Álgebra I Ciencia de la Computación 2021– 2022

Tema IV: Espacios y subpespacios vectoriales.

Clase Práctica 11: Base y dimensión de un espacio vectorial. Vector de

coordenadas y matriz de cambio de coordenadas.
Objetivos: Hallar o construir la base y de un espacio vectorial, así como la dimensión del mismo.
La autopreparación para esta clase debe basarse en las notas de las conferencias. Para la resolución
de los ejercicios es necesario el conocimiento de la definición y propiedades básicas de los Espacios
vectoriales (no confundir con conjunto), aplicarlos a los nuevos conceptos y propiedades. Los
conceptos: base de un espacio vectorial (o un s.e.v.), dimensión de un e.v., sistema l.i. maximal,
sistema generador minimal, combinación lineal única de vectores, además como construir una base
a partir de un sistema l.i. de vectores, como extraer una base a partir de un sistema generador de un
e.v., ver como inducir un s.e.l. que permita resolver los problemas que estos involucran. Los
conceptos: coordenadas de un vector en una base, vector de coordenadas, matriz de cambio de
coordenadas, espacio de vectores coordenados. También se evaluarán las habilidades de
demostración de los alumnos.
Estudiar (haciendo hincapié en los ejemplos) Capítulo 1, epígrafes 1.8, 1.12, 1.14 y 1.15, Álgebra,
tomo I, Teresita Noriega, Héctor de Arazoza.
1. Determine si el sistema de vectores dado constituye una base del espacio vectorial
correspondiente. Justifique su respuesta.
i. Si el sistema S es generador y no es base, extraiga de él una base.
ii. Si el sistema S no es generador, obtenga una base a partir de un subsistema de S linealmente
independiente maximal del mismo

1.1 E  , S  1,5, 6  ,  2,1,8 ,  3, 1, 4  ,  2,1,1 .
3

 1 3   1 4   2 3  
1.2 E  MS2 ( ), S   , , 
 3 4   4 3   3 11 
1.3 E  4 [ x], S   x  2 x  x  2, 2 x  3x  1, x  2 x  x  4, x  3x  x
3 2 3 2 3 2 3 2

1.4 E 
4
, S  1, 2, 1, 2  ,  2,3,0, 1 , 1, 2,1,3 , 1,3, 1,0 
1.5 E 
n
, S  x1 ,..., xn  con x1  1, 2,3,..., n  , x2   0, 2,3,..., n  ,..., xn   0,0,0,..., n  .
2. Determine cómo deben ser tomados los parámetros a y b reales para que exista una base de
K 4 [ x] cuyos primeros vectores sean los polinomios:
p1  x   ax3  bx2  2 x  1, p2  x   ax3   2b  1 x2  3x  1, p3  x   ax3  bx 2  b  3 x   2b  1
2.1 Seleccione valores de a y b de modo que esto ocurra y, en tal caso, encuentre una
base de K 4 [ x] con tal característica.

3. Ejercicio 48, página 119.

4. Encuentre una base y la dimensión de los espacios vectoriales que se indican:

4.1 subespacio de las matrices triangulares superiores de M 3 ( ) .
4.2 subespacio de ( 2
, , , ) generado por  i, 2  y  5, 2 
4.3 subespacio de ( 2
, , , ) generado por  i, 2  y  5, 2  .
4.4 E 
4
, V   a1 , a2 , a3 , a4  / 2a1  4a2  6a3  2a4  0
4.5 subespacio de las matrices antisimétricas de M 3 ( ) .

Profesora de Conferencia: Celia Tamara González González celia@matcom.uh.cu

Profesores de clase práctica: Lianet Laguna Bello y Dalianys Perez, AA: Erick A Fonseca, Leonardo Ulloa, Juliet Bringas.
Departamento de Matemática, Facultad de Matemática y Computación, Universidad de La Habana. Autores: Wilfredo Morales y Celia T.
5. Ejercicio 44, página 118.


6. Encuentre el vector de coordenadas con respecto a la base B  1,1 , 1, i  ,  i,1 ,  i,0   del
espacio vectorial 2 como -espacio del vector del espacio vectorial 2 como -espacio que
 
con respecto a la base B’  1, 2  ,  2,3 de dicho espacio vectorial tiene como vector de
1  i 
coordenadas a   .
  2 

7. En el espacio vectorial K 3[ x] , considérense las bases B y B’ dadas por:

B  x 2  x  1, 2 x  3, 2 x  1 y B’  x 2  x, x 2  x,1

7.1. Encuentre los vectores de coordenadas del polinomio 3x2  5x  2 con respecto a la base
B y a la base B’.
7.2. Encuentre la matriz de cambio de coordenadas de B a B’.
7.3. Verifique el cumplimiento de la relación que, con ayuda de la matriz encontrada en b), puede
establecerse entre los vectores encontrados en a).

8. Ejercicio 43, página 118.

9. Ejercicio 46, página 119.

Ejercicios propuestos: 26, 27, 28, 33, 34, 35, 40, 47, 41, 42, 43, 49, 50, 51, a partir de la páginas
116, Algebra tomo I.

Profesora de Conferencia: Celia Tamara González González celia@matcom.uh.cu

Profesores de clase práctica: Lianet Laguna Bello y Dalianys Perez, AA: Erick A Fonseca, Leonardo Ulloa, Juliet Bringas.
Departamento de Matemática, Facultad de Matemática y Computación, Universidad de La Habana. Autores: Wilfredo Morales y Celia T.