Actividades

1 Familiarización metodología RIMS

2 Familiarización con ACUA y actividad en la zona de estudio: población, recursos, intervenciones del
proyecto, cambios en el proyecto a lo largo de la implementación, etc.

3 Documentación sobre intervenciones o procesos en paralelo (para considerar posibles factores de

desviación influenciando los resultados del proyecto/confounding factors)
4 Definición de población/organizaciones objetivo
5 Definición de componentes metodológicos, cuantitativos y cualitativos**, de la estrategia de monitoreo
6 Diseño de muestreo
Definición (conceptual, operativa y valor) de indicadores básicos, de metodología y de impacto
7 asociados a los distintos componentes del proyecto (C1-C3)*, y de variables que informen cada
indicador
Diseño de instrumentos
Encuestas u otros instrumentos para obtención de datos cuantitativos (con aproximación ex-
ante como proxy a linea de base, y enfoque en estado actual-evaluación)

8 Grupos focales

Análisis de documentos (balances escritos de asociaciones, instrumentos de políticas

públicas, recetarios locales, etc)

9 Capacitación a administradores de encuestas y facilitadores de grupos focales

Diseño de análisis de resultados para evaluar
alcance y eficiencia del proyecto
cambios en funcionalidad en las prácitcas de la comunidad
cambios comportamentales en la comunidad
cambios en acceso a recursos monetarios y no monetarios, bienestar, ejercicio de derechos,
10 dignidad/autonomía en la comunidad
cambios en capacidades organizativas y gobernanza local
condicionalidad/ potencial de sostenibilidad de los cambios
puntos de palanca (leverage points - factores con efectos desproporcionados) asociados a los
distintos componentes del proyecto

11 Capacitación a personal que analizará los datos

12 Escritura de protocolo de moonitoreo y evaluación
* En función del diseño de marco lógico asociado al proyecto, diferenciado para los tres componentes (C1: Valorizac
las comunidades; C2: Mejora del acceso al mercado para los emprendimientos sostenibles con identidad cultural; C3:
culturales y étnicos de la población afrodescendiente en los instrumentos de política pública)

** De acuerdo a las herramientas sugeridas por al FIDA, y a metodolgías que también contribuyan a la gestión del co

*** Los instrumentos podrán ser modificados para facilitar el análisis de datos sugerido
 Semana
Actividades
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metodología RIMS

con ACUA y actividad en la zona de estudio: población, recursos, intervenciones del

os en el proyecto a lo largo de la implementación, etc.
sobre intervenciones o procesos en paralelo (para considerar posibles factores de
enciando los resultados del proyecto/confounding factors)
oblación/organizaciones objetivo
mponentes metodológicos, cuantitativos y cualitativos**, de la estrategia de monitoreo
reo
ceptual, operativa y valor) de indicadores básicos, de metodología y de impacto
distintos componentes del proyecto (C1-C3)*, y de variables que informen cada

mentos
stas u otros instrumentos para obtención de datos cuantitativos (con aproximación ex-
omo proxy a linea de base, y enfoque en estado actual-evaluación)
Diseño de formularios y protocolo de ejecución C1-C2 C1-C2
Prueba de prototipo de instrumentos C1-C2
Ajuste de instrumentos
s focales
Creación de instrumentos participativos y protocolo de ejecución
Prueba de prototipo de instrumentos
Ajuste de instrumentos
is de documentos (balances escritos de asociaciones, instrumentos de políticas
as, recetarios locales, etc)
Diseño de instrumentos para captura de datos
dministradores de encuestas y facilitadores de grupos focales
is de resultados para evaluar
e y eficiencia del proyecto
os en funcionalidad en las prácitcas de la comunidad
os comportamentales en la comunidad
os en acceso a recursos monetarios y no monetarios, bienestar, ejercicio de derechos,
ad/autonomía en la comunidad
os en capacidades organizativas y gobernanza local
cionalidad/ potencial de sostenibilidad de los cambios
s de palanca (leverage points - factores con efectos desproporcionados) asociados a los
os componentes del proyecto
***Ajuste de instrumentos
ersonal que analizará los datos
ocolo de moonitoreo y evaluación
ño de marco lógico asociado al proyecto, diferenciado para los tres componentes (C1: Valorización de conocimientos y prácticas
Mejora del acceso al mercado para los emprendimientos sostenibles con identidad cultural; C3: Mejora de la inclusión de los ele
e la población afrodescendiente en los instrumentos de política pública)

erramientas sugeridas por al FIDA, y a metodolgías que también contribuyan a la gestión del conocimiento al interior de la comu

podrán ser modificados para facilitar el análisis de datos sugerido

Semana
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C1-C2
C1-C2

C1-C2 C1-C2
C1-C2 C1-C2
C1-C2

C2-C3 C2-C3

C1,2,3 C1,2,3
C1,2,3 C1,2,3

C1,2,3 C1,2,3
C1,2,3 C1,2,3
C1,2,3 C1,2,3

C1,2,3 C1,2,3
C1,2,3
 ocimientos y prácticas tradicionales de
e la inclusión de los elementos

o al interior de la comunidad.
 Months

May

Aug
Mar
Jan

Apr
Feb

Sep
Jun
Jul
Activity
General structure of the
manuscript
Part 3: Interbeing
Eating together
Living together
Reconciling
Part 2: Noticing
Taste
Smell
Sound
Touch
Sight
Part 1: Environmental history
Introduction
Epilogue
Oct nths
Nov
Dec