PLANTILLA PARA LA REDACCIÓN DE SABERES

Carrera: Ingeniería Electrónica

Asignatura: Telecomunicaciones III

Instala sistemas de comunicación, para satisfacer las necesidades

de un determinado grupo, siguiendo normas y estándares de la
Competencia:
ISO 11801

Docente: Joaquin Ricardo Araoz Jaldin

ELEMENTOS DE COMPETENCIA Y SABERES

Unidad de aprendizaje 1: ELEMENTOS DE DISEÑO DE UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN

Elemento de Diseña sistemas de comunicación considerando las necesidades

competencia 1 técnicas y sociales
Saberes
Saber Saber Hacer Saber Ser
 Elementos de un sistema  Identificar los sistemas de  Ordenado en los cálculos
de comunicación comunicación de diseño
 Topologías de redes de  Seleccionar y poder  Respetar las normas en la
comunicación conectar cualquier planificación del sistema
 Método de cálculos de topología de red que se de comunicación
ancho de banda de la señal ajuste al diseño  Cuidado en el manejo de
 Elementos de  Calculo de ancho de banda ecuaciones
planificación. de la señal
 Calculo de usuarios que
soporta el sistema de
comunicación
 Determinar la ruta en la
que se transmitirá la
información.
Unidad de aprendizaje 2: MEDIOS DE TRASMISIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS

Elemento de Identifica los elementos de un sistema de comunicación de

competencia 2 acuerdo a los requerimientos técnicos.
Saberes
Saber Saber Hacer Saber Ser
 Tipos de señales y su  Identificar que trasmisor y  Iniciativa al momento en
clasificación. receptor se ajusta al elegir un determinado
 Sistemas Digitales sistema de comunicación
y sistema de comunicación
analógicos.  Seleccionar el medio o que se ajuste al diseño
 Obstáculos inherentes y canal de transmisión de  Respetar los elementos
externos acuerdo a tipo de terreno básicos de los sistemas de
 Tipos de mensajes de  Calcular las atenuaciones comunicación.
comunicación. generadas por obstáculos
 Tipos de medio o canales inherentes y externos
de transmisión.  Identificar los lugares
estratégicos donde se
instalaran los equipos.

Unidad de aprendizaje 3: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

Elemento de Determina el tipo de sistema de comunicación que mejor se

competencia 3 ajusta al diseño y planificación de las necesidades.
Saberes
Saber Saber Hacer Saber Ser
 Modelo básico de  Identificar las ventajas y  Interés en aprender
comunicación desventajas de cada métodos y modelos en los
 Sistemas guiados y no sistema de comunicación. sistemas de comunicación
guiados.  Aplicar un sistema guiado  Considerar los tipos de
 Costo de los diferentes o no guiado según lo terreno para elegir el
tipos de sistemas de requiera el diseño sistema de comunicación
comunicación  Debe conocer las adecuado
 Método para la detección ecuaciones y técnicas para  Respetar las normas
y corrección de errores la detección de errores en nacionales e
cada tipo de sistema de internacionales de cada
comunicación. tipo de sistema de
comunicación
Unidad de aprendizaje 4: INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

Elemento de Instala equipos y accesorios siguiendo protocolos establecidos en

competencia 4 las telecomunicaciones.
Saberes
Saber Saber Hacer Saber Ser
 Normas de instalación  Identificar el equipo  Cuidado en el manejo de
 Tipos de equipos de correcto que se utilizara en las herramientas de
comunicación el sistema de instalación.
 Tipo de herramientas comunicación  Respeto a las normas de
 Calibración de diferentes  Conocer el correcto seguridad.
equipos de comunicación. funcionamiento de  Orden en la utilización de
herramienta a utilizar en la herramienta.
instalación  Respeto a las instrucciones
 Aplicar las normas de de instalación de cada
seguridad que requiere equipo.
cada equipo en su
instalación
 Conocer los parámetros de
instalación de cada equipo
y accesorios utilizados

Unidad de aprendizaje 5: CONFIGURACIÓN DE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

Elemento de Configura equipos de transmisión y recepción considerando los

competencia 5 parámetros y protocolos establecidos por entidades
nacionalmente e internacionalmente.
Saberes
Saber Saber Hacer Saber Ser
 Parámetros de  Identificar los parámetros  Respeto a las licencias y
configuración de configuración de los softwares de cada equipo
 Normas de configuración equipos de transmisión y utilizado.
en la comunicación. recepción  Orden en la instalación de
 Tipos de software de  Conocer las normas y programas y softwares en
comunicación parámetros establecidos cada equipo.
para la configuración de  Respeto a las normas de
equipos programación y
 Conocer los diferentes configuración de cada
softwares de equipo.
programación utilizados en
los equipos de
comunicación.
Unidad de aprendizaje 6: ELEMENTOS DE VERIFICACIÓN DE SISTEMAS DE
COMUNICACIÓN

Elemento de Verifica el correcto funcionamiento del sistema de

competencia 6 comunicaciones utilizando herramientas y equipos de medición.
Saberes
Saber Saber Hacer Saber Ser
 Normas y parámetros  Identificar los parámetros  Cuidado en el manejo de
establecidos en las de medición de cada instrumentos de medición.
mediciones equipo de medición  Respeto a las normas y
 Métodos de cálculo de definido por normas y estándares de calidad
Atenuaciones parámetros nacionales e
 Funcionamiento de internacionales.
herramientas de medición  Calcular las atenuaciones
de parámetros obtenidas en todo el
 Mecanismos de detección sistema
y corrección de errores.  Identificar gráficos y
valores en los equipos de
medición
 Detectar puntos mal
instalados en el sistema de
comunicación