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  • Examen de Recuperacion-Biologia 1º

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    Ira Valle
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    Este examen de recuperación de Ciencias-Biología I consta de 5 preguntas. La primera pregunta pide completar un esquema de una red alimentaria. La segunda pregunta solicita nombrar los procesos del ciclo del agua. La tercera pregunta pide elaborar un menú de acuerdo al Plato del Buen Comer. La cuarta pregunta identifica las partes del aparato respiratorio en una figura. La quinta pregunta relaciona grupos de alimentos con sus valores nutricionales y ejemplos.

    Descripción original:

    Examen de recuperación de Biología.

    Título original

    Examen de recuperacion-Biologia 1º

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    © © All Rights Reserved

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    Este examen de recuperación de Ciencias-Biología I consta de 5 preguntas. La primera pregunta pide completar un esquema de una red alimentaria. La segunda pregunta solicita nombrar los procesos del ciclo del agua. La tercera pregunta pide elaborar un menú de acuerdo al Plato del Buen Comer. La cuarta pregunta identifica las partes del aparato respiratorio en una figura. La quinta pregunta relaciona grupos de alimentos con sus valores nutricionales y ejemplos.

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    Este examen de recuperación de Ciencias-Biología I consta de 5 preguntas. La primera pregunta pide completar un esquema de una red alimentaria. La segunda pregunta solicita nombrar los procesos del ciclo del agua. La tercera pregunta pide elaborar un menú de acuerdo al Plato del Buen Comer. La cuarta pregunta identifica las partes del aparato respiratorio en una figura. La quinta pregunta relaciona grupos de alimentos con sus valores nutricionales y ejemplos.

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    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA.


    DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓNJUVENIL.
    DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES.
    ESC. SEC. Nº 8 “ÁGUILAS DE ANÁHUAC”

    EXAMEN DE RECUPERACIÒN DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS – BIOLOGÌA I

    NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________


    APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S)

    INSTRUCCIONES: OBSERVA Y LEE CON CUIDADO CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y CONTESTA LO
    QUE SE TE PIDE.
    1.- Observa la imagen y a completa el siguiente esquema colocando la secuencia de la red alimentaria.

    ____________________ ___________________

    _____________________ ________________________

    _____________________
    2.- Anota sobre las líneas los nombres del proceso del ciclo del agua.

    3.- De
    acuerdo al
    Plato del
    Buen
    comer,
    elabora
    una

    Condensación – evaporización – infiltración – precipitación – transpiración – flujo del retorno

    alimentación nutritiva.

    DESAYUNO COMIDA CENA


    4.- Observa la figura y anota el nombre de cada parte del aparato respiratorio.
    Alveolo – Bronquios – Oxigeno pasa la circulación – Bronquiolos – Tráquea – Alveolos
    Capilares sanguíneos – Dióxido de carbono pasa al alveolo

    5.- Relaciona los grupos de alimentos con el valor nutricional y los ejemplos y en seguida anótalos en el cuadro de
    abajo en orden.
    Grupos de alimentos Valor nutricional Ejemplos
    1.Leguminosas a. Tienen una gran cantidad de proteínas y son una fuente I. Naranjas y uvas
    2.Lácteos rica de calcio. II. Maíz, arroz y trigo
    3. Cereales b. Contienen una elevada cantidad de proteínas. III. Camote y papa
    4. Frutas y verduras c. Aportan minerales y vitaminas. IV. Frijol, habas y lentejas
    5. Tubérculos d. Poseen alto contenido de almidón. V. Leche y queso
    e. Tienen un alto contenido de carbohidratos y fibra.

    GRUPO DE ALIMENTOS VALOR NUTRICIONAL EJEMPLOS


    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

    ________________________
    Firma del alumno

    GRUPO DE ALIMENTOS VALOR NUTRICIONAL EJEMPLOS


    b. Contienen una elevada cantidad de IV. Frijol, habas y
    1. Leguminosas proteínas lentejas

    a. Tienen una gran cantidad de proteínas y V. Leche y queso


    2. Lácteos son una fuente rica de calcio

    e. Tienen un alto contenido de II. Maíz, arroz y trigo


    3. Cereales carbohidratos y fibra

    c. Aportan minerales y vitaminas I. Naranjas y uvas


    4. Frutas y verduras

    d. Poseen alto contenido de almidón III. Camote y papa


    5. Tubérculos

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