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Actividad 2 de 2
Actividad 2 de 2
La actividad corresponde a “Actividad 2 – evidencia 2” realice su proyecto de vida. Para ello, escriba en
un documento cada uno de los pasos necesarios para plantear el proyecto de vida. Puede guiarse con los
siguientes puntos:
1.1) Físico: soy una mujer de estatura mediana, cabello castaño y largo, piel trigueña, adecuado
funcionamiento orgánico, extremidades completas, piernas gruesas y con mucha resistencia para los
deportes.
1.2) Intelectual: soy técnica profesional en salud ocupacional con conocimientos en la ley 100, curso
virtual de riesgo eléctrico filosofía de la prevención, dos cursos presenciales de trabajo seguro en altura y
actualización de sistema de gestión en salud
1.4) Emocional: Me considero una persona segura en mi misma; con buena autoestima, autoimagen y
autoconcepto; con capacidad para tomar decisiones adecuadas; soy sensible,
1.5) Espiritual: Creo en la existencia de un poder sobrenatural –Dios-, que permite nuestra existencia
pero, no me congrego en ninguna secta cristiana ni católica porque creo plenamente que no necesito de
alienarme para poder tener buena relación con él –Dios-.
2) Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una lista de las siguientes cosas:
- Cocinar
Me encantaría viajar conocer el mundo, quiero crecer en redes sociales y ser reconocida, amo cantar y
me encantaría poder realizar todos estos sueños
Consumo de sustancias psicoactivas, ser mala trabajadora, ser indolente, no ser empática, manejar de
manera inadecuada mis emociones, ser impulsiva, perder la humildad.
3) Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre ellas. Utilice las categorías
que le parezcan más pertinentes, por ejemplo: ideas relacionadas con la profesión, ideas relacionadas
con el trabajo, ideas relacionadas con educación, ideas relacionadas con la familia entre otras.
Categorías:
*Aspectos Familiares
*Aspectos Educativos
*Aspectos Laborales
*Aspectos Sociales
4) Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo conforman y plantee una frase a
manera de objetivo que reúna todas las ideas para cada grupo.
Por ejemplo: si reunió las ideas “empezar a estudiar en la universidad” y “leer más” bajo una categoría
que denominó “Educación”, el objetivo para la categoría “Educación” puede ser: empezar a leer más
cada día e iniciar una carrera universitaria. También, si lo desea, se puede crear varios objetivos por
categoría.
*Aspectos Familiares
*Aspectos educativos
Iniciar en la universidad para poder seguir aprendiendo y tener mas oportunidad laboral
*Aspectos Laborales
Construir estrategias para el uso adecuado del tiempo laboral evitando de esta manera el llevar trabajo
para la casa
*Aspectos Sociales
Ser social, amable y ayudar a las personas que necesiten demostrando interés
5) Realice un cuadro en el que plantee una estrategia para alcanzar los objetivos y el tiempo en el que se
espera la lleve a cabo. Se sugiere que para elaborar la estrategia se planteen tareas puntuales y
medibles. Si lo desea puede generar varias estrategias para un mismo objetivo.