MECÁNICA ELEMENTAL II

(Clase “1”)

Prof.:
JULIO ORTEGA SEGURA
 ¡ Bienvenidos nuevamente sean todos Ustedes
al curso de Mecánica Elemental II !
Esperando que tengan un excelente inicio de semana y salud junto con
sus familias y que el curso en mis posibilidades sea de su agrado.
Les recuerdo que respondan el correo “responder a todos”(doble
flecha) para dudas y preguntas. Mientras que las actividades y trabajos
realizados lo mandan por favor como correo “personal”.
Pues bien, empecemos por echar los cimientos de la construcción de su
preparación ……..
 Objetivos de la clase “1”
 1.
El alumno profundizará la comprensión de las tres Leyes
de Newton y los conceptos que éstas involucran.

 2.
El alumno se familiarizará y empezará a trabajar el
concepto CANTIDAD DE MOVIMIENTO.

 3.
Se introducirá al alumno con el Principio de
Conservación de la Cantidad de Movimiento.
 Retroalimentación.

De acuerdo con las respuestas recibidas por parte de ustedes a los

conceptos, es necesario concluir y especificarlos adecuadamente en
nuestras propias palabras:

Masa.- Es la cantidad de materia o proporcional a la inercia que tiene un

objeto.
*(Para no caer en el círculo vicioso de los diccionarios que alguna vez
utilizamos).
Inercia.- Es la oposición o resistencia que presenta un cuerpo a ser movido
(si estaba en reposo) o de cambiar su cantidad de movimiento (esta parte
la entenderán cuando termine ésta clase).
Velocidad.- Es la razón o “tasa de cambio” de la posición de un móvil con
respecto al tiempo, o bien cómo cambia la posición en un instante dado
(velocidad instantánea).
Aceleración.- Es la razón o “tasa de cambio” de la velocidad de un móvil
con respecto al tiempo, o bien cómo cambia la velocidad en un instante
dado (aceleración instantánea).
Fuerza.- Es el jalón (jaloncito) tirón (tironcito) que puede experimentar un
objeto.
Tres leyes de Newton y Ley de Gravitación Universal.- Encontré estos
videos que pueden ser de su interés. Después de verlos pasar a la siguiente
diapositiva.
1. https://youtu.be/86ZNmoAdlNg
2. https://youtu.be/4a2vBFmTQe8
 Cuestionario
1.- ¿Qué quiere decir que un móvil tiene velocidad constante?
2.- Si la suma de fuerzas sobre un objeto es igual a cero ¿qué le pasa al objeto?
3.- Si un móvil se desplaza a lo largo de una línea recta y sobre éste actúa una fuerza distinta de
cero ¿existe la posibilidad de que el móvil se siga desplazando a lo largo de la línea recta?
4.- Si un móvil sigue una trayectoria a lo largo de una circunferencia y mantiene su rapidez de 2 m/s
a lo largo de ésta ¿qué tipo de movimiento tiene?
5.- ¿Es lo mismo masa que peso? Explicar tu respuesta? Y
6.- ¿Es lo mismo velocidad que rapidez de un móvil?
Explicar la diferencia utilizando la trayectoria
(que está a la derecha) seguida por el móvil. X

Espero sus respuestas en el correo, favor de mandar el correo como “responder”.

(TIENEN 20 minutos para enviar sus respuestas, y después de esto pasar a la siguiente
diapositiva)
Les recomiendo llevar su cuaderno de apuntes y que
recuerden que también estoy a su disposición de las
21:00 a las 23:00 hrs. los Lunes, Martes y Jueves.
Sigamos adelante……
DEFINICIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO

En Mecánica Clásica se sabe que la fuerza

𝑑𝒗
𝑭 = 𝑚𝒂 = 𝑚
𝑑𝑡
que para sistemas con masa constante nada me impide escribir

𝑑𝒗 𝑑(𝑚𝒗) 𝑑𝒑
𝑭=𝑚 = ≡
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡

Donde la cantidad que está entre paréntesis es conocida como cantidad de movimiento 𝒑, es decir podemos
definir la fuerza en términos de ésta cantidad importantísima en Física. Ojo, las “negritas” representan
cantidades vectoriales.

¿Y para qué me sirve trabajar la cantidad de movimiento de un sistema?

No se impacienten que pronto se darán cuenta de esto, por el
momento les puedo decir:
1. En Mecánica Cuántica es más útil trabajar la cantidad de movimiento de un sistema
que la fuerza misma.
2. Para determinados sistemas en Mecánica Clásica (como se verá en el curso) la
cantidad total de movimiento de conserva, PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA
CANTIDAD DE MOVIMIENTO.
3. El estudio de las colisiones que tiene lugar desde partículas elementales hasta
colisiones de objetos a nivel macroscópico.
4. Nos permite reescribir diversas cantidades fundamentales en Mecánica Clásica en
términos de 𝒑:
1 1 1 1 𝑝2
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑐𝑖𝑛é𝑡𝑖𝑐𝑎 ≡ 𝑚𝑣2 = 𝑚2 𝑣2 = 𝑚𝒗 ∗ 𝑚𝒗 = 𝒑 ∗𝒑=
2 2𝑚 2𝑚 2𝑚 2𝑚
donde ∗ representa el producto punto entre 2 vectores.

Veamos pues el siguiente video que nos dará algunos ejemplos sencillos de 𝒑:
https://youtu.be/mes4Ui0NdFc
Tiempo de atender sus dudas por correo
…….. (7-10 minutos)
 CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO
Introducción. Afirmar que dos cuerpos interactúan es una forma de decir que ejercen una fuerza entre sí
llamada fuerza interpartícula, a este fenómeno lo llamaremos interacción interpartícula. Ejemplos:

a) Por contacto. 𝑭12 es la fuerza que ejerce el cuerpo 2 sobre el cuerpo 1 y 𝑭21 es la fuerza que ejerce el
cuerpo 1 sobre el cuerpo 2.

1
V1 V2 2

𝑭12 𝑭21
1 2

De acuerdo con la tercera ley Newton 𝑭12 = 𝑭21 .

b) A distancia. Éste es el caso de las fuerzas eléctricas o fuerzas gravitatorias entre dos cuerpos. El
siguiente esquema es válido para ambos tipos de interacción.

𝑭21

1
2
𝑭12

E igualmente se cumple por la 3ª Ley de Newton que 𝑭12 = 𝑭21 .

Principio de la Conservación de la Cantidad de
Movimiento
Este principio es una consecuencia de La 3ª Ley de Newton y
dice:
“Independientemente de la forma de las fuerzas de interacción
que actúan entre los elementos que componen un sistema, si
sobre éste no actúa una fuerza externa neta distinta de cero la
cantidad de movimiento total del sistema permanece constante
en el tiempo”
** Este Principio no se restringe a solo 2 cuerpos.
Ejemplo

Ejemplo: Suponga que sobre un sistema compuesto por 2 partículas no actúa una fuerza externa neta
distinta de cero (SISTEMA AISLADO) y que sobre sus componentes solo actúan fuerzas interpartícula ¿la
cantidad de movimiento total del sistema es constante?
Como la suma total de fuerzas sobre el sistema:
𝑑𝒑1 𝑑𝒑2
𝑭= + = 𝑭 + 𝑭21 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡 12

Esto último por la tercera Ley de Newton que asegura que 𝑭12 = −𝑭21 . Entonces:

𝑑𝒑1 𝑑𝒑2 𝑑(𝒑1 + 𝒑2 )

+ = =0
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
y por lo tanto
𝒑1 + 𝒑2 = 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜.
TAREA

1.- Demostrar que la cantidad de movimiento de un

sistema aislado de tres partículas es constante.

2. Revisar y estudiar (de su curso anterior) lo

correspondiente a CINEMÁTICA.
Para finalizar les encargo ponerse en contacto con el
ayudante y acordar el horario del sábado para que les
desarrolle los problemas que le voy a enviar.
ES TODO POR HOY, NOS VEMOS POR ÉSTA VÍA EL
MARTES 12 DE MAYO A LAS 17:00 HRS.
¡QUE DESCANSEN!