Los 6 Elementos del Dibujo Más Relevantes

Los elementos del dibujo se combinan para lograr representar una figura. Todos
los elementos están en la mente mientras se dibuja, pero a medida que se
practica, se vuelven casi inmediatos e involuntarios.

Los elementos necesarios son la línea, la forma, la proporción, la perspectiva, la

luz y la sombra. La combinación de todos estos permite que se logre el resultado
final.

Estas habilidades se construyen unas sobre otras. Es decir, comprender qué es

una línea lleva a comprender la forma, lo que lleva a comprender proporción, y así
sucesivamente.

Al dibujar se utiliza el hemisferio derecho, la parte artística se activa. Se mira el

mundo en términos de líneas, formas y colores, y la relación entre estos
elementos.

Los 6 elementos principales del dibujo

1- Línea

Es el elemento base del dibujo. La línea separa un área del plano del dibujo de
otra. Una línea simple segmenta la pieza de papel en dos.

Cuantas más líneas se agregan, más complejas y numerosas se vuelven las

separaciones. Una línea puede ser uniforme, y toda del mismo ancho o de
distintos anchos.

2- Forma
La forma comienza cuando se dibuja la primera línea. Forma es la información que
se presenta entre dos o más líneas, es un elemento encerrado por una línea.

La forma define el objeto que se desea representar. El uso incorrecto de la forma

resulta en un dibujo que no luce como lo que se supone que es.

3- Proporción

Es el tamaño de una figura con relación al tamaño de otra. Proporción es lo que

dictamina que, en los humanos, las piernas sean más largas que los brazos, el
dedo del medio más largo que el índice y la nariz de la misma longitud que el
ancho de los ojos.

Si la proporción está mal, el dibujo no luce bien.

4- Perspectiva

Es la ilusión de que las cosas más alejadas se ven más pequeñas. Para que algo
parezca estar más lejos del plano, se dibuja más pequeño que el objeto que está
más al frente.

El dibujo en perspectiva da una sensación tridimensional a una imagen. En el arte,

es un sistema que representa la forma en que los objetos se hacen cada vez más
pequeños a medida que se alejan de la escena.

La perspectiva simple o de un punto es el método más simple para hacer que los
objetos se vean tridimensionales.

5- Luz y sombra

Para crear profundidad y atmósfera en un dibujo se utilizan luces y sombras. Para

hacer un dibujo realista se necesita agregarle sombra porque todo en el mundo
real tiene una sombra.
Un dibujo sin sombra aparenta ser plano, de dos dimensiones y nada realista.
Agregando sombra se le agrega un poco de perspectiva al dibujo, porque se indica
que hay algo delante o detrás el objeto que da sombra.

6- Estructura del dibujo completo

Antes de comenzar a dibujar se deben ubicar los elementos del dibujo en el papel.
Se toma en cuenta el tamaño de la superficie de papel y se ubican los elementos
del dibujo en este.

Por ejemplo, para dibujar un cuerpo humano desde la cabeza a los pies se
ubicaría mentalmente la cabeza en uno de los extremos del papel para dar lugar
para que quepa el resto del cuerpo.

La forma del plano de dibujo determina la composición del dibujo.

Escalas

Escala (cartografía), relación entre la distancia que separa dos puntos en un mapa
y la distancia real de esos dos puntos en la superficie terrestre. En los mapas, la
escala puede expresarse de tres modos distintos: en forma de proporción o
fracción, como por ejemplo 1:50.000 ó 1/50.000, que significa que una unidad
medida en el mapa equivale a 50.000 de esas unidades medidas sobre la
superficie de la Tierra; con una escala gráfica, que suele ser un segmento recto en
el que se marcan las distancias, expresadas la mayoría de las veces en kilómetros
u otras unidades de longitud; o con una expresión en palabras y cifras, como por
ejemplo: '1 centímetro representa 100 kilómetros', es decir, 1 cm en el mapa
representa 100 km en la superficie terrestre. Cuanto mayor es la escala, más se
aproxima al tamaño real de los elementos de la superficie terrestre. Los mapas a
pequeña escala generalmente representan grandes porciones de la Tierra y, por
tanto, son menos detallados que los mapas realizados con escalas más grandes.
Representación

Las escalas se escriben en forma de razón donde el antecedente indica el valor

del plano y el consecuente el valor de la realidad. Por ejemplo la escala 1:500,
significa que 1 cm del plano equivale a 5 m en la realidad. por ejemplo un mapa de
su país es representado por una determinada escala un ejemplo es el siguiente
1:100 (esto lo pueden ampliar en: centímetros(cm), metros(m), kilómetros(km),
etc.) el 1 es en lo que se representa y el número 100 es la realidad eso es para un
plano o mapa pero lo puedes tomar de base para su contenido

Ejemplos: 1:1, 1:10, 1:500, 5:1, 50:1, 75:1

Si lo que se desea medir del dibujo es una superficie, habrá que tener en cuenta la
relación de áreas de figuras semejantes, por ejemplo un cuadrado de 1cm de lado
en el dibujo ó el papel.

Tipos de escalas

Existen tres tipos de escalas llamadas:

Escala natural: Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el plano

coincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de planos para
procurar que la mayoría de piezas que se mecanizan, estén dibujadas a escala
natural, o sea, escala 1:1

Escala de reducción: Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es menor que la
realidad. Esta escala se utiliza mucho para representar piecerío (E.1:2 o E.1:5),
planos de viviendas (E:1:50), o mapas físicos de territorios donde la reducción es
mucho mayor y pueden ser escalas del orden de E.1:50.000 o E.1:100.000. Para
conocer el valor real de una dimensión hay que multiplicar la medida del plano por
el valor del denominador.P
Escala de ampliación: El plano de piezas muy pequeñas o de detalles de un plano
se utilizan la escala de ampliación. En este caso el valor del numerador es más
alto que el valor del denominador o sea que se deberá dividir por el numerador
para conocer el valor real de la pieza. Ejemplos de escalas de ampliación son:
E.2:1 o E.10:1

Según la norma UNE EN ISO 5455:1996. "Dibujos técnicos. Escalas" se

recomienda utilizar las siguientes escalas normalizadas:

Escala natural: 1:1

Escalas de reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500, 1:1000,
1:2000, 1:5000, 1:20000

Escalas de ampliación: 100:1, 50:1, 20:1, 10:1, 5:1, 2:1

Vista Particular

Es una vista colocada fuera de la posición que marca la norma. Un motivo puede
ser aprovechar mejor el espacio disponible en un plano, puede ocurrir que, por
modificaciones posteriores de la pieza, sea necesaria una vista adicional, no haya
espacio en el plano para colocarla en su posición normal. Para poder colocar una
vista fuera de su sitio hay que indicar la dirección desde la que se proyecta, as"
como relacionar la vista con la dirección de protección. Esto se hace mediante una
flecha y una letra.
tanto la flecha como la letra han de tener un tamaño ligeramente superior a los
utilizados en la acotación. además, la vista que se obtiene proyectando desde la
dirección que indica la flecha, debe tener la misma letra que la flecha. La norma
exige que la dirección de protección sea paralela a una vista previamente
existente. En el caso de las vistas principales, la dirección de proyección de una
vista es paralela a la de las otras dos. La dirección de una vista particular o
desplazada se indicará en una sola vista.

VISTAS AUXILIARES
La forma de muchos objetos son tales que no pueden suponerse todas sus caras
perpendiculares a los seis planos comunes de proyección. para poder mostrar las
formas reales de esas caras, es necesario suponer una dirección de proyección
perpendicular a esas caras.
Vista Auxiliar es la que se obtiene al proyectar una vista en una dirección diferente
de las seis denominadas principales. Esto es, la que resulta al proyectar sobre
cualquier plano que no sea el horizontal, el vertical o el de perfil.
Las vistas auxiliares se emplean cuando las piezas tienen partes oblicuas a los
planos de proyección. 'e obtiene de esta manera, por medio de un cambio de
planos, una nueva proyección ortogonal que permite mayor claridad.
Vista Auxiliar Simple nos dará la verdadera magnitud y forma de una cara que
está en un plano perpendicular a uno de los tres planos de proyección principales
y oblicuo a los otros dos.
El plano de proyección nuevo será perpendicular a alguno de los previamente
existentes, un plano perpendicular al de una vista previa, y por lo tanto la dirección
de proyección será paralela a esta vista previa, pudiéndose indicar correctamente
con una flecha. Cuando una vista se indica por medio de una flecha y letra se
puede colocar dicha vista en cualquier lugar del plano.

La vista auxiliar simple se dibuja proyectando la cara sobre un plano proyectante

paralelo a ella y abatiendo el plano de la vista auxiliar sobre el plano de la vista al
que era perpendicular, es decir, en la vista donde se dibuja la flecha.

Vistas auxiliares dobles. Son vistas en las que se muestran las formas y
dimensiones, en verdadera magnitud, sobre un plano de proyección que es
oblicuo a todos los planos principales de proyección.
Para conseguir esta vista oblicua a todas las principales es necesario obtener una
primera vista auxiliar en la que el plano oblicuo se proyecte como perpendicular al
de la vista auxiliar simple. De esta manera, el primer paso es encontrar un plano
de proyección perpendicular al oblicuo y alguno de los principales, para poder
obtener esta primera vista auxiliar.
La acotación es el proceso de anotar, mediante líneas, cifras, signos y símbolos,
las mediadas de un objeto, sobre un dibujo previo del mismo, siguiendo una serie
de reglas y convencionalismos, establecidos mediante normas.
La acotación es el trabajo más complejo del dibujo técnico, ya que para una
correcta acotación de un dibujo, es necesario conocer, no solo las normas de
acotación, sino también, el proceso de fabricación de la pieza, lo que implica un
conocimiento de las máquinas-herramientas a utilizar para su mecanizado. Para
una correcta acotación, también es necesario conocer la función adjudicada a
cada dibujo, es decir si servirá para fabricar la pieza, para verificar las
dimensiones de la misma una vez fabricada, etc.
Por todo ello, aquí daremos una serie de normas y reglas, pero será la práctica y
la experiencia la que nos conduzca al ejercicio de una correcta acotación.
EXPRESION GRAFICA NORMAS DIN Y ASA
DIN son normas originalmente alemanas y ASA tienen su origen en los usa
Normalización es la adopción de una serie de normas, de manera consensuada
entre los diversos sectores de la Industria, y destinadas a especificar, unificar y
simplificar la mayor parte de los aspectos que intervienen en la fabricación de
objetos: Dibujo, materiales, sistemas de fabricación, control de calidad, etc... Su
objetivo es racionalizar los procesos de producción para abaratar costes. Las
normas las elaboran los organismos de normalización: ISO, UNE (Una Norma
Española), DIN, NF, UNI, ASA. La Normalización es una actividad de conjunto,
orientada por un compromiso de alcanzar el consenso que equilibre las
posibilidades del productor y las exigencias o necesidades del consumidor. La
normalización establece con respecto a problemas actuales o potenciales,
disposiciones dirigidas a la obtención del nivel óptimo de orden. La normalización
consiste en procesos de elaboración, edición y aplicación de normas.

LA NORMA:
Una Norma es un documento técnico establecido por consenso que:
1. Contiene especificaciones técnicas de aplicación voluntaria.
2. Ha sido elaborado con la participación de las partes interesadas fabricantes,
Usuarios y consumidores, Centros de investigación y laboratorios, Universidades,
Sector oficial, Asociaciones y colegios profesionales.
3. Se basa en los resultados consolidados de la ciencia, la tecnología y la
experiencia.
4. Provee para el uso común y repetitivo, reglas, directrices o características
dirigidas a alcanzar el nivel óptimo de orden en un contexto dado.5. Es aprobada
por un organismo reconocido.
Las normas ofrecen un lenguaje común de comunicación entre las empresas, los
usuarios y los consumidores, establecen un equilibrio socioeconómico entre los
distintos agentes que participan en las transacciones comerciales, son la base de
cualquier economía de mercado y, un patrón necesario de confianza entre cliente
y proveedor. Las normas de Dibujo tienen como misión unificar la sintaxis de este
lenguaje universal y afectan a aspectos como: Los formatos (UNE 1011), escritura
o Rotulación (UNE 1034), tipos de línea, disposición de las vistas, secciones,
(UNE 1032), acotación (UNE 1039) Las normas relativas al Dibujo tienen por
objeto unificar criterios a fin de facilitar los trazados gráficos y simplificar la lectura
e interpretación de los dibujos por personas distintas de las que realizaron el
dibujo original. Con objeto de lograr la universalidad en la aplicación de las
normas, los organismos oficiales de los distintos países se mantienen en contacto
para lograr en un futuro unas normas únicas aplicables a todos los países. En
diversos campos del conocimiento y de la industria es necesario representar un
objeto suministrando todos los datos técnicos de importancia, hay que mostrar su
forma aparente y hacer comprensibles sus partes interiores mediante un dibujo
analítico basado en algunas convenciones que se exponen a continuación.

NORMAS DIN:

DIN desde 1917 era la abreviatura de Deutsche Industrie Normen (Normas

Industriales Alemanas).
DIN designa los trabajos de la comisión alemana de normas, relación de hoja de
normas, contiene todas las normas existentes y los proyectos de normas.
En cuanto a su significado, DIN desde 1917 era la abreviatura de Deutsche
Industrie Normen de la industria alemana, las normas DIN es el instituto Alemán
de Estandarización son especificaciones que hay que tener en cuenta para el
cumplimiento de ciertos procedimientos u operaciones. En este caso en partículas
ofrece los estándares técnicos para la racionalización, el control de calidad, la
seguridad y la protección del medio a fin de cooperar con la industria
manufacturera, el comercio, los sectores de servicios, las organizaciones del
consumidor y el gobierno.
En la actualidad la mayoría de las normas especialmente en Europa se basa en
las normas de estandarización DIN. Esta norma es conocida en Alemania como el
cuerpo de estándares nacional.
Sus principios son paralelos a la humanidad DIN, son las redactadas y emitidas
por los diferentes organismos nacionales de normalización, y en concordancia con
las recomendaciones de las normas internacionales y regionales pertinentes.
Para la elaboración de los formatos: medidas del formato bruto, del formato final y
de los márgenes, se utiliza la norma DIN A o serie DIN A.
La serie DIN A establece que todos los formatos deben ser:
• Semejantes.
• Medidos en milímetros.
• De forma rectangular.
• Y tal que su altura sea igual a su base multiplicada por la raíz de dos.
• DIN designa los trabajos de la comisión alemana de normas, relación de hoja de
normas, contiene todas las normas existentes y los proyectos.
• En la industria se utiliza para trazar letras, números, la plantilla llamada
normografo es una franja plástica con letras y números perforados que rigen las
normas DIN16 y DIN17.
• DIN 16 es la letra inclinada normalizada.
• DIN17 es la letra vertical normalizada, es la más utilizada para rotular dibujo y
dimensiones.
• Los formatos de serie DIN se pueden subdividir racionalmente así: A, O en dos
formatos AI; en cuatro formatos A; en ocho formatos A3; en dieciséis formatos A4.
Esta subdivisión se identifica como doblez modular.
¿Sabías que un DIN A0 mide 1 metro cuadrado exacto? Y que si lo cortas por la
mitad obtienes dos DIN A1 (y así sucesivamente). Ésa es la famosa serie DIN 476
(que se corresponde con la ISO 216).
En el mundo del diseño y la arquitectura, viene bien tener a mano las medidas del
famoso formato DIN. Aquí tienes una imagen con todas las medidas, desde el DIN
A0 hasta el A8, pasando por el DIN A4 y los formatos similares (Letter, Legal).

Clasificación de los tipos de dibujo técnico:

La norma DIN 199 clasifica los dibujos técnicos atendiendo a los siguientes
criterios:
- Objetivo del dibujo
- Forma de confección del dibujo.
- Contenido.
- Destino.
Clasificación de los dibujos según su objetivo:
- Croquis: Representación a mano alzada respetando las proporciones de los
objetos.
- Dibujo: Representación a escala con todos los datos necesarios para definir el
objeto.
- Plano: Representación de los objetos en relación con su posición o la función
que cumplen.
- Gráficos, Diagramas y Ábacos: Representación gráfica de medidas, valores, de
procesos de trabajo, etc.
NORMAS ASA:
El sistema americano utilizado en los estados unidos y en todos los países bajo su
influencia industrial, está regido por la American Estándar Association (ASA).
Estos formatos tienen sus dimensiones en pulgadas.
Las tablas y los gráficos se enumeran separadamente. La palabra figura para
referirse a un gráfico, es un anglicismo. Si se empleen fotografías u otros
materiales visuales también se numeran separadamente. Cada tabla y cada
grafico deben estar perfectamente rotulados, con un título descriptivo q acompañe
al número, en la parte superior. En las tablas no se deben emplear abreviaturas ni
en los rótulos de fila ni en los de columna, salvo en casos especiales, como los
nombres de algunas variables estadísticas. En la parte inferior se debe citar la
fuente de la tabla o gráfico. Lo ideal es q las tablas y gráficos resulten inteligibles y
por sí mismos, sin recurso al texto que se describe.
Toda tabla o grafico debe contar con al menos una alusión en el texto.
Normalmente la ilusión se presenta entre paréntesis, idealmente, los gráficos y
tablas se emplazan después de la primera alusión en el texto, o en el lugar
conveniente más cercano. Lo recomendado según ASA es indicar el
emplazamiento ideal de la tabla.
Las normas de estilo ASA son ampliamente utilizadas tanto en publicaciones
académicas como en los requisitos que se exigen al os trabajos de los estudiantes
en las universidades. Emplear algún tipo de norma es importante para evitar el
plagio y para, en el futuro, ser capaz de escribir siguiendo los usos profesionales
más exigentes.
Poco después de la segunda guerra mundial, en 1946, el ASA se unió a las
organizaciones encargadas de las normas nacionales de 25 países para formar la
Organización Internacional para la Normalización (ISO). Aunque, ya en los años
30, hubo algunas tentativas de desarrollar normas internacionales más allá del
sector técnico eléctrico, no existió una organización de normas internacional
dedicada a la normalización, en su totalidad, hasta la creación de ISO. Su objeto
era promover el desarrollo de las normas internacionales y facilitar la unificación
internacional de las normas industriales.
Desde su origen, ANSI ha sido un líder, fuerte y activo, en la ISO, y a través del
comité nacional de Estados Unidos en la IEC. En las décadas de 1950 y 1960,
ASA ayudó a la industria y al gobierno anticipando lo necesario para la creación de
las normas en campos como el de la energía nuclear, tecnología de la
información, logística y transporte de materiales, y en el de la electrónica.
El interés en la normalización internacional continuó creciendo en los 50 cuando
ASA fue el anfitrión de la segunda asamblea general del ISO y de la reunión de
oro del jubileo del IEC.ASA fue reorganizada en 1966 bajo el nombre United
States of America Standards Institute(USASI), en respuesta a las necesidades
derivadas de un uso más amplio del principio de consenso aplicado para
desarrollar y aprobar las normas, haciendo que el sistema voluntario de
normalización respondiera mejor a las necesidades del consumidor, y
consolidando el liderazgo de Estados Unidos internacionalmente.
NORMAS UNE
Las normas UNE están coordinadas con las ISO y las europeas EN. En dibujo
técnico, las normas de aplicación se refieren a los sistemas de representación,
presentaciones (líneas, formatos, rotulación, etc.), representación de los
elementos de las piezas (cortes, secciones, vistas, etc.), etc. En particular, objeto
de la presente comunicación, es la norma UNE 1-032-82, equivalente a la ISO
128-82. En ella se trata sobre los principios generales de representación en los
dibujos técnicos. En el apartado 4 de la misma se consideran los cortes y las
secciones; más concretamente, en el punto 4.5, donde se describen los planos de
corte, se tratan los cortes por planos concurrentes y el corte longitudinal de una
forma de revolución.
En el primero de ellos, cuando concurren dos planos, uno de ellos se abate sobre
el plano de la vista en la que se representa el corte. La norma no dice que, en el
caso de existir elementos situados con una distribución circunferencial, como
agujeros o nervios, éstos deban abatirse. Por el contrario, cuando se realiza un
corte longitudinal a una forma de revolución, sí sugiere que los posible elementos
que estén regularmente repartidos se abatan sobre el plano de corte, salvo en el
caso de ambigüedades. Sin embargo, el ejemplo que muestra es, a juicio de este
autor, un caso contradictorio. Se propone que, con el fin de mejorar las
representaciones en estos casos y en otros donde se tengan elementos
distribuidos regularmente en una superficie, sobre la que se realizan cortes o no,
se considere como general la regla de abatir dichos elementos sobre un plano
paralelo al de la vista en la que se representan. Diversos ejemplos servirán para
apoyar esta propuesta.

Normas NOM, ISO, ANSI para elaborar vistas principales

En los casos de piezas representadas por una sola vista, esta suele estar
complementada con indicaciones especiales que permiten la total y correcta
definición de la pieza:
El desarrollo del cubo de proyección, nos proporciona sobre un único plano de
dibujo, las seis vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas.
Con el objeto de identificar, en que sistema se ha representado el objeto, se debe
añadir el símbolo que se puede apreciar en las figuras, y que representa el alzado
y vista lateral izquierda, de un cono truncado, en cada uno de los sistemas.
Las reglas a seguir para la representación de las vistas de un objeto, se recogen
en la norma UNE 1-032-82, "Dibujos técnicos: Principios generales de
representación", equivalente a la norma ISO 128-82.
Como se puede observar en las figuras anteriores, existe una correspondencia
obligada entre las diferentes vistas. Así estarán relacionadas:
a) El alzado, la planta, la vista inferior y la vista posterior, coincidiendo en
anchuras.
b) El alzado, la vista lateral derecha, la vista lateral izquierda y la vista posterior,
coincidiendo en alturas.
c) La planta, la vista lateral izquierda, la vista lateral derecha y la vista inferior,
coincidiendo en profundidad.