ACTIVIDAD TALLER DE LOGICA

NOMBRE_______________________________________________________11°___

I. Con la siguiente actividad ejercitaras tu habilidad para diferenciar las premisas de las
conclusiones de un argumento.

1. Identifica las premisas y conclusiones de los siguientes pasajes y escribe en tu

cuaderno las premisas con color negro y las conclusiones con rojo.
a. Enfriar los átomos equivale a retardar su movimiento,
puesto que la temperatura en una medida de que tan
rápido se están moviendo los átomos o las moléculas
b. Las leyes humanas son apropiadas para la mayoría de los seres humanos.
La mayoría de las personas no son perfectamente virtuosas.
Por lo tanto, las leyes humanas no prohíben todos los vicios
c. Los actos viciosos son contrarios a los actos virtuosos.
Pero las leyes humanas no prohíben todos los vicios…
por lo tanto, tampoco prescriben todos los actos virtuosos
d. Dentro de 20 años la única hoja de maple que quede
en Canadá podría ser la del emblema nacional. La lluvia
acida está destruyendo los árboles de Maple de la zona central
y oriental de Canadá. Lo mismo que de nueva Inglaterra

I. El siguiente ejercicio te enseña a diferenciar los distintos tipos de falacias de

atinencia
Para los siguientes argumentos señala:
GI, si es una generalización indebida
AH, si es una ad hominem
AV, si es un argumento de autoridad
AI, si es un argumento de ignorancia
PC, si es una pregunta compleja
CF, si es una causa falsa
1. Como académico coma el profesor Benedict J. Kervliet ha demostrado ser
prejuicioso y poco científico …es patético ver al profesor Kervliet un filipino,
deplorando las condiciones políticas y sociales de un país extranjero como
Filipinas, cuando su propio país requiere de regeneración moral y social.

GI AH AV AI PC CF

2. cuando Roger Babson, enfermo de tuberculosis regresó a su hogar en

Massachusetts en lugar de seguir el Consejo de su médico de permanecer en el
oeste en el frío del invierno dejó las ventanas abiertas, se puso un grueso abrigo,
una gorra. Babson mejoró y atribuyó la curación al aire fresco al aire de los pinos
de acuerdo con Babson, tiene propiedades químicas o eléctricas

GI AH AV AI PC CF
 3. El nuevo estudiante de la escuela es indisciplinado puesto que viene de la escuela
donde más indisciplina se presenta.

GI AH AV AI PC CF

4. Nada más claro que pensar que el origen de todas las cosas es el fuego, pues la
doctrina Heráclito lo ha demostrado claramente

GI AH AV AI PC CF

5. A Juan le gusta leer en su tiempo libre su padre le interpeló: “¿ya que amas a los
griegos, has decidido dedicarte a la filosofía?”
6. Tenemos los ojos para reconocer todo lo que existe. Nunca hemos visto un
espíritu, por tanto, el espíritu no existe.

GI AH AV AI PC CF

II. Este ejercicio te ayudará a comprender la forma lógica de los razonamientos

de inferencia
Escribe en el correspondiente espacio en blanco según las reglas de inferencia
PREMISA 1: Si está en el partido de futbol, entonces, él está en el estadio.
PREMISA 2: Él está en el partido de futbol.

Conclusión______________________________

A. PREMISA 1: Si no hace frio, entonces, algo el lago no se helará.

PREMISA 2: ________________________________________
Conclusión: el lago no se helará.

B. PREMISA 1. Si tiene una estrella, entonces, el astro es una estrella.

PREMISA2: El astro no es una estrella.
Conclusión: ______________________
C. PREMISA 1: Si vienes temprano, entonces, vienes en carro.
PREMISA2: ____________________________________________
Conclusión: No vienes temprano.

D. Escribe tres proposiciones de los siguientes tipos:

1. Una proposición de premisas verdaderas
2. Una proposición de una premisa verdadera y otra falsa.
3. Una proposición de premisas falsas.
Con las siguientes actividades comprenderás las propiedades de los argumentos y te
entrenarás en componer los tuyos. Así mismo, practicarás en el reconocimiento de
argumentos en pequeños textos.

IV. Contesta las siguientes preguntas y cita un ejemplo que apoye tu respuesta,
cuando el ejemplo sea posible.

a) ¿Puede haber razonamientos con una sola premisa?

b) ¿Puede haber argumentos sin conclusión?

c) ¿Puede haber razonamientos con más de tres premisas?

d) ¿Puede haber razonamientos válidos que tengan premisas falsas y una conclusión
verdadera?

e) ¿Puede haber razonamientos válidos que tengan premisas verdaderas y una

conclusión falsa?

f) En un razonamiento, ¿puede aparecer la conclusión al comienzo y las premisas

después?

V. ¿En cuál de los siguientes textos hay un argumento? Cuando lo haya, distingue las
premisas de la conclusión.

a) Si usted entiende el tema, podrá recordarlo; si puede recordarlo, podrá explicárselo

a sus compañeros, por lo tanto, si usted entiende el tema, podrá explicárselo a sus
compañeros.

b) "Etimológicamente, 'paradoja' significa' contrario a la opinión', esto es, 'contrario a la

opinión común'.
Cicerón decía que los griegos llamaban paradoja a 'lo que nosotros llamamos cosas que
maravillan".
c) "Epiménides afirma que todos los cretenses mienten. Pero Epiménides es cretense.
Por lo tanto, Epiménides miente si y sólo si dice la verdad y dice la verdad si y sólo si
miente."

VI. Elabora, con categorías de tu elección, un silogismo de cada uno de los siguientes
modos y figuras.

AAA, PRIMERA FIGURA

AAA, TERCERA FIGURA

AIA, PRIMERA FIGURA

EAE, SEGUNDA FIGURA

EAE, CUARTA FIGURA

EOO, PRIMERA FIGURA

EIO, CUARTA FIGURA