UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

SYLLABUS
CALCULO DIFERENCIAL

I. INFORMACIÓN GENERAL

Código : BMA01
Pre-requisitos : NINGUNO
Condición : OBLIGATORIO
Periodo Académico : 2018-2
Semestre :1
Créditos :5
Horas por Semana :6
Horas Teóricas : 4 HORAS SEMANALES
Horas Prácticas : 2 HORAS SEMANALES
Sistema de Evaluación :G

II. SUMILLA DEL CURSO

El presente curso está concebido para los estudiantes que inician sus estudios
universitarios, siendo de naturaleza teórico-práctico.
Se efectúa un enfoque moderno, dentro del contexto científico y tecnológico
actual, de los aspectos del Cálculo Diferencial en una variable, que les permitirá
obtener un adecuado entendimiento y comprensión de las aplicaciones a la
ciencia, ingeniería y a la naturaleza, a través de la construcción de modelos
geométricos y/o analíticos o de procesos de optimización o de aproximación que
conlleven a encontrar soluciones eficaces y eficientes a los diversos problemas
que se presentan a lo largo de su carrera.
En el curso se tratarán contenidos fundamentales, tales como:

 Funciones y modelamiento.
 Límites y continuidad.
 La derivada,
 Aplicaciones de la derivada. Polinomio de Taylor.
 Parametrización de curvas y coordenadas polares

III. COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Demuestra su capacidad de análisis ejecutando la construcción de diversos

modelos funcionales, trabajando en equipo, para dar solución a diversos
problemas de la ciencia e ingeniería.
2. Evalúa las propiedades de límites y continuidad de funciones estableciendo
su utilidad en las aplicaciones en ciencia e ingeniería comprometiéndose
en el uso adecuado que conlleve a resolver problemas de la vida real.

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3. Reafirma los conocimientos de la derivada estableciendo su utilidad en las

aplicaciones en ciencia e ingeniería resolviendo en forma adecuada los
problemas de la vida real
4. Evalúa la aplicación de los polinomios de Taylor y su importancia en la
construcción de los procesos de aproximación aso como la utilidad de otros
sistemas de referencia.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. FUNCIONES / 8 HORAS
Definición. Dominio, rango y gráfica. Función máximo entero, valor absoluto,
signo y escalón unitario. Funciones trascendentes: exponencial y logarítmica,
funciones hiperbólicas. Aplicaciones de apoyo a diversas disciplinas de la
respectiva especialidad: Modelamiento.

2. LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES / 20 HORAS

Topología en R. Vecindades abiertas y reducidas. Punto de acumulación.
Noción de Limite de una función. Definición formal. Teoremas fundamentales.
Indeterminación de tipo 0/0. Limites laterales. Limites trigonométricos.
Extensión de la definición: Limites infinitos y en infinito. Formas
indeterminadas infinitas. Comportamiento asintótico. Asíntotas: vertical,
horizontal, oblicua. Curva asíntota. Continuidad de una función en un punto,
sobre un conjunto acotado. Teoremas de continuidad. Continuidad lateral.
Funciones discontinuas. Tipos de discontinuidad. Aplicaciones: Ínfimo y
supremo de una función. Definición. Teoremas del valor intermedio. de
Bolzano y de Weierstras. Consecuencias. Aplicaciones de apoyo a diversas
disciplinas de la respectiva especialidad: Continuidad.

3. DERIVADA DE UNA FUNCIÓN / 18 HORAS

Definición de derivada de una función en un punto. Interpretación geométrica.
Consecuencias. Recta tangente y normal a la gráfica de una función.
Derivadas laterales. Existencia de la derivada. Diferenciabilidad y continuidad.
Teoremas. Derivadas de funciones elementales. Tablas de derivadas.
Propiedades de las derivadas. Derivada de la composición de funciones
diferenciales. Regla de la cadena. Derivadas de orden superior. Derivación
implícita. Propiedades. Derivación logarítmica. Diferencial de una función.
Aproximación lineal de una función usando diferenciales. Teorema de
aproximación. Aplicaciones de apoyo a diversas disciplinas de la respectiva
especialidad.

4. APLICACIONES DE LA DERIVADA. POLINOMIO DE TAYLOR / 24 HORAS

La derivada como razón de cambio instantánea. Aplicaciones. Teorema de
Rolle. Teorema del valor medio. Teorema generalizado del valor medio.
Monotonía de funciones. Teoremas. Concavidades. Aplicaciones. Valores
extremos. Valores extremos relativos y absolutos. Puntos críticos. Máximos y
mínimos relativos y absolutos. Criterio del cambio de signo de la derivada.
Criterio de la segunda derivada. Punto de inflexión. Teoremas. Derivada de
funciones inversas: Teoremas y gráficas. Derivada de funciones

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trigonométricas e hiperbólicas inversas. Grafica de funciones directas e

inversas: Interceptos con los ejes. Simetría. Asíntotas. Monotonía y puntos de
inflexión: Convexidad y concavidad. Estudio de la aproximación: Polinomios de
Taylor: teoremas y deducciones. Importancia del residuo. Aproximación de una
función mediante un polinomio de Taylor. Aplicaciones al cálculo de límites.
Aplicaciones de apoyo a diversas disciplinas de la respectiva especialidad.

5. PARAMETRIZACIÓN DE CURVAS Y COORDENADAS POLARES / 14

HORAS
Parametrización de curvas: Las ecuaciones paramétricas y la derivada.
Gráficas de representaciones definidas paramétricamente. El sistema de
coordenadas polares. Transformación de sistemas: de polares a cartesianas y
viceversa. Gráfica de ecuaciones polares: Interceptos, simetría, extensión,
periodicidad y recta tangente en el polo. Intersecciones de graficas en
coordenadas polares. Aplicaciones de apoyo a diversas disciplinas de la
respectiva especialidad.

V. METODOLOGÍA

Método presencial de aprendizaje, en el cual el profesor deduce e induce las

bases teóricas, complementada con aplicaciones preferentemente relacionadas a
la especialidad respectiva. Tutoría académica permanente en forma semanal
según horarios fuera de clase.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Sistema de evaluación: G
Cantidad de prácticas o trabajos calificados: cinco (05)
El promedio final (PF) se calcula tal como se muestra a continuación:

PF = (EP + EF + PP)/3

EP: Examen Parcial (Peso 1)

EF: Examen Final (Peso 1)
PP: Promedio de Practicas (Peso 1)

PP: Se obtiene del promedio aritmético de las cuatro (04) mejores notas de las
prácticas o trabajos calificados.

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VII. BIBLIOGRAFIA

1. Stewart, James. Cálculo de una variable (trascendentes tempranas).

Cengage Learning Editores S.A. México. 8va. Edición 2018.
2. Larson, Hostetler y Edwards. Cálculo con geometría analítica. Volumen I.
Editorial Mcgraw Hill. 2009.
3. Pita Ruiz, Claudio. Cálculo de una variable. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana S:A: 1998.
4. Kudriávtsev, L.D. Curso Análisis Matemático. Editorial MIR. Moscú. 1989.
5. Haaser-Lasalle-Sullivan. "Introducción al análisis", Volumen I Editorial
Trillas. 1970.
6. Leitthold, Louis. El Cálculo. Cooperación Editora y Periodística s.a. de c.v.
México.
7. INTERNET sobre temas relativos.

VIII. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL

ESTUDIANTE

El curso a aporta al logro de los siguientes Resultados del Estudiante:

K: Aporte R: Relacionado N: No trabaja el Resultado

Resultados del Estudiante Contribución

Diseña sistemas de ingeniería que
Diseño en satisfacen requerimientos y necesidades,
K
Ingeniería así como restricciones y limitaciones
dadas.
Identifica, diagnostica, formula y resuelve
Solución de problemas usando las técnicas, métodos,
K
Problemas herramientas y normas en el dominio de
la ingeniería.
Aplica los conocimientos y habilidades en
Aplicación de las
matemáticas, ciencias e ingeniería para la R
Ciencias
solución de problemas de ingeniería.
Formula y conduce experimentos y
Experimentación
pruebas, analiza datos e interpreta N
y Pruebas
resultados
Usa las herramientas y técnicas
Práctica de la
Ingeniería modernas de la ingeniería necesarias K
Moderna para la práctica profesional.

Comprende el impacto que las soluciones

Impacto de la
de ingeniería tienen sobre las personas y R
Ingeniería
el entorno en un contexto local y global.

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Planifica y gestiona proyectos de

Gestión de
ingeniería con criterios de calidad, R
Proyectos
eficiencia y rentabilidad.
Considera la importancia de la
Conciencia preservación y mejora del medio ambiente
R
Ambiental en el desarrollo de sus actividades
profesionales.
Reconoce la importancia del aprendizaje
Aprendizaje
continuo para permanecer vigente y
Durante Toda la R
actualizado en su campo de desarrollo
Vida
profesional.
Asume responsabilidad por los proyectos
Ética y y trabajos realizados y evalúa sus
Responsabilidad decisiones y acciones desde una R
Profesional perspectiva ética.

Asuntos Está informado de los acontecimientos

Contemporáneo nacionales y mundiales más relevantes. N
s
Se comunica de manera clara y
convincente en forma oral, escrita y
Comunicación R
gráfica según los diferentes tipos de
interlocutores o audiencias.
Reconoce la importancia del trabajo en
Trabajo en equipo y se integra y participa en forma
R
Equipo efectiva en equipos multidisciplinarios de
trabajo.

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