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Noveno Actividad de Repaso Virtual Bioquimica Genetica
Noveno Actividad de Repaso Virtual Bioquimica Genetica
GEN CARACTERÍSTICA
G Huevos grandes
g Huevos pequeños
R Cáscara resistente
r Cáscara frágil
Si se quiere obtener una producción en la que todos los huevos sean grandes y con cáscara
resistente es necesario cruzar gallinas con genotipos
A. GGRR x GgRr
B. GgRr x ggrr
C. GgRr x GgRr
D. GGRr x GgRr
AA Gris
A Color del pelo Aa Gris
aa Café
BB Larga
B Longitud de la cola Bb Larga
bb Corta
Si se cruzan un macho y una hembra de color gris y cola larga, heterocigotos para ambas
características, la probabilidad de encontrar en la descendencia una ardilla de color café y cola corta
es de
A. 50%
B. 25%
C. 12.5%
Ciencias Naturales y Medio Ambiente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICO CRISTO REY
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Un hombre de cabellera abundante se casa con una mujer de cabellera abundante. Si la madre de la
mujer es calva, los porcentajes fenotípicos esperados para los hijos varones de la pareja serían
A. 100% calvos.
B. 25% calvos y 75% de cabellera abundante.
C. 50% calvos y 50% de cabellera abundante.
D. 75% calvos y 25% de cabellera abundante.
6. Son cuerpos filamentosos presentes en el núcleo de toda célula, construidos principalmente
por ADN:
A. Alosomas
B. Fenotipo
C. Cromosomas
D. Cariotipos.
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BLANCO NEGRO
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D.
Unos investigadores colombianos han tratado de encontrar las bases genéticas de la coloración de
las alas de dos especies de mariposas, muy abundantes en el Valle del Cauca. La siguiente tabla
muestra algunos alelos responsables de la coloración de las alas en estas mariposas:
ALELO CARACTERÍSTICAS
A ala negra con una mancha blanca
a ausencia de manchas blancas en el ala negra
B línea gruesa amarilla debajo de las manchas blancas
b ausencia de línea amarilla debajo delas manchas
C ausencia de punto rojo sobre las manchas blancas
c presencia de punto rojo sobre las manchas blancas
14. Los investigadores notaron que las mariposas Sp1 cuya coloración alar era completamente
negra, tenían una mayor probabilidad de sobrevivir al ataque de los predadores pues eran más
difíciles de detectar dentro del bosque en el que habitan. Así mismo, encontraron que algunos
individuos de Sp2 presentaban una coloración similar a la de Sp1 para reducir el riesgo de ser
atacadas por los predadores. Si esto es así, usted podría proponer que los genes que producen la
coloración de estas mariposas imitadoras (Sp2) son
A. AA BB CC
B. AA bb cc
C. aa bb CC
D. aa bb cc
15. En genética los alelos que se expresan por encima de los demás, se denominan:
A. Recesivos
B. Nulos
C. Codominantes
D. Dominantes
16. Más tarde, decidieron hacer un experimento en el que varios individuos de Sp2 eran
trasladados a otro bosque donde también había individuos de Sp1. En este caso, a la mitad
de los individuos trasladados se les pintó con temperas una gran mancha roja. La gráfica
muestra el número de días que sobrevivieron las mariposas no pintadas y las que fueron
pintadas.
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Según estos resultados, usted podría sugerir que varias generaciones después, la cantidad de indivi- duos de Sp2 con cada
combinación de alelos podría estar mejor representada por la figura
17. Todos los seres humanos diferimos unos de otros en los distintos aspectos que nos son
comunes es decir en la físico , en lo psicológico, en lo bioquímico. Lo mismo podemos
para los demás seres vivos, así pertenezcan a la misma especie, raza o variedad.
Cuál es la ciencia que estudia los caracteres hereditarios, la manera como esos caracteres
se transmiten y las leyes que rigen tales transmisiones:
A. Biología
B. Genética
C. Anatomía
D. Fisiología