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Guía de Lectura Etica para Amador
Guía de Lectura Etica para Amador
Aviso antipedagógico.
1. Formula una pregunta a propósito de lo que has leído.
2. Vocabulario. Busca el significado de los siguientes términos: imperativo,
adoctrinamiento, deontológico, subjetivo.
3. ¿En qué sentido es importante la reflexión moral?
4. ¿En qué se asemeja la ética a la religión?
5. Decíamos al comienzo del curso que la principal asignatura que debemos
aprender es aquella que nos enseña a ser “personas”. Pues bien, da tres razones
en favor de una educación ética de la persona.
6. ¿Qué nos enseña la ética?
7. ¿Qué entiendes tú por “librepensador”? ¿te reconoces como tal?
Prólogo.
1. Formula una pregunta a propósito de lo que has leído.
2. Breve resumen del prólogo.
3. Vocabulario. Busca el significado de los siguientes términos: filósofo, felicidad,
sabiduría, maquinando, mitos, inteligencia, amor, antropófagos.
4. Según el autor, este libro es una “reflexión moral”, “unas primeras consideraciones
generales sobre el sentido de la libertad”, dirigidas a un joven de quince años.
Pues bien, ¿qué entiendes por libertad?¿en qué sentido la ética está relacionada
con la libertad?
5. Savater le dice a su hijo que en el libro se propone hablarle de la vida “¿De qué
me propongo hablarte? De mi vida y de la tuya, nada más y nada menos”. Pues
bien, la pregunta es la siguiente ¿Cómo está presente la ética en la vida de cada
cual? ¿en que sentido, la ética tiene por cometido la vida?
6. Si recuerdas, el primer objetivo que nos marcábamos para este curso era aquel
que decía “¡convéncete de ti mismo!”, ¿qué significado tiene semejante
imperativo? ¿qué es el amor propio? ¿en qué sentido es fundamental confiar en
uno mismo?