Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Unidad 2 – Fase 3 - Informe caso de estudio 3

1. Descripción general del curso

Escuela o Escuela de Ciencias de la Salud

Unidad
Académica
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Condiciones de Seguridad I
curso
Código del curso 153008
Tipo de curso Teórico Habilitabl S ☒ N ☐
e i o
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individua Colaborativ Número de

☐ ☒ 4
actividad: l a semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 180 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 07
actividad: 25 de mayo de
de julio de 2020
2020
Competencia a desarrollar:

Proponer medidas de intervención en una organización asociadas a

peligro mecánico, locativo y tecnológico, aplicando la jerarquización
de controles en concordancia con la normativa vigente.
Temáticas a desarrollar:
Reconocimiento de la unidad a desarrollar Unidad 3: Incendios y
explosiones.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 3 - Informe estudio caso 3
Actividades a desarrollar
El estudiante debe realizar el estudio al caso 3, y a partir de análisis
de éste participar en el foro de discusión presentando aportes
significativos para la construcción del trabajo colaborativo de esta
fase.

Entorno de conocimiento: consultar el material del curso

Entorno para elaborar la actividad de la fase 3.
s para Entorno de Aprendizaje Colaborativo: en este encontrará
su el foro en el que presentará sus aportes individuales y
desarroll colaborativos.
o Entorno de seguimiento y evaluación: espacio en donde
realizará la entrega de la actividad solicitada en esta fase.
Product Individuales:
os a Leer y analizar los contenidos presentados en las
entregar referencias bibliográficas de la Unidad 3.
por el
estudian Colaborativos:
te
Caso 3

La empresa AB fabrica calzado en cuero y se encuentra

ubicada en la Localidad de Kennedy (barrio Patio Bonito)
en Bogotá, zona en donde se registran con frecuencia
inundaciones en época de invierno. El proceso productivo
se realiza de forma manual y mecanizada según la orden
de producción, destacándose por el control de calidad en
cada tarea del flujo del proceso de los productos. Es una
empresa que cuenta con 50 trabajadores (20
administrativos y 30 en producción (hace parte el Jefe de
Producción y el Ingeniero de Control de Calidad). Los
operarios de producción rotan por el proceso productivo y
realizan todas las tareas de acuerdo con la asignación del
jefe de producción de forma semanal.

La jornada laboral es de lunes (6:00 a.m a 4:00 p.m, una

hora de almuerzo) a sábado (6:00 a.m a 9:00 a.m).

Para fabricar el calzado se utiliza las siguientes materias

primas e insumos:

MATERIA PRIMA/ CANTIDAD

INSUMO

Cuero pieza (3kg) 30

Suela en poliuretano 10000

termoplástico (pares)

Forro sintético (rollo 7

24kg)

Pegante adhesivo
policloropreno
(nombre comercial 10
bóxer; galón)

Disolvente (nombre 2
comercial hexanux 25
l).
Hilo (rollo 750 m) 20

Caja de zapatos 10000

Plantillas 10000

Las instalaciones locativas de la empresa están

constituidas por una edificación de una planta que fue
construida en 1990 y no se encuentra asegurada, consta
de área administrativa y área de producción; el piso es
alfombrado y de concreto con terminado en llana metálica
irregular, respectivamente según el área de trabajo. El
área de trabajo se encuentra demarcada de color amarillo
con franja de 4 cm, la distancia entre máquinas es de 0,90
cm y cuenta con un servicio sanitario dotado de inodoro,
orinal y lavamanos para todos los trabajadores.

El área de la empresa es de 1600 m2 y la distribución en

planta es en forma de U, cuenta con 5 extintores, los
cuales se encuentra ubicados aproximadamente a una
distancia de 400 m, uno entre otro.

La empresa definió y plasmó el componente administrativo

y operativo del plan de emergencias que se actualiza cada
año, además socializa a trabajadores, partes interesadas y
visitantes la política de prevención y la actuación en caso
de emergencia, el sistema de alarma y realiza el registro y
caracterización del personal y de visitantes.

También cuenta con brigadas de emergencia las cuales se

encuentran organizadas, conformadas, dotadas y
capacitadas, pero no se realiza el simulacro que se
encuentra definido en el plan anual de trabajo.

Los brigadistas y el responsable de Seguridad y Salud en

el Trabajo realizan la inspección y seguimiento de forma
trimestral a los elementos de primeros auxilios y
contraincendios. Así mismo, los equipos de emergencia
cuentan con el programa de mantenimiento preventivo.

Además, cuenta con un sistema de comunicaciones,

reservorio de agua y un plan de ayuda mutua y de
transporte en caso de emergencia.

A continuación, se presenta la distribución de la planta

física de la empresa.
 Distribución en planta empresa AB
Fuente: propia
Informe

De acuerdo con el caso de estudio presentado de la

empresa que produce calzado de cuero dé respuesta a los
siguientes ítems.

a. Completar la siguiente matriz de identificación de

amenazas.

Matriz 1. Identificación amenazas según origen

IDENTIFICAR AMENAZAS SEGÚN ORIGEN CALIFICACIÓN DE LA

(realizando el análisis a: operación/actividad AMENAZA (de acuerdo
económica, localización de la empresa) con las condiciones
específicas de la
empresa y según las
variables de evaluación
metodología de colores:
posible, probable
inminente)

TIPO INTERNA EXTERNA DESCRIPCIÓN

 b. Completar la siguiente matriz de identificación de
recursos a partir del análisis del caso y la
distribución en planta.

Matriz 2. Identificación de recursos atención de

emergencias

ANÁLISIS
SUFICIENCIA Y
IDENTIFICAR RECURSOS PARA CANTIDAD PERTINENCIA
ATENCIÓN EMERGENCIAS

c. Completar la siguiente matriz de identificación de

recursos a partir del análisis del caso y la
distribución en planta.

Matriz 3. Identificación de agente extintor según el tipo

de combustible

ÁREA/TAREA TIPO CARGA IDENTIFICAR TIPO CANTIDAD (de

COMBUSTIBLE EXTINTOR (analizar qué acuerdo con los
extintor tiene instalado requisitos
la empresa o cuál debe normativos
instalar) proponer a partir
de criterios de
suficiencia y
pertinencia)
 d. Realizar el análisis de vulnerabilidad: Elaborar y
diligenciar el Formato 2. Análisis de vulnerabilidad
de las personas (págs. 15 y 16). Formato 3. Análisis
de vulnerabilidad de los recursos (págs. 17 y 18) y
Formato 4. Análisis de vulnerabilidad de los sistemas
y procesos (págs. 19 y 20), de la metodología de
colores del documento del Fondo de Prevención y
Atención de Emergencias ‐ FOPAE (2014).
Metodologías de análisis de riesgo documento
soporte   guía para elaborar planes de emergencia y
contingencias que encuentran en el entorno de
conocimiento.

e. Realizar el análisis del riesgo a partir del Formato 5.

Consolidado Análisis de Riesgo (pág. 23), de la
metodología de colores del documento del Fondo
de Prevención y Atención de Emergencias ‐ FOPAE
(2014). Metodologías de análisis de riesgo
documento soporte   guía para
elaborar planes de emergencia y contingencias que
encuentran en el entorno de conocimiento.

El grupo deberá presentar en el entorno de evaluación

y seguimiento el Informe estudio caso 3, documento que
contenga:

 Portada
 Introducción
 Objetivos
 Matriz 1. Identificación amenazas según origen
  Matriz 2. Identificación de recursos atención de
emergencias
 Matriz 3. Identificación de agente extintor según el tipo de
combustible
 Matriz 4. Análisis de vulnerabilidad metodología de
colores
 Matriz 5. Análisis del riesgo metodología de colores
 Conclusiones
 Referencias bibliográficas

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación  Cada estudiante socializa el desarrollo de todas las

de matrices según el caso de estudio en el foro de
actividades discusión.
para el  Cada integrante analiza y comenta al menos sobre
desarrollo tres matrices presentadas por sus compañeros de
del trabajo grupo.
colaborativo  El grupo estructura, consolida y presenta el informe
del estudio de caso 3 en el Entorno de seguimiento
y evaluación.

Se debe realizar el trabajo de forma coordinada

estableciendo un cronograma en el cual se asocie la
actividad, la fecha de cumplimiento y los
responsables:

Actividad Fecha /hora Responsables

Lectura
contenidos
curso
Preparación
aportes
individuales
Interacción
 grupo con
base en los
aportes
individuales
Preparación de
los entregables
Revisión de los
productos
Preparación de
los entregables
según norma
establecida
Fuente: Planeación Trabajo Colaborativo -UNAD

Roles a
desarrollar 1. Líder
por el 2. Utilero
estudiante 3. Tracker
dentro del 4. Relator
grupo 5. Compilador
colaborativo
Roles y Líder: Es el encargado de coordinar y organizar los
responsabili esfuerzos del equipo, así como la comunicación. Busca
dades para desarrollar un buen proceso de trabajo.
la Utilero: Es quien cuestiona críticamente el trabajo del
producción equipo, con el propósito de asegurar que toda la
de información que se genere sea pertinente al caso y
entregables evitar que se desvíen los esfuerzos.
por los Tracker: Es el encargado de mantener la atención del
estudiantes equipo en la solución del problema. Debe hacer que el
equipo evite la pérdida de tiempo y la divagación de
ideas, para lo cual propone un cronograma de
actividades y vela por su cumplimiento.
Relator: Es el responsable de organizar la información
y documentación generada por el equipo y mantenerla
al día para el momento en que se necesite.
Editor: Es la persona responsable de garantizar que el
trabajo cumple con las normas de redacción,
ortografía, puntuación, citación y referenciación de
conformidad con los lineamientos de la Norma APA.
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
 participantes.
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo científico.

Puede consultar como implementarlas ingresando a la

Uso de página
referencias http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.ph
p?option=com_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=

Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de

la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el

trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de Actividad
☐ colaborati ☒
actividad: individual
va
Momento de la Intermedi
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación a, unidad 3

Niveles de desempeño de la actividad

colaborativa Puntaj
Aspectos e
evaluados Valoración Valoración Valoración
alta media baja
Socializaci El estudiante El estudiante El estudiante
ón de socializa 5 socializa 3 socializa 1
matrices matrices de matrices de matrices de
manera manera manera
oportuna, con oportuna, con oportuna, con
un desarrollo un desarrollo un desarrollo
60
completo y completo y completo y
correcto de correcto de correcto de
todos sus todos sus todos sus
elementos elementos elementos
(Hasta 60 (Hasta 30 (Hasta 15
puntos) puntos) puntos)
Revisión Revisión y Revisión y Revisión y 10
de comentarios a comentarios a comentarios a
matrices las matrices las matrices las matrices
presentados presentados presentados
por 3 por 2 por 1
compañeros compañeros compañero
identificando identificando identificando
los elementos a los elementos a los elementos
 fortalecer. fortalecer. a fortalecer.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 2
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
identifica
identifica
El estudiante correctamente
correctamente
identifica de algunas
la mayoría de
forma correcta amenazas
las amenazas
Matriz 1. las amenazas según su
según su
Identificaci según su origen, pero
origen, pero no
ón origen, las no
corresponden a 20
amenazas condiciones y corresponden
según las condiciones
características a las
origen y
específicas de condiciones y
características
la empresa. características
específicas de
específicas de
la empresa.
la empresa.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
Matriz 2. El estudiante 20
El estudiante
Identificaci El estudiante identifica de
identifica de
ón de identifica de manera
manera
recursos manera correcta la
correcta la
atención de correcta los algunos de los
mayoría de los
emergencia recursos con recursos con
recursos con
s los que cuenta los que cuenta
los que cuenta
la empresa la empresa
la empresa
para la para la
para la
atención de atención de
atención de
emergencias emergencias,
emergencias,
realizando el pero el análisis
pero el análisis
análisis de de suficiencia
de suficiencia y
suficiencia y y pertinencia
pertinencia no
pertinencia. no es
es pertinente.
pertinente.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 5
 puntos) puntos) puntos)
Identifica de
Identifica de
Matriz 3. manera
Identifica de manera
Identificaci correcta
manera correcta la
ón de algunos de los
correcta los mayoría de los
agente extintores con
extintores con extintores con
extintor los que cuenta
los que cuenta los que cuenta
según el la empresa,
la empresa la empresa, 20
tipo de pero el tipo de
según el tipo pero el tipo de
combustibl combustible
de combustible. combustible no
e no es
es pertinente.
pertinente.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
El análisis de la El análisis de la El análisis de
vulnerabilidad vulnerabilidad la
de los recursos, de los recursos vulnerabilidad
y de los y de los de los
sistemas y sistemas y recursos y de
procesos es procesos es los sistemas y
Matriz 4. pertinente, pertinente en procesos es
Análisis de adecuada en cuanto a su pertinente en
vulnerabili cuanto a su estructura, cuanto a su
dad estructura y pero la estructura,
metodolog cumple con los valoración no pero se 20
ía de criterios de es correcta desarrolla de
valoración de la según los forma parcial
colores
metodología de criterios de la y la valoración
colores. metodología de no es correcta
colores. según los
criterios de la
metodología
de colores.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
Matriz 5. La matriz de La matriz de La matriz de
Análisis análisis del análisis de análisis de
riesgo es riesgos es riesgos es 20
del riesgo
metodolog pertinente, pertinente en pertinente en
 adecuada en cuanto a su cuanto a su
cuanto a su estructura, estructura,
estructura y pero la pero la
cumple con los evaluación no evaluación no
criterios de laes correcta es correcta
metodología de según los según el
colores. criterios de la análisis de los
ía de
metodología de recursos,
colores
colores. sistemas y
procesos y los
criterios de la
metodología
de colores.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 5
puntos) puntos) puntos)
Los estudiantes Los
Los estudiantes
presentan su estudiantes
presentan su
trabajo en el presentan su
trabajo en el
formato trabajo en el
formato
indicado, con formato
Presentaci indicado, con
conclusiones, indicado, sin
ón del conclusiones,
con pocos conclusiones, 10
trabajo excelente
errores de deficiente
redacción
redacción redacción
ortografía y
ortografía y ortografía y
normas APA.
normas APA. normas APA.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 2
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 180