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UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS

PSICOLOGÍA
PSICOMETRÍA

TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR

Andrea Villafaña Infante


MC. Mayra Lizeth Salgado Espinosa

4ªto B
11 de Octubre 2019
PRUEBA DE BENDER
Nombre: Laura Julissa Edad: 22 años
Lugar: Salón de clases vacío Fecha: 11/Octubre/2019
Evaluador: Andrea Villafaña Infante

Interpretación de la prueba Bender:


Observaciones:
Figura A) Descuido evidente al realizar esta figura, puntas del rombo
redondeadas pulso del lápiz ligero, 5 segundos.

Figura 1) Primero se detuvo a contar el número de círculos a hacer, dibujo los


círculos vacíos y una vez terminados relleno muy fuerte cada uno, tiempo 10
segundos.

Figura 2) Contó todos los puntos, hizo las primeras 2 filas de izquierda a derecha
en los tres niveles, movió la hoja a pesar de que la acomode, borro todo su avance
después de contar de nuevo las bolitas, luego empezó a hacer de nuevo las
bolitas pero esta vez por línea horizontal, de arriba hacia abajo, luego de terminar
remarco todas las círculos nuevamente, tiempo 2 minutos con 30 segundos.

Figura 3) Empezó de arriba abajo por la curva, luego el cuadrado, presionó muy
fuerte el lápiz para remarcar y se rompió la punta del lápiz, volteo la hoja, tiempo
15 segundos.

Figura 4) Empezó poniendo un circulo en la parte de arriba, luego de poner


puntos una ves de cada lado izquierda y derecha sucesivamente hasta crear una
curva , borro 2 veces y al finalizar la línea remarco todos los puntos, esta vez de
izquierda a derecha y al final la línea, tiempo 2 minutos con 35 segundos.

Figura 5) Conto el número de curvas en la línea horizontal, después la borro por


completo y luego la volvió a dibujar quitándole menos prominencia a las curvas,
remarco la línea 2 veces. Al iniciar la línea vertical, fueron curvas mucho más
prominentes, borro dos veces las curvas para marcarlas más, remarco la línea 3
veces. Movió la hoja casi encima del dibujo, volvió a hacer la línea horizontal y la
remarcó, así como la cruz del cruce de las 2 líneas, antes de finalizar remarco las
líneas 2 veces más cada una, tiempo 3 minutos con 41 segundos.

Figura 6) Empezó de arriba hacia abajo por los cruces de los dos picos de arriba,
borro varias veces todo el dibujo luego de unos 2 minutos de seguir borrando y
rehaciendo, cambió de hoja luego de borrarlos por completo, el nuevo dibujo tardo
30 segundos y solo hizo pequeños borrones para perfeccionar, tiempo 4 minutos.

Figura 7) Empezó por el pico de izquierda a derecha, muy marcados ambos picos
de cada lado, las otras líneas son notablemente mas suaves a excepción de el
rombo de en medio, tiempo 27 segundos.

Figura 8) Los puntos hechos de izquierda a derecha marcados muy suavemente,


2 borraduras y luego remarca todos los puntos aproximadamente 2 veces cada
uno 1 minuto con 45 segundos.
Interpretación cualitativa
I. Organización: Normal (lógico)
Colocación de la figura A: Retraído.
Colisión: Tendencia a la colisión solo en una figura.
Uso de margen: Si
Rotación de la hoja o tarjeta estímulo: Si

II. Movimiento y calidad en las líneas


Dirección y ritmo: Líneas de arriba hacia abajo y trazos de adentro de
la figura hacia fuera.
Calidad de la línea: Líneas gruesas y esbozadas. (excesivo)

III. Tamaño de los dibujos


IV. Modificaciones de la Gestalt
Dificultad en el cruzamiento

V. Distorsiones de la Gestalt
Segundo intento

Interpretación cualitativa: Impotencia, dificultad en la superposición.

Hipótesis clínica: El entorno en un principio era bueno ya que era un


salón vacío, luego de la 3era figura llego una amiga suya a
saludarla y note que tenía cierta presión por terminar de manera
rápida y perfecta los dibujos, se estresó mucho.
Posible diagnostico: Retraído, posible hostilidad encubierta, auto-
afirmativa, posible ansiedad encubierta, propenso a ser obstinado
e irritable, hipertonía muscular que va de la mano con la dificultad
en el control de impulsos, los dibujos eran hechos de arriba hacia
abajo, conducta de indecisión, compulsión o fobia. Aplicó el
segundo intento después de muchas intentos y frustración de
realizar una figura.
Recomendaciones: Tratar de definir hasta donde le afecta cualquier
situación que no encuadra o no es perfecta en su vida, así como
no tomarse las cosas de una manera tan personal, así podrían no
afectarle significativamente, ser más objetiva en cuanto a toma de
decisiones. Exteriorizar a las personas de su entorno las
emociones que siente para que así puedan comprenderla y
además le ayude con la irritabilidad.
PRUEBA DE BENDER
Nombre:Juan Carlos Edad: 27 años

Lugar: Salón de clases lleno Fecha: 5/Octubre/2019


Evaluador: Andrea Villafaña Infante
Interpretación de la prueba Bender:
Observaciones:
Figura A) Figura fue mostrada al revés, más marcados los picos del rombo que
las demás líneas, tiempo de 6 segundos.

Figura 1) Primero se detuvo a contar el número de círculos a hacer, dibujo los


puntos llenándolos a su vez, a partir de la mitad al final los puntos dejan de tener
relleno y son círculos más pequeños, tiempo 10 segundos.

Figura 2) Contó todos los puntos, hizo las filas en los tres niveles a la vez de
abajo para arriba de izquierda a derecha, los círculos tienen diferentes tamaños
unos muy pequeños y otros medianos, tiempo de 1 minuto.

Figura 3) Primero conto el numero de puntos, luego empezó a dibujarlos


cambiando algunos de ellos por círculos pequeños sin rellenar o algunos puntos
rellenos excepto en el centro. Tiempo 46 segundos.

Figura 4) Empezó poniendo la parte cuadrada marcando las líneas verticales,


luego la curva más suave, y al final se regreso a remarcar la unión donde se junta
la esquina de el cuadrado con la curva. Borro una vez, tiempo de 1 minuto con 20
segundos.

Figura 5) Sin contar el numero de puntos para la figura empezó a poner puntos
separados para hacer la curva , y posteriormente la línea, después de verificar la
figura volvió a los espacios entre los puntos de la curva y puso para rellenar
puntos más pequeños, para que diera la cantidad de puntos que debía ser, tiempo
de 2 minutos y 15 segundos.

Figura 6) Empezó por curva diagonal de arriba hacia abajo, realizo 2 borrones y
en el inició y final de cada línea tanto horizontal como diagonal el lápiz esta más
marcado. 30 segundos.

Figura 7) Figura esta rotada 40ª grados por que fue mostrada así, en las partes de
los picos de la figura esta un poco despegado del resto de la figura, tiempo 1
minuto con 15 segundos.

Figura 8) Empezó por las dos líneas horizontales, luego fueron los picos, los
cuales están ligeramente desunidos del resto de la figura, hay un evidente
desinterés en la forma de hacer el rombo ya que incluso tiene partes muy
redondeadas y extendidas.

Interpretación cualitativa

VI. Organización: Normal (lógico)


Colocación de la figura A: Retraído.
Uso de margen: Si

VII. Movimiento y calidad en las líneas


Dirección y ritmo: Trazos de adentro de la figura hacia afuera

VIII. Tamaño de los dibujos


Disminución ocasional en el tamaño.
IX. Modificaciones de la Gestalt
Dificultad en el cierre.

X. Distorsiones de la Gestalt
Regresión
Interpretación cuantitativa: Dificultad en el cierre de la figura A .

Hipótesis clínica: El entorno no fue muy favorable ya que había


mucho ruido y personas aplicando el mismo test a lado de
nosotros, por lo que provoca la distracción del sujeto.

Posible diagnóstico: Se considera que los patrones de organización


que el px maneja en su vivir cotidiano es de manera lógica, el
patrón general de acercamiento-rechazo es considerado retraído,
el uso del margen como en el sujeto muestra un intento por
mantener el control a través de los límites externos. La dificultad
en el cierre que presenta se puede asociar con dificultades en las
relaciones interpersonales. Y en algunas figuras cierta regresión
posiblemente por una frustración la cual causa el deseo de
regresar a estadios anteriores de su vida donde las experiencias
fueron más placenteras.

Recomendaciones: Se recomienda al sujeto tratar de ver en si mismo


en lo que no se siente a gusto consigo mismo y tratar de analizar
que es lo que le molesta de las personas con quien se relaciona,
y mantener la mente en el presente.