UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

TRABAJO AUTONOMO
EDUCACIÓN EN VALORES Y DERECHOS HUMANOS

TEMA:
TAREA 1 FC. CONOCIENDO MIS DERECHOS

RESPONSABLE:
QUIJIJE SALAS ANDREA MELINA

PROFESOR GUÍA:
DRA. TATIANA QUIJANO VELÁSQUEZ

PARALELO "AH"

PERÍODO ACADÉMICO:
OCTUBRE 2019- FEBRERO 2020

PORTOVIEJO – MANABÍ – ECUADOR

2020
TAREA 1 FC. CONOCIENDO MIS DERECHOS
Nota. La tarea se sube en documento PDF.

Actividad 1: Busque en la pestaña FIN DE CICLO en los contenidos de la Unidad III,

los Pdf: 1) Declaración Universal de Derechos Humanos y 2) Derechos humanos y
Garantías Constitucionales. Realice las siguientes actividades. Total 10 puntos

  Actividad 1.A.- Busque en la pestaña FIN DE CICLO en los contenidos de la Unidad

III, el Pdf sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos y complete en la tabla
1.B con el número de artículo y su opinión de cada derecho. Valor 5 puntos

 Tabla 1.B. Declaración Universal de Derechos Humanos

Derechos Artículo Su opinión ampliada

sobre este derecho
1.      Todo individuo tiene derecho a la vida, a la  ART. 3 Este artículo enmarca
libertad y a la seguridad de su persona. el derecho que
tenemos desde que
nacemos, en este caso
la vida, a la libertad
sin ser arbitrariamente
aprendidos, y a la
seguridad en cualquier
situación que sea
peligrosa hacia
nosotros.
2.      Toda persona tiene derecho a la libertad de  ART. 20  Toda persona tiene
reunión y de asociación pacíficas. derecho a ser parte de
reuniones o
asociaciones que
defiendan sus
intereses o derechos,
sin el temor de ser
agredido o abusado en
cualquier ámbito,
expresando así sus
opiniones
3.      Nadie será sometido a torturas ni a penas o  ART. 5 Todas las personas
tratos crueles, inhumanos o degradantes. gozamos de derechos
de seguridad y
protección, pero
absolutamente nadie
será agredido,
torturado, entre otros
arbitrariamente.
4.      En caso de persecución, toda persona tiene  ART. 14  En este caso como se
derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en viene dando con otros
cualquier país. países, toda persona
 tiene derecho a buscar
una mejor calidad de
vida en otro país, sin
juzgarla por su raza,
color, o nacionalidad.
5.      Toda persona tiene deberes respecto a la  ART. 29  Como individuos
comunidad, puesto que sólo en ella puede gozantes de derechos
desarrollar libre y plenamente su personalidad. y libertades, poseemos
la capacidad de decidir
y brindar opiniones
para el bien de la
comunidad,
desarrollados
libremente sin que
haya arbitraje.
6.      Toda persona tiene derecho a participar en   ART. 21  Este derecho nos
el gobierno de su país, directamente o por medio adentra más sobre la
de representantes libremente escogidos. importancia y el
derecho al voto, y al
elegir libremente
nuestros
representantes legales,
ya sean en nuestra
comunidad como en
nuestro país.
 

Actividad 2.A Busque en la pestaña FIN DE CICLO en los contenidos de la Unidad

III, el Pdf sobre Derechos Humanos y Garantías Constitucionales y complete la tabla
2.A, sobre el tipo de generación de derecho que corresponde y la valoración del
respeto o irrespeto de los derechos humanos en la actualidad y explique. Valor 5
puntos

 Tabla 2.A. Tipos de generación de derechos humanos

¿Derecho de
Primera, El derecho a las
Situaciones Segunda o personas es respetado o
Tercera irrespetado. ¿Por qué?
generación?
1.      Las familias venezolanos por la Respetado, los derechos
situación económica están migrando a los de la segunda generación
países vecinos de Ecuador y Perú. SEGUNDA nos hablan de que toda
persona tiene derechos y
GENERACIÓN  libertades, sin importar
raza, color, nacionalidad,
etc.
2.      Los empresarios de la fábrica SEGUNDA Irrespetado, esta
petrolera niegan la firma a los trabajadores GENERACIÓN generación habla del
del contrato colectivo, que se establece cada acceso al trabajo, por lo
dos años. cual es objetivo es el
bienestar del mismo, ya
que en este caso estarían
irrespetando sus
derechos como
trabajadores.
3.      El Estado ecuatoriano llamó a
Respetado,  toda persona
consulta popular en la zona del Girón, para
tiene derecho a participar
decidir sobre la explotación minera a cielo  PRIMERA
en las decisiones de su
abierto, el resultado fue que el 80% de la GENERACIÓN
pueblo y sobre todo al
población se pronunció por la no
derecho del voto.
explotación minera.
4.      La Universidad Técnica Manabí,  Respetado, en esta
incrementó los cupos a los jóvenes de las generación menciona el
zonas rurales con la creación de carreras SEGUNDA derecho al estudio
virtuales. GENERACIÓN gratuito, dando así la
oportunidad a jóvenes de
estudiar.
5.      Los jubilados mayores de 65 años, no Irrespetado, ya que las
reciben las pensiones establecidas en la personas por ser en este
 SEGUNDA
Constitución, por un manejo inadecuado de caso mayores tienen el
GENERACIÓN
los  recursos financieros. derecho de recibir una
remuneración,  
6.      La fábrica pesquera en Jaramijó, vierte Los derechos de la
los residuos sólidos y líquidos al mar, ha segunda generación
generado que la captura de peces disminuya habla de la importancia
afectando a la vida económica de los de los derechos
pescadores artesanales. económicos, sociales y
 SEGUNDA culturales,  dado que en
GENERACIÓN este caso se esta no solo
perjudicando la
economía de algunas
personas si no que están
atentando contra el
medio ambiente.