Liderazgo del mejorar aprendizajes y clima
director de aula, por medio de 2 2
* Planificación y capacitaciones, seminarios, u
gestión de otros que contribuyan a
resultados mejorar resultados.
Socializar y actualizar el
Consolidar un clima de sana
* Formación reglamento de convivencia, de
convivencia escolar, de forma
* Convivencia tal forma de empoderar a la
Convivenci participativa, inclusiva,
escolar comunidad en el marco 2 2
a Escolar respetuosa, comprometida con
* Participación y regulatorio de la relaciones
la escuela y la comunidad en
vida democrática entre los miembros de la
general.
escuela.
Brindar una atención

* Formación personalizada y grupal a los
* Convivencia estudiantes, respondiendo a
escolar sus demandas, intereses y 2 2
* Participación y conflictos, entregando
vida democrática herramientas para vivir en una
sana convivencia.
Mejorar la gestión interna por
medio del reclutamiento,
contratación y mantención de
Contratar el personal idóneo y
personal calificado, que
necesario, para lograr mejorar
* Gestión del responda al perfil que exige la
en resultados educativos, en
personal cultura de Kronos School.
todas las áreas que lo
* Gestión de los Instalar una cultura de
precisen: Psicosocial,
Gestión de resultados perfeccionamiento continuo
convivencia, administración, 2 2
Recursos financieros (que implique capacitaciones y
gestión, nocturna, apoyo al
* Gestión de los conocimiento de programas de
aula, Jefe de Producción,
recursos estudio), con la intención de
interpretes, educadores
educativos alinear esfuerzo a favor de
diferenciales, especialistas
instalar estrategias que apoyen
PIE, encargado de enlaces.
la movilización de aprendizajes
hacia estándares elementales
y adecuados.
* Gestión del
personal Apoyar y difundir PEI
* Gestión de los institucional, por medio de la
resultados organización y concreción de
2 2
financieros Hitos Institucionales, que
* Gestión de los incentiven la identificación
recursos sellos y metas de la escuela.
educativos
Indicadores
Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador
Consiste en afianzar a un 100%

los acompañamientos al aula,
Acompañar a los equipos de aula en el
de a lo menos 2 veces al
diseño e implementación de Cantidad de acompañamientos
Gestión Pedagógica semestre por docente. Se
metodologías y estrategias, ejemplo al aula
utilizaran pautas de
DUA. A lo menos 2 veces al semestre.
acompañamientos ,
previamente socializadas.
Movilizar a lo menos un 05% de

Acompañar a los equipos de aula en el
estudiantes de niveles
diseño e implementación de Variación en movilización de
Gestión Pedagógica insatisfactorio a elemental, así
metodologías y estrategias, ejemplo aprendizajes
también , hacia el nivel
DUA. A lo menos 2 veces al semestre.
adecuado.
Fortalecer la reflexión pedagógica y

propiciar un clima de comunidad, y Lograr que a lo menos un 90%
permanente aprendizaje y de los equipos de aula,
retroalimentación, en la que se Afianzar cantidad de participen en las reuniones de
Gestión Pedagógica
difundan y repliquen prácticas que participantes en reuniones articulación, reflexión u otras. Y
intencionen el desarrollo profesional. con ello mejorar en relación a
Por medio de reuniones, articulaciones 2016
a lo menos 2 veces al mes.
Fortalecer la reflexión pedagógica y

propiciar un clima de comunidad, y
Lograr que a lo menos un 90%
permanente aprendizaje y
de los docentes comparta una
retroalimentación, en la que se Movilizar numero de docentes
Gestión Pedagógica práctica exitosa, y con ello
difundan y repliquen prácticas que en relación a 2016
impacte positivamente en los
intencionen el desarrollo profesional.
aprendizajes de los estudiantes.
Por medio de reuniones, articulaciones
a lo menos 2 veces al mes.
Lograr mejorar resultados

Reconocer con incentivos y estímulos
educativos, por miedo del
a estudiantes y funcionarios que se
Porcentaje de personal incentivo permanente de
Liderazgo destaquen por mejorar indicadores
destacado por departamento personal destacado, en cada
internos y externos a lo menos 1 vez
estamento. Por medio de
por semestre.
pautas de evaluación.
Reconocer con incentivos y estímulos Monitorear la participación,

a estudiantes y funcionarios que se asistencia, puntualidad,
Numero de estudiantes
Liderazgo destaquen por mejorar indicadores rendimiento, trayectoria, entre
destacados.
internos y externos a lo menos 1 vez otras áreas educativas, en la
por semestre. que participan los estudiantes.
Liderazgo Incentivar el desarrollo profesional, Variación Numero participantes Mejorar resultados

educativos,en relación a años
con el fin de mejorar aprendizajes y anteriores, por medio de la
clima de aula, por medio de capacitación y actualización
en relación 2016
capacitaciones, seminarios, u otros permanente, de manera tal, de
que contribuyan a mejorar resultados. dar respuesta a los desafíos y
metas de la escuela.
El objetivo es logra el mayor

Incentivar el desarrollo profesional,
numero de personal que asiste
con el fin de mejorar aprendizajes y
El 90% participa en difusión de como oyente , a estas bajadas
Liderazgo clima de aula, por medio de
capacitaciones de información, instancia que
capacitaciones, seminarios, u otros
servirá para enriquecer y
que contribuyan a mejorar resultados.
renovar conocimientos.
Socializar y actualizar el reglamento Mejorar el porcentaje de

de convivencia, de tal forma de apoderados que reciben la
Variación porcentaje que recibe
Convivencia Escolar empoderar a la comunidad en el copia del reglamento de
reglamento
marco regulatorio de la relaciones convivencia, en relación a años
entre los miembros de la escuela. anteriores.
Socializar y actualizar el reglamento Aumentar en relación a años

de convivencia, de tal forma de anteriores la realización de
Aumento de talleres sobre
Convivencia Escolar empoderar a la comunidad en el talleres de difusión sobre
reglamento
marco regulatorio de la relaciones reglamento de convivencia, con
entre los miembros de la escuela. ello afianzar la mejora continua.
Brindar una atención personalizada y Avanzar en porcentajes de

grupal a los estudiantes, respondiendo atención, en relación a 2016 de
Cantidade estudiantes que
Convivencia Escolar a sus demandas, intereses y estudiantes, que reciben
reciben apoyo psicosocia
conflictos, entregando herramientas atención psicosocial, y con ello
para vivir en una sana convivencia. alcanzar metas educativas.
Brindar una atención personalizada y

Lograr un aumento en los
grupal a los estudiantes, respondiendo
porcentaje estudiantes que estudiantes, en relación a años
Convivencia Escolar a sus demandas, intereses y
participan en talleres anteriores, que participan en
conflictos, entregando herramientas
talleres de su interés.
para vivir en una sana convivencia.

necesario, para lograr mejorar en Esta acción tiene como objetivo
resultados educativos, en todas las evaluar el desempeño del
áreas que lo precisen: Psicosocial, personal, por cada estamento,
Gestión de Recursos convivencia, administración, gestión, Evaluación por departamentos utilizando pautas consensuadas
nocturna, apoyo al aula, Jefe de con el personal, de manera tal,
Producción, interpretes, educadores de fortalecer el perfil del
diferenciales, especialistas PIE, personal.
encargado de enlaces.

necesario, para lograr mejorar en
resultados educativos, en todas las Alcanzar el 100% de personal
áreas que lo precisen: Psicosocial, necesario para el efectivo
porcentaje de contratos, de
Gestión de Recursos convivencia, administración, gestión, funcionamiento, y dar respuesta
personal necesario
nocturna, apoyo al aula, Jefe de a todas las metas establecidas
Producción, interpretes, educadores por la institución.
diferenciales, especialistas PIE,
Masntener comunicación con

Apoyar y difundir PEI institucional, por
las familias a través de
medio de la organización y concreción
circulares informativas que
Gestión de Recursos de Hitos Institucionales, que incentiven Circulares Informativas
acerquen la gestión institucional
la identificación sellos y metas de la
a nuestros estudiantes y sus
escuela.
familias
Apoyar y difundir PEI institucional, por

Cumplimiento del 90% de hitos
medio de la organización y concreción
Porcentaje de cumplimiento de institucionales que impacten en
Gestión de Recursos de Hitos Institucionales, que incentiven
actividades hitos la identidad y difusión de los
la identificación sellos y metas de la
pilares fundamentales del PEI.
escuela.
Acciones
Dimension Gestión Pedagógica
Afianzar un sistema institucional que potencie los aprendizajes y habilidades en los

Objetivo Estratégico
estudiantes; por medio de los acompañamientos al aula, y su respectiva retroalimentación,
con el apoyo y colaboración de los equipos de aula.
Acompañar a los equipos de aula en el diseño e implementación de metodologías y

Estrategia
estrategias, ejemplo DUA. A lo menos 2 veces al semestre.
* Gestión Curricular
Subdimensiones
* Apoyo al desarrollo de los estudiantes
Acción Acompañamiento y retroalimentación gestión aula
Consiste en acompañar a lo menos 2 veces por semestre a los equipos de aula de manera
Descripcion
tal de mejorar didácticas y estrategias y con ello el aprendizajes de todos los estudiantes
Fecha Inicio 06/3/2017
Fecha Termino 15/12/2017
Programa Asociado SEP
Responsable Equipo de gestión
Contratos Profesionales Horas SEP, INTERNET, INSUMOS DIGITALES, COMPUTADORES,

MUEBLES, CARPETAS, ARCHIVADORES , FOTOCOPIAS,TABLET, PENTDRIVE,
Recursos Necesarios Ejecución
MEMORIA EXTERNA, Mesas y sillas para todas las salas, escritorios para docentes y
personal administrativo.
Ate No
Tic Sala de clases
Plan(es) - Plan de Desarollo Profesional Docente
Medios de Verificación - PAUTAS DE ACOMPAÑAMIENTO
Monto Subvención General $10.000.000
Monto SEP $15.000.000
Monto PIE $11.000.000
Monto EIB $0
Monto Mantenimiento $1.000.000
Monto Pro retención $1.200.000
Monto Internado $0
Monto Reforzamiento $0
Monto FAEP $0
Monto Aporte Municipal $0
Monto Total $38.200.000

Objetivo Estratégico estudiantes; por medio de los acompañamientos al aula, y su respectiva retroalimentación,
Acompañar a los equipos de aula en el diseño e implementación de metodologías y

Estrategia
estrategias, ejemplo DUA. A lo menos 2 veces al semestre.
* Gestión Curricular
Subdimensiones
* Apoyo al desarrollo de los estudiantes
Acción Movilizar aprendizajes
Movilizar los niveles insatisfactorio y elemental a niveles superiores de forma progresiva y en

Descripcion colaboración permanente de los equipos de aula. Con la intención de lograr aprendizajes
significativos en la mayoría de los estudiantes.
Responsable Jefe técnico
horas de contrato Profesional, internet, recursos digitales, portafolio, recursos, fotocopias,

internet, computador, muebles, carpetas, resmas de hoja, impresoras, pentdrive, disco duro
portatil, escritorios para docentes y personal administrativo, mesas y sillas para todas las
salas.
Ate No
Tic Sala de clases
Medios de Verificación - resultados movilización aprendizaje SIMCE
Monto SEP $15.000.000
Monto PIE $11.000.000
Monto EIB $0
Monto Mantenimiento $800.000
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Fortalecer la reflexión pedagógica y propiciar un clima de comunidad, y permanente

Estrategia aprendizaje y retroalimentación, en la que se difundan y repliquen prácticas que intencionen
el desarrollo profesional. Por medio de reuniones, articulaciones a lo menos 2 veces al mes.
Subdimensiones * Enseñanza y aprendizaje en el aula
Acción Practicas docentes
Esta acción apunta a lograr que a lo menos un 90 % de los docentes exponga y difunda
Descripcion practicas de aula, que les hayan reportado un beneficio en cuanto al logro de aprendizajes
por parte de estudiantes.
Responsable Jefe técnico
Horas contrato profesionales, insumos digitales, computadores, impresoras, resmas de

papel, fotocopias, materiales de escritorio, internet, pendrive, mobiliario, carpetas, salas de
clases, material didáctico, snaks, café, te, data, pizarra interactiva, notebook, sala de enlaces,
CRA, patio de juego, entre otros.
Ate No
Tic Sala de recursos audiovisuales
Medios de Verificación - Actas de articulación por asignatura
Monto SEP $17.000.000
Monto PIE $10.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Fortalecer la reflexión pedagógica y propiciar un clima de comunidad, y permanente

Estrategia aprendizaje y retroalimentación, en la que se difundan y repliquen prácticas que intencionen
el desarrollo profesional. Por medio de reuniones, articulaciones a lo menos 2 veces al mes.
Subdimensiones * Enseñanza y aprendizaje en el aula
Acción Reflexión Pedagógica
Consiste en la realización de reuniones periódicas, en las que deben participar los equipos
de aula, con el objetivo de informar, prever y tomar decisiones en cuanto a la gestión,
Descripcion
organización y evaluación de los procesos educativos, que vaya en directo beneficio de los
estudiantes y sus aprendizajes.
Horas contrato profesionales, insumos digitales, internet, resmas de papel, fotocopias,

Recursos Necesarios Ejecución mobiliario, data, pizarras interactivas, notebook, plataforma EDUFACIL, impresoras, carpetas,
insumos de escritorio.
Ate No
Tic Sala de clases
Medios de Verificación - Nominas de Asistencia
Monto SEP $16.000.000
Monto PIE $10.000.000
Monto EIB $0
Monto Pro retención $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
Potenciar las prioridades de la gestión de la escuela, en función a mantener y mejorar el

clima de convivencia escolar y incentivo de los aprendizajes, por medio del reconocimiento y
Objetivo Estratégico bonificación de funcionarios y estudiantes que destaquen por asistencia, desempeño escolar,
convivencia, trayectoria, cumplimientos de estándares de calidad y evaluaciones internas por
estamentos.
Reconocer con incentivos y estímulos a estudiantes y funcionarios que se destaquen por

Estrategia
mejorar indicadores internos y externos a lo menos 1 vez por semestre.
* Liderazgo del sostenedor

Subdimensiones
* Liderazgo del director
Acción Reconocimiento profesional
Esta acción tiene como intención reconocer y bonificar al personal que se destaque por
Descripcion
medio de pautas internas de evaluación, que se aplican por departamento, con el objetivo de
impactar positivamente en los resultados educativos de la escuela.
Horas de contrato de profesionales, insumos digitales, carpetas, fotocopias, resmas de papel,

internet, computadores, impresoras, mobiliario, bono de evaluación, servicio de coctelería.
Ate No
Tic Sala de clases
Medios de Verificación - Nomina de personal destacado
Monto SEP $15.000.000
Monto PIE $12.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo

estamentos.
Reconocer con incentivos y estímulos a estudiantes y funcionarios que se destaquen por

Estrategia
mejorar indicadores internos y externos a lo menos 1 vez por semestre.
* Liderazgo del sostenedor

Subdimensiones
* Liderazgo del director
Acción Reconocimiento de estudiantes
Consiste en reconocer y mejorar autoestimas de los estudiantes por medio de la entrega de

reconocimientos, por ejemplo: notebook, pendrive, insumos escolares, libros, medallas,
Descripcion trofeos, diplomas, vestuario, zapatos, entre otros. Con el objetivo de mejorar en diversos
aspectos educativos, como asistencia, puntualidad, perfil estudiante, actitud, rendimiento
escolar, entre otros.
Insumos digitales, impresora, computadoras, fotocopias, mobiliario, medallas, trofeos,

servicio de coctelería, movilización, notebook, diplomas, internet, cámaras fotográficas,
memorias externas, resmas de papel, caja chica, diarios murales, pizarra de corcho,
comunicados de prensa.
Ate No
- Plan de Gestión de la Convivencia Escolar

Plan(es)
- Plan de Apoyo a la Inclusión
Medios de Verificación - Nomina de estudiantes destacados
Monto SEP $15.000.000
Monto PIE $11.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo

estamentos.
Incentivar el desarrollo profesional, con el fin de mejorar aprendizajes y clima de aula, por
Estrategia
medio de capacitaciones, seminarios, u otros que contribuyan a mejorar resultados.
Subdimensiones * Liderazgo del sostenedor
Acción Capacitación permanente
Esta acción consiste en seleccionar a partir de encuestas, resultados educativos y

evaluaciones de personal; capacitaciones y/o actualizaciones para los diferentes
Descripcion
departamentos de la escuela, que así lo requieran, y con ello avanzar en las metas y
desafíos planteados por la institución.
Horas de contrato de profesionales, pago de capacitaciones y/o seminarios, movilización,

Recursos Necesarios Ejecución traslado, hoteles, bono por comisión, alimentación, notebook, impresora, fotocopia, caja
chica, resmas de papel, cofee break, data, pizarra interactiva.
Ate No
- Certificaciones
Medios de Verificación
- Inscripción de capacitaciones
Monto SEP $16.000.000
Monto PIE $10.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Dimension Liderazgo

estamentos.
Incentivar el desarrollo profesional, con el fin de mejorar aprendizajes y clima de aula, por
Estrategia
medio de capacitaciones, seminarios, u otros que contribuyan a mejorar resultados.
Subdimensiones * Liderazgo del sostenedor
Acción Difusión e instalación de prácticas
Con esta acción se pretende actualizar conocimientos y habilidades en el personal que asista
a los talleres, en donde se comparta lo aprendido. La intención es que, esos
Descripcion
perfeccionamientos sean difundidos e instalados donde corresponda; y con ello, incidir
positivamente en los resultados educativos.
Horas de contrato de profesionales, computador, impresora, internet, resmas de papel,

Recursos Necesarios Ejecución fotocopia, coffe break, mobiliario, sala de enlaces, pendrive, carpetas, pasajes avión
Santiago, seminarios, locomoción, regalos..
Ate No
Tic Sala de clases
Medios de Verificación - Nomina de asistencia
Monto SEP $17.000.000
Monto PIE $10.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Convivencia Escolar
Consolidar un clima de sana convivencia escolar, de forma participativa, inclusiva,

respetuosa, comprometida con la escuela y la comunidad en general.
Socializar y actualizar el reglamento de convivencia, de tal forma de empoderar a la

Estrategia
comunidad en el marco regulatorio de la relaciones entre los miembros de la escuela.
Subdimensiones * Convivencia escolar
Acción Actualización de reglamento de convivencia
Si bien la escuela cuenta con un reglamento de convivencia, precisa de ajustes a

actualizaciones, puestos que los desafíos van cambiando, y debemos renovarnos, según la
Descripcion
sociedad avanza, por lo mismo año a año, debemos revisar y actualizar protocolos y normas
que den respuesta a todas la situaciones y factores.

Responsable Encargado de convivencia
Horas de contrato de profesionales, internet, cajas con discos compactos, data, pizarra
Recursos Necesarios Ejecución interactiva, computador, resmas de papel, impresora, fotocopia, pagina web, mobiliario,
insumos para encuadernación y anillados, pendrive, memoria externa, diario mural.
Ate No
Tic Sala de clases
Plan(es) - Plan de Gestión de la Convivencia Escolar
Medios de Verificación - Reglamento de convivencia
Monto SEP $17.000.000
Monto PIE $11.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Socializar y actualizar el reglamento de convivencia, de tal forma de empoderar a la

Estrategia
comunidad en el marco regulatorio de la relaciones entre los miembros de la escuela.
Subdimensiones * Convivencia escolar
Acción Talleres de convivencia para personal
Esta acción tiene como propósito lograr el empoderamiento por parte del personal, de
protocolos y medidas a adoptar en caso de diversas situaciones que afecten las relaciones
Descripcion entre diferentes personas, dentro de la comunidad escolar. Para ello, se realizaran talleres a
lo menos 1 vez por semestre, en los que la temática será el reglamento de convivencia,
dictado al personal de la institución.
Horas de contrato de profesionales, resmas de hojas, fotocopias, impresora, computador,

Recursos Necesarios Ejecución internet, mobiliario, sala de clases, carpetas, insumos de escritorio, coffe break, anillado,
insumos para la encuadernación, discos compactos.
Ate No
Tic Sala de clases
Plan(es) - Plan de Gestión de la Convivencia Escolar
Medios de Verificación - Nominas de asistencia a talleres
Monto SEP $16.000.000
Monto PIE $12.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Brindar una atención personalizada y grupal a los estudiantes, respondiendo a sus

Estrategia demandas, intereses y conflictos, entregando herramientas para vivir en una sana
convivencia.
* Formación
Subdimensiones
* Convivencia escolar
Acción Apoyo de Convivencia a estudiantes
Esta acción busca que el equipo de Convivencia, pueda a tiempo y de forma efectiva apoyar
a los estudiantes en sus necesidades, ya sea emocionales, sociales o de convivencia. Para
Descripcion
ello se trabajará con un grupo de profesionales; que monitorearán la trayectoria, actitudes y
resolución de conflictos, a favor de mejorar la convivencia en la escuela.
Horas de contrato de profesionales, caja chica, resmas de papel, premios, juguetes,

agendas, colaciones, traslados, fotocopias, impresora, computadores, diario mural, pagina
Recursos Necesarios Ejecución web, avisos en la prensa, insumos de escritorio, material didáctico, data, internet, vestuario,
zapatos, implementos deportivos, diplomas, set escolares, locomoción, viajes, visitas
domiciliarias, supervisiones de pasantía y prácticas .
Ate No
Tic Sala de clases

Plan(es)
- Plan de Sexualidad, Afectividad y Género
Medios de Verificación - Plan de convivencia escolar
Monto SEP $15.000.000
Monto PIE $12.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Brindar una atención personalizada y grupal a los estudiantes, respondiendo a sus

Estrategia demandas, intereses y conflictos, entregando herramientas para vivir en una sana
convivencia.
* Formación
Subdimensiones
* Convivencia escolar
Acción Talleres para estudiantes
Esta acción, busca fomentar los intereses y autoestima de los estudiantes, por medio de la
realización de talleres, por ejemplo charlas de prevención, ferias preventivas, ferias
Descripcion
vocacionales, talleres extraescolares. La meta es mejorar el clima de convivencia, la
identificación con la escuela, y mejorar metas institucionales.
Horas de contrato para profesionales y monitores de talleres, volantes, tripticos, insumos de

escritorio, pendones, coffe brak, colaciones, traslados, movilización, gigantografías, cámara
fotográfica, pagina web, internet, avisos en la prensa, computadores, impresoras, insumos
digitales, implementos deportivos, vestuario, maquillaje, insumos para escenarios,
escenografías, malla para techo, pasto sintético, caja chica, equipos de amplificación,
micrófonos, parlantes, ajedrez gigante, colchonetas, carpetas.
Ate No
Tic Sala de clases

Plan(es)
Medios de Verificación - Nominas de asistencia a extraescolar
Monto SEP $17.000.000
Monto PIE $12.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Gestión de Recursos
Mejorar la gestión interna por medio del reclutamiento, contratación y mantención de

personal calificado, que responda al perfil que exige la cultura de Kronos School. Instalar una
Objetivo Estratégico cultura de perfeccionamiento continuo (que implique capacitaciones y conocimiento de
programas de estudio), con la intención de alinear esfuerzo a favor de instalar estrategias
que apoyen la movilización de aprendizajes hacia estándares elementales y adecuados.
Contratar el personal idóneo y necesario, para lograr mejorar en resultados educativos, en

todas las áreas que lo precisen: Psicosocial, convivencia, administración, gestión, nocturna,
Estrategia
apoyo al aula, Jefe de Producción, interpretes, educadores diferenciales, especialistas PIE,
Subdimensiones * Gestión del personal
Acción Pautas de evaluación
La intención es lograr reconocer el perfil Kronos, por medio de una evaluación, aplicada a
Descripcion cada departamento, de manera tal, de reconocer fortalezas y debilidades. Retroalimentar lo
que falta, y con ello afianzar la gestión interna y los resultados.
Horas de contrato de profesionales, computadores, impresoras, internet, insumos digitales,

resmas de papel, fotocopias, mobiliario, carpetas, insumos de escritorio.
Ate No
Tic No
Plan(es) - Ninguno
Medios de Verificación - pautas de evaluación por departamentos
Monto SEP $15.000.000
Monto PIE $10.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Contratar el personal idóneo y necesario, para lograr mejorar en resultados educativos, en

todas las áreas que lo precisen: Psicosocial, convivencia, administración, gestión, nocturna,
Estrategia
apoyo al aula, Jefe de Producción, interpretes, educadores diferenciales, especialistas PIE,
Subdimensiones * Gestión del personal
Acción Contratación de personal
El objetivo de la acción es reclutar y contratar al personal necesario para el efectivo

Descripcion funcionamiento de la escuela, y con ello dar respuesta a las múltiples necesidades de los
estudiantes. Finalmente alcanzar las metas propuestas en PME-PEI.
Horas de contrato de profesionales: jefe de producción, asistentes de aula, guardias,

fonoaudiologos, educadora diferencial, monitores de convivencia coordinadora jornada
nocturna, encargado CRA, inspector general, UTP, Directora, Encargada de convivencia
escolar, secretaria administrativa, encargada fotocopia, auxiliares, encargados de
mantención, inspectores, cuidador, psicólogos, Encargado de subvenciones. Resmas de
papel, fotocopias, impresoras, computadores, internet, mobiliario, carpetas.
Ate No
Tic No

Plan(es) - Plan de Apoyo a la Inclusión
- Plan Integral de Seguridad Escolar
Medios de Verificación - Contratos de personal SEP
Monto SEP $12.000.000
Monto PIE $11.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Apoyar y difundir PEI institucional, por medio de la organización y concreción de Hitos

Estrategia
Institucionales, que incentiven la identificación sellos y metas de la escuela.
* Gestión de los resultados financieros

Subdimensiones
* Gestión de los recursos educativos
Acción Hitos Institucionales
Durante el año académico se realizarán diversas actividades masivas en las cuales participa
Descripcion toda la comunidad de aprendizaje, definiendo y aportando desde diversos roles. La intención
es difundir en nuestra escuela los sellos institucionales de Creal, Convivir y Pensar
Computados, data, sala audio, amplificación, escenografías, insumo maquillaje, pinturas,

telas, instrumentos musicales, implementos deportivos, proyectores, telón, notebook, avisos
Recursos Necesarios Ejecución en la prensa, página web, redes sociales, materiales de librería, caja chica, disfraces,
pendones, telones, parlantes, locomoción, colaciones, alimentos, traslados, folletos, vestuario
.
Ate No
Tic No

- Plan de Formación Ciudadana
* Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y
deberes asociados a ella, entendidos éstos en el marco de una república democrática,
con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos
Plan(es)
derechos y deberes.
* Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país.
* Garantizar el desarrollo de una cultura democrática y ética en la escuela.
* Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.
- Plan Integral de Seguridad Escolar
Medios de Verificación - Calendario Interno
Monto SEP $15.000.000
Monto PIE $10.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Apoyar y difundir PEI institucional, por medio de la organización y concreción de Hitos

Estrategia
Institucionales, que incentiven la identificación sellos y metas de la escuela.
* Gestión de los resultados financieros

Subdimensiones
* Gestión de los recursos educativos
Acción Difusión PEI
Informar, afianzar y compartir con la comunidad de aprendizaje, líneas programáticas de PEI-

Descripcion PME, en la cual se evidencien actividades relevantes para el aprendizaje integral de los
estudiantes, promoviendo una cultura participativa
Resmas, fotocopias, tintas, impresoras, computadores, pizarras paneles, encargada de

Recursos Necesarios Ejecución fotocopias, página web, redes sociales, internet, muebles estantes, carpetas, artículos de
librería.
Ate No
Tic No

Plan(es)
Medios de Verificación - Circulares internas enviadas
Monto SEP $10.000.000
Monto PIE $12.000.000
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

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Nombre Establecimiento: ESC. BASICA Y PARV. KRONOS SCHOOL

Potenciar las prioridades de la

* Liderazgo del Incentivar el desarrollo

Brindar una atención

Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador

Consiste en afianzar a un 100%

Movilizar a lo menos un 05% de

Fortalecer la reflexión pedagógica y

Fortalecer la reflexión pedagógica y

Lograr mejorar resultados

Reconocer con incentivos y estímulos Monitorear la participación,

Liderazgo Incentivar el desarrollo profesional, Variación Numero participantes Mejorar resultados

El objetivo es logra el mayor

Socializar y actualizar el reglamento Mejorar el porcentaje de

Socializar y actualizar el reglamento Aumentar en relación a años

Brindar una atención personalizada y Avanzar en porcentajes de

Brindar una atención personalizada y

Contratar el personal idóneo y

Contratar el personal idóneo y

Masntener comunicación con

Apoyar y difundir PEI institucional, por

Dimension Gestión Pedagógica

Afianzar un sistema institucional que potencie los aprendizajes y habilidades en los

Acompañar a los equipos de aula en el diseño e implementación de metodologías y

Acción Acompañamiento y retroalimentación gestión aula

Fecha Inicio 06/3/2017

Fecha Termino 15/12/2017

Programa Asociado SEP

Responsable Equipo de gestión

Contratos Profesionales Horas SEP, INTERNET, INSUMOS DIGITALES, COMPUTADORES,

Tic Sala de clases

Plan(es) - Plan de Desarollo Profesional Docente

Medios de Verificación - PAUTAS DE ACOMPAÑAMIENTO

Monto Subvención General $10.000.000

Monto SEP $15.000.000

Monto PIE $11.000.000

Monto Mantenimiento $1.000.000

Monto Pro retención $1.200.000

Monto Aporte Municipal $0

Monto Total $38.200.000

Dimension Gestión Pedagógica

Afianzar un sistema institucional que potencie los aprendizajes y habilidades en los

Acompañar a los equipos de aula en el diseño e implementación de metodologías y

Acción Movilizar aprendizajes

Movilizar los niveles insatisfactorio y elemental a niveles superiores de forma progresiva y en

Fecha Inicio 06/3/2017

Fecha Termino 22/12/2017

Programa Asociado SEP

Responsable Jefe técnico

horas de contrato Profesional, internet, recursos digitales, portafolio, recursos, fotocopias,

Tic Sala de clases

Plan(es) - Plan de Desarollo Profesional Docente

Medios de Verificación - resultados movilización aprendizaje SIMCE

Monto Subvención General $10.000.000

Monto SEP $15.000.000

Monto PIE $11.000.000

Monto Mantenimiento $800.000

Monto Pro retención $1.200.000

Monto Aporte Municipal $0

Monto Total $38.000.000

Dimension Gestión Pedagógica

Afianzar un sistema institucional que potencie los aprendizajes y habilidades en los