Literatura Romantica

Literatura
Guía Académica I - Letras (5.o-A-SM-22) Literatura

Capítulo
1 FIGURAS LITERARIAS
MARCO TEÓRICO
FIGURAS LITERARIAS
1. Gramaticales. Se dividen en:

a. Hipérbaton. Es la alteración del orden normal de las palabras en la oración simple.
Ejemplo
o
Envidia de las ninfas y cuidado  Era envidia de las ninfas y cu
cuidado

de cuantas honra el mar deidades era  de cuantas deidades el mar h honra
b. Anáfora. Es la repetición
ón de una o varias palabras al principio de versos seguidos
se o cercanos.
Ejemplo
Tú, sombra aérea, que cuantas veces
voyy a tocarte, te desvan
desvaneces
omo la llama,
como ama, como el sonido
om la niebla,
como ebla, como el gemido
el lago azul.
del
c. Elipsis. Es la supresión de palabras que pueden sobreentenderse.

Ejemplo
Al cielo le robé una estrella;
al prado , la flor más bella.
significa “le robé”
d. Epíteto. Utiliza adjetivos cuyo fin es caracterizar el nombre.

Ejemplo
Largas brumas violetas
frotan sobre el río gris
y allá en las dársenas quietas.
51
Literatura Guía Académica I - Letras (5.o-A-SM-22
e. Aliteración. Es una repetición de sonidos consonánticos en una secuencia de palabras próximas.

Ejemplo
Oye el sórdido son de la resaca
infame turba de nocturnas aves
2. De sentido.
Se dividen en:
a. Hipérbole
Es el uso de expresiones que falsean la realidad por medio de la exageración.
Ejemplo
¡Oh más dura que mármol a mis quejas!
b. Metáfora
Es una comparación implícita donde no existe el nexo como.
como
Ejemplos
Nuestras vidas son los ríos.
El invierno de la vida (por vejez).
c. Símil
Es una comparación
ción explícita, con nexos relacionantes (como, parece,
parece tal,
tal cual).
Ejemplo
Voy por tu cuerpo
uerpo como
omo por un río.
d. Metonimia a
Se menciona
na la causa por el efecto, efecto por causa, el continente por el contenido.
Ejemplos
Causa por efecto:
to: No soporta la orquesta.
orq (la bulla de la orquesta)
Efecto por causa: Sócrates bebió la muerte. (el veneno)
Continente por contenido : Tomaron unas copas. (el licor contenido)
e. Símbolo
Son una variedad de los signos (objeto que representa algo distinto de sí mismo) que se caracteri-
zan por el hecho de ser convencionales.
Ejemplo
Se resignó a cargar su cruz. (el sufrimiento)
52
PREGUNTAS RESUELTAS
1. Tanto dolor se agrupa a mi costado, que por 4. Los versos Caminante no hay camino / se
dolerme, me duele hasta el aliento. La figura hace camino al andar, según su metro, son
literaria empleada es
A) heptasílabos. B) octosílabos.
A) el símil. B) la hipérbole. C) nonasílabos. D) endecasílabos.
C) el epíteto. D) la antítesis. E) alejandrinos.
E) la anáfora.
Sustentación: Contamos las sílabas natura-
Sustentación: En el fragmento poético les y las afectamos con la ley de acentos fina-
se magnifica el estado del dolor: “me duele les y las licencias poéticas.
hasta el aliento”, por lo tanto, se ha recurrido Sn Ley I.P. Sm
a la hipérbole. Caminante no hay camino 9 0 –1 8
Rpta.: B see hace camino al andar
andar. 9 +1 –2 8
2. Más dura que mármol a mis quejas / más Rpta.: B

helada que nieve, Galatea. La figura
ura literaria
litera
aria
empleada es 5. Estructura que consta
c sta de
d cuatro estrofas: dos
de cuatro versos
verso y dos de tres versos.
A) la hipérbole. B)) el epíteto.
epíteto.
C) el hipérbaton. D) la metáfora. A) Copla B) Rima
E) el símil. Cuarteto
C) Cuartteto D) Soneto
E) Espinela
Sustentación: El a adverbio
bio más intensifica
ntensifica o
magnifica las cualidades
uali dura y helada. Poror Sustentación: La definición anterior corres-
Sustenta
ello, existe hipérbole.
bole ponde al soneto, estrofa creada por el italiano
pond
Pedro de las Viñas y difundida por Francesco
Rpta.: A Petrarca.
3. La figura literaria que consiste en alterar el Rpta.: D

orden formal o sintáctico se denomina
A) hipérbole. B) hipérbaton.
C) metáfora. D) símil.
E) antítesis.
Sustentación: La figura que violenta el

orden de la oración con fines estéticos es el
hipérbaton, como en Marchitará la rosa el
viento helado.
Rpta.: B
53
PRÁCTICA PARA LA CLASE

1. En el siguiente fragmento de Romeo y Julie- En estos versos del poema «El Pelayo», del
ta de William Shakespeare ¡Amor nacido del poeta español José de Espronceda, se puede
odio, harto pronto te he visto, sin conocerte! reconocer en las palabras subrayadas la figu-
¡Harto tarde te he conocido! Quiere mi negra ra literaria denominada
suerte que consagre mi amor al único hombre
A) anáfora. B) metáfora.
a quien debo aborrecer.
C) epíteto. D) hipérbole.
Se puede apreciar el recurso literario de
A) la metáfora. B) el hipérbaton. 5. Identifique la figura literaria empleada en el
C) la antítesis. D) el epíteto siguiente verso: Viví siempre como el rayo,
deslumbrante pero breve.
2. Mi recuerdo es más fuerte que tu olvido; A) Anáfora B) Símil
Mi nombre está en la atmósfera, en la brisa C) Polisíndeton D) Hipérbole
D
En los versos citados del poema «¡Acuérdate te
de mí!» de Carlos Augusto Salaverry,, se ob- 6. ¿Qué figura literaria se eemplea en la siguiente
serva la presencia predominantee de las figu-
f cita de El ingenioso hidhidalgo don Quijote de
ras literarias la Mancha? “Treinta mil volúmenes se han
A) símil y epíteto. historia y lleva mi camino de
impreso de mi histo
B) hipérbaton y epíteto.
eto. imprimirse treinta mil veces de millares, si el
C) hipérbole y anáfora.
fora. remedia”.
cielo no lo remedia”
D) hipérbaton y metáfora.
metá a.
A) Metáfora B) Hipérbole
Antítesis
C) Antítes D) Anáfora
3. El jinete se acercaba
cab / tocando
cando el tambor del
llano. Dentro de la fragua el niño,
niño / tiene los
7.
7 Al cambiar la oración El mar me daba la
ojos cerrados.
suave nota de su melancolía por Dábame el
En los versos leídos de «Romance de la luna, mar la suave nota de su melancolía, se ha em-
luna» de Federico García Lorca, la figura lite- pleado la figura literaria denominada
raria empleada es
A) elipsis. B) metonimia.
A) el hipérbaton. B) el símil. C) sinalefa. D) hipérbaton.
C) el epíteto. D) la anáfora
8. Si quejas y lamentos pueden tanto, / que el
4. Envuelto en noche tenebrosa el mundo, curso refrenaron de los ríos, / y en los diversos
las densas nubes agitando, ondean con sus montes y sombríos / los árboles movieron con
alas los genios del profundo, que con cár- su canto.
deno surco centellean; y al ronco trueno, En el fragmento citado del Soneto XV del
al eco tremebundo de los opuestos vientos poeta español Garcilaso de la Vega, identifi-
que pelean, se oye la voz de la celeste saña: que dónde se halla el hipérbaton, así como su
« ¡Ay Rodrigo infeliz! ¡Ay triste España!» adecuada explicación.
54
A) «en los diversos montes» — Exageración 9. En el pasadizo nebuloso / cual mágico sueño
de los rasgos característicos de una perso- de Estambul / su perfil presenta destelloso la
na o de una cosa niña de la lámpara azul
B) «el curso refrenaron de los ríos» — Altera- En los versos anteriores de La niña de la lám-
ción del orden lógico de los términos en para azul, la figura literaria sintáctica que pre-
una oración domina es
C) «Si quejas y lamentos pueden tanto» —
A) el hipérbaton. B) la metáfora.
Unión de sensaciones que pertenecen a
C) la elipsis. D) la hipérbole.
diferentes sentidos
D) «y en los diversos montes y sombríos los
10. Por ti la verde hierba, el fresco viento, / el
árboles» — Repetición de una o más pala-
blanco lirio y colorada rosa. La figura literaria
bras al principio de una frase
presente en los versos citados es
A) la metáfora. B) el epíteto.
C) el símil. D) la hipérbole.
ASESORÍA
1. Carlos pactó un encuentro ro con su enamora- 3 Ell esteticismo es una característica importan-
da, pero ella no llegó. En el siguiente encuen- te del Modernismo; eello implica la presencia
tro él le entregó una
a tarjeta que decía: diversas figuras literarias como
recurrente de diversa
La otra noche te esperé mil horas bajo la llu- Identifique en los siguientes ver-
la sinestesia. Identi
via dos horas, milil horas… sos de Cantos de vida y esperanza, de Rubén
donde se haya la figura mencionada y
Darío, do
En este enunciado,ado, el enamorado emplea la
explique en que consiste
exp
figura literaria conocida
onocid como
Yo soy aquel que ayer nomás decía
A) metáfora B) hipérbaton El verso azul y la canción profana
C) hipérbole D) anáfora
A) La canción profana - Comparación a par-
2 Vuelve que ya no puedo tir de una relación entre dos elementos
Vivir sin tus cariños: B) Yo soy aquel - Mezcla de palabras o con-
Vuelve mi palomita, ceptos al inicio de un verso
C) El verso azul - Mezcla de sensaciones que
Vuelve a tu dulce nido.
corresponde a sentidos diferentes
Tomando en cuenta lo subrayado de los ver- D) La canción profana - Exageración que incre-
sos citados de Mariano Melgar se evidencia la menta rasgos de aquello a lo que se alude
figura literaria llamada
A) metáfora B) hipérbaton
C) hipérbole D) anáfora
55
4. ¿Qué figuras literarias encontramos en los 8. En los siguientes versos: Sus muslos se me
siguientes versos? escapaban / como peces sorprendidos, / la
“Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos mitad llenos de lumbre/ la mitad llenos de
frío, encontramos
blancos / te pareces al mundo en tu actitud de
entrega”. A) metáfora y símil.
B) anáfora y símil.
A) Anáfora y epíteto
C) hipérbole y anáfora.
B) Hipérbole y anáfora
D) perífrasis y elipsis.
C) Metáfora e hipérbaton
D) Símil y metáfora
HELICODESAFÍO
5. Complete la serie con la clase de figura que
9. Es una figura que consiste en establecer una
corresponde.
relación de semejanza implícita.
Anáfora, hipérbaton, elipsis, _______.
A)) Concatenación B) Metáfora
A) epíteto B) hipérbole C) Símil D) Elipsis
D
C) sinécdoque D) símil
10. La tradición clásica estab
establece tres géneros con
6. Era la sed y el hambre, y tú fuistee la frutaa / era características definidas. ¿Cuál de las siguien-
el duelo y la ruina, y tú fuistee el milagro.
milaagro. En la tes alternativas describ
describe las que distingue al
expresión anterior, las figuras
guras empleadas
emmpleadas son énero épico?
género
A) metáfora y anáfora.ra. A) Innovación ene los planos temporales y

B) anáfora y símil. representaación subjetiva
representación su de los aconteci-
C) antítesis y anáfora.
áfora mientos.
mientoos.
D) metáfora y epíteto.
píte Alternancia de la descripción con la pre-
B) Alternanc
sentación
senta de acciones y carácter objetivo.
7. En la siguiente imagen se asocia
socia a la figura
figur C) Narración detallada de la aventuras del
C
literaria héroe y abundancia de figuras literarias.
D) Representación verosímil de las acciones
bélicas del héroe y análisis de psicología.
11. En los textos literarios es frecuente el uso de

diversos recursos expresivos. En el siguiente
verso. “Tu sabiduría opaca la luz solar”, des-
taca la figura literaria denominada
A) metáfora
B) hipérbaton
C) hipérbole
A) epíteto. B) símil. D) anáfora
C) hipérbole. D) hipérbaton.
56
TAREA DOMICILIARIA
1. Determine que figura literaria se encuentra en 4. En Coged de vuestra alegre primavera el
los versos resaltados dulce fruto / antes que el tiempo airado cubra
La primavera de la vida asomaba a tu puerta. de nieve la hermosa cumbre, ¿qué figura lite-
Cuando la noche llegó de improviso. raria encontramos?
Los cantos de los pájaros cesaron: A) Sinécdoque B) Metonimia
la oscuridad se precipitó en tu vereda C) Hipérbole D) Metáfora
A) metáfora
B) hipérbaton 5. La figura literaria que consiste en la mezcla
de sensaciones que corresponden a sentidos
C) hipérbole
diferentes es
D) anáfora
2. Figura literaria que desordena la estructura

formal de la oración.
A) Conversión B) Hipérbaton
C) Metonimia D) Metáfora
3. ¿Qué figura literaria encontramos

ntramos en Tú no
tienes Marías que se van??
A) Metáfora B) Metonimia
A) epíteto
C) Antítesis D) Sinécdoque
B) anáfora
hipérbaton
C) hipérbato
sinestesia
D) sines
57
Capítulo
2 CLASICISMO GRIEGO I
MARCO TEÓRICO
LITERATURA CLÁSICA GRIEGA
I. Concepto GÉNERO ÉPICO

Es el primer movimiento de la literatura uni- Homero
Ho
versal que surge en Grecia y comprende los (Padre de la épica occidental)
siglos XIII a. C. al V d. C. 1. Vida
Del mismo Homero no se sabe nada. Los
II. Características representaban como un anciano
griegos lo representaba
 Equilibrio y simetría en la forma y el fondo. ciego pueblo en pueblo cantando
go que iba de pueb
Gracias a esta norma,a, sus obras manifesta- Algunos consideran que vivió
sus poemas. Algun
ban armonía, serenidad
renidad y belleza, llegan- VIII a. C. Homero significa
entre los siglos IX y VI
do a la perfección
ón literaria. ‘el que no veve’.
e’. Su vverdadero nombre habría
Melesígenes,
sido Meleesígenes, ssegún Herodoto.
 Normatividad
d
Estaba sujetaa a reglas firmes en función a
la idea del equilibrio.
quilibrio. Por ejemplo, el tea-
tro griego estaba
aba sujeto a la regla de las
tres unidades: acción,
ción, tiempo y espacio.
 Culto a la razón
Esto obedece a su afán por el conocimien-
to y el querer explicarlo todo.
III. Representantes
 Homero : la Ilíada, la Odisea
 Hesíodo : Teogonía, Los trabajos y los días
 Safo : Oda al amado, Oda a Afrodita
 Píndaro : Cantos olímpicos, Cantos yámbicos
 Esopo : El adivino, Fábulas
Homero
58
2. Características 2. Antecedente: el mito de la manzana de

la Discordia
 Concisión  Claridad
Los mitos anteriores a la Ilíada referían que en
 Anticipaciones  Omnisciencia
el banquete celebrado para festejar las bodas
 Epítetos
de la nereida Tetis con Peleo, la Discordia
arrojó una manzana con la siguiente inscrip-
3. Obras ción: “Para la más hermosa”. Las principales
 Ilíada  Odisea diosas, Hera, Afrodita y Atenea, se disputaron
 Himnos  Epigrama aquel título y eligieron como juez a Paris, el
 Margites más hermoso de los hombres, hijo de Príamo,
 La batracomiomaquia rey de Troya. Paris eligió a Afrodita, y con la
ayuda de esta se llevó a Helena, esposa del
4. Las epopeyas homéricas griego Menelao, a Troya.
La Ilíada y la Odisea son las dos grandes

epopeyas de la Antigüedad clásica, y tienen
como fondo común la guerra de Troya. Per- r
tenecen a un mundo aristocrático y señorial
que tiene su ideal en el pasado.
Las epopeyas homéricas nos os dan un cuadro
cuad
adro
ideal, pero fiel de la vida
da griega
griegga en la
a épocaa
heroica, con su ingenua
nua fe en lo maravilloso,
maravil so,
con sus pasiones, a veces
vece rudas y violentas,
viole ,y
también con sus delicadas
delic as y sus bellezas
bellez mo-
rales de raza privilegiada.
vileg .
Los dioses intervienen
vien en la vida de los hom- 3. Pers
Personajes principales
bres y determinanan el curso de la
l existencia.
it
El hombre es prisionero
onero de su destino y este  Griegos (aqueos)
se encuentra sometido a la l voluntad
l t de los • Aquiles (‘el de los pies ligeros’)
dioses. Rey de los mirmidones, fue el símbolo del
honor griego.
LA ILÍADA • Agamenón (‘pastor de hombres’)

(El poema de la guerra) Rey de Micenas.
1. Características • Helena (‘la de la hermosa cabellera’)

Esposa de Menelao.
 Género : épico
 Especie : epopeya • Néstor (‘sabiduría persuasiva’)
 Estructura : 15 674 versos Rey de Pilos, fue el más anciano de los
 Cantos : 24 caudillos.
 Verso : hexámetro
 Troyanos (teucros)
 Dialecto : jónico-eólico
• Héctor (‘el de tremolante casco’)
Hijo del rey Príamo.
59
• Paris (‘el joven afeminado’) noveno año, los dos bandos aún no alcanzan
Hijo del rey Príamo, fue llamado también la victoria.
Alejandro.
• Príamo (‘hombre de la digna realeza’)
Último rey troyano, fue un hombre noble y
generoso.
4. Personajes secundarios
 Griegos
• Menelao : rey de Lacedemonia
• Odiseo : rey de Ítaca
• Patroclo : amigo de Aquiles
• Diómedes : rey de Argos
• Idomeneo : rey de Creta En ese momento, los aqueos son víctimas de
• Calcas : el adivino una peste mortal, la cual se debe a la soberbia
de Agamenón al no entregar
entr a Criseida a su
 Troyanos quien era
padre Crises, qu ra el
e sacerdote de Apolo.
• Andrómaca : esposa dee Héctorr augur Calcas
El augu alcas y Aquiles
Aquil critican con dureza
• Crises : sacerdote
dote de Apolo la actitud de Agamenón,
A amen quien al final se vio
• Eneas : semidiós
midiós obligado a eentregarla,
ntregar pero en desquite tomó
• Pándaro : arquero
arque o diestro
dies ro Briseida,, esclava
a Briseida ava de Aquiles, lo que motivará
esclav
• Polidamante : el prudente
p uden caudillo
caud este se retire
que es reetire del campo de batalla. Asimis-
• Heleno : el
e adivino
divin Aquiles
mo, Aqui uiles hace que
q su madre Tetis interceda
porr él ante Zeus a fin de que permita que los
 Dioses troyanos ganen la guerra. Zeus accederá.
troyano
• Favorecieron
on a los
l griegos Los troyanos avanzan y los enfrentamientos
– Atenea se recrudecen y los aqueos llevan la peor
– Poseidón parte. Así, la diosa Atenea induce a Héctor a
– Hera pelear con Áyax (aqueo). Ellos durante todo
un día sostienen un enfrentamiento colosal.
• Favorecieron a los troyanos Llegada la noche, los combatientes acuerdan
– Afrodita una tregua, la que aprovechan ambas fuerzas
– Apolo para retirar a sus muertos y darles sepultura;
– Ares pero nuevamente el furor de la batalla se rea-
nuda y los aqueos caen heridos.
5. Argumento general El violento ataque de los troyanos motivará a
La obra no nos narra toda la guerra de Troya los aqueos a refugiarse en sus propias naves.
íntegramente, sino los eventos del noveno En vista de la angustiosa situación, Agame-
año, faltando 51 días para el décimo año. nón intenta persuadir a Aquiles para que evite
Los aqueos, al mando de Agamenón, bus- la derrota, pero él se negará. El exterminio
can recuperar a Helena, esposa de Menelao, aqueo parece inminente. Patroclo, el mejor
quien había sido raptada por Paris. Llegado el amigo de Aquiles, le pide a este le preste su
60
armadura. Aquiles accederá por consejo de LA ODISEA

Néstor (anciano y sensato guerrero aqueo). (El poema de la paz)
Patroclo entrará en combate y se enfrentará
1. Características
a Héctor, quien ayudado por el dios Apolo,
Género : épico
mata al temible Patroclo. Aquiles, acongoja-
Especie : epopeya
do, deplora la muerte de su compañero y pro-
Estructura : 12 110 versos
mete vengarlo. Su madre al ver que su hijo
Cantos : 24
desea regresar a la guerra le proporciona una
Verso : hexámetros
nueva armadura hecha por el dios Hefestos.
Dialecto : jónico-eólico
Pronto, la furiosa incursión del héroe arrasa
Partes : • La Telemaquía
a los troyanos. Héctor sale al frente pero será
• El regreso
derrotado. Aquiles sin poder aplacar su ira ata
• La venganza
el cuerpo de Héctor a su carro de guerra y se
pasea por los alrededores de Troya arrastran-
do el cadáver y prolongando este ultraje hasta 2. Personajes principales
rsonajes princip
el sepelio de Patroclo.
 Odiseo
Príamo, el desconsolado padre, con la ayuda
Rey de Ítaca. Astuto e ingenioso, fue el
de Hermes, se interna en el campamento
mpamento
Antíclea.
hijo de Laertes y Ant
griego y le implora a Aquiles la devolución
del cadáver del hijo bienamado.
mado. Aquiles, con-  Telémaco
movido, se lo entregará.. La epopeya culmina (Hijo de Odiseo y Penélope). Al final de-
con los funerales de Héctor.
Hécto valentía y coraje.
muestra gran vale
6. Tema central  Penélope
La cólera de Aquiles
uiles Esposa de
d Odiseo, encarna la fidelidad
conyugal.
con
7. Consideraciones
nes
 Atenea
 La Ilíada se inicia
a con una invocación a la Diosa de la sabiduría, fue protectora de
diosa Calíope. Odiseo y Telémaco.
 Es un poema cuyo relato y descripción ca-
racterizan la vida de aquella época.  Circe
 Los dioses tienen una actuación importan- Maga que habita la isla de Eea, transforma
te en la vida de los héroes. en cerdos a los hombres de Odiseo.
 Sus prototipos humanos y la exactitud de
 Calipso
sus imágenes motivan a llamarlo el mila-
gro griego. Ninfa del mar que habita la isla de Ogigia,
tuvo cautivo a Odiseo por siete años.
 Polifemo
Rey de los cíclopes, hijo de Poseidón.
61
3. Personajes secundarios  Nausícaa

 Laertes Hija de Alcínoo y Arete, princesa que en-
contró al náufrago Odiseo.
Padre de Odiseo.
 Escila
 Mentor
Monstruo de 6 cabezas y 12 garras.
Tutor de Telémaco y fiel amigo de Odiseo.
 Caribdis
 Eumeo
Monstruo marino.
Fiel porquerizo de Odiseo.
 Equeneo
 Argos
Anciano héroe que asiste a los banquetes.
El viejo perro de Odiseo a quien lo reco-
noce y muere.  Antínoo
 Alcínoo Principal pretendiente de Penélope.
Rey de Feacia, ayuda a Odiseo a llegar a  Euriclea
Ítaca. Nodriza y fiel servido
servidora de Odiseo y Telé-
 Arete maco.
Esposa de Alcínoo, mujer prudente.  Fem
Femio
Aedo de Ítaca.
El regreso a casa
c
Sirenas
Troya Caballo
de Troya
Ítaca
Las aventuras de Odiseo

Luego de idear el truco del caballo de Troya,
gracias al cual vencieron a la ciudad del mismo Mar Mediterráneo
nombre, Odiseo retornó a su patria en Ítaca.
Sin embargo, antes debió enfrentarse a los cí-
clopes, sirenas, ninfas y a los que pretendieron
a su esposa Penélope, que esperó veinte años
a su regreso. Cíclope
62
4. Argumento general Conmovidos por lo que había contado

a. La Telemaquía Odiseo, Alcínoo lo ayuda a llegar a Ítaca.
Telémaco tomó la iniciativa de salir a bus- c. La venganza
car a su padre para informarle de todo lo Cuando Odiseo despierta, no reconocerá
que estaba aconteciendo en Ítaca. Así, su patria. Atenea sale a su encuentro, en
Telémaco llega a Pilos, acompañado por la figura de un joven pastor que le infor-
Atenea y Mentor, y encuentra a Néstor, a ma que se halla en Ítaca. Odiseo intenta
quien le da a conocer el propósito de su engañar a la diosa inventándose una falsa
viaje, y cuando Néstor reconoce al digno identidad, pero ella le revela su impostura
hijo de Odiseo, le brinda un carro para y convirtiéndose en una mujer bella le dice
que pueda llegar más rápido a Esparta, quién es y le ofrece protección; además,
donde Menelao tal vez pueda brindarle le previene sobre cómo actuar ahora que
información más reciente. Pisístrato, hijo ha regresado a su patria y cuando ve a
de Néstor, lo acompañará. Ya en la corte Eumeo, este lo reconoce juntamente con
de Menelao, este se indigna al escuchar su perro Argos. Odiseo entonces esperaba
los abusos que cometen en Ítaca los pre- la llegada de su hijo para llevar a cabo su
tendientes de Penélope. Menelao le dirá venganza Disfrazado
venganza. azado de mendigo, reco-
enido
a Telémaco que su padre estuvo retenido quié
nocerá quiénes era fieles y quiénes no.
le eran
a Calipso,
en la isla de Ogigia por la ninfa Calipso
so, Penélope ya no podrá odrá eludir la petición de
logr
gró salir
pero que después de siete años logró endie es. Fue
sus pretendientes. F así que para elegir
momen
vivo y que ya en estos momentosntos estaría
esta
aría sposo los aspirantes deberán
a su nuevo esposo,
Telémacco agradece
regresando a Ítaca. Telémaco agrad
adece la una flecha
disparar una fle que atraviese por los
n y decide
valiosa información d cide regresar.
r gresar La doc
oce hachas
anillos de doce hac dispuestas en línea
gar con
diosa Atenea lo hará llegar c vida.
vida reccta. Ninguno
recta. Ningguno lo conseguirá. El mendigo
Nost
b. El regreso (Nostos) derech a participar y en medio
exige su derecho
av
Esta parte narra las aventuras de Odi- mo
de las mofas logrará superar la prueba y
esp
seo, quien después dee la caída de Troya r
con rápido movimiento se despoja de sus
emprende el retorno a su u patria Ítaca.
Ítaca Su harapos y comienza a matar a todos los
truida por Poseidón, quien
nave será destruida pretendientes de Penélope.
retrasa su llegada a haciéndolo naufragar
naufra El poema termina en una reconciliación
por tres días y lo hace llegar al reino de entre el rey y sus habitantes por presión de
Feacia, donde será ayudado por la prince- Atenea.
sa Nausícaa, hija del rey Alcínoo y Arete, 5. Tema central
ante quienes relata sus numerosas aventu- El regreso de Odiseo a Ítaca.
ras, entre ellas:
 La batalla contra los cicones. 6. Consideraciones
 Su estadía en el país de los lotófagos, cuya  Se inicia haciendo una invocación a la
planta (el loto) producía amnesia. diosa Calíope.
 Su enfrentamiento con Polifemo, a quien
 Los combates y las pasiones son menos
humilla.
violentas.
 Su encuentro con Calipso, quien lo retuvo
siete años.  Con esta obra, Homero buscó reflejar una
 Su encuentro con la maga Circe, cuyas sociedad desarrollada.
indicaciones sirvieron para eludir a los  Los dioses justifican la venganza de Odiseo.
monstruos Escila y Caribdis.
63
PREGUNTAS RESUELTAS
1. En la Ilíada, de Homero, ¿por qué volvió Sustentación: El poeta Hesíodo representa
Aquiles a tomar las armas contra los troya- a la épica didáctica por difundir una moral
nos? (UNMSM 2003) educativa. Entre sus obras figuran la Teogo-
nía, sobre el origen del universo y de los dio-
A) Porque se lo ordenaron los dioses.
ses, y Los trabajos y los días, poema didáctico
B) Porque Agamenón le devolvió a Briseida.
sobre agricultura, ganadería y apicultura.
C) Por temor a que los griegos sean ordena-
dos. Rpta.: E
D) Por la muerte de Patroclo.
E) Porque se habían curado. 4. La Ilíada y la Odisea fueron compuestas origi-
nalmente para
Sustentación: El retorno de Aquiles a la
A) eruditos.
uditos. B) oyentes.
guerra es ocasionado por el afán de vengar a
C) guerreros. D) escribas.
Patroclo, muerto a manos del troyano Héctor.
E) poetas.
Rpta.:
pta.: D
Sustentación: Tanto to la Ilíada como la Odi-
2. La Odisea de Homero presenta
ta al protagonis- composiciones épicas primitivas,
sea son composicion
ta como arquetipo de atribuidas
ribuidas al poeta HHomero, de carácter oral,
destinadas a la recitación
reci y, por ende, fueron
A) pasiones violentas.
oídas.
hechas para ser oídas
B) fuerza e ímpetu.
C) fraternidad y patriotismo. Rpta.: B
D) astucia e ingenio.
enio
E) fidelidad conyugal.
yug 5. Odiseo llogra salvar su vida y la de sus com-
pañeros valiéndose del ardid de llamarse
pañ
Sustentación: El héroe Odiseo, conocido “Nadie” en la aventura de (UNMSM 2008)
como ‘el fecundo en n ardides’, es el arquetipo
arquetip
A) los lotófagos. B) los cicones.
de hombre pensante y astuto, hábil para el
C) los cíclopes. D) la maga Circe.
convencimiento y el engaño; así, por ejem-
E) los lestrigones.
plo, ideó el ardid del caballo de madera con
el que los aqueos se introdujeron en la ciudad
Sustentación: En la Odisea, el protagonista
de Troya y la destruyeron.
ciega al cíclope Polifemo luego de haberlo en-
Rpta.: D gañado de llamarse “Nadie”.
Rpta.: C
3. El autor representante de la épica didáctica
que en una de sus obras ordenó la religión
griega fue
A) Homero. B) Safo.
C) Alceo. D) Anacreonte.
E) Hesíodo.
64

1. De acuerdo al siguiente fragmento de la Odi- A) III y IV B) II y V
sea, de Homero, se puede deducir que las C) III y V D) I y III
siguientes palabras fueron expresadas por
___________ y dirigidas a Odiseo, con la 3. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F)
firme intención de ayudar al héroe para que de los siguientes enunciados sobre las obras
este pueda __________________________. de la épica griega, marque la alternativa que
Desdichado, no te me lamentes más ni con- contiene la secuencia correcta
sumas tu existencia, que te voy a despedir no
sin darte antes buenos consejos. ¡Hala!, corta
unos largos maderos y ensambla una amplia
balsa con el bronce. Y luego adapta a esta
un elevado tablazón para que te lleve sobre el
brumoso ponto, que yo te pondré en ella pan
y agua y rojo vino en abundancia que alejen
lejen
de ti el hambre.
A) Circe - huir del martirio dee los cíclopes
B) Calipso - regresar pronto
nto a su patria
C) Penélope - retornar de la lejana Troya I. Ilíada, de Homero,
Home es considerada una de
D) Atenea - arribar al reino de Agamenón
Agamen las más representativas
representa
II. Se elogian las grandes
gr hazañas bélicas de
personajes heroicos
h
2. Marque la opciónón que contiene enunciados
orígenes fueron los cantos corales en
III. Sus oríg
correctos respecto
to a la Odisea, de Homero.
honor
hon a las musas
I. En esta obra a lírica prevalece la astucia e IV. Fueron compuestas de forma escrita para
inteligencia dell héroe griego. ser recitadas ante el público
II. Odiseo siempre ess protegido por Afrodita,
Afrod
la diosa de los ojos de lechuza. A) VFVF B) VVFF
III. El protagonista retorna a Ítaca gracias a la C) FVFV D) FFVV
ayuda brindada por Alcinoo.
IV. Penélope reconoce a Odiseo después de la 4. Pero se me parte el corazón a causa del pru-
muerte de los pretendientes. dente y desgraciado Odiseo, que, mucho
V. En esta obra, la vida es asumida como un tiempo ha, padece penas lejos de los suyos,
campo de batalla lleno de peligros. en una isla azotada por las olas, (…) en la
cual tiene su mansión una diosa, la hija del te-
rrible Atlante (…) La hija de este dios retiene
al infortunado y afligido Odiseo, no cejando
en su propósito de embelesarlo con tiernas y
seductoras palabras para que olvide a Ítaca;
mas Odiseo, que está deseoso de ver el humo
de su país natal, ya de morir siente anhelos
65
El fragmento anterior de la Odisea, de Homero, A) VFVF B) VVFF

se relaciona con el tema central de esta epope- C) VVVV D) FFVV
ya, que consiste en el
9. “Pero se me parte el corazón a causa del
A) Afán de una diosa por seducir a Odiseo prudente y desgraciado Odiseo que, mucho
B) Sufrimiento de Odiseo mientras navega tiempo ha, padece penas lejos de los suyos,
C) Carácter prudente y astuto de los dioses en una isla azotada por las olas, (...) en la cual
D) Anhelo de Odiseo por volver a su patria tiene su mansión una diosa, la hija del terri-
ble Atlante (...) La hija de este dios retiene al
5. Según la epopeya homérica, señale la relación infortunado y afligido Odiseo, no cejando en
correcta entre personaje y epíteto. su propósito de embelesarle con tiernas y se-
ductoras palabras para que olvide Ítaca; mas
A) Aquiles: el de tremolante casco
Odiseo, que está deseoso de ver el humo de
B) Helena: el de los pies ligeros su país natal, ya de morir siente anhelos...”
C) Héctor: fecundo en ardides
D) Agamenón: pastor de hombres ¿A qué lugar se alude en el fragmento?
A) Ítaca
6. li
En una célebre epopeya de Homero, la fideli- B) Ogigia
ada por
dad de mujer, madre y esposa es encarnada C) Feacia
Esparta
D) Es
A) Euríclea. rva.
B) Minerva.
C) Penélope. D) Antíclea.
10. «¿Quién
10 Quién y de dónde
dónd eres? ¿Dónde tienes
tu ciudad y tus padres?
p Estoy sobrecogida
7. Odiseo en la isla Ogigia
La ninfa que retiene a Odiseo Og gia admiración,
de admi n, porque
ración, por no has quedado
___ ____, y la
durante siete años es ________, a hechicera
he era hechizado
hechizizado a pesar de haber bebido estos
a os de
que convierte en cerdo a los amigos d Ulises brebajes. Nadie, ningún otro hombre ha
__.
se llama ________. podido sop soportarlos una vez que los ha
rícle
A) Calipso - Euríclea bebido y han pasado el cerco de sus dientes
so
B) Circe - Calipso ((…). Pero tú tienes en el pecho un corazón
imposible de hechizar. Así que seguro que
C) Calipso - Circe
eres el asendereado Odiseo, de quien me dijo
D) Atenea - Circe
el de la varita de oro, el Argifonte que vendría
al volver de Troya en su rápida, negra nave.”
8. Escriba verdadero (V) o falso (F) con relación
a los siguientes enunciados sobre las obras de El fragmento citado de la Odisea, de Home-
la épica griega, luego marque la alternativa ro, corresponde a la estadía del héroe con
que contiene la secuencia correcta. ________, personaje que ________.
A) su esposa Penélope - encarna la fidelidad
 Forman parte del género épico y fueron
conyugal
destinadas para oyentes. ( )
B) la diosa Calipso - lo retuvo siete años en la
 Se escribieron inicialmente para los nobles isla Ogigia
griegos. ( ) C) Nausícaa - recibe a Odiseo tras su naufra-
 Surgen para narrar la hazaña de los pueblos. gio en Feacia
( ) D) la hechicera Circe - convirtió a sus hom-
bres en cerdos
 Surge el periodo ático. ( )
66
ASESORÍA
1. La literatura épica griega de la Edad Antigua 5. Con respecto a la Odisea, de Homero, mar-
era esencialmente que la alternativa que completa correctamen-
te la siguiente afirmación: “En esta epopeya,
A) narración en verso de simplicidad temática.
B) narración heroica de tono popular. la vida se propone como __________ que es
C) narración didáctica destinada a lectores cultos. necesario afrontar para ___________”
D) narración que se nutría de mitos y leyendas. A) Una lucha constante - demostrar fortalezas
y valentía
2. Señale la alternativa correcta. B) Un viaje difícil - realizar el destino personal
A) Aquiles: el de lanza de fresno C) Una aventura inevitable - obtener el per-
B) Helena: la de hermosa cabellera dón familiar
C) Odiseo: domador de caballos D) Una batalla trágica - lograr el apoyo de Atenea
D) Áyax: el que agita la tierra
6. trasciende por
La literatura griega trasc
3. ga.
Son caracteres básicos de la literatura griega.
derivado del Clasicismo.
A) ser una suerte de deri
A) Simetría y antropocentrismo B) su carácter formativo een la tradición literaria.
B) Exageración y teocentrismo concepción teocéntrica.
C) heredar su concepci
C) Belleza y subjetividad D) romper con la preceptiva
prec literaria antigua.
D) Verosimilitud y afán moral
7. Marque la alternativa
ernativa que completa adecua-
alter
4. “¿Quién y de dónde de eres? ¿Dónde tienes tu
damente el siguiente
siguient enunciado sobre la Ilía-
ciudad y tus padres?es? Estoy sobrecogida de ad-
da, de Homero:
Homero “Se trata de una obra épica,
miración, porquee no has quedado hechizado a
pesar de haber bebido estos brebajes. Nadie, cuya especie
espe se denomina ____________;
mbre ha podido soportarlos una
ningún otro hombre está ccompuesta por veinticuatro ___________
bido y han pasado el cerco de
vez que los ha bebido escritos en hexámetros”.
sus dientes (…). Pero o tú tienes en el pecho un A) epopeya - cantos
corazón imposible de hechizar. Así que seguro B) cantar de gesta - estrofas
que eres el asendereado Odiseo, de quien me C) poema épico - capítulos
dijo el de la varita de oro, el Argifonte que ven- D) novela - episodios
dría al volver de Troya en su rápida, negra ave.
¿En qué lugar suceden los hechos narrados? 8. En la Odisea de Homero, el rol de narrador que
A) Ogigia cumple Ulises al contar sus aventuras ante la
B) Eea corte de los feacios, da lugar a un rasgo distintivo
C) Ítaca formal que caracteriza a la obra. Nos referimos
D) Feacia A) a la versificación en hexámetros.
B) a la composición en veinticuatro cantos.
C) a la estructura circular.
D) a los refulgentes epítetos.
67
HELICODESAFÍO B) Penélope y Telémaco planean acabar con

los pretendientes.
9. Seleccione la alternativa que completa el si-
C) Poseidón hace que naufrague en el país de
guiente enunciado sobre la Odisea, de Home-
los Cíclopes.
ro: “El deseo constante del héroe por volver a
D) Calipso, aconsejada por Atenea, deja par-
Ítaca da cuenta de uno de los temas principa-
tir a Odiseo.
les del texto: ____________”.
A) la lucha humana 11. En Ilíada y Odisea subyace la idea de la vida; en
B) el destino inevitable la primera se trata de una ________ constante
C) el amor a la patria para alcanzar la dignidad; mientras que en la
D) la astucia del héroe segunda, la vida es un viaje ________ que se
debe afrontar para realizar el destino personal.
10. ¿Cuál de los siguientes eventos ocurre en la
epopeya Odisea, de Homero? A) fantasía - corto
B) duda - enigmático
A) Odiseo ingiere la flor de loto y naufraga en extraño
C) celebración - extrañ
la isla de Ogigia. D) lucha - difícil
TAREA DOMICILIARIA
A
1. La llegada tardía de Ulises
es a Ítaca
Ítacca se debió
deebió a 4. La
a Odisea de Homero
Homer culmina con
A) su actitud de rebeldía
ldía contra
c ntra los
lo dioses.
diose A) el reencuentro entre
entr Ulises y Penélope.
B) su espíritu aventurero
turer y temerario.
tem ario. B) la llegada de Ulises
Ulis a Ítaca, su patria.
C) un castigo de los dioses
ses por
p serer el artífice C) la muerte de los
lo pretendientes a manos de
del caballo dee madera.
m a. Ulises.
D) la venganza de Poseidón dón por cegar a su D) la concordia
c entre Ulises y los familiares de
hijo Polifemo. los pretendientes.
2. ¿Qué acontecimiento no ocurre en la Ilíada?

Ilí 5. En relación al argumento de la epopeya ho-
mérica Odisea, indique la alternativa que
A) La pugna entre Aquiles y Agamenón
contiene la afirmación correcta.
B) El castigo de Zeus por el cautiverio de
Criseida A) El poema se inicia con la llegada de Odi-
C) La lucha entre los dioses y los hombres seo al país de los Feacios.
D) El encuentro entre Príamo y Aquiles B) Circe era la hechicera que transformaba a
los hombres en cerdos.
3. ¿Cuál de los siguientes episodios no sucedió C) Atenea revela a Penélope la llegada de su
en la Ilíada? esposo al reino de Ítaca.
D) Poseidón perdona a Odiseo el que haya
A) El rapto de Briseida por Agamenón.
cegado a su hijo Polifemo
B) Héctor mata a Patroclo en un duelo.
C) Aquiles se venga por la muerte de su
mejor amigo.
D) El caballo de madera fue introducido en la
ciudad de Troya.
68
Capítulo
3 CLASICISMO GRIEGO II
MARCO TEÓRICO
TEATRO
TRAGEDIA GRIEGA
I. Etimología fueron la danza coral, la música y la mímica,

las cuales se realizaron
realizar en lugares abiertos
La palabra teatro viene de la voz griega thea-
junto a una montaña en la que se escalonaba
tron, que era el lugar donde se realizaban n
al público. Estas acciones
accione dramáticas, que se
las representaciones. A su vez, el teatroatro se
realizaban para alabar a Dionisos, se llama-
conformaba de tres elementos: el theatron,
ron ditirambos.
la orkhestra y la legeión. El primero era una
gran escalinata semicircular,
ar, es decir, un he- Otra
ra de las formas d de alabanza fue el sacri-
miciclo; el segundo se caracterizó por ser un ficio del macho cabrío,
cabrí con cuya piel se re-
pequeño altar a Dionisos
onisos donde se encon- vestían los rústicos cantores
ca para dar inicio a
traban los coros, y el tercero era el escenario sus danzas y canciones
cancio representando de esta
donde se realizaba
ba la acción dramática. manera el espír
espíritu de los bosques y de la vida
silvestre.
2. Origen Cuando
Cu los actores entraban al escenario, uti-
lizaban la máscara para reflejar diversos esta-
Cuando se inicia el siglo V, Atenas estaba en
dos de ánimo. La máscara era tan grande que
su mayor apogeo con el Siglo Si l ded Pericles.
P La
permitía que el gesto se percibiera a distancia
literatura, a través del teatro, llegará a su máxi-
y, al mismo tiempo, la amplia abertura de la
ma expresión con la tragedia y la comedia.
boca servía de megáfono. Así, el espectácu-
El origen de la tragedia fue eminentemente lo comenzó a hacerse popular de tal manera
religioso. Su culto estuvo relacionado con que no se concebía las fiestas dionisíacas sin
Dionisos, quien encarnaba la energía y el representación teatral.
ritmo de vida. Sus primeras representaciones
ESQUILO DE ELEUSIS
(Eleusis 525 a. C. - Gela 456 a. C.)
Fue considerado “el padre de la tragedia”, pero para que sea visto de esa forma, la tragedia habría tenido
que pasar por un proceso de desarrollo que tuvo que desencadenar en Esquilo. En ese sentido, tendríamos
que decir que aquel que sea considerado padre de algo no implica necesariamente que sea su iniciador, por
esa razón, sostenemos que el que inició la tragedia fue Tespis y no Esquilo.
69
 Partes :  Agamenón
 Las Coéforas
 Las Euménides
1. Agamenón
Personajes
 Agamenón : rey de Micenas
 Clitemnestra : esposa de Agamenón
Egisto : amante de la reina
Casandra : adivina e hija de Príamo
Coro
El centinela
Argumento (el asesinato)
Se inicia con la escena
escen en que el vigía, en lo
alto del palacio, espera la fogata que ha de
anunciar la derrota
de de Troya,
T y cuando esta
se da, luego de diez años,
año la alegría del vigía
solo dura
du un n instante
in nte porque
p conoce la trai-
ciónn que estaba cometiendo
come Clitemnestra al
engañar a su esposo
espos con su propio primo.
Cuando llega el rey Agamenón,
A acompaña-
1. Características do de una nueva esclava
es llamada Casandra,
su esposa lo recibirá
recibir con tapetes de púrpura,
 úme de actores
Aumentó el número a a dos.
lamentando su larga soledad y sufrimiento.
 go.
Creó el diálogo.
Antes de entrar al palacio, Casandra predice
 tivid de los coros.
Redujo la actividad
su muerte. De pronto se oyen gritos del rey
 Introdujo el prólogo.
rólog
moribundo. Clitemnestra, en compañía de
 Impuso la máscaracara y el coturno.
Egisto, aparece con una espada en mano y
 Trabajó la trilogía.
cerca de ellos yacían los cadáveres de Aga-
menón y Casandra. La reina luego confiesa
2. Obras
su hipocresía anterior y reconoce que tuvo
 Orestíada (Agamenón, Las Coéforas, la intención de matar a su esposo y, ante las
Las Euménides) amenazas del coro, busca justificar su acción
 Las suplicantes dando tres razones del porqué lo hizo. Una
 Los persas de ellas sería el sacrificio de su hija Ifigenia;
 Prometeo encadenado la otra razón, porque estuvo con Criseida y
 Los siete contra Tebas Briseida, y por último porque no titubeó en
compartir su lecho con Casandra. La trage-
LA ORESTÍADA dia acaba cuando el coro increpa la actitud
 Género : dramático de Clitemnestra y Egisto, este último por ser
 Especie : tragedia el actor intelectual del crimen.
 Escenario : Argos y Atenas
70
2. Las Coéforas 3. Las Euménides
Personajes Personajes
 Orestes : hijo de Agamenón  Orestes : hijo de Agamenón
 Apolo : dios que incita a Orestes a
 Electra : hija de Agamenón
cometer el crimen
 Las Coéforas : esclavas portadoras de
 Atenea : diosa que absuelve a Orestes
las libaciones  Las Erinias : diosas vengadoras
 Clitemnestra : esposa de Agamenón
 Egisto : primo de Agamenón Argumento
Apolo reitera su compromiso de ayudar al
 Pilades : primo de Orestes
hijo de Agamenón y le recomienda que huya.
 El coro : conformado por doce
En ese momento, el espectro de Clitemnes-
ancianos tra aparece y le exige a las diosas vengado-
Argumento (la venganza) ras (Alecto, Megera y Tisífone) perseguir y
castigar a su hijo popor haberla asesinado. El
Orestes pide ánimos para vengar la muerte
reconoce el crimen y pregun-
príncipe Orestes reconoc
de su padre. Posteriormente, las Coéforas se
Erinias por qué no enjuiciaron a su
ta a las Erinia
acercan a la tumba de Agamenón y después
madre ya que eella es más
má culpable por haber
es lamentan-
de que Electra realiza las libaciones lamentntan-
cometido doble
comet oble asesinato:
esina el haber matado
lejan
do su condición de esclava y la lejanía nía de suu
a su esposo
u es o y al
a padre de sus hijos. Las Eri-
príncip
pe, le revelan
hermano y, al encontrar al príncipe, reevelan
responden
nias re ponden que lo persiguen porque ha
Cl temnestra para
que han sido enviadas por Clitemnestra
derramado
derrramado su misma
missma sangre. Apolo entonces
es en honor
realizar las libaciones onor a su esposo,
desciende y pide intintervenir en el juicio, pues
do terribles
pues esta ha sufrido ter bles pesadillas
p dillas y está
fue él quien indujo a Orestes a perpetrar el
asustada. Orestess prepara
pre a su venganzaanza contra
asesinato, y ccuando los jueces escuchan los
su madre.
argumentos de Apolo, deciden absolverlo del
argumen
Orestes, fingiendo
do ser
s extranjero,
anjero, llega a Mi- delito de sangre. Esta absolución será anun-
del
cenas y comunica a a la reina que su hijo ha ciada por la diosa Atenea. Al final, las Erinias
muerto en el destierro.
ro. Asimismo, solicita a la protestan, pero son inducidas por Atenea a
reina hablar con Egisto, ya que tenía noticias abandonar su cólera y cuando estas lo hacen
funestas acerca del reino. Una vez que consi- se convierten en diosas buenas, conocidas
gue estar a solas con Egisto lo asesina y luego con el nombre de Euménides.
hace lo mismo con su madre. Consumado el
Tema central
hecho, Orestes comienza a huir y es persegui-
do por las diosas Erinias. La tragedia culmina El destino de la casa real de los átridas, la
cuando el coro comenta lo sucedido. venganza y la justicia equilibrada.
71
SÓFOCLES DE COLONA
(Colona 497 a. C.- 405 a. C.)
Perteneció a una distinguida familia y recibió una  Inicia la humanización de la tragedia.

esmerada educación propia de la aristocracia ate-  Impone el decorado.
niense. La vida y obra de este autor trágico llegó a  Rompe con la trilogía.
ser un símbolo del Siglo de Pericles y, en muchos
sentidos, lo representó legítimamente. Por otro 2. Obras
lado, fue un hombre de posiciones moderadas,
 Edipo rey
respetuoso de la religión y la moral. Prefirió la es-
 Edipo en Colona
cala menor del drama aislado, pues no era de su
 Antígona
gusto la trilogía. De sus obras, que se calculan en
 Electra
120, solo se conservan siete. Muchos lo conside-
 Áyax
ran como el trágico paradigmático.
 Filoctetes
 Las Traquinias
EDIPO
O REY
1. Características
Carac tica
Ess la o
obra
ra maestra
ma stra de
d Sófocles. Está basada
en laa leyenda
leyenda de Tebas,
Teba del llamado ciclo te-
bano.
b
Género
 Génerro : dramático
dr
 Especie : tragedia
Estructura : no tiene actos
Estr
2. Personajes
 Edipo : rey de Tebas
 Yocasta : viuda de Layo
 Creonte : hermano de Yocasta
 Tiresias : adivino
 Un sacerdote y un grupo de suplicantes
Sófocles  Un mensajero de Corinto
 Un servidor de palacio
 Coro de 15 ancianos tebanos
1. Características
3. Argumento
 Perfecciona la tragedia.
La obra comienza con las imploraciones del
 Aumenta el número de actores a tres
pueblo que, azotado por una plaga, pide
(“triagonista”).
ayuda a Edipo. Este, que ya sabía de los
 Introduce la psicología en sus personajes.
males, había enviado a su cuñado Creonte
 Utiliza las tres unidades del teatro.
a Delfos para preguntar al oráculo de Apolo
72
cuál era la razón de esta peste. En esos mo- más. La reina inquiere al coro y a Edipo que
mentos, Creonte llega e informa que el ori- le informen el motivo de la discusión y su
gen de los males en Tebas es porque no se ha esposo le cuenta que lo están acusando de
castigado al asesino del rey Layo. Entonces ser el asesino de Layo. Yocasta señala que no
el sacerdote invoca a Edipo para que sea el cree en tales vaticinios porque cuando tuvo
salvador como lo fue antes cuando derrotó a su hijo, este fue asesinado a los pocos días
a la Esfinge. Edipo acepta y promete ser el de haber nacido para que los designios no se
vengador. cumplieran. Ese comentario llamó la atención
de Edipo, que pidió más detalles como el
lugar y la fecha exacta del crimen. Y al saber
esto, no había dudas... Edipo era el asesino
de Layo. Esto asustó a Yocasta.
Edipo comienza a recordar su origen nom-
brando a Pólibo y a Mérope como sus padres,
hasta que un día un hombre
ho ebrio le dijo que
era un hijo adoptivo, y cuando sus supues-
tos padres no pudieron disipar sus dudas, él
decidió viajar a Delfos para
p saber de su des-
tino, y el oráculo le vaticina
vat que matará a su
padre
dre y se casará con su madre, con la que
tendrá cuatro hijos. Por esa razón huye, y en
el trayecto mata a un rey con todo su séquito,
excepto a un hombre.
hombr
Edipo conmina al asesino a que se presente
pr y
pida clemencia, en caso contrario, será expul- Posteriormente,
Posteriorment un mensajero comunica a
sado. Luego, el corifeo sugiere a Edipo pedir Edipo que
qu su padre Pólibo había muerto. En
el consejo de Tiresias.
resias. El adivino escuchó las ese instante,
i Yocasta señala que los vaticinios
peticiones del soberano,
berano, pero se negó a res- de los oráculos no son ciertos, pues Edipo
ponder. Por esta razón,
ón, Edipo decide acusarlo no había matado a su padre. Sin embargo,
de ser cómplice del crimen, y cuando esto el mensajero le dice que no debe afligirse
sucede, Tiresias le dirá que el criminal es el mucho porque Pólibo no era su verdadero
propio Edipo. El rey no le cree, pero Tiresias padre. Al revelarse toda la verdad, Yocasta
reafirma su acusación. Edipo pensará que es se ahorca y Edipo se arranca los ojos. Final-
un complot movido por la envidia de Creon- mente, le pide a Creonte, quien ha asumido
te, pero Tiresias lo exculpará y predecirá su el trono, que se cumpla todo lo que él había
ceguera y destierro. Con esto consigue que sentenciado. Creonte le responde que se hará
el rey lo expulse. Creonte lamenta las injurias lo que los dioses quieran.
de su cuñado y llega a discutir con él. Ante
4. Tema central
esa circunstancia, el corifeo y luego Yocasta
mediarán para que esta discusión no llegue a El destino fatal del hombre subyugado por el
designio de los dioses.
73
COMEDIA GRIEGA
Origen
Su origen es religioso y tiene el mismo modelo que ante los tribunales por falta de respeto o conside-
la tragedia. Su finalidad consistía en ridiculizar a ración. Sus danzas cantadas (estásimos) eran muy
los personajes de la época. La comedia griega se cortas. Cuando los actores abandonaban el esce-
caracterizaba por tratar de varios temas de actua- nario, aparecía la parábasis (coro que avanzaba a
lidad. Los comediantes podían imitar a cualquier los espectadores).
hombre público sin que por eso se les persiguiera
ARISTÓFANES
(Atenas 445 a. C.- 380 a. C.)
Se sabe muy poco de su vida, pero la naturale- LAS NUBES

N
za de sus argumentos y las características de sus
1. Características
Ca
personajes permiten conocer sus ideas políticass y
filosóficas. Sus puntos de vista eran muyy mode-  Género : dramático
dramá
rados. Presentaba a sus adversarios en las situa-
situa-  Especie : comedia
comed
ciones más risibles. Se dice que escribióó cuarenta
cuarent
nta  Estructura : seis eescenas (no hay actos)
comedias, de las cuales solo see conservan
conseervan once.
once.
1. Características
 Es consideradoo el padre
dre de
d la comedia.
 Sus escenas tienen
iene una a irrealidad
ir d extrema.
 Su comedia era muy crudaruda y picante.
 Sus personajes
es eran
er hombres bres públicos.
públicos
 Tuvo un estilo tradicional y conservador.
2. Obras
 Las nubes
 Los arcanienses
 Los caballeros
 Las avispas
 Las aves
 Lisístrata
 Las ranas
 La asamblea de mujeres
74
2. Personajes Sin embargo, no logrará aprobar ninguno,

por ello, será separado de la academia.
 Estrepsíades
: campesino
 Fidípides : hijo de Estrepsíades A pesar de que estuvo un corto período allí,
 Sócrates : maestro sofista decide poner en práctica lo aprendido. Segu-
 Querofón : discípulo de Sócrates ro del poder que le daba su falsa ciencia se
 las Nubes : divinidades adoradas por enfrentará a sus acreedores y logrará eximir-
los sofistas se de sus deudas. Contento por este hecho
 Razonamiento : justo e injusto decide celebrar con su hijo Fidípides, quien
es inducido a ir a la academia. Lo poco que
3. Argumento aprende lo volcará contra su propio padre
diciéndole que es justo castigar a los padres
Estrepsíades, hombre agobiado por las deu-
porque tienen más experiencia y, por tanto,
das, le pide a su hijo Fidípides, quien repre-
son menos excusables cuando cometen una
senta la holgazanería, que vaya a aprender
falta. Estrepsíades se da cuenta de que su hijo
en la academia de Sócrates el arte del co-
está en su contra y echa
ec la culpa a Sócrates.
nocimiento injusto. Su hijo se niega. Por esa
Así, lo busca en la academia
acad y, al no encon-
razón, su padre lo expulsa de la casa y decidi-
di-
trarlo, incendia el local.
al. Sócrates
S llamará a las
rá él mismo ir a la academia, donde lo recibe
Nubes, pero o estas
est nunca
nca llegarán.
Querofón, quien lo somete a varias
arias pregun-
preegun-
tas, pero la entrevista durará
ará poco o porque
porqu ue 4.
4 Tema
ema central
tral
Sócrates aparecerá. Este lo someterá
someterá a varios
La crítica a Sócrates y al movimiento sofista.
exámenes de gramática, ca, poesía,
poesía, entre
entre otros.
otros.
75
PREGUNTAS RESUELTAS
1. La tragedia griega evolucionó a partir de Sustentación: En Edipo rey, el protagonista
descubre haber cumplido su destino impuesto
A) los ciclos míticos.
por los dioses, pese a sus afanes de evadirlo.
B) los ditirambos.
Así, se demuestra la limitación humana ante
C) las dionisíacas.
el destino inexorable.
D) la catarsis.
E) los yambos. Rpta.: C
Sustentación: La tragedia evolucionó a 4. Según la tragedia Edipo rey, ¿cómo murió la

partir del ditirambo, canto coral violento y reina Yocasta?
apasionado en honor a Dionisos.
A) Murió en el palacio ante el rey Edipo.
Rpta.: B B)) Murió en el palac
palacio frente al público.
C) Se envenenó en su a aposento.
2. En la Orestíada de Esquilo, el eje temático
o D) Se suicidó fuera de la escena.
unificado es coro.
E) Se ahorcó ante el cor
A) el honor. B) la traición.
ción.
C) el destino. D) la venganza. Sustentación:
ustentación La m muerte de Yocasta es
E) la pasión. anunciada siervo del palacio. No se
nunciada por un si
público, sino ocurre fuera de
presenta ante el públi
Sustentación: La a trilogía la Orestíada
estía nos la escena.
presenta una secuencia
cuencia de acciones en las Rpta.: D
que el motor constante
onstante es la venganza. Así,
Clitemnestra justifica
stifica su crimen declarándo- 5.
5 cantos corales en honor a Dionisos die-
Los ca
se vengadora de Ifigenia. Más tarde, Ores- ron origen
tes dará muerte a la reina para vengar a su
padre. A) a la epopeya.
B) a la tragedia.
Rpta.: D C) a la catarsis.
D) a los ditirambos.
3. En Edipo rey, el sentido de destino está ligado E) al mito.
al de
A) locura. B) valor. Sustentación: A estos cantos corales vio-
C) fatalidad. D) liberación. lentos y apasionados se les denominaba di-
E) gloria. tirambos. A partir de estos se creó la especie
dramática más antigua: la tragedia.
Rpta.: B
76

1. Prohíbo que en este país alguien coja y diri- 4. Privada de la vista y caído de la opulencia en
ja la palabra a ese hombre, quien quiera que que la pobreza, con un bastón que le indique
sea, e impreco para que, si llega a estar en el camino se expatriará. Él mismo se recono-
mi palacio y yo tenga conocimiento, padez- cerá a la vez hermano y padre de sus hijos,
ca yo lo que acabo de desear para él… ¿Qué hijo y marido de la mujer que lo parió, y co-
podemos apreciar en el anterior discurso de marido y asesino de su padre.
autocondena de Edipo? En el anterior texto, ¿a qué personaje de la
tragedia griega hace referencia?
A) la catarsis B) la predestinación A) Tiresias B) Edipo
C) el fatalismo D) la ironía trágica C) Agamenón D) Orestes
2. Y puesto que he has echado en cara que soy 5. Centra sus tragedias en personajes femeninos.
ciego, te digo: aunque tú tienes vista: no ves A) Tespis B) Esquilo
en qué grado de desgracia te encuentras ni C) Eurípides D) Aristófanes
D
dónde habita sin con quiénes transcurre tu
vida. En el anterior fragmento de Edipoipo rey, 6. La tragedia griega tiene ccomo finalidad
se deduce que. A) la mímesis. B) la catarsis.
B
C) la verosimilitud. D) el decoro.
7.
7 En la tragedia Edipo rey, de Sófocles, ¿cómo
y por qué murió Yocasta?
Yoca
A) Edipo la mató después
d de descubrir que lo
engañaba.
B) Se envenenó
env para que el oráculo no se
cumpliera.
cu
C) Murió debido a la peste de Tebas.
D) Se ahorcó al saber que se había casado
A) la verdad no se conoce
onoce con los sentidos con su hijo.
B) la verdad es imposible de conocer
C) los dioses y oráculos siempre se equivocan 8. “CREONTE.— Voy a decir, pues, la respuesta
D) los sentidos es la fuente de la verdad del dios. Apolo ordena de un modo claro que
expulsemos de esta tierra al miasma que en
3. Déjate de estar averiguando, por los dioses, si ella se está alimentando, y que no aguanta-
algo te interesa por tu vida; que bastante estoy mos más un mal que es incurable”.
sufriendo yo. Pues porque pienso en el bien Del fragmento citado de Edipo rey, de Sófo-
tuyo te doy el mejor consejo. ¡Ay malaventu- cles, ¿qué acción se desprende de esta escena?
rado! ojalá nunca sepas quién eres… ¿a qué A) Los ciudadanos de Atenas terminarán des-
personaje de Edipo rey pertenece el anterior cubriendo al causante de sus males.
discurso? B) El rey Edipo descubrirá que el causante de
la peste de Tebas es Tiresias.
A) mensajero B) Corifeo C) Al descubrirse al culpable, este deberá ser
C) Yocasta D) Creonte sacrificado ante los dioses.
D) El rey Edipo deberá investigar quién es ese
“gran culpable” para expulsarlo.
77
9. Con respecto al argumento de Edipo rey, de él había nacido. Tales reproches lamentareis.
Sófocles, escriba verdadero (V) o falso (F) ¡Oh hijo de Meneceo!, ya que solo tú has que-
según corresponda, luego marque la alterna- dado como padre para estas —pues nosotros,
tiva correcta. que las engendramos, hemos sucumbido los
dos—, no dejes que las que son de tu familia
 Edipo asesina a su padre, el rey de Corin-
vaguen mendicantes sin esposos, no las igua-
to, sin saber quién es. ( )
les con mis desgracias”.
 Los dioses, con la ayuda de Apolo, alejan
a Edipo de Tebas. ( ) Con respecto al fragmento anterior de Edipo
 Edipo, al conocer la terrible verdad, se rey, de Sófocles, elija los enunciados correc-
arranca los ojos. ( ) tos y marque la alternativa correcta.
 Al ver que se cumplió el vaticinio, Yocasta
I. Se evidencia que Edipo ya descubrió la
se ahorca en el escenario. ( )
verdad.
 Al final, los tebanos se ven liberados de los
II. El “crimen ausente” alude al asesinato de
males de la ciudad. ( )
Yocasta.
A) FFVFF B) FVVFF III. Muestra la caída de Edipo desde la posi-
C) FFVFV D) FVVFV ción más alta.
IV. Edipo ruega para que el destino inevitable
10. “¿Cuál de los crímenes está ausente?
nte? Vuestro
Vuestro termine en
ter n él.
é
padre mató a su padre, fecundó
undó a la madre
maddre
A) II y IV B) I, y III
en la que él mismo había
bía sido
o engendrado
engenndrado
C) II y III D) I, III y IV
y os tuvo a vosotras de la misma de la que
que
ASESORÍA
1. Con respecto a la tragedia a griega, escriba 2. Según
Se Aristóteles, en la tragedia griega, la
verdadero (V) o falso (F) según corresponda, catarsis transforma
luego marque la alternativa
rnativa correcta.
A) al hombre en héroe trágico.
 Se originó a partir del canto denominado B) las pasión en virtud.
yambo. ( ) C) la cobardía en valor.
 Las representaciones tenían como fin la D) el temor en compasión.
mímesis. ( )
3. Indique las proposiciones correspondientes a
 El coro no participa del destino del héroe
la tragedia griega
trágico. ( )
I. se desarrolla en el siglo de Pericles
 Se representa el destino del pueblo y la
II. se escribe en estilo popular y sarcástico
nobleza. ( )
III. las mujeres participaban en escena
 Las escenas violentas no se muestran en IV. tiene la presencia de un coro
escena. ( )
A) I y II B) II y III
A) FFFVV B) FFFFV C) III y IV D) I y IV
C) FVFVV D) VFFVV
78
4. El origen de la tragedia griega lo hallamos en HELICODESAFÍO

A) la catarsis o purga sentimental 9. En Edipo rey, la presencia del oráculo significa
B) los ditirambos o cantos a Dionisos
A) la negación de la voluntad divina en el
C) el corifeo o director del coro
destino de los hombres.
D) el corega o financiador del teatro
B) el afianzamiento de la unión entre los
hombres y los dioses que ya se planteaba
5. Cuando el rey Edipo recibe la noticia de la en los poemas homéricos.
muerte de su padre Pólibo, decide no regresar C) el distanciamiento entre los hombres y los
a su reino debido dioses.
A) al temor de que el asesino de Layo lo mate D) un intermediario entre la voluntad divina y
a él también. el destino humano.
B) al pedido de Yocasta que teme se descu-
10. Con respecto a los orígenes del teatro griego,
bra la verdad.
marque la alternativa que contiene la afirma-
C) a la creencia de que se casará con su pro-
orrecta
ción correcta
pia madre.
D) a la profecía del adivino Tiresias del inces- A) Surgió de los cantos corales para honrar a
to con Mérope. los reyes
B) La máscara tiene como
com función personali-
zar al héroe
6. EDIPO: ¡Ay! ¡Ay! Todo se cumple mple conn cer-
C) Los actores aparecían
arecía en escena vestidos
teza. ¡Oh! luz del día que te vea ahora por
de coregas
do nacido
última vez. Yo he resultado nac do de los que D) La design ación griega del coreuta es “el
designación
laciones con los que no
no debía, teniendo relaciones respondee
que responde”
podía y habiendo dadoado m uerte a quienes no
muerte
tenía que hacerlo. ¿Qu emas se expresan en
¿Qué temas 11. «ED
EDIPO.− ¡Oh Tires
«EDIPO.− Tiresias, que todo lo manejas, lo
E o rey?
el anterior texto de Edipo re que debe ser enseñado
e y lo que es secreto, los
exor
I. el destino inexorable asuntos de
del cielo y los terrenales! Aunque no ves,
II. el incesto comp
comprendes, sin embargo, de qué mal es víctima
III. la parricidio de nuestra ciudad. A ti te reconocemos como
único defensor y salvador de ella, señor. Porque
A) II y III B) Solo I Febo, si es que no lo has oído a los mensajeros,
C) I, II y III D) Solo II contestó a nuestros embajadores que la única
liberación de esta plaga nos llegaría si, después
7. Edipo nació en ________, pero creció en de averiguarlo correctamente, dábamos muerte
________, al lado de ________. a los asesinos de Layo o les hacíamos salir des-
terrados del pais» De acuerdo con el fragmento
A) Micenas - Tebas - Pólibo y Mérope anterior de la obra Edipo rey de Sófocles, ¿qué
B) Corinto - Atenas - Layo y Yocasta atributos le reconoce Edipo a Tiresias?
C) Tebas - Corinto - Pólibo y Mérope
D) Tebas - Corinto - Layo y Yocasta
8. La tragedia griega desarrollaba asuntos

referentes
A) a la nobleza. B) al vulgo.
C) a la plebe. D) a los dioses.
79
A) La capacidad de magisterio, la visión inte-

rior y una fuerza externa capaz de salvar a
los ciudadanos.
B) El reconocimiento de lo arcano, su gran
entendimiento y la autoridad que ejerce
sobre la ciudad.
C) El conocimiento de lo escondido y sus ha-
bilidades de la negociación con los emba-
jadores extranjeros.
D) La destreza en la formulación de razones
pata el destierro y sus facultades en la in-
vestigación.
TAREA DOMICILIARIA
1. ¿Cuál es el inicio de Edipo rey? equilibri de la justicia
C) el equilibrio just racional produc-
leye
to de las leyes.
A) Edipo mata a Yocasta y se arranca
nca los ojos.
ojo
jos.
D) el destinoo como
co una fuerza superior a la
B) Edipo se arranca los ojos y es desterrado.
desteerrado.
voluntad humana.
C) Edipo es abordado por un grupopo de ancia-
grup an
ncia-
nos suplicantes.
4
4. siguien
¿Cuál de los siguientes autores no es un
D) Edipo se va al destierro
tierro con Antígona.
An ígona
dramaturgo griego?
2. grieg marque
Sobre la tragedia griega, marq lo
o incorrecto.
inco A) Tespis B) Aristófanes
C) Eurípides D) Virgilio
tele tuvo
A) Según Aristóteles, o por
po finalidad
ad la ca-
ca
tarsis.
5. Esc
Escriba verdadero (V) o falso (F) según co-
eron extraídoss de los mitos y
B) Sus temas fueron
rresponda al teatro griego, luego marque la
iegas.
las leyendas griegas.
alternativa correcta.
nte el Siglo de Pericles.
C) Se desarrolló durante Per
D) No tuvo un fin didáctico y moralizador.  Esquilo aumentó el número de actores, lo-
grando así mejores diálogos. ( )
3. «Nunca hubiera llegado a asesinar a mi padre  Sófocles escribió un teatro más humano y
ni me hubiera llamado esposo de aquella por psicológico. ( )
la que tuve la vida. En cambio, ahora, heme  Aristóteles admiró el uso de las uni-
aquí, abandonado por los dioses, hijo mise- dades de acción, tiempo y lugar en
rable de impurezas, que ha engendrado en la Edipo rey. ( )
mujer a la que debía mi vida». La cita anterior  La Orestíada es una tragedia donde se
es un fragmento de Edipo rey de Sófocles. En encuentran los temas de la justicia, la ven-
ella se puede apreciar una temática funda- ganza y la reconciliación. ( )
mental de la tragedia clásica,  Edipo rey es una tragedia con un solo
A) la ceguera física como representación de la acto. ( )
sabiduría.
A) VVVVV B) VFVFV
B) la venganza de los dioses contra los hom-
C) VVVVF D) VVVFV
bres injustos.
80
Capítulo
4 EL RENACIMIENTO
MARCO TEÓRICO
1. Características  Thomas Moro

 Concepción antropocéntrica Utopía
 Culto a la razón  Francis Bacon
 Revaloración de la cultura grecolatina Novum
o Organum
O g
 Amor por la naturaleza, la vida y el arte
 Crítica sutil y humorística al Medioevo Portugal
 Portuga
 Luis Vaz de Camoe
Camoes
2. Representantes Os Luisiadas
siad
 Italia
 España
 Ludovico Ariosto
 Garcilaso de la V
Vega
Orlando furioso
Églogas
 Torcuato Tassoo
 Fray Luis Ponc
Ponce de León
Jerusalén libertada
ertad
La vida re
retirada
 Nicolás Maquiavelo
quia
El príncipe
WILLIAM
WILL SHAKESPEARE ARDEN
 Jacobo Sannazaro
nna
(Stratford-upon-Avon,
(S 1564 - Londres, 1616)
La Arcadia
Apelativo: “El cisne de Avon”
 Francia
Hijo de John Shakespeare, hombre adinerado, y
 Francisco Rabelais
Mary Arden, de familia también acaudalada. Con-
Gargantúa y Pantagruel
trajo matrimonio en 1582 con Anne Hathaway,
 Miguel de Montaigne
ocho años mayor que él. Poco después marchó a
Ensayos
Londres, donde pasó gran parte de su vida. Incur-
 Pierre de Ronsard
sionó en la poesía lírica. Creó sonetos sugestivos
Los amores
de real categoría estética. En 1593, publicó Venus
y Adonis (primera obra), The Passionate Pelgrin
 Inglaterra
y sonetos. Se puso en contacto con el ambiente
 Ben Jonson
teatral. Este hecho le permitió seguir su propia vo-
La feria de San Bartolomé
cación. Formó parte de grupos teatrales y destacó
 Christopher Marlowe
en el grupo teatral de los reyes ingleses Jacobo I
Tamerlán el grande
e Isabel I.
 William Shakespeare
Hamlet
81
Murió el 23 de abril de 1616, el mismo día que 2. Síntesis

Cervantes. Fue enterrado en la Holy Trinity
 Es una figura de transición entre el Renaci-
Church de Stratford.
miento y el Barroco.
 Creador del teatro nacional inglés.
3. Obra
 Tragedias
• Hamlet (la duda)
• El rey Lear (el amor paternal)
• Otelo (celos)
• Julio César (la traición)
• Antonio y Cleopatra (la infidelidad)
 Comedias
Com
• El merca
mercader de Venecia
Ven (la avaricia)
William Shakespeare
• La tempestad
mpes (el
el ideal
id educativo)
• L
Las alegres
egre comadres
omad de Windsor
(el
(e arribismo)
arribismo)
1. Estilo y característicass • La fierecilla d
domada (el machismo)
manos y lu
 Caracteres humanos ha de pa-
lucha
siones
Algunas obras as son
so arquetipos
rqu s de pasio-
nes, sea virtudes
ude o defectos.
efec Así, R
Romeo
y Julieta representa
ese la mayor expresión del
amor; Otelo es el hombre atrapadod por los
celos; Macbeth simboliza la ambición des-
medida.
 Variedad en el teatro
Fue un maestro en la comedia como en la
tragedia. Se desplaza con facilidad en la
realidad como en la fantasía. Los persona-
jes predominantes son aristocráticos.
 No crea los asuntos de sus obras

En su mayoría, los temas fueron tomados
de fuentes ajenas, pero el virtuoso talento
de Shakespeare convirtió en inalcanzable
la calidad de sus obras.
82
PREGUNTAS RESUELTAS
1. El Renacimiento fue un movimiento de reno- diem, que proponía aprovechar el momento,
vación cultural que tuvo evidente interés por el presente, gozar de la juventud, del amor y
la cultura (UNFV 2005) de todos los bienes terrenales.
A) oriental. B) medieval. Rpta.: B
C) nórdica. D) grecolatina.
E) italiana. 4. William Shakespeare en su etapa de madurez
literaria y de mayor producción recibió la in-
Sustentación: El Renacimiento significó fluencia del movimiento
una reacción al viejo orden feudal y clerical
A) renacentista. B) neoclásico.
de la cultura medieval y, al mismo tiempo, un
C) barroco. D) romántico.
retorno entusiasta a los modelos y valores de
E) realista.
la antigüedad grecolatina, típicamente racio-
nal, antropocéntrica y armoniosa.
Sustent
Sustentación: Shakesp
Shakespeare tuvo formación
Rpta.:: D primera composiciones re-
renacentista. Sus primeras
pr
cogen el estilo de esta primera influencia; sin
2. El personaje de Shakespeare queue encarna al p
embargo, su etapa de plenitud, donde pro-
o o dubitativo es
hombre típicamente irresoluto uce gran parte de su teatro, corresponde al
duce
arroco, de estilo re
barroco, recargado, culto y formas
A) Macbeth. B) Otelo.
complejas.
C) Yago. D) el rey Lear.
E) Hamlet. Rpta.: C
Sustentación: El personaje irresoluto, es 5. Excluya una alternativa que no corresponde

decir, que duda ante todo, es Hamlet, el cual, fo
con la forma o fondo de la tragedia Romeo y
en la obra del mismo nombre, duda ante la Jul
Julieta. (UNMSM 2004)
mada por el fantasma de su
venganza reclamada
A) La trama fue tomada de una leyenda me-
padre y hasta se muestra escéptico ante los
dieval.
conceptos de vida y muerte.
B) Respeta la regla de las tres unidades aristo-
Rpta.: E télicas.
C) El tema del amor se complementa con la
3. Uno de los temas de la Antigüedad que se muerte.
retomó en el arte renacentista fue el D) Se compone en verso y prosa.
E) Destacan las pasiones humanas.
A) ideal caballeresco.
B) goce de la vida.
Sustentación: Estructuralmente, Romeo y
C) fervor religioso.
Julieta presenta cinco actos donde transcurre
D) moral y lo didáctico.
la acción principal de amor juvenil, la cual
E) amor plebeyo.
abarca un tiempo de siete días con múltiples
ambientes. Por tanto, se rompen las unidades
Sustentación: En el Renacimiento, uno
aristótelicas del teatro clásico.
de los temas que reactualizó de la literatura
antigua grecolatina es la exaltación del goce Rpta.: B
de la vida, que parte del tópico latino carpe
83

1. Con relación a la verdad (V) o falsedad (F) 3. Tebaldo: Romeo, el odio que te profeso no
de los siguientes enunciados sobre el Renaci- me permite otro mejor cumplido que el pre-
miento, marque la alternativa que contiene la sente. Eres un infame. / Carlos PC: Las razo-
secuencia correcta. nes que tengo para amarte disculpan en alto
I. Una característica es el antropocentrismo. grado el furor que despide semejante saludo.
II. Se renueva el interés por la cultura de la No hay ningún infame: con Dios pues. Veo
Antigüedad clásica. que no me conoces.
III. Una obra representativa es Dante Alighieri Del siguiente fragmento de la obra Romeo
IV. Se produce la revolución industrial. y Julieta, se deduce que: “Romeo se rehú-
sa a pelear con Tebaldo porque ________ y
____________”.
A) no desea causar mámás reyertas en la ciudad
Verona.
- éste decide irse de V
B) se casó en secreto con
co Julieta - Mercucio
tomará suu lugar
lu en
n la pelea.
Julieta - ordena al buen
C) se lo prometió a Jul
Paris a pelear en su lugar.
D) teme ocasionarle su muerte - éste volunta-
riamente partirá al destierro.
A) VVFF B) FVVF
FVV
4. Romeo y Julieta, los jóvenes
En la tragedia Ro
C) VFFV D)) FVFV
FV
de familias enemigas, contraen matrimonio
porque
porqu
2. Durante el S. XVII
XV se desarrolló el arte
_________, caracterizado
cterizado por su ___________. A) su amor es mucho más fuerte que todos
los obstáculos sociales.
B) son conscientes que al unirse cesarán las
trifulcas en Mantua.
C) así, fray Lorenzo evita el enlace entre Ju-
lieta y el conde Paris.
D) es la solución para que desaparezcan los
enconos familiares.
5. Señale un hecho que no se desarrolló en la

tragedia Romeo y Julieta.
A) Al inicio, Romeo sufre por el amor de la
A) renacentista - antropocentrismo. joven Rosalía.
B) medieval - teocentrismo. B) Teobaldo mata a Mercucio Capuleto.
C) barroco - complejidad formal. C) Fray Lorenzo ofrece un narcótico a Julieta.
D) neoclásico - didactismo. D) Romeo es desterrado por matar a Teobaldo.
84
6. El factor ideológico para el surgimiento del A) FFVF B) VFVF

Renacimiento fue C) FVFV D) VVVF
A) la crisis de las ideas medievales.
10. “BENVOLIO.— Envainad, majaderos. Estáis pe-
B) la labor del humanismo.
leando, sin saber por qué.
C) la guía de la Escolástica.
D) el surgimiento y desarrollo de la burguesía. TEOBALDO.— ¿Por qué desnudáis los aceros?
Benvolio, ¿quieres ver tu muerte?
7. El Renacimiento fue una auténtica revolución BENVOLIO.— Los estoy poniendo en paz. En-
cultural que surgió como reacción al
vaina tú, y no busques quimeras.
A) cristianismo protestante. TEOBALDO. ¡Hablarme de paz, cuando tengo el
B) Barroco artificioso. acero en la mano! Más odiosa me es tal pala-
C) viejo orden feudal y clerical. bra que el infierno mismo, más que Montes-
D) clasicismo grecolatino. co, más que tú. Ven, cobarde. (Reúnese gente
dee uno y otro bando
bando. Trábase la riña)”.
8. “TEOBALDO.— Romeo, el odio que te profeso
no me permite otro mejor cumplido que el Con respecto
p a la obra Romeo y Julieta, de
presente. Eres un infame. Shakespeare, ¿cuál
William Shakes ¿c es el tema aludi-
do en el fragmento
gme citado?
itad
ROMEO.— Las razones que tengo o para amarte
a
qu
ue despide
disculpan en alto grado el furor que despi
pide A) La disputa
d uta entre
e re dos jóvenes motivada por
semejante saludo. No hayy ningún
ningú
ún infame:
infam
me: con un amor imposible
imposibl
Dios pues. Veo que noo me conoces”.
conoce . encarnizada
B) La lucha encar niza del pueblo originada
por las ansias
ansiaias de poder
p
ctura formal
Debido a la estructura rmal puede
ede afirmar
ar C) El odioo que protagonizan
pr caballeros de
que estamos antee el género.
g ero.
clases sociales
socia opuestas
A) lírico rivalidad entre dos destacadas familias
D) La riva
B) trágico de
d la Verona medieval
C) dramático
D) teatral
9. Escriba verdadero (V) o falso (F) con respecto

a la obra Romeo y Julieta según corresponda,
luego marque la alternativa con la secuencia
correcta.
 La novela se centra en el amor entre
Romeo Montesco y Julieta Capuleto. ( )
 Fray Lorenzo, ante el destierro de Romeo,
casa en secreto a los amantes. ( )
 Julieta, al creer muerto a Romeo, decide
suicidarse empleando un puñal. ( )
 El amor juvenil y apasionado es un tema
de esta tragedia neoclásica. ( )
85
ASESORÍA
1. Sobre el argumento de Romeo y Julieta, 4. El afán de renovación del Renacimiento se
marque la alternativa que completa adecua- manifestó principalmente, en
damente el siguiente enunciado: Mientras
A) Su carácter antropocéntrico
Romeo está en el destierro, en Verona,
B) El desarrollo de todos los géneros
A) Julieta Capuleto se suicida, víctima de la C) La revaloración de la cultura grecolatina
desesperación. D) La exaltación de la naturaleza
B) Teobaldo Capuleto pelea contra Mercucio
Montesco. 5. El aporte más significativo de Shakespeare al
C) fray Lorenzo planifica la boda de Julieta teatro es
Capuleto.
A) La fusión de prosa y verso
D) se propone el matrimonio de Julieta y el
B) El monólogo filosófico
f
conde Paris.
C) La fusión del teatro culto y popular
D) La creación de arquetipo
arque
2. Uno de los movimientos intelectuales más
relevantes durante el Renacimiento ento es
6. “P
PRÍ
RÍNCIPE.— Ved el castigo
casti a vuestro odio: el
________; por otro lado, el Barroco
roco se carac-
cielo halla/medios de matar
m vuestra dicha con
teriza por ser un arte ________.
___.
el amor, / y yo, cerrando
cerra los ojos a vuestras
A) el racionalismo - armónico
mónico y equilibrado discordias, / pierdo dos parientes. Todos esta-
B) el teocentrismo - influenciado por la Ilus- mos castigados”.
tración Del anterior fragmento,
fragm ¿a quiénes alude el
C) la Ilustración - de profunda religiosidad príncipe con los
lo dos parientes que perdió?
D) el humanismo o - de gran complejidad formal
A) Teobaldo
Teob y Paris
3. Los hijos de dos familias enemigas se enamo- B)
B Mercucio y Paris
ran a primera vista y terminan casándose a es- C) Mercucio y Teobaldo
condidas. Lamentablementeente al final de la obra D) Romeo y Julieta
los protagonistas terminan suicidándose por
una confusión generada por su propio amor 7. Durante el siglo XVI se desarrolló el arte
________, caracterizado por su ________.
El argumento anterior hace referencia
A) renacentista - antropocentrismo
A) Hamlet
B) medieval - teocentrismo
B) Romeo y Julieta
C) barroco - complejidad formal
C) Otelo
D) neoclásico - didactismo
D) Antonio y Cleopatra
86
8. “MONTESCO.— Le han visto allí muchas ma- Con relación al fragmento anterior, señale lo
ñanas, aumentando / con su llanto el rocío de correcto.
la mañana, /añadiendo a las nubes sus nubes
A) Se describe el encono que sienten los
de suspiros. Mas, en cuanto el sol, que todo
Montesco y los Capuleto en contra del
alegra, / comienza a descorrer por el remoto
príncipe.
oriente / las oscuras cortinas del lecho de Au-
B) Se vislumbra las ansias de poder de las
rora, / mi melancólico hijo huye de la luz / y se
dos familias por ascender al trono.
encierra solitario en su aposento, / cerrando
C) Se muestra el intento de sublevación de
las ventanas, expulsando toda luz / y creán-
los súbditos contra su gobernante.
dose una noche artificial”.
D) Se hace visible las rivalidades políticas entre
Con relación al fragmento anterior, señale lo integrantes de dos reconocidas familias.
correcto.
I. Se menciona la tristeza que embarga el 10. Marque la alternativa que contiene una afir-
alma de Romeo. mación correcta a partir del siguiente frag-
II. En las oscuras cortinas del lecho de Aurora mento de Romeo y JuJulieta, de Shakespeare.
encontramos una metáfora. PRINCIPE: ¡Llegó hasta mí vuestro camino
III. Aumentando con su llanto el rocío de la de odio, se derramó m mi sangre en vuestras
mañana es una anáfora. riñas! Voy a imponeros un castigo tal que
IV. El fragmento pertenece a la comedia vais a arrepentiros de mi duelo. Seré sordo
Romeo y Julieta. a defensas y pedidos
pedidos, ni lágrimas ni ruegos
por alto estos abusos.
servirán para pasar po
A) I y III B) I y II C) II y III
D) I y IV E) I, II y IIII A) Las rivalidades eentre los Montescos y los
afectan a los ciudadanos.
Capuletos afect
Príncipe de Verona odia a Romeo y a
B) El Príncip
HELICODESAFÍO
ELICODESA
Julieta porque se casaron en secreto.
Juliet
9. “PRÍNCIPE.— ¡Súbditos
bditos rebeldes, enemigos de C) El amor fraternal de la joven pareja vence
la paz, / que profanáis
anáis el acero con sangre ciu- cualquier obstáculo social y familiar.
dadana! / ¡No escuchan!
han! ¡Vosotros, hombres,
hombre D) Los conflictos políticos que aquejan Roma
bestias, / que apagáis el ardor de vuestra có- afectan el amor de la joven pareja.
lera / con chorros de púrpura que os salen de
las venas! / ¡Bajo pena de tormento, arrojad 11. Al final de la tragedia de Romeo y Julieta,
de las manos / sangrientas esas mal templadas el joven Romeo retorna a Verona presuroso
armas / y oíd la decisión de vuestro príncipe! / de su ________, pues cree que Julieta está
Tres refriegas, que, por una palabra de nada, muerta. Al verla postrada en su cripta, decide
/ vos causasteis, Capuleto, y vos, Montesco, / ________
tres veces perturbaron la quietud de nuestras
A) Viaje a Mantua - vengarse de Fray Lorenzo
calles”.
B) Combate con Paris - morir junto a su amada
C) Reyerta con Teobaldo - vengarse de Paris
D) Destierro en Mantua - quitarse la vida
87
TAREA DOMICILIARIA
1. Durante el siglo XVI se desarrolló el arte 5. “ROMEO.— Así es el pecado del amor: / mi pro-
________, caracterizado por su ________. pio pesar, que tanto me angustia, tú ahora lo
agrandas, puesto que lo turbas / con el tuyo
A) renacentista - antropocentrismo.
propio. Ese amor que muestras / añade con-
B) medieval - teocentrismo.
goja a la que me supera. / El amor es humo,
C) barroco - complejidad formal.
soplo de suspiros: / se esfuma, y es fuego en
D) neoclásico - didactismo.
ojos que aman; / refrénalo, y crece como un
mar de lágrimas. / ¿Qué cosa es, si no? Locu-
2. Sobre el argumento de Romeo y Julieta, de
ra juiciosa, / amargor que asfixia, dulzor que
William Shakespeare, marque la alternativa
conforta”.
que contiene la afirmación correcta.
Con relación al fragmento anterior, señale lo
A) Al iniciar la obra, Romeo está acongojado
correcto.
orrecto.
por el amor que siente por Julieta.
B) El amigo de Romeo, Mercucio, asesina a A) Romeo define el amor
am que siente por la
Tebaldo, pretendiente de Julieta. bella Juana.
Juana
C) Las dos familias en conflicto se reconcilian
reconcillian B) Romeo
R manifiesta
man a el odio que siente por
ante la muerte de los jóvenes.
nes. los Capuleto.
C uleto
D) Después de ver a su amado
mado muerto,
m Julie-
J C) Romeo intenta definir
de los sufrimientos del
ta se suicida tomandodo un veneno.
veneno amor no correspondido.
corresp
D) Romeo manifiesta su dolor por la muerte
3. La mayor parte dee la producción
p ducc de Shakes-
s de Julieta.
peare se inclinó al estilo
est
A) romántico.
B) barroco.
C) neoclásico.
D) renacentista.
4. En Romeo y Julieta, fray Lorenzo acepta

casar a los protagonistas en secreto porque
A) el amor de ambos es sincero y apasionado.
B) teme que Romeo deshonre a Julieta antes
del matrimonio.
C) habría la posibilidad de anular el rencor de
dos familias.
D) el amor por Rosalía era nocivo para el
joven Romeo.
88

Literatura Romantica

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Literatura Romantica

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Literatura

Guía Académica I - Letras (5.o-A-SM-22) Literatura

1. Gramaticales. Se dividen en:

c. Elipsis. Es la supresión de palabras que pueden sobreentenderse.

d. Epíteto. Utiliza adjetivos cuyo fin es caracterizar el nombre.

e. Aliteración. Es una repetición de sonidos consonánticos en una secuencia de palabras próximas.

2. Más dura que mármol a mis quejas / más Rpta.: B

3. La figura literaria que consiste en alterar el Rpta.: D

Sustentación: La figura que violenta el

PRÁCTICA PARA LA CLASE

A) metáfora y anáfora.ra. A) Innovación ene los planos temporales y

11. En los textos literarios es frecuente el uso de

2. Figura literaria que desordena la estructura

3. ¿Qué figura literaria encontramos

LITERATURA CLÁSICA GRIEGA

I. Concepto GÉNERO ÉPICO

2. Características 2. Antecedente: el mito de la manzana de

La Ilíada y la Odisea son las dos grandes

LA ILÍADA • Agamenón (‘pastor de hombres’)

1. Características • Helena (‘la de la hermosa cabellera’)

armadura. Aquiles accederá por consejo de LA ODISEA

3. Personajes secundarios  Nausícaa

Las aventuras de Odiseo

4. Argumento general Conmovidos por lo que había contado

PRÁCTICA PARA LA CLASE

El fragmento anterior de la Odisea, de Homero, A) VFVF B) VVFF

HELICODESAFÍO B) Penélope y Telémaco planean acabar con

2. ¿Qué acontecimiento no ocurre en la Ilíada?

I. Etimología fueron la danza coral, la música y la mímica,

2. Las Coéforas 3. Las Euménides

Perteneció a una distinguida familia y recibió una  Inicia la humanización de la tragedia.

Se sabe muy poco de su vida, pero la naturale- LAS NUBES

2. Personajes Sin embargo, no logrará aprobar ninguno,

Sustentación: La tragedia evolucionó a 4. Según la tragedia Edipo rey, ¿cómo murió la

PRÁCTICA PARA LA CLASE

4. El origen de la tragedia griega lo hallamos en HELICODESAFÍO

8. La tragedia griega desarrollaba asuntos

A) La capacidad de magisterio, la visión inte-

1. Características  Thomas Moro

Murió el 23 de abril de 1616, el mismo día que 2. Síntesis

 No crea los asuntos de sus obras

Sustentación: El personaje irresoluto, es 5. Excluya una alternativa que no corresponde

PRÁCTICA PARA LA CLASE

5. Señale un hecho que no se desarrolló en la

6. El factor ideológico para el surgimiento del A) FFVF B) VFVF

9. Escriba verdadero (V) o falso (F) con respecto

4. En Romeo y Julieta, fray Lorenzo acepta

También podría gustarte