Actividades

1.- A continuación se da una lista de hechos que componen una historia pero
se los presenta en forma desordenada.

a.- Ordénelos para restablecer el orden cronológico y lógico.

b.- Con esas oraciones arme un relato, suprimiendo o reemplazando las

repeticiones introduciendo algunos conectores (porque, por eso, en
consecuencia) y los signos de puntuación necesarios. Puede comenzar así:
“Como estaba cansado de la gran ciudad, pensó alejarse...”

1. Estaba cansado del ruido de la gran ciudad

2. Pensó alejarse de la metrópolis
3. se fue de Buenos Aires
4. tomó el tren en Retiro hacia el norte
5. Leyó el diario y se comió un sándwich mientras miraba por la ventanilla
6. Llegó a un pequeño pueblo de Entre Ríos.
7. Sintió que ése era el lugar donde quería quedarse
8. En el pueblo se había inaugurado un hotel frente al río.
9. la atracción del hotel era el casino
10. Consiguió trabajo en un hotel
11. decidió quedarse en ese pequeño pueblo

..

.b) Como estaba cansado de la gran ciudad, pensó alejarse de la metrópolis,

por eso tomo el tren en retiro hacia el norte. Mientras miraba por la ventanilla,
comió un sándwich y leyó el diario; llego a un pequeño pueblo de Entre Ríos,
sintió que ese era el lugar donde quería quedarse.

En el pueblo se había inaugurado un hotel frente al rio, la atracción era el

casino, consiguió trabajo y en consecuencia decidió quedarse allí.

2.- Lea atentamente la noticia que presentamos a continuación.

a.- Los párrafos están desordenados. Ordene y reescriba la noticia para que se
mantenga la relación lógica y cronológica de los hechos que narra.

b.- ¿Qué palabras o expresiones lo ayudaron a establecer la relación temporal

entre los hechos?

c.- A partir de lo que el texto narra, complete las siguientes frases donde se
establece una relación lógica entre los hechos:

Asaltó a un policía taxista

a-El chofer y policía circulaba por la calle Conesa, cuando, en la esquina con
Correa, lo hicieron detener dos individuos

Ya en el interior del rodado, los desconocidos, en lugar de indicarle alguna

dirección, lo amenazaron de muerte y le exigieron dinero.

Pero el agredido reaccionó repentinamente y se trabó en lucha aunque recibió

cuatro puntazos de un arma blanca en la espalda.

Esto lo decidió a empuñar su arma reglamentaria y efectuar varios disparos. El

enfrentamiento terminó con la captura de uno de los atracadores, mientras que
su compinche se dio a la fuga herido.

Posteriormente el arrestado fue identificado como Victorio Maciccardo, de 32

años, domiciliado en el Gran Buenos Aires. Tiene antecedentes como asaltante
y ladrón.

En su poder se encontró un revólver calibre 32 largo, que habría alcanzado a

emplear, pero el proyectil alcanzó al suboficial en la mano izquierda.

El resuelto policía, terminado el episodio, debió ser atendido inmediatamente

en el hospital Pirovano. Luego se lo trasladó al hospital policial Churruca,
donde su estado era satisfactorio.

b)

 Cuando
 Mientras
 Posteriormente
 Luego

C)

• El policía sacó su arma reglamentaria porque. Lo amenazaron de muerte

• El taxista debió ser internado porque.....recibió cuatro

puntazos...................................................................

• Uno de los asaltantes fue apresado a raíz de que....el enfrentamiento

termino..

3.- El cuento que presentamos a continuación es del escritor argentino

Jorge Luis Borges.

El cautivo

En Junín o Tapalqué refieren la historia. Un chico desapareció después de un

malón; se dijo que lo habían robado los indios. Los padres lo buscaron
inútilmente; al cabo de los años, un soldado que venía de tierra adentro les
habló de un indio de ojos celestes que bien podía ser su hijo. Dieron al fin con
él (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé) y
creyeron reconocerlo. El hombre, trabajado por el desierto y por la vida
bárbara, ya no sabía oír las palabras de su lengua natal, pero se dejó conducir,
indiferente y dócil, hasta la casa. Allí se detuvo, tal vez porque los otros se
detuvieron. Miró la puerta como sin entenderla. De pronto, bajó la cabeza, gritó,
atravesó corriendo el zaguán y los dos largos patios y se metió en la cocina.
Sin vacilar, hundió el brazo en la ennegrecida campana y sacó el cuchillito de
mango de asta que había escondido ahí cuando chico. Los ojos le brillaron de
alegría y los padres lloraron porque habían encontrado a su hijo.

Acaso a este recuerdo siguieron otros, pero el indio no podía vivir entre
paredes y un día fue a buscar a su desierto. Yo querría saber qué sintió en
aquel instante de vértigo en que el pasado y el presente se confundieron; yo
querría saber si el hijo perdido renació y murió en aquel éxtasis o si alcanzó a
reconocer, siquiera como una criatura o un perro, los padres y la casa.

a.- A continuación le damos la serie de núcleos o secuencias que componen el

relato pero en forma desordenada. Ordénelas: desaparición del chico, regreso
al desierto, búsqueda, reconocimiento, hallazgo del hijo hecho hombre, regreso
a la casa.

1. desaparición del chico.

2. búsqueda

3. hallazgo del hijo hecho hombre

4, regreso a la casa

5 reconocimientos

6 regreso al desierto.

b.- Indique los personajes, lugar y tiempo del cuento.

PERSONAJES LUGAR TIEMPO

1,-el chico En Junín o Tapalqué Pasado
2.-los indios Casa Presente
3- los padres Zaguán Pasaron los años
4- el soldado Patio
Cocina
desierto

-----------------------------------------------------------------