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Contenido
IDENTIFICACIÓN: ................................................................................................................................................................ 4
MISIÓN: ............................................................................................................................................................................... 4
VISIÓN: ................................................................................................................................................................................ 4
MODALIDAD CURRICULAR:................................................................................................................................................ 4
1. OBJETIVOS GENERALES DEL REGLAMENTO INTERNO:............................................................................................ 5
2. CONCEPTOS: ............................................................................................................................................................... 5
3. DEBERES DE LOS PADRES: ......................................................................................................................................... 5
4. DERECHOS DE LOS PADRES: ...................................................................................................................................... 7
5. DEBERES DE LOS PÁRVULOS: ....................................................................................................................................7
6. DERECHOS DE LOS PÁRVULOS: .................................................................................................................................8
7. DIRECTORA ADMINISTRATIVA, DEBERES Y FUNCIONES: ........................................................................................ 8
8. DIRECTORA PEDAGÓGICA, DEBERES Y FUNCIONES: ............................................................................................... 8
9. EDUCADORA DEL NIVEL, DEBERES Y FUNCIONES:...................................................................................................8
10. ASISTENTE DE PÁRVULOS, DEBERES Y FUNCIONES: .......................................................................................... 9
11. MANIPULADORA DE ALIMENTOS, DEBERES Y FUNCIONES: ............................................................................ 10
12. AUXILIAR DE ASEO, DEBERES Y FUNCIONES: .................................................................................................... 10
14. NORMATIVA DEL FUNCIONAMIENTO DEL JARDÍN INFANTIL. ......................................................................... 11
14.1. PROTOCOLOS DE HIGIENE Y SEGURIDAD: .................................................................................................... 11
14.2. DETECCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL:. ....................................................................................................... 11
14.3. PROTOCOLO FRENTE A UNA SOSPECHA DE MALTRATO INFANTIL O AGRESIÓN SEXUAL: ....................... 12
14.4. PROTOCOLO EN CASO DE ACCIDENTE:......................................................................................................... 12
14.5. PROTOCOLO EN CASO DE SUGERENCIAS, CONSULTAS Y DISCONFORMIDADES: ..................................... 12
14.6. SISTEMA DE COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA: .............................................................. 12
14.7. AGRESIONES VERBALES O FÌSICAS EN EL EJERCICIO DE SUS FUNCIONES HACIA EL PERSONAL DEL
JARDIN INFANTIL Y SALA CUNA GIRASOL, POR PARTE DE APODERADOS, PADRES O TERCEROS. ......................... 12
14.8. REQUISITOS DE INGRESO DEL PÁRVULO: ..................................................................................................... 13
14.9. HORARIOS Y JORNADAS: ............................................................................................................................... 13
14.10. MATRICULA:............................................................................................................................................... 14
14.11. PERMANENCIA: ......................................................................................................................................... 14
14.12. CAUSALES DE TÉRMINO DE LOS SERVICIOS: ........................................................................................... 14
14.13. INASISTENCIAS:.......................................................................................................................................... 14
14.14. UNIFORME: ................................................................................................................................................ 14
14.15. VISITAS PEDAGÓGICAS O PASEOS: ........................................................................................................... 14
14.16. REUNIONES DE APODERADOS:................................................................................................................. 14
14.17. ACTIVIDADES EXTRA PROGRAMÁTICAS: .................................................................................................14
14.18. EVALUACIONES PEDAGÓGICAS: ............................................................................................................... 14
14.19. SALUD DE LOS PÁRVULOS:........................................................................................................................ 15
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IDENTIFICACIÓN:
MISIÓN:
Entregar educación integral de calidad, a los niños y niñas entre los tres meses y cuatro años de edad,
dando atención a sus necesidades básicas, favoreciendo el desarrollo de sus potencialidades, entregando
aprendizajes oportunos y pertinentes, por medio de experiencias educativas significativas, adquiriendo a
través de éstas, habilidades y destrezas que le permitan enfrentar y resolver problemas de la vida diaria.
VISIÓN:
En la medida que los niños y niñas adquieran habilidades y destrezas de la inteligencia emocional como la
empatía, el respeto, amabilidad, sentido del humor, expresión de sentimientos, estarán más preparados
para enfrentar la vida, constituyendo éstas los cimientos de la felicidad y el éxito.
MODALIDAD CURRICULAR:
El currículo con el cual se trabaja en nuestro jardín es el currículo integral, incorporando en este las Bases
Curriculares para la Educación Parvularia, aplicando además, los principios de actividad –auto actividad, de
singularidad, comunicación, de autonomía, flexibilidad y equilibrio.
El currículo integral emerge en la década del 70, este nos muestra al niño como un agente activo y al
educador como facilitador del aprendizaje, señalándose tanto en sus fundamentos pedagógicos filosóficos y
sicológicos. Enfatizando en ellos que el niño debe ser respetado como persona, en continuo proceso de
aprendizaje. El currículo integral le interesa enfatizar el desarrollo afectivo en forma específica y no tan
sólo como complemento de otras funciones.
Este currículo, nos sugiere y permite, aprovechar los recursos naturales, materiales y culturales que ofrece
el medio. Dentro de este currículo nuestras salas de actividades resultan funcionales, adaptándose a las
diferentes formas de organización.
En el currículo integral, el niño usa los procesos mentales de: observación, asociación, comparación,
clasificación, seriación, orientación espacial, que son los procedimientos naturales y propios del hombre
para aprehender su mundo, para satisfacer su necesidad de conocimiento, el que da sentido a su
existencia.
Se destacan como estrategias el uso de la actividad lúdica que produce placer y bienestar al niño y el
cuestionamiento de la realidad, el que responde a su necesidad del conocimiento que va a dar sentido a su
vida.
La metodología en un Currículo Integral está basada en el juego, ya que éste constituye una actividad
fundamental del párvulo. No se puede estimular integralmente a un niño si no le brinda la oportunidad de
involucrarse plenamente en la realización de las actividades. El juego ofrece posibilidades por ser un medio
de aprendizaje que provoca placer al niño, se constituye una forma de compensar sus fracasos y de
exteriorizar sus conflictos, da la oportunidad para desarrollar la autonomía e iniciativa personal, promueve la
interacción espontánea con sus compañeros y con el medio físico, favorece la exteriorización de sus
observaciones respecto al medio social
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1.3. Establecer protocolos de actuación para los casos de maltrato escolar, los que deberán estimular
el acercamiento y entendimiento de las partes en conflicto e implementar acciones reparatorias
para los afectados.
1.4. Generar espacios de participación en donde predomine el respeto a la diferencia, la crítica, la
reflexión y la justicia en pro del bien común.
2. CONCEPTOS:
2.1. La sana convivencia escolar es un derecho y un deber que tienen todos los miembros de la
comunidad educativa, cuyo fundamento principal es la dignidad de las personas y el respeto que
éstas se deben. Es un aprendizaje en sí mismo que contribuye a un proceso educativo
implementado en un ambiente tolerante y libre de violencia, orientado a que cada uno de sus
miembros pueda desarrollar plenamente su personalidad, ejercer sus derechos y cumplir sus
deberes correlativos.
2.2. Por comunidad educativa se entiende aquella agrupación de personas que, inspiradas en un
propósito común, integran la institución educacional, incluyendo a los párvulos, padres, madres y
apoderados, Educadoras de Párvulos, Asistentes de la Educación, Directora y Sostenedor
educacional.
Mediante la firma personal del reglamento interno, los padres o apoderados de los párvulos
adquieren un compromiso con el Jardín Infantil, por tanto, se hace indispensable para el éxito de
la gestión educativa, el apoyo real a la educación de los niños, razón por la cual los padres o
apoderados están sujetos a derechos y deberes.
Como padres o apoderados, son parte fundamental en el proceso de formación de sus hijos. Son
quienes libremente escogen la institución que les ayudará a complementar la formación que
iniciaron en el hogar. Por ello la comunicación debe ser permanente, para que entre unos y otros
se logren los resultados que se buscan de una manera exitosa.
3.1. Velar por la asistencia regular de sus hijos al Jardín Infantil, cumpliendo con los horarios de las
jornadas correspondientes.
3.2. Cumplir con la documentación solicitada por el establecimiento en el momento de la Matrícula.
3.3. Asistir a reuniones de Padres y Apoderados, talleres para padres, de orientación, de habilidades
socio-afectivas, habilidades para la vida, etc., como también a las entrevistas personales que
hayan sido citados.
3.4. Participar activamente en las actividades extra-programáticas organizadas por el Jardín Infantil.
3.5. Respetar y dar cumplimiento a las normativas de salud de los párvulos, impuestas por el
establecimiento. Es de exclusiva responsabilidad de los padres el bienestar de los niños en
término de salud, estando obligados a entregar atención médica oportuna en caso de detectarse
algún síntoma que indique el desmejoramiento de su salud.
3.6. Cumplir con la entrega de útiles de aseo y materiales solicitados al momento de ingreso del
alumno.
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3.15. El apoderado debe autorizar por escrito a su hijo, su participación en visitas pedagógicas
o paseos realizada por el establecimiento.
3.16. Firmar y/o responder de la información enviada al hogar por medio de comunicaciones.
3.17. Incentivar la formación de hábitos y valores, unificando criterios familiares por medio del
diálogo y el ejemplo en casa.
3.18. Cumplir con la derivación a especialistas solicitadas por la educadora de párvulos, en los
casos que sea necesario.
3.19. Velar para que el niño(a) ingrese diariamente al Jardín, aseado (baño diario, muda limpia,
dientes lavados, uñas limpias, peinados).
3.20. Cumplir con la norma de higiene en su hogar, en caso de que su hijo presente pediculosis
no debe asistir al Jardín, hasta haber terminado exitosamente su tratamiento.
3.21. Dar aviso oportuno para retirar a su hijo en horario diferente a lo establecido, en caso de
citas médicas u otras circunstancias.
3.22. Cuando el niño sea retirado por un tercero, los padres deben informar oportunamente la
identidad de éste, quién deberá identificarse con su cédula de identidad. Toda persona que retira
al niño debe encontrarse en condiciones adecuadas para desplazarse de manera segura con el
menor a su cargo, en caso contrario, el Jardín podrá tomar las medidas razonables que estime
del caso para garantizar la integridad del niño.
3.23. El apoderado se responsabiliza y deberá responder con el pago ante el daño voluntario e
involuntario que provoque su hijo en el establecimiento (mobiliario, daños en paredes, puertas,
vidrios, etc.).
3.24. Colaborar con la seguridad de los párvulos dentro del establecimiento (cerrar puertas).
3.25. Dar a conocer sugerencias o quejas, utilizando los conductos regulares con el debido
respeto.
3.26. Se prohíbe que el apoderado, fume o se presente en estado de embriaguez en el
establecimiento.
3.27. Colaborar en el tratamiento oportuno de situaciones de conflicto o maltrato entre
cualquiera de los integrantes de la comunidad educativa y en el esclarecimiento de los hechos
denunciados.
3.28. Los niños que se encuentren en condiciones de salud desfavorable, por su bienestar y el
de los demás, no podrán ingresar a las actividades del día.
Esto en casos, tales como fiebre Bronquitis, Amigdalitis, Otitis, Conjuntivitis, Infecciones Urinarias,
Pestes o cualquier enfermedad infecto contagiosa, el niño se podrá reintegrar al jardín solo con
previa presentación de certificado de alta de su médico entregado a la dirección del jardín.
En los casos en que su médico indique tratamiento que debe ser suministrado en las horas en que
el niño permanece en el jardín, debe ser previa presentación de la receta médica.
10.7. La Asistente de párvulos debe asumir la responsabilidad y cuidado del niño o niña en
ausencia de la Educadora.
10.8. La Asistente de párvulos debe informar a la Educadora del nivel sobre situaciones
planteadas por los padres, sin emitir opiniones o juicios sobre el caso.
10.9. Crear y mantener ambientación de salas y dependencias aptas para el aprendizaje.
10.10. Ejecutar actividades planificadas.
10.11. Preparar material didáctico.
10.12. Informar a la educadora o directora de cualquier eventualidad.
10.13. Contribuir a mantener el ambiento cálido y motivador.
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10.14. Poner vigilancia extrema en todo momento, especialmente en horas de juegos de patio,
reposo e ingesta.
10.15. Cumplir con los protocolos de mudas e ingesta de alimentos.
10.16. Mantener el orden de las dependencias.
10.17. Mantener en casilleros y bolsos correspondientes las ropas de los párvulos.
12.9. Velar por el buen uso del material que se entrega a cargo, manteniendo bodegas con
cerrojo y contenedores con llave.
12.10. Dejar aulas ordenadas y preparadas para el buen funcionamiento de la siguiente jornada.
12.11. Mantener registro inventario de bodega actualizado.
“Los funcionarios tendrán derecho a ser defendidos y a exigir que se persiga la responsabilidad
civil y criminal de las personas que atenten contra su vida o su integridad corporal, con motivo del
desempeño de sus funciones, o que, por dicho motivo, los injurien o calumnien en cualquier forma”.
AGRESIONES FÍSICAS: son agresiones físicas las peleas, golpes, palizas y empujones por parte
de cualquier persona hacia el personal del jardín Girasol en forma individual o grupal.
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AGRESIONES VERBALES: dentro de estas se encuentran las directas, insultos a la víctima y/o su
familia, ofender poniendo en evidencia características distintivas de la víctima o las indirectas,
hablar mal de alguien, sembrar rumores y mentiras, en la actualidad se está utilizando el teléfono
móvil y redes sociales informáticas como vía para este tipo de maltrato.
Frente a una agresión verbal, se debe siempre procurar salir de la discusión y acercarse a un
tercero que pueda presenciar los hechos, a fin de preconstituir la prueba testimonial, esto es contar
con un testigo. El testigo puede ser funcionario del jardín o un particular.
Seguido, se debe informar a la dirección del jardín, debiendo procurar reproducir literalmente los
dichos del agresor, aunque esto implique la reproducción de un lenguaje soez, que debe ser
reproducido a objeto de tipificar el ilícito penal, de ”Injuria o Amenaza”. Debiendo a todo evento
tener presente que conforme versa el Artículo 211 del código penal “La acusación o denuncia que
hubiere sido declarada calumniosa por sentencia ejecutoriada, será castigada con pena aflictiva”.
Son agresiones verbales, las intimidaciones, chantaje y amenazas para provocar miedo, los golpes
provocados a mobiliario o estructura del jardín para provocar intimidación o amenaza.
Frente a una agresión verbal o física por parte de un apoderado hacia cualquier funcionario del
jardín Girasol, este perderá dicha condición de apoderado inmediatamente y deberá ser
reemplazado por la persona que él o ella designe.
Frente a una agresión verbal o física por parte de un tercero que no sea el apoderado hacia
cualquier funcionario del jardín Girasol, a este se le prohibirá el ingreso al Jardín Girasol.
Ante una agresión verbal o física, se realizara la denuncia correspondiente ante la P.D.I. o
carabineros.
Días de funcionamiento: lunes a viernes, durante todo el año, excepto festivos y por razones de
fuerza mayor.
Los niveles medios tienen 1 semana de vacaciones de invierno durante el mes de Julio, que será
informada en calendario de actividades anual.
SALA CUNA:
Jornada especial : 08:00 a 16:00 horas
Jornada completa : 07:30 a 19:00 horas
Estos horarios de atención excluye feriados legales, víspera de feriados para la jornada de tarde
(la que será informada por libreta de comunicaciones) y/o casos de fuerza mayor que obliguen
el cierre temporal del establecimiento, como cortes de agua, luz o catástrofes naturales.
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Todo retiro del párvulo después de la hora señalada, deberá ser comunicado con tiempo al
Jardín. El incumplimiento del horario de salida dará origen al cobro extra por cada hora
acumulada en atrasos a un valor de $9.000/hora.
El apoderado está obligado a firmar el registro de atrasos en la oficina del establecimiento.
Es obligación del apoderado dar aviso vía teléfono o correo electrónico, si su hijo (a)
ingresará más tarde de lo habitual, para considerar su ración alimenticia, el horario
máximo para avisar es a las 09:30 horas, de lo contrario el niño (a) debe llegar almorzado.
14.10. MATRICULA:
La matrícula se debe cancela 1 vez al año, al ingresar el niño(a) al jardín.
14.11. PERMANENCIA:
El niño deberá permanecer en el jardín según el horario contratado, el cual queda consignado en la
ficha de matrícula.
14.13. INASISTENCIAS:
Las inasistencias al jardín por motivos de salud deben ser justificadas con certificado médico que
indique los días de reposo y la fecha en que el niño(a) tiene su alta médica.
Las inasistencias al Jardín, no dará derecho a descuentos en la mensualidad (Licencias Médicas
prolongadas, vacaciones de los padres, etc.).
14.14. UNIFORME:
Los párvulos deben asistir con su uniforme correspondiente, al momento de realizar actividades
pedagógicas fuera del establecimiento.
La venta del uniforme se realiza en forma externa al jardín
En caso, que algún apoderado no autorice a su hijo(a) a una salida pedológica, el niño(a), no
podrá asistir al jardín ese día, pues el personal se encontrara fuera del establecimiento.
La sala cuna no realiza salidas pedagógicas.
14.19. SALUD DE LOS PÁRVULOS: Si el niño presenta algún síntoma de enfermedad, 38º o más
grados de temperatura, vómitos, diarrea o reacción alérgica durante la jornada de actividades, se
dará aviso a los padres, quienes deberán retirar al menor del establecimiento.
El niño no podrá ingresar al establecimiento sin su certificado de alta médica, el cual acredita su
atención, tratamiento y fecha de alta médica.
Los párvulos que presenten enfermedades contagiosas (pestes, gripe, amigdalitis, paperas,
alergias virales o eruptivas) entre otras, no podrán asistir al Jardín.
Los párvulos que presenten enfermedades crónicas que requieran continuidad de sus
tratamientos médicos, deben contar con la receta correspondiente que indique que los
medicamentos son a permanencia y su dosificación.
Los párvulos que presenten problemas de pediculosis, no pueden asistir al Jardín, hasta
completar el tratamiento adecuado (limpieza, lavado y uso de peine), el cual asegure el no
contagio a sus compañeros.
Los padres deben considerar que todo niño que asiste al Jardín Infantil está expuesto a contraer
alguna enfermedad, la que debe ser tratada adecuadamente con atención médica, receta y
detalle de los días de reposo, los cuales deben ser cumplidos en su hogar para evitar contagios.
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14.20. PAGO DE MENSUALIDADES:
La vacante del niño contempla el pago de 12 mensualidades de Enero a Diciembre y una matrícula
anual cancela al ingreso, las que deben ser canceladas antes del quinto día de cada mes, por
adelantado.
El mes se cancela completo, aún en el caso de enfermedad, inasistencias, vacaciones de los
padres u otros motivos.
En caso de retirar al párvulo del jardín, los padres deberán avisar con lo menos un mes de
anticipación a través de la libreta de comunicaciones, o personalmente en la dirección del
establecimiento, de lo contrario deberá cancelar la mensualidad completa.
Si el niño es retirado por un tiempo del jardín por enfermedad u otro motivo, ajeno al jardín, se
deberá cancelar el 25% de la mensualidad cada mes, a fin de reservar la vacante del niño, de lo
contrario al momento de reintegrar al párvulo se deberá cancelar nuevamente la matrícula.
El retiro de los niños deberá ser ajustado al horario pactado, de lo contrario se cancelará $ 8.000
por hora de atraso o su proporcional.
El atraso en el pago de dos mensualidades, significara la suspensión del servicio hasta la
cancelación de lo adeudado.
En caso del retiro del niño del jardín, la dirección no hará devolución de dineros.
En caso del retiro del niño del jardín, la dirección no hará devolución de materiales.
14.21. ÚTILES ESCOLARES: Se entregará una lista de útiles escolares y de aseo personal, que el
apoderado deberá traer, una vez matriculado el niño. Nuestra institución no exige marcas de
materiales determinados, pero considera siempre la calidad de los productos para el beneficio de
los párvulos.
14.22. ALMUERZOS:
Recibir alimentación equilibrada, elaborada y supervisada por nuestra nutricionista Sra. Allyson
Castañeda y la directora del establecimiento.
Durante los periodos de ingesta, otorgar un ambiente agradable y acogedor, además con la
participación activa de los niños y niñas en la ambientación de la misma.
Participar en actividades que promuevan los estilos de vida saludable.
Es obligación del apoderado dar aviso vía teléfono o correo electrónico, si su hijo (a)
ingresará más tarde de lo habitual, para considerar su ración alimenticia, el horario máximo
para avisar es a las 09:30 horas, de lo contrario el niño (a) debe llegar almorzado.
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14.23. COLACIONES: Se entregará una minuta para la semana, indicando la colación que debe
traer el niño o niña cada día. La minuta tiene un carácter de sugerida, pero se considera que los
alimentos elegidos van en directo beneficio del desarrollo del párvulo.
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15. Anexos:
Recibí conforme el reglamento de la Sala Cuna y Jardín Infantil Girasol y me comprometo a cumplirlo.
Nivel : ______________________________