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Institución Educativa Técnica Agroindustrial de Calamar

Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)


Sede: Principal Actividad N° 3.
Área: Técnica (Técnico en Sistemas) Grado: 10°B Y 11ºB
Docente: Ing. Dairo Beleño De león
Correo Electrónico: dairo.beleno.leon@gmail.com Celular o 3218724883
Whatsapp
Nombre Estudiante: Teléfono:
Núcleo Central Libre desarrollo de la personalidad

COMPORTAMIENTOS DIGITALES
Son estrategia que busca promover el uso sano, seguro y constructivo de las nuevas
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones – TIC, por parte de niñas, niños,
jóvenes y adolescentes en Colombia.

1. Utilizo las TIC respetando a los de edad requieren especial cuidado y


otros, respetándome y haciéndome acompañamiento en el uso de las TIC.
respetar
9. Respeto por la Ley
2. Ejerzo mi derecho a la libertad y
respeto la de los demás  No utilizo las TIC para promover,
consultar, ver, comprar, compartir
3. Hago uso de mi identidad de actividades relacionadas con
manera segura en mi interacción explotación de menores, pornografía
infantil, prostitución infantil, trata de
con otros en los ambientes
personas, promoción de conductas
tecnológicos autodestructivas, organizaciones y/o
actividades al margen de la ley o
4. Protejo mi integridad y seguridad cualquier otra conducta que atente
personal y la de los demás contra los derechos humanos.
 Utilizo las TIC para actividades sanas,
5. Soy responsable con mi intimidad y seguras y constructivas, dentro del
la de los demás marco de la ley colombiana.
 No acepto, ni divulgo los sitios
6. Utilizo las TIC para el libre virtuales que promueven la
autodestrucción, la xenofobia, la
desarrollo de mi personalidad y mi
exclusión, la pornografía de
autonomía, y a través de ella menores, trata de personas, la
reconozco y hago respetar mis intolerancia o cualquier actividad al
creencias y pensamientos, y los de margen de la ley.
los demás
10. Respeto los derechos de autor.
7. Utilizo las TIC para mejorar mi  Cuando copio un fragmento de un
calidad de vida, asegurándome de trabajo en la red o un texto hago las
procurar un ambiente sano y pacífico citas de rigor.
 No compro ni promuevo el software
pirata.
8. Soy consciente de que los menores
 Apoyo el desarrollo de contenidos y de de generarlos.
software legal, y sé que tengo la opción
Lea con detenimiento el caso.
Caso

En una familia del Municipio de Calamar Bolívar;


conformada por el padre, madre, una niña de 14 años y un
niño de 10 años de edad; por la pandemia causada por el
Covid-19 se encuentran en aislamiento en su casa; el Ministerio
de educación nacional expidió un decreto en donde las clases
académicas para los estudiantes tanto para la educación
básica primaria, secundaria y media debía ser a través de
medios virtuales, a raíz de este decreto las instituciones
educativas iniciaron con sus actividades académicas de forma
virtual. La familia estableció unos pactos en casa los cuales
consistían en lo siguiente:

1. Realizar las actividades académicas en el horario de 2 pm a 6 pm de lunes a viernes.


2. No salir de casa
3. Lavarse las manos cada tres (3) horas al día.

La joven es estudiante del grado decimo de la Institución Educativa Técnica Agroindustrial


de Calamar; el día martes 28 de abril de 2.020 día en que le tocaba desarrollar las
actividades académicas enviadas por los docentes de la Institución a las 2:00 pm saca su
Smartphone y empieza a enviar mensajes a través de Facebook, Whatsapp e instagram a
sus amistades los cuales incluían fotografías indebidas de su cuerpo, eran las 6:00 pm y la
joven aún estaba en su Smartphone no solo con sus amistades sino con personas
desconocidas compartiendo sus imágenes; el padre al darse cuenta le quita el Smartphone y
le llama la atención además le dice que incumplió uno de los pactos en casa. La joven
argumenta que se le viene vulnerando el derecho al libre desarrollo de la personalidad
porque no la dejan enviar mensajes, hablar por el teléfono celular en casa ni enviar
fotografías de su cuerpo.

Constitución Política de Colombia, artículo 16: “Todas las personas tienen derecho al libre
desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los
demás y el orden jurídico”.

Responda las siguientes preguntas creando una presentación en Power


Point al estilo de un dialogo incluyendo animaciones y sonido:
1. Defina con sus propias palabras ¿Qué es el derecho al libre desarrollo
de la personalidad?
2. ¿Se presenta violación o atropello al derecho al libre desarrollo de la personalidad?
¿Sí? ¿No? ¿Por qué?
3. ¿Si usted fuera la persona que se viera involucrada en el caso qué haría?
4. ¿Si usted fuera una autoridad competente para tomar una decisión
frente al caso, qué haría?
5. ¿Cuál cree usted que sería la mejor forma de resolver el caso?
EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES LA DEBEN ENVIAR AL WHASATSAAP CORREO QUE SE
ENCUENTRA EN LA PRIMERA HOJA PARTE SUPERIOR HASTA EL DIA 15 DE MAYO DE 2.020

NOTA: Para aquellos estudiantes que no tienen herramientas tecnologías y acceso a la


red internet desarrolle la actividad en hoja de block o en la libreta al estilo de un dialogo.

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