DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA

ESCUELA PRIMARIA “DR. FRANCISCO DE ASIS CASTRO”

ZONA ESCOLAR 111 SECTOR: XVIII
C.C.T. 24DPR0112K. LA CAMPIÑA, VILLA DE POZOS
CICLO ESCOLAR 2019- 2020.

EVIDENCIAS DE TRABAJO A DISTANCIA “APRENDE EN CASA” GRADO: 6 GRUPO: A

ESCUELA: DR. FRANCISCO DE ASIS CASTRO LOCALIDAD: SAN LUIS POTOSI
DOCENTE: CHRISTIAN GABRIEL FIDENCIO HERNÁNDEZ RICO
PERIODO 2019 – 2020

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES

LUNES 4 DE MAYO MARTES: 5 DE MAYO MIERCOLES: 6 DE MAYO JUEVES: 7 DE MAYO VIERNES 8 DE MAYO

04 05 06 07 08
ESPAÑOL MATEMÁTICAS C. NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA
Conocer una canción Conversión de Aprovechamiento e Producto Interno Inicios de la Edad
de los pueblos fracciones a decimal identificación del Bruto (PIB) Moderna
originarios de México funcionamiento de las
El alumno explica los maquinas simples Reconoce diferencias El alumno ordena
diversos cuerpos socioeconómicas en el cronológicamente los
El alumno conoce y geométricos ( número de El alumno conoce los mundo, a partir del procesos de expansión
aprecia diferentes caras, aristas etc.) y usa efectos de la fuerza en el (PIB) por habitante, cultural y económica de
manifestaciones lenguaje formal funcionamiento básico de empleo, escolaridad y la edad moderna y
culturales y lingüísticas las maquinas simples y las salud. ubica espacialmente los
de México. ventajas de su uso. viajes de exploración
que permitieron el
encuentro de Europa y
América.
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EVIDENCIA TRABAJO DEL ALUMNO 4 DE MAYO ESPAÑOL

El trabajo que se encargo

el día 4 de mayo se
obtuvo una buena
respuesta por parte de
los alumnos, logrando el
aprendizaje esperado y
retomando los
contenidos del tercer
trimestre. No hubo
dificultad para resolverlo
se atendieron a las
necesidades de cada
alumno.
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EVIDENCIA DE TRABAJO DEL ALUMNO 5 DE MAYO

En la actividad los alumnos

realizaron conversion de
fracciones a punto decima,l el
cual en su mayoria pudieron
lograr el aprendizaje
esperado. Es un tema el cual
ya se ha visto anteriormente
y han demostrado dominarlo.
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EVIDENCIA DE TRABAJO DEL ALUMNO 6 DE MAYO

Actividad: El alumno identifico el uso de las maquinas simples por medio de un cuestionario de
opciones multiples, además tuvieron que identificar y relacionar con situaciones de la vida
cotidiana
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EVIDENCIA DE TRABAJO DEL ALUMNO

7 DE MAYO
Comentado [c1]:
Con el apoyo y uso de las tecnologías el
estudiante investigo el concepto de (PIB) y
algunos datos importantes como nivel alto
y bajo de ingresos.

La dificultad que presentaron es que

algunos estudiantes no cuentan con este
recurso y fue una razón para que dicha
actividad no se complete como se indica.
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EVIDENCIA DE TRABAJO DEL ALUMNO 8 DE MAYO

En esta actividad los alumnos aprendieron y reafirmaron los hechos cronológicos de la edad moderna y
utilizaron la ubicación especial para encontrar Europa y América.
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EVIDENCIA SEGUIMIENTO Y/O RETROALIMENTACIÓN

La revisión de las actividades es continua, esto con la finalidad de que si en algún momento hay
que corregir o agregar algo se realice.
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EVIDENCIA DE EVALUACIÓN

La forma de evaluación consiste en el registro de actividades de forma semanal, una vez que se
reciben todas las evidencias; el último día de la semana se les envía el registro para que se den
cuenta si falta algún trabajo y en el transcurso del día o fin de semana logren completarlo.
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ALUMNOS ATENDIDOS 14 SIN ATENCIÓN 2

PROBLEMÁTICA PRESENTADA ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN

 Prorrogas de entrega de actividades.
 Incumplimiento de actividades en tiempo y
forma  Comunicación con padres de familia de
alumnos que no entregan.

 Recordatorios de actividades por vía WhatsApp.

 Falta de recursos (internet y dispositivos

tecnológicos)  Establecer líneas de comunicación para fechas
postergadas de entrega de trabajos.
 Al regreso a clases entrega de portafolio de
evidencias completo.