Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Fotosintesis de La Elodea
Fotosintesis de La Elodea
RESUMEN
En la práctica anterior se realizó la práctica de la forma en que las planta acuática elodea
realiza su proceso de fotosíntesis para realizar esta práctica cada grupo de trabajo tomo
un tema de la práctica a realizar e hizo su debido procesos observando todo lo que
pasaba en este mismo, al finalizar cada practica se realizó una caminata por el laboratorio
para observar lo que realizaron cada grupo y al final se socializo lo que se hizo y se
llegaron a las conclusiones de la forma en la que esta planta realiza su proceso de
fotosíntesis debido a la intensidad de luz o calor que obtenga.
ABSTRACT
In the previous practice was the practice of the way in which they are planted aquatic
elodea performs its process of photosynthesis for this internship each working group take
a practice subject to and made its due process noting everything what was going on this,
at the end of each practice was a walk by the laboratory to observe what made each group
and at the end you socialize what was done and is they came to the conclusions of the
way in which this plant performs its process of photosynthesis due to the intensity of light
or heat you get.
INTRODUCCION
Elodea es un género de planta acuática también conocida como Jana. La Elodea vive
enteramente bajo el agua, salvo sus pequeñas flores que flotan encima del agua, unidas a
la planta por delicados tallos. Produce capullos invernales. En el verano, se desprenden
hijuelos de la planta madre, flotando, y luego en raíz, y comienza una nueva planta. Este
es el modo más importante de multiplicación, jugando la producción de semilla un rol
menor
Las Elodeas son importantes partes de un ecosistema lacustre. Da buen hábitat para
invertebrados acuáticos y cubre peces y anfibios. Los patos, forrajean perfectamente las
Elodeas. También, es fácil y económico para acuarios. Fue usado como droga por los
iroqueses. Las células de las hojas de Elodea son conocidas por su exhibición vívida de la
ciclosis, o corrientes citoplasmáticas Presentan hojas esparcidas a lo largo de los tallos,
siendo unas veces lineares y de aspecto graminiforme.
Las plantas son capaces de producir sus propios alimentos a través de un proceso
químico llamado fotosíntesis. Para realizar la fotosíntesis las plantas disponen de un
pigmento de color verde llamado clorofila que es el encargado de absorber la luz
adecuada para realizar este proceso. Además de las plantas, la fotosíntesis también la
realizan las algas verdes. Estos seres capaces de producir su propio alimento se conocen
como autótrofos.
La fotosíntesis es un proceso anabólico que realizan las células vegetales que tienen
cloroplastos. Estos organelos se caracterizan por contener una doble membrana que las
delimita. En el interior de los cloroplastos se encuentra el estroma, que contiene sacos
aplastados denominados tilacoides. En las membranas de los talacoides se localizan las
enzimas que captan la energía luminosa necesaria para el proceso de la fotosíntesis, el
cual se lleva a cabo en dos fases: luminosa y oscura.
MATERIALES Y METODOS
Los materiales que se utilizaron en la práctica fueron:
MUESTRAS VEGETALES
Elodea
REACTIVOS
Agua destilada
METODOLOGIA
1. Se coloca la planta acuática (elodea) dentro del embudo.
2. Colocar el embudo con la elodea dentro del vaso de precipitados de 300 ml. En
forma invertida.
3. Llena con agua el vaso que contiene el embudo y la elodea, auxiliándote con otro
vaso, colocando el agua muy despacio hasta el talle del embudo, para no generar
burbujas antes de colocarle la lámpara.
4. Coloca el tubo de ensaye en el talle o tubo del embudo.
5. Prende la lámpara en dirección del embudo y la elodea y observa que sucede.
6. Esperar a que se genere oxígeno en el tubo de ensayo y posteriormente observa
lo que pasa dentro del tubo.
7. Si se forma un destello dentro del tubo ¿qué es lo que sucedió?
RESULTADOS Y DISCUSION
Para realizar la práctica se obtuvieron 3 actividades que fueron la utilización de luz en la
planta, la temperatura y la utilización de co2
EFECTO DE TEMPERATURA
Se utilizó el mismo sistema anterior y se cambió el agua a diferentes temperaturas
contabilizando el número de burbujas obtenidas.
AGUA A 30ºC
Se sustituyó el agua del sistema anterior por una a una temperatura de 30ºC y se dejó
estabilizar para obtener el número de burbujas por 1 y 5 min
TIEMPO 1 min 5 min
Nº BURBUJAS 1 3
AGUA A 40ºC
Se sustituyó el agua del sistema anterior por una a una temperatura de 40ºC y se dejó
estabilizar para obtener el número de burbujas por 1 y 5 min
TIEMPO 1 min 5 min
Nº BURBUJAS 3 7
AGUA A 50ºC
Se sustituyó el agua del sistema anterior por una a una temperatura de 50ºC y se dejó
estabilizar para obtener el número de burbujas por 1 y 5 min
TIEMPO 1 min 5 min
Nº BURBUJAS 5 9
UTILIZACION CO2
Se montó un sistema aparte y se llenó el vaso precipitado con una solución de NaHCO3
al 0.1% y se colocó la lámpara a 30 cm de distancia y se contaron el número de burbujas
obtenidas
CONCLUSIONES
Se aprendió de forma satisfactoria el proceso de fotosíntesis de la planta y las
razones por las que se da.
Se pudo observar en que medio la planta realiza su proceso de fotosíntesis más
rápido y las razones por las que sucede esto.
Se aprendió que a mayor temperatura y luz la planta realiza su proceso de
fotosíntesis más rápido
REFERENCIAS
CURTIS, H. 1985. Biología. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires.
KIMBALL. JM. Biología. Editorial Fondo Educativo Interamericano. México D.F
MANJARRES D;, Juan Antonio; PINZON T;, Javier Alberto. Manual Laboratorio de
biología. Unidades Tecnológicas de Santander. Bucaramanga, Colombia 2016.
VILLEE, C.A. 1981. Biología. Editorial Interamericana. México D.F
ANEXO 1
1. ¿Qué es la fotosíntesis?
La fotosíntesis es la conversión de materia inorgánica en materia orgánica gracias a la
energía que aporta la luz. En este proceso la energía lumínica se transforma en energía
química estable, siendo el adenosín trifosfato (ATP) la primera molécula en la que queda
almacenada esta energía química. Con posterioridad, el ATP se usa para sintetizar
moléculas orgánicas de mayor estabilidad. Además, se debe tener en cuenta que la vida
en nuestro planeta se mantiene fundamentalmente gracias a la fotosíntesis que realizan
las algas, en el medio acuático, y las plantas, en el medio terrestre, que tienen la
capacidad de sintetizar materia orgánica (imprescindible para la constitución de los seres
vivos) partiendo de la luz y la materia inorgánica. De hecho, cada año los organismos foto
sintetizadores fijan en forma de materia orgánica en torno a 100 000 millones de
toneladas de carbono.
2. ¿Cuáles son los productos para que se inicie la fotosíntesis?