UNIDAD DIDACTICA: “Conocemos el Invierno”

DURACION APROXIMADA: 4 días

FECHA DE INICIO: Lunes 24 de Junio hasta 27/06

OBJETIVOS GENERALES:

 Identificación de cambios atmosféricos.

NAP:

 Iniciarse en la identificación de cambios ambientales que afectan la

vida cotidiana.

 Favorecer la exploración, descubrimiento y exploración de variadas

posibilidades del movimiento.

 El uso, representación de relaciones espaciales describiendo su

posición relativa entre objetos.

AREAS INVOLUCRADAS:

CIENCIAS NATURALES

CONTENIDOS
ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES
 Confianza en  Formulación  Materia y
sus de preguntas. energía
explicaciones  Intercambio  El sol: fuente
 Sensibilidad y de de luz y color.
respeto hacia información.  Importancia
los seres vivos de la luz para
y el medio los seres
ambiente. vivos.
 Estación del
año.

MATEMATICA
 CONTENIDOS
ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES
 El esfuerzo por  Establecimient  Secuencias
vencer o de
dificultades semejanzas y
superables. diferencias
Cooperación
con otro para
resolver
problema.

PLASTICA, EXPRESION COOPORAL, MUSICAL

CONTENIDOS
ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES
 Participación  Observación,  Medios de
cooperativa comparación y representació
solidaria. análisis de n: dibujo,
 Respeto por el diferentes pintura,
tiempo y soportes collage.
espacio de gráficos.  Forma,
otros.  Experimentaci tamaño,
 Actitud de ón con color.
cooperación en materiales de  El sonido y
proyectos distintas sus atributos.
generales. características.
 Ejecución
vocal.
 Exploración
activa de las
posibilidades
del
movimiento.

RECURSOS: soportes gráficos, libros de cuentos, ropa de invierno, muñecos algodón etc.
 PLAN SEMANAL DE CLASES--- Turno Mañana
Mes de: Junio Año: 2018
Momentos de la Jornada
Día
Juego trabajo Experiencia en Grupo
Juego
Motivación: por medio de
un cuento Música: canció n del tambor de
invierno” juegos
Lunes
actividad: dibujaran en sus
cuadernillos las prendas del Narración; cuento de la
invierno y luego las biblioteca
punzaran
Motivación: a través de una
Educación
canció n y soporte grafico Juego dirigido
Física :gimnasia sin
Martes Actividades realizará n
elementos
muñ ecos de nieve con
bandejas de telgopor
Narración: pictogramas

Motivación; indagació n de Juego de mesa

saberes previos Rincó n de ciencias:
Miércoles Actividades: dibujaran un burbujas
paisaje invernal y lo
transformaran en Narración: poesía
rompecabezas

Motivación: través de Música: el señ or invierno Rincó n de

Jueves laminas dramatizacion
Actividades secuencias del Narración: cuento de la
señ or invierno biblioteca

Viernes
jornada

EVALUACION:

INICIAL: Indagación de saberes previos.

PROCESUAL: Colaboración grupal.

FINAL: Adquisición de nuevos conceptos.

PLAN SEMANAL DE CLASES--- Turno Tarde

 Mes de Junio Año: 2018
Momentos de la Jornada
Día
Juego trabajo Experiencia en Grupo
Juego
motivación: por medio de
Música: Frio en la nariz
Lunes soportes grá ficos Rincó n de
actividad: collage del dramatizació n
Narración; los 3 cerditos
muñ eco de nieve
Motivación: a través de una Educación Física con
Martes canció n y soporte grafico obstáculos Juego dirigido
Actividades vestirá n al
muñ eco con ropa de invierno Narración: caperucita roja
Motivación; indagació n de Expresión corporal: con
Miércoles saberes previos cintas Juego libre
Actividades rompecabezas
del señ or invierno Narración: poesía

Motivación a través de una Música: la casa de los

canción. tambor de
colores
Jueves Actividades dibujamos las juegos
prendas que se usan en el Narración: video de las
invierno dependencias

Viernes
jornada

EVALUACION:
INICIAL: CONVERSACIONES PROGRAMADAS

PROCESUAL: EJECUCION GRAFICA –OBSERVACION DIRECTA

FINAL: AUTO EVALUACION Y PRUEBAS DE RESPUESTAS BREVES