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INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS

GUÍA DE ESTUDIO Y TRABAJO
Asignatura : ÁLGEBRA LINEAL Código : 1521
Unidad 1: Matrices
Tiempo estimado para el desarrollo de la guía : 10
Guía No.1/4 horas
Autor de la Guía: ICFM Revisado por: ICFM
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El Estudiante debe estar en capacidad de:

 Resolver sistemas de ecuaciones lineales y matrices

• Aplicar el método de eliminació n de Gauss para la resolució n de sistemas de

ecuaciones lineales

 Distinguir los elementos de una matriz y comprender qué es una matriz.

 Recalcar los términos bá sicos asociados con matrices.
 Obtener la matriz traspuesta.
 Desarrollar las operaciones bá sicas de suma, resta, multiplicació n de matrices.
 Conocer có mo obtener la matriz inversa.
 Utilizar el método de la matriz inversa para la solució n de sistemas de ecuaciones.

     

1.- PREREQUISITOS:

Los temas necesarios para esta unidad son:

 Identificació n de una ecuació n lineal.

 Desarrollo de operaciones aritméticas y algebraicas.
 Ecuaciones de primer grado con una incó gnita.
 Resolució n de sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos incó gnitas.

2.- MATERIAL NECESARIO IMPRESCINDIBLE:

 GROSSMAN, Stanley y FLORES José, Algebra Lineal, 7ma Edició n. México: Mc Graw Hill, 2012.
742 p. 9786071507600
 KOLMAN, Bernard y HILL, David, Algebra Lineal: Fundamentos y aplicaciones. Primera edició n.
Colombia: Pearson Education, 2013. 544 p. 9789586992251
 Howard Anton. Introducció n al Á lgebra Lineal. Editorial Limusa. México, 1986.
 Fó rmulas extraída del texto

3.- ACTIVIDADES

3.1. ACTIVIDADES PREVIAS GUIA 1 (extra clase).

(Sin uso de la calculadora)
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AP1. Efectuar las operaciones:

a) 12−( 34 ) — 3+21+ (−2 )
51 48
b) 2+7−7 (−2 ) + −3 − 4
AP2. Resolver y representar en forma fraccionaria:

4 (4)(8) 1 14
a) − + −
9 6 6 8
( 9−5 ) −9 (−8 ) (3)
b) 17 + 36 − 7

AP3. Resuelva la siguiente ecuació n.

22−[ 3 x−( 2 x−1 ) ] =5 x+ {6−[ 2 x−7 ( x −1 ) ] }

AP3. Grafique cada uno de los siguientes sistemas e indique el nú mero de soluciones que tiene cada
uno de ellos. Justifique sus respuestas.

2x+3 y=12 2x−3 y=8 2x− y=3

1) 4 x+6 y=36 2) 3 x+ y=−10 3) 4 x−2 y=6
2) De acuerdo a los resultados obtenidos en la actividad anterior ¿cuá les son las posibilidades
para la solució n de un sistema de ecuaciones lineales?

AP4. Resuelva el siguiente sistema a) por el método de eliminació n, b) por el método de sustitució n y
c) grá ficamente.

x y x+ y−1
+ =
6 4 3
2 x− y 3 x+2 y
− =
8 2 2

DESARROLLO

Ecuaciones Lineales.

Una ecuació n lineal es aquella que puede representarse de la siguiente forma general:

a 1 x 1+ a2 x 2 +… a n x n=b

donde a 1, a 2, ……a n y b son constantes reales.

En una ecuació n lineal no se encuentran las variables en forma de productos o raíces, las mismas se
presentan a la primera potencia y no está n como argumento de funciones trigonométricas.

Sistema de Ecuaciones Lineales

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Es un conjunto finito de ecuaciones lineales cuya solució n es un grupo de nú meros s1, s2, s3…. sn, donde
x 1=s1, x 2=s2, x 3=s3…. x n=sn ; los valores antes mencionados satisfacen cada una de las ecuaciones del
sistema lineal.

Un sistema de ecuaciones es consistente si al menos tiene una solució n, cuando no posee solució n se le
considera inconsistente.

En el caso de tener un sistema lineal formado por dos ecuaciones:

a 11 x 1 +a12 x 2=b1
a 21 x1 +b 22 x 2=b2

Encontrar la solució n de este sistema, geométricamente implica determinar el punto de intersecció n

de las rectas. Se pueden generar tres posibles casos graficados en la figura (1), en a) las rectas son
paralelas, no existe un punto comú n entre las dos rectas por lo que el sistema es inconsistente, b)
presenta que las rectas tienen un punto comú n por lo que el sistema se considera que posee una
solució n ú nica y en c) las rectas coinciden dando como resultado infinitos puntos comunes
considerando al sistema con infinito nú mero de soluciones.

y y y
l1 y l2
l1 l2

x x
x

l2 l1

(a) (b) (c)

Fig 1. Dos rectas que no se intersectan, se intersectan en un punto y en un nú mero infinito de puntos

Métodos de Algebra Matricial para resolver sistemas de Ecuaciones lineales.

Eliminación Gaussiana

La eliminació n de Gauss pretende llevar una matriz aumentada del sistema de ecuaciones lineales
Fig(3) a una matriz donde sea fá cilmente observable las soluciones del sistema.

a 11 x 1+¿ a a11 a 12 a13 b1

[ ]
12 x 2+¿ a 13
x 3 =b 1 ¿ ¿
a 21 x1 +¿a 22 x 2+ ¿a x 3 =b2 ¿ ¿ a21 a 22 a23 b2
23

a 31 x1 +¿a 32 x 2+ ¿a x 3 =b3 ¿ ¿ a31 a 32 a33 b3

33

Fig. 2. Sistema de ecuaciones lineales Fig. 3. Matriz aumentada del sistema de

ecuaciones
Mediante este método se llega a obtener una matriz en la forma escalonada por reglones a través de
operaciones elementales sobre los renglones de la matriz aumentada, estas operaciones son:
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1. Multiplicar una de las filas por un constante diferente de cero.

2. Intercambiar dos filas.
3. Sumar un mú ltiplo de una de las filas a otra.

Una matriz escalonada en los renglones es aquella que posee las siguientes propiedades:

1. Si una fila no consta completamente de ceros, entonces el primer nú mero diferente de cero es
1. Denominado 1 principal.
2. Si existen filas que consten completamente de ceros, se agrupan en la parte inferior de la
matriz.
3. Si dos filas sucesivas no constan completamente de ceros, el 1 principal de la fila inferior se
presenta má s hacia la derecha que el 1 principal de la fila superior.

Luego de obtener un matriz en la forma escalonada reducida se despejan las variables y se utiliza la
técnica de sustitució n hacia atrá s para encontrar los valores de las incó gnitas.

Ejemplo 1.

Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones lineales mediante la eliminació n Gaussiana.

x 1−2 x2 +3 x 3=11

4 x1 + x 2−x 3=4

2 x1 −x2 +3 x 3=10

Matriz aumentada del Operaciones para llegar a una matriz escalonada reducida.
sistema.

1 −2 3 11 Multiplicar la fila 1 por -4 y le sumar a la segunda fila y multiplicar

[ 4 1 −1 4
2 −1 3 10 ] la fila 1 por -2 y sumar a la tercera fila.

1 −2 3 11

[ 0 9 −13 −40
0 −3 −3 −12 ] Multiplicar la segunda fila por 1/9

1 −2 3 11

[ 0 1 −13 /9−40/9
0 −3 −3 −12 ] Multiplicar la segunda fila por 3 y sumar el producto a la tercera
fila

1 −2 3 11 Multiplicar la tercera fila por -4/3 de modo que se obtenga una

[ 0 1 −13/9 −40/9
0 0 −4 /3 −4/3 ] matriz escalonada reducida.
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1 −2 3 11

[ 0 1 −13/9 −40/9
0 0 1 1 ]
Directamente se puede observar que el valor de x 3=1, los resultados de x 2 y x 3 los obtenemos
mediante sustitució n hacia atrá s.

x 3=1
Cá lculo de x 2
x 2−13/9 x 3=−40/9
x 2=13/9 x 3−40/9
x 2=13/9 ¿
x 2=−3
Cá lculo de x 1

x 1−2 x2 +3 x 3=11
x 1=2 x2 −3 x 3 +11
x 1=2(−3)−3 (1)+11
x 1=2

MÉTODO DE GAUSS- JORDAN

El método de Gauss- Jordan plantea que la matriz aumenta del sistema se transforme en una matriz
escalonada por reglones reducida. Este tipo de matriz posee las tres propiedades descritas
anteriormente para una matriz escalonada reducida por reglones má s una cuarta condició n:

- Cada columna que contenga un 1 principal tiene ceros en todas las demá s posiciones.

Ejemplo 2

Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones lineales mediante el método de Gauss-Jordan.

x 1−2 x2 +3 x 3=11

4 x1 + x 2−x 3=4

2 x1 −x2 +3 x 3=10

A partir de la matriz escalonada por reglones obtenida en el ejemplo 1 se obtiene la matriz escalonada
por reglones reducida mediante las operaciones sobre los reglones ya descritas.

Multiplicar a la tercera fila por 13/9 y sumar el producto a la segunda

fila, multiplicar a la tercera fila por -3 y sumar a la primera fila.
 6

1 −2 3 11

[ 0 1 −13/9 −40/9
0 0 1 1 ]
1 −2 0 8 Multiplicar a la segunda fila por 2 y sumar el producto a la primera fila.

[ 0 1 0 −3
0 0 1 1 ]
1 0 0 2

[ 0 1 0 −3
0 0 1 1 ]
Al obtener la matriz escalonada reducida por reglones se tiene directamente los valores de
x 1, x 2 , x 3.

x 1=2
x 2=−3
x 3=1

SISTEMAS HOMOGÉNEOS DE ECUACIONES LINEALES

Un sistema homogéneo de ecuaciones lineales es aquel en el que las constantes o términos

independientes son cero, la representació n de un sistema homogéneo de mxn ecuaciones lineales es:

a 11 x 1 +a12 x 2 +⋯ +a1 n xn =0

a 21 x1 + a22 x 2+ ⋯+ a2 n x n=0

⋮ ⋮ ⋮ ⋮

a m 1 x 1+ am2 x2 +⋯ +amn x n=0

Fig. 4 Sistema de ecuaciones homogéneo

Un sistema de este tipo puede tener una solució n, infinito nú mero de soluciones o no tener ninguna
solució n. Cuando x 1=0, x 2=0, x 3=0 …… x n=0 se tienen una solució n trivial o solució n cero.

Un sistema homogéneo tiene infinito nú mero de soluciones si n> m.

MATRICES

Una matriz es un arreglo de elementos que pueden ser nú meros, constantes, dispuestos en m filas y n
columnas. Para representar una matriz se utiliza una letra mayú scula. Si se tiene la matriz “A” cada
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uno de sus elementos es representado como a ij, siendo i el nú mero de fila y j el nú mero de columna a la
que pertenece el elemento.

1.1 Longitud de una matriz.- Se representa por el nú mero de filas m y el nú mero de columnas n, el
tamañ o de una matriz es m x n.

1.2 Matriz cuadrada.- Es una matriz cuyo nú mero de filas m es igual al nú mero de columnas n. Los
elementos que pertenecen a la posició n a 11, a 22, a 33……a mn forman la diagonal principal de la matriz.

1.3 Matriz identidad.- Es una matriz cuadrada, los elementos de la diagonal principal son uno y los
restantes son cero. Se la describe generalmente mediante la letra I.

1.4 Matriz triangular superior. Es una matriz cuadrada donde los elementos que se encuentra en la
parte inferior de la diagonal principal son cero.

1.5 Matriz triangular inferior. Es una matriz cuadrada donde los elementos que se encuentra en la
parte superior de la diagonal principal son cero.

1.4 Matriz Transpuesta.- Si A es una matriz de dimensiones m x n, su transpuesta se escribe como AT

y es la matriz de n x m obtenida al intercambiar las filas por columnas.

1.6 Traza de una matriz.- Es un escalar determinado por la sumatoria de los valores
correspondientes a los elementos de la diagonal principal de una matriz.

n
Tr ( A )=∑ aii
i=1

Suma de matrices

Dos matrices pueden ser sumadas si su nú mero de filas m y de columnas n son iguales
respectivamente. El resultado es otra matriz cuyos datos se obtiene al sumar miembro a miembro
cada elemento de las matrices.

Ejemplo 3:

Sean A y B dos matrices determinar la matriz C= A+B

−1 3 6 4 −1+6 3+ 4 5 7

[ ]
A= 4 0
1 2 [ ]
B= −3 5
4 1 [
C= 4−3 0+5
1+4 2+1 ] [ ]
C= 1 5
5 3

Multiplicación de una matriz por un escalar

Sea A una matriz el producto αA está dado por la multiplicació n de la constante por cada uno de los
elementos de la matriz:

∝ A=∝ ( aij )
Multiplicación de Matrices
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Sean A y B dos matrices cuyas longitudes son m x n y p x q respectivamente, son multiplicables si el

nú mero de columnas de la primera matriz es igual al nú mero de filas de la segunda; el tamañ o de la
matriz resultante del producto está determinado por el nú mero de filas de la primera matriz y el
nú mero de columnas de la segunda.

Si se tiene una matriz A y una matriz B multiplicables, cada elemento de la matriz A*B es calculado
mediante la suma de los productos de los elementos de la fila i de la primera matriz por los elementos
de la fila j de la segunda.

Ejemplo 4. Dadas las matrices A y B verificar si es posible realizar A*B y realizar el producto de las
dos matrices.
A= 1 2 4
[
2 6 0 ]
4 1 43

[
B= 0 −1 3 1
2 7 52 ]
El tamañ o de la matriz A es 2 x 3 y el de la matriz B es 3 x 4, se verifica que el nú mero de columnas de
la segunda matriz es igual al nú mero de filas de la segunda, concluimos que las matrices si son
multiplicables, dando como resultado una matriz C de longitud 2 x 4.

C=A*B

c11 c 12 c 13 c 14
C=
[ c21 c 22 c 23 c 24 ]
( 1∗4 +2∗0+ 4∗2 ) ( 1∗1+2∗−1+4∗7 ) ( 1∗4+ 2∗3+ 4∗5 ) ( 1∗3+2∗1+4∗2 )
C=
[ (2∗4 +6∗0+0∗2 ) ( 2∗1+6∗−1+0∗7 ) ( 2∗4 +6∗3+0∗5 ) ( 2∗3+ 6∗1+0∗2 ) ]
( 4+8 ) ( 1−2+ 28 ) ( 4+ 6+20 ) ( 3+2+8 )
C=
[ (8 ) ( 2−6 ) ( 8+18 ) ( 6+6 ) ]
C= [128−427 3026 1312]
Inversa de una matriz.

Si A es una matriz cuadrada y es posible que se encuentre una matriz B que cumpla con la condició n
A∗B=B∗A=I , se tiene que A es una matriz invertible y B es la inversa de A.

Una matriz invertible tiene solo una inversa.

A∗A−1=I

Un producto de matrices invertibles siempre es invertible y la inversa del producto es el producto de

las inversas en orden inverso.

A∗B= AB
( AB )−1=B−1 A−1
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Procedimiento para encontrar la inversa de una matriz.

1. Escribir la matriz aumentada (A|I),

2. Utilizar las operaciones elementales sobre los reglones para poner la matriz A en su forma
escalonada reducida por reglones.

3. Verificar si A es invertible:

a) Si la forma escalonada reducida por reglones de A es la matriz identidad I,

entonces A−1 es la matriz que se tiene a la derecha de la barra vertical.
b) Si la matriz reducida de A conduce a un rengló n de ceros a la izquierda de la
barra vertical, entonces A no es invertible.

Ejemplo 5. Determine la matriz inversa de A.

1 2 0

[
A= 2 1 −1
3 1 1 ]
Multiplicar a la primera fila por -2 y sumar a la
1 2 0 1 0 0 segunda, multiplicar a la primera fila por -3 y

[ | ]
2 1 −1 0 1 0
3 1 1 0 0 1
sumar a la tercera. Las mencionadas operaciones
son realizadas simultá neamente sobre la matriz
identidad.

1 2 0 1 0 0

[ |
0 −3 −1 −2 1 0
0 −5 1 −3 0 1 ] Multiplicar a la segunda fila por -1/3.

1 2 0 1 0 0 Multiplicar la segunda fila por 5 y sumar a la

[ |
0 1 1/3 −2/3 −1 /3 0
0 −5 1 −3 0 1 ] tercera.

1 2 0 1 0 0

[ |
0 1 1/3 2/3 −1/3 0
0 0 8/3 1/3 −5/3 1 ] Multiplicar a la tercera fila por 3/8.

1 2 0 1 0 0 Multiplicar la tercera fila por -1/3 y sumar a la

[ |
0 1 1/3 2/3 −1/3 0
0 0 1 1/8 −5 /8 3 /8 ] segunda.
 10

1 2 0 1 0 0 Multiplicar la segunda fila por -2 y sumar a la

[ |
0 1 0 5/8 −1/8 −1/8
0 0 1 1/8 −5/8 3/8 ] primera.

1 0 0 −1/ 4 1 /4 1/4

[ | 0 1 0 5 /8 −1/8 −1/8
0 0 1 1/8 −5/8 3 /8 ]
La matriz inversa es:

−1/4 1/ 4 1/ 4

[
A−1= 5 /8 −1/8 −1 /8
1 /8 −5/8 3 /8 ]
Resolución de sistemas de ecuaciones lineales mediante la inversa.

Un sistema de ecuaciones lineales, Fig. 5, puede ser representado como una ecuació n matricial.

a 11 x 1+¿ a 12 x 2+¿ a x 3 =b 1 ¿ ¿
13

a 21 x1 +¿a 22 x 2+ ¿a x 3 =b2 ¿ ¿
23

a 31 x1 +¿a 32 x 2+ ¿a x 3 =b3 ¿ ¿
33

Fig.5 Sistema de ecuaciones lineales

a11 a 12 a13 x 1 b1

[ a21 a 22 a23 x 2
a31 a 32 a33 x 3
= b2
b3 ][ ] [ ]
Fig 6. Representació n matricial del sistema de ecuaciones lineales

Al designar las matrices con A, X y B respectivamente, se reemplaza el sistema de ecuaciones lineales

inicial por la ecuació n matricial:

AX=B

La matriz A se conoce como matriz de coeficiente.

Si A es una matriz invertible de nxn, entonces para cada matriz B de nx1 el sistema de ecuaciones
AX=B tiene exactamente una solució n dada por:

X =A −1 B
Ejemplo 6. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones lineales mediante la inversa.

x 1+ 2 x 2=3
2 x1 + x 2−x 3=−1
3 x 1+ x 2 + x 3=7
 11

1 2 0 x1 3

[
A= 2 1 −1
3 1 1 ] [] [ ]X = x 2 B= −1
x3 7

−1/4 1/ 4 1/ 4

[ ]
A−1= 5 /8 −1/8 −1 /8
1 /8 −5/8 3 /8

X =A −1 B

−1/ 4 1/ 4 1/4 3

[
X = 5 /8 −1/8 −1/8 ∗ −1
1 /8 −5/8 3 /8 7 ][ ]
3/4

[ ]
X = 9 /8
29/8

x 1=3/ 4
x 2=9 /8
x 3=29/8

Ejemplo 7. Encontrar las corrientes de cada malla del circuito eléctrico.

Fig 7.Circuito eléctrico

 12

Fig 8. Corrientes de malla del circuito eléctrico

Malla 1

15−R 2 ( I 1−I 3 )−R3 ( I 1−I 2) =0

15−R 2 I 1+ R 2 I 3−R3 I 1 + R3 I 2=0

−I 1 ( R2 + R3 ) + R 3 I 2+ R 2 I 3=−15

Malla 2

−R3 ( I 2−I 1 ) −R4 ( I 2−I 3 )−R5 ( I 2−I 4 )=0

−R3 I 2 + R3 I 1 −R4 I 2+ R 4 I 3−R 5 I 2+ R 5 I 4 =0

R3 I 1−I 2 ( R3 + R4 + R 5) + R 4 I 3 + R5 I 4=0
Malla 3

−R1 I 3 −R 6 ( I 3−I 4 )−R4 ( I 3−I 2 )−R 2 ( I 3−I 1 )=0

−R1 I 3 −R 6 I 3 + R6 I 4−R 4 I 3 + R4 I 2−R2 I 3 + R2 I 1=0

R2 I 1 + R4 I 2−I 2 ( R1 + R2 + R 4 + R6 ) + R6 I 4=0

Malla 4

−R7 I 4−R5 ( I 4−I 2 )−R 6 ( I 4 −I 3 )=0

−R7 I 4−R5 I 4 + R5 I 2−R 6 I 4 + R6 I 3=0

R5 I 2 + R6 I 3−I 4 ( R5 + R6 + R7 ) =0

El sistema de ecuaciones para encontrar las corrientes de malla del circuito es:
 13

−I 1 ( R2 + R3 ) + R 3 I 2+ R 2 I 3=−15
R3 I 1−I 2 ( R3 + R4 + R 5) + R 4 I 3 + R5 I 4=0
R2 I 1 + R4 I 2−I 2 ( R1 + R2 + R 4 + R6 ) + R6 I 4=0
R5 I 2 + R6 I 3−I 4 ( R5 + R6 + R7 ) =0

Asignando valores a las resistencias tenemos:

R1=1 Ω
R2=2.2 Ω
R3=3.3 Ω
R4 =3.9 Ω
R5=4.7 Ω
R6 =5.6 Ω
R7 =6.8 Ω

−5.5 I 1 +3.3 I 2+2.2 I 3=−15

3.3 I 1 −9.4 I 2+3.9 I 3+ 4.7 I 4=0
2.2 I 1 +3.9 I 2 −12.7 I 2 +5.6 I 4=0
4.7 I 2 +5.6 I 3 −17.1 I 4 =0

Para resolver el sistema de ecuaciones utilizamos eliminació n Gaussiana.

Matriz aumentada

−5.5 3.3 2.2 0 −15 Multiplicamos la primera fila por -1/5.5

[ 3.3 −9.4
2.2
0
3.9
3.9 −12.7
4.7
4.7
5.6
5.6 −17.1
0
0
0
]
1 −0.6 −0.4 0 2.7272 Multiplicar la primera fila por -3.3 y sumar a la

[ 3.3 −9.4 3.9

2.2 3.9 −12.7
0 4.7 5.6
4.7
5.6
−17.1
0
0
0
] segunda, multiplicar la primera fila por -2.2 y sumar
a la tercera.

1 −0.6 −0.4 0 2.7272 Multiplicar la segunda fila por -1/7.42

[ 0 −7.42 5.22

0 4.7 5.6
4.7 −8.9997
0 5.22 −11.82 5.6
−17.1
−5.9998
0
]
1 −0.6 −0.4 0 2.7272 Multiplicar la segunda fila por -5.22 y sumar a la

[ 0 1 −0.7035 −0.6634 1.2128

0 5.22 −11.82
0 4.7 5.6
5.6
−17.1
−5.9998
0
] tercera, multiplicar la segunda fila por -4.7 y sumar a
la tercera
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1 −0.6 −0.4 0 2.7272 Multiplicar la tercera fila por -1/8.1477

[ 0
0
0
1
0
0
−0.7035 −0.6634 1.2128
−8.1477 8.9063 −12.3306
8.9064 −14.123 −5.7
]
1 −0.6 −0.4 0 2.7272 Multiplicar la tercera fila por -8.9064 y sumar a la

[ 0
0
0
1
0
0
−0.7035 −0.6634 1.2128
1 −1.0931 1.5133
8.9064 −14.123 −5.7
] cuarta

1 −0.6 −0.4 0 2.7272 Multiplicar la cuarta fila por -1/4.3874

[ 0
0
0
1
0
0
−0.7035 −0.6634
1
0
−1.0931
1.2128
1.5133
−4.3874 −19.1788
]
1 −0.6 −0.4 0 2.7272

[ 0
0
0
1
0
0
−0.7035 −0.6634 1.2128
1
0
−1.0931 1.5133
1 4.3713
]
I 4=4.3713
Cá lculo de I 3
I 3−1.0931 I 4 =1.5133
I 3=1.5133+1.0931 I 4

I 3=6.2915
Cá lculo de I 2
I 2−0.7035 I 3 −0.6634 I 4=1.2128
I 2=0.7035 I 3 +0.6634 I 4 +1.2128

I 2=8.5387
Cá lculo de I 1
I 1−0.6 I 2−0.4 I 3=2.7272
I 1=0.6 I 2+ 0.4 I 3 +2.7272

I 1=10.36

Al resolver el sistema de ecuaciones obtenemos los valores de I1, I2, I3, I4 correspondientes a las
corrientes de cada una de las mallas del circuito.

I 1=10.36 A
I 2=8.5387 A
I 3=6.2915 A
I 4=4.3713 A
 15

Ejemplo 8.- La lámpara tiene una masa de 15 Kg y es soportada por una polea OA y cables AB y AC. Si
la fuerza en la polea actú a a lo largo de estos ejes, determine las fuerzas en OA, AB, y AC por equilibrio.

Diagrama de cuerpo libre

FAB
B
FAC
B
FOA

2i−1.5 j+ 6 k
F OA=F OA
[√ 2 2
( 2 ) + ( 1.5 ) + ( 6 )
2
]
F OA=0.3076 F AO i−0.2307 F AO j+0.923 F AO k

−6 i+3 j−6 k
F AB=F AB
[√ 2
(−6 ) + ( 3 ) + (−6 )
2 2
]
F AB=−0.6667 F AB i+0.3333 F AB j−0.6667 F AB

−2i+3 j−6 k
F AC =F AC
[√ 2 2
(−2 ) + ( 3 ) + (−6 )
2
]
F AC =−0.2857 F AC i+ 0.4287 F AC j−0.8571 F AC k

W =15× 9.8=147.15 k

∑ F=0
F AO+ F AB + F AC +W =0

∑ F x=0
0.3076 F AO−0.6667 F AB −0.2857 F AC =0
 16

∑ F y =0
−0.2307 F AO+ 0.3333 F AB +0.4287 F AC =0
∑ F z=0
0.923 F AO −0.6667 F AB−0.8571 F AC −147.15=0

El sistema de ecuaciones que se obtuvo de las condiciones de equilibrio es resuelto a continuació n

mediante el método de Gauss-Jordan.

0.3076 −0.6667 −0.2857 0 Multiplicar la primera fila por 1/0.3076

[ −0.2307 0.3333
0.923
0.4287 0
−0.6667 −0.8571 147.15 ]
1 −2.1674 −0.9288 0 Multiplicar la primera fila por 0.2307 y sumar a

[ −0.2307 0.3333
0.923
0.4287 0
−0.6667 −0.8571 147.15 ] la segunda fila, multiplicar la primera fila y
sumar a la tercera fila.

1 −2.1674 −0.9288 0 Multiplicar la segunda fila por -1/0.1667

[ 0 −0.1667 0.2144
0 1.3338 1.824 x 10−4
0
147.15 ]
1 −2.1674 −0.9288 0 Multiplicar la segunda fila por -1.3333 y sumar a

[ 0 1 −1.2841
0 1.3338 1.824 x 10−4
0
147.15 ] la tercera.

1 −2.1674 −0.9288 0 Multiplicar la tercera fila por 1/1.7129.

[ 0
0
1
0
−1.2841 0
1.7129 147.15 ]
1 −2.1674 −0.9288 0 Multiplicar la tercera fila por 1.2841 y sumar a

[ 0
0
1
0
−1.2841
1
0
85.9069 ] la segunda, multiplicar la tercera fila por 0.9288
y sumar a la primera.

1 −2.1674 0 79.7903 Multiplicar la segunda fila por 2.1674 y sumar a

[ 0
0
1
0
0 110.313
1 85.9069 ] la primera.

1 0 0 318.8826

[ 0 1 0 110.313
0 0 1 85.9069 ]
Las fuerzas que actú an en el sistema son:

F OA=318.8826 N
F AB=110.313 N
F AC =85.9069 N
 17

EJERCICIOS PROPUESTOS.

AC1.- Mediante un ejemplo indique la forma general de una ecuació n lineal.

AC2.- Si tengo una matriz A de 4x3 y multiplico por una matriz B de 3x4, la matriz C resultante que
dimensiones tendría o no puedo realizar esta operació n:

(−4 −3 ¿ ) ¿ ¿ ¿
AC3.-Dada la siguiente expresió n matricial: ¿ Escribir en forma de sistema
de ecuaciones lineales.

AC4.-Obtener la forma matricial del siguiente sistema:

{2 x−3y−5z=1¿¿¿¿
AC5.-Utilice el método de eliminació n de Gauss - Jordá n para resolver el sistema de ecuaciones dado.

3 x 1+ x 2−x 3=2

4 x1 −x2 +5 x 3=13

2 x1 +2 x 2−3 x3 =−2

AC6.- Utilice el método de Eliminació n Gaussiana para resolver el sistema de ecuaciones del ejercicio
AC5.

AC7.- Como debe de ser el ú ltimo rengló n de una matriz para que la solució n de la matriz sea
inconsistente. De un ejemplo.

AC8.-Como debe de ser el ú ltimo rengló n de una matriz para que la solució n sea infinitas soluciones.
De un ejemplo.

AC9.-Dada la matriz A encontrar a, b, c, d para que la tr A = 10 y A sea simétrica

3 a b

[
A= −c 5 −a
1 2 d ]
AC10.-Dadas las matrices A, B, C, D encontrar:
 18

2 1 3 1 0
A= 2
[ 3
−5 4
0 2
]
B= 3 −5 C= 1 0
[ ]
2
0 2 5 [
D= −2 4 5
0 −1 2
] [ ]
a. X=3B*C-D
b. Z=2Y-5A donde Y=C*B
B∗C DT
c. W = [ 0 X /2 ]
AC11.-Si la matriz aumentada escalonada tiene la forma:

(1 0 0 3¿) (0 1 0 1¿) ¿¿¿

¿
a) La solución de sistema de ecuaciones correspondiente es x=3, y=1, z=4
b) La solución de sistema de ecuaciones correspondiente es x=3, y=1, z=0
c) El sistema no tiene solución
d) El sistema tiene cantidad infinita de soluciones
e) Ninguna de las anteriores

AC12. Indique las 3 condiciones que debe cumplir  una matriz para que sea  INVERTIBLE. 

AC13. Se  puede  aplicar  el  método  de  la  matriz  inversa  para  resolver  sistema  de  ecuaciones  con
una cantidad infinita de soluciones. Justifique su respuesta.

AC14. Se puede aplicar el método de matriz inversa para resolver sistema de ecuaciones que no tienen
solució n o llamada también inconsistente. Justifique su respuesta. 

AC15. Resuelva el sistema de ecuaciones mediante la inversa utilizando la matriz identidad. 

3 x 1+ x 2−x 3=2

4 x1 −x2 +5 x 3=13

2 x1 +2 x 2−3 x3 =−2

AC16. Utilice el método de Eliminació n de Gauss- Jordan para encontrar las posibles soluciones e
indique si el sistema:

a) Tiene solució n

b) No tiene solució n o es inconsistente

c) Infinitas soluciones

2 x1 + 4 x 2+ 6 x 3=18

4 x1 +5 x 2+ 6 x3 =24
 19

2 x1 +7 x 2 +12 x 3=30

AC17. Utilice el método de Eliminació n de Gauss- Jordan para encontrar las posibles soluciones y
indique si el sistema:

a) Tiene solució n

b) No tiene solució n o es inconsistente

c) Infinitas soluciones

2 x2 +3 x 3=4

2 x1 −6 x2 +7 x 3=15

x 1−2 x2 +5 x 3=10

AC18. Con un ejemplo indique en general que dimensiones deber tener una matriz para poder sumar
una Matriz A má s una Matriz B. Y realice la suma.

AC19. Demuestre mediante un ejemplo cuando se multiplica una matriz A por una matriz B, es
diferente al multiplicar una matriz B por una matriz A. (AB≠BA). Justifique su respuesta.

AC20. En que condició n se cumple al multiplicar una matriz A por una matriz B, me da los mismo
multiplicar la matriz B por la matriz A. (AB=BA) y como se llama la matriz que obtengo sea cual sea la
forma de multiplica AB o BA.

PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE

Señ ale V si cree que es verdadero, o F si cree que es falso y JUSTIFIQUE LA RESPUESTA

1) x 1+ x2=0, es un ejemplo de ecuació n lineal V ( ) F ( )

2) x 1+ √ x 2=3 , es un ejemplo de ecuació n lineal V ( ) F ( )
3) √ 6 x 1+ x 2=0 , es un ejemplo de ecuació n lineal V ( ) F ( )
4) La solució n (0,1) es una de las infinitas soluciones para el grá fico adjunto de sistema de
ecuaciones V ( ) F (
)

5) Los puntos A y B son las soluciones para el sistema de ecuaciones lineales V ( ) F

( )
 20

6) La Matriz “3x2” tiene 3 filas por 2 columnas V ( ) F

( )
7) Siendo Ax=b una representació n matricial de un sistema de ecuaciones lineales, entonces
x=b/A V ( ) F
( )
8) Si A es una matriz cuadrada, entonces IA=AI=A V ( ) F
( )

EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

PROYECTOS INTEGRADORES

 CIRCUITOS ELÉCTRICOS

CONCEPTOS PREVIOS:

Un circuito eléctrico sencillo es una conexió n cerrada de resistencias, baterías y cables.

BATERÍA (PILA).- Es una fuente de corriente directa (o voltaje) en un circuito.

 21

RESISTENCIA.- Es un dispositivo (como un foco) que reduce la corriente en un circuito y convierte la

energía eléctrica en energía térmica.

CABLES.- Es un conductor que permite el libre flujo de corriente eléctrica.

CANTIDADES FÍSICAS

Corriente Resistencia Diferencia de Potencial

I R E

ohms Amperios (A) Voltios (V)

La diferencia de potencial eléctrico de una batería se considera positiva si se mide de la terminal

negativa (-) a la positiva (+), y negativa si va de (+) a (-).

La diferencia de potencial eléctrico en una resistencia depende de la corriente que fluye por ella y de la
resistencia que ofrece y está dada por la ley de Ohm:

V =±IR
El signo (-) se usa cuando la diferencia en la resistencia se mide en direcció n del flujo de corriente y (+)
cuando se mide en direcció n opuesta.

Todos los circuitos eléctricos constan de ciclos de voltaje y nodos de corriente. Un ciclo de voltaje es
una conexió n cerrada dentro de un circuito.
 22

a→ b → c→ d → e → a

a→b →c→a

c → d → e→ c
a→ c → e → a

Un nodo de corriente es un punto donde se encuentran tres o má s segmentos de cable:

a, c y e.

Las leyes físicas que gobiernan el flujo de corriente en un circuito eléctrico:

 La conservació n de la energía – Ley de voltaje de Kirchhoff (en torno de cualquier ciclo de

voltaje, la diferencia total de potencial eléctrico es igual a cero).
 La conservació n de la carga - Ley de corriente de Kirchhoff (en cualquier nodo de corriente,
el flujo de todas las corrientes que llegan al nodo es igual al flujo de todas las corrientes que
salen del nodo. Esto garantiza que la carga en un nodo no aumenta ni disminuye, de modo que
el flujo de corriente es estacionario a lo largo del nodo).

Determinar las corrientes que fluyen por cada segmento del circuito propuesto.

 DISTRIBUCIÓN DE TEMPERATUTA

Una placa cuadrada que da lugar a un sistema de ecuaciones lineales es un modelo sencillo para
estimar la distribució n de temperatura. La placa se encuentra aislada por arriba y por abajo por lo
que el ú nico flujo de calor es a través de la misma placa. Cada lado de la placa se mantiene a una
temperatura constante, pero ésta puede ser diferente en cada lado.

Para aproximar la temperatura en un punto interior de la placa, utilizamos la regla que promedia
las temperaturas de sus cuatro puntos circunvecinos (norte, sur, este y oeste).

Ejemplo:

Aproximar las temperaturas Ti=1, 2, 3,4, en los cuatro puntos interiores igualmente espaciados en
la placa. Inaugural
 23

100°

T1 T2
60° 40°

T3 T4

0°

60+100+T 2 +T 3 T 1 +100+40+T 4
T 1= T 2=
4 4

60+ T 1 +T 4 +0 T 3 +T 2 + 40+0
T 3= T 4=
4 4

4 T 1 − T 2 −T 3 = 160
−T 1 + 4 T 2 −T 4 = 140
−T 1 + 4 T 3 −T 4 = 60
−T 2 − T 3 + 4 T 4 = 40

Resolviendo el sistema de ecuaciones lineales en matlab tenemos:

 24

T 1 =65 ° T 2 =60 ° T 3 =40 ° T 4 = 35 °

Usando el programa ANSYS

Aproximar las temperaturas Ti=1, 2, 3,4, en los cuatro puntos interiores igualmente espaciados en la
placa.
 25

30°

T1 T2
50° 50°

T3 T4

0°

 INTERPOLACIÓN POLINOMIAL

Si nos dan n puntos distintos (x1, y1), (x2, y2),……. (xn, yn). El polinomio que buscamos tiene la forma:

y=an−1 x n−1 +an−2 x n−2 +. . .. .. a1 x +a 0

Los n puntos dados pueden utilizarse para obtener un sistema lineal n x n cuyas incó gnitas son
a0 ,a1 ,......a n−1
. Se puede demostrar que este sistema lineal tiene una ú nica solució n. En
consecuencia, existe un ú nico polinomio de interpolació n.

Cuando n=3 veamos:

(x1, y1), (x2, y2), (x3, y3) donde

x 1≠x 2 , x1 ≠x 3 , x 2 ≠x3 , buscamos el polinomio:

2
y=a2 x +a1 x +a 0
Sustituyendo los puntos dados en el sistema lineal:

a2 x 21 + a1 x 1 +a 0= y 1
a2 x 22 + a1 x 2 +a 0= y 2
a2 x 23 + a1 x 3 +a 0 = y 3
En general existe un ú nico polinomio de interpolació n de grado, a lo má s, n-1 que pase por n puntos
dados.

a) Determinar el polinomio cuadrá tico que interpola los puntos (1,2); (3,3) y (5,8)

Al plantear el sistema lineal tenemos:

a2 + a1 + a0 =2
9 a2 +3 a1 +a0 =3
25 a2 +5 a1 +a 0 =8
 26

Resolviendo el sistema de ecuaciones en matlab tenemos:

a2 = ½ a1= -3/2 a0= 3

Por lo tanto el polinomio cuadrá tico de interpolació n es:

1 3
y= x 2 − x+3
2 2
Cuya grá fica es:
 27

Como podemos observar efectivamente la funció n pasa por los puntos (1,2); (3,3) y (5,8)

b) Determinar el polinomio cú bico que interpola los puntos (-1,-6); (1,0); (2,8) y (3,34)

 ECUACIÓN DE PLANOS

Deduzca la ecuació n del plano en el espacio xyz, que pasa por los puntos P (1, 1, 2), Q (1, 2, 0), R (2, 1,
5)

Sea:

ax +by +cz +d =0
La ecuació n del plano, es preciso determinar los coeficientes a, b, c y la constante d. Como los puntos
pertenecen al plano, deben satisfacer la ecuació n del plano:

1 a+1 b+2 c+d=0

1 a+2 b+d=0
2 a+1 b+5 c +d=0
1a+1 b+2c=−d
1a+2 b=−d
Despejando el término independiente: 2a+1 b+5c=−d

(1 1 2 −d¿) (1 2 0 −d¿)¿¿¿
Obteniendo la matriz aumentada: ¿
Resolviendo mediante Gauss:

(1 1 2 −d¿) (0 1 −2 0¿)¿ ¿¿
Tenemos: ¿

(1 1 2 −d¿) (0 1 −2 0¿)¿¿¿
Tenemos: ¿
 28

El sistema que obtenemos es:

a+b +2 c=−d
b−2 c= 0
−c=d
De donde c = -d; b=-2d ; a = 3d

La ecuació n es:

ax+by+cz+d =0
3 dx−2dy−dz+d=0
dividiendo por d :
3 x−2 y−z+1=0
Graficando vemos que efectivamente el plano contiene a los puntos:

a) Determinar la ecuació n del plano que pasa por: (2,1,4); (1,0,3); (-1,2,4)

 CÁLCULO INTEGRAL –FRACCIONES PARCIALES

Usando el método de Gauss calcule las constantes A y B tales que:

1 A B
= +
( x−1 )( x−2 ) ( x−1 ) ( x−2 )
 29

 PROBLEMAS DE TRANSPORTE

El grá fico representa los caminos que comunican diversos lugares, con sus respectivas distancias.
Encuentre la matriz de distancias má s cortas y analice el tipo de matriz.

6. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA PARA REALIZAR LA GUÍA:

 GROSSMAN, Stanley y FLORES José, Algebra Lineal, 7ma Edició n. México: Mc Graw Hill, 2012.
742 p. 9786071507600
 KOLMAN, Bernard y HILL, David, Algebra Lineal: Fundamentos y aplicaciones. Primera edició n.
Colombia: Pearson Education, 2013. 544 p. 9789586992251
 Howard Anton. Introducció n al Á lgebra Lineal. Editorial Limusa. México, 1986.
 Murray R. Spiegel. (Serie Schaum) Algebra Superior. Editorial Mc GrawHill. México, 1998.