A partir de la lectura de la unidad nº1, te proponemos la escritura de un texto

breve mencionando el aporte que hace cada definición de la comunicación a lo

largo del tiempo.
La comunicación es la acción de intercambiar información entre dos o
más personas con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas.
Todo comunica, los sonidos, las posturas corporales y las muecas en un
entorno donde se contextualiza.
A lo largo del tiempo el significado de comunicar ha ido adquiriendo
ambivalencias, atravesada por las distintas disciplinas, se fue transformando a
medida que la sociedad también lo hizo. Comenzando el recorrido, Aristóteles
(siglo XVIII) la consideraba como “La búsqueda de todos los medios de
persuasión que tenemos a nuestro alcance” Refiriéndose a que el objetivo de
la comunicación era persuadir, con una información determinada para que una
persona actúe o piense de un modo determinado. Fue retomado por Osgood
tiempo más tarde, sumándole a la influencia de la comunicación el concepto de
manipulación de la información que tiene un orador para con su receptor. En
los comienzos del siglo XX se implantan los medios de comunicación de masas
como herramienta base para la manipulación masiva. Con este entorno, para
Kats y Lazarsfeld la comunicación era vista como un medio para un nuevo tipo
de fuerza unitaria para las sociedades individualistas que fueron los principales
principios para los modelos de comunicación que se formularon. Wolf sumo a
esto la observación de que nuestro objeto analizado se había transformado de
significar compartir a trasmitir.
Volviendo a retomar a la retórica de Aristóteles, que en su esquema de:
quien, que, a quien, el “como” y el para “que” definía el proceso de
comunicación, Lasswell, en 1948, formulo su esquema atravesado por la teoría
de la psicología conductista proponiendo que había que basarse en dar
respuesta a las preguntas: ¿quién, dice qué, en qué canal a quien, con qué
efectos?
DeFleure en 1993, definió un concepto aplicable para todos los tipos de
relaciones, hasta en los animales, consistía en que la comunicación ocurría
 cuando un sistema como emisor codificaba una información para pasársela a
otro sistema como receptor capaz de decodificar la información y responderla
con coherencia. Hervas le sumo a ese concepto la utilización de signos
dotados de sentido para ambas partes que establecía una relación dialéctica,
es decir causa un efecto que transforma uno al otro. Mendo y Garay
interpretaron que la comunicación podía tener o no el carácter verbal para
influir con o sin intención.
En el año 1997, Hayley, Weakland, bateson junto a Watzlawick, Beavin
y Jackson estudiaron a partir de los principios de la cibernética y la teoría
general de sistemas, para centrarse en los axiomas que establecieron con la
idea de que es imposible no comunicar, todo tipo de conducta concebía un
mensaje para los otros, condicionada por la puntuación de las secuencias de
comunicación entre los participantes, donde existen dos modos de
comunicación la digital refiriéndose a lo que se dice y lo analógico refiriéndose
a como se dice.
2. ¿Por qué crees que la comunicación es importante en una organización?
A partir de la división de trabajo que creo la revolución industrial es esencial
la comunicación en el sentido en que bajan las ordenes en línea vertical de los
empleadores a los trabajadores, estos últimos estaban sometidos a su trabajo, sin
la posibilidad de opinar o interactuar, lo que considero estresante ya que los
empleados estaban alienados, con la apertura de la psicología social y el enfoque
de las relaciones humanas de Elton mayo observo que es imprescindible para la
motivación la comunicación informal y también en línea horizontal, para encontrar
la estabilidad entre el trabajo, que mayormente es considerado agobiante, y la
felicidad y comodidad dentro de el. Esto es para beneficio de ambas partes, por la
motivación de los trabajadores a rendir con mayor eficacia y para los empleadores
es mas fácil alcanzar los objetivos organizacionales.