Nombres: Tema:

Lucas Miguel El párrafo

Apellidos: Materia:
Pérez De Oleo Lengua Española 2

Matricula: Sección:
20-EICT-1-001 0262

Profesor/ra:
Yaneris Reynoso
 El Párrafo
Concepto o definición:
El párrafo es la unidad mínima de un texto compuesto por una o más oraciones
que desarrollan una idea.

El párrafo es el fragmento de un texto y está formado por un conjunto de

oraciones principales y secundarias relacionadas de manera lógica y coherente.

Cualidades y estructura:
Cualidades de un párrafo: unidad, coherencia, cohesión.

Unidad: El párrafo consta de una idea central, que por lo general se sintetiza
en una oración llamada oración temática (que orientará el desarrollo del
párrafo y será el eje del mismo), y de oraciones secundarias o de apoyo, que
son los argumentos que explican y sostienen la idea principal.

Coherencia: es una propiedad de los textos bien formados que permite

concebirlos como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas
secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o
tema, de forma que el lector pueda encontrar el significado global del texto.

Cohesión: es la propiedad textual por la que los textos se presentan como

unidades trabadas mediante diversos mecanismos de orden gramatical, léxico,
fonético y gráfico.

Estructura:

Idea principal: Contenidos fundamentales sin los cuales no se entiende el

texto.

Ideas secundarias: Amplían y complementan la idea principal: Ejemplifican,

dan detalles adicionales, comparan, complementan.

Definición de oración Principal y sus tipos:

Se refiere a aquella parte de una oración compuesta que contiene el verbo
conjugado que rige a todos los demás.
Tipos:

Las Oraciones Implícitas son aquellas que presentan sujeto elíptico, es decir,
que explícitamente no aparece ningún sujeto por omitirse o sobreentenderse.

Las Oraciones Explícitas son aquellas oraciones en las que existe un Sintagma
Nominal de Sujeto.

Ubicación de la oración principal

La oración principal se haya al principio del periodo o se puede desplazar al
final. La oración principal no posee un verbo en forma no personal (infinitivo,
gerundio o participio) La oración principal no tiene un nexo que la preceda.

Definición de oraciones secundarias y sus tipos

Es una oración que depende estructuralmente del núcleo de otra oración,
llamada oración principal.

Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra

que es la principal y que están unidas por un nexo subordinante. En este caso
la oración no tiene autonomía sintáctica.

Coordinadas: oraciones compuestas que entregan información independiente,

donde el nexo coordinante sólo las une y no forma parte de ellas.

Yuxtapuestas: son oraciones compuestas formadas por varias oraciones

simples que están separadas por comas (,) puntos y coma (;) o por dos puntos
(:). Además, no presentan nexos de unión.

Tipos de párrafos según su estructura – Definir cada uno

Párrafo comparativo: Consiste en la expresión de las semejanzas o diferencias
que existen entre dos objetos o fenómenos

Párrafo de causa-efecto: Presenta un hecho seguido por las razones que lo ha

causado o por las consecuencias que de él se derivan.
Párrafo de planteamiento y resolución de un problema: estructurado en dos
partes:
En la primera se presenta el problema, de forma explícita o velada.
En la segunda se expone la solución, de la misma forma que el problema.

Párrafo de secuencia o proceso: En este tipo de párrafos se describe una serie

de eventos o un proceso en algún tipo de orden.

Párrafo deductivo: Idea principal al inicio. Para su construcción se parte de una

generalización para luego presentarse casos específicos.

Párrafo inductivo: Idea principal al final. Se inicia con oraciones que expresan
ideas secundarias para llegar a una generalización, o idea temática como una
conclusión de lo que se ha afirmado.

Párrafo de conclusión: se utiliza para cerrar un tema o un apartado. Es fácil

detectarlo porque empieza con expresiones como las siguientes: en
conclusión, en síntesis, de todo lo anterior podemos concluir que, por
consiguiente y otras semejantes.
 Práctica sobre el Párrafo

Tema I: Ordene coherentemente los siguientes párrafos y diga el tipo de

oración principal.

A) En 1861 realiza la anexión a España. Participó en las guerras de resistencia a las

invasiones haitianas, defendiendo con arrojo a la soberanía nacional. Ese
mismo Pedro Santana manda a fusilar a María Trinidad Sánchez, en el 1845, un
año después de asumir la presidencia de la república. Pedro Santana es un
personaje históricamente contradictorio, paradójico por lo menos. En ese
mismo año, ordena la ejecución del prócer Francisco del Rosario Sánchez.
Pedro Santana es un personaje históricamente contradictorio, paradójico por
lo menos. Participó en las guerras de resistencia a las invasiones haitianas,
defendiendo con arrojo a la soberanía nacional. Ese mismo Pedro Santana
manda a fusilar a María Trinidad Sánchez, en el 1845, un año después de
asumir la presidencia de la república. En 1861 realiza la anexión a España. En
ese mismo año, ordena la ejecución del prócer Francisco del Rosario Sánchez.
El tipo de oración principal de este párrafo es explicita.
B) Este árbol pare anualmente cientos de dulcísimos frutos. Nació una plantita
que con el tiempo se transformó en vigoroso árbol. Cuando tenía ocho años de
edad, sembró una semilla de mango banilejo. En villa guerra, como a cinco
kilómetros de Baní, vivía el campesino Mario.
En villa guerra, como a cinco kilómetros de Baní, vivía el campesino Mario.
Cuando tenía ocho años de edad, sembró una semilla de mango banilejo.
Nació una plantita que con el tiempo se transformó en vigoroso árbol. Este
árbol pare anualmente cientos de dulcísimos frutos.
El tipo de oración principal de este párrafo es explicita.
Es implícita.

C) Cada año de formación profesional está dividido en tres periodos, diseñado

para ser ofrecidos de manera cíclica. El semestre consta de 16 semanas de
docencia y el curso de verano de ocho. Alcanzará una duración de seis años. El
primer periodo corresponde al semestre enero-mayo, el segundo, al curso de
verano; y el tercero, al semestre agosto-diciembre. La carrera de Derecho que
propone la universidad, se ofrecerá a nivel de licenciatura de doctorado.
La carrera de Derecho que propone la universidad, se ofrecerá a nivel de
licenciatura de doctorado. Alcanzará una duración de seis años. Cada año de
formación profesional está dividido en tres periodos, diseñado para ser
ofrecidos de manera cíclica. El primer periodo corresponde al semestre enero-
mayo, el segundo, al curso de verano; y el tercero, al semestre agosto-
diciembre. El semestre consta de 16 semanas de docencia y el curso de verano
de ocho.
El tipo de oración principal de este párrafo es implícita.
Es explicita.

Tema II: Las siguientes palabras se encuentran en desorden, pero forman

parte de oraciones completamente lógicas; ordénelas de la manera más
coherente y coloque la oración en la línea que se encuentra debajo de cada
una.

El- moribundo- se- rey- incorporó

Se incorporó el rey moribundo.
no- una-de-autorizar-puedo-esas-palabras-sola
No puedo autorizar una sola de esas palabras.
prisionero- defendido-Diego de Alvarado- al- había
Diego de Alvarado había defendido al prisionero.
de- momento- un –en-conmociones- hallaba-se-Nemi-indecibles
Nemi se hallaba en un momento de conmociones indecibles.
premio- votos- el- su-reciben-escuchado-donde-ha-llevarla-Dios- querido-ha-
y
Reciben votos, el premio donde ha escuchado y ha querido llevarla su Dios.
portón- abrió- el-la-recia-palacio-figura-del-de-y- Atonal- se- apareció
Se abrió el portón del palacio y apareció la figura recia de Atonal
prisión- a- reducido-en-el- fue- Castillo de la Mote-Hernando Pizarro
Hernando Pizarro fue reducido a prisión en el Castillo de la Mote.

Tema II: Los siguientes párrafos se encuentran en desorden. Ordénalos de la

manera más coherente. Tome en cuenta la mejor estructura de la
información. Hágalo en hojas aparte.
 Texto I

Párrafo A
Entrego mi tarjeta y el joven después de leerla, me hace pasar.

Párrafo E
¿El señor Darío?

Párrafo B
Me introduce en un espacioso estudio y desaparece enseguida para llevar mi
tarjeta al autor de Prosas Profanas, cuya voz he oído al atravesar el pasillo,
resonando en una estancia interior.

Párrafo C
Llego por fin al apartamento, hago sonar el timbre. Un joven viene abrir.

Párrafo E
Sí, está en casa
Texto II

Párrafo A
Más curiosa que antes yo le volvía a preguntar.

Párrafo B
Pasaban dos o tres meses y de nuevo aparecía el manco Anselmo por nuestro
zaguán, con su perra cansada y sus viejas alforjas de curandero.

Párrafo C
Su respuesta me dejaba estupefacta.

Párrafo D
Me lo mordió una mala mujer y como estaba más envenenada que un cascabel
de monte, me emponzoño hasta cerca del hombro y tuve que cortarme
aquella porquería con un machete bien filoso.

Párrafo E
¿Dónde perdiste el brazo que te hace falta?
 Texto I Ordenado.

-Llego por fin al apartamento, hago sonar el timbre. Un joven viene abrir.
¿El señor Darío?

- Sí, está en casa

- Entrego mi tarjeta y el joven después de leerla, me hace pasar.

Me introduce en un espacioso estudio y desaparece enseguida para llevar mi
tarjeta al autor de Prosas Profanas, cuya voz he oído al atravesar el pasillo,
resonando en una estancia interior.

Texto II Ordenado.

-Pasaban dos o tres meses y de nuevo aparecía el manco Anselmo por nuestro
zaguán, con su perra cansada y sus viejas alforjas de curandero.
Más curiosa que antes yo le volvía a preguntar.
¿Dónde perdiste el brazo que te hace falta?

-Me lo mordió una mala mujer y como estaba más envenenada que un
cascabel de monte, me emponzoño hasta cerca del hombro y tuve que
cortarme aquella porquería con un machete bien filoso.

-Su respuesta me dejaba estupefacta.

Tema III: Elabore un párrafo, agregando oraciones secundarias a estas ideas
principales.

1- Las clases iniciaron…

Las clases iniciaron, pero los estudiantes no asistieron. El día de ayer el
presidente reabrió las escuelas y empezaron las clases, solo asistieron los
profesores y empleados.
2- El clima…
El clima siempre varía de acuerdo al lugar y al tiempo. En República
Dominicana el clima es tropical mientras que en México el clima es templado.
3- La sociedad….
La sociedad está conformada por las familias y el gobierno les cobra impuestos.
La sociedad está cansada de que abusen cobrándoles impuestos superiores a
los que ellos deben pagar.
4- Las personas inmaduras…
Las personas inmaduras no piensan bien las cosas antes de realizarlas. El
inmaduro hace las cosas como si fuera un niño pequeño, la inmadurez puede
traer muchas consecuencias.
5- La salud...
La salud es una de las principales importancias de la vida, pero lo más
importante es Dios. Sin salud las personas no pueden vivir es obvio, tiene que
cuidarse mucho y acostumbrarse a otras actividades diarias que le favorezcan
para su salud.
6- Perla se casará…
Perla se casará este martes y Juana la vestirá. El prometido de Perla es Pedro y
la boda se realizará en la iglesia San Juan Bautista, el día veinticinco de
septiembre de este presente año. Irán un total de 180 invitados.
7- La cena…
La cena estará lista en cuanto termines lo que haces. La cena te estará
esperando en la mesa bien caliente, te estoy cocinado un poco frijoles que es
tu comida preferida.
8- La tecnología….
La tecnología esta dominando el mundo y en el futuro seguirá desarrollándose.
Este cada año nos sorprende mucho más con sus dispositivos electrónicos, ya
no es necesario comprar una cámara profesional ya que te encuentras con
teléfonos que graban super HD y 4k.
9- El transporte…
El transporte tiene las gomas averiadas y tienen que arreglarlas para mañana.
El día de mañana el chofer tiene que ir en el transporte a buscar los turistas
que llegaron de Brasil.
10- La población…
La población humana creció mientras que la de los animales disminuyo. En el
mundo la nacen miles de personas a diario, mientras que los animales van
muriendo y se van extinguiendo por culpa de los humanos.