¿Te has preguntado como escuchamos ?

¿como llega la señal de televisión o de radio a nuestra

casa?¿Como es posible que nos comuniquemos por celular?¿como las ballenas se comunican entres
?¿Como los murciélagos, a pesar de ser ciegos esquivan objetos y atrapan su alimentos?
La respuesta es simple, por las ondas. Pero para que haya una onda, antes tiene que existir una
vibración, entonces: ¿qué es una vibración?
Vibración.- Una vibración es una oscilación respecto a una posición en
equilibrio. Por ejemplo, cuando haces sonar una campana, esta vibra. Estas
vibraciones se desplazan por un espacio y para esto requieren de un
determinado tiempo.
Entonces, ¿Qué es una onda?
Es el desplazamiento de partículas en el espacio durante un
determinado tiempo.
En términos físicos: Una onda es una perturbación que se propaga en un
medio material (por ejemplo una cuerda) o por el vacío (las ondas
electromagnéticas).

Algunas características de una onda:

• La posición más alta con respecto a la posición de equilibrio se llama
Cresta.
• La posición más baja con respecto a la posición de equilibrio se llama
Valle.
• El máximo alejamiento de la onda con respecto a la posición de equilibrio
se llama Amplitud.
• La distancia que hay entre dos crestas o dos valles se llama Longitud de
onda.
• El tiempo transcurrido entre dos ondas consecutivas se llama periodo.
• El número de ondas emitidas en cada segundo se llama frecuencia.
Tipos de ondas AHORA TE TOCA A TI
Tenemos dos tipos de ondas:
• Las ondas transversales.-Son aquellas en
donde el movimiento de las partículas que
transporta la onda son perpendiculares a la
dirección de propagación de la onda. Por
ejemplo, al hacer vibrar una cuerda tensa.

• Las ondas longitudinales.-Son aquellas en

donde el movimiento de las partículas que
transporta la onda sucede en la misma dirección
de propagación de la onda. Por ejemplo, el
sonido.
 Tenemos la luz tan a la mano, tan cercana, que podríamos decir que la conocemos como a nuestra
madre o a nuestro hermano. Pero en realidad, si analizamos con cuidado, veremos que empezamos a
entender qué es la luz hace cosa de doscientos años, lo cual es relativamente poco si lo comparamos
con la historia de la humanidad. Y si no sabíamos qué es la luz, tampoco podíamos explicar qué son y
por qué se dan los colores. ¿Qué es la luz? ¿De dónde surgen los colores? Y en la luz blanca, ¿de qué
manera se nos ocultan los matices que la componen?
Luz.-Es una radiación electromagnética y generalmente nos referimos a la que nos es visible. La luz se
transmite en forma de ondas cuyo reflejo ilumina las superficies permitiéndonos, de esta manera, ver los
objetos y los colores a nuestro alrededor.
Naturaleza ondulatoria de la luz: DE HUYGENS A EINSTEIN La naturaleza de la luz ha sido un tema
de reflexión de todas las civilizaciones humanas: Griega, India, Árabe, …. Entre las teorías científicas
más modernas ha habido un debate permanente entre la naturaleza ondulatoria o corpuscular de la luz.
Entre ellas destacan:
• Christian Huygens propuso en 1678 que la luz era un fenómeno ondulatorio que se propagaba en un
medio material denominado éter.
• Isaac Newton publico en 1704 su teoría corpuscular afirmando que la luz estaba formada por
pequeñas partículas que se desplazaban en línea recta. Explicaba erróneamente la propiedad de la
refracción de la luz suponiendo que en un medio denso la luz viajaba a mayor velocidad que en el
vacío. La comunidad científica la aceptó por su prestigio científico.
• James Maxwell recogiendo la propuesta de Faraday demostró en 1864 que la luz era una onda
electromagnética de alta frecuencia, que se autopropagaba sin necesidad de éter. Antes, Thomas
Young demostró en 1801 que los diagramas de interferencia exigían que la luz fuera una onda. La
medición de la velocidad de la luz también descartó la teoría corpuscular.
• Albert Einstein al explicar en 1905 el efecto fotoeléctrico demuestra la dualidad onda-particula de la
luz: se propaga como una onda e interacciona con la materia como una partícula.
Óptica.- Es comprendida como parte de la física que se encarga de estudiar las leyes y fenómenos
de la luz. La palabra óptica es de origen latín optikos que significa “visual” e ico expresa “relativo a”, por
lo tanto, óptica es relativo a la visión.
En referencia a la definición dada, los fenómenos que estudia la óptica son: La difracción,
polarización, refracción, reflexión, la interacción de la luz con otras materias y la formación de imágenes.

AHORA TE TOCA A TI
EVALUACIÓN

U.E.:……..……………………………………………..………… Curso:…………….……
Nombre completo:…………………………………………...………………………..…….
Responde las siguiente pregunta:
1. ¿Qué es la luz?
2. ¿Cómo se transmite la luz?
3. ¿Qué físicos nombra la teoría científica mas moderna acerca de la naturaleza ondulatoria o
corpuscular de la luz?
4. ¿Qué propuso Christian Huygens en 1678 a cerca de la Luz?
5. ¿Que publico en 1704 Isaac Newton?
6. ¿Que demostró James Maxwell en 1864?
7. ¿Qué explico Albert Einstein en 1905?
8. ¿Qué es la óptica?
9. ¿Cuáles son los fenómenos fundamentales de la óptica?
NOTA IMPORTANTE: Debes realizar la evaluación en el reverso de la hoja
La diferencia entre calor y temperatura radica en que el calor se define como el movimiento o
intercambio de energía entre cuerpos, mientras que la temperatura es la medida de la agitación de
las moléculas de un cuerpo.
La relación entre calor y temperatura es que para que la temperatura de un cuerpo cambie debe haber
una transferencia de calor.
Calor Temperatura
Transferencia de energía de un
Definición Medida de la energía cinética de las moléculas de un material.
cuerpo a otro.
• Joule (J) • Celsius (°C),
Unidades • kelvin (K) o
• Calorías
• Fahrenheit (°F).
Instrumento de
Calorímetro Termómetro
medición
Una cuchara caliente transfiere • La temperatura del agua al hervir es igual a 100ºC.
Ejemplos
calor al agua fría de una taza. • La temperatura del cuerpo humano es en promedio 37ºC.
A continuación algunos ejemplos de calor y temperatura en diferentes circunstancias:
Calor Temperatura
• La emisión de calor que produce un foco. • La temperatura media que tiene el
• El calor que recibe una persona que está cuerpo del ser humano.
cocinando, pese a que no esté efectivamente • El doctor, que cuando controla un
en el lugar donde se produce el calor paciente le toma la temperatura.
AHORA TE TOCA A TI
EVALUACIÓN

U.E.:……..……………………………………………..………… Curso:…………….……
Nombre completo:…………………………………………...………………………..…….
Completa de manera correcta en cada enunciado la palabra CALOR O TEMPERATURA

1. Hoy en día, varios electrodomésticos, aparatos eléctricos y electrónicos, traen incorporados reguladores de
…………………… para evitar que se sobrecalienten y se dañen.
2. La …………………… que tiene el sol.
3. El …………………………que reciben las aguas del mar producto del sol
4. El ……………………… que produce el sol sobre los seres humanos
5. Cuando la …………………… del cuerpo humano aumenta, la personas tiene fiebre.
6. El …………………… que puede generar un ser humano para eliminar una bacteria produciendo
temperaturas superiores a las normales, conocido como fiebre
7. El …………………… del fuego
8. Cuando la …………………… del cuerpo humano baja, la personas tiene hipotermia.
9. El …………………… que pueda producir un vaso caliente al momento de ser tocado por un ser humano lo
que hace que la mano también se caliente y se queme.
10. La temperatura de la atmósfera.
11. El …………………… que genera un motor de un automóvil
12. La …………………… del horno debe ser la adecuada para preparar ciertos platos y postres.
13. El …………………… que se puede generar al friccionar dos cuerpos que incluso pueden producir fuego.
14. La …………………… a la que hierve el agua.
15. El …………………… que genera un abrigo sobre un ser humano
16. El …………………… de los pelos en los animales.
17. La ……………………que tiene un auto al estar encendido es diferente a la que tiene cuando está apagado.
18. La mayoría de las personas regula la ………………………… del agua para bañarse.
Termómetro.- es un instrumento que permite medir la temperatura. Los más populares constan
de un bulbo de vidrio que incluye un pequeño tubo capilar; éste contiene mercurio (u otro material
con alto coeficiente de dilatación), que se dilata de acuerdo a la temperatura y permite medirla
sobre una escala graduada.
Tipos de termómetros:

Escalas de temperatura
La temperatura se mide indirectamente a través
de las magnitudes termométricas. Como vamos a AHORA TE TOCA A TI
ver, usaremos los valores de estas magnitudes en
ciertos estados fijos para calibrar los
termómetros, estableciendo, así, una escala.
Ejemplos de estos estados fijos son la
congelación o la ebullición del agua.
• Escala Celsius
Esta escala anteriormente llamada centígrada, a 1
atm de presión el agua con hielo se encuentra 0°C
y el agua hirviendo a 100°C (temperatura de
ebullición).
• Escala Fahrenheit
Esta escala es muy usada en Estados Unidos la
cual asigna 32°F a la temperatura de fusión del
agua y 212 F a la temperatura de ebullición.
• Escala Kelvin
Esta escala es aceptada como medida en el
sistema internacional (S.I.) y no se calibra en
función a los puntos de congelación y ebullición
del agua, sino en términos de la energía misma el
0K se asigna al «cero absoluto» la cual
corresponde a –273°C, en esta escala las
divisiones son iguales a las de la escala Celsius, y
así la temperatura de fusión del hielo es de 273 K.