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Esta semana los alumnos y alumnas aprenderán sobre los distintos lugares donde
los personajes de terror realizan sus acciones.
MARTES
1- Mirá las tapas y tratá de recordar el lugar donde ocurren las historias de
estos cuentos, si era durante el día o la noche, si era un día soleado o
lluvioso y frío.
2- Completá el cuadro con lo que recuerdes. Podes escribir sobre otro
cuento sino recuerdas bien éstos.
Te muestro tapas de algunos libros de terror. Observá las ilustraciones y leé sus títulos.
3- Completá el cuadro con el título del libro y el lugar donde crees que
transcurren las historias.
MIÉRCOLES
Seguramente has ido de paseo o visto por televisión algunas de estas imágenes.
Te presento algunos lugares de Córdoba.
Mostráselas a tu familia y preguntale si ellos conocen alguna historia de terror que haya
sucedido en estos lugares. ¡¡¡Insistí para que te la cuenten!!!!
¿Sabés qué? Una vez, alguien de mi familia me supo contar esta historia y hoy, quiero
compartirla con vos.
A lo mejor, ya la escuchaste, pero quiero que prestes atención a cómo me la contaron a mí.
Nos remontantamos a la Córdoba de fines del 1800 principio del 1900, cuando
el transporte público consistía en coches de tranvía tirados a caballo y carruajes.
En esas épocas, los cocheros decían que, al tomar por la bajada Sáenz Peña,
era muy frecuente encontrarse de noche con una mujer vestida de luto que
caminaba por los rieles del tranvía, con su rostro cubierto, llevando en sus brazos
un pequeño ataúd blanco sobre el cual se veía un candelabro con velas de cebo.
En esta leyenda aparecen varios elementos que, combinados, crean un clima de suspenso.
Para pensar:
JUEVES
Hay cuentos que suceden en lugares muy divertidos, con príncipes y princesas, parques,
animales divertidos y cariñosos.
Pero Algunos cuentos……suceden en lugares tenebrosos como un cementerio, una vieja
mansión o castillos abandonados…Se escuchan sonidos como, llanto, truenos, golpes…
Estos sonidos nos pueden asustar porque no sabemos de dónde provienen o porque nos
encuentra distraídos.
1- Pensá en los cuentos leídos, en otros que te leyeron o en aquellos momentos de tu vida
en los que te asustaste por escuchar un sonido. Luego, completá el cuadro te doy como
ejemplo: el sonido de un trueno; el viento por la noche; el llanto de un perro en la
oscuridad.
2- Ahora escuchá el audio que te envío y agregá a la lista esos sonidos que te dan miedo.
(Audio con sonidos mezclados)
VIERNES
Seguramente, después de todas las actividades que hemos realizados, ya sabrás un poco
más sobre los cuentos de terror : palabras que dan miedo; características de personajes
y lugares donde transcurren y los sonidos terroríficos y escalofriantes.
Ahora la propuesta es, que vuelvas a leer la descripción que hiciste del personaje de
terror la semana pasada y que puedas enriquecerlo incorporando información que tienes
del cuadro que hiciste en la clase 3.
Te puede ayudar:
“Hace más de 100 años, la figura de una mujer calva solía aparecerse en la
famosa Cañada de la ciudad de Córdoba. Sus alaridos y apariencia cadavérica
horrorizaban a las personas que circulaban por la zona.
Sus apariciones eran durante la madrugada, causando temor a los que andaban
por allí. Había veces que no paraba de llorar, clamando compasión entre
lamentos e incomprensibles sollozos. En otras ocasiones, dejaba traslucir un
carácter totalmente burlón y vengativo”