Instituto Estatal de Educación

Pública de Oaxaca
Subdirección General de
Servicios Educativos
Unidad de Educación Normal y Formación
Docente
Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.
CLAVE: 20DNL0002Q

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2019-2020

SEGUNDO SEMESTRE

GRUPO “A”
TEMA:
SINOPSIS DEL VIDEO ESTRATEGIAS
DEL APRENDIZAJE

PRESENTA:
C. DIANA HERNÁNDEZ ESPINOSA
C. ILIS YAEL MORALES PATRICIO
C. JESÚS ARMANDO SAGRERO RUIZ
C.SAMUEL ALEJANDRO SAGRERO RUIZ

COORDINADOR DEL CURSO

DRA. GIOVANA REYNA REVUELTA

CURSO
BASES PSICOLÓGICAS
DEL APRENDIZAJE

CD. IXTEPEC, OAX MAYO DE 2020

Nombre del video: Estrategias para el aprendizaje

Autor: Bárbara Oakley

Categorías mencionadas en el video:

 Concentración: se menciona que a menudo cundo aprendemos algo vamos alternado

entre la red de concentración y la otra red más difusa y relajada, muchas veces

creemos que solo aprendes algo si estas concentrado.

 Conocimiento: para aprender bien debemos ser conscientes de que si no puedes

resolver algo que resulta muy difícil la primera vez que te enfrentas a ello no pasa

absolutamente nada, pero si tenemos que alternar entre concentración descanso y

concentración en cierto modo estamos adquiriendo el conocimiento de una manera

más profunda.

 Aprendizaje: yo creo que hay que aprender que el aprendizaje lleva a una

concentración, pero también a un descanso u otras cosas ese es un buen consejo

para aprender.

 Procastinación: es uno de los mayores cursos en línea en todo el mundo así que

meda la oportunidad de hablar con estudiantes y su problema número uno a la hora

de aprender es la Procastinación no me apetece aprender esto ahora mismo ahora

sabemos que solo pensar en algo que no te gusta ni quieres hacer activa la corteza

insular que es la parte del cerebro que experimenta el dolor.

Que aspectos son relevantes en el video:

 Cerebro descenderista: llegas a la meta, pero tardas mucho más que una persona con

un cerebro de coche de carreras

  La técnica pomodoro: se menciona solo debemos quitar las distracciones nada de

ruiditos ni notificaciones del móvil ni el ordenador pones un temporizador de 25

minutos y te concentras todo lo que puedas durante ese tiempo siendo consiente que

nuestra mente puede divagar y después de ese tiempo nos premiamos con algo.

Conclusión para lo que puede servir este video.

Para comprender que no vamos a aprender a la primera que es necesario intentar las

veces que sea necesaria para lograr nuestro objetivo de aprender es por ello educadora

bárbara menciona que no es necesario que estemos concentrados al 100% en lo que

deseemos aprender ya que si nuestra mente divaga en segundo plano y cuando recordamos

en el primer plano estos hacen una unión y todo toma sentido es decir podemos

comprenderlo.