Trabajo Academico Estadistica Final

Trabajo
Académico
Escuela Profesional de PSICOLOGIA HUMANA 2019-1B
2002-20209 ESTADISTICA
Nota:
Docente: Mg. Miguel Vásquez Calderón
Ciclo: IV Sección: __ Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
CRISTINA CARMEN VARGAS SALAS ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
2013147963
Uded de matrícula: Hasta el Domingo 21 de Abril 2019

LIMA Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
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trabajo para asegurar
archivo correcto.
2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2019-1B por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.
Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta _____y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.
1TADUED2019-1B DUEDUAP
Fecha de inicio: 04 Marzo
Fecha de término: 28 Abril
Trabajo
Académico
Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:
Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
Investigación
2 bibliográfica:
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:
Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.
Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.
Trabajo
Académico
"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad"
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA
CURSO:
ESTADISTICA
TEMA:
TRABAJO ACADEMICO FINAL
PRESENTADO POR:
CRISTINA CARMEN VARGAS SALAS
DOCENTE:
Mg. MIGUEL VASQUEZ CALDERON
CICLO IV
LIMA
2019
Trabajo
Académico
INDICE
INTRODUCCION………………………………….…………………………………………..3
TABLA DE FRECUENCIAS…………………………………………………………………4
TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS………………………………………….8
ESCALA TIPO LIKERT……………………………………………………………………...11
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL……………………………………………………12
MEDIDAS DE DISPERSION……………………………………………………………..…12
CORRELACION ENTRE LAS CLASIFICACIONES DE LOS DOS JUECES………..13
TABLA DE CONTINGENCIAS……………………………………………………………..14
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………….15
Trabajo
Académico
INTRODUCCION
La estadística está desempeñando un importante papel ascendente en casi todas las

facetas de la actividad humana, ya que por ella conocemos los datos clasificados,
numéricos acerca de una clase de objeto a la vez obtener recolección, análisis,
interpretación y representación de datos numéricos.
Este trabajo académico nos permite conocer que es la estadística, la probabilidad de

cómo obtener datos ya que hoy en día son necesarios como leí en un post “el mundo
ha cambiado de lo analógico a lo digital”
Es necesario aprender estadística. Todos los días nos dan datos estadísticos en las
noticias, en muchos casos con la intención de torcer la verdad hacia un lado concreto.
"La estadística es la ciencia más exacta, porque con ella puedes decir exactamente lo
que tú quieras".
En fin el curso de estadística es probablemente, la asignatura más básica y necesaria.
Trabajo
Académico
PREGUNTAS
1. Realice una encuesta a 30 estudiantes de la universidad y haga la pregunta

¿cuánto gasta mensualmente en su formación profesional? (5 puntos)
Elabora una tabla de frecuencia con los datos obtenidos construye los gráficos
que corresponde a los datos.
450 500 370 550 400 370 600 500 520 270
350 400 700 720 450 350 370 800 750 670
350 450 500 420 350 600 500 720 400 370
Calcule:
a) Las medidas de tendencia central.
 Promedio: El promedio que gastan los 30 estudiantes en su formación

profesional es de 491.66 soles
 Desviaciones: Yi-promedio
Nº Yi Promedio Yi-Promedio
1 450 491.67 -41.67
2 500 491.67 8.33
3 370 491.67 -121.67
4 550 491.67 58.33
5 400 491.67 -91.67
6 370 491.67 -121.67
7 600 491.67 108.33
8 500 491.67 8.33
9 520 491.67 28.33
10 270 491.67 -221.67
11 350 491.67 -141.67
12 400 491.67 -91.67
13 700 491.67 208.33
14 720 491.67 228.33
15 450 491.67 -41.67
16 350 491.67 -141.67
4 6TADUED2019-1B DUEDUAP
3 Fecha de inicio: 04 Marzo
Trabajo
Académico
17 370 491.67 -121.67
18 800 491.67 308.33
19 750 491.67 258.33
20 670 491.67 178.33
21 350 491.67 -141.67
22 450 491.67 -41.67
23 500 491.67 8.33
24 420 491.67 -71.67
25 350 491.67 -141.67
26 600 491.67 108.33
27 500 491.67 8.33
28 720 491.67 228.33
29 400 491.67 -91.67
30 370 491.67 -121.67
suma 0.00
 Mediana: 450+450/2=450
Nº Yi
1 270
2 350
3 350
4 350
5 350
6 370
7 370
8 370
9 370
10 400
11 400
12 400
13 420
14 450
15 450
16 450
17 500
18 500
19 500
20 500
21 4 520
Trabajo
Académico
22 550
23 600
24 600
25 670
26 700
27 720
28 720
29 750
30 800
 Moda: 350, 370,500
b) Las medidas de dispersión
 Rango de Variación = Máximo – Mínimo

= 800 – 270 = 530
Varianza = 19,781
Desviación Estándar = 140.64
Coeficiente de Variación = (Desviación estándar /promedio)*100
=140.64/491.67*100
= 28.605
N Yi-Promedio (Yi-Promedio)(Yi-
º Yi Promedio Promedio)
1 450 491.67 -41.67 1,736.11

2 500 491.67 8.33 69.44
3 370 491.67 -121.67 14,802.78
4 550 491.67 58.33 3,402.78
5 400 491.67 -91.67 8,402.78
6 370 491.67 -121.67 14,802.78
7 600 491.67 108.33 11,736.11
8 500 491.67 8.33 69.44
9 520 491.67 28.33 802.78
1
270
0 491.67 -221.67 49,136.11
1 5
350
1 491.67 -141.67 20,069.44
1 400 491.67 -91.67 8,402.78
Trabajo
Académico
2
1
700
3 491.67 208.33 43,402.78
1
720
4 491.67 228.33 52,136.11
1
450
5 491.67 -41.67 1,736.11
1
350
6 491.67 -141.67 20,069.44
1
370
7 491.67 -121.67 14,802.78
1
800
8 491.67 308.33 95,069.44
1
750
9 491.67 258.33 66,736.11
2
670
0 491.67 178.33 31,802.78
2
350
1 491.67 -141.67 20,069.44
2
450
2 491.67 -41.67 1,736.11
2
500
3 491.67 8.33 69.44
2
420
4 491.67 -71.67 5,136.11
2
350
5 491.67 -141.67 20,069.44
2
600
6 491.67 108.33 11,736.11
2
500
7 491.67 8.33 69.44
2
720
8 491.67 228.33 52,136.11
2
400
9 491.67 -91.67 8,402.78
3
370
0 491.67 -121.67 14,802.78
593,416.67
Varianza= 19,781
Desviación
Estándar= 140.64
Coef de Variación 28.60542976
NOTA: esta pregunta se tiene que evidenciar con imágenes que Ud. Va a realizar a
los encuestados. Las imágenes lo cuelgan en la web o en YouTube en forma de
videos y lo cuelga.
Pegar el link aquí:
Trabajo
Académico
Trabajo
Académico
2.- En base a datos oficiales publicados por el Instituto Nacional de Estadística

e Informática - INEI, Ministerio de Salud - MINSA, Seguro Social de Salud del
Perú - ESSALUD u otra fuente oficial privada confiable, organice una tabla de
frecuencia sobre las principales causas de atención psicológica realizadas en el
ámbito regional de su UDED, en el período 2000 – 2018; considerar género y
edades u otros indicadores que considere Ud. Elaborar La Distribución de
Frecuencias, el Histograma o grafico de barras según sea el caso. (2,5 puntos)
El Policlínico Pizarro perteneciente a un Red Prestacional del Hospital Rebagliati desea

saber cuántas personas culminaron su terapia por el siguiente diagnostico CIE 10: F419
trastorno de ansiedad no especificado
N° CULMINARON
AÑO TERAPIA DE HOMBRES MUJERES
TRASTORNO DE
ANSIEDAD
2000 12 5 8
2001 18 10 8
2002 24 12 12
2003 28 15 13
2004 33 18 15
2005 35 18 17
2006 26 10 13
2007 30 10 20
Trabajo
Académico
2008 32 14 18
2009 27 15 12
2010 25 12 13
2011 32 16 16
2012 29 11 18
2013 34 15 19
2014 36 8
13 23
2015 25 12 13
2016 33 18 15
2017 24 12 12
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
FRECUENCIAS FRECUENCIAS RELATIVAS

AÑO ABSOLUTAS
Simple(fi) Acumulada(Fi) Simple(hi) Acumulada(Hi)
2000 12 12 2.39 2.39
2001 18 30 3.58 5.97
2002 24 54 4.78 10.75
2003 28 82 5.56 16.31
2004 33 115 6.56 22.87
2005 35 150 6.96 29.83
2006 26 176 5.17 35
2007 30 206 5.96 40.96
Trabajo
Académico
2008 32 238 6.37 47.33
2009 27 265 5.36 52.69
2010 25 290 4.97 57.66
2011 32 322 6.37 64.03
2012 29 351 5.77 69.8
2013 34 385 6.75 76.55
2014 36 421 7.15 83.7

9
2015 25 446 4.97 88.67
2016 33 479 6.56 95.23
2017 24 503 4.77 100
POLIGONO DE FRECUENCIAS
40
35
30
25
20
15
10
5
0
00 0 01 0 02 003 0 04 0 05 006 0 07 0 08 009 0 10 0 11 012 013 0 14 015 016 0 17
20 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
HISTOGRAMA
Trabajo
Académico
25
20
15
HOMBRES
10 MUJERES
0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
10
3.- En función a los resultados registrados en la matriz de datos del ítem
anterior, defina y elabore según la escala Tipo Likert, El Escalograma de
Guttman o de Diferencial Semántico un cuestionario inédito de veinte (20)
preguntas sobre el tema elegido en el ítem mencionado. (2,5 puntos)
El entrevistado expresa su nivel de aceptación o de rechazo a una escala que suele contar
con cinco (05) valores numéricos:
Puntajes:
 Muy de acuerdo (MA) : 5

 De acuerdo (DA) : 7
 Indiferente (I) : 3
 En desacuerdo ED) : 2
 Muy en desacuerdo : 3
NOMBRE:
EDAD:
E
PREGUNTAS MA DA I MD
D
Sientes que a asistir a terapia te ayudará?
Sientes que todo te sale mal y que nada va a cambiar
Crees que es importante ir al psicólogo
Crees que se debe acudir al psicólogo cuando un escolar tiene
bajas calificaciones
Cuando presentas problemas de estrés debes pedir ayuda
Trabajo
Académico
Las personas embarazadas deben recibir atención psicológica
Deben buscar ayuda las personas que se aíslan y tienen problemas
de comunicación
Nos sentimos nerviosos a todo momento y reaccionamos
agresivamente o caemos en llanto
Experimentas tus emociones con intensidad
Te desanimas con facilidad
Pospones tus citas al psicólogo constantemente
Te interesa a vida de los demás
Te cuesta mucho relajarte en una situación de tensión
Te sobresaltas con facilidad
Te consideras una personal emocionalmente inteligente
Tiene miedo ir a terapia 11
Te arrepientes de algo en esta vida
Gozas de una buena autoestima
Que áreas de tu vida te gustaría
Cuál es tu mayor miedo
4. Considerando la tabla de frecuencia elaborada en la pregunta 2, determine las

medidas de tendencia central (2,5 puntos)
a.- Media : 28.6
b.- Mediana : 32
c.- Moda. : 29
5. Considerando la tabla de frecuencia elaborada en la pregunta 2, determine las

medidas de dispersión. (2,5 puntos)
a.- Varianza : 29.10821853
b.- Desviación estándar : 5.395203289
6.- En una competencia de habilidades musicales 2 jueces calificaron a 10

candidatos. Las calificaciones se muestran en siguiente tabla.
Trabajo
Académico
¿Cuál es la correlación entre las clasificaciones de los dos jueces? (2,5
puntos)
12
Juez 1 8 9 6 8 8 6 5 7 10 10
Juez 2 10 1 8 5 7 7 6 4 2 4
0
Digrama de Dispersión
10
10 9
9 8
8 7
7 6
6 5
Juez 2
5 4
4 3
3 2
2 1
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Juez 1
Coeficiente de Correlación= 0.81
La correlación de las habilidades musicales entre los 2 jueces es positiva 0.81, por lo
tanto la correlación es fuerte.
Trabajo
Académico
7.- Elabore una tabla de contingencia de dimensión a su elección encontrada en
la bibliografía y determine la regla de independencia entre las variables con el
estadístico chi cuadrado. (2,5 puntos)
13
Realizamos una tabla de contingencia a 400 alumnos eligiéndolos al azar desde el

primer grado al 4to grado de primaria para saber el estudio de cuantos pertenecen a
diferentes status sociales alta, media y baja. Teniendo los siguientes resultados
alta media baja

1ro 12 36 72 120
2do 15 40 45 100
3ro 21 44 35 100
4to 24 40 16 80
72 160 168 400
Trabajo
Académico
14
BIBLIOGRAFIA
 www.tuprofederepaso.com
 http://rapidasmatematicas.blogspot.com/
 http://www.estadisticas.gobierno.pr
 http://www.minitab.com
 https://www.geogebra.org
Trabajo
Académico
15

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Trabajo

Ciclo: IV Sección: __ Módulo I

Uded de matrícula: Hasta el Domingo 21 de Abril 2019

Guía del Trabajo Académico:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad"

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

TRABAJO ACADEMICO FINAL

CRISTINA CARMEN VARGAS SALAS

Mg. MIGUEL VASQUEZ CALDERON

TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS………………………………………….8

ESCALA TIPO LIKERT……………………………………………………………………...11

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL……………………………………………………12

CORRELACION ENTRE LAS CLASIFICACIONES DE LOS DOS JUECES………..13

La estadística está desempeñando un importante papel ascendente en casi todas las

Este trabajo académico nos permite conocer que es la estadística, la probabilidad de

En fin el curso de estadística es probablemente, la asignatura más básica y necesaria.

1. Realice una encuesta a 30 estudiantes de la universidad y haga la pregunta

a) Las medidas de tendencia central.

 Promedio: El promedio que gastan los 30 estudiantes en su formación

 Moda: 350, 370,500

b) Las medidas de dispersión

 Rango de Variación = Máximo – Mínimo

1 450 491.67 -41.67 1,736.11

Coef de Variación 28.60542976

Pegar el link aquí:

2.- En base a datos oficiales publicados por el Instituto Nacional de Estadística

El Policlínico Pizarro perteneciente a un Red Prestacional del Hospital Rebagliati desea

FRECUENCIAS FRECUENCIAS RELATIVAS

Simple(fi) Acumulada(Fi) Simple(hi) Acumulada(Hi)

2000 12 12 2.39 2.39

2001 18 30 3.58 5.97

2002 24 54 4.78 10.75

2003 28 82 5.56 16.31

2004 33 115 6.56 22.87

2005 35 150 6.96 29.83

2006 26 176 5.17 35

2007 30 206 5.96 40.96

2009 27 265 5.36 52.69

2010 25 290 4.97 57.66

2011 32 322 6.37 64.03

2012 29 351 5.77 69.8

2013 34 385 6.75 76.55

2014 36 421 7.15 83.7

2016 33 479 6.56 95.23

2017 24 503 4.77 100

 Muy de acuerdo (MA) : 5

4. Considerando la tabla de frecuencia elaborada en la pregunta 2, determine las

a.- Media : 28.6

5. Considerando la tabla de frecuencia elaborada en la pregunta 2, determine las

a.- Varianza : 29.10821853

b.- Desviación estándar : 5.395203289

6.- En una competencia de habilidades musicales 2 jueces calificaron a 10

Coeficiente de Correlación= 0.81

Realizamos una tabla de contingencia a 400 alumnos eligiéndolos al azar desde el

alta media baja

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