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Las líneas del tiempo son útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje porque permiten a los estudiantes organizar cronológicamente los eventos clave de un tema y ayudan a los maestros a enseñar de manera efectiva los hechos históricos más importantes de una forma sencilla.
Las líneas del tiempo son útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje porque permiten a los estudiantes organizar cronológicamente los eventos clave de un tema y ayudan a los maestros a enseñar de manera efectiva los hechos históricos más importantes de una forma sencilla.
Las líneas del tiempo son útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje porque permiten a los estudiantes organizar cronológicamente los eventos clave de un tema y ayudan a los maestros a enseñar de manera efectiva los hechos históricos más importantes de una forma sencilla.
Las líneas del tiempo son útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje porque le
permiten al alumno realizar un esquema breve en el cual ordena, a partir de un criterio temporal, el devenir de un fenómeno o proceso en el tiempo. Para el maestro la línea de tiempo es una gran aliada porque facilita la enseñanza de los hechos que se suceden en la historia y que al ser importantes para el tema que desarrolla, provoca que el alumno pueda reconocer los puntos destacables del tema analizado y de una manera sencilla y eficiente concentre su atención en dichos momentos.