DAMR

División Académica Multidisciplinaria

de los Ríos

“ESTUDIO EN LA DUDA. ACCIÓN EN LA FE”

NOMBRE DEL ALUMNO:

RAMÓN DÍAZ JERÓNIMO

DOCENTE:

ELÍAS MÉNDEZ MENA

MATERIA:

ENFERMERÍA FUNDAMENTAL

CARRERA:

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

GRADO:

SEGUNDO SEMESTRE

GRUPO

“D5”

Pautas para incorporar
las mediciones de las
constantes.
-La enfermera que atiende a un
paciente es responsable de la
medición de las constantes
vitales.
-Hay que asegurarse de que el
equipamiento es funcional y
apropiado para el tamaño y
edad del paciente.
-conocer los intervalos normales
de las constantes vitales de un
paciente.
Temperatura
corporal
La temperatura corporal
es la diferencia entre la
cantidad de calor
producida por los
procesos corporales y la
cantidad de pérdida de
calor al entorno externo.
Temperatura normal: 36 °C
y 38 °C
Objetivo: conocer el grado
de temperatura corporal
del paciente
Alteraciones: fiebre,
hipotermia e hipertermia.
Hipotermia: debajo
de los 35°C
Hipertermia: por
encima de los 38°C
Mapa conceptual
Cuando medir las
Constantes vitales constantes vitales
Son una parte de la base de datos de
la valoración La enfermera las incluye -Al ingresar en un centro de atención
en una valoración física completa o
sanitaria.
las obtiene individualmente para
-Antes, durante y después de una
valorar el estado de un paciente.
transfusión de productos sanguíneos.
-Antes, durante y después de la
administración de medicación o
terapias.
-Cuando la situación física general
del paciente cambia.
Tipos
Pulso
Frecuencia
respiratoria
Presión arterial
El pulso son los saltos
palpables del flujo sanguíneo
observados en varios puntos Son las acciones que se
del cuerpo. La sangre fluye a efectúan para conocer Es la fuerza ejercida sobre
través del cuerpo en un la frecuencia, ritmo y
las paredes de una arteria
circuito continuo. El pulso es amplitud de las
por el bombeo de la
un indicador del estado respiraciones de un
circulatorio. sangre a presión desde el
paciente.
corazón.
De 60 a 100 latidos/min
12-20 respiraciones/min
normales 120/80/mmhg normal
Objetivo: Conocer las
Objetivo: Conocer las Objetivo: reducir la
características y variaciones
variaciones de la respiración morbilidad y
del pulso del paciente, para
del paciente, para valorar su mortalidad por
valorar su estado y curso de la estado y curso de la
enfermedad enfermedades
enfermedad. cardiovasculares.
Alteraciones: ejercicio,
temperatura, fármacos, Alteraciones: Bradipnea, Hipertensión:
cambios postulares y Taquipnea, Hiperpnea,
Hiperventilación, presión sistólica es
hemorragia. igual o mayor de
Hipoventilación, Respiración
de Cheyne-Stokes. 140 mmHg y la
presión diastólica
es igual o mayor
Hipotensión: presión sistólica menor de 90 mmHg, sin de 90 mmHg.
embargo, ésta debe relacionarse con signos y síntomas o con
alguna enfermedad como la enfermedad de Addison.
 Bibliografía: Potter. Perry fundamento de
enfermería octava edición 2014 pagina 429.