Protocolo

PPT1
Estimados colegas Buenos dias, permitanme saludarlos y esperando se encuentren bien de salud en
nombre de nuestras autoridades y del equipo de trabajo que ha preparado estas presentaciones, sean
ustedes bienvenidos a este ciclo de webminars denominado “Aplicando las herramientas G Suite y el SIA
en mi clase virtual”, esta mañana el taller será dirigido por el Ingeniero Fidel Romero Zegarra y Mi
Person: Edwin Valencia Castillo, ambos docentes del departamento de sistemas, estadística e
informática de la facultad de Ingeniería de nuestra universidad.

PPT2
Primero con el permiso de todos ustedes, quiero presentar al equipo de trabajo responsable de estos
talleres, el cual esta conformado por : -------------------------------------- nombres
------------------------------------------, el equipo que desarrollará la sesión 1 está conformado por: -------
miembros del equipo------------

PPT3
Antes de empezar con nuestra presentación permitanos indicarles algunas sugerencias y
recomendaciones que al final buscan establecer las normas y pautas de comportamiento y que ustedes
puden aplicar en sus sesiones de clase, estas recomendaciones buscan establecer que tanto el expositor
como los asistentes mantengamos un protocolo de comportamiento establecido, y a fin de poder
interactuar de la manera mas adecuada, recomendamos:

--------------------------describir las recomendaciones ----------------------------------------------

Muy bien, con nuestro protocolo establecido y habiendonos presentado, les voy a comentar como surge
este ciclo de webinars. A invitación del vicerrector académico realizado a través del Ing Walter Perez,
director de la Oficina General de Sistemas informáticos y plataformas virtuales; no hizo llegar la
invitación relacionado a esta capacitación, despues de convocar al equipo de trabajo y de varias
reuniones identificamos que todos nosotros como docentes requerimos integrar todo lo aprendido en
las capacitaciones previas y como debemos aplicarlas a nuestras sesiones de clase, por esta razón
establecimos el siguiente objetivo:

PPT4
--------------- Leer objetivo ----------------------------------

Como verán, lo que esperamos con este ciclo de webinars es alcanzarles algunas ideas o buenas
practicas de como implementar nuestras asignaturas a una modalidad virtual, para ello el equipo ha
creído conveniente, agrupar estas estrategias en tres SESIONES, tal como lo podemos en la siguiente
presentación:

PPT5
----- Explicamos cada una de las sesiones----------------------------------
PPT6
---- Explicamos la agenda a desarrollar en la sesión 1---------------------------------

Muy ahora empecemos ya con nuestro taller-

PPT7
Antes de empezar con la primera parte de nuestro taller, necesitamos descargar un archivo que permita
gestionar de manera mas practica nuestros archivos, ESTO LO VAMOS A UTILIZAR MAS ADELANTE, para
ello, por favor, vamos a nuestro navegador e ingresamos a nuestro drive…. (recordar que debemos estar
logeados con nuestra cuenta de la universidad)

Hacer click en el engranaje, y luego seleccionar Get Drive for desktop

Se ejecuta un nueva página web, y ubicamos Descargar e Instalar File Stream de Drive, hacemos click en
el boton desplegable, y luego click en DESCARGAR PARA WINDOWS
Inmediatamente empezara la descarga del archivo……

Ahora por favor dejamos que la descarga se complete, y volvamos con nuestra presentación:

-----

PPT7:
Empezamos indicando que todos conocemos la estructura de nuestro silabo ( explicamos la estructura)
según el PPT, indicando que en este caso se muestra una parte del silabo de un curso de la escuela de
ingeniería de sistemas, pero que se puede ver claramente, la unidad, resultados de aprendizaje,
contenido, estrategias e indicadores de desempeño, en base a esto nosotros debemos crear la
estructura de nuestra asignatura en el SIA, empezamos a registrar el silabo, crear sesiones para ejemplo
una sesión de teoría y una sesion de practica, en cada sesión indicamos la utilidad de la asistencia,
generación del meet para la sesión síncrona, y dependiendo de la estrategia del docente , este creará las
actividades correspondientes que le permitan alcanzar el logro de los indicadores de desempeño.

TERMINADA LA EXPLICACION, PREGUNTAMOS SI ALGUIENTE TIENE DUDAS ANTES DE CONTINUAR.

EN ESTA PARTE INDICAMOS QUE ESTA ES LA PRIMERA BUENA PRACTICA: CREAR CON ANTICIPACION LAS
SESIONES DE CLASE, IDENTIFICANDO LAS ACTIVIDADES QUE SE VA A DESARROLLAR CON LOS ALUMNOS,
PERO AHORA NECESITAMOS TAMBIEN REGISTRAR LOS RECURSOS NECESARIOS POR SEMANA, ACA ES
DONDE SE VA A UTILILIZAR EL SOFTWARE INSTALADO PREVIAMENTE, PARA PODER GESTIONAR DE
MANERA MAS FACIL LOS RECURSOS QUE MUCHOS DE NOSOTROS YA TENEMOS EN NUESTROS
COMPUTADORES.

PPT8
---- HAY QUE RECALCAR LA UTILIDAD DEL USO DE GOOGLE DRIVE PERO COMO UNA UNIDAD DE DISCO---

SEGUIMOS CON LA INSTALACION DEL DRIVE

En nuestro navegador o desde la carpeta dowloads ejecutamos el archivo googledrivefilestream.exe

El programa solicitara el permiso correspondiente hacemos click en YES, luego el sistema presenta la
siguiente pantalla:

Según nuestras necesidades podemos instalar Google docs, sheets y slides para poder trabajar de
manera local, y luego presionamos Install, el programa instalara Google Drive File Stream y otros
programas si así lo establecimos, luego el sistema nos indica que la instalación se realizo de manera
exitosa, presionamos en el botón Close

El sistema mostrará un pantalla de ayuda, podemos cerrarla, ahora observamos que en nuestro
navegador existe una unidad de disco adicional:

En estos momentos yo tengo acceso a mi Google drive como si fuera una

unidad de disco dentro de mi computador, como pueden ver es mucho
mas fácil de manejar ya que tengo todas las funcionalidades del sistema
operativo en las unidades de disco como copiar, pegar, eliminar, crear
folders, etc….

EXPLICAR LA UTILIDAD CREANDO UNA ESTRUCTURA DE ARCHIVOS PARA

QUE LOS DOCENTES ALMACENES SUS DATOS:

DRIVE:

ASIGNATURAS2020I

ASIGNATURANRO1

ASIGNATURANRO2

TALLER WEBINARS

Y para nuestro caso copiamos nuestra carpeta del taller a esta estructura.

Y con esta estructura, subimos algunos recursos a la sesión 1 de la semana 1 creada en la PPT anterior.

Terminada la explicación, PREGUNTAMOS SI HAY DUDAS, SINO PARA CONTINUAR…..

Ahora conversamos con los asistentes, indicando que por el chat se va a enviar una url y que
necesitamos que por favor respondan:

¡¡¡¡¡ enviamos por chat la url del mentimeter!!!!!

Y mostramos el mentimeter para que se vaya viendo las respuestas de todos los asistentes, una vez
terminado, según el criterio del tiempo, presentamos la ppt siguiente

PPT9
Explicamos que lo que se ha realizado es una actividad interactiva utilizando el aplicativo MENTIMETER,
software que permite retroalimentar las sesiones de aprendizaje, de manera que tanto los estudiantes
como el facilitador puedan identificar si un tema requiere por ejemplo mayor explicación o no.

Luego hay que indicar que mas adelante se estará explicando como realizar este tipo de actividades.

A continuación se dará pase al siguiente ponente que continuara con el desarrollo del taller

PPT10
Explicar que dentro de las actividades como docente es la asignación de tareas, y dentro de las muchs
posibilidades en este caso hablaremos de dos que son muy comunes:

y explicamos la PPT 10

PPT11
Y también explicamos la importancia de las tareas tipo proyectos donde requerimos programar varias
actividades a los largo del ciclo académico, indicamos que como buena practica es necesario que el
docente elabore un recurso guía de como desarrollar la actividad,