UNIVERSIDAD DE CHILE

FACUTLAD DE MEDICINA
ESCUELA DE POSTGRADO

CURSO DE POSTGRADO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Nombre Curso

SEMESTRE 1º AÑO 2009

PROF. ENCARGADO CRISTINA DI SILVESTRE PARADIZO

Nombre Completo

CENTRO EPIDEMIOLOGIA CLINICA, HOSPITAL CLINICO UNIV. DE CHILE

UNIDAD ACADÉMICA

mariadisilvestre@med.uchile.cl
TELÉFONO 9788575 E-MAIL
cparadizo@yahoo.es

TIPO DE CURSO ELECTIVO

( Re g u lar , Av a n za d o, Ele c tiv o, Sem i nari o s Bi b li o grá fi co s, F o rma ci ó n G e ner a l)

CRÉDITOS
(1 Cr é di to Eq uiv a le A 18 Hor a s Se mes tr a le s)

CUPO ALUMNOS 8 4
(N° M á xim o) (N° mínimo)

PRE-REQUISITOS

INICIO 31 de Marzo 2009 14 de Julio 2009

DIA/HORARIO DIA / HORARIO

POR SESION
Martes POR SESION
14:00 a 16:00 hrs.

LUGAR Sala Nº 2, Escuela de Postgrado, 2º piso, FM, UCH

Esc u e la De Po stgr ad o ( Sa la a de ter mi n ar) u o tro lu g ar

METODOLOGÍA
- Talleres prácticos
- Clases expositivas y revisión de talleres para reforzar lo aprendido

(C la s es , S emi n ari os , Pr áct ic o s)

EVALUACIÓN

El curso será evaluado mediante las siguientes actividades:

1. Trabajo de Investigación (40%): este trabajo se desarrollará a lo largo de todo el curso (semestre) con
entregas de dos informes de avance y una entrega final del trabajo completo. La profesora corregirá cada
entrega y los alumnos deberán mejorar y enriquecer el contenido del trabajo de acuerdo a las sugerencias
y comentarios de la profesora. Este trabajo consta de los siguientes contenidos: diseño de una
investigación (aspectos teóricos, metodológicos, prácticos y éticos), elaboración de una pauta de
entrevista, administración de la herramienta de recolección de datos (entrevista en profundidad y/o grupos
focal) y análisis de la información recolectada. La profesora evaluará la primera y segunda entrega con un
10% y la entrega final (informe de todo el trabajo de investigación) con un 20%. Cada entrega parcial se
evaluará de acuerdo a dos criterios: aplicación de los contenidos aprendidos en clases, de lecturas de
apoyo y por la entrega en la fecha fijada. El trabajo final SOLO será recibido para su evaluación, si el
alumno ha entregado los informes de avances parciales (dos).

2. Talleres (20%): estos constituirán una instancia de aprendizaje durante el desarrollo del curso. La
entrega de los talleres (actividades prácticas después de tratada una materia o entregada una lectura) es
OBLIGATORIA en la fecha indicada por la profesora. Los talleres están orientados a cumplir el objetivo
de poner en práctica los contenidos que han sido tratados en clases y leídos por los (as) alumnos (as).
Algunos de los talleres servirán de apoyo al desarrollo del trabajo de investigación.

3. DOS Prueba Escritas de materia (clases y bibliografía): 40%.

PROFESORES PARTICIPANTES (UNIDADES ACADEMICAS)

Prof. Cristina Di Silvestre Paradizo

DESCRIPCIÓN / OBJETIVOS

Al finalizar el curso, el (la) alumno (a) deberá ser capaz de:

1. Elaborar diseños de investigación cualitativo considerando los apropiados
criterios y principios exigidos para el logro de un proyecto viable y válido en el contexto científico.
2. Conocer distintas tradiciones metodológicas y técnicas de investigación cualitativas.
3. Manejar los principios de recolección y análisis de datos cualitativos.
4. Distinguir, fundamentadamente, las preguntas que requieren una estrategia cualitativa de aquellas
cuya respuesta exigen la implementación de la estrategia de investigación cuantitativa.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES
(A continuación señalar el temario del Curso y las fechas)
I. UNIDAD: LA INVESTIGACION CUALITATIVA. DEFINICION Y PRINCIPIOS.

Martes 31 de Marzo: Presentación del Programa y Actividades del Curso. Investigación

Cuantitativa & Investigación Cualitativa.
Martes 7 de Abril: Principios de la Investigación Cualitativa.
Martes 14 de Abril: Vínculos y la combinación entre la Investigación Cualitativa y la
Cuantitativa.

II. UNIDAD: EL DISEÑO DE INVESTIGACION CUALITATIVO

Martes 21 de Abril: Características del diseño de investigación cualitativo. La

fundamentación de un estudio cualitativo.
Martes 28 de Abril: Tipos de preguntas que requieren una estrategia metodológica
cualitativa. Pasos en el diseño de investigación cualitativo. Aspectos teóricos.
Martes 5 de Mayo: Aspectos metodológicos: descripción y justificación del contexto en
estudio.
Martes 12 de Mayo: Tradiciones metodológicas cualitativas
Martes 19 de Mayo: Principios del muestreo cualitativo. Tipos de muestras. Selección de
los participantes. Criterios y procedimientos para la determinación de la validez y rigor del
dato cualitativo.
Martes 26 de Mayo: Primera Evaluación Escrita.

III. UNIDAD: LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD Y EL GRUPO FOCAL

Martes 2 de Junio: Características de la entrevista cualitativa. El diseño de la entrevista

cualitativa. Elaboración de las preguntas. Tipos de preguntas.
Martes 9 de Junio: Selección de los sujetos. Aspectos éticos. La situación de la entrevista.
El marco de referencia de la entrevista.
Martes 16 de Junio: Los Grupos focales. Uso e implementación de los grupos focales.
IV. UNIDAD: ANALISIS DE DATOS
Martes 23 de Junio: Principios de análisis de datos cualitativos. Procesamiento y reducción
del dato cualitativo. Análisis de contenido.
Martes 30 de Junio: Análisis fenomenológico.
Martes 7 de Julio: Segunda Evaluación Escrita.
Martes 14 de Julio: Presentación de los trabajos al Curso.

BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA

Ruíz Olabuenaga J.I. Metodología de la Investigación Cualitativa, Edit. Universidad de

Deusto, Bilbao, 1996. Cap. 1.
Y. S. Lincoln y E. Guba Naturalistic Inquiry. Leer: Pasos en el Diseño Cualitativo, pp.221-
249. Traducido profesora Di Silvestre. Sage Publications, 1985.
Ravelo P. Representaciones y Prácticas de Alcoholización Femenina: Experiencias de un
Grupo de Obreras del Vestido. En Análisis Cualitativo en Salud: Teoría, Método y Práctica.
Editores Mercado, F.J. y Torres T.M. Editorial Playa y Valdés, México, 2000. Cap. 9.
Natera G. y Mora J. La Teoría Fundamentada en el Estudio de la Familia y las Adicciones.
En Análisis Cualitativo en Salud: Teoría, Método y Práctica. Editores Mercado, F.J. y
Torres T.M. Editorial Playa y Valdés, México, 2000. Cap. 4.
Hidalgo A. et al. El Robo de la Novia en la Vida Sexual de los Adolescentes de Santa Ana
Tepetitlán, Jalisco. En Análisis Cualitativo en Salud: Teoría, Método y Práctica. Editores
Mercado, F.J. y Torres T.M. Editorial Playa y Valdés, México, 2000. Cap. 10.
Di Silvestre C. Apuntes de Apoyo a la Docencia (I) La Metodología Cualitativa: sus
Principios Subyacentes.
Di Silvestre C. Apuntes de Apoyo a la Docencia (II) Las Decisiones a ser Adoptadas en el
Diseño Metodológico Cualitativo.
Di Silvestre C. Innovación Tecnológica en Planificación Familiar y el Aporte de la
Metodología Cualitativa. En Revista de Sociología, No 11-12, Vol. Doble, 1997-1998:99-
105.
Lincoln Y. y Guba E. Pasos en el Diseño Cualitativo. En Naturalistic Inquiry. Sage
Publications 1985. Extraído del Cap. 9 Designing a Naturalistic Inquiry.
Di Silvestre C. Estudio Etnográfico: Una Aproximación Cualitativa al Problema de la
Infertilidad Femenina. En CPU Estudio Sociales, No. 73/trimestre 3/1992:151-161.
Patton, M.Q. Tamaño Muestral. En Qualitative Evaluation and Research Methods, Sage
Publications. USA. 1990.
Rubin H. y Rubin I. Muestreo Cualitativo. En Qualitative Interviewing. The Art of Hearing
Data. Del Cap 4. Choosing Interviewees and Judging What They Say. Sage Publications.
USA. 1995.
Kuale, Steiner Interviews: An Introduction to Qualitative Research Interviews. Leer: El
Modo de Comprensión en la Entrevista Cualitativa. Sage Publications, 1996. Traducido
profesora Di Silvestre.
Morse, Janice y Field, Peggy Qualitative Research Methods for Health Professionals. Sage
Publications, 1995. Cap 6. Principios del análisis del dato cualitativo. Traducido profesora
Di Silvestre.
S. Taylor y R. Bogdan Introducción a los Métodos Cualitativos de Investigación. La
Búsqueda de Significados, Paidos, Buenos Aires, 1985. Cap. 4 La entrevista en
Profundidad, Cap. 6 El Trabajo con los datos, análisis de los datos en la investigación
cualitativa.
Maxwell, Joseph Tipos de Validez en la Investigación Cualitativa. En Qualitative Research
Design: An Interactive Approach. Sage Publications, 1996, pp. 89-98. Traducido profesora
Di Silvestre.
Schwartz H. y Jacobs J. Sociología Cualitativa. Edit. Trillas, México, 1996. Caps. 1 y 2. y
pags.447-457.
Pérez, Gloria. Investigación Cualitativa. Retos e Interrogantes. Cap. 2.
Patton y Carol Grbich Aspectos del Diseño de Investigación.
Lincoln Y. y Guba E. Pasos en el Diseño Cualitativo.

BIBLIOGRAFIA OPTATIVA
Wolcott H.F. On Seeking -and Rejecting- Validity in Qualitative Research. En Transforming
Qualitative Data. Sage Publications, California, 1994.
Rubin H.H. y Rubin I.S. Keeping on Target While Hanging Loose. Designing Qualitative
Interviews. En Qualitative Interviewing. The Art of Hearing Data. Sage Publications,
California, USA, 1995. Cap.3:42-64