A No: 06

Título A una mano y mú ltiple voces. Una realidad etnográ fica en la actividad pesquera en la
playa de Gairaca PNNT.
Autor/a Alfonso Juliá n Montalvo Peñ ate.

Director/a Fabio Silva

Año 2009 Tipo de Monografía Informe de Informe Pasantía

document Pasantía extendida
o ×
No. Páginas 172 Área Antropología Cultural × Forense
disciplinar Arqueología Lingüística
B
Palabras clave
Pesca artesanal/playa Gairaca/ pescadores/chinchorro/Saberes locales.

Síntesis
Texto de 500 palabras aprox. que dé cuenta del tema, la tesis central del texto, las formas de
argumentación y las conclusiones. Valorar si el estudio es coherente y si se logran los objetivos
propuestos
En la presente monografía se va a analizar las dinámicas llevadas a cabo por los pescadores de la playa de
Gairaca ubicada en el Parque Natural Nacional Tayrona de Santa Marta. De forma descriptiva se van a
presentar como estos actores sociales logran concebir esta actividad como una forma de subsistencia, y
como un arte. El investigador utiliza como tesis central realizar una serie de propuestas para la
construcción de estrategias para el manejo de los recursos hidrobiológicos en las áreas protegidas del
PNNT, en base a lo hallado en el campo.

Para la construcción teórica de la investigación el autor va a tomar las categorías de pesca, territorio y
etnografía. Estos conceptos van a permitir conocer las dinámicas que se llevan a cabo para el desarrollo de
la actividad pesquera, el utiliza la categoría de pesca para plasmar las diferentes formas de relación que
tiene el hombre con el mar, y como este le va a brindar una forma de subsistencia o mejor dicho, la pesca
artesanal se convierte en una economía de subsistencia para las personas que desempeñan este arte, por
otro lado, encontramos la categoría de territorio, la cual es fundamental para conocer un aspecto
importante en esta actividad, sabiendo que esta faena la desempañan muchas personas, lo cual puede
generar una serie de conflictos en torno a la apropiación de los ancones utilizados para dicha actividad,
por lo que el autor toma en diferentes ocasiones este concepto, como el territorio costero es concebido de
diferentes maneras, ya sea como un lugar de preservación natural, lugar turístico o de pesca.

Asimismo, el autor toma otra categoría que también es entendida como una de sus metodologías de
investigación, la cual es el método etnográfico, esta le permite conocer el juego de roles que se llevan a
cabo durante cada una de las faenas realizadas por los pescadores, sin dejar a un lado su interés por hacer
visible las diferentes dinámicas sociales y económicas que se están ejecutando durante cada una de las
actividades, por otro lado, se toma autores clásicos de la antropología para plasmar las diferentes
investigaciones enmarcadas en las actividades pesqueras, como Bronislaw Malinoswki, Kroeber, Boas, en
ellos se encuentran investigaciones relacionadas con comunidades de pescadores.

Por otro lado, para la metodología se utilizó la etnografía, diario de campo y revisión bibliográfica; el
método etnográfico se tomó con el fin de describir las diferentes dinámicas llevadas a cabo durante cada
una de las faenas, asimismo, plasmar la voz de los principales actores (pescadores y entidades Estatales)
durante la investigación, describir en que consiste cada una de las modalidades de pesca y conocer las
realidades que desconocemos al no adentrarnos a conocer el arte de la pesca y los saberes locales de
quienes practican este oficio, por otro lado, la revisión bibliográfica permitió articular la información
hallada en el capo, con las investigaciones previas que se han realizado en base a las comunidades
pesqueras, con el fin de que este ejercicio pueda ser acogido por la comunidad e incluso por los
académicos.

Por último, se menciona la importancia del quehacer antropológico durante las investigaciones realizadas
con el fin de presentar las diferentes realidades que no pueden ser halladas si no nos introducimos en la
comunidad, en este caso en la comunidad pesquera, entender las realidades que se presentan en diferentes
espacios sociales, para así empezar a valorar los conocimientos tradicionales de estas personas.

¿Considera que el documento amerita un segundo nivel de profundización pues aporta un contenido
importante para el objetivo del Balance?
Si × No ____