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MEDINA” De Comfenalco
1. Se desarrollará dentro de las semanas que corresponden a las fechas del 1 al 19 de junio
aproximadamente (según dinámica institucional) en clases sincrónicas y asincrónicas
2. La guía se ejecutar en las clases sincrónicas de cada semana, trabajaremos los temas aquí
relacionados evacuando cada uno de ellos de forma secuencial como aparece en la guía
3. Para las clases sincrónicas debe haber realizado previamente la lectura, las actividades de la
guía y la visualización de los videos
4. Se socializarán en las clases sincronías el tema a partir de la participación de los estudiantes
lo cual tendrá nota
5. Una vez terminada la temática se colgará en plataforma moodle la etiqueta correspondiente a
la entrega de actividades, con su explicación en cuanto a la forma y fecha de entrega
6. Durante la última semana del periodo (22 al 26 de junio) se realizará la evaluación final de los
temas vistos
7. Tengamos en cuenta que los horarios asincrónicos son para el trabajo de la guía el cual
aprovecharan para realizar las actividades, además estaremos conectados en teams para las
asesorías y el acompañamiento de las mismas, por lo tanto, realizaremos un contacto más
cercano del que hemos tenido en las anteriores horas asincrónicas (verificación de la
asistencia, desarrollo y sustentación de las actividades, socialización de dudas y todo aquello
que se considere necesario), si se ven afectados los horarios sincrónicos de la semana serán
recuperados en horas asincrónicas, por lo tanto debemos estar muy atentos a la dinámica
para conectarnos cuando corresponda.
8. Recuerden que cualquier inquietud la manifiestan a través del chat de teams en el cual les
daré respuesta una vez revise sus mensajes en el menor tiempo posible.
PRESABERES: economía mundial, países desarrollados y subdesarrollados, globalización, capitalismo
❖ ¿Qué entiendes por integración económica? Integración social es como integrar unos sistemas o
zonas de integración para mejorar la economía o evitar que caiga.
❖ ¿Qué relación encuentras entre el termino globalización e interacción económica?
La
globalización e integración económica han cambiado de manera transcendental
el rumbo de la historia de la humanidad en los diferentes ámbitos, por lo cual es
de vital relevancia enfocarnos en el estudio de este tipo de fenómenos
económicos. El siguiente ensayo tiene como principal objetivo determinar la
participación de la globalización y la integración económica en la disminución de
los conflictos internacionales; además, de conocer el poder que estos fenómenos
económicos le han otorgado a las empresas multinacionales en diversos países y
hasta en la economía mundial. Para cumplir con esta meta se ha dividido el texto
en tres partes diferentes. La primera está compuesta por la definición del
concepto de integración y globalización, también, en algunos de los cambios que
ha generado la inclusión de estos dos fenómenos económicos en la economía
mundial.
❖ Observa el video en el siguiente link sobre integración
económica
https://www.youtube.com/watch?v=oOsSHX9AiMU = el video nos muestra y habla sobre la globalización e
integración economía, que por esta parte es más que todo la globalización a los países con desarrollo como
Estados Unidos e Inglaterra, en Colombia su proceso de mayor economía o globalización se quiso dar en los
años 90, pero por ejemplo en otros países ya llevaban como 40 o 50 años de este tema, se habla de los
aranceles que esto va en los países con mayor economía, ya que esto fue impuesto para cobrar más del
producto por venir de exportación de países extranjeros haciendo que el costo del producto sea más caro.
❖ ¿Qué mensaje te transmite la imagen? Descríbela = que todos los países debemos estar juntos
este planeta es en el que todos vivimos para respetarnos cuidarnos, y protegerlo. La paz mundial.
❖ ¿consideras importante la unión entre países para realizar acuerdos económicos? De hecho si,
porque cada país es beneficiario en algo, por ejemplo exportación Venezuela petróleo Colombia
café, España carnes, etc etc. Y si nos beneficiamos todos todos tendríamos buena economía y creo
que no habría hambre o situaciones difíciles en el mundo.
Desde la segunda mitad del siglo XIX y hasta la Primera Guerra Mundial, Gran Bretaña fue la nación líder
del comercio internacional con un sistema basado en el librecambio, es decir, sin trabas comerciales, sin
barreras arancelarias, sin obstáculos para el movimiento de trabajadores y capitales, y con
convertibilidad de las monedas al patrón oro.
Una vez terminó la Primera Guerra Mundial y a raíz de la pérdida de poder como resultado de la guerra,
Gran Bretaña dejó de ser el centro del comercio mundial, lo que a su vez, impactó las relaciones
económicas internacionales.
La crisis económica mundial desatada por la depresión de 1929, aceleró la caída del sistema comercial
por lo que los países comenzaron a aplicar políticas proteccionistas como el aumento de los aranceles
aduaneros y la imposición de obstáculos a las importaciones.
En 1930, EE UU promulga la ley Smooth Hawley con la que incrementa los aranceles de 900 artículos. Así
mismo, Gran Bretaña abandona el patrón oro (1931) y aprueba la ley de Derechos de importación (1932).
Estos acontecimientos no solo acabaron con la época del libre comercio, sino que presenciaron una caída
importante en el intercambio de manufacturas.
Por lo anterior, en 1934, EE UU ratifica la Ley de Acuerdos Comerciales Recíprocos y da inicio a una
política comercial basada en la negociación de acuerdos bilaterales que se basaban en el “principio de la
reciprocidad”, es decir, aplicar una reducción a los aranceles de determinados productos a cambio de un
trato equivalente o recíproco. Así mismo, se reinstaura el “principio de la Nación Más Favorecida” para
explicar que si se concede a un país una ventaja especial, ese trato debe ser extendido automáticamente
a las otras partes que firmaron el acuerdo.
De esta forma, el librecambio se sustituyó por el bilateralismo y este predominó hasta finales de la
Segunda Guerra Mundial cuando nacen EE UU y la Unión Soviética como bloques ideológicos e
influyentes.
EE UU mantuvo una visión liberal y propuso la reconstrucción de un mundo estructurado, desde el punto
de vista económico, en un trípode institucionalizado que se compuso de la siguiente forma:
Una vez estas instituciones fueron creadas y a medida que el comercio iba avanzando, los países
comenzaron a ver los procesos de integración como una nueva forma de hacer frente al desarrollo
económico, buscar la paz y dar fuerza al poder de negociación internacional.
❖ Todo proceso debe ser gradual, es decir, se debe avanzar por etapas.
❖ Las etapas deben ser cada vez más profundas y dispersas; de allí la necesidad de la progresividad
y la convergencia del proceso.
❖ El proceso de integración se inicia con acercamientos económicos, pero lentamente y dependiendo
de cada proceso, la agenda va incluyendo nuevos temas de las áreas sociales, culturales, jurídicas,
y políticas de los países miembros.
¿Qué beneficios consideras que generan la integración económica y la conformación de los bloques
económicos? = Una mayor cooperación económica y política con los países avanzados, 2. ...
De los bloques economicos= Crecimiento del comercio. Un acceso fácil a los mercados de otros países,
implica un aumento. en el comercio nacional. ...
Crecimiento de la economía. El favorecimiento del comercio entre los países miembros protege a. ...
Globalización.
¿Consideras que la ubicación geográfica de los países coayuda a la integración económica? = si, ya que
estos países buscan un progreso para ellos, integrando algunos países con tal de progresar ellos y estos
países de integración, entonces estos paises pretenden beneficiarse mutuamente a través de la
eliminación progresiva de barreras al ccomercio internacional. Los bloques económicos o bloques
comerciales son agrupaciones voluntarias de naciones, que exhiben algún grado de integración
económica. Por lo tanto, buscan beneficiarse recíprocamente del comercio internacional de acuerdo a una
normativa legal común. X
Dicho de otro modo, se trata de agrupaciones comerciales internacionales, generalmente asociadas a una
región puntual. Persiguen el fin de beneficiar a sus miembros a través de una política común de
intercambio económico, tanto entre ellos mismos, como de cara al resto de los países.
Los bloques económicos pueden nacer a partir de la firma de un Tratado de Libre Comercio (TLC), o
de otro tipo de instrumentos diplomáticos, en los que, además, la adhesión de un nuevo país asociado se
da según términos específicos, de manera voluntaria y comúnmente tras la aprobación de los países que
ya son miembros.
Del mismo modo, todos los países de un bloque económico suelen coincidir en posturas respecto al
comercio y a menudo a otros fundamentos sociopolíticos, como la defensa de la democracia. En
consecuencia, establecen un marco de normas mínimas común a todos, tal y como en los tratados
internacionales de otra naturaleza.
Los bloques económicos pueden tener numerosos y diversos objetivos, dependiendo del espíritu que
motive su integración y del grado de afinidad que exista entre sus miembros.
Usualmente, sin embargo, la economía es el factor determinante. Sus miembros se muestran de acuerdo
respecto a políticas tarifarias, comerciales y de intercambio comunes, que suelen consistir en el
levantamiento de las barreras arancelarias y el libre intercambio comercial entre los países
miembros.
En última instancia, estas medidas apuntan al mutuo desarrollo, manteniendo en cambio un conjunto de
aranceles comunes para todas las transacciones que no provengan de países miembros del bloque.
Al mismo tiempo, estas organizaciones internacionales multilaterales pueden tener como propósito la
ayuda a los países miembros menos favorecidos, el desarrollo de políticas sociales comunes (como la
integración regional) e incluso la defensa de la democracia entre sus miembros. Todo dependerá de los
tratados fundacionales del bloque.
Usualmente, los bloques económicos se clasifican de acuerdo al grado de integración económica que
alcanzan sus países miembros. Así, puede hablarse de:
Los miembros del grupo pueden tener desacuerdos políticos, como ocurre en el Mercosur.
Los bloques económicos encarnan aquel refrán de que “en la unión está la fuerza”. Las naciones se
integran hasta cierto punto, para dar una cara común, “en bloque”, al comercio internacional, y así
beneficiarse de manera recíproca.
Dicho bien común puede no ser únicamente económico, como dijimos antes, pero se sostiene en base a
reglamentos internos y cartas de principios que rigen el bloque. De todas formas, entre los países que lo
componen pueden existir desigualdades de tipo económico, o discrepancias de tipo político. Se trata de
una alianza comercial, no de la fundación de un nuevo país en conjunto.
Los bloques económicos representan grandes ventajas para sus miembros, como son:
• La posibilidad de una negociación comercial conjunta con otros países potencia, en términos más
igualitarios que si se negociara por separado.
• La aplicación de planes integradores a la política arancelaria y comercial de los países del bloque,
permitiendo el libre tránsito de mercadería entre sus fronteras y fomentando por ende un
consumo y un espíritu comunes.
• La defensa recíproca en asuntos no estrictamente económicos, dado que el hundimiento de un
país asociado del que dependen numerosos negocios nunca es una buena idea para los inversores.
• La posibilidad de firmar acuerdos en otras materias no comerciales.
• Obligación de suscribir las decisiones económicas del grupo, incluso si van en contra de los
propios intereses.
• Restricciones a la hora de gestionar el propio comercio exterior para cada país.
• Pérdida de autonomía en asuntos no económicos frente al resto del bloque.
• Falta de protección ante las desigualdades que existan dentro de los propios países del bloque.
La creación de bloques económicos es una respuesta de inicios del siglo XXI ante la globalización
económica. La integración de mercados distantes en una gran red de inversiones, negocios y
transacciones no siempre va acompañada de justicia. Por eso, repercute de manera distinta entre países
de economía sólida e industrializada, y países débiles con economías dependientes.
Por eso, la afiliación en bloques económicos regionales es una posible protección ante la economía
globalizada. Esto, paradójicamente, establece el siguiente peldaño en la composición de una economía
mundial globalizada: el comercio entre regiones, que a futuro podrían llegar a integrarse y así componer
una economía global descentralizada.
“Los tratados de libre comercio (TLC) consisten en un acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar
el mercado de bienes y servicios entre los países participantes como continentes o básicamente en todo
el mundo. Consiste en la eliminación o rebaja sustancial de los aranceles para los bienes entre las partes,
y acuerdos en materia de servicios.”
Los tratados son regulados por la OMC – Organización Mundial de Comercio, quien vela para que se
cumplan las normas y regulaciones propuestas en el tratado y que éste a su vez esté fundamentando en
las leyes de comercio internacional. El primer tratado de libre comercio en el mundo fue el Tratado
franco-británico de libre comercio y fue firmado en 1860.
ACTIVIDADES:
1. Describe las diferencias y similitudes entre los tres temas: integración económica, bloques
económicos y tratados de libre comercio
2. Elabora en forma digital un mapamundi sobre los bloques económicos y/o tratados de libre
comercio que existen en los diferentes países, generando una explicación de cada uno de ellos,
utiliza toda la creatividad y las herramientas tecnológicas
3. Consulta los últimos acontecimientos de la economía actual (noticias, informes, artículos de
opinión, videos, entre otros) que hagan referencia a los tratados comerciales y como se han visto
afectados por el covid-19 realiza una presentación breve en power point sobre el tema a tratar
para sustentarlo en una de las clases asincrónicas.
WEBGRAFIA: https://www.analytica.com.do/2018/07/integracion -economica/
https://www.legiscomex.com/Documentos/abccomercio -integracion-origen https://concepto.de/bloques-
economicos/