LENGUAJE

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria
33 34 LENGUAJE 5to Año Secundaria
III BIMESTRE Según el contenido de está oración, el oyente ya sabe a qué fiesta se refiere el hablante. Está
característica lo diferencia de los otros determinantes.
EL
PRÁCTICA DE CLASE
III. Clases:
I. Leer:
FORMAS DEL ARTÍCULO
La Araña
EL : Para el masculino en singular.
Es una araña enorme que ya no anda; LA : Para el femenino en singular.
una araña incolora, cuyo cuerpo, LOS : Para el masculino en plural.
una cabeza y un abdomen, sangra. LAS : Para el femenino en singular.
Hoy la he visto de cerca. Y con qué esfuerzo Nota: Los gramaticos tradicionales como artículo los indefinidos.
hacia todos los flancos
sus pies inmunerables alargaba. UN, UNA UNOS, UNAS
Y he pensado en sus ojos invisibles, Singular Plural
los pilotos fatales de la araña.
En la gramática moderna son DETERMINANTES INDEFINIDOS. Así mismo la gramática.
Es una araña que temblaba fija Tradicional incluía “LO” que llamaban al artículo neutro LO. Pero es un error porque al no haber en
en un filo de piedra; castellano nombres neutros no puede anteponérselos una frase neutra.
el abdomen a un lado,
y al otro la cabeza. LO es un pronombre neutro que tiene dos construcciones principales
 en la sustantivación de los adjetivos que equivalen a un nombre neutro.
Con tantos pies la pobre, y aún no puede
resolverse. Y, al verla Lo bueno Lo justo Lo bello
atónita en tal trance,
hoy me ha dado qué pena esa viajara.  Para no repetir una oración en la conversación.
- Te haré recordar más tarde.
Es una araña enorme, a quien impide - Ya lo sé.
el abdomen seguir a la cabeza.
Y he pensado en sus ojos
y en sus pies numerosos…
¡Y me ha dado qué pena esa viajara!  El artículo concuerda con el sustantivo en género y número.
- Los caminos y ríos se dibujan como serpientes.
Cesar Vallejo
 Cuando en los caminos sintagmas prepocionales coincide que se encuentran
1.1. Lectura y comentario del texto leído. las preposiciones A, DE con el artículo en su forma masculina singular, EL, se
1.2. Subraya los artículos existentes. contrae uniéndose en un solo vocablo y se llama ARTICULO CONTRACTO.
a + el = al
II. Definición: de + el = del
El artículo es el morfema que procede o anticipa un sustantivo autónomo. Con mayor propiedad se
le llama MORFEMA DEÍCTICO porque es una forma que no tiene contenido ni significado por si
mismo. Procede al nombre para señalarlo, presentarlo o actualizarlo. Lo más importante del articulo es su función sustantivadora. Basta que el
- Nos encontramos en La Fiesta. artículo este procedimiento a otra palabra para que funcione como
SUSTANTIVO, aunque sea circunstancialmente.
S5LE33B “El nuevo símbolo de una buena educación...” S5LE33B “El nuevo símbolo de una buena educación...”
Me duelen los pies.
Ejemplo: “La grandeza de los pueblos no está en vivir bien con todos y morirse de hambre, la Le ofreció ropa y dinero, pero ella sólo aceptó la ropa.
legítima grandeza está en vivir bien cueste lo que cueste”. Se citaron en el banco del parque cercano.
Compraron varios pares de zapatos. Ella prefirió los rojos.
La palabra “morirse” es un verbo dentro del contexto, pero si decimos: “el morirse no es cuestión de
conformismo” 4.2 Señale a qué equivale lo en las siguientes oraciones:
Lo terrible del suceso fue la muerte del niño.
“Morirse” es sustantivo. Si él ha llegado, ella no lo sabe.
Estuvieron anoche en una fiesta. Lo supimos hoy.
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 01 4.3 Escriba los o las, según corresponda.

Se echaron a perder .............................. pescados y mariscos.
01. Es una oración con verbo sustantivo por el artículo: Regreso con ................................ sábanas y fundas limpias.
Quemaron ............................. viñedos y eras de la región.
a) Lo llevaron detenido. El bandolero asaltaba............................... trenes y diligencias que pasaban por allí.
b) Se lo compró barato. Compró .............................. vestidos y trajes para ella.
c) El dormir mucho hace daño.
d) Él tuvo que salir. 4.4 Coloque el artículo apropiado a los siguientes nombres:
e) La vieron muy lejos. Alma avispa alameda
Aviación alas
02. No lleva artículo:
4.5 Use las formas contractas del artículo al y del en las siguientes oraciones:
a) El Titicaca b) El río Ucayali c) La ciudad del Cuzco d) El amazonas e) El mapa Mundi Fuimos ............................ porque esta noche.
........................... coro .................... caño y ......................... coro.
03. En la oración: “Del dicho al hecho hay un gran trecho dijo el abuelo cuando lo llevaron de la casa” El hijo ................................... gerente recibió una decoración.
¿Cuántos artículos encontramos:? Las chicas ......................... puerto salen a pescar los domingos.
a) seis b) cinco c) cuatro d) tres e) dos 4.6 Rellene con determinantes los espacios en blanco.
Adquirió ........................... Van Gogh que le gustaba mucho.
04. Función sintáctica del artículo en la oración: Estuvimos en ............................... Escorial un día completo.
Mañana salimos para Guaira.
a) Obj. Directo b) Modif. directo c) Obj. Indirecto d) Modif. Indirecto e) Núcleo del sujeto Compró ..................................... Pleyel del siglo pasado.
05.Artículos que llevan preposiciones en su función:
a) Determinantes b) Indeterminantes c) Contractos

d) neutros e) Todos
EL
TAREA DOMICILIARIA
VI. Tarea: I. Leer:

4.1 Explica por qué se emplea el artículo en las siguientes oraciones:
VERANO
Vimos una casa y el jardín nos gustó mucho.
Verano, ya me voy. Y me dan pena - Según la gramática tradicional lo denomina pronombre porque sustituía al nombre, pero puede
Las manitas sumisas de sus tardes. comprobarse que sustituye a todo el sintagma nominal.
Llegas devotamente; llegas viejo;
Y ya no encontrarás en mi alma a nadie. - Los entrenadores vinieron temprano.
SN
Verano! Y pasarás por mis balcones - Ellos vinieron temprano.
Con gran rosario de amatistas y oros, SN
Como un obispo triste que llegara
De lejos a buscar y bendecir
Los rotos aros de unos muertos novios. II. CLASES DE PRONOMBRES
Verano, ya me voy. Allá, en setiembre Estos determinantes pronominalizados son:

Tengo una rosa que te encargo mucho;
La regarás de agua bendita todos Personales Posesivos
Los días de pecado y de sepulcro. Demostrativos Interrogativos
Indefinidos Reflexivos
Si a fuerza de llorar el mausoleo, Numerales Reciprocos
Con luz de fe su mármol aletea, Relativos
A Dios que siga para siempre muerta.
Todo ha de ser ya tarde;
Y tú no encontrarás en mi alma a nadie. Los determinados al pronominalizarse se hacen tónicos o sufren otras modificaciones.
Ya no llores, verano! En aquel surco  Se hacen tónicos la mayoría.
Muere una rosa que renace mucho... - El profesor es un buen profesional = El es buen profesional.
- Deseo conversar contigo = Deseo conversar con éste.
César Vallejo.
 LA, LOS, y las se transforman en ELLA, ELLOS, ELLAS, si son sujetos.
1.1 Lectura y comentario del Texto leído. - La señora es caritativa = Ella es caritativa.
1.2 Subraya los pronombres existentes. - Son rojas las flores = Son rojas ellas.
 UN se hace uno.
II. DEFINICIÓN - Pedro escribió en cuento. = Pedro escribió uno.
ETIMOLOGIA: La palabra “pronombre” deriva de “PRONOMINE” que significa: “en vez del
nombre”. “por el nombre”, “en lugar del nombre”. OBSERVACIONES:
1) Los pronombres no tienen variación de género. Son epicenos o neutros. Se exceptúan los
Los pronombres son palabras que tienen significación ocasional. Esto quiere decir que los personales, los relativos y algunos indefinidos.
pronombres nada dicen del objeto que señalan, no lo caracterizan ni describen. Son formas vacías
de significación, es decir son NO CONNOTATIVOS. 2) Los epicenos – alguien, quien, unos, otros - , pueden referirse tanto a masculinos como a
femeninos.
NOTA:
- La característica más general y la que mejor lo define al pronombre, es que puede funcionar 3) Los neutros – algo, nada, poco, mucho -, etc. No se refiere a un nombre de género preciso.
igual que el nombre sustantivo – como núcleo del sintagma nominal – y los pronombres Los algo puede sustituir a una cosa, a una oración o a un objeto.
demostrativos, posesivos, algunos relativos y algunas indefinidos como ADJETIVOS. - ¿Tienes algo?
- ¿Te sucede algo?
- El pronombre no es una forma distinta de los SUSTANTIVOS a los ADJETIVOS. En las
oraciones de estructura superficial funciona como sustantivo o como adjetivo. 3.1 PRONOMBRES PERSONALES: Apréciese el siguiente cuadro:
COMPLEMENTO COMPLEMENTO COMPLEMENTO
PRONOMBRES PERSONALES Sujeto
PREPOSICIONAL DIRECTO INDIRECTO
1ra PERSONA
SINGULAR Mi, conmigo Me
2da PERSONA
SINGULAR Ti, contigo Te
3ra PERSONA El, ella, ello Lo les

PLURAL la
Se
1ra PERSONA Nos, nosotros Nos
PLURAL
2da PERSONA Vos, vosotros Nos, os

PLURAL
3ra PERSONA Los Les

PLURAL Ellos, ellas las
se
REFLEXIVO Si, consigo se
Los pronombres personales son la única parte de la oración que se declina en español. Tienen
CASO; es decir, tienen formas diferentes para realizar diferentes funciones de complementos en
la oración sí pues, los pronombres, con sus formas diferentes son:
Nosotros, nosotras. NOS Vosotros, vosotras: OS

- Vino con nosotros - Obedeceré a vosotros
- Nos dijo cosas - Os ayudaré mucho
El: le, lo, consigo, se si Ella: la, le , consigo, se , si

- Le conté el chiste - Le hice notar sus fallas
- Lo veré otro día - la amaré mucho
- llevó consigo la máquina - Se marcho hoy
Ello: lo Ellos: les, los, consigo, se sí

- Se lo dejé - Les aconsejaron para su bien
- Lo convenceré hoy mismo - Se equivocaron en la calificación
FUNCIONES:
a) ME – TE: Pueden ser objeto DIRECTO O INDIRECTO
- Directo: Escuchame - Directo: Hoy te llamé
- Indirecto: Escúchame - Indirecto: Te compro zapatos
b) LE: Objeto INDIRECTO
- Píntale la cara.
- Le compré cuadernos (a él) 3.3 LOS PRONOMBRES REFLEXIVOS, RECIPROCOS Y RELATIVOS:
PRONOMBRES REFLEXIVOS: Son las palabras que equivalen a un sintagma
c) LO: es siempre Objeto DIRECTO preposicional en el que aparece la persona que a su vez tiene la función de sujeto.
- Compré un radio.
- Lo compré En la estructura profunda de la oración.
OD - Hildebrando se lava.
d) LA: es siempre Objeto DIRECTO El pronombre reflexivo “SE” equivale al S. Prep. “Hildebrando”. Entonces la estructura de
- La miran todos. esta oración sería:
- Hildebrando lava a Hildebrando = Hildebrando se lava
e) NOS: Puede ser Objeto DIRECTO o INDIRECTO
- Directo: El padre nos escuchó (El padre escuchó a nosotros). Los pronombres reflexivos desempeñan siempre la función de objeto DIRECTO o
- Indirecto: El padre nos escuchó (El padre escuchó nuestra quejas a nosotros). INDIRECTO, pero nunca la de SUJETO.
Sus formas son:
f) OS: Puede ser Objeto DIRECTO o INDIRECTO.
- Directo: OS aman (aman a vosotros) SINGULAR: me, te, se
- Indirecto: ¿Os preguntaron el hecho? (¿Preguntaron el hecho a vosotros?). PLURAL: nos, os, se
g) LES: Es siempre Objeto INDIRECTO. Cuando se combina otro pronombre. LES se cambia
por SE PRONOMBRES RECIPROCOS: Expresan la reciprocidad de una oración y sólo
- Sírveles el vino. (Sirve a ellos el vino) presentan formas plurales.
- ¿Les diste desayuno a los niños? Jorge y Mariana se miran tiernamente.
- Si, ya se lo di. (En vez de. Ya les lo di). Estos pronombres sólo funcionan como Objeto DIRECTO o INDIRECTO
h) LOS, LAS: Son siempre Objeto DIRECTO. Tiene tres formas:

- Escríbelos (o escríbelas). (Escribe una carta a ellos o ellas). NOS (1ra Persona)  tú y yo nos abrigamos.
3.2 LOS OTROS PRONOMBRES O DETERMINANTES PRONOMINALIZADOS: Los OS (2da. Persona)  Tú y ella os amáis.
resumimos así: SE (3ra. Persona)  Armando y maría se pelearon.
DEMOSTRATIVOS INDEFINIDOS PRONOMBRES RELATIVOS: son las palabras que sustituyen al antecedente en la
Éste, ésta, éstos, éstas, esto Alguien, nadie algo, alguno, proposición incluida, pues este sintagma nominal ya aparece en la oración.
ése, ésa, ésos, ésas, eso, nada, unos, varios, etc.
aquél, aquélla, aquellos, La proposición incluida recibe el nombre de PROPOSICIÓN DE RELATIVO.
aquellas, aquello. El terreno que el viejo compró ésta al otro lado del río.
Antecedente pronombre relativo Proposición de relativo
NUMERALES POSESIVOS
Los pronombres relativos son:
Uno, dos, tres, cuatro, etc. Mío, tuyo, suyo, Qué, el cual, lo cual, los cuales
Primero, segundo, tercero, míos, tuyos, suyos, Las cuales, quien, quienes, cuyo
etc. mía, tuya, suya, Cuya, cuyos, cuyas.
mías, tuyas, suyas.
Ejemplos:
INTERROGATIVOS El carro cuyo dueño murió fue robado.
Qué, quién, quiénes La señora que lloró se marchó temprano.
Cuál, cuáles El Juez ante quien declaró fue asesinado.
Cuánto, cuánta, cuántos,
cuántas
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 02 La trajo un ramo de flores.
Le vi (al amigo) en el parque.
01. Del mismo texto leído tenemos: Le expliqué todo con claridad.
I. 2 Pronombres personales. El juguete es muy barato. Le compré en el mercado.
II. 2 Pronombres interrogativos. Las saludamos en el teatro.
III. 1 Pronombre posesivo.
IV. Ningún Pronombre personal. 04. Señale qué tipo de plural se usa en las siguientes oraciones:
El político dice: nosotros afirmamos que el futuro es del pueblo.
a) I, II, III b) II, III, IV c) Sólo III d) I y II e) Ninguno A vos, Majestad, os rogamos que hagáis justicia.
02. Marca la opción donde lo actúe como pronombre: 05. Señale en las siguientes oraciones los pronombres reflexivos y los pronombres recíprocos.
a) Lo que me interesa son los resultados b) Lo difícil es cantar valses. El marido y la mujer se pelean cada mañana.
c) Todo lo dicho hasta ahora es infundado d) Lo depositaron en una tumba Luisa se peina frente al espejo.
e) N.a. Los estudiantes se bañan en el río.
Los espadachines se batieron en la oscuridad.
03.“Por qué ” a verte volví, Silvia, querida? Los recién casados se miraron con amor.
¡Ay triste! ¿Para qué? “¡Para trocarse mi dolor es mas triste despedida!”
En el texto de Melgar encontramos:

a) 3 pronombres b) 4 pronombres c) 5 pronombres d) 2 pronombres e) Un pronombre
04.Identifica la existencia de algún pronombre en la oración: EL

“Mi casa de la plaza no la he pintado aún”
a) Mi b) la (plaza) c) la (he pintado) d) aún e) No presenta

I. Leer:
05.Pronombres que necesariamente requieren formas plurales:
ÁGAPE
a) enclíticos b) relativos c) demostrativos d) posesivos e) recíprocos
Hoy no ha venido nadie a preguntar;
Ni me han pedido en esta tarde nada.
TAREA DOMICILIARIA
No he visto ni una flor de cementerio
01. Señale en las oraciones los determinantes que funcionan como pronombres. En tan alegre procesión de luces.
Tú, él y yo haremos un gran negocio. Perdóname, señor: qué poco he muerto!
¿Vendréis vosotros conmigo?
En esta tarde todos, todos, pasan
Hemos comprado su cosecha. Nos la vendió a buen precio. Sin preguntarme ni pedirme nada.
Vi cinco estrellas. Tú solo viste cuatro.
Tienes muchos amigos, pero él, ninguno. Y no sé qué se olvidan y se queda
Mal en mis manos, como cosa ajena.
02. Señale los nombres personales de primera y segunda persona.
¿Son nosotros, vosotros, ustedes, él, ella, ellos, ellas nombres personales? He salido a la puerta.
¿Qué son estas palabras? Y me da ganas de gritar a todos:
Si echan de menos algo, aquí se queda!
03. Señale las formas incorrectas de los pronombres personales que se encuentre en las siguientes
oraciones. Porque en todas las tarde de esta vida,
Yo no sé con qué puertas dan a un rostro, y algo ajeno se toma el alma Estos morfemas tienen en la Gramática Estructural la denominación global de AUXILIAR y
mía. pueden ser:
DESINENCIAS: (o, -as, -a, -amos, -áis, -an)
Hoy no ha venido nadie: SUFIJOS (-ar, -er, -ir, -ado, -ando, -iendo)
Y hoy he muerto qué poco en esta tarde! VERBOS AUXILIARES (haber, empezar, echar, etc.)
César Vallejo. Observe el siguiente esquema:
1.1 Lectura y comentario del Texto leído.

1.2 Subraya los verbos existentes. V  Aux. + Lex. V
II. DEFINICIÓN
El verbo o indica una realidad en forma de proceso y un comportamiento del sujeto, al mismo
tiempo que muestra la actitud del hablante e indica el tiempo en que se desarrolla el fenómeno.
CRITERIO SINTACTICO: El verbo es el núcleo del sintagma predicativo. VERBO

LLORAR
CRITERIO MORFOLÓGICO: El verbo es la parte más variable de la oración.
CRITERIO SEMANTICO: El verbo es la palabra que presenta a los seres en el tiempo e indica
AUXILIAR LEXEMA V.
acción, estado, proceso, etc.
aba llor
III. ESTRUCTURA DEL VERBO: habla - ado llor
Debido a su importancia, su movilidad y la amplitud de posibilidades y de valores, el verbo Tal como acabamos de ver, las firmas verbales pueden tener:
necesita gran variedad de formas y por ello a su lexema o raíz se le añaden diversos morfemas de
tiempo, de personas y de número que le complementen en forma de sufijos. cant - aría
cant - arías
Una forma verba cualquiera tiene: cant - aría Las DISINENCIAS informan de la persona, el
DESINENCIAS
cant - ariamos número, el tiempo y el modo
LEXEMA o RAÍZ: Que aporta el contenido semántico o significativo. cant - aríais
cant - arian
VOCAL TEMÁTICA: Que indica la conjugación.
Primera: en A
Segunda: en E am - ar Los SUFIJOS VERBALES no indican igual que
Tercera: en I las desinencias, sino que divide a los verbos en
SUFIJOS tem - ido
FORMAS PERSONALES Y FORMAS NO PER-
MORFEMA DE TIEMPO: Que indica cuando se realiza una acción. cant - ando SONALES (que son los que utilizan sufijos verbales).
MORFEMA DE PERSONA: Que se refiere a la acción que la realiza al hablante, el oyente o un IV. LAS FROMAS NO PERSONALES SON:
tercero.  INFINITIVO: cantar, tener, subir.
 GERUNDIO: cantando, teniendo, subiendo.
MORFEMA DE NUMERO: Que nos permite saber si es plural o singular.  PARTICIPIO: cantado, tenido, subido.
Toda forma verbal ya sea SIMPLE (lloraba) o COMPUESTA (había llorado) está constituido por: Entre estas formas podemos establecer la siguiente oposición:
un lexema que aporta el significado del verbo, y unos morfemas que los acompañan por adelante
(había) o por detrás (aba - ado) INITIVO – (GERUNDO, PARTICIPIO)
INFINITIVO, conserva toda su tensión verbal, el GERUNDIO la ha perdido en parte y el
PARTICIPIO la ha perdido totalmente. Pero a su vez el GERUNDO y el PARTICIPIO se oponen 4.2 MODO:
mutuamente. Se llaman modos verbales a las diferentes posibilidades de expresar un significado según
(GERUNDIO) – (PARTICIPIO) matices subjetivos o puntos de vista psicológicos distintos de enunciados.
Carlos canta.
Se oponen por el hecho de que el gerundio no implica el final de la acción (estoy cansado), Tal vez cante Carlos.
mientras que el participio si lo implica (he cantado). Canta, Carlos.
Estas oposiciones son de carácter ASPECTUAL y no temporal, ya que el infinitivo, el gerundio y Estas oraciones tienen tres modos distintos de expresión.
el participio puedan situarse en cualquier punto de la línea de tiempo.
 En el modo INDICATIVO el hablante ve la acción como algo objetivo, seguro y real:
amo, amaré, partía, partí, viajaría.
 En el SUBJUNTIVO el hablante ve como probable o irreal y expresa la acción con

duda, reserva o deseo.
EL INFINITIVO interviene en construcciones progresivas Amé, amará, amase, partiera, partiere
que miran el futuro aunque la acción sea pretérita.
 En el IMPERATIVO el hablante expresa la acción en forma de mandato o deseo.
- Quiero empezar mis estudios. Ama tú, amad vosotros, parte tú.
EL GERUNDIO funciona para indicar acciones en desarrollo Existen formas no personales del verbo que no se consideran como
MODOS, ya que no tienen morfemas de: persona ni número; menos
- Estamos estudiando. reflejan la actitud del hablante. A estas formas la gramática estructural
las denomina VERBOIDES y son:
EL PARTICIPIO expresa acciones acabadas, perfectas EL INFINITIVO expresa la acción como un SUSTANTIVO:
Cantar, temer, partir
- Nosotros hemos estudiado.
EL GERUNDIO expresa la acción como un ADVERBIO:
Cantando, temiendo, partiendo
V. ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO:
EL PARTICIPIO expresa la acción como un ADJETIVO:
4.1 PERSONA Y NUMERO:
Cantando, temido, partido
Expresa si al acción es realizada por el hablante, el oyente o alguien e indica si la acción
está ejecutada por una o varias personas.
4.3 TIEMPO:
El tiempo se desarrolla progresivamente. Concebimos el presente como punto de partida
Por ser el predicado concuerda con el número y la persona con el sintagma nominal (SN)
que va dejando atrás y tiene por delante el futuro.
que hace de sujeto.
Esquemáticamente lo representamos así.
Las personas son tres: primera, segunda y tercera de lasque el verbo expresa algo. Las tres
personas pueden darse en singular o plural.
PASADO PRESENTE FUTURO
NUMERO
SINGULAR PLURAL Sin embargo, el presente, pasado y futuro y pueden ser absolutos o relativos:
1ra Canto Cantamos Los consideramos como absoluto cuando el presente es el momento en que estamos
hablando y a partir de ese momento diremos que lo que venga después es el futuro y lo que
PERSONA 2da Cantas Cantáis haya venido antes es pasado.
3ra Canta Cantan
Los consideramos como relativos, cuando al hablar tenemos en cuenta que, lo que ahora es No implica Si implica
futuro. Será presente, lo que es presente ha sido pasado y va a ser futuro. final Final
PRESENTE FUTURO CONDICIONAL
El idioma dispone de varias formas de expresar las múltiples relaciones temporales. Así por miro miraré IMPERFECTO INDEFINIDO miraría
ejemplo se dice: miraba miré
Te encontraré en la universidad.
FORMAS SIMPLES DEL SUBJETIVO:
1) Presente, puede referirse a un presente o a un futuro, pero nunca indica pasado.

Piensa, cante, juegue
Con el verbo “encontraré” indico que la acción es futura respecto al momento que hablo,
pero si dijera:
2) Pretérito imperfecto, indica pasado y tienen dos formas.
Te encontré en la Universidad.
Cantara, o cantase, jugara o jugase
3) Futuro imperfecto, esta forma, prácticamente ha desaparecido de uso.
La acción ya significa que es pasada.
Cantare, jugare, pensare
FORMAS DE TIEMPO:
Los tiempos principales del subjuntivo los representamos así:
a) Simples: Se llaman imperfectos porque la acción está inacabada.
Trabajé trabajará trabajaría No expresa pasado Si indica pasado
b) Compuestos: Son perfectos porque indican como acaba la acción. Se forma con el PRESENTE PRETERITO IMPERFECTO
tiempo simple del verbo auxiliar HABER y el participio del verbo que se conjugue: duerma Durmiera o durmiese
He trabajado hube trabajado
MODO SIMPLE DEL IMPERATIVO:
FORMAS SIMPLES DEL INDICATIVO: PRESENTE: Solo sirve para mandar y diferenciar de otras formas, no pueden emplearse en
oraciones enunciativas ni en interrogativas. Tiene solo dos formas:
1. Presente, si ocurre la acción ahora. - 2da. Persona singular: duerme tú.
Pienso, canto, juego - 2da. Persona plural: dormid vosotros.
2. Pretérito imperfecto, acción paralela a otra. 4.4 ASPECTO:

Pensaba, cantaba, jugaba Existen verbos por su mismo significado indican que el proceso o acción es algo
momentáneo disparar, o algo repetitivo (repicar, tirotear), o algo que está necesariamente
3. Pretérito indefinido, acción ya ocurrida. durando (amanecer, anochecer, palidecer).
Pensé, canté, jugué
Otros no llevan en su significado ninguno de estos aspectos. Son sus propias formas
4. Futuro imperfecto, sí todavía la acción no ha ocurrido. gramaticales quienes se los dan; incluso a veces el uso de una forma gramatical cambia el
Pensaré, cantaré, jugaré valor aspectual propio.
5. Condicional simple, indica acción simple o potencial, pero condicionándola Ejemplos:

pensaría, cantaría jugarías - El verbo amar empleado en su forma amé adquiere un aspecto puntual, momentáneo.
- He amado tiene un valor perfectivo acabado.
En el siguiente cuado observe el sistema de oposiciones de la formas simples en el - Nacer o morir tiene por si valor puntual, momentáneo.
indicativo. - Si empleamos un perífrasis, les damos un valor durativo: ésta naciendo un niño, está
muriendo un perro.
No expresan pasado Si expresa pasado
No expresan Si expresa Si expresa Las perífrasis son como rodeos o vueltas

No expresan futuro para decir una cosa con varias palabras.
futuro futuro futuro
Sujeto agente Verbo en voz activa Objeto directo
Los profesores obsequiaron Varios libros
Hay tres formas de presentar el aspecto de la oración verbal.
1. CON LOS TIEMPOS, puede indicarse si una acción es:

Puntual, o momentáneo: jugué, paró, lloró.
Perfectiva o acabada: ha jugado, han parado, había llorado.
VARIOS LIBROS FUEROS OBSEQUIADOS POR LOS PROFESORES
2. POR EL PROPIO SIGNIFICADO DEL VERBO, ya se
Momentáneo: Clavar, disparar, retirar. Sujeto paciente v. en voz pasiva Complemento agente
Duradero: crecer, desarrollar, madurar.
Frecuentativo. Acostumbrar, soler, habituar. Correspondencia entre la oración activa y pasiva.
Perfectivo: completar, acabar, finalizar.
Reiterativo: volver, reventar, gotear. VI. LAS CONJUGACIONES:
Ingresivo: comenzar, iniciar, empezar.
1) Primera conjugación: AMAR
2) Segunda conjugación: TEMER
3. CON LA PARIFRASIS O FRASES VERBALES, formadas
3) Tercera conjugación: PARTIR
infinitivo, gerundio o participio.
4) Verbos: HABER Y SER
Incohactivas: empezó a decir, pasamos a contar.
Terminantivas: terminas por aceptar, vino a ser.
VII. CLASES DE VERBOS:
Reiterativas: volvía a iniciar, insistían en repetir.
Obligativas: hay que detener, deberías contar. 7.1 VERBOS AUXILIARES Y COPULATIVOS:
Hipotéticas: debe parecer, viene a ser. Los verbos auxiliares son los que sirven para formar los tiempos compuestos y las perífrasis
Durativas: caminaba pensando, seguía haciendo. de la voz pasiva, son: HABER y SER.
Perfectivas: dejo establecido, queda probado.
Estos verbos son gramaticalizados; es decir, han perdido su significado pleno y se ha
4.5 LA VOZ: convertido en morfemas indicando los accidentes gramaticales de: persona, número, tiempo
La voz no es un accidente morfológico. Si el verbo está en voz activa o pasiva lo hace en y modo
función de otras palabras de la oración; por eso la voz verbal tiene carácter sintáctico.
HABER sirve para formar los tiempos compuestos.
Por lo que no podemos considerada como accidente morfológico. He bebido. Habían viajado.
Por la voz, la oración puede ser ACTIVA O PASIVA. SER sirve para formar los tiempos de la voz pasiva.
Fueron apresados Será sentenciado.
- En la voz ACTIVA el sujeto ejecuta la acción del verbo.
- Nosotros estudiaremos cotidianamente.
Los verbos copulativos son los verbos SER y ESTAR.
- En la voz PASIVA el sujeto paciente recibe la acción realizada por el complemento
Agente. Con los verbos se forman oraciones atributivas o copulativas porque el predicado está
- La prueba fue resuelta por mi compañero. constituido por una cópula (es decir por un predicado nominal) que va seguida de un
atributo (por eso se llama también atributivas).
NOTA:
- La oración PASIVA se forma con el verbo SER y el PARTICIPIO del verbo usado. En la actualidad mayormente se los llama oraciones copulativas porque se forman con
- La oración PASIVA REFLEJA se forma con el pronombre SE y la forma activa del ayuda de una cópula que identifica al sujeto con su atributo, sirviendo de unión entre ellos.
verbo. NOTA:
- Se compran libros. Hay otros verbos que también cumplen la función de cópula, igual que SER y ESTAR.
- Se alquila motosierra. Estos verbos son:
Ponerse considerarse llegar a ser VERBOS CAUSI - REFLEXIVOS: Es por naturaleza intransitivo. El sujeto realiza la
Parecer resulta ser tenido por acción, pero ésta no recae o regresa sobre él mismo:
Quedarse mantenerse ser llamado, etc.
(Tú) te vas.
El guardia parece cabizbajo. SCR. NP.
Este problema resultó difícil.
Tu hijo llegará a ser profesional. VERBOS RECIPROCOS: La acción del verbo es intercambiado mutuamente entre los
sujetos que los realizan.
VERBOS NO COPULATIVOS:
El predicativo puede ser nominal o verbal. En los dos casos, el predicado afirma, niega o S
pregunta algo sobre el sujeto. ( Tú y yo ) nos miramos.
OD. OP.
Los verbos predicativos se diferencian de los copulativos porque los predicativos tienen
significación definida; los copulativos carecen de significado. Ejemplo: REGULARES
La nieve es suave.
La nieve cae suave. Su raíz o lexema perma-
CLASIFICACIÓN nece, inalterable.
Si en la primera oración suprimimos “suave” se queda incompleta “la nieve es ”, porque es MORFOLOGICA
DE LOS VERBOS IRREGULARES
una oración copulativa.
En cambio si se dice “la nieve cae”, al suprimirse “suave” el verbo “cae” no ha perdido su Su raíz o lexema sufre
alteraciones.
significación. A su vez, los verbos predicativos se dividen en:
VERBOS INTRANSITIVOS: Son los que por sí solos pueden formar un sintagma
predicativo y no llevan objeto directo; pero pueden llevar otros modificadores, siempre
precedidos de preposición.
La viuda llora por el difunto.
El gato maúlla en el tejado.
VERBOS TRANSITIVOS: Son lo que en el sintagma predicativo siempre llevan objeto

directo. Rara vez llevan preposición.
La yegua parió una mula.
El locutor deterioro el micro.
VERBOS PRONOMINALES: Son verbos intransitivos que van unidos necesariamente a

un nombre..
Arrepentirse atreverse perjudicarse
En los verbos pronominales, el pronombre es un morfema constituido del verbo ya que sin
él la forma verbal no existiría.
CONJUGACIÓN DEL VERBO HABER

VERBOS REFLEXIVOS: Es aquél cuyo sujeto recibe la acción que él mismo ha
ejecutado. FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS
P Modo Infinitivo Infinitivo haber Infinitivo haber habido
( Mi padre ) se peina. Gerundio habiendo Gerundio habiendo habido
Participio habido
S OD. NP.
Modo Indicativo PRESENTE PRETERITO PERFECTO
Yo he Yo he habido
Tú has Tú has habido PRETERITO IMPERFECTO (1.af.a) PRET. PLUSCUAMPERFECTO (1.af.a)
El ha1 El ha habido Yo hubiera Yo hubiera habido
Nosotros hemos2 Nosotros hemos habido Tú hubieras Tú hubieras habido
Vosotros habéis Vosotros habéis habido El hubiera El hubiera habido
Ellos han Ellos ha habido Nosotros hubiéramos Nosotros hubiéramos habido
Vosotros hubierais Vosotros hubierais habido
PRETERITO IMPERFECTO PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO Ellos hubieran Ellos hubieran habido
Yo había Yo había habido
Tú habías Tú habías habido PRETERITO IMPERFECTO (2.af.a) PRET. PLUSCUAMPERFECTO (2.af.a)
El había El había habido Yo hubiese Yo hubiese habido
Nosotros habíamos Nosotros habíamos habido Tú hubieses Tú hubieses habido
Vosotros habíais Vosotros habíais habido El hubiese El hubiese habido
Ellos habían Ellos habían habido Nosotros hubiésemos Nosotros hubiésemos habido
Vosotros hubieseis Vosotros hubieseis habido
PRETERITO INDEFINIDO PRETERITO ANTERIOR Ellos hubiesen Ellos hubiesen habido
Yo hube Yo hube habido
Tú hubiste Tú hubiste habido FUTURO IMPERFECTO FUTURO PERFECTO
El hubo El hubo habido Yo hubiere Yo hubiere habido
Nosotros hubimos Nosotros hubimos habido Tú hubieres Tú hubieres habido
Vosotros hubisteis Vosotros hubisteis habido El hubiere El hubiere habido
Ellos hubieron Ellos hubieron habido Nosotros hubiéremos Nosotros hubiéremos habido
Vosotros hubiereis Vosotros hubiereis habido
FUTURO IMPERFECTO FUTURO PERFECTO Ellos hubieren Ellos hubieran habido
Yo habré Yo habré habido
Tú habrás Tú habrás habido Modo Imperativo PRESENTE
El habrá El habrá habido He tú
Nosotros habremos Nosotros habremos habido Haya él
Vosotros habréis Vosotros habréis habido Hayamos nosotros
Ellos habrán Ellos habrán habido Habed vosotros
Modo Potencial SIMPLE O IMPERFECTO COMPUESTO O PERFECTO Hayan ellos
Yo habría Yo habría habido
Tú habrías Tú habrías habido
El habría El habría habido
Nosotros habríamos Nosotros habríamos habido
Vosotros habríais Vosotros habríais habido
Ellos habrían Ellos habrían habido
CONJUGACIÓN DEL VERBO SER
FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS

Modo Subjuntivo PRESENTE PRETERITO PERFECTO Modo Infinitivo Infinitivo ser Infinitivo haber sido
Yo haya Yo haya habido Gerundio siendo Gerundio habiendo sido
Tú hayas Tú hayas habido Participio sido
El haya El haya habido Modo Indicativo PRESENTE PRETERITO PERFECTO
Nosotros hayamos Nosotros hayamos habido Yo soy Yo he sido
Vosotros hayáis Vosotros hayáis habido Tú eres Tú has sido
Ellos hayan Ellos hayan habido El es El ha sido
Nosotros somos Nosotros hemos ido El fuera El hubiera sido
Vosotros sois Vosotros habéis ido Nosotros fuéramos Nosotros hubiéramos sido
Ellos son Ellos han ido Vosotros fuerais Vosotros hubierais sido
Ellos fueran Ellos hubieran sido
PRETERITO IMPERFECTO PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO
Yo era Yo había sido PRETERITO IMPERFECTO (2.af.a) PRET. PLUSCUAMPERFECTO (2.af.a)
Tú eras Tú habías sido Yo fuese Yo hubiese sido
El era El había sido Tú fueses Tú hubieses sido
Nosotros éramos Nosotros habíamos sido El fuese El hubiese sido
Vosotros erais Vosotros habíais sido Nosotros fuésemos Nosotros hubiésemos sido
Ellos eran Ellos habían sido Vosotros fueseis Vosotros hubieseis sido
Ellos fuesen Ellos hubiesen sido
PRETERITO INDEFINIDO PRETERITO ANTERIOR
Yo fui Yo hube sido FUTURO IMPERFECTO FUTURO PERFECTO
Tú fuiste Tú hubiste sido Yo fuere Yo hubiere sido
El fue El hubo sido Tú fueres Tú hubieras sido
Nosotros fuimos Nosotros hubimos sido El fuere El hubiere sido
Vosotros fuisteis Vosotros hubisteis sido Nosotros fuéremos Nosotros hubiéremos sido
Ellos fueron Ellos hubieron sido Vosotros fuereis Vosotros hubiereis sido
Ellos fueren Ellos hubieren sido
FUTURO IMPERFECTO FUTURO PERFECTO
Yo seré Yo habré sido Modo Imperativo PRESENTE
Tú serás Tú habrás sido Sé tú
El será El habrá sido Sea él
Nosotros seremos Nosotros habremos sido Seamos nosotros
Vosotros seréis Vosotros habréis sido Sed vosotros
Ellos serán Ellos habrán sido Sean ellos
Modo Potencial SIMPLE IMPERFECTO COMPUESTO PERFECTO
Yo seria Yo habría sido
Tú serías Tú habrías sido
El sería El habría sido
Nosotros seríamos Nosotros habríamos sido
Vosotros seríais Vosotros habríais sido
Ellos serían Ellos habrían sido EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 03
FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS 01. Los verbos copulativos son:

Modo Subjuntivo PRESENTE PRETERITO PERFECTO
Yo sea Yo haya sido a) haber y tener b) poder y vivir c) ser y estar d) trabajar y estudiar e) N.a.
Tú seas Tú hayas sido
El sea El haya sido 02. En la oración: “Nadie llegó temprano” el verbo subrayado es:
Nosotros seamos Nosotros hayamos sido
Vosotros seáis Vosotros hayáis sido a) Transitivo b) Intransitivo c) reflexivo d) recíproco e) cuasi-reflejo
Ellos sean Ellos hayan sido
03. Señale la oración que lleva verbo transitivo:
PRETERITO IMPERFECTO (1.af.a) PRET. PLUSCUAMPERFECTO (1.af.a)
Yo fuera Yo hubiera sido a) No fumo b) Miraba con ojos sorprendidos
Tú fueras Tú hubieras sido c) come manzanas d) Tus padres trabajan para ti
e) César Vallejo murió en París
22) En un local demasiado reducido para instalar la maquinaria completa.
04. ¿En cuál de las siguientes oraciones el verbo hacer es impersonal?
23) Le pidieron su parecer antes de tomar aquella decisión.
a) Hemos hecho el trabajo b) Hace días que llegó 24) Unos tienen la fama y otros cardan la lana.
c) Harás lo que te digo d) Haz con paciencia la tarea
25) Donde una puerta se cierra, otra se abre.
e) No habré hecho la solicitud
05. Señale la oración que lleva verbo reflexivo:
a) Él siempre viene b) Se fue a su casa

c) Siempre te bañas d) Se pelearon con él
e) Más de una es correcta
TAREA DOMICILIARIA
I. Subraye todas las palabras que estén empeladas como verbos.
1) había muchas cosas que hacer

2) Contiene este libro opiniones interesantes
3) El castigo recayó sobre un inocente.
4) Haz lo que te dicen y no te arrepentirás.
5) No seas así, pues de lo contrario tu profesor, muy a su pesar, te castigará.
6) Tomó el pan para dárselo a los pobres.
7) Quedó abolida la ley y fue promulgada otra nueva.
8) Dícense tantas cosas que no pueden creerse. CONCORDANCIA DE
9) Se abstuvo de votar por considerar comprometida su situación.
10) El criminal, convicto y confeso, fue ejecutado.
11) Los hechos demuestran lo contrario.
I. Lee y observa:
12)Tomó un vaso lleno de leche antes de acostarse.
13) Sujeto por las manos fue conducido a los tribunales. 1.1
PREDICADO
14) Veamos qué se puede hacer con nuestros recursos limitados. Los religiosos pasaron a la habitación.
15) Se convirtieron en una amenaza constante par los moradores de la zona. SUJETO VERBO
16) La guerra redujo a escombros ciudades florecientes.

persona: 1ra persona: 3ra
17) Renazca la esperanza en vuestros corazones. numero: singular numero: plural
18) Tengo que estudiar para llegar a ser un hombre importante.
19) La terminación de la obra está próxima. 1.2
20) Su opinión es muy influyente en los medios del congreso.
21) Se mostró muy satisfecho con los resultados obtenidos.
PREDICADO 02.Los pronombres de cortesía “usted y ustedes” de la 2 personas gramatical concuerdan con el verbo
Yo viajaba con el equipo de vaporino. en
SUJETO VERBO
a) 1 persona b) 2 persona c) 3 persona d) 1 y 3 persona e) En todos
persona: 1ra persona: 1ra
numero: singular numero: singular 03.El verbo puede adoptar el número singular o plural si en el sujeto:
a) Hay un solo núcleo

El verbo de la 1ra. Oración tiene la misma persona gramatical (3ra) que el sujeto y también el b) Hay dos núcleos
mismo número (plural). c) Hay varios núcleos unidos por coordinantes (O,U,Ni)
d) No hay núcleo conocido
En la segunda oración ocurre igual: el sujeto y el verbo presentan igualdad en sus accidentes de e) Es táctico y en singular.
número (singular) y persona (1ra).
04.“Mi hermano, mis padres, mis abuelos: mi familia…” El verbo a seguir estaría en:
El sujeto concuerda con el verbo (núcleo el predicado) en
número y persona. a) singular b) plural c) singular y plural d) singular o plural e) N.a.
II. CASOS ESPECIALES: 05.Si la oración carece de sujeto conocido, el verbo seria:
a) Si en el sujeto compuesto hay núcleos de la misma persona, el verbo adoptará el #P y la misma
persona de esos núcleos: a) transitivo b) Reflexivo c) Impersonal d) defectivo e) Copulativo
b) si en el sujeto compuesto hay núcleos de diferente persona, el verbo adoptará el #P y se dará

preferencia a la segunda persona sobre la tercera, y a la primera persona sobre las demás:
c) si en el sujeto el núcleo es seguido por un complemento (MI) en plural, el verbo puede adoptar TAREA DOMICILIARIA
el número singular o plural (indistintamente):
d) Si en el sujeto el núcleo es seguido por una construcción comparativa, el verbo debe adoptar el • Reconoce y subraya el sujeto de las siguientes oraciones.
número plural: • Subraya también el verbo y analiza como en los ejemplos, la concordancia entre sujeto y verbo.
1. Yo nací arriba, en un pueblito de los Andes.
e) Si en el sujeto hay varios núcleos resumidos por una sola palabra, el verbo adoptará el número 2. Tampoco él pregunto nada.
singular: 3. Desde muy niña ella trabaja en el tiempo.
4. Al atardecer, nosotros intentamos el regreso.
f) Si en el sujeto hay varios núcleos unidos por los coordinantes O,U,NI, el verbo puede adoptar el 5. Los más pequeños salían con sus canastas de ropa limpia.
número singular o plural: 6. las pastoras, en medio de un bailecito, entonaron otros cantos.
7. Ustedes escucharon la respuesta de su compañero.
h) Los pronombres de cortesía «usted y ustedes», pertenecientes a la 2º PG, concuerdan con el 8. Tu trajiste el trompo y la correcta.
verbo en tercera persona gramatica: 9. inmediatamente nosotros apagamos la fogata.
10. Los barcos de los pescadores aparecían a los lejos.
11. El barrio desconocido inspiraba recelo.
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 04 12. Las carpas rojas y blancas ponían la nota restiva.
13. Los mendigos permanecían en los pórticos de las iglesias.
01.El sujeto y el verbo concuerda en: 14. Yo permanecí en silencio.
1. género 2. número 3. persona 15. Sus pies vacilaron sobre la última fracción de senda.
4. aspecto 5. tiempo 16. La luz llenaba la atmósfera con mucha claridad.
17. Nosotros ingresamos a la casa señalada.
Son ciertas: 18. Los peones entraban por las galerías a las entrañas de la tierra.
a) 1,3 b) 2,4 c) 2,3 d) 2,3,5 e) Todos
las azagayas, o s e echaba a llorar de piedad por los negros cuando en la soledad de la noche los veía de
lejos hacerse señas, para juntarse en el monte, a ver cómo atacarían a los hombres blancos. En Mahdi
pudo más que él, y dicen que Gordon ha muerto, o lo tiene preso el Mahdí. Mucha gente anda por
África. Hay un Chaillu que escribió un libro sobre el mono gorila que anda en dos pies, y pelea a palos
con los viajeros que lo quisieren cazar, Livingstone viajó sin miedo por lo más salvaje de África, con su
mujer. Stanley está allá ahora, viendo cómo comercia, y salva del Mahdí, al gobernadorEmín Pachá.
Muchos alemanes y franceses andan allá explorando, descubriendo tierras, tratando y cambiando con
los negros, y viendo cómo les quitan el comercio a los monos. Con los colmillos del elefante es con lo
que comercian más, porque el marfil es raro y fino, y se paga muy caro por él. Ese de África es colmillo
vivo; pero por Siberia sacan de los hielos colmillos del mamut, que fue el elefante peludo, grande como
una loma, que ha estado en la nieve, en pie, cincuenta mil años. Y un inglés, Logan, dice que no son
cincuenta mil, sino que esas capas de hielo se fueron echando sobre la tierra como un millón de años
hace, y que desde entonces, desde hace un millón de años, están enterrados en la nieve dura los
elefantes peludos.
Allí se estuvieron en los hielos duros de Siberia, hasta que un día iba un pescador por la orilla del río
Lena, donde de una lado es de arena, la orilla, y de otro es de capas de hielo, echadas encima de otra
como las hojas de un pastel, y tan perfectas que parecen cosa de hombres esas leguas de capas. Y el
pescador iba cantando un cantar, en su vestido de piel, asombrado de la mucha luz, como si estuviese de
fiesta en el aire un sol joven. El aire chispeaba. Se oían estallidos, como en el bosque nuevo cuando se
abre una flor. De las lomas corría, brillante y pura, un agua nunca vista. Era que se estaban deshaciendo
los hielos. Y allí, delante del pobre Shumarkoff, salían del monte helado los colmillos, gruesos como
troncos de árboles, de un animal velludo, enorme, negro. Como vivo que estaba, y en el hielo
LECTURA Y transparente se le veía el cuerpo asombroso. Cinco años tardó el hielo en derretirse alrededor de él,
hasta que todo se deshizo, y el elefante cayó rodando a la orilla, con ruido de trueno. Con otros
pescadores vino Shumarkoff a llevarse los colmillos, de tres varas de largo. Y los perros hambrientos le
1. Leer: comieron la carne, que estaba fresca todavía, y blanda como carne nueva: de noche, en la oscuridad, de
cien perros a la vez se le oía el roer de los dientes, el gruñido de gusto, el ruido de las lenguas. Veinte
CUENTOS DE ELEFANTES hombres a la vez no podían levantar la piel crinuda, en la que era de a vara cada crin. Y nadie ha de
decir que no es verdad, porque en el museo de San Petesburgo están todos los huesos, menos uno que se
De África cuentan ahora muchas cosas extrañas, porque anda por allí la gente europea descubriendo el perdió; y un puñado de la lana amarillosa que tenía sobre el cuello. De entonces acá, los pescadores de
país, y los pueblos de Europa quieren mandar en aquella tierra rica, donde el calor del sol crecen plantas Siberia han sacado de los hielos como dos mil colmillos de mamut.
de esencia y alimento, y otras que dan fibras de hacer telas, y hay oro y diamantes, y elefantes que son
una riqueza, porque en todo el mundo se vende muy caro el marfil de sus colmillos. A miles parece que andaban los mamuts, como en pueblos, cuando los hielos se desempeñaron sobre la
Cuentan muchas cosas del valor con que se defienden los negros, y de las guerras en que andan, con tierra salvaje hace miles de años; y como en pueblos andan ahora, defendiéndose de los tigres y de los
todos los pueblos cuando empiezan a vivir, que pelean por ver quién es más fuerte, o por quitar a su cazadores por los bosques de Asia y de África; pero ya no son velludos, como los de Siberia, sino que
vecino lo que quieren tener ellos. En estas guerras quedan de esclavos los prisioneros que tomó en la apenas tiene pelos por los rincones de su piel blanda y arrugada, queda miedo de veras, por la mucha
pelea el vencedor, que los vende a los moros infames que andan por allá buscando prisioneros que fealdad, cuando lo cierto es que con el elefante sucede como con las gentes del mundo, que porque
comprar, y luego los venden en las tierras moras. De Europa van a África hombres buenos, que no tienen hermosura de cara y el cuerpo las cree uno de alma hermosa, sin ver que eso es como los jarrones
quieren que haya en el mundo estas ventas de hombres; y otros van por el ansia de saber , y viven años finos, que no tienen nada dentro, y una vez pueden olores preciosos, y otras pestes, y otras polvo. Con el
entre las tribus bravas, hasta que encuentran una yerba rara, o un pájaro que nunca se ha visto, o el lago elefante no hay que jugar, porque en la hora en que se le enoja la dignidad, o le ofenden la mujer o el
de donde nace un río: y otros van de tropa, asueldo del Khedive que manda en Egipto, a ver como hijo, o el viejo, o el compañero, sacude la trompa como un azote, y de un latigazo echa por tierra al
echan la tierra a un peleador famoso que llaman el Mahdí, y dice que él, debe gobernar, porque él es hombre más fuerte, o rompe un poste en astillas, o deja un árbol temblando. Tremendo es el elefante
moro libre y amigo de los pobres, no como el Khedive, que manda como criado del Sultán turco enfurecido, y por manso que sea en sus prisiones, siempre le llega, cuando calienta el sol mucho en
extranjero, y alquila peleadores cristianos para pelear contra el moro del país, y quitar la tierra a los abril, o cuando se cansa de su cadena, su hora de furor. Pero los que conocen bien al animal dicen que
negros sudanenses. En esas guerras dicen que murió un inglés muy v aliente, aquel "Gordon el chino", sabe de arrepentimiento y de ternura, como un cuento que trae un libro viejo que publicaron, allá al
que no era chino, sino muy blanco y de ojos muy azules, pero tenía el apodo de chino, porque en China principar este siglo, los sabios de Francia, donde está lo que hizo un elefante que mató a su cuidador,
hizo muchas herocidades, y aquietó a la gente revuelta con el cariño más que con el poder; que fue lo que allá llaman cornac, porque le había lastimado con el arpón la trompa; y cuando la mujer del cornac
que hizo en el Sudán, donde vivía solo entre los negros del país, como su gobernador, y se les ponía se le arrodilló desesperada delante con su hijito, y le rogó que los matase a ellos también, no los mató,
delante a regañarlos como a hijos, sin más armas que sus ojos azules, cuando lo atabana con las lanzas y
sino que con la trompa le quitó al niño a la madre, y se lo puso sobre el cuello, que es donde los detrás de las madres que vuelven adonde sus hijuelos: y allí los cazadores los enlazan, y los van
cornacs se sientan, y nunca permitió que lo montase más cornac que aquél. domando con el cariño y la voz, hasta que los tienen ya quietos, y los matan para llevarse los colmillos.
La trompa es lo que más cuida de todo su cuerpo recio el elefante, porque con ella come y bebe, y
acaricia y respira, y se quita de encima los animales que le estorban y se baña. Cuando nada ¡y muy Partidas enteras de gente europea están por África cazando elefantes; y ahora cuentan los libros de una
bien que nadan los elefantes! no se le ve el cuerpo, porque está en el agua todo, sino la punta de la gran cacería, donde eran muchos los cazadores. Cuentan que iban sentados a las mujeriega en sus sillas
trompa, con los dos agujeros en que acaban las dos canales que atraviesan la trompa a lo largo, y llegan de montar, hablando de la guerra que hacen en el bloque las serpientes al león y de una mosca venenosa
por arriba a la misma nariz, que tiene como dos tapaderas, que abre y cierras según quiera recibir el aire, que les chupa la piel a los bueyes hasta que se la seca y los mata, y de lo lejos que saben tiran la
o cerrarle el camino a lo que en las canales pueda estar. Nadie diga que no es verdad, porque hay quien azagaya y la flecha los cazadores africanos; y en eso estaban, y en calcular cuándo llegarían a las tierras
se ha puesto a contarlos: como cuarenta mil músculos tiene la trompa del elefante, la "proboscis", como de Tippu Tib, que siempre tiene muchos colmillos que vender, cuando salieron de pronto a un claro de
dice la gente de libros: toda es de músculos, entretejidos como una red: unos están a la larga, de la nariz esos que hay en África en medio de los bosques, y vieron una manada de elefantes allá al fondo del
a la punta, y son para mover la trompa a donde el elefante quiere, y encogerla, enroscarla, subirla, claro, unos durmiendo de pie, contra los troncos de los árboles, otros paseando juntos y meciendo el
bajarla, tenderla: otros son a lo ancho y van de las canales a la piel, como los rayos de una rueda van del cuerpo de un lado a otro, otros echados sobre la yerba, con las patas de atrás estiradas. Les cayeron
eje a la llanta: ésos son para apretar las canales o ensancharlas. ¿Qué no hace el elefante con su trompa? encima todas las balas de los cazadores. Los echados se levantaron de un impulso. Se juntaron las
La yerba más fina la arranca del suelo. De la mano de un niño recoge un cacahuate. Se llena la trompa parejas. Los dormidos vinieron trotando donde estaban los demás. Al pasar junto a la poza, se llenaban
de agua, y la echa sobre la parte de su cuerpo en que siente calor. Los elefantes enseñados se quitan y se de un sorbo la trompa. Gruñian y tanteaban el aire con la trompa. Todos se pusieron alrededor de su jefe
ponen la carga con la trompa. Un hilo levantan del suelo, y como un hilo levantan a un hombre. No hay y la caza fue larga; los negros les tiraban lanzas y azagayas y flechas: los europeos, escondidos en los
más modo de acobardar a un elefante enfurecido que herirle de veras en la trompa. Cuando pelea con el yerbales, les disparaban de cerca los fusiles: las hembras huían, despedazando los cañaverales como si
tigre, que casi siempre lo vence, lo echa arriba y abajo con los colmillos, y hace por atravesarlo; pero la fueran de hilo: los elefantes huían de espaldas, defendiéndose con los colmillos cuando les venía encima
trompa la lleva en el aire. Del olor del tigre no más, brama con espanto el elefante: las ratas le dan un cazado. El más bravo le vino a un cazador encima, a un cazador que era casi un niño, y estaba solo
miedo: le tiene asco y horror al cochino. ¡A cuanto cochino ve, trompazo! Lo que le gusta es el vino atrás, porque cada uno había ido siguiendo a su elefante.
bueno, y el arrak, que es el ron de la India, tanto que los cornacs le conocen el apetito, y cuando quieren Muy colmilludo era él bravo, y venía feroz. El cazador se subió al árbol, sin que lo vieses el elefante,
que trabaje más de lo de costumbre, le enseñan una botella de arrak, que el destapa con la trompa luego, pero él lo olió en seguida y vino mugiendo, alzó la trompa rodeó el tronco, y lo sacudió como si fuera
y bebe a sorbo tendido; sólo que en cornac tiene que andar con cuidado, y no hacerle esperar la botella un rosal: no lo pudo arrancar, y se echó de ancas contra el tronco. El cazador, que ya estaba al caerse,
mucho, porque le puede suceder lo que al pintor francés que, para pintar a un elefante mejor, le dijo a su disparó su fusil, y lo hirió, en la raíz de la trompa. Temblaba el aire, dicen, de los mugidos terribles, y
criado que se lo entretuviese con la cabeza alta tirándole frutas a la trompa, pero el criado se divertía deshacía el elefante el cañaveral con las pisadas, y sacudía los árboles jóvenes, hasta que de un impulso
haciendo como que echaba al aire fruta sin tirarla de veras, hasta que el elefante se enojó, y se le fue vino contra el del cazador, y lo echó abajo. ¡Abajo el cazador, sin tronco a que sujetarse! Cayó sobre las
encima a trompazos al pintor, que se levantó del suelo medio muerto, y todo lleno de pinturas. Es bueno patas de atrás del elefante, y se le agarró, en el miedo de la muerte, de una pata de atrás. Sacudírselo no
el elefante de naturaleza, y se deja domar del hombre, que lo tiene de bestia de carga, y va sobre él, podía el animal rabioso, porque la coyuntura de la rodilla la tiene el elefante tan cerca del pie que
sentado en un camarín de colgaduras, a pelear en las guerras de Asia, o a cazar el tigre, como desde una apenas le sirve para doblarla. ¿Y cómo se lava de allí el cazador? Corre bramando el elefante. Se
torre segura. Los príncipes del Indostán van a sus viajes en elefantes cubiertos de terciopelos de mucho sacude la pata contra el tronco más fuerte, sin que el cazador se le ruede, porque se le corre adentro y no
bordado y pedrería, y cuando viene de Inglaterra otro príncipe, lo pasean por las calles en el camarín de hace más que magullarle las manos. ¡Pero se caerá por fin y de una colmillada va a morir el cazador!
paño de oro que va meciéndose sobre le lomo de los elefantes dóciles, y el pueblo pone en los balcones Saca su cuchillo, y se lo clava en la pata. La sangre corre a chorros, y el animal enfurecido, aplastando
sus tapices ricos, y llena las calles de hojas de rosa. el matorral, va al río, al río de agua que cura. Y se llena la trompa muchas veces, y la vacía sobre la
herida, la hecha con fuerza que lo aturde, sobre el cazador. Ya va a entrar más a lo hondo el elefante. El
En Siam no es sólo cariño lo que le tienen al elefante, sino adoración, cuando es de piel clara, que allá cazador le dispara las cinco balas de su revólver en el vientre, y corre, por sise puede salvar, a un árbol
creen divina, porque, la religión siamesa les enseña que Buda vive en todas partes, y en todos los seres, cercano, mientras el elefante, con la trompa colgando, sale a la orilla, y se derrumba.
y unas veces en unos y otras en otros, y como no hay vivo de más cuerpo que el elefante, ni color que
haga pensar más en la pureza que lo blanco, al elefante blanco adoran, como si en él hubiera más de José Martí
Buda que en los demás seres vivos,.. Le tienen palacio, y sale a la calle entre las hileras de sacerdotes, y
le dan las yerbas más finas y el mejor arrak, y el palacio se lo tienen pintado como un bosque, para que
no sufra tanto de su prisión, y cuando el rey lo va a ver es fiesta en el país, porque creen que el elefante
es dios mismo, que va a decir al rey el buen modo de gobernar. Y cuando el rey quiere regalar a un
extranjero algo de mucho valor, manda hacer una caja de oro puro, sin liga de otro metal, con brillantes
alrededor, y dentro pone, como una reliquia, recortes de pelo del elefante blanco. En África no los
miran los pueblos del país como dioses, sino que les ponen trampas en el bosque, y se les echan encima
en cuanto los ven caer, para alimentarse de la carne que es fina jugosa: o los casan por engaño, porque
tienen enseñadas a las hembras, que vuelven al corral por el amor de los hijos y donde saben que anda
una manada de elefantes libres les echan a las hembras a buscarlos, y la manada viene sin desconfianza
EJERCICIOS PROPUESTOS N° 5
01. Son riquezas que ofrece el África:

SOLUCIONARIO
1. plantas de esencia 2. oro 3. diamantes
4. marfil 5. cobre
Son ciertas: Ejercicios Propuestos

Nº
01 02 03 02 03
a) 1, 3, 5 b) 2, 4, 5 c) 1, 3, 4 d) Todas – 3 e) Todas
02. Los más sorprendentes elefantes velludas proviene de: 01. C D C C E
a) Sahara b) Tanzania c) Siberia d) Congo e) Etiopía 02. A D B C C
03. Qué parte de su cuerpo, el elefante le tiene mucho cuidado: 03. C B C C D

a) sus colmillos b) sus orejas c) sus patas d) su trompa e) su cola
04. B C B B A
04. País en donde le tienen cariño y adoración a los elefantes claros:
05. C E C C B
a) Siam b) Tanzania c) Kenia d) Argelia e) Senegal
05. José Martí, escritor y revolucionario cubano tiene entre sus obras teatrles:
a) Amistad funesta b) Abdalá c) Zamaelillo

d) Versos sencillos e) Amor con amor se paga
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 5to Año Secundaria

33 34 LENGUAJE 5to Año Secundaria

EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 01 4.3 Escriba los o las, según corresponda.

05.Artículos que llevan preposiciones en su función:

a) Determinantes b) Indeterminantes c) Contractos

VI. Tarea: I. Leer:

Verano, ya me voy. Allá, en setiembre Estos determinantes pronominalizados son:

3ra PERSONA El, ella, ello Lo les

2da PERSONA Vos, vosotros Nos, os

3ra PERSONA Los Les

Nosotros, nosotras. NOS Vosotros, vosotras: OS

El: le, lo, consigo, se si Ella: la, le , consigo, se , si

Ello: lo Ellos: les, los, consigo, se sí

b) LE: Objeto INDIRECTO

h) LOS, LAS: Son siempre Objeto DIRECTO. Tiene tres formas:

En el texto de Melgar encontramos:

04.Identifica la existencia de algún pronombre en la oración: EL

a) Mi b) la (plaza) c) la (he pintado) d) aún e) No presenta

César Vallejo. Observe el siguiente esquema:

1.1 Lectura y comentario del Texto leído.

CRITERIO SINTACTICO: El verbo es el núcleo del sintagma predicativo. VERBO

 En el SUBJUNTIVO el hablante ve como probable o irreal y expresa la acción con

1) Presente, puede referirse a un presente o a un futuro, pero nunca indica pasado.

2. Pretérito imperfecto, acción paralela a otra. 4.4 ASPECTO:

5. Condicional simple, indica acción simple o potencial, pero condicionándola Ejemplos:

No expresan Si expresa Si expresa Las perífrasis son como rodeos o vueltas

1. CON LOS TIEMPOS, puede indicarse si una acción es:

VERBOS TRANSITIVOS: Son lo que en el sintagma predicativo siempre llevan objeto

VERBOS PRONOMINALES: Son verbos intransitivos que van unidos necesariamente a

CONJUGACIÓN DEL VERBO HABER

CONJUGACIÓN DEL VERBO SER

FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS

FORMAS SIMPLES FORMAS COMPUESTAS 01. Los verbos copulativos son:

05. Señale la oración que lleva verbo reflexivo:

a) Él siempre viene b) Se fue a su casa

I. Subraye todas las palabras que estén empeladas como verbos.

1) había muchas cosas que hacer

16) La guerra redujo a escombros ciudades florecientes.

a) Hay un solo núcleo

b) si en el sujeto compuesto hay núcleos de diferente persona, el verbo adoptará el #P y se dará

01. Son riquezas que ofrece el África:

Son ciertas: Ejercicios Propuestos

02. Los más sorprendentes elefantes velludas proviene de: 01. C D C C E

a) Sahara b) Tanzania c) Siberia d) Congo e) Etiopía 02. A D B C C

03. Qué parte de su cuerpo, el elefante le tiene mucho cuidado: 03. C B C C D

a) Amistad funesta b) Abdalá c) Zamaelillo

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