1 ¿CUÀL O CUALES CREES QUE SON LOS OBJETIVOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES?

Que las y los estudiantes “adquieran y generen conocimientos científicos y técnicos más
avanzados que son pertinentes para el contexto mundial que hace exigencias en cuanto a
ciencia y tecnología, y al tiempo, se promueva una educación integral y digna del ser humano
que le permita conocer sus derechos y sus deberes.

Que las y los estudiantes afronten “de manera crítica y creativa el conocimiento científico,
tecnológico, artístico y humano que se produce...”; “que comprendan la realidad nacional y
desarrollen actitudes democráticas, responsables, tolerantes, solidarias, justas y éticas.

2 ¿CALES SON LAS SITUACIONES QUE SE RESUELVEN EN LA SOCIEDAD CON LA ESEÑANZA DE

LAS CIENCIAS SOCIALES?

La educación y las Ciencias Sociales, están llamadas a colaborar de manera urgente y

primordial con esa transformación que anhelamos, propiciando ambientes de reflexión,
análisis crítico, ajustes progresivos y propositivos que ayuden, a las y los jóvenes, a afrontar las
problemáticas de hoy y del futuro.

La orientación curricular que presentamos para el área de Ciencias Sociales nos invita a
“soñar”, en que son viables y posibles, otras y mejores formas de actuar, de convivir con
calidad, de relacionarnos con el entorno para que seamos conscientes de que el futuro de
Colombia está en nuestras manos y está por construir.

Además, estamos convencidos que, desde el área de Ciencias Sociales, es necesario educar
para una ciudadanía global, nacional y local; una ciudadanía que se exprese en un ejercicio
emancipador, dialogante, solidario y comprometido con los valores democráticos que deben
promoverse tanto en las instituciones educativas como en las aulas y en las clases.

Con esta publicación el MEN completa la serie de “Lineamientos Curriculares” que la Ley
General de Educación (115) establece realizar para las áreas fundamentales (Art. 78). Los
lineamientos son puntos de apoyo y orientación general que se editan con el ánimo de aportar
a las y los maestros del país, elementos de tipo conceptual y metodológico que dinamicen en
gran modo su quehacer pedagógico, para iniciar los profundos cambios que demanda la
educación de este naciente milenio, y lograr nuevas realidades, sociedades, elementos de
convivencia, etc., entre mujeres y hombres, tanto en el presente como para el futuro.

3 ¿COMO MAESTRO CUAL ES LA IMPORTANCIA QUE LE DA A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

SOCIALES?

Para propiciar y desarrollar aprendizajes para un desempeño social con calidad, formar
ciudadanos capaces, informados, pero sobre todo “sensibilizados ” ante las injusticias; capaces
de desvelar las situaciones de dominio y de ponerse a la altura de los otros para hablar, para
dialogar, para llegar a acuerdos justos y equilibrados sobre los que construir nuevas formas de
vivir”