SESION DE APRENDIZAJE APRENDO EN CASA RADIO N° 02

“Creando Ideas E Identificando Productos Con Valor Agregado”

DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : “José Pardo Y Barreda”
1.2. Área : Educación para el Trabajo - Carpintería
1.3. Grado - Sección : 3°E
1.4. Duración : 45 min
1.5. Fecha :15 de mayo de 2020
1.6. Docente : Antonio Burgos Aguilar

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO

Gestiona proyectos de Crea propuestas de valor. Selecciona en equipo necesidades o

emprendimiento económico y Aplica habilidades técnicas.
social. Trabaja cooperativamente para
lograr objetivos y metas.
Evalúa los resultados del proyecto de
emprendimiento.
problemas de un grupo de usuarios de su
entorno para mejorarlo o resolverlo a partir
de su campo de interés Determina los
principales factores que los originan
utilizando información obtenida a través de
la observación de objetos y productos y
la técnica de la entrevistas grupales
estructuradas

¿Qué recursos o materiales necesitarán en esta sesión

 Cuaderno u hojas de papel ¡si son de reúso, mejor!
 Un lápiz
 Un lapicero con tinta azul o negra
 Muchas reflexión
 Creatividad
 Empatía
 Videos de la observación y la entrevista.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¿QUÉ HAREMOS?
 En esta sesión los estudiantes determinaran las acciones adecuadas para realizar una
observación aplicada a productos u objetos, también conocerán y aplicaran la técnica de la
entrevista, los estudiantes en la sesión desarrollaran 2 actividades
 Los estudiantes escucharan con atención el audio transmitido por radio Nacional , luego se
planteara las actividades profundizando en la explicación de las técnicas tratadas.

ACTIVIDAD N° 01 Técnica del análisis de Objetos : La observación

 Para ello se les presenta un video de la técnica del análisis de productos y objetos
 Los estudiantes conocerán en que consiste la técnica ( se les proporciona la ficha de recurso),
como ejercicio se les pide que seleccionen un objeto en sus hogares de preferencia que sea algo
pequeño, al cual aplicaremos 7 preguntas para conocer a detalle todas la características del
objeto seleccionado.
ACTIVIDAD N° 02 Técnica de la Entrevista
 Se rescata los saberes previos de los estudiantes con las siguientes interrogantes: ¿has
escuchado una entrevista en la televisión? ¿En qué consiste ?¿Cómo se comportaban los
personajes? ¿Cuántas personas pueden intervenir?
 Los estudiantes podrán observan un video para conocer en que consiste la técnica de la
entrevistas.
 Luego se les brinda la información de la ficha de recursos para aclarar las ideas sobre esta
técnica.
 Se realiza un ejercicio tomando como ejemplo una entrevista realizada a sus padres para
conocer sus interés y poder darles un regalo por sus día.

Para finalizar la sesión se les plantea la actividad, se aclara las dudas de los estudiantes.
Los estudiantes reflexionan con las siguientes interrogantes:
¿En tu vida cotidiana cuando haz realizado la técnica de la observación?
¿Por qué es importante conocer las opiniones de nuestros futuros clientes?

Chincha Alta, 15 de Mayo de 2020.

Prof. Sixto Antonio Burgos Aguilar Docente EPT: Carpintería