METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

MATRICES :
EJEMPLOS
A continuación, te mostramos ejemplos de las matrices que se utilizan en las fases de la ruta
metodológica:

MATRIZ DE SELECCIÓN DE LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

Escoge una línea de investigación correspondiente a tu carrera profesional. Luego, determinen dos
temas dentro de esa línea de investigación y sus correspondientes subtemas. A continuación,
seleccionen uno de estos temas (el que les interese) y, respecto a este, escojan dos conceptos

Nombre del Llaqué

asesor
Módulo 11 Fernandez,
temático 1 Grant
Nombre del asesor temático 2 Zuleta Santillana, Anhelí
Apellidos y nombres Carrera profesional
1.
Saneamiento e impacto ambiental en obras de ingeniería
Innovación en sistemas integrados de gestión
Líneas de investigación de la carrera Sistemas de control, optimización y automatización de
procesos industriales y servicios
Evolución, desarrollo y comparación de los sistemas de
construcción en el Perú
Línea de investigación seleccionada Saneamiento e impacto ambiental en obras de ingeniería
Tema 1 Saneamiento
Subtema 1 Diseño de obras de saneamiento
Subtema 2 Gestión de obras de saneamiento
Tema 2 Impacto ambiental
Subtema 1 Tipos de IA (medio natural, social, productivo, etc.)
Clasificación de IA (irreversible, temporal, reversible,
Subtema 2
persistente)
Subtema 3 Medición del IA: estudio IA, evaluación IA
Subtema 4 Alcance: local, nacional, mundial

Desarrollo y bienestar
Agua potable
Alcantarillado
Gestión de residuos----- C1
Conceptos clave Compatible con el ecosistema
Construcción sostenible
Calidad de vida-------- C2
Criterios e indicadores ambientales para la construcción
Reutilización de materiales de construcción en obras de ingeniería
 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

MATRIZ DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Base de Estrategia de Nª de Nª de Nª de
Búsqueda
datos búsqueda artículos excluidos seleccionados

Mejora continua Mejora continua ^

Redalyc 440962 440960 2
en Empresas Empresas

Implementación Implementación
Redalyc de la ISO 9001 en de la ISO 9001 ^ 205878 205874 4
Proyectos Proyectos

Implementación Implementación
de la norma ISO de la norma ISO
Módulo 11
Scielo 2 1 4
9001 en los 9001 ^ los
procesos de procesos de
empresas empresas
 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Módulo 11
MATRIZ DE MRI ACUMULADAS
TÍTULO OBJETIVO PREGUNTA CONCLUSIÓN
El objetivo de esta revisión se centra en describir La diversidad de paquetes de software útiles para apoyar
la producción empírica y conceptual sobre “Las procesos del Talento Humano comprueba que estos se
1. Herramientas TIC ¿Es posible que las
herramientas TIC como apoyo en la gestión del han convertido en un producto necesario para la industria
como apoyo a la herramientas TIC
talento humano” a partir de referencias empíricas de las TIC, debido al incremento de su uso por parte de
gestión del talento sirvan como apoyo
y documentos académicos para proporcionar una todo tipo de organizaciones, especialmente en el sector
humano en la gestión del
visión sobre el tema y aportar una herramienta comercial y de servicios.
talento humano?
para futuras investigaciones.
El objetivo de esta revisión se centra en describir Es la contemporaneidad , por la consideración del
la producción empírica y conceptual sobre “El entramado o la complejidad, es imprescindible apreciar de
2. Modelo integrado de modelo integrado de gestión humana y del ¿Habrá alguna manera holística o integrada esa GRH o gestión humana
gestión humana y conocimiento en una tecnología de aplicación” a relación entre el con la gestión del conocimiento, y todo ello alineado o
del conocimiento: partir de referencias empíricas y documentos modelo integrado de coherente con la estrategia organizacional teniendo las
una tectología de académicos para proporcionar una visión sobre el gestión humana y el interrelaciones con el entorno extremadamente
aplicación tema y aportar una herramienta para futuras de conocimiento? cambiante.
investigaciones.
El nivel de conocimiento y destreza del usuario acerca del
manejo de las TIC constituye un factor importante que
debe ser tomado en cuenta al momento de diseñar e
3. Las TIC como implementar programas de educación a distancia, ya que
El objetivo de esta revisión se centra en
herramientas ¿Es posible que las el manejo instrumental es imprescindible para que el
describir .la producción empírica y conceptual
mediadoras del TIC como estudiante pueda adoptarlas como herramienta
sobre “Las TIC como herramientas mediadoras
aprendizaje herramientas mediadora en su proceso de aprendizaje. Además, se
del aprendizaje significativo en el pregrado” a
significativo en el mediadoras tengan obtuvieron evidencias positivas acerca del impacto de las
partir de referencias empíricas y documentos
pregrado: una una buena TIC en la construcción de aprendizajes significativos por
académicos para proporcionar una visión sobre
experiencia con experiencia en el parte de los estudiantes del pregrado relacionados con
el tema y aportar una herramienta para futuras
aplicaciones pregrado? los objetivos de aprendizaje contemplados en la unidad
investigaciones.
temáticas gratuitas curricular respectiva, así como en el ámbito de sus
actitudes y destrezas para trabajar en equipo y aprender
cooperativamente.
MATRIZ DE UNA COMPARACIÓN INTERNA

N° ARTÍCULOS CATEGORÍAS
La diversidad de paquetes de software útiles para apoyar procesos de Gestión del Talento Humano La competitividad
comprueba que estos se han convertido en un producto necesario para la industria de las TIC, debido al
1 incremento de su uso por parte de todo tipo de organizaciones, especialmente en el sector comercial y
digital
de servicios. Art. 1
En la contemporaneidad, por la consideración del entramado o la complejidad, es imprescindible apreciar Art. 8
de manera holística o integradora esa GRH o gestión humana con la gestión del conocimiento, y todo ello
2 Art. 10
alineado o coherente con la estrategia organizacional teniendo en cuenta las interrelaciones con entorno
extremadamente cambiante.

El nivel de conocimiento y destreza del usuario acerca del manejo de las TIC constituye un factor
importante que debe ser tomado en cuenta al momento de diseñar e implementar programas de
educación a distancia, ya que el manejo instrumental es imprescindible para que el estudiante pueda
adaptarlas como herramienta mediadora en su proceso de aprendizaje. Además, se obtuvieron
3 evidencias positivas acerca del impacto de las TIC en la construcción de aprendizajes significativos por Los objetivos
parte de los estudiantes del pregrado relacionados con los objetivos de aprendizaje contemplados en la organizacionales
unidad curricular respectiva, así como el objetivo de sus actitudes y destrezas para trabajar en equipo y
aprender cooperativamente.

Art. 2
Existe una relación entre GTH y el desarrollo o implantación de la GC en la empresa. Marcaron una línea
de investigación que pudiera ser de importancia y señalaron que más que seguir la distinción entre Art. 6
conocimiento tácito y explícito pudiera ser de interés el considerar el conocimiento operativo. La revisión
4 realizada marcó igualmente si la GTH pudiera ser una variable moderadora o de mediadora entre la GC y
sus efectos como la innovación. El otro posible vacío que se observó está relacionado con el papel de
factores culturales o de la cultura organizacional en esa relación.

Las publicaciones encontradas en ScienceDirect permitieron poder establecer con mayor claridad tres
posibles tendencias investigativas.
-Estudios para fundamentar una estrategia de gestión del talento humano en una PYMES
5 -Identificación de los factores que incluyen el rendimiento de las PYMES.
-Análisis de los posibles factores moderadores que puedan influenciar la percepción que los empleados
tienen de las políticas de recursos humanos.
MATRIZ DE ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN

1. Detalle de la matriz

Información teórica de conceptos

Categoría Información seleccionada Síntesis teórica
clave por categoría
Nombre [En esta celda se redacta un párrafo que
[En esta celda se insertará como cita textual [En esta celda se incorporan las citas
sintetice la información de la celda anterior y
de la el texto seleccionado de cada artículo que textuales de libros que expliquen aquellos
1 que sirva de sustento de la categoría
categorí corresponda a la categoría. Se indicará la cita conceptos derivados de cada cita de los
identificada. Se debe usar las normas APA
a correspondiente (Uso de las normas APA)] artículos. Se debe usar las normas APA.]
para asegurar el estilo correspondiente.]

[En esta celda se insertará como cita textual

el texto seleccionado de cada artículo que
2 corresponda a la categoría. Se indicará la cita
correspondiente (Uso de las normas APA)]

[En esta celda se insertará como cita textual

el texto seleccionado de cada artículo que
3 corresponda a la categoría. Se indicará la cita
correspondiente (Uso de las normas APA)]

[En esta celda se insertará como cita textual

el texto seleccionado de cada artículo que
4 corresponda a la categoría. Se indicará la cita
correspondiente (Uso de las normas APA)]

Categoría Información seleccionada
Se pudo establecer una forma novedosa
de ver el proceso de simulación de
procesos productivos explicado de manera
sencilla a través una guía metodológica y
sistémica que aclara el concepto de esta
técnica para la toma de decisiones,
estableciendo específicamente cada una
de sus etapas y la forma de llevarlas a
cabo, definiendo desde el establecimiento
Toma de de sus objetivos hasta la utilización de
1 recursos.[CITATION Her14 \l 10250 ]
decisiones
La utilización de las etapas de la
simulación como definición del sistema,
formulación del modelo, identificación de
variables, recolección de datos,
implementación e interpretación, permiten
una mayor comprensión de la realidad del
sistema que se está simulando. [ CITATION
Mar15 \l 10250 ]
Por otro lado, la mejora en el sistema
físico, tal como se demostró en el proceso
de simulación, puede generar reducciones
Reducción del importantes en los costos y evaluar el
2 reducir los costos. Finalmente tenemos
costo impacto de la tasa de productos
defectuosos en estas prioridades
competitivas. [ CITATION Gir10 \l 10250 ]
Se comprobó que el esquema de
simulación desarrollado con el simulador
de procesos químicos HYSYS arroja
resultados que se corresponden con las
condiciones reales de operación en el
proceso de producción (…) Lo anterior
permite reajustar las condiciones de
operación de modo que se eleve la
productividad del proceso. [ CITATION
Lla15 \l 10250 ]
Información teórica de conceptos
clave por categoría
La simulación puede ser una herramienta muy
útil tanto para realizar correctas estimaciones
de los distintos parámetros de rendimiento del
sistema, como para la toma de decisiones en
las cuales es muy difícil prever cómo
afectarán al resultado final.[CITATION Pie04 \p
261 \l 10250 ]
El principal objetivo de un modelo es permitir
una mejor comprensión y descripción de la
parte de la realidad que representa. Esa mejor
comprensión de la realidad permite tomar
mejores decisiones. [CITATION Dom16 \p
17 \l 10250 ]
La reducción de costos es la fuente de
ganancia porque permite incrementar los
márgenes para una producción de un mismo
nivel de volumen, diversidad y calidad. Se
puede obtener de diferentes formas: …,
eliminando el “derroche”, … bajando
brutalmente los costes fijos, mediante
supresión de excesos de stocks y deudas …,
etcétera. [CITATION Boy03 \p 104 \l 10250 ]
Los progresos de la informática han
introducido muchos cambios en las diferentes
actividades humanas, podemos destacar en
general el aumento de la productividad y la
Síntesis teórica
Según Piera, Guasch, Casanovas y
Figueras (2002), la simulación es útil 2. Eje
para tomar decisiones en las cuáles es
difícil prever cómo afectarán al resultado. m
Además, Domínguez, Domínguez, y pl
Torres (2016), afirman que comprender
os
la realidad permite tomar mejores
decisiones. Finalmente, la simulación se
convierte en una herramienta importante
porque facilita conocer más a detalle el
proceso productivo y sus variables; lo
que permite tomar decisiones más
acertadas teniendo en cuenta cómo se
impacta al proceso.
Boyer y Freyssenet (2003) nos dicen que
los para generar mayores ganancias en
una producción del mismo volumen,
diversidad y calidad se tienen que
que al simular un proceso productivo
podemos analizar variables que generen
impactos positivos en la reducción de
costos.
Babot (2001) afirma que la simulación de
procesos es una interesante posibilidad