CENACAP

EVALUACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

DOCENTE: FELIPE LIZARAZO
CICLO III-2

Nombre: ________________________________________________ Fecha___________

Responda de manera ordenada las primeras 5 preguntas tipo ICFES y luego las preguntas abiertas.
1. La unidad de un número es: 3. La decena equivale a:
a. El elemento más pequeño que podamos a. 10 decenas
contar b. 100 unidades
b. El elemento más pequeño que no c. 10 unidades
podemos contar d. a) y b) son correctas.
c. El elemento más grande pero no se puede
contar. 4. Un número con centena, decena y unidad
d. b) y c) son correctas. es:
a. 325
2. La centena equivale a: b. 117
a. 10 decenas c. a) y b) son correctas
b. 100 unidades d. a) y b) son incorrectas
c. 10 unidades
d. a) y b) son correctas. 5. El valor posicional de 186 es:
a. 8 c, 6 d y 1 u
b. 6 c, 8 d y 1 u
c. 6 c, 1 d y 8 u
d. 1 c, 8 d y 6 u

PREGUNTAS ABIERTAS: DEBE RESOLVERLAS (OJO: NO MARCAR LA OPCIÓN)

6. Expresar el valor posicional de los siguientes números:

a. 304 351
b. 131 258 101
c. 205, 289
d. 17 420 317

7. Realizar las siguientes sumas: 9. Representar mediante un dibujo, los

a. 301,251+102,20 siguientes ejercicios:
b. 202,782+128,391
3
c. 102,141+125, 132 a.
2
8. Realizar las siguientes restas: 5
b.
a. 321,987-111,654 6
b. 885,341-565,311
c. 642,621-321,211 4
c.
2

Al memorizar algo, aumentamos el desorden del universo

Stephen Hawking
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EVALUACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
DOCENTE: FELIPE LIZARAZO
CICLO III-2

10. Hable de la historia de los números

naturales (contada en clase por el docente)

Al memorizar algo, aumentamos el desorden del universo

Stephen Hawking