INSTITUCION EDUCATIVA RURAL SAN MIGUEL DEL

TIGRE
YONDO ANTIOQUIA
SEDE: EL CAMPO
AREA: SOCIALES FECHA: 22 DE ABRIL
GRADO: SEXTO DEL 2020

PERIODO: SEGUNDO
TÉMATICA:
 GUIA 7 VIDA SOCIAL Y FAMILIAR

INDICADOR DE LOGRO:

 Participo en la construcción de normas para la convivencia en los grupos a los

que pertenezco (familia, colegio, organización juvenil, equipos deportivos...).

ORIENTACIONES:
- Los trabajos efectuados deben estar consignados en el cuaderno, colocar la fecha
del día.
- El horario de desarrollo debe ser articulado con el que se maneja de forma normal
en la institución (6:30- 12:00 primaria; 6:30- 1:00 pm Bachillerato)
- Los horarios de atención para inquietudes son fijados en una hora determinada,
dentro de la jornada educativa. HORARIO DE CLASES.
- Se trabajará un modelo flexible, donde la prioridad no está en la rapidez de la
entrega, sino en la asimilación integral del conocimiento.
ACTIVIDAD:
1. LEE Y CON BASE EN ELLO RESPONDE LAS SIGUINETES PREGUNTAS

El saber social permite organizar la vida social y familiar de tu comunidad. Cotidianamente,

muchos habitantes de tu municipio realizan actividades vinculadas con sus familias y otros
colectivos.

 ¿Qué normas o reglas son importantes en tu familia?

 ¿Cuáles en tu comunidad?
 ¿En qué grupos o colectivos se reúnen los pobladores de tu comunidad?
• ¿Qué actividades organizan sus habitantes?

2. COMPLETA EL SIGUIENTES CUADRO

3. ESCRIBE UN RELATO DE UNA PÁGINA EN EL QUE DES CUENTA DE

CÓMO SE RELACIONAN LAS NORMAS Y FORMAS DE ORGANIZACIÓN
DE UNO DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS TRABAJADOS CON LOS DE TU
COMUNIDAD. COMPARTE Y ANALIZA TU ESCRITO CON TU GRUPO DE
APRENDIZAJE.

4. ELABORA UN COLLAGE CON RECORTES DE DIVERSAS FAMILIAS DEL

MUNDO Y COMPARTE CON TUS COMPAÑEROS DE CLASE.
BIBLIOGRAFÍA: GUIA POSTPRIMARIA DE SOCIALES, GRADO 6.