Nombre del Alumno

Ing. Antonio de Jesús Echeverría Leyva.

Matricula
125255.

Grupo
DT49.

Maestría
Dirección del Talento Humano.

Materia
Evaluación de competencias a través de la psicometría.

Docente
Mtra. Nabille Arlette Lira Lastra

Actividad de Aprendizaje 1
Identificación de los elementos de selección por competencias.

Lázaro Cárdenas Michoacán, a; 06 de mayo de 2020.

 Introducción.
El enfoque por competencias facilita la identificación de las características que hacen del
candidato un buen prospecto, orienta la estrategia de búsqueda al segmento donde éste
puede encontrarse, y facilita el desarrollo de procesos de evaluación estandarizados que
aportan conclusiones para la toma de decisiones. (Masias. 2017).

Según (Masias. 2017) los procesos de reclutamiento efectivos son aquellos que nos
permiten llegar al segmento con el mayor número de candidatos capaces de responder a
los requerimientos que deseamos cubrir de acuerdo a las competencias requeridas.

De acuerdo a (Masias. 2017) Reclutar y seleccionar por competencias es el punto de

inicio de una gestión más eficiente y moderna de personas.

De acuerdo a la investigación de (Perez 2017) estipula que los beneficios del

reclutamiento por competencias exhorta que al momento de encontrar al candidato que
posea el conocimiento profesional, conocimiento institucional y habilidades funcionales y
técnicas para desempeñar un determinado puesto sea más factible.

Dicho autor comenta los siguientes beneficios que brinda al utilizar el reclutamiento por
competencias:

1. Permite predecir el rendimiento del futuro.

2. Es un enfoque que ayuda a eliminar el sesgo. 

3. Favorece la retroalimentación.

4. Permite identificar las necesidades de desarrollo y mejorar cada día más.

5. Disminuye la tasa de rotación.

 COMPETENCIAS CLAVES

 Contribuir resultados.

 Ayudar a los individuos a

Recursos psicosociales en un Se apoyan de Son conocimientos y deberán
enfrentar demandas en una
contexto particular destrezas de un individuo.
amplia variedad de contextos.

 Ser relevante.
Involucra

Sus categorías
Habilidades de enfrentar
demandas complejas

Herramientas de manera Interactuar en grupos heterogéneos. Actuar de forma autónoma.

interactiva.

Funciona para poder comunicarse con Sirve para tomar la responsabilidad de

Sirve para interactuar otros, ya que existen diversas manejar sus propias vidas en un contexto
efectivamente con el personas con diferentes orígenes. social amplio.
ambiente.
Sus competencias Sus competencias Sus competencias

 Habilidad para usar el lenguaje, símbolos

y el texto de forma interactiva.
 Capacidad de usar este conocimiento e
información de manera interactiva.
 Habilidad de usar la tecnología de forma
interactiva.
 Habilidad de relacionarse
bien con otros.
 Habilidad de cooperar.
 Habilidad de manejar
resolver conflictos
 Habilidad de actuar dentro del gran
esquema.
 Habilidad de formar y conducir planes
de vida y proyectos personales.
y
 Habilidad de afirmar derechos,
intereses, límites y necesidades.
 Conclusión.

En resumen, la selección por competencias es innumerable ya que permitirán a la

organización a seleccionar al mejor candidato, ya que la selección por competencias
constituye una herramienta indispensable para el capital humano como fórmula para
ganar flexibilidad en la organización y optimizar los procesos.

De igual manera la selección por competencias va más allá de analizar la experiencia y

conocimientos de los candidatos. Ya que se basa en analizar las competencias de la
persona que serán necesarias y aportarán valor para el desempeño del puesto.
 Bibliografía.

Chiavenato, I. (2011). Administracion de recursos humanos. EL capital Humano en las

organizaciones. México: McGraw Hill.

Masias., R. V. (2017). Conexionesan. Obtenido de

https://www.esan.edu.pe/conexion/actualidad/2017/05/18/la-importancia-de-la-
seleccion-por-competencias-para-el-reclutamiento/

Blanco, p. (2007). Trabajadores competentess. España: ESIC.

Perez, O. (2017). Peoplenext. Obtenido de https://blog.peoplenext.com.mx/beneficios-del-

reclutamiento-por-competencias

Sánchez, A. C. (2006.). Modelo de Evaluación Por Competencias Laborales. México.:

Universidad Panamericana, Cruz O, s.a.