Literatura 1

Promoción Promoción Promoción Promoción

LITERATURA
Promoción
Promoción I
Promoción
Promoción
Promoción
Promoción
Promoción
Promoción
Promoción Promoción
© Conecta Editores S.A. de C.V.
Av. Constitución No. 1852-9, Col. Lomas Verdes,
C.P. 28017, Colima, Colima.
Autores: Mayra Quiñones González
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Diagramación: Georgina Guadalupe Fernández Preciado
Promoción
ISBN: 978-607-8643-05-9
Primera edición: 2019 Promoción Promoción
Se prohíbe la reproducción, el registro o la transmisión parcial
o total de esta obra por cualquier sistema de recuperación
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LITERATURA
Promoción
Promoción I
Promoción
Promoción
MAYRA QUIÑONES GONZÁLEZ
Promoción
Índice
• PRESENTACIÓN............................7 »» Figuras retóricas Promoción
Promoción
• RELACIÓN DE BLOQUES Promoción
PROGRAMA CON LOS CONTENIDOS
DEL Promoción Promoción
de construcción........................25
»» Figuras retóricas
Promoción
DEL NUEVO MODELO Promoción
EDUCATIVO Promoción Promoción
de pensamiento.......................26
Promoción
DE LA ASIGNATURA
Promoción
DE LITERATURA I.........................9
Promoción
»» Figuras retóricas
Promoción
de significación........................26
Promoción
• COMPETENCIAS Promoción
GENÉRICAS.......10 Actividad Promoción de desarrollo Promoción
2..................26
»» Se expresa y comunica.............11 • Formas de presentación
Promoción
»» Piensa crítica Promoción
y reflexivamente...11 Promoción Promoción
del discurso estético...................27
»» Aprende de forma autónoma.....11
»» Trabaja en forma colaborativa....12
»» La narración............................27
»» La descripción..........................28
»» Participa con responsabilidad Promoción
»» El diálogo................................28
en la sociedad.........................12 »» El monólogo............................29
• COMPETENCIAS DISCIPLINARES Promoción Promoción
Actividad de cierre...........................30
BÁSICAS DEL ÁREA DE
HUMANIDADES...........................13
Actividad integradora.......................31
Promoción PromociónBLOQUE Promoción II Promoción

BLOQUE I
GÉNEROS LITERARIOS.....................34
LA LITERATURA COMO ARTE.............14 Secuencia didáctica 01.
Promoción
Secuencia didácticaPromoción
1. Promoción
Géneros Promoción
literarios.............................37
La literatura como arte.....................17 • Género narrativo........................37
Actividad de inicio............................17 »» Características Promoción
• La literatura ¿es arte?................17
del género narrativo.................37
Actividad de desarrollo 1..................18 Actividad de inicio............................37
• El arte de la literatura. ................18 •Promoción Promoción
Género lírico...............................40
»» ¿Por qué la Literatura »» Características del género lírico.....40
Promociónes expresión artística?..............18 Actividad de desarrollo Promoción
Promoción Promoción 1..................40

Actividad de cierre...........................21 • Género dramático.......................42
»» Características del género
Promoción
2. Marcas Promoción Promoción
dramático...............................42
de litariedad en el discurso..............22 Actividad de desarrollo 2..................42
Promoción Promoción•Promoción
• Lenguaje connotativo.................22 Promoción
Ensayo literario..........................43
Promoción PromociónActividad
Actividad de inicio............................23 Promoción Promoción
de cierre...........................43
• Polisemia....................................23
Actividad de desarrollo Promoción
1..................24 Secuencia didáctica 02. Promoción

• Figuras retóricas.........................25 Los subgéneros literarios.................46
»» Figuras retóricas de dicción.......25 • Subgéneros de la narrativa.........46
Promoción Promoción4 Promoción Promoción
La literatura como arte Bloque I
»» Mito.......................................46 de la LiteraturaPromoción
clásica latina.....74

»» Fábula....................................47 Actividad de desarrollo 1..................76
»» Epopeya.................................47 • LITERATURA MEDIEVAL..............76
»» Leyenda..................................48 »» CaracterísticasPromoción
»» Cuento...................................49
»» Novela....................................50
de la literatura medieval............77
»» Literatura religiosa medieval......77
Actividad de inicio............................52 Actividad de desarrollo Promoción
2..................78
• Subgéneros de la lírica...............54 Actividad de desarrollo 3..................80
»» Géneros mayores.....................54 »» Prosa medieval Promoción
de ficción..........80

»» Géneros menores.....................56 Actividad de desarrollo 4..................81
Actividad de desarrollo 2..................57 • Literatura moderna europea
Promoción
• Subgéneros Promoción
de la dramática.......58Promoción Promoción
(siglos XV al XVIII)....................81
»» Tragedia.................................58 »» Literatura del Renacimiento.......83
»» Comedia.................................59 Promoción Promoción
»» Géneros literarios
»» Drama....................................59
del renacimiento......................83
»» Entremés................................59 Actividad de desarrollo 5..................84
»» Sainete...................................59 »» Literatura del Promoción
Barroco
»» Auto sacramental.....................59 (siglo XVII).............................84
»» Farsa......................................59 Actividad de desarrollo Promoción
6..................87
»» Sketch....................................59 Promoción
»» Literatura del Promoción
siglo XVIII...........88
»» Ópera.....................................59 Actividad de desarrollo 7..................90
»» Opereta..................................60 • LITERATURA DEL Promoción
SIGLO XIX
»» Zarzuela.................................60
Actividad de desarrollo 3..................60
Y VANGUARDIAS........................91
»» Características
Promoción
• Subgéneros Promoción
del ensayo...............62Promoción Promoción
del Romanticismo. ....................91
Actividad de cierre...........................62 »» Características del Realismo......92
Actividad integradora.......................63 Promoción
»» CaracterísticasPromoción
del Naturalismo.... 92
Promoción
BLOQUE III
Actividad de desarrollo 8..................93
»» El Modernismo.........................94
Promoción
ACERCAMIENTOPromoción
A LAS ÉPOCAS Promoción
9..................95
LITERARIAS.....................................66 »» Las vanguardias.......................97
Secuencia didáctica 01. Promoción
10................99
Épocas literarias...............................69 Actividad de desarrollo 11..............104
• Literatura de la antiguedad........69 • LITERATURA
»» Poesía lírica.............................70 CONTEMPORÁNEA. Promoción
....................105
»» La fábula.................................70
»» Tragedia y comedia antigua.......71
»» Contexto histórico ................. 105
»» Contexto literario .................. 106
»» Historia...................................71 Promoción
»» Géneros literarios .................. 106
»» Prosa griega............................72 Actividad de desarrollo 12..............107
Actividad de inicio............................73 Actividad de desarrollo Promoción
13..............108

»» Literatura clásica romana..........74 Actividad de cierre.........................110
»» Géneros predominantes Actividad integradora.....................111
Promoción Promoción Promoción 5
Promoción
Bloque I Literatura I
Promoción
BLOQUE IV PromociónActividad Promoción Promoción
de cierre.........................158
Promoción
DE LA NARRATIVA ANTIGUA
A LA CONTEMPORÁNEA..................114 Secuencia didáctica 02. Aspectos
Promoción
01. Promoción
contextuales Promoción
de la narrativa...........161
Evolución histórica de • Aspectos externos....................161
los subgéneros narrativos..............117 Promoción
»» Epoca literaria....................... 161
• La muerte en la mitología
griega.......................................117
»» Momento histórico.................. 162
»» Biografía............................... 163
Promoción
»» Mito de Hades.Promoción
....................... 117 Promoción Promoción
»» Los contextos culturales.......... 163
• La muerte en la mitología Actividad de inicio..........................164
Promoción Promoción•Promoción
romana.....................................118 Promoción
ASPECTOS INTERNOS...............165
»» Mito de Plutón....................... 118
• La muerte de acuerdo al mito
»» El narrador............................ 165
Actividad de desarrollo 1................168
egipcio......................................118 Promoción
»» Personajes............................ 171
• El mito de la muerte »» El tiempo.............................. 174
en la mitología azteca...............119 Promoción Promoción
»» Espacialidad.......................... 175
• La muerte según la mitología
»» Ordenación de los hechos........ 175
maya........................................119 Actividad de cierre.........................177
Promoción PromociónSecuencia
Actividad de inicio..........................119 Promoción didáctica 03. Promoción
• La epopeya...............................121 Diversas formas de la narrativa......182
Promoción
»» Epopeyas clásicas.Promoción Promoción
.................. 121 Actividad Promoción
de inicio..........................182

»» Epopeyas medievales.............. 122 • Subgéneros de novelas,
»» Epopeyas renacentistas........... 122
Promoción
según su contenido y tema.......183
Promoción
1................123
• La fábula...................................127
»» Novela pastoril....................... 183
»» Novela bizantina.................... 183
Promoción
»» CaracterísticasPromoción
de la fábula...... 127 Promoción Promoción
»» Novela picaresca.................... 184
• La leyenda................................132 Promoción
»» Novela de caballerías.............. 184
»» Novela histórica..................... 184
»» Características de la leyenda.... 132
»» Diferencias entre mitos
Promoción
»» Novela policiaca..................... 185
»» Novela de tesis...................... 185
y leyendas............................ 133 Promoción Promoción
»» Novela realista....................... 185
»» Leyendas prehispánicas.......... 133
»» Leyendas coloniales................ 134 Promoción Promoción
»» Novela sentimental................. 185
»» Novela psicológica.................. 185
»» Leyendas urbanas.................. 135
Promoción
»» Novela naturalista..................
»» Novela biográfica................... 186
186

• El cuento..................................136 »» Novela de costumbres. Promoción
............ 186
Actividad de desarrollo 4................147 »» Novela de ciencia ficción......... 187
• La novela..................................153 Promoción
»» Novela social......................... 187
»» Romanticismo ....................... 154 Actividad de desarrollo 1................187
»» Realismo .............................. 155 Actividad de cierre.........................187
»» Naturalismo........................... Promoción
155 Actividad Promoción
integradora.....................189
• La novela contemporánea.........156 Bibliografía.....................................192
“No se hace buena literatura con buenas
Promoción Promoción Promoción intenciones ni con Promoción
buenos sentimientos”.
Promoción Promoción Promoción Promoción André Gide

Promoción
PRESENTACIÓN Promoción Promoción Promoción
El Nuevo Modelo Educativo, siguiendo la pauta que ya le había marcado la
Promoción
RIEMS, hace énfasisPromoción Promoción
en el desarrollo de las habilidades socioemocionales y Promoción
los

proyectos transversales a varias asignaturas. Estos cambios debían, necesa-
riamente, reformular los programas educativos compactando los contenidos
para abrir las posibilidades educativas del nuevoPromoción
modelo. Promoción
El Nuevo Modelo Educativo Promoción
integra nuevos elementos Promoción
al desarrollo por com-

petencias: aprendizajes claves, contenidos específicos y aprendizajes espe-
rados. Las competencias genéricas se redistribuyen de tal manera que cada
semestre se desarrollan solo algunas de ellas yPromoción Promoción
al cabo de los seis semestres

se cubren todas. Asimismo, se favorece la convivencia, el respeto a los dere-
chos humanos y la responsabilidad social, el cuidado de las personas, del en-
torno y del medio ambiente. En pocas palabras,Promoción
la Educación Media pretendePromoción
proporcionar las habilidades necesarias para el desarrollo integral de los seres
Promoción
humanos a través de Promoción Promoción Promoción
los cuatro ejes transversales:

Promoción
• Eje transversal social Promoción Promoción
• Eje transversal ambiental
• Eje transversal de salud
• Eje Promoción
transversal de habilidades lectoras Promoción
Se pretende articular los saberes de las distintas disciplinas de tal manera
Promoción
que Promoción Promoción
se enriquezca la labor formativa Promoción
al conectarla con los contextos sociales,
culturales y éticos de su entorno. De esta manera se logra una educación in-
cluyente Promoción
y equitativa a través de Promoción
la experiencia escolar que integra saberes

cognitivos y formativos.
Promoción
OtroPromoción
aspecto importante que se Promoción
promueve en el Nuevo ModeloPromoción
Educativo es la
interdisciplinariedad entre asignaturas del mismo semestre, que se conjuntan
Promoción
paraPromoción Promoción
presentar proyectos colaborativos Promoción
donde se vinculan los diversos saberes.

El programa de Literatura I consta de cuatro bloques:
• Bloque I: La Literatura como arte
• Bloque II: Géneros literarios

• Bloque III: Acercamiento a las épocas literarias
• Bloque IV: De la narrativa antigua a la contemporánea
Promoción
RELACIÓN DE Promoción
BLOQUES DEL PROGRAMA Promoción CON LOS Promoción
Promoción
CONTENIDOS Promoción
DEL NUEVO MODELO
DE LA ASIGNATURA DE LITERATURA I
PromociónEDUCATIVO Promoción

Promoción EJE Promoción COMPONENTE Promoción CONTENIDO
CENTRAL Promoción BLOQUE
Interactuar con los demás
Interpretar y apreciar obras ¿Es la Literatura una mani- I
y en el medio con la mayor literarias como productos festación artística?
libertad y responsabilidad Promoción Promoción
históricos y colectivos.
posibles.
Expandir las posibilidades Reflexionar sobre síPromoción
mismo, ¿Puedo encontrar Promoción
que en la II, III, IV
Promoción
de vida.
los otros y el mundo.
Promoción
Literatura hay interés en el
sentido de la vida?

Interpretar y apreciar obras
literarias como productos
Promoción Promoción Expresarse estéticaPromoción

y ar- Promoción
tísticamente por medio del
Promoción Promoción lenguaje. Promoción Promoción
Acercarse a contextos dife- Expresarse estética y ar-
rentes al propio, conocer y tísticamente por medio del
Promoción
¿Tiene la Literatura una mi- II, III, IV
sión frente a los problemas
valorar de diversas mane-
ras el mundo.
lenguaje.
Promoción de mi sociedad?
Promoción
Interpretar y apreciar obras Promoción
Promoción
de vida.
Promoción
Expandir las posibilidades
Reflexionar sobre sí mismo, ¿Influye la ficción literaria
los otros y el mundo. en mi realidad?
IV

Interpretar y apreciar obras
Expresarse estética y ar-
tísticamente por medio del Promoción
Promoción Promoción lenguaje.
Promoción
Promoción
COMPETENCIASPromoción GENÉRICAS Promoción Promoción
El alumno se autodetermina y cuida de sí mismo. Promoción
6. Administra los recursos Promoción
disponibles te-
I. Se conoce y valora a sí mismo, aborda pro-
Promociónel logro de sus metas.
Promoción
niendo en cuenta las restricciones para
blemas y retos teniendo en cuenta los ob- Promoción Promoción
jetivos que persigue. II. Es sensible al arte y participa en la aprecia-
1. Enfrenta las dificultades que se le pre- Promoción Promoción
ción e interpretación de sus expresiones en
sentan y es consciente de sus valores,
fortalezas y debilidades.
Promoción
distintos géneros.
Promoción
1. Valora el arte como manifestación de
2. Identifica sus emociones, las maneja Promociónla belleza y expresiónPromoción
de ideas, sensa-
de manera constructiva y reconoce la ciones y emociones.
necesidad de solicitar apoyo ante una Promoción
2. Experimenta el arte Promoción
como un hecho
situación que lo rebase.
3. Elige alternativas y cursos de acción
histórico compartido que permite la
comunicación entre individuos y cultu-
con base en criterios sustentados y en Promociónras en el tiempo y el Promoción
espacio, a la vez
el marco de un proyecto de vida.
4. Analiza críticamente los factores que in-
que desarrolla un sentido de identidad.
3. Participa en prácticas relacionadas con
fluyen en su toma de decisiones. Promociónel arte. Promoción
5. Asume las consecuencias de sus com-
Promoción portamientos yPromoción
decisiones. Promoción
III. Elige y practica estilos dePromoción
vida saludables.

Promoción Promoción 10
Promoción
1. Reconoce la Promoción
actividad física como unPromoción manera como cada Promoción
uno de sus pasos
medio para su desarrollo físico, mental
y social.
contribuye al alcance de un objetivo.
2. Ordena información de acuerdo a cate-
2. Toma decisiones a partir de la valora-Promoción Promoción
gorías, jerarquías y relaciones.
ción de las consecuencias de distintos
hábitos de consumo y conductas de
3. Identifica los sistemas y reglas o prin-
cipios medulares que subyacen a una
Promoción riesgo. Promoción Promoción Promoción

serie de fenómenos.
3. Cultiva relaciones interpersonales que 4. Construye hipótesis y diseña y aplica
Promoción contribuyenPromoción
a su desarrollo humano yPromoción Promoción
modelos para probar su validez.

el de quienes lo rodean.
Promoción
5. Sintetiza evidencias obtenidas mediante
la experimentación para producir con-
Promoción
SE EXPRESA Y PromociónCOMUNICA Promoción Promoción
clusiones y formular nuevas preguntas.
6. Utiliza las tecnologías de la informa-
IV. Escucha, interpreta y emite mensajes per- Promoción Promoción
ción y comunicación para procesar e
tinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y herramien-
interpretar información.
Promoción
tas apropiados.Promoción Promoción VI. Sustenta una postura Promoción
personal sobre te-

1. Expresa ideas y conceptos mediante mas de interés y relevancia general, con-
representaciones lingüísticas, mate- siderando otros puntos de vista de manera
máticas o gráficas.
2. Aplica distintas estrategias comunica-
Promoción
crítica y reflexiva.
Promoción
1. Elige las fuentes de información más
Promoción tivas segúnPromoción
quienes sean sus interlo-Promoción relevantes paraPromoción
un propósito específi-
cutores, el contexto en el que se en-
cuentra y los objetivos que persigue.
co y discrimina entre ellas de acuerdo
a su relevancia y confiabilidad.
Promoción
3. Identifica lasPromoción
ideas clave en un texto oPromoción
2. Evalúa argumentos Promoción
y opiniones e iden-
discurso oral e infiere conclusiones a tifica prejuicios y falacias.
partir de ellas. Promoción
3. Reconoce los propiosPromoción prejuicios, mo-
4. Se comunica en una segunda lengua
en situaciones cotidianas.
difica sus puntos de vista al conocer
nuevas evidencias, e integra nuevos
Promoción
5. Maneja lasPromoción
tecnologías de la informa-Promoción conocimientos yPromoción
perspectivas al acervo
ción y la comunicación para obtener con el que cuenta.
información y expresar ideas. Promoción
4. Estructura ideasPromoción
y argumentos de ma-
Promoción
PIENSA CRÍTICA
nera clara, coherente y sintética.
Promoción
Y REFLEXIVAMENTE Promoción Promoción APRENDE DE FORMA Promoción
AUTÓNOMA

V. Desarrolla innovaciones y propone solucio- VII. Aprende por iniciativa e interés propio a lo
Promoción
nes a problemas Promoción
a partir de métodos esta-Promociónlargo de la vida. Promoción
blecidos. 1. Define metas y da seguimiento a sus
1. Sigue instrucciones y procedimientosPromoción Promoción
procesos de construcción de conoci-

de manera reflexiva, comprendiendo la miento.
Promoción
Promoción
2. Identifica las actividades que le resul- Promoción Promoción
el valor de la participación como herra-
tan de menor y mayor interés y difi-
cultad, reconociendo y controlando sus
mienta para ejercerlos.
4. Contribuye a alcanzar un equilibrio en-
reacciones frente a retos y obstáculos. Promoción Promoción
tre el interés y bienestar individual y el
3. Articula saberes de diversos campos
y establece relaciones entre ellos y su
interés general de la sociedad.
5. Actúa de manera propositiva frente a
Promoción vida cotidiana. Promoción Promoción Promoción

fenómenos de la sociedad y se mantie-
ne informado.
Promoción
TRABAJA EN FORMA Promoción Promoción Promoción
6. Advierte que los fenómenos que se de-
Promoción
COLABORATIVA
sarrollan en los ámbitos local, nacional
e internacional ocurren dentro de un
VIII. Participa y colabora de manera efectiva Promoción Promoción
contexto global interdependiente.
en equipos diversos.
Promoción
1. Propone maneras Promoción
de solucionar un X.Promoción Promoción
Mantiene una actitud respetuosa hacia la
problema o desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de acción
interculturalidad y la diversidad de creen-
cias, valores, ideas y prácticas sociales.
con pasos específicos. Promoción
1. Reconoce que la diversidad tiene lugar

2. Aporta puntos de vista con apertura en un espacio democrático de igual-
y considera los de otras personas de dad de dignidad y derechos de todas
manera reflexiva.
3. Asume una actitud constructiva, con-
las personas y rechaza toda forma de
discriminación.
Promoción gruente con losPromoción
conocimientos y habi- Promoción
2. Dialoga y aprende Promoción
de personas con
lidades con los que cuenta dentro de
distintos equipos de trabajo.
distintos puntos de vista y tradiciones
culturales mediante las ubicaciones de
sus propias circunstancias en un con-
PARTICIPA CON texto más amplio.
Promoción
RESPONSABILIDAD Promoción Promoción
3. Asume que el respeto Promoción
a las diferencias
Promoción
EN LA SOCIEDAD
es el principio de integración y convi-
vencia en los contextos local, nacional
IX. Participa con una conciencia cívica y ética Promoción
e internacional. Promoción
en la vida de su comunidad, región, México
Promoción
y el mundo. PromociónXI.Promoción Promoción
Contribuye al desarrollo sustentable de ma-
1. Privilegia el diálogo como mecanismo
para la solución de conflictos.
nera crítica, con acciones responsables.
1. Asume una actitud que favorece la so-
Promoción
2. Toma decisiones Promoción
a fin de contribuir a la Promoción
lución de problemas Promoción
ambientales en los
equidad, bienestar y desarrollo demo-
crático de la sociedad.
ámbitos local, nacional e internacional.
2. Reconoce y comprende las implicacio-
3. Conoce sus derechos y obligaciones Promoción Promoción
nes biológicas, económicas, políticas y
como mexicano y miembro de distintas sociales del daño ambiental en un con-
comunidades e instituciones y reconoce Promoción Promoción
texto global interdependiente.

Promoción
3. ContribuyePromoción
al alcance de un equilibrioPromoción
9. Evalúa la solidez de laPromoción
evidencia para llegar
entre los intereses de corto y largo
plazo con relación al ambiente.
a una conclusión argumentativa a través del
diálogo.
Promoción Promoción Promoción 10. Asume una posiciónPromoción
personal (ética, res-
Promoción
COMPETENCIAS Promoción Promoción Promoción
petuosa y digna) y objetiva, basada en la
razón (lógica y epistemológica), en la ética
Promoción
DISCIPLINARES PromociónBÁSICAS Promoción Promoción
y en los valores, frente a las diversas mani-
DEL ÁREA DE HUMANIDADES festaciones del arte.
11. Analiza de manera reflexiva y crítica las ma-
1. El alumno analiza y evalúa la importancia
de la filosofía en su formación personal y
nifestaciones artísticas a partir de conside-
raciones históricas y filosóficas para recono-
Promoción
colectiva. Promoción Promoción cerlas como parte del Promoción
patrimonio cultural,
2. Caracteriza las cosmovisiones de su comu- su defensa y preservación.
Promoción
nidad. Promoción Promoción Promoción
12. Desarrolla su potencial artístico como una
3. Examina y argumenta, de manera crítica y
reflexiva, diversos problemas filosóficos re-
manifestación de su personalidad y arraigo
de identidad, considerando elementos obje-
Promoción
lacionados con laPromoción
actuación humana, poten-Promoción tivos de apreciación Promoción
estética.
Promoción Promoción de la ciencia y la tec-Promoción Promoción

ciando su dignidad, libertad y autodirección. 13. Analiza y resuelve de manera reflexiva pro-
4. Distingue la importancia blemas éticos relacionados con el ejercicio
nología y su trascendencia en el desarrollo de
su comunidad con fundamentos filosóficos.
de su autonomía, libertad y responsabilidad
en su vida cotidiana.
Promoción
5. Construye, evalúaPromoción
y mejora distintos tiposPromoción
14. Valora los fundamentosPromoción
en los que se sus-
de argumentos, sobre su vida cotidiana, de
acuerdo con los principios lógicos.
tentan los derechos humanos y los practica
de manera crítica en la vida cotidiana.
6. Defiende con razones coherentes sus juiciosPromoción Promoción
15. Sustenta juicios a través de valores éticos
sobre aspectos de su entorno. en los distintos ámbitos de la vida.
7. Escucha y discierne los juicios de los otros 16. Asume responsablemente Promociónla relación que
de una manera respetuosa.
8. Identifica los supuestos de los argumentos
tiene consigo mismo, con los otros y con el
entorno natural y sociocultural, mostrando
Promoción
con los que se lePromoción
trata de convencer y ana-Promoción una actitud de respetoPromoción
y tolerancia.
lizar la confiabilidad de las fuentes de una
Promoción
manera crítica yPromoción
justificada. Promoción Promoción
Promoción
I
Promoción Promoción La literatura Promoción Promoción
como arte
Promoción
PROPÓSITO Promoción
DEL BLOQUEPromoción Promoción
Promoción
Comprueba Promoción
que la Literatura es una dePromoción Promoción
las Bellas Artes que se distingue por las mar-

cas de literalidad, así como un medio para expresar las emociones y sentimientos del
ser humano en cualquier contexto.
INTERDISCIPLINARIEDAD
Promoción PromociónEjes
Interdisciplinariedad Promoción
Transversales Promoción
Asignación
de horas
Promoción
Historia de Promoción
México I Promoción
Eje transversal social Promoción
Inglés III Eje transversal de la salud
6
Eje transversal ambiental

Eje transversal de habilidades lectoras

“En el proceso de la escritura la

imaginación y la memoria se confunden”.
Adelaida García Morales
Promoción
COMPETENCIAS Promoción
GENÉRICAS YPromoción DISCIPLINARES Promoción
PromociónCompetencias Promoción
genéricas Promoción
Competencias Promoción
disciplinares

2.1 Valora el arte como manifestación de 7 Escucha y discierne los juicios de otros
la belleza y expresión de ideas, sensacio- de una manera respetuosa.
Promoción
nes y emociones.
11 Analiza de manera reflexiva y critica las
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y manifestaciones artísticas a partir de con-

considera los de otras personas de mane- sideraciones históricas y filosóficas para
ra reflexiva. reconocerlas como parte del patrimonio
cultural, Promoción
su defensa y preservación.

Promoción
CLAVE CLAVE Promoción
CONOCI- HABILI- Promoción
ACTITUDES
Promoción
APRENDIZAJES
Horas
CG CDB MIENTOS DADES ESPERADOS
Promoción
CG 2.1 CDBH7 Promoción
La Literatura • Identifica Promoción
• Escucha ac- • ClasificaPromoción
de ma- 4
Promoción
CG 8.2
Promoción
CDBH11 como arte. las carac-
terísticas
Promoción
tivamente.
• Reflexiona
Promoción
nera reflexiva el
lenguaje literario
PromociónMarcas Promoción
de litera-
riedad en el dis-
estéticas Promoción
de la
sobre sus
emociones.
Promoción
y sus formas
presentación en
de 2

curso estético: literatu- • Trabaja diversosPromoción
textos
• lenguaje litera como colaborati- existentes en su
Promoción rario Promoción arte. Promoción
vamente. comunidadPromoción
para
Promoción presentación
Promoción
• formas de
las mar- Promoción
• Distingue • Muestra
empatía con Promoción
identificar la
literatura como
Promoción Promoción cas de li-

terariedad
Promoción
sus pares
favore-
arte.
Promoción
• Distingue en
Promoción Promoción mediante Promoción
la lectura
ciendo una
postura de
Promoción
manifestaciones
estéticas de su
Promoción Promoción de textos Promoción
conciencia contexto Promoción
que
modelo. social. la Literatura es
una manifesta-

ción artística,
en la cual de

manera indivi-
dual y colectiva
puede participar
activamente
promoviendo su
defensa y pre-
servación.

01
Promoción
SecuenciaPromoción didáctica Promoción Promoción
La literatura como arte
Promoción
La definición de arte,Promoción
según la Real Academia Es-Promoción Promoción
5. La Quinta Sinfonía (Beethoven)
pañola, es la manifestación de la actividad humanaPromoción Promoción
mediante la cual se interpreta lo real o se plasma
lo imaginado con recursos plásticos, lingüísticosPromoción Promoción
6. Los caballos de Guernica (Picasso)
Promoción
o sonoros.
El arte es un fenómeno social, un medio de co-Promoción
7. El Ingenioso hidalgoPromoción
don Quijote de la Man-
municación, una necesidad del ser humano de cha (Cervantes)
expresarse y comunicarse mediante formas, co- Promoción Promoción
lores, sonidos y movimientos. El arte es un pro-
ducto o acto creativo. En la actualidad, las Bellas 8. La forma del agua (Guillermo del Toro)
Artes se dividen en siete manifestaciones: arqui-Promoción Promoción
tectura, danza, escultura, música, pintura, litera-
Promoción
tura y cine. Promoción Promoción 9. Las dos Fridas (FridaPromoción
Kahlo)
Promoción
ACTIVIDAD
DE INICIO
Promoción Promoción 10. La estampida (Jorge Promoción
de la Peña)

Promoción
En equipos de tres Promoción
alumnos, identifiquen a quéPromoción Promoción
manifestación artística se refiere cada una de las Tipo de evaluación: autoevaluación. El docen-
Promoción
siguientes obras: Promoción Promoción Promoción
te dicta las respuestas correctas, proyectando,
1. La Piedad (Miguel Ángel)
de ser posible, una imagen que ilustre cada una
de las obras artísticas aquí mencionadas. Cada
Promoción Promoción Promoción alumno corrige su propioPromoción
ejercicio.
2. La Gioconda (Leonardo da Vinci) Promoción Promoción
Promoción Promoción Promoción LA LITERATURAPromoción ¿ES ARTE?
Promoción
3. El Palacio de lasPromoción
Bellas Artes (Ciudad de Mé-Promoción Promoción
Todos los textos recreativos literarios son produc-
xico) to de la imaginación creativa de un emisor, por
lo que el receptor debe leerlos con los ojos de la
Promoción Promoción Promoción imaginación para estar enPromoción
la misma sintonía que
4. El lago de los cisnes (Tchaikovski) el creador. En este caso específico, el receptor se
Promoción Promoción Promoción convierte en un re-creadorPromoción
del mensaje. Son todos

Promoción
aquellos textos que fueron escritos Promoción Promoción
con el propósito comunicativo de hacer litera-
tura. Sus emisores son escritores que muestran en sus obras el dominio que tienen
de la lengua, su capacidad creadora y su conocimiento de las técnicas literarias.
Si nos queda claro que el texto literario es un escrito imaginativo, original, creado
por un Promoción
escritor, no es difícil entender por qué se considera unaPromoción
obra de arte. Ante-
riormente Promoción
se consideraba que el producto tenía que ser bello yPromoción
provocar una emo-
ción estética para que fuera arte. Hoy en día el concepto se ha ampliado porque el
Promoción arte Promoción Promoción
no siempre es bello. Las pesadillas, Promoción
los demonios interiores de los artistas y

sus más recónditos traumas se reflejan en su obra creativa a manera de catarsis, de
fuga. Si bien es cierto que el artista toma como modelo un segmento de la realidad,
gracias Promoción
a su genio creador la transforma Promoción
en una realidad tan distinta que a veces
no logramos reconocerla.
RELACIONA T
ACTIVIDAD DE DESARROLLO 1
Promoción
¡Asómbrate!
La Literatura
Promoción
En equipos Promoción
de tres alumnos, relacionen, por medio de líneas, alPromoción
artista que se men-
Promoción
tiene como
misión modificar,
cionaPromoción
(mexicanos ilustres) con elPromoción
tipo de arte que representa. Promoción
Promoción
transformar
la realidad y
Promoción
Alfonso Cuarón Promoción Promoción
Arquitectura
Promoción
proporcionarnos
una emoción
Promoción
Amalia Hernández
Juan Soriano
Promoción Danza
Escultura
Promoción
Promoción
estética y
placentera, lo
Promoción
José Clemente Orozco Promoción Música Promoción
Carlos Fuentes Pintura
Promoción
mismo ocurre con
cualquier otro
Promoción
Pedro Ramírez Vázquez Promoción LiteraturaPromoción
Promoción
tipo de arte.
Promoción
Carlos Chávez
Promoción Cine
Promoción
Promoción TipoPromoción
de evaluación: autoevaluación.PromociónEl maestro va dictandoPromoción
las respuestas
correctas y cada alumno corrige su ejercicio.
EL ARTE DE LA LITERATURA
¿POR QUÉ LA LITERATURA ES EXPRESIÓN ARTÍSTICA?
La Literatura Promoción
es el arte de la palabra. Usando únicamente elPromoción
lenguaje, dando a
las palabras nuevos significados o haciendo acopio de los más revolucionarios
recursos Promoción
literarios, giros diferentes, creando mundos que no Promoción
existen fuera de la

propia obra literaria, personajes que son reflejo nuestro pero que no son ninguno
de nosotros, conflictos Promoción
que aquejan a todos y al mismo Promoción
tiempo a nadie, el escritor
Recuerda
se convierte en un artista que a través de su realidad creada impacta de tal manera
a su receptor que este se evade de su realidad cotidiana para sumergirse en la rea-
lidad creada por el artista. Por la vía de
la racionalidad
No hay incompatibilidad Promoción
entre la realidad y la creación Promoción
literaria, es únicamente
se llega hacia
la inteligencia
que el escritor vive sus propios demonios y a travésPromoción
de su obra los comparte con Promoción
reflexiva, y por
el camino de
el receptor. Estos demonios son de tres tipos:
Promoción Promoción Promoción Promoción la sensibilidad
nos lleva hasta

a. Demonios personales. Son todas aquellas situaciones que el escritor vivió en
carne propia y que marcaron su vida. Puede presentarlos tal y como fueron o
Promoción
la experiencia
sentimental.
presentarlos como a él le hubiera gustado quePromoción Promoción
fueran. Tal es el caso del escri-
tor Mario Vargas Llosa que en la novela La tía Julia y el escribidor evoca sus
años de juventud.
b. Demonios sociales. Son aquellas circunstancias en el mundo que el escritor
vivió en algún momento y que impactan de alguna manera su obra. Tal es el
caso de Isabel Allende en la novela De amorPromoción
y de sombra, situada en la dic-Promoción
tadura chilena de Pinochet.
c. Demonios culturales. Promoción
Son todas aquellas citas culturales que el escritor, Promoción
sin
proponérselo, inserta en su obra. Son productoPromoción Promoción
de la cultura del artista y están
tan digeridas en la obra que a veces no se advierten. Tal es el caso de Federi-
Promociónco García LorcaPromoción Promoción
en su poema Preciosa y el aire. Da a la gitana el nombrePromoción
de

Preciosa, tomado de la novela La gitanilla de Miguel de Cervantes y junto
con el nombre la dota de la belleza y las virtudes del personaje cervantino.
Promoción Promoción Promoción Promoción Mario Varga Llosa
Para que un texto tenga valor literario debe tener las siguientes características:
Promoción Promoción Promoción Promoción en 1982.

1. La intención del autor debe ser una creación estética, es decir, que se propon-
ga crear una obra literaria.
Promoción
2. Predominan las Promoción
imágenes mentales sobre lasPromoción
ideas. Promoción
3. Uso del lenguaje literario.
Promoción
4. Validez universal. Promoción Promoción
Cualquiera puede identificarse con el mensaje, al margen Promoción
del tiempo y el espacio que le toca vivir. Promoción Promoción
“La eternidad
5. Está destinada a proporcionar un placer estético, es decir, va más allá de pro- es una de
porcionar información, trasciende al mundo Promoción
de las emociones, e impactaPromoción
en las raras
las emociones del receptor de manera positiva o negativa.
Promoción Promoción Promoción Promoción virtudes de la
literatura.“
El creador tiene que ser muy hábil para insertarnosPromoción
en el mundo ficticio sin que Promoción
ad-
virtamos las contradicciones entre la realidad real y la ficticia. Aún las más grandes Adolfo Bioy
exageraciones son aceptadas por el lector como parte de ese mundo ficticio al que Promoción Casares

se le ha permitido ingresar. Para muestra un botón tomado de Cien años de soledad:

Promoción
PromociónDesaparición Promoción de Remedios,Promoción
la bella. Mientras Remedios Promoción
ayuda a Fer-
Promociónnanda Promoción Promoción Promoción

Biografía
a doblar una sábana, Fernanda nota que está pálida y le pregunta si
se siente bien. Remedios le contesta que nunca se había sentido mejor y
Promoción
Gabriel García
Márquez
dePromoción
repente comienza a levitar Promoción
con la sábana y se despide Promoción
de Fernanda con
Promoción
(1927-2014)
la mano mientras se eleva al cielo.
Promoción
Escritor,
guionista, editor
Promoción
Lluvia de flores. Cuando muere Promoción
José Arcadio Buendía caenPromoción
del cielo mi-
núsculas flores amarillas. “Tantas flores cayeron del cielo, que las calles
Promoción
y periodista
colombiano. En
Promoción
amanecieron tapizadas de unaPromoción
colcha compacta, y tuvieron Promoción
que despejar-
Promoción
1982 recibió el
Premio Nobel
las con palas y rastrillos para que pudiera pasar el entierro”.
Promoción
de Literatura.
Consultado el 15 de mayo de 2018 https://www.aboutespanol.
com/realismo-magico-en-cien-anos-de-soledad-2206548

A primera vista son exageraciones imposibles de creer, pero dentro del mundo
artístico creado por García MárquezPromoción
en su novela nos parecenPromoción
totalmente proba-
bles y nos pasan casi desapercibidas. El artista literario debe conjugar ingenio-
samente Promoción
la realidad con la fantasía Promoción
para lograr que la comparación entre ambas
no sea advertida por el lector quePromoción Promoción
se muestra encantado y aprisionado por lo que
lee en tanto que sus experiencias de la realidad se ven acrecentadas y profundi-
Promoción zadasPromoción
por la lectura. Promoción Promoción
Promoción
Gabriel García
Marquez. Promoción Promoción Promoción
Resumiendo:
a b La Literatura es arte c
La Literatura es arte Promoción
porque es una ficción
Promoción
La Literatura es arte
porque motiva al lector
por ser producto
Promoción de la imaginación. Promoción Promoción
creada a partir Promoción
a recrear la obra
de la realidad. que lee.
Promociónd
La Literatura Promoción
es arte porque es Promoción
e
Promoción
producto de un esfuerzo intelectual La Literatura es arte porque
Promoción que provoca otroPromoción
esfuerzo intelectual Promoción
transporta al lector a unPromoción
mundo
en el lector para tratar de
interpretarla y comprenderla.
ficticio, interpretándolo como real.

ACTIVIDAD DE CIERRE

Trabajando en equipos de tres alumnos, investiguen el nombre de una obra del
escritor mexicano que Promoción
se consigna. Pueden hacerlo Promoción
buscando en libros o consul-
Promoción
tando en internet. Promoción Promoción Promoción
Promoción
a. Sor Juana Inés dePromoción
la Cruz Promoción Promoción
Promoción
b. Mariano AzuelaPromoción Promoción Promoción

c. Martín Luis Guzmán

d. José Gorostiza
Conexión
e. Rosario Castellanos
La literatura
Promoción Promoción Promoción Promoción como arte:

https://bit.
Promoción
f. Juan José Arreola
ly/2Sphl5z

Promoción
g. Juan Rulfo Promoción Promoción Promoción
Promoción
h. Carlos Fuentes Promoción Promoción Promoción

Promoción
i. Octavio Paz Promoción Promoción Promoción

j. Ángeles Mastretta
Tipo de evaluación: autoevaluación. El maestro va dictando las respuestas
correctas y cada alumno corrige su ejercicio. Promoción Promoción

Promoción
02
Secuencia didáctica
Marcas de literariedad
en el discurso
La literariedad Promoción
es la forma de utilizar Promoción
el lenguaje que distingue a los textos lite-
Promoción Nota
Promoción
rarios Promoción
de otro tipo de textos. El escritor, Promoción
a diferencia de los autores de textos no
literarios, utiliza el lenguaje de una manera libre, creativa y estilizada. Busca dar
Promoción
Uno de los a lasPromoción
palabras un nuevo sentido para Promoción
embellecer el mensaje. Promoción
propósitos
Promoción
principales del Promoción Promoción Promoción
El lenguaje literario privilegia la creación y la evocación de imágenes mentales
lenguaje literario
Promoción
es atraer la más Promoción
que las ideas. Se propone atraerPromoción
la atención sobre la formaPromoción
en que se redacta
atención sobre el mensaje.
Promoción
la forma en que Promoción Promoción Promoción
se redacta el
Promoción
mensaje. Promoción Promoción Promoción
Existen tres tipos diferentes de marcas de literariedad:
Promoción a. Promoción
Lenguaje connotativo Promoción Promoción
b. Polisemia
Promoción c. Promoción
Figuras retóricas Promoción Promoción
LENGUAJE CONNOTATIVO Promoción Promoción
El lenguaje puede tener dos tiposPromoción Promoción
de significados. El significado denotativo es el
significado literal de la palabra, elPromoción
significado pre-establecido,Promoción
el significado con-
vencional, el que aparece en el diccionario. Ejemplo: La palabra mango se define
Promoción en elPromoción
diccionario como: Fruta quePromoción
crece en la zona intertropicalPromoción
y que es de pulpa

carnosa y dulce. Destaca entre sus principales características su buen sabor. Este
tipo de lenguaje es propio de la función referencial y se usa en textos científicos,
periodísticos Promoción
e informes. Es un lenguaje Promoción
objetivo que no se presta a interpretacio-
nes ambiguas.
El significado connotativo se refiere a la significación simbólica que se le da a una
palabra y que no necesariamente se relaciona con la realidad. Es una re-significa-
Promoción ciónPromoción
de la palabra, un doble sentido.Promoción
La connotación es propiaPromoción
del lenguaje figu-
rado de la Literatura y su función es poética. Por ejemplo, cuando las muchachas
ven pasar Promoción
a un tipo muy guapo, exclaman ¡Qué mango! Y no se Promoción
refieren a la fruta,
Promoción sino Promoción Promoción
al atractivo visual del individuo Promoción
en cuestión. Es un lenguaje subjetivo que
exige un esfuerzo intelectual para deducir su significado.
Promoción Promoción Promoción Promoción “La memoria
ACTIVIDAD DE INICIO del corazón
elimina
En equipos de tres alumnos Promoción
lean, reflexionen, comenten Promoción
y deduzcan los mensajes los malos
poéticos que nos regalan los siguientes versos:
Promoción Promoción Promoción Promoción recuerdos y
magnifica
Promoción
a. Alma de acero, Promoción
corazón de cristal. Promoción Promoción los buenos,
y gracias a
Promoción Promoción Promoción Promoción ese artificio,
b. Cada vez que canta es porque está llorando sin llorar.
Promoción
logramos
sobrellevar el
Promoción Promoción Promoción Promoción pasado”.
Promoción Promoción Promoción Promoción Gabriel

c. Camina por las nubes. García
Márquez
d. Cara de ángel, corazón de diablo. Promoción Promoción
e. Danza mi corazón al verte y llora cuando te vas.

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_

espanol/109-ejemplo_de_metafora.html. Fuente: Metáfora
Promoción
Tipo de evaluación: Promoción
autoevaluación. El maestroPromoción Promoción
va dictando las respuestas
correctas y cada alumno corrige su ejercicio.
Promoción Promoción Promoción Promoción Nota

La retroalimentación consiste en explicar cada uno de los versos para que el
alumno entienda la importancia del significado connotativo del lenguaje poético. Las marcas de
Promoción Promoción Promoción Promoción literariedad.

Es una manera
Promoción
POLISEMIA Promoción Promoción Promoción
libre, creativa
y estilizada de
Promoción Promoción Promoción Promoción emplear las

palabras para
También recibe el nombre de pluri-significado. Un texto literario tiene más de una
interpretación, las que cada lector le da, productoPromoción Promoción
de la combinación de las pala-
que el mensaje
sea hermoso.

bras y del significado que da a cada una de ellas.

Promoción
PromociónACTIVIDAD Promoción DE DESARROLLO Promoción 1 Promoción
En equipos de tres alumnos interpreten el mensaje poético de la canción de John
Lennon:
Imagina
Promoción
Imagina que no hay Cielo,
es fácil si lo intentas
Puedes decir que soy un soñador,
pero no soy el único.
Sin infierno bajo nosotros, Espero que algún día te unasPromoción
a nosotros,
encima de nosotros, solo el cielo. y el mundo será uno solo.
Promoción
Imagina a todo el mundo
viviendo el día a día...
Imagina que no hay posesiones,
me pregunto si puedes.
Imagina que no hay países, Promoción
Sin necesidad de gula o hambruna,
Promoción Promoción Promoción Imagínate a todo el mundo,Promoción

no es difícil hacerlo. una hermandad de hombres.
Nada por lo que matar o morir,
ni tampoco religión.
Promoción
compartiendo el mundo...
Promoción
Promoción
Imagina a toda el mundo, Promoción Promoción Promoción
viviendo la vida en paz...

Tipo de evaluación: coevaluación. Se intercambian los libros y el docente
pide a un alumno que lea su interpretación. Si otro alumno tiene una in-
terpretación diferente o desea Promoción
agregar algo más, levantaPromoción
la mano y espera
que le toque el turno de intervenir. La actividad se cierra cuando se llega a
un consenso.

Promoción
FIGURAS RETÓRICAS Promoción Promoción Promoción
Las figuras retóricas modifican el empleo de las palabras de manera arbitraria. Se
utilizan para embellecer Promoción
las expresiones o lograr un efecto sonoro en el caso dePromoción
la
poesía. Existen varios tipos de figuras retóricas:
Promoción
FIGURAS RETÓRICAS Promoción DE DICCIÓN Promoción Promoción
Promoción
Juegan con el sonidoPromoción
de las palabras o frases. Promoción Promoción
Promoción
Ejemplo:
En dulce charla de sobremesa,
mientras devoro fresa tras fresa, Promoción Promoción
y abajo ronca tu perro Bob,
te haré el retrato de la duquesa
Promoción
que adora a vecesPromoción
al duque Job. Promoción Promoción
Promoción Promoción Promoción Promoción Conexión
La literariedad,
CÁPSULA
Promoción Promoción Promoción Promoción AL CONOCIMIENTO alcances y marcas
características:
Las figuras literarias son típicas del discurso literario y de sus https://bit.
distintos géneros (poesía, narrativa, ensayo, drama), en los ly/2CDNSzq
cuales el lenguaje es un fin en sí Promoción
mismo, y es transformadoPromoción
para potenciar sus posibilidades expresivas.

FIGURAS RETÓRICAS DE CONSTRUCCIÓN
El autor dispone las palabras de un modo diferentePromoción
para que tengan mayor fuerzaPromoción
expresiva.
Promoción
Ejemplo:
Promoción
Volverán las oscurasPromoción
golondrinas Promoción Promoción
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
Promoción
jugando llamarán.Promoción Promoción Promoción
Promoción
(La sintaxis, regular Promoción Promoción
en este caso, debería decir: Las Promoción
oscuras golondrinas volverán

a colgar sus nidos en tu balcón).

Promoción
FIGURAS RETÓRICAS DE Promoción
PENSAMIENTO Promoción
Biografía
Se enfocan en las ideas más que en las palabras. Es el predominio de la imagina-

Promoción
Ramón López
Velarde
ciónPromoción Promoción
del creador y el esfuerzo imaginativo del lector. Promoción
Promoción
(1888-1921)
Ejemplo:
Promoción
Poeta mexicano.
Su obra suele
Suave patria permite que te envuelva…
Promoción
encuadrarse en
el modernismo
Promoción
literario.
(La prosopopeya: permite que te envuelva en el poema Suave Patria, se refiere a
permite que te cante. La patria noPromoción
puede ser envuelta porque esPromoción
un ente abstracto.
La misma figura se presenta en la primera parte del verso: suave patria. La patria
no puede ser tocada porque es unPromoción
ente abstracto). Promoción
FIGURAS RETÓRICAS DE SIGNIFICACIÓN
Dan a las palabras y frases un significado distinto al original. Tomemos como
ejemplo una estrofa del poema dePromoción
Ramón López Velarde: Promoción
PromociónSuave Promoción
Patria
PromociónElY los Promoción Promoción Promoción
Niño Dios te escrituró un establo
veneros del petróleo el diablo.
En ambos versos encontramos laPromoción Promoción
referencia a la religión católica. En el primero,
recordemos que la Biblia dice que el Niño Dios nació en un establo, es por eso
que al referirse a la riqueza ganadera del país dice que le escrituró un establo, lo
Promoción que Promoción
quiere decir que México es ricoPromoción
en ganadería. El segundo Promoción
verso se refiere a
la riqueza petrolera. El petróleo sale del centro de la tierra y ahí según la religión
católica Promoción
está el infierno, residencia del diablo. Promoción
PromociónACTIVIDAD
RELACIONA T Promoción DE DESARROLLO Promoción 2 Promoción
de tres alumnos realicen Promoción
el siguiente cuadro comparativo de las dife-
rencias entre el lenguaje literario y no literario. Posteriormente al azar un equipo
expone su trabajo. Promoción Promoción
Promoción Diferencias Promoción entre lenguaje Promoción
literario y no literarioPromoción
Promoción
Significado
Literario
Promoción
No literario

Monosémico o polisémico

Figurado o técnico-científico
Promoción
Ambiguo o preciso Promoción Promoción Promoción
Promoción
Función lingüística Promoción Promoción Promoción
Promoción
Objetivo o subjetivo
FORMAS DE PRESENTACIÓN
Promoción
DEL DISCURSO Promoción
ESTÉTICO Promoción Promoción
Si entendemos la forma de presentación como la modalidad discursiva que el
Promoción
escritor elige para darPromoción Promoción
vida a su obra, son cuatro las modalidades que presentanPromoción
la
mayor parte de los textos: narración, descripción, diálogo y monólogo.
Promoción
LA NARRACIÓNPromoción Promoción Promoción
Se define como una sucesión, Promoción
en el tiempo, de acontecimientos Promoción
relatados. En una

narración se presentan las acciones que toman a su cargo los personajes, tanto que
el discurso narrado equivale a las acciones de los personajes.
Ejemplo:
Promoción Promoción Promoción Promoción “Algún día,
en cualquier
Promoción
Paula
de Isabel Allende
Promoción Promoción Promoción parte, en
cualquier
Promoción Promoción Promoción Promoción lugar, indefec-
En la segunda semana de diciembre de 1992, apenas cesó la lluvia, fuimos
en familia a esparcir Promoción
tus cenizas, Paula, cumpliendo con las instruccionesPromoción
tiblemente te
encontrarás a
que dejaste en una carta, escrita mucho antes de caer enferma. Apenas
les avisamos lo que había ocurrido, tu marido, Ernesto, se vino de Nueva
ti mismo, y esa,
sólo esa, puede
Promoción
Jersey y tu padre Promoción Promoción
de Chile. Alcanzaron a despedirse de ti, que reposabas Promoción
ser la más
envuelta en una sábana blanca, antes de llevarte para ser cremada. Des-
pués nos reunimos en una iglesia para oír misa y llorar juntos.
feliz o la más
amarga de tus
Promoción Promoción Promoción Promoción horas”.
http://archivo.lavoz.com.ar/anexos/Informe/07/1930.
Promoción Promoción Promoción Promoción pdf consultado el 15 de mayo de 2018
Pablo Neruda
Promoción
Promoción LA Promoción
DESCRIPCIÓN Promoción Promoción
Biografía
Es la estrategia literaria que nos permite decir cómo son los personajes, lugares,
Promoción
Isabel Allende
(1942-)
Promoción
situaciones, etcétera. Entre otrasPromoción
funciones, permite a la obraPromoción
presentar los ras-
gos físicos, psicológicos e idiosincráticos de los personajes, las costumbres de las
Promoción
Escritora
Promoción
comunidades y da una explicaciónPromoción
detallada de lugares realesPromoción
o imaginarios. Se
Promoción
chilena, que
también
Promoción
presenta indistintamente en prosaPromoción
o en verso. Promoción
Promoción
cuenta con la
nacionalidad
Ejemplo:
Promoción
estadounidense.
Obtuvo el
Paula
Promoción
Premio Nacional
de Literatura
dePromoción
Isabel Allende Promoción Promoción
Promoción
de su país en
2010. UnPromoción Promoción
arroyo rodeado de altas secuoyas, cuyas copas formanPromoción
la cúpula de una
Promocióncatedral Promoción Promoción Promoción

verde. Había una ligera niebla que difuminaba los contornos de la
realidad; la luz pasaba apenas entre los árboles, pero las hojas brillaban
Promociónmojadas Promoción
por el invierno. De laPromoción
tierra se desprendía un aromaPromoción
intenso de

humus y eneldo.
Promoción Promoción Promoción Promoción https://elcolordelasletras.wordpress.com/2015/03/31/

decir-adios/ consultado el 15 de mayo de 2018

Promoción
EL DIÁLOGO
Promociónliteratura Promoción Promoción
de ficción, los diálogos son los momen-
Promoción PromocióntosPromoción en que los personajes toman Promoción
la palabra.
El diálogo es una estrategia que presenta una his-
Promoción
toria directamente a través Promoción Promoción
de la voz de los perso- Habitualmente los diálogos sePromoción
marcan con un
najes, de sus conversaciones. Ofrece un máximo guion al principio del parlamento de cada persona.
de información a través de un mínimo de infor- Cuando un personaje termina de hablar, se escribe
Promoción
mantes. Da agilidad a la Promoción
obra. Se presenta indis- puntoPromoción
y aparte. Promoción
tintamente en prosa o en verso.
Promoción Promoción Promoción Ejemplo: Promoción
En el teatro, los actores ejecutan oralmente diálo-
gos que encuentran su forma escrita en la literatu-
Promoción
La casa de Bernarda Alba
Promoción
Promoción
ra dramática. Los diálogos Promoción
que escuchamos en el Promoción
(fragmento) de Federico García Promoción
Lorca
cine y la televisión también tienen su forma escrita
en los guiones. En otras formas de literatura tam- Promoción Promoción
Bernarda: Ya te he dicho que quiero que ha-
Promoción
bién encontramos diálogos. Promoción
Las entrevistas son Promoción
bles con tu hermana Promoción
Martirio. Lo que
una forma de diálogo que suele ocurrir en primer pasó del retrato fue una broma y lo de-
lugar de forma oral y que luego se incluyen de for- Promoción
bes olvidar. Promoción
ma escrita en artículos de libros o revistas. En la
Angustias: Usted sabe que ella no me quiere.Promoción Promoción “El más
Bernarda: Cada uno sabe lo que piensa por dentro. Yo no me meto en los
Promoción
terrible de los
corazones, pero quiero buena fachada y armonía familiar. ¿Lo entiendes? sentimientos es
Promoción
Angustias: Sí. Promoción Promoción Promoción el sentimiento
Bernarda: Pues ya está́.
Promoción
Magdalena: (Casi dormida.) Además, ¡si te vas a ir antes de nada! (Se
Promoción
de tener la
esperanza
Promoción duerme). Promoción Promoción Promoción perdida”.
Angustias: Tarde me parece.
Promoción
Bernarda: ¿A qué Promoción
hora terminaste anoche de Promoción
hablar? Promoción
García Lorca

Angustias: A las doce y media.
Bernarda: ¿Qué cuenta Pepe?
Angustias: Yo lo encuentro Promoción
distraído. Me habla siempre como pensando Promoción
en otra cosa. Si le pregunto qué le pasa, me contesta: «Los hombres
tenemos nuestras preocupaciones». Promoción Promoción
Bernarda: No le debes preguntar. Y cuando te cases, menos. Habla si él
habla y míralo cuando te mire. Así no tendrás disgustos.
Promoción
Angustias: Yo creo, Promoción Promoción
madre, que él me oculta muchas cosas. Promoción
Bernarda: No procures descubrirlas, no le preguntes y, desde luego, que
no te vea llorar jamás.

Promoción
EL MONÓLOGOPromoción Promoción Promoción

El monólogo es un diálogo ficticio, es decir, un discurso cuyo receptor es el mismo
Promoción
sujeto que lo produce.Promoción Promoción
La diferencia esencial entre el diálogo y el monólogoPromoción
es
que en este último el personaje no se dirige a un interlocutor, sino que habla (en
el soliloquio) o piensa (en el monólogo interior) Promoción Promoción
para sí mismo, sin inhibiciones,Biografía

revelando sus sentimientos y pensamientos, opiniones y dudas más recónditas. Al
ser una herramienta introspectiva, el monólogo permite una vinculación mucho William
más intensa con la interioridad y la psicología delPromoción Promoción
personaje representado, ya que
Shakespeare
(1564-1616)
equivale a presenciar el contenido de su mente. Se presenta indistintamente en
Promoción
prosa o en verso. Promoción Promoción Promoción Dramaturgo,
Promoción
Ejemplo:
poeta y actor
inglés. Es
Promoción Promoción Promoción Promoción considerado el

escritor más
Promoción
Hamlet
Promoción
de William Shakespeare
importante en
lengua inglesa
Promoción Promoción Promoción Promoción y uno de los

más célebres
HAMLET- Ser o no ser, esa es la cuestión. ¿Qué es más noble para el alma,
Promoción
sufrir los golpes y Promoción Promoción
las flechas de la injusta fortuna Promoción
o tomar las armas contra
de la literatura
universal.

Promoción
Promoción
“De pronto unPromoción Promoción
mar de adversidades y oponiéndose Promoción
a ella, encontrar el fin? Morir, dormir…
Promoción
se deslizó por Promoción Promoción Promoción
nada más; y con un sueño poder decir que acabamos con el sufrimiento del
el pasillo, corazón y los mil choques que por naturaleza son herencia de la carne… Es
Promoción
al pasar por unPromoción
final piadosamente deseable. Promoción
Morir, dormir, dormir… quizá Promoción
soñar. Ahí está
Promoción
mi lado sus
sorprendentes
la dificultad. Ya que en ese sueño de muerte los sueños que pueden venir
cuando nos hayamos despojado de la confusión de esta vida mortal, nos
Promoción
pupilas de oro Promoción
hace Promoción
frenar el impulso. Ahí está el respeto que hace de tan Promoción
larga vida una
se detuvieron calamidad. Pues quien soportaría los latigazos y los insultos del tiempo, la
Promoción
un instante Promoción
injusticia Promoción
del opresor, el desprecio Promoción
del orgulloso, el dolor penetrante de un
Promoción
en las mías.
Debí morir un
amor despreciado, la tardanza de la ley, la insolencia del poder, y los insultos
que el mérito paciente recibe del indigno cuando él mismo podría desqui-
Promoción
poco. No podía Promoción
tarse Promoción
de ellos con un puñal. Quejarse y sudar bajo una vida Promoción
cansada, por el
respirar y se temor a algo después de la muerte –el país sin descubrir de cuya frontera
Promoción
me detuvo el Promoción
ningún Promoción
viajero vuelve– aturde la voluntad y nos hace soportar Promoción
los males que
Promoción
pulso”. Promoción Promoción Promoción
sentimos en vez de volar a otros que desconocemos. La conciencia nos hace
cobardes a todos. Y así el nativo color de la resolución enferma por el hechizo
Promoción La Casa Promoción
pálido Promoción
del pensamiento y empresas de gran importancia y pesoPromoción
con lo que a
Promoción
de los Espíritus
esto se refiere, sus corrientes se desbordan y pierden el nombre de acción.
Isabel Allende
Fuente: http://www.ejemplos.co/ejemplos-de-monologo/#ixzz5AF48Wy7u

PromociónACTIVIDAD Promoción DE CIERREPromoción Promoción
de no más de cinco alumnos inventen un texto de alPromoción
menos ocho líneas
de cada una de las estrategias literarias estudiadas. Todos los participantes del
equipo deben copiar el texto creado en su libro.
a. Narración b. Descripción
Promoción
c. Diálogo Promoción Promoción d. Monólogo Promoción
Tipo de evaluación: heteroevaluación
Promoción INDICADOR
Promoción Sobresaliente
Promoción
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Notable Aceptable
Promoción
Bajo
¿Identifican con claridad

cada una de las estrategias
literarias?

Sus escritos son claros,
coherentes y congruentes
Promoción
con lo solicitado. Promoción Promoción Promoción

Trabajaron en equipo.
Cuidaron su ortografía.
ACTIVIDAD INTEGRADORA
De manera individual escribe un texto que contenga narración, descripción, diá-
Promoción
logo y monólogo. SuPromoción
tema: ¿tienen las mujeres lasPromoción
mismas oportunidades que Promoción
los
Promoción
hombres? Extensión Promoción Promoción
máxima: tres cuartillas. Escríbelo en un medio electrónico
envíalo al correo creado para el curso en la fecha que el docente te indique.
Promoción
y

¿Por qué?
1. Porque se corresponde con el eje transversalPromoción
de la materia: comunicarse, Promoción
re-
lacionarse y colaborar con los demás.
Promoción
2. Se corresponde con Promoción
las competencias genéricas Promoción Promoción
y disciplinares básicas del bloque.

3. Corresponde al contenido del bloque.

Promoción
Promoción Promoción INSTRUMENTO DEPromoción EVALUACIÓN Promoción
Promoción Rubro
Narra una historia.
Promoción Excelente
Promoción
Satisfactorio Regular
Promoción
No satisfactorio
Promoción
Describe de una manera Promoción
clara Promoción Promoción
Promoción
y coherente.
Sus diálogos son breves
y relacionados con el tema.
El monólogo es coherente
Promoción
con la historia narrada. Promoción Promoción Promoción

Se apega al tema solicitado.
Se apega a la extensión
Promoción
solicitada. Promoción Promoción Promoción
REFORZANDO MIS VALORES
Promoción LaPromoción Promoción
literatura es una aventura infinita que ofrece una amplia Promoción
escala de valo-
Promoción res Promoción Promoción Promoción

humanos. Expresa belleza, deleita y enseña. La literatura es la suma de
todo lo que mejora, enaltece y hace más humana la vida del hombre; aun-
Promoción que Promoción Promoción
no tenga una función utilitaria, promueve satisfaccionesPromoción
espirituales.

Promoción Promoción METACOGNICIÓN Promoción Promoción
El ser humano es capaz de resolver problemas y conflictos, tomar decisio-
Promoción nesPromoción Promoción
acertadas, buscar alternativas y reflexionar, todo elloPromoción
contribuye a la
Promoción adquisición Promoción Promoción Promoción
de nuevos aprendizajes que se fortalecerán con la práctica de
estrategias metodológicas.
33
Promoción
II
Promoción Promoción Géneros Promoción Promoción
literarios
Promoción
Promoción
Clasificar dePromoción Promoción
forma crítica las características internas y externas de Promoción
los géneros lite-

rarios para distinguirlos como diferentes medios de expresión de las visiones de su
comunidad y el mundo.
Asignación
de horas
Promoción
9


“Leer un libro enseña más que hablar con

su autor, porque el autor, en el libro solo
ha puesto sus mejores pensamientos”.
Promoción Promoción Promoción Promoción René Descartes

Promoción
disciplinares
Promoción
teniendo en cuenta Promoción Promoción Promoción
1.6 Administra los recursos disponibles, 2 Caracteriza las cosmovisiones de su
las restricciones para comunidad.
el logro de sus metas.
2.2 Experimenta el arte como un hecho
11 Analiza de manera reflexiva y critica las
manifestaciones artísticas a partir de con-
histórico compartido que permite la co-
municación.
sideraciones históricas y filosóficas para
reconocerlas como parte del patrimonio
Promoción
8.2 Aporta puntos dePromoción Promoción
vista con apertura y cultural, su defensa y preservación.Promoción
considera los de otras personas de mane-
Promoción
ra reflexiva. Promoción Promoción Promoción
Bloque II Literatura I
Promoción
Clave Clave Promoción Promoción
Conocimientos Habilidades Actitudes
Promoción
Aprendizajes
Horas
CG CDB esperados
Promoción
Géneros literarios: Reconoce los Promoción
Colabora Promoción
Diferencia las 4
CG 2.2 CDBH11 • Narrativo
CG 8.2 • Lírico
Promoción
géneros y sub- asertiva-
géneros litera- mente en
Promoción
características de
los géneros y sub-
• Dramático rios a partirPromoción
de la construc-
• Ensayo literario la distinción de ción de sus
géneros Promoción
literarios
para reconocerlas
Promoción Promoción Promoción sus caracterís- aprendizajes. en textosPromoción
modelo
Subgéneros ticas a través de su entorno, 5
literarios. de la lecturaPromoción
Externa un Promoción
favoreciendo su
Promoción Promoción Promoción de textos. pensamien-

to crítico y Promoción
sentido de identi-
dad, y las diver-
Promoción Promoción Explica los

Promoción
reflexivo de
Promoción
sas cosmovisiones
manera soli- de su comunidad
géneros y sub- daria.
géneros como
Promoción
y el mundo.
Promoción Promoción medios de Promoción Promoción

expresión de
Promoción Promoción las visiones Promoción
del Promoción
mundo a partir
de sus carac-
Promoción Promoción terísticas.

01
Promoción
Géneros literarios
Promoción
Con el nombre de géneroPromoción
literario se agrupan lasPromoción Promoción
des y muchas veces lo logra con tal maestría que
obras creativas de acuerdo a las característicasPromoción
es muy difícil reconocerPromoción
los hechos reales que
que se repiten. Según su contenido y su forma de dieron vida a la narración. Tradicionalmente, el
Promoción
presentación las obras Promoción
pueden pertenecer a unoPromoción Promoción
narrador relataba la historia en la tercera persona

u otro género. Para clasificarlas en determinado del singular. A partir del siglo XX es frecuente la
género se tienen en cuenta criterios de forma, re- primera persona cuando el principal protagonista
Promoción
dacción y significado. Promoción
La primera clasificaciónPromoción Promoción
de la narración es el propio narrador del hecho.
se la debemos a Aristóteles, quien los redujo a Hoy en día la narrativa hace uso también de la
Promoción
tres: épico, lírico y Promoción
dramático. En la actualidad,Promoción
segunda persona y aunque Promoción
es poco frecuente usa
reconocemos cuatro géneros literarios, cada uno también las personas gramaticales en plural. Ac-
con sus características propias: narrativo, lírico, tualmente toda la narrativa se escribe en prosa,
dramático y ensayístico. aunque hasta el siglo XVIIPromoción
fue una práctica habi-
tual narrar en verso.
PARA CONOCER
Promoción
MÁS... Promoción Promoción CARACTERÍSTICASPromoción
DEL GÉNERO NARRATIVO
Aristóteles, quien redujo los géneros literarios a a. Juega con el tiempo, es decir, no narra en or-
Promoción
tres: épica, lírica y Promoción
dramática. Hoy se mantienePromoción den cronológico. Promoción
Promoción
esencialmente la misma Promoción
clasificación con distintosPromoción
b. Ubica al lector en el Promoción
tiempo, lugar y circuns-
nombres (narrativa, poesía y teatro) tancias que convienen al narrador.
Promoción Promoción Promoción c. Cuenta la historia porPromoción
medio de un narrador.
Promoción
GÉNERO NARRATIVO
El narrador es una ficción creada por el es-
critor, que de este modo nos transmite ideas,
acontecimientos, críticas sociales y nos da a
En el género narrativo, un narrador cuenta una conocer el trasfondo de la historia, la perso-
historia acerca de uno o varios personajes, ubicán- Promoción Promoción
nalidad de los personajes, su físico y sus ras-
dolos en un tiempo y un espacio determinado. Es-
tos son los elementos esenciales de toda narración,
Promoción
gos psicológicos.
Promoción
Promoción
por breve que esta sea:Promoción
historia, narrador, tiempoPromoción Promoción
y espacio.
Promoción Promoción Promoción ACTIVIDAD Promoción
DE INICIO
Promoción
El mundo narrado esPromoción
un mundo ficticio, aunquePromoción Promoción
muchas veces esté inspirado en la realidad. El au-
tor literario tiene la libertad de modificar la reali-Promoción
En equipos de tres alumnosPromoción
lean el siguiente frag-

dad a la medida de sus fantasías y sus necesida- mento de novela y respondan el cuestionario.

Promoción
Promoción
“La biblioteca El Promoción
reino del dragón de oro Promoción Promoción
Promoción
está habitada Promoción Promoción Promoción
de Isabel Allende
por espíritus
Promoción
que salen de Promoción
Entretanto, Promoción
al otro lado del mundo, Promoción
Alexander Cold llegaba a Nueva York
Promoción
las páginas en
la noche”.
acompañado por su abuela, Kate. El muchacho había adquirido un color de
madera bajo el sol del Amazonas. Tenía un corte de pelo hecho por los in-
Promocióndios, Promoción
con una peladura circularPromoción Promoción
afeitada en medio de la cabeza, donde lucía
Isabel Allende una cicatriz reciente. Llevaba su mochila inmunda a la espalda y en las ma-
PromociónnosPromoción una botella con un líquidoPromoción Promoción
lechoso. Kate Cold, tan tostada como él, iba
Promociónvestida Promoción Promoción Promoción

con sus habituales pantalones cortos de color caqui y zapatones
embarrados. Su pelo gris, cortado por ella misma sin mirarse al espejo,
Promociónle Promoción Promoción
daba un aspecto de indio mohicano recién despertado.Promoción
Estaba cansada,
pero sus ojos brillaban tras los lentes rotos, sujetos con cinta adhesiva. El
Promociónequipaje Promocióncomprendía un tuboPromoción
de casi tres metros de largoPromoción
y otros bultos
Promociónde Promoción
tamaño y forma poco usual.
—¿Tienen algo qué declarar? –preguntó el oficial de inmigración, lanzando
PromociónunaPromoción mirada de desaprobaciónPromoción
al extraño peinado de AlexPromoción
y la facha de la

abuela.
PromociónEran Promoción Promoción Promoción

las cinco de la madrugada y el hombre estaba tan cansado como los
pasajeros del avión que acababa de llegar de Brasil.
Promoción—Nada. Promoción Promoción Promoción
Somos reporteros del International Geographic. Todo lo que trae-
mos es material de trabajo –replicó Kate Cold.
Glosario
Promoción—¿Frutas, Promoción Promoción Promoción

vegetales, alimentos?
—Solo el agua de la salud para curar a mi madre…-dijo Alex, mostrando la
que había llevado en laPromoción Promoción
CARCAJ
Bolsa o caja en botella mano durante todo el viaje.

forma de tubo, —No le haga caso, oficial, este muchacho tiene mucha imaginación –inte-
generalmente
rrumpió Kate.
ensanchada
en su parte —¿Qué es eso?
—Una cerbatana.
superior, que
se empleaba —¿Qué?

para llevar
—Es una especie de caña hueca que usan los indios del Amazonas para
flechas; se
disparar dardos envenenados con… —empezó a explicar Alexander, pero su
llevaba colgada
del hombro abuela lo hizo callar de una patada.

izquierdo
mediante una
El hombre estaba distraído y no siguió preguntando, de modo que no supo
Promoción delPromoción
carcaj con los dardos ni dePromoción Promoción
correa, para
la calabaza con el mortal curare, que venía
poder coger las
en otro de los bultos.
flechas con la
mano derecha.

Géneros literarios Bloque II
Promoción
—¿Algo más? Promoción Promoción Promoción
Alexander Cold buscó en los bolsillos de su parka y extrajo tres bolas de
Promoción
vidrio. Promoción Promoción Promoción
Promoción
—¿Qué es eso?
—Creo que son diamantes –dijo el muchacho y Promoción Promoción
al punto recibió otra patada
de su abuela.
Promoción
—¡Diamantes! ¡Muy Promoción
divertido! ¿Qué has estado Promoción
fumando, muchacho? –ex- Promoción
clamó el oficial con una carcajada, estampando los pasaportes e indicán-
doles que siguieran.
Promoción Promoción Promoción 4. ¿De dónde vienen losPromoción
personajes?
Promoción
REFLEXIONEMOS
La clasificación de géneros literarios modernos 5. ¿Cómo es físicamente Alexander?
es: novela, relato, ensayo y poesía. A su vez, cadaPromoción Promoción
Promoción
uno de estos bloquesPromoción
tiene subgéneros y apartadosPromoción Promoción
concretos que los distinguen.
Promoción Promoción Promoción 6. ¿Cómo es físicamente Promoción
Kate?
Promoción
Cuestionario:
Promoción
1. ¿En qué lugar Promoción
se lleva a cabo la historia?Promoción Promoción
Identifica la ciudad y el sitio. 7. ¿Qué traen en su equipaje que es poco habitual?
2. Nombra a los personajes de la novela quePromoción
8. ¿A qué hora se lleva Promoción
a cabo la acción?
aparecen en este fragmento y la relación
Promoción
que los une. Promoción Promoción Promoción
9. ¿En cuánto tiempo consideran
cabo la acción?
que se lleva a

Promoción
3. ¿En qué personaPromoción
gramatical se narra el frag-Promoción Promoción
Promoción
mento anterior?Promoción Promoción 10. ¿Por qué Kate patea Promoción
a su nieto?

Promoción
Promoción TipoPromoción
de evaluación: coevaluación. Promoción
El docente elige al azarPromoción
a un equipo para

Biografía
que lea sus respuestas. Si es necesario interviene otro equipo para corregir o
enriquecer al primero.
Promoción
Sor Juana Inés
de la Cruz
Promoción
(1651- 1695)
Promoción
GÉNERO LÍRICO Promoción Promoción
Promoción
Religiosa de
la orden de
El género lírico es lo que comúnmente se conoce como poesía. La poesía es di-
Promoción
San Jerónimo
y escritora
Promoción
ferente de la narrativa porque sonPromoción
composiciones de carácterPromoción
subjetivo, con un
Promoción
novohispana,
exponente del
lenguaje connotativo y altamente emocional y sujeto a las leyes de la versifica-
ción. Un aspecto importante de la lírica es la expresión de sentimientos a través de
Promoción
Siglo de Oro de
la literatura en Promoción
figuras Promoción
literarias o retóricas. Predominan Promoción
en este género las funciones emotiva y
poética. Generalmente se expresa en verso, aunque existe también la prosa poética
Promoción
español.
Promoción
que tiene la misma carga emotivaPromoción
que un poema. Promoción
CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO LÍRICO
a. La persona que escribe obras líricas se llama poeta.
Promoción b. Promoción
La creación lírica se denominaPromoción
poema. Promoción
Promoción
Conexión c. Promoción Promoción
El objeto lírico es la circunstancia
que desencadena el poema.
o persona que provocaPromoción
el estado anímico
Promoción
Género lírico:
https://bit. d. Promoción Promoción
El motivo lírico es el tema del poema. Esta idea representaPromoción
lo más importante
Promoción
ly/2s4imUS
del mensaje, el sentimiento que está viviendo el poeta.
e. El hablante lírico es el ser ficticio creado por el poeta para transmitir al lector
su realidad y su forma de sentirla. Promoción
Es el alter ego del poeta.

En equipos de tres personas lean el siguiente poema de Sor Juana Inés de la Cruz
y contesten el cuestionario. Promoción Promoción
PromociónCuálPromoción sea mejor, amar o aborrecer
PromociónAlal Promoción Promoción Promoción
que ingrato me deja, busco amante;
que amante me sigue, dejo ingrata;
Promociónconstante Promoción Promoción

adoro a quien mi amor maltrata; Promoción
maltrato a quien mi amor busca constante.
PromociónAl Promoción Promoción Promoción
que trato de amor, hallo diamante

Promoción
y soy diamante al Promoción
que de amor me trata; Promoción Promoción “Constante
triunfante quiero ver al que me mata
adoro a quien
y mato a quien me quiere ver triunfante. mi amor
Si a éste pago, padece mi deseo; Promoción Promoción maltrata;
si ruego a aquél, mi pundonor enojo:
de entrambos modos infeliz me veo.
maltrato a
quien mi
Pero yo por mejor partido escojo Promoción Promoción amor busca
de quien no quiero, ser violento empleo, constante.”
que de quien no me quiere, vil despojo. Promoción Promoción
Promoción Promoción Promoción Promoción Sor Juana Inés
de la Cruz
Promoción
Cuestionario: Promoción Promoción Promoción
Promoción
1. ¿Cómo se llamaPromoción
la poeta? Promoción Promoción
Promoción
2. ¿Cómo se llamaPromoción
el poema? Promoción Promoción
Promoción
3. ¿De cuántos versosPromoción
se forma este poema? Promoción Promoción

4. ¿Cuál es el objeto lírico que desencadena el poema?

5. ¿Cuál es el sentimiento Promoción
de la poetisa que predomina en este poema? Promoción
“Y así, amor,
en vano intenta
Promoción Promoción Promoción Promoción tu esfuerzo loco
ofenderme:
Promoción
6. ¿Cuál es el motivoPromoción
lírico del poema? Promoción Promoción pues podré
Promoción Promoción Promoción Promoción decir, al verme
expirar sin
7. ¿A quién escoge finalmente para amar? entregarme,
que conseguiste
Promoción Promoción Promoción Promoción matarme mas
8. ¿Qué les pareció el poema? ¿Aún tiene actualidad?
Promoción Promoción Promoción Promoción no pudiste
vencerme.”
Tipo de evaluación: coevaluación. El docente elige al azar a un equipo para Sor Juana Inés
que lea sus respuestas. Promoción
Si es necesario interviene Promoción
otro equipo para corregir o de la Cruz
enriquecer al primero.

Promoción
GÉNERO DRAMÁTICO Promoción Promoción
El género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida
de los seres humanos por medio del Promoción
diálogo de los personajes.Promoción
Promoción EstePromoción Promoción

género está destinado a ser representado Promoción
públicamente frente a un auditorio,
por lo tanto, abarca todas las obrasPromoción Promoción
que se escriben para el teatro y que son suscep-
tibles de ser representadas. La obra dramática ha sido creada para ser representada
o interpretada por actores frente aPromoción Promoción
un público, pudiendo estar escrita en prosa o en

verso o combinando ambos.
CARACTERÍSTICAS DEL Promoción
GÉNERO DRAMÁTICO Promoción
Predominio de la acción. No Promoción
describe ni narra. Presenta Promoción
al espectador los
hechos por medio de la actuación de los personajes.
b. El mensaje es triangulado. No llega de manera directa del dramaturgo al es-
Conexión
Promoción
Género dramático: Promoción
pectador, se triangula por laPromoción
interpretación que de él haganPromoción
los actores y el
director de escena.
Promoción
https://bit.
ly/2LP7ByN c. El guion no asegura el éxitoPromoción
Promoción de la representación. El guionPromoción
puede ser exce-
lente y la representación resultar un fracaso si los actoresPromoción
encarnar a los personajes tal y como los concibió el autor.
no son capaces de
Promoción d. Promoción Promoción

Se divide en tres partes: presentación Promoción
del conflicto, desarrollo de la acción

dramática y desenlace de la acción dramática.
e. Una obra dramática está formada por dos tipos de textos: el texto principal,
Promoción Promoción que es el contenido de la obraPromoción Promoción
y se divide en actos y escenas, y el texto secun-
dario o acotaciones, que son las explicaciones que el autor dramático ofrece
al director de escena, al escenógrafo o al actor, para dar Promoción
información acerca
del montaje escénico. Estas acotaciones se ponen normalmente entre parén-
tesis o con otro tipo de letra.
RELACIONA T
PromociónACTIVIDAD Promoción DE DESARROLLO 2

de tres alumnos inventen un texto dialogado cuyoPromoción
tema sea el acoso
escolar. Debe constar mínimo de veinte parlamentos y cada uno de ellos al menos
de una Promoción
línea. Se escribe en una hoja de cuaderno y se pega en Promoción
la parte superior de
Promoción esta Promoción
página. Promoción Promoción
Promoción TipoPromoción Promoción Promoción
de evaluación: heteroevaluación

Promoción INSTRUMENTO Promoción Promoción Promoción
DE EVALUACIÓN
INDICADOR
¿Son veinte parlamentos?
Promoción SÍ NO
Promoción
¿Corresponden al tema del acoso escolar?
¿Su extensión es igual o mayor a la solicitada? Promoción Promoción
Promoción
¿Maneja al menos dos Promoción
personajes? Promoción Promoción
¿Da solución al conflicto planteado? Promoción Promoción
¿Su lenguaje es claro y acorde a los personajes?

¿Mantiene el interés a lo largo de todo el texto?

Promoción
ENSAYO LITERARIO Promoción Promoción Promoción
Promoción
En el ensayo literarioPromoción Promoción
se privilegia el estilo por encima Promoción
de los fundamentos teóri- ¡Asómbrate!
cos en los que se apoya. Su redacción es muy subjetiva y poética. El escritor no Comúnmente,
se preocupa por escribir un texto con la intención de convencer al lector de su Promociónlas personas
escriben ensayos
Promoción
posición. Puede que Promoción Promoción
lo logre, puede que no. Su objetivo
no convencer a nadie de su verdad.
Promoción
es crear una obra estética, para manifestar
alguna opinión o
Promoción Promoción Promoción Promoción idea, y sin tener
que preocuparse
El ensayo literario es más complejo que el ensayo científico porque no exige úni-
camente conocer a fondo el tema del que se va a hablar, sino también tener un
Promoción
de ceñirse a una
estructura rígida
dominio adecuado del lenguaje y un estilo propio. de redacción o
documentarlo
Promoción Promoción Promoción Promoción exhaustivamente.
Promoción CÁPSULA
Promoción AL CONOCIMIENTOPromoción Promoción
El autor Promoción
francés del siglo XVI, Michel de Montaigne, es consi-Promoción
derado como el creador del estilo ensayístico. El escritor galo
Promoción fue Promoción Promoción
el primero en llamar a sus escritos con ese nombre. LosPromoción

mismos se caracterizaban por expresar de una forma libre el
pensamiento de su autor.
ACTIVIDAD DE CIERRE
En equipos de tres alumnos, lean y comenten el Promoción
siguiente breve ensayo sobrePromoción
la

amistad y respondan el cuestionario.

Promoción
La amistad es una relación devota entre dos Promoción
mismos amigos o por otras Promoción
personas, por lo
personas en la que ambos se brindan ver-
daderos amor, cuidado y afecto sin ninguna
que debemos equilibrar la relación.
exigencia ni malentendidos. En general, la APromoción
veces la amistad se rompePromoción
debido al ego y
amistad se produce entre dos personas que
comparten los mismos gustos, ideas y senti-
el orgullo. La verdadera amistad necesita de
comprensión, satisfacción y confianza. El ver-
Promoción
mientos. Se considera Promoción
que la amistad no tie- Promoción
dadero amigo nunca explota Promoción
pues tiende a
ne limitaciones de edad, sexo, posición, cas- actuar de manera correcta, mientras que los
ta, religión o credo, pero a veces la disparidad Promoción
amigos Promoción
falsos lo hacen de manera incorrecta.
económica u otra diferencia puede dañarla.
Por lo tanto, se puede decir que la amistad
Algunas personas tienden a hacer amistades
rápidamente, pero también tienden a termi-
real y verdadera es posible entre dos perso- Promoción
narlas Promoción
tan pronto como ven que sus intereses
nas con una mentalidad similar y uniforme son cumplidos. Es difícil decir algo malo acerca
que se tienen afecto mutuo. Promoción
de la amistad, pero lo cierto Promoción
es que cualquier
Hay muchos amigos en el mundo que siem-
persona que se descuide puede ser engañada
por una falsa amistad. Hoy en día es muy difícil
Promoción
pre permanecen a nuestroPromoción
lado en los mo- Promoción
encontrar verdaderos amigosPromoción
entre las multi-

es muy afortunado. Promoción
mentos de prosperidad, pero solo los amigos tudes, así que si alguien tiene un verdadero
verdaderos, sinceros y fieles nunca nos dejan amigo
Promoción Promoción LaPromoción

solos en nuestros momentos de dificultades
y problemas. Los malos tiempos nos ense-
Promoción
verdadera amistad puede surgir entre hu-
Promoción
ñan quiénes son nuestrosPromoción
buenos y nuestros Promoción
manos, Promoción
o entre humanos y animales. No hay
malos amigos. Todos nos sentimos atraídos
naturalmente por el dinero, pero los verdade-
ninguna duda de que los mejores amigos nos
ayudan en las dificultades y los malos momen-
Promoción
ros amigos nunca nos Promoción
hacen sentir mal cuan- Promoción
tos, Promoción
siempre intentan salvarnos de los peligros
do necesitamos apoyo económico o de otro y nos brindan consejos oportunos. Los verda-
tipo. No obstante, a veces el préstamo pone Promoción
deros amigos son los mejoresPromoción
activos de nues-
la amistad en gran riesgo. La amistad puede
verse afectada en cualquier momento por los
tra vida, ya que comparten nuestro dolor, lo ali-
vian y nos hacen sentir más felices.
Promoción 1. Promoción
¿Cuál es el tema del ensayo?Promoción Promoción
2. Resume en tres líneas el contenido del primer párrafo.
Promoción
3. Resume en tres Promoción Promoción
líneas el contenido del segundo párrafo. Promoción
Promoción Promoción Promoción Promoción Nota
Promoción Promoción Promoción Promoción La estructura

flexible del
4. Resume en tres líneas el contenido del tercer párrafo. Promoción
ensayo indica
que no se sigue
Promoción Promoción Promoción Promoción una rigurosa
estructura
Promoción Promoción Promoción Promoción formal en la
exposición
5. Resume en tres líneas el contenido del cuarto párrafo.
del contenido.
Tampoco es
Promoción Promoción Promoción Promoción obligatorio que
todas las ideas
Promoción Promoción Promoción Promoción del autor estén
acompañadas
6. ¿Cuál es la idea que como equipo pueden ofrecer a sus compañeros acerca de
Promoción
de alguna cita
bibliográfica.
Promoción
lo que significa Promoción
la amistad? Promoción Promoción
Recuerda
Promoción Promoción Promoción Promoción La esencia de
todo ensayo
Promoción
coevaluación. Se elige alPromoción
azar un equipo para que Promoción
lea es la libertad
de expresar el
sus respuestas y se permite la discusión para llegar a acuerdos. El docente
Promoción
actúa como moderador. Promoción Promoción
Con esta actividad abonamos Promoción
a la Competencia gené-
pensamiento
de una manera

y vinculamos el conocimiento con la asignatura Ética II.
Promoción
rica 9.1 – Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de conflictos personal.

Promoción
02
Promoción Promoción Los subgéneros Promoción literariosPromoción
Promoción
“La ciencia es Los Promoción Promoción
textos con características comunes que los diferencian dePromoción
otros de su mismo
Promoción
un mito, solo Promoción
género Promoción
se llaman subgéneros literarios.
literarios se subdivide en subgéneros.
Cada uno de los cuatro Promoción
principales géneros
que es el mito
Promoción
más hermoso, Promoción Promoción Promoción
Promoción
el único
generalizable a
Promoción
SUBGÉNEROS DE LA Promoción
NARRATIVA Promoción
Promoción
toda la especie Promoción Promoción Promoción
y quizás el Recordemos que la narrativa es el género literario que relata, a través de un narra-
Promoción
más digno de dor, Promoción Promoción
una historia ficticia pero verosímil Promoción
que le ocurre a un número indeterminado
Promoción
respetarse.” Promoción Promoción Promoción
de personajes en un espacio y un tiempo definidos. Relatar un hecho puede hacer-
se de diversas maneras y con objetivos diferentes. Los subgéneros de la narrativa
Antonio son seis: Promoción
mito, fábula, epopeya, leyenda, cuento y novela. Promoción
Promoción
Escohotado
MITO Promoción Promoción Promoción
El mito es la manifestación literaria más antigua que se conoce. Todas las civilizacio-
nes primitivas Promoción
tienen su propia mitología Promoción
que fue transmitida por mucho tiempo de
manera oral antes de convertirse en materia de la literatura. Si en algún momento el
Promoción mitoPromoción
tuvo un trasfondo real, este haPromoción Promoción
sido tan diluido que ya es imposible reconocerlo.
El mito es un relato que pretende explicar el origen de la vida y la lucha entre el
Promoción bienPromoción
y el mal. Sus personajes sonPromoción Promoción
dioses y su objetivo es ofrecer una explicación

sobre los fenómenos naturales que no comprende y que atemorizan al hombre.
PromociónEjemplo: Promoción Promoción Promoción

PromociónMitoPromoción de Perséfone Promoción Promoción
PromociónPerséfone Promoción Promoción Promoción
era hija de Zeus y Deméter. Su tío Hades la raptó cuando estaba
PromociónenPromoción el campo recogiendo flores Promoción
con otras diosas. Se abrió elPromoción
suelo y se la lle-
Promociónvó Promoción Promoción Promoción

al inframundo. Su madre, Deméter, diosa protectora de la naturaleza, la
buscó infructuosamente mientras el mundo se paralizaba. Zeus finalmente
Promocióndecidió Promoción
intervenir y obligó a Promoción
Hades a devolver a Perséfone. Promoción
Hermes fue
enviado a rescatarla y Hades la dejó ir con la condición de que no comiera
Promociónnada Promoción Promoción
durante el trayecto. El propio dios del inframundo laPromoción
engañó y la chi-

ca comió cuatro granos Promoción
de granada. Como castigo, Perséfone debía volverPromoción
cada año, durante cuatro meses, al reino de Hades.
Esos meses correspondían Promoción
al invierno y la tierra Promoción
se convertía en un erial es-

téril. Cuando Perséfone y Démeter volvían a estar juntas la tierra florecía,
especialmente durante la primavera que era el momento del reencuentro.

Promoción
FÁBULA Promoción Promoción Promoción
La fábula es un subgénero narrativo en verso o prosa que tiene un fin didáctico.
Suele ser un texto breve con personajes animalesPromoción
o inanimados que actúan comoPromoción
seres humanos. Generalmente contiene una moraleja, que es una reflexión educa-
tiva que cierra el texto. La fábula tuvo su origen enPromoción Promoción
Oriente y su máximo esplendor
con los escritores grecolatinos Esopo y Fedro. El género, con diferentes modifica-
ciones, estuvo vigente hasta el siglo XX.
Ejemplo:
Conexión

La zorra y los racimos de uvas ¿Qué es una
fábula?: https://
Promoción
Estaba una zorra con Promoción
mucha hambre, y al verPromoción
colgando de una parra unos Promoción
bit.ly/2F49fvh

deliciosos racimos de uvas, quiso atraparlos con su boca.
Mas no pudiendo alcanzarlos, se alejó diciéndose:
Promoción
—¡Ni me agradan,Promoción
están tan verdes...! Promoción Promoción
Moraleja: Nunca traslades la culpa a los demás Promoción
de lo que no eres capaz dePromoción
Promoción
alcanzar.
EPOPEYA
La epopeya es una narración versificada que narraPromoción Promoción
los orígenes de un pueblo. Son
hechos memorables que sirven como ejemplo de valentía a los pueblos. Gira en
Promoción
torno a las aventurasPromoción
de héroes magnificadas por la Promoción
imaginación popular. Promoción
Promoción
Ejemplo:
Es Arauco, que basta, el cual sujeto con tanta fama, crédito y conceto,
lo más deste gran término tenía que dePromoción
un polo al otro se extendía,Promoción
Promoción
Promoción
y puso al español en talPromoción
aprieto Promoción
con Promoción
tal uso, cuidado y disciplina,
cual presto se verá en la carta mía;
veinte leguas contienen sus mojones,
que son maestros después desta dotrina.
poséenla diez y seis fuertes varones. EnPromoción Promoción
lo que usan los niños en teniendo
De diez y seis caciques y señores
habilidad y fuerza provechosa,
es que un trecho seguido han de ir corriendo
Promoción Promoción por

es el soberbio Estado poseído, Promoción
una áspera cuesta pedregosa,Promoción
en militar estudio los mejores y al puesto y fin del curso resolviendo,
Promoción
que de bárbaras madres Promoción
han nacido: lePromoción
dan al vencedor alguna cosa: Promoción
reparo de su patria y defensores,
ninguno en el gobierno preferido;
vienen a ser tan sueltos y alentados
que alcanzan por aliento los venados.
Promoción
otros caciques hay, mas Promoción
por valientes Promoción Promoción
son estos en mandar los preeminentes. Y desde la niñez al ejercicio
Promoción Promoción losPromoción apremian por fuerza y losPromoción
incitan,
Solo al señor de imposición le viene
servicio personal de sus vasallos,
y en el bélico estudio y duro oficio,
entrando en más edad, los ejercitan;
Promoción
y en cualquiera ocasión Promoción
cuando conviene siPromoción Promoción
alguno de flaqueza da un indicio,
Promoción Promoción yPromoción Promoción

puede por fuerza al débito apremiallos; del uso militar lo inhabilitan,
pero así obligación el señor tiene el que sale de las armas señalado
Promoción Promoción conforme

en las cosas de guerra dotrinallos
a su valor le dan el grado.

LEYENDA
Promoción Recuerda Promoción Promoción Promoción
Promoción
Las leyendas
Promoción
Es una narración en prosa o verso Promoción
que generalmente trata dePromoción
explicar un hecho
sobrenatural que de otro modo no tendría explicación. Se transmite oralmente y
Promoción
son transmitidas
de forma oral
cadaPromoción
nuevo emisor la recrea, dando Promoción Promoción
como resultado que haya diferentes versiones
Promoción
de generación
en generación
de una misma leyenda. Nadie sabe cuándo ni quién inició una leyenda, pero en de-
terminado momento alguien decide escribirla en papel. Las leyendas son historias
Promoción
otorgando
diferentes
Promoción
populares, no comprobadas, que en Promoción Promoción
algunos casos contienen la narración de hechos
sobrenaturales, o la intervención de seres sobrenaturales. Toda leyenda transmite
Promoción
versiones
de la misma una Promoción Promoción
visión del mundo de la comunidad que le dio origen. PorPromoción
eso, una forma de
Promoción
narración.
Promoción
estudiar el pensamiento de épocasPromoción
o pueblos lejanos es estudiarPromoción
sus leyendas.

PromociónLeyenda Promoción
de la flor del Ceibo
Anahí era una joven guaraní que vivía a orillas del Paraná, era una joven de
Promociónrostro Promoción
feo y canto hermoso. CuandoPromoción Promoción
los conquistadores llegaron a su pueblo,

ocurrió un enfrentamiento y Anahí fue apresada Promoción
con los sobrevivientes. Sin Promoción
embargo, logró escaparse por la noche, pero un centinela la descubrió y ella
lo asesinó. Al volver a ser atrapada, fue condenada a muerte.
La ataron a un árbol para quemarla en una hoguera. Cuando el fuego co-
menzó a arder, ella misma parecía una llama roja. Pero en ese momento
Promoción
Anahí comenzó a Promoción
cantar. Cuando el fuego terminó Promociónde consumirse, por la Promoción
mañana, en lugar del cuerpo de la joven había un manojo de flores rojas,
Promoción
que hoy es la flor Promoción
de ceibo. Promoción Promoción
La flor de ceibo es la flor nacional de Argentina.
Conexión
El cuento: https://
Promoción Promoción Promoción Promoción bit.ly/2n4C55H

Fuente: http://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-leyendas-cortas/#ixzz5BHIP91cN
Promoción
CUENTO
El cuento es una narración corta y sencilla acerca de un suceso real o imaginario
Promoción
que, de forma amenaPromoción Promoción
y artística se comunica de manera escrita u oral; de hecho,Promoción
es
Doce cuentos
Promoción
una de las formas Promoción
más antiguas de literatura Promoción
popular de trasmisión oral.
apareció como una necesidad del ser humano de conocerse a sí mismo y expresar-
El Promoción
cuento peregrinos de
García Márquez:
Promoción
lo al resto del mundo.Promoción Promoción Promoción https://bit.
ly/2jurUGg
Los cuentos más antiguos que se conocen proceden de Egipto y se cree que fueron
escritos aproximadamente Promoción Promoción
doce siglos antes de Cristo.
Sin embargo, los primeros Promoción
cuentos que tuvieron influencia Promoción
en la cultura occidental
provienen de la literatura hindú y llegaron a Europa gracias a la traducción que de
ellos hicieron los árabes.
Ejemplo:
Promoción
El Otro Yo
de Mario Benedetti
Se trataba de un muchacho corriente: en los pantalones se le formaban ro-
dilleras, leía historietas, hacía ruido cuando comía, se metía los dedos a la
Promoción
nariz, roncaba en Promoción
la siesta, se llamaba Armando. Promoción
Corriente en todo menos Promoción
en una cosa: tenía Otro Yo.
Promoción
Promoción
El Otro Yo usaba cierta Promoción
poesía en la mirada, Promoción
pensó que ahora sí podría Promoción
ser enteramente
se enamoraba de las actrices, mentía cautelo-
samente, se emocionaba en los atardeceres.
vulgar. Ese pensamiento lo reconfortó.
Al muchacho le preocupaba mucho su Otro Promoción
Solo Promoción
llevaba cinco días de luto, cuando salió
Yo y le hacía sentirse incómodo frente a sus
amigos. Por otra parte, el Otro Yo era melan-
a la calle con el propósito de lucir su nueva y
completa vulgaridad. Desde lejos vio que se
Promoción
cólico, y debido a ello,Promoción
Armando no podía ser Promoción
acercaban sus amigos. Eso Promoción
le llenó de felici-
tan vulgar como era su deseo. dad e inmediatamente estalló en risotadas.
Una tarde, Armando llegó cansado del tra-
bajo, se quitó los zapatos, movió lentamente
Sin embargo, cuando pasaron junto a él, ellos
no notaron su presencia. Para peor de males,
Promoción
los dedos de los pies yPromoción
encendió la radio. En elPromoción
muchacho alcanzó a escuchar Promoción
que comen-
la radio estaba Mozart, pero el muchacho se taban: «Pobre Armando. Y pensar que pare-
durmió. Cuando despertó el Otro Yo lloraba Promoción
cía tan fuerte y saludable». Promoción
Promoción Promoción ElPromoción

con desconsuelo. En el primer momento, el
muchacho no supo qué hacer, pero después
Promoción
muchacho no tuvo más remedio que dejar
se rehizo e insultó concienzudamente al Otro dePromoción
reír y, al mismo tiempo, Promoción
sintió a la altura
Promoción Promoción tePromoción Promoción

Yo. Este no dijo nada, pero a la mañana si- del esternón un ahogo que se parecía bastan-
guiente se había suicidado. a la nostalgia. Pero no pudo sentir autén-
Al principio, la muerte del Otro Yo fue un rudo
tica melancolía, porque toda la melancolía se
la había llevado el Otro Yo.
golpe para el pobre Armando, pero enseguida Promoción Promoción
NOVELA
Biografía
Promoción
Mario
Una Promoción
novela es una obra literariaPromoción Promoción
de carácter narrativo y de cierta extensión. Está
Promoción
Benedetti
(1920- 2009)
escrita en prosa y narra hechos ficticios o basados en hechos reales.
Promoción
Escritor, poeta,
CÁPSULA AL CONOCIMIENTO
Promoción
dramaturgo
y periodista
Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) fue un soldado,
Promoción
uruguayo
integrante de
novelista, poeta y dramaturgo español. Promoción
Está considerado
Promoción
la generación
del 45.
Promoción la máximaPromoción Promoción
figura de la literatura española y es universal-
mente conocido por haber escrito El ingenioso Hidalgo
Promoción Promoción don Quijote Promoción Promoción
de la Mancha (conocida habitualmente como

el Quijote), que muchos críticos han descrito como la pri-
mera novela moderna y una de las mejores obras de la
literatura universal, Promoción
además de ser el libro más editado y
traducido de la historia, solo superado por la Biblia.
Aunque empezó a escribirse varios siglos antes Promoción
de Cristo, la novela alcanzóPromoción
su
verdadero sentido a principios del siglo XVII con las Aventuras del ingenioso hi-
dalgo Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes (1547-1616).
Promoción
Ejemplo:
Promoción
De amor y de sombra Promoción Promoción Promoción
de Isabel Allende (fragmento)
Al salir de la morgue Francisco pensó que solo la espesa vegetación del
parque, la humedad de la tierra y la fragancia del humus podrían distraer
a su amiga del clamor de tantos muertos. LaPromoción
condujo hasta la cumbre Promoción
y
buscó un rincón apartado y en sombra. Se sentaron bajo un sauce cerca
del arroyo que descendía brincando entre lasPromoción
piedras. Las mechas, de un Promoción
árbol, caían a su alrededor formando una choza de ramas.
Apoyados en el nudoso tronco se quedaron enPromoción Promoción
silencio sin tocarse, pero tan
cada uno sumido en Promoción Promoción
cercanos en su emoción que parecían habitar un mismo vientre. Impreg-
nados de consternación, sus pensamientos, sentían la

proximidad del otro como un consuelo.
El paso de las horas, Promoción
la brisa del sur, el rumor del Promoción
agua, los pájaros amarillos

y el aroma de la tierra les devolvieron lentamente el sentido de la realidad.
Promoción
—Deberíamos regresarPromoción
a la editorial -dijo, porPromoción
fin, Irene. Promoción
—Deberíamos.
Pero no se movieron. Ella cogió unas briznas de pasto y se las llevó a la
boca, mordiéndolas para chupar la savia. Se volvió a mirar a su amigo y
Promoción
él se hundió en sus Promoción Promoción
brumosas pupilas. Sin pensarlo, Francisco la atrajo Promoción
y
buscó su boca. Fue un beso casto, tibio, leve, sin embargo, tuvo el efecto
de una sacudida telúrica en sus sentidos. Promoción Promoción Glosario

Ambos percibieron la piel del otro nunca antes tan precisa y cercana,
Brumosa
Que es oscuro,
Promoción
la presión de sus Promoción
manos, la intimidad de unPromoción
contacto anhelado desde el Promoción
turbio o poco
claro.
comienzo de los tiempos. Los invadió un calor palpitante en los huesos,
en las venas, en el alma, algo que no conocían o habían olvidado por
Promoción
Casto
completo, pues la memoria de la carne es frágil. Todo desapareció a su Puro, honesto,
alrededor y solo tuvieron conciencia de sus labios unidos tomando y opuesto a la
Promoción
recibiendo. Promoción Promoción Promoción
sensualidad.

Promoción
Promoción
En verdad apenas fue Promoción
un beso, la sugerencia LaPromoción Promoción
tensión se aflojó poco a poco. Ella tomó en-
de un contacto esperado e inevitable pero am-
bos estaban seguros de que ese sería el único
tre sus manos la oscura cabeza de su amigo y
lo miró. Sonrieron aliviados, divertidos, tem-
Promoción
beso que pudieran recordarPromoción
hasta el fin de sus Promoción
blorosos, seguros de que noPromoción
intentarían una
días y de todas las caricias la única en dejar
una huella certera en sus nostalgias. Supie-
aventura fugaz porque estaban hechos para
compartir su existencia en su totalidad y em-
Promoción
ron que dentro de añosPromoción
todavía podrían evocar Promoción
prender Promoción
juntos la audacia de irse para siempre.
con precisión el contacto húmedo y cálido de
sus labios, el olor de pasto fresco y la tormen- LaPromoción
tarde culminaba y la verdePromoción
catedral del par-
tosa sensación en sus espíritus. Aquel beso
duró como un suspiro. Cuando Francisco abrió
que estaba sombría. Era la hora del regreso.
Descendieron como una ráfaga de viento mon-
Promoción
los ojos, la joven estaba Promoción
de pie recortada con- Promoción
tados Promoción
en la motocicleta. La tenebrosa visión de
tra el precipicio con los brazos cruzados sobre los cadáveres no se les borraría jamás del alma,
el pecho. Ambos respiraban agitados, ardien- Promoción
pero Promoción
en esos momentos se sentían felices.
Promoción Promoción ElPromoción

tes, suspendidos en su propio espacio, en su
propio tiempo. Él no se movió, conmovido por
Promoción
ardor de ese beso no los abandonó en
Promoción
una emoción nueva y total Promoción
hacia esa mujer, ya Promoción
muchos Promoción
días y pobló de fantasmas delicados
Promoción Promoción como Promoción Promoción

para siempre ligada a su destino. sus noches, dejando su recuerdo en la piel,
una quemadura. La alegría de ese en-
Escuchó un levísimo sollozo y comprendió la
lucha en el corazón de Irene, amor, lealtad,
cuentro los transportaba levitando por la ca-
lle, los impulsaba a reír sin causa aparente,
Promoción
dudas. Vaciló en el deseo Promoción
de abrazarla y el te- Promoción
los despertaba sobresaltados Promoción
en la mitad del
mor a ejercer presión sobre ella. Así pasaron
largos instantes de silencio. Irene se calmó y
sueño. Se tocaban los labios con las pun-
tas de los dedos y evocaban exactamente
Promoción
aproximándose con lentitudPromoción
se arrodilló a su laPromoción
forma de la boca del otro. Promoción
Irene pensaba
lado, la rodeó por la cintura y aspiró el perfu- en Gustavo y en las nuevas verdades recién
me de su blusa y la profunda sugerencia de Promoción
aprendidas. Sospechaba que Promoción
como todo ofi-
Promoción
su cuerpo.
Promoción cial Promoción Promoción
de las Fuerzas Armadas participaba en
el ejercicio del poder, una vida secreta ja-
Promoción
—Gustavo me ha esperado Promoción
toda la vida. Me Promoción
más con ella compartida. HabíaPromoción
dos seres di-
casaré con él. ferentes en el cuerpo atlético tan conocido.
Promoción Promoción Por Promoción
primera vez tuvo miedo Promoción
de él y deseó
Promoción Promoción que

—No lo creo –susurró Francisco.
Promoción
no regresara jamás.
Promoción
PromociónACTIVIDAD Promoción DE INICIOPromoción Promoción
de tres alumnos vuelvan Promoción
a leer el fragmento de Isabel Allende y con-

testen el cuestionario.
1. ¿Por qué Francisco lleva a Irene al parque? Promoción Promoción
“Un hombre
hace lo que
puede. Una
mujer hace lo
2. ¿En qué lugar se sientan en el parque?
que el hombre
no puede.”
3. ¿Qué efecto produce en ellos ese primer beso? Isabel Allende
4. ¿Por qué lloró Irene?
Promoción
Promoción
5. ¿En qué vehículoPromoción
regresaron a la ciudad? Promoción Promoción
6. ¿Por qué se sentían felices? Promoción Promoción
Conexión

7. ¿Quién es Gustavo?
Promoción
Género lírico:
https://bit.

ly/2F76Xvf

8. ¿Por qué le tiene miedo Irene?
Promoción
9. Copien del fragmento Promoción
una frase que les parezca poética. Promoción
10. Escriban su opinión acerca de la lectura.
Promoción
Promoción
“Cualquier Promoción
LÍRICA Promoción
Promoción
destino, Promoción Promoción Promoción
Destacan dentro del género lírico dos subgéneros: géneros mayores y géneros
por largo y
Promoción
complicado Promoción Promoción Promoción
menores.
Promoción
que sea, consta
en realidad
Promoción
GÉNEROS MAYORES Promoción Promoción
Promoción
de un solo Promoción Promoción Promoción
momento: el Canción
Promoción
momento en Es unPromoción
poema emotivo que expresaPromoción
el sentir de un poeta, en estePromoción
caso Rubén Darío:
Promoción
que el hombre
sabe para
Ejemplo:
Promoción
siempre Promoción Promoción Promoción
quién es”. Juventud, divino tesoro, ¡ya te vas En vano busqué a la princesa
PromociónparaPromoción no volver! Promoción que estaba triste dePromoción
esperar.
PromociónJorge Luis
Borges
Cuando quiero llorar, no lloro...
y a veces lloro sin querer.
Promoción
La vida es dura. Amarga y pesa.
¡Ya no hay princesa que cantar!
PromociónenPromoción Promoción Promoción
¡Y las demás! En tantos climas, Mas a pesar del tiempo terco,
tantas tierras siempre son, mi sed de amor no tiene fin;
Promoción
Conexión Promoción
si no pretextos de mis rimas
fantasmas de mi corazón.
con el cabello gris, me acerco
a los rosales del jardín...
Promoción
Biografía de Pablo
Neruda: https://
Promoción
bit.ly/2Vmry4F Himno
Composición poética de tono solemne que generalmente se compone para ser
cantada.

PromociónHimno Promoción
al mar
PromocióndePromoción Jorge Luis Borges Promoción Promoción
Promoción¡OhPromoción mar!, ¡oh mito!, ¡oh largoPromoción
lecho! Y sé por qué te amo. Promoción
Sé que somos
Promociónmuy Promoción
viejos.
Que ambos nos conocemos desde siglos.
PromociónSéPromoción que en tus aguas venerandasPromoción
y rientes ardió la auroraPromoción
de la vida.
Promoción(En Promoción Promoción Promoción

la ceniza de una tarde terciaria vibré por primera vez en tu seno).
Oh proteico, yo he salido de ti.
Promoción¡Ambos Promoción Promoción Promoción

encadenados y nómadas;
Ambos con un sed intensa de estrellas;
Promoción
Ambos con esperanzasPromoción
y desengaños; Promoción Promoción
Ambos, aire, luz, fuerza, oscuridades;
Promoción
Ambos con nuestro Promoción
vasto deseo y ambos conPromoción
nuestra grande miseria. Promoción
Promoción
Oda
Promoción
Composición poéticaPromoción Promoción
del género lírico, normalmente Promoción
dividida en estrofas o partes
iguales, cuyo tono es generalmente de alabanza.
Promoción
Ejemplo:
Promoción
Oda al amor Promoción Promoción Promoción Pablo Neruda.
de Pablo Neruda
Amor, hagamos cuentas.
A mi edad
de fríos jazmineros
y entonces
Promoción
no es posible Promoción la quePromoción
llegó a mis brazos Promoción
Promoción Promoción de lasPromoción Promoción
engañar o engañarnos. fue la reina rosada
Fui ladrón de caminos, islas.
Promoción
tal vez,
no me arrepiento.
Promoción Amor,
Promoción
con una gota,
PromociónConexión

Elegía:
Un minuto profundo, aunque caiga https://bit.

una magnolia rota durante toda y toda ly/2Tqx18y
por mis dientes la nocturna

Promoción
y la luz de la luna Promoción Promoción Promoción
primavera
celestina. no se forma el océano
Promoción
Muy bien, pero, ¿el Promoción
balance? Promoción
y me quedé desnudo, Promoción
Promoción
La soledad mantuvo
su red entretejida
solitario, esperando.

Elegía
Promoción
Composición poéticaPromoción
del género lírico en donde sePromoción Promoción
lamenta la muerte de una per-
Promoción
sona u otra desgraciaPromoción Promoción
y que no tiene una forma métrica fija. Promoción
Promoción
Ejemplo: Promoción Promoción Promoción
Al perderte yo a ti...

Al perderte yo a ti, tú y yo hemos perdido:
Promoción
yo, porque tú erasPromoción
lo que yo más amaba Promoción Promoción
Promoción
Promoción
“El hombre Promoción
y tú Promoción
porque yo era el que te amaba más. Promoción
Promoción
puede soportar Promoción Promoción Promoción
Pero de nosotros dos tú pierdes más que yo:
las desgracias porque yo podré amar a otras como te amaba a ti,
Promoción
que son Promoción
pero a ti no te amarán como te Promoción
amaba yo. Promoción
Promoción
accidentales
y llegan de
Promoción PromociónErnesto Promoción
Cardenal
Promoción
fuera. Pero Promoción Promoción Promoción
sufrir por
Promoción
propias culpas, Promoción
GÉNEROS MENORES Promoción Promoción
Promoción
ésa es la
pesadilla de
Madrigal
Promoción
la vida”. Promoción
Es una Promoción
composición lírica breve en la que se combinan versosPromoción
heptasílabos y en-
decasílabos con rima consonante, generalmente de tema amoroso.
Promoción
Oscar Wilde Promoción Promoción Promoción
PromociónOjosPromoción claros, serenos, Promoción Promoción
qué, si me miráis, miráisPromoción Promoción
si de un dulce mirar sois alabados,
Conexión ¿por airados?
Promoción
Epigrama: Promoción
Si cuanto más piadosos
más bellos parecéis a aquel
Promoción
que os mira,
Promoción
Promoción noPromoción Promoción Promoción
https://bit.
ly/2LMZ4MS me miréis con ira,
Promociónporque Promoción Promoción Promoción

no parezcáis menos hermosos.
¡Ay, tormentos rabiosos!,
PromociónOjosPromoción claros, serenos, Promoción Promoción
ya que así me miráis, miradme al menos.
Promoción Promoción PromociónGutierre Promoción
de Cetina

Epigrama
Composición poética muy breve que expresa un solo pensamiento ingenioso o
satírico Promoción Promoción
con gran precisión y agudeza.
PromociónAlgunas Promoción
personas causan
felicidad a donde van;
Promociónotras, Promoción
cuando se van. Promoción Promoción
Promoción Promoción Promoción Promoción Oscar Wilde

Promoción
Letrilla Promoción Promoción Promoción
Biografía
Es una composición poética breve, dividida en estrofas al final de las cuales se
repite un mismo pensamiento en uno o más versos denominados estribillos.
Promoción Promoción Promoción Promoción Francisco
de Quevedo

Ejemplo: (1580 - 1645)
Rosal, menos presunción Promoción
pues serán mañana espinas Promoción
Escritor español
del Siglo de
donde están las clavellinas las que agora rosas son.
Promoción
pues serán mañana Promoción
espinas Promoción Promoción Oro. Se trata
de uno de los
las que agora rosas son.
Promoción
No es muy grande la ventaja
que tu calidad mejora:
Promoción
autores más
destacados de
¿De qué sirve presumir, Promoción
si es tus mantillas la aurora, Promoción
la historia de
la literatura
rosal, de buen parecer, es la noche tu mortaja.
Promoción
si aún no acabas dePromoción
nacer No hay Promoción
florecilla tan baja Promoción
española: obra
poética, textos
cuando empiezas a morir?
Hace llorar y reír
Promoción
que no te alcance de días,
y de tus caballerías,
Promoción
narrativos,
teatro, y
vivo y muerto tu arrebol Promoción
por descendiente de la alba, Promoción
diversos
opúsculos

en un día o en un sol: se está riendo la malva, filosóficos,
desde el Oriente al ocaso cabellera de un terrón. políticos,
va tu hermosura en un paso,
y en menos tu perfección.
Promoción
Rosal, menos presunción
donde están las clavellinas,
Promoción
morales,
ascéticos,
Rosal, menos presunción Promoción
pues serán mañana espinas Promoción
humanísticos e
históricos.
donde están las clavellinas,
las que agora rosas son.
Promoción Promoción Promoción Francisco de Quevedo Promoción

ACTIVIDAD DE DESARROLLO 2 T Relaciona

En equipos de tres alumnos Promoción
traten de explicar el mensaje del poema: Promoción
Breve romance de ausencia
Promoción
de Salvador Novo Promoción Promoción Promoción
Único amor, ya tan mío
Mis manos te han olvidado
Promoción
que va sazonandoPromoción
el tiempo; Promoción
pero mis ojos te vieron Promoción
¡qué bien nos sabe la ausencia y cuando es amargo el mundo
Promoción
cuando nos estorba Promoción
el cuerpo! Promoción
para mirarte los cierro. Promoción
Promoción
PromociónNoPromoción quiero encontrarte nunca, Promoción Promoción
Otro se fue, que no tú,
Promociónque Promoción
estás conmigo y no quiero
que despedace tu vida
amor que clama el silencio
si mis brazos y tu boca
Promociónlo Promoción que fabrica mi sueño. Promoción Promoción
con las palabras partieron.
PromociónComo Promoción
un día me la diste
Otro es este, que no yo,
PromociónvivaPromoción tu imagen poseo, Promoción mudo, conforme yPromoción

eterno
que a diario lavan mis ojos como este amor, ya tan mío
PromociónconPromoción lágrimas tu recuerdo. Promoción Promoción
que irá conmigo muriendo.

Promoción
Conexión
Promoción
Tragedia literatura:
Tipo
Promoción
de evaluación:
Promoción
coevaluación. Se leen varios
Promoción
trabajos al azar y se co-
https://bit.
ly/2Qntzd8 mentan dirigidos por el docente, hasta llegar a un consenso. Con esta acti-

vidad abonamos a la Competencia genérica 9.1 – Privilegia el diálogo como
mecanismo para la solución de conflictos.
DRAMÁTICA Promoción
En este tipo de obras el autor no narra, sino que deja que toda la historia se vaya
presentando Promoción
por sí sola a través del diálogo de los personajes.Promoción
El conflicto plan-
teado va transcurriendo ante los ojos del receptor, ya sea espectador o lector. Las
Promoción obrasPromoción
dramáticas se clasifican en Promoción
tres grupos: Promoción
Promoción • Promoción
•
Promoción
Obras mayores: tragedia, comedia y drama. Promoción
Obras menores: entremés, sainete, auto sacramental, farsa y sketch.
Promoción • Promoción Promoción
Obras musicales: ópera, opereta y zarzuela. Promoción
TRAGEDIA
Obra dramática de asunto serio en la que intervienen personajes nobles o ilustres
y donde Promoción
el protagonista se ve conducido, Promoción
por una pasión o por la fatalidad, a un

desenlace funesto.
Promoción
COMEDIA Promoción Promoción Promoción
Obra dramática, en especial la que muestra lo ridículo, con elementos que divier-
ten y hacen reír, y con un desenlace feliz. Promoción Promoción
Promoción
DRAMA Promoción Promoción Promoción
Obra teatral o cinematográfica que trata una historia triste o desgraciada, con ele-
mentos cómicos aislados, Promoción
sin alcanzar la intensidad de la tragedia. Promoción
Promoción
ENTREMÉS
Pieza teatral breve, en un solo acto, de tono humorístico, que originalmente se
representaba en los entreactos de una comedia o unPromoción
drama. Promoción
Promoción
SAINETE
Pieza teatral breve de tema jocoso y normalmente de carácter popular. Dejaron de
representarse en el siglo XIX. Promoción Promoción
Promoción
AUTO SACRAMENTAL
Conexión
Farsa literatura:
Promoción Promoción Promoción Promoción https://bit.
ly/2Re8JCo
Breve composición dramática de un solo acto, propia de la literatura castellana y
portuguesa del siglo XV, en la que generalmente se utiliza la alegoría y aparecen
Promoción
personajes bíblicos. Actualmente Promoción Promoción
ya no se representan.
Promoción
FARSA Promoción Promoción Promoción
Obra de teatro breve de carácter cómico y satírico, en especial aquella que satiriza
Promoción
los aspectos ridículosPromoción Promoción
y grotescos de ciertos comportamientos humanos. Promoción
Promoción
SKETCH Promoción Promoción Promoción
Escena de corta duración y tono generalmente humorístico que va intercalada en
una representación teatral o cinematográfica o enPromoción
un programa de televisión oPromoción
ra-
dio. Dura entre uno y diez minutos.
Promoción
ÓPERA Promoción Promoción Promoción
Promoción
Composición dramática Promoción Promoción
y musical en la que un texto Promoción
dialogado se canta y se esce-

nifica con acompañamiento de orquesta.

Promoción
OPERETA
Obra operística de dimensiones o pretensiones modestas, generalmente de carác-
ter frívolo Promoción
o burlesco y que se desarrolla Promoción
en ambientes populares y elegantes al
mismo tiempo.
ZARZUELA
Composición dramática y musical Promoción
típicamente española en la Promoción
que un texto dialo-

gado, generalmente de carácter ligero, se escenifica alternando partes cantadas y
partes habladas.
Promoción
¡Asómbrate! Promoción Promoción Promoción
Promoción Promoción se transcribe unPromoción Promoción
Los habladores,
entremés atribuido A continuación fragmento del entremés Los habladores. En
equipos de tres alumnos inventen veinte parlamentos acordes al tema de la obra,
Promoción peroPromoción Promoción
situaciones. Pueden tocar Promoción
a Cervantes en el
siglo XIX, relata actualizando el lenguaje y las cualquier tema, sin
habladores. Un personajePromoción
la curación de una
perder de vista el conflicto de los por cada miembro
mujer que padece
del equipo.
incontinencia
verbal, a cargo

de un vividor que SARMIENTO.- ¡Hola!¿No está nadie (dentro) en esta casa? ¡Doña Beatriz,
sufre de la misma
hola!
qué venís dando voces?Promoción
enfermedad en
un grado aún BEATRIZ.- Aquí estoy, señor; ¿de
SARMIENTO.- (Saliendo.) Mirad que traigo este caballero, soldado y pa-
mayor. Publicada
póstumamente riente mío, convidado; acariciadle y regaladle mucho, que va a pre-
en 1617.
PromociónBEATRIZ.- Promoción
tender a la corte.
Si usted va a la corte, lleve advertido que la corte no es para
Promoción Promoción Carlos tan encogido; porque Promoción
el encogimiento es linajePromoción
de bobería, y el
bobo está cerca de ser desvalido, y lo merece; porque el entendimien-
to es luz de las acciones humanas, Promoción
y toda la acción consiste...
PromociónROLDÁN.- Promoción Promoción Promoción

Quedo, quedo, suplico a usted; que bien sé que consiste en la
disposición de la naturaleza, porque la naturaleza obra por los ins-
Promoción Promoción trumentos corporales y va Promoción
disponiendo los sentidos;Promoción
los sentidos son

cinco: andar, tocar, correr y pensar y no estorbar; toda persona que
estorbare es ignorante, y la ignorancia consiste en no caer en las co-
Promoción Promoción sas; quien cae y se levanta,Promoción Promoción

Dios le dé buenas Pascuas; las Pascuas
son cuatro, la de Navidad, la de Reyes, la de Flores y la de Pentecos-
tés; Pentecostés es un vocablo exquisito... Promoción
Promoción
BEATRIZ.- ¿Cómo Promoción
exquisito?, mal sabe usted Promoción
de exquisitos; toda cosa ex- Promoción
quisita es extraordinaria: la ordinaria no admira; la admiración nace
de cosas altas; la más alta cosa del mundo es la quietud, porque nadie
Promociónla alcanza; laPromoción Promoción
más baja es la malicia, porque todos caen en ella; el Promoción
caer es forzoso, porque hay tres estados en todas las cosas; el princi-
pio, el aumento y la declinación.
Promoción
ROLDÁN.- DeclinaciónPromoción
dijo usted y dijo muy Promoción
bien; porque los nombres Promoción
se declinan, los verbos se conjugan; y los que se casan se llaman
con este nombre, Promoción
y los casados son obligados a quererse, amarse Promoción
y estimarse, como lo manda la Santa Madre Iglesia; y la razón de
esto es...
BEATRIZ.- Paso, paso, ¿qué es esto marido?, Promoción
¿tenéis juicio? ¿Qué hombre Promoción
es este que habéis traído a mi casa? Por Dios, que me huelgo, que he
Promociónhallado con quéPromoción Promoción
desquitarme. Dad acá la mesa presto y comamos, que Promoción
el señor Roldán ha de ser huésped mío seis o siete años.
BEATRIZ.- ¿Siete años?, malos años; ni una hora, que reventaré, marido.
Promoción
SARMIENTO.- Él era Promoción
mejor para serlo vuestro.Promoción
-¡Hola! Dad acá la comida.Promoción
Promoción
ROLDÁN.- ¿Quién Promoción Promoción Promoción
INÉS.- (Saliendo) ¿Convidados tenemos? Aquí está la mesa.
es esta señora?

SARMIENTO.- Es criada de casa.
ROLDÁN.- Una criada, que se llama en Valencia fadrina, en Italia masara,
en Francia gaspirria, Promoción
en Alemania filimoquia, en la corte sirvienta, enPromoción
Vizcaya moscorra, y entre pícaros daifa. Venga la comida alegremen-
te; que quiero que vuesas mercedes me vean comer al uso de la Gran
PromociónBretaña. Promoción Promoción Promoción
BEATRIZ.- Aquí no hay que hacer, sino perder el juicio, marido; que revien-
Promociónto por hablar.Promoción Promoción Promoción

ROLDÁN.- ¿Hablar dijo usted? y dijo muy bien: hablando se entienden los
conceptos; éstos se forman en el entendimiento; quien no entiende,
no siente; quien no siente, no vive; el Promoción
que no vive, es muerto; un Promoción
muerto échale en un huerto.
Promoción
BEATRIZ.- ¡Marido? Promoción
¡marido? Promoción Promoción
SARMIENTO.- ¿Qué queréis mujer?
BEATRIZ.- Echadme de aquí este hombre, con los diablos, que reviento por
Promociónhablar. Promoción Promoción Promoción
Promoción
La actividad se hace Promoción Promoción
en hoja de cuaderno y se pega Promoción
en la parte alta de esta página.
Promoción
heteroevaluación. Promoción Promoción
Promoción
Promoción Promoción InstrumentoPromoción
de evaluación Promoción
Recuerda
Promoción¿Maneja Promoción Indicadores
tres personajes?
Promoción Sí
Promoción No
Promoción
Hay que tener
en cuenta que
¿Presenta veinte o más parlamentos?
Promoción
el ensayo tiene
un carácter ¿UsaPromoción
juegos de palabras graciosos?Promoción Promoción
Promoción
informal, ya
que alienta la
¿SusPromoción Promoción Promoción
personajes son muy habladores?
Promoción
libertad creativa
del autor. El
¿SusPromoción
parlamentos son de temas Promoción
actuales? Promoción
Promoción
ensayo se
escribe en forma
¿Su lenguaje es claro y entendible?
Promoción
libre y está
regido por el yo
SUBGÉNEROS DEL ENSAYO
Promoción
subjetivo del
ensayista.
Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, pero
bien informada, en la que el autor trata un tema por lo general humanístico de una
manera personal y sin agotarlo, yPromoción
donde muestra cierta voluntadPromoción
de estilo, de for-
ma más o menos explícita, encaminada a persuadir al lector de su punto de vista
Promoción sobrePromoción
el asunto tratado. El autor Promoción Promoción
se propone crear una obra literaria y no simple-
Promoción mentePromoción
informativa, y versa sobre Promoción Promoción
todo de temas humanísticos (literatura, filosofía,
arte, ciencias sociales y políticas...), aunque también, más raramente, de asuntos
científicos. No tiene subgéneros, Promoción
sino diversos tipos de ensayosPromoción
según sea el tema

que traten.

ACTIVIDAD DE CIERRE
En equipos de tres alumnos elaboren un mapa conceptual que resuma el contenido
del bloque. En él deben aparecer Promoción
todos los géneros literarios yPromoción
sus subgéneros. Se
elabora en una cartulina y se expone en las paredes del salón de clases para retro-
alimentación del grupo. Promoción Promoción
Tipo de evaluación: heteroevaluación.
Promoción Promoción PromociónSíPromoción
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Indicadores No
PromociónPresenta Promoción Promoción Promoción
los cuatro géneros literarios.
PromociónPresenta Promoción Promoción Promoción

todos los subgéneros narrativos. Debida-
mente jerarquizados.
Promoción INSTRUMENTO Promoción Promoción Promoción
DE EVALUACIÓN
Indicadores
Presenta todos los subgéneros líricos. Debidamente
Promoción Sí No
Promoción
Promoción
jerarquizados.
Presenta todos los subgéneros dramáticos. Debida-
Promoción
mente jerarquizados. Promoción Promoción Promoción
La estructura externa es clara y coherente.

En equipos de tres alumnos van a crear una Antología con todos los textos que in-
Promoción
tegran el bloque, unoPromoción Promoción
de cada uno. Si los textos son breves se ponen completos,Promoción
si
los textos son largos, como la novela y los textos dramáticos, únicamente se elige
un fragmento. Se ponen en una carpeta de Word y se envían al correo electrónico
Promoción
creado para el curso Promoción Promoción
en la fecha que el docente indique. Promoción
Los textos deben ser dife-
rentes a los que aparecen en su libro de Literatura I.
Promoción
¿Por qué? Promoción Promoción Promoción
1. Porque se corresponde con el eje transversalPromoción
de la materia: comunicarse, Promoción
re-

lacionarse y colaborar con los demás.
2. Se corresponde con las competencias genéricas y disciplinares básicas del
Promoción
bloque. Promoción Promoción Promoción
3. Corresponde al contenido del bloque.
Promoción INSTRUMENTO Promoción
Indicadores
Promoción
DE EVALUACIÓN
Sí No
Promoción
Promoción
¿Entregan su trabajo Promoción
en tiempo y forma? Promoción Promoción
Promoción
¿Su Antología tiene Promoción
índice? Promoción Promoción
Promoción
¿Está organizada por Promoción
géneros literarios? Promoción Promoción
¿En el género narrativo hay muestras de todos los sub-
géneros?
Promoción
¿En el género lírico Promoción Promoción Promoción
hay muestras de todos los subgéneros?

¿En el género dramático hay muestras de todos los subgé-
neros?

¿En el género ensayístico la muestra corresponde a un
ensayo literario?
Promoción
Promoción Promoción REFORZANDO Promoción
MIS VALORES Promoción
Promoción EnPromoción Promoción Promoción
la obra cumbre de la literatura en lengua española, El ingenioso hidalgo
don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra, se encuentran
Promoción valores
Promociónhumanos tales como el Promoción Promoción
honor, la justicia y la lealtad. Don Quijote,
como caballero andante, sale al mundo para combatir la injusticia sin espe-
Promoción rarPromoción
ninguna recompensa, lo hace Promoción
tan solo por su honor dePromoción
caballero; para
Promoción ello
cuenta con la lealtad a toda prueba de Sancho Panza.
Promoción SiPromoción
se revisan algunos fragmentos Promoción Promoción
de El Quijote se podrán localizar algunos
ejemplos en los que se expresen valores, como la lealtad, el honor, la justi-
Promoción cia,Promoción Promoción
etcétera, pero para entender mejor esta obra es necesarioPromoción
ubicarla en su
Promoción marco
histórico y conocer algo más de la literatura que se estaba haciendo
en esa época; en este caso el Siglo de Oro de la literatura española.
Promoción Promoción METACOGNICIÓN Promoción Promoción
Existe una relación entre los procesos de comprensión y producción de
Promoción textos
en situaciones académicas y la metacognición como Promoción
acción que
Promoción favorece
la apropiación de estos procesos. No basta solo con un conoci-
miento genérico de la lengua, sino también es necesaria la capacidad de
Promoción apropiación
de este saber en un Promoción
sentido práctico y funcional, fortalecien-
Promoción doPromoción Promoción Promoción

la comprensión y producción de los saberes propios de la disciplina en
la que se forma un aprendiz.
Promoción Promoción Acercamiento Promoción Promoción
III
a las épocas
literarias
Promoción
Relaciona problemáticas de su entorno Promoción Promoción
con las características de diferentes textos de

diversas épocas literarias, reflexionando respecto al impacto de estas en su propia
visión tanto de su comunidad como del mundo.
Asignación
de horas
Promoción
15


“Cada libro tiene un alma. El alma de

la persona que lo escribió y de aquellos
que lo leyeron, vivieron y soñaron con él.

Cada vez que un libro cambia de manos,
cada vez que alguien baja sus ojos a las
páginas, su espíritu crece y se fortalece”
Promoción Promoción Promoción Promoción Carlos Ruiz Zafón

Promoción
disciplinares
Promoción
partido que permitePromoción Promoción Promoción
2.2 Valora el arte como un hecho com- 9 Evalúa la solidez de la evidencia, para
la comunicación entre llegar a una conclusión argumentativa a
individuos y culturas en el tiempo y el
espacio, a la vez que desarrolla un senti-
través del diálogo.
11 Analiza de manera reflexiva y crítica las
Promoción
do de identidad.
Promoción
4.5 Maneja las tecnologías de la infor-
manifestaciones artísticas a partir de con-
mación y la comunicación para obtener Promoción
reconocerlas Promoción
como parte del patrimonio
información y expresar ideas. cultural, su defensa y preservación.
Bloque III Literatura I
Promoción
Promoción
Aprendizajes
Horas
CG CDB esperados
Promoción
Épocas literarias: Distingue lasPromoción
Asume una Promoción
Ejemplifica cómo
CG 4.5 CDBH11 • Antigua
• Medieval
épocas
literarias a
Promoción
borativa.
Promoción
actitud cola- los procesos his-
tóricos inciden en 3
3
Moderna
• Vanguardias
partir de Promoción
sus
características. Muestra
Promoción
la producción de
una obra literaria
3
3
• Contemporánea una actitud reflexionando res- 3
Diferencia los reflexiva y pecto a la cosmo-
Promoción Promoción cambios de Promoción
crítica. Promoción
visión presente
Promoción Promoción las visiones

del mundo Promoción
Participa Promoción
en las distintas
épocas literarias.
Promoción Promoción reflejados en

Promoción
las diferentes
activamente
ante el tra-
Promoción
Examina de ma-
épocas litera-
rias.
bajo. Promoción
nera ética y crítica
obras literarias de
diferentes épocas
que le permitan
ampliar su visión
Promoción Promoción Promoción especial Promoción

del mundo y en
la de su
Promoción Promoción Promoción Promoción localidad.

01
Promoción
Épocas literarias
Promoción
LITERATURAPromoción Promoción • Tenía una visión del Promoción
ser humano que integra-
Promoción
DE LA ANTIGUEDAD Promoción Promoción •
Promoción
ba cuerpo, alma y mente.
Influía de diversas maneras en los pueblos.
Entendemos por literatura antigua el conjunto dePromoción
• Transmitió por escritoPromoción
muchas de las tradicio-
obras literarias que fueron escritas desde la inven-
ción de la escritura, hasta la caída del Imperio ro-
nes culturales orales de los pueblos.
Promoción
mano (siglo V d.C) quePromoción
dio inicio a la Edad Media.Promoción
Tradicionalmente se estudia Promoción
como literatura anti-
gua la de Grecia y Roma. La razón es que los grie-
Promoción
Escritura y literatura no son sinónimos. Los textos gos fueron el pueblo másPromoción
Promoción Promoción culto de la antigüedad
más antiguos que se conocen no son literatura, esta y al ser sometidos por los romanos, estos apren-
apareció varios siglos después que la escritura y no dieron su cultura y la llevaron a todos los pueblos
Promoción
se desarrolló al mismoPromoción
ritmo en las diferentes civi-Promoción
europeos bajo su dominio, Promoción
lo que determinó que
lizaciones. Además, muchas de las primeras obras al nacer las literaturas europeas del medievo, to-
escritas desaparecieron por accidente o fueron des-Promoción
das ellas fueran fuertemente Promoción
influenciadas por la
truidas por los conquistadores de otros pueblos. Promoción
literatura griega. Casi todosPromoción
los géneros literarios
que conocemos actualmente nacieron en el mundo
Promoción
Características de la Promoción
literatura antigua. Promoción
griego. De él pasaron a la Promoción
literatura latina y de allí
a nuestras literaturas modernas. Pero la literatura
Promoción
• Promoción Promoción
Sus temas, en su mayoría, eran religiosos y griega no solo nos legó la Promoción
forma de los diversos
Promociónsobrenaturales. Promoción Promoción Promoción
géneros, sino también su abundante temática. Los
• Intentaba dar respuesta al origen del ser hu- primeros autores de los cuales se tiene conoci-
mano y del mundo. miento son Homero y Hesíodo. Promoción
Promoción Promoción CÁPSULA AL CONOCIMIENTO Promoción Promoción
Promoción Promoción Homero (siglo VIII a.C.) Promoción Promoción

Nombre del poeta griego a quien Promoción
se le atribuye la redacción de las dos principa-
les epopeyas griegas: La Ilíada y La Odisea. En La Ilíada nos narra la historia de
la guerra entre griegos y troyanos ocasionada por el rapto de Helena por parte
Promoción Promoción de París, un príncipe troyano.Promoción
Culmina con la destrucción Promoción
de Troya tras per-

mitir el ingreso de un caballo de madera, regalo de los griegos. La Odisea versa
sobre el retorno de Ulises (Odiseo) a Ítaca tras la guerra de Troya. Ambas son
Promoción Promoción historias de corte fantástico,Promoción Promoción
con dioses vengativos y peligros sobrenaturales,
algo que ahora es difícil de considerar como real. Por eso a la literatura se le llama ficción.
Promoción
Promoción
“El egoísmo Promoción Promoción Promoción
Promoción
no es vivir Promoción Promoción Promoción
como uno
Promoción
desea vivir, Promoción Hesíodo
Promoción
es pedir a los
demás vivir
Promoción Poeta dePromoción
principios del siglo VII a. C., Promoción
que utiliza el esti-
Promoción
como uno Promoción Promoción Promoción
lo de Homero, aunque con una temática muy diferente.
desea vivir”.
• En Teogonía narra el origen delPromoción
mundo y de los
dioses.
Oscar Wilde
• En Los Promoción Promoción
trabajos y los días da consejos a su hermano

sobre el cultivo de los campos.
• Reivindica por primera vez la justicia, frente a los
abusos y las desigualdades de losPromoción
poderosos.
• La mayor pretensión de Hesíodo era educar.
POESÍA LÍRICA
Promoción
Conexión
Promoción
Poesía lírica: Promoción
La poesía Promoción
lírica surge entre los siglos
conocidos son:
VII y VIII a.C. Los nuevePromoción
poetas líricos más
https://bit.
ly/2Twj4Gr
Promoción •
•
Promoción
Alcmán de Esparta •
Safo •
Promoción
Anacreonte
Estesícoro
•
•
Promoción
Simónides de Ceos
Píndaro
Alceo de Mitilene • Promoción
Íbico • Promoción
Baquílides
FÁBULA Promoción Promoción
La fábula ya era cultivada en Mesopotamia, dos mil años antes de nuestra era.
Promoción UnasPromoción
tablas de arcilla que provienenPromoción
de bibliotecas escolares dePromoción
la época cuentan
brevemente historias de zorros astutos, perros desgraciados y elefantes presuntuo-
Promoción sos. Promoción
La fábula adquiere categoríaPromoción
literaria gracias a Esopo. Promoción
Esopo (600 a 564 a.C.)
Fabulista griego considerado el Promoción
padre de la fábula. Conocer Promoción
a Esopo nunca fue
un privilegio de letrados: además de divulgarse oralmente, sus fábulas se utiliza-
ban como primer libro de lecturaPromoción
en las escuelas. Tal vez esa Promoción
sea la razón de que
durante Promoción
siglos las fábulas se consideraron textos para niños Promoción
y no se les diera la
importancia que realmente tienen para la historia de la cultura. La recopilación
Promoción más Promoción
antigua conocida es la que se Promoción
hizo en el siglo IV a.C. Promoción

Acercamiento a las épocas literarias Bloque III
Promoción
TRAGEDIA Y COMEDIA Promoción ANTIGUA Promoción Promoción
Biografía
El teatro nació en Grecia aproximadamente en el siglo VI A.C. a partir de un

Promoción
poema coral llamadoPromoción Promoción
Ditirambo, que se interpretaba por un coro de cincuenta Promoción
Aristófanes
hombres o niños durante las fiestas en honor a Dionisios, dios de la vendimia y

el vino. En el ditirambo se alternaban los cantos del coro y del corifeo. Thespis Promoción
Comediógrafo
griego, principal
separa al corifeo o voz Promoción
principal del coro y lo hace Promoción
hablar en tanto que el coro exponente del
género cómico.
cantaba. Así nació el teatro. De todos los autores trágicos de la época solamente
Promoción
han sobrevivido tres:Promoción Promoción Promoción

Esquilo (525 a 456 a.C.)
Promoción
Padre de la tragedia Promoción
griega. Esquilo era muy dado Promoción
a condensar sus obras en Promoción
tri-
logías ligadas, que trataban sobre algún tema en particular, aunque cada parte
Promoción
conservaba su sentido Promoción Promoción
completo y podían ser perfectamente representadas Promoción
por
separado. Su obra más conocida es La Orestíada (Agamenón, Las coéforas y
Las euménides).
Sófocles (496 a 406 a.C.)
Autor que limitó al coro Promoción
y aumentó a tres los actores Promoción
en escena en el teatro griego. Conexión
Sus obras más conocidas son: Edipo y Antígona.
La comedia griega:
Promoción
Eurípides (481 aPromoción
407 a.C.) Promoción Promoción https://bit.
ly/2sdhRI8

Desarrolló la psicología de los personajes del teatro griego. Sus obras más cono-
cidas son: Ifigenia en Aulide y Medea.
La época clásica contempló también el surgimiento de la comedia como un género
Promoción
opuesto a la tragedia.Promoción
Las obras de este tiempo se Promoción Promoción
caracterizan por abusos, injurias
y un lenguaje obsceno. El autor más conocido fue:
Promoción
Aristófanes (444 aPromoción
385 a.C.) Promoción Promoción
Aristófanes creía que la educación y el conocimiento eran un servicio público y
que todo lo que excluía las mentes voluntarias noPromoción
era más que una abominación. Promoción
Promoción
Muchas de sus obrasPromoción Promoción
atacan a los sofistas a quienes acusa de preferir el dinero yPromoción
posición entre sus alumnos, antes que apreciar a los verdaderos talentos. Sus obras
la
Promoción
más conocidas son: LasPromoción
nubes y Las aves, ambas Promoción
de corte satírico. Promoción
Promoción
HISTORIA Promoción Promoción Promoción
El estudio de la Historia también se inició en la Grecia clásica con dos grandes
Promoción
historiadores. Promoción Promoción Promoción
Promoción
Heródoto (484 a 425 a.C.)Promoción Promoción

Considerado el padre de la Historia, fue el primero en componer un relato razo-
nado y estructurado de las acciones humanas. Viajó mucho para realizar investi-
Promoción
“La Promoción
gaciones Promoción
que dieran valor histórico a su obra, sin embargo, fuePromoción
muy criticado por
inteligencia incluir anécdotas que aunque hacen muy amena la obra, poco tienen que ver con
Promoción
consiste no Promoción
el tema Promoción
estudiado: las guerras entre los persas y los griegos. Promoción
Publicó su obra en
Promoción
solo en el
conocimiento,
nuevePromoción Promoción
libros y cada uno de ellos recibió el nombre de una musa.Promoción
Promoción
sino también Promoción
Tucídides (460 a 396 a.C.)Promoción Promoción
en la destreza
Promoción
de aplicar los Promoción Promoción Promoción
Fue un historiador y militar ateniense. Su obra Historia de la Guerra del Peloponeso
recuenta la guerra entre Esparta y Atenas (siglo V a.C.). Es muy riguroso en su re-
Promoción
conocimientos
en la práctica”.
Promoción
copilación de pruebas y analiza la Promoción Promoción
causa-efecto de cada hecho, sin referencia alguna
a la intervención de los dioses. Trata de hacer una obra objetiva en la que valora las
relaciones Promoción
entre las naciones en función Promoción
de su poder y no en razón de la justicia.
Aristóteles
PROSA GRIEGA
Los mayores logros se produjeron en la filosofía con los grandes filósofos Platón,
Promoción
Sócrates y Aristóteles. Promoción Promoción
Promoción
Platón:
https://bit.ly/ Promoción Promoción Promoción
Platón (427 a 347 a.C.)
Promoción
ZIQ0Qi
Fue Promoción Promoción
el principal estudiante de Sócrates Promoción
y maestro de Aristóteles, con quienes con-

formó el cuadro de los tres filósofos clásicos de la antigua Grecia. La mayor parte
de las obras de Platón fueron escritas en forma de diálogos. En ellos sitúa Platón a
una figura principal, generalmentePromoción Promoción
Sócrates, que desarrolla debates filosóficos con
diferentes interlocutores.
Algunos de ellos son: Crátilo, un examen de la relación entre el lenguaje y la
realidad, el Banquete, que expone la doctrina platónica acerca del amor, y la Re-
pública, que desarrolla la filosofíaPromoción Promoción
política acerca del Estado ideal y una teoría de
la educación, entre otros temas.
Sócrates (470 a 399 a.C.)
Fue el verdadero iniciador de la filosofía en cuanto que le dio su objetivo primor-
Promoción dial Promoción
de ser la ciencia que busca enPromoción Promoción
el interior del ser humano. El método de Sócra-
tes era dialéctico: después de plantear una proposición analizaba las preguntas y
respuestas suscitadas por la misma.Promoción Promoción
Privilegió un método, al cual denominó mayéutica, es decir, la discusión con fi-
nes pedagógicos que lleva a quePromoción
el estudiante descubra dentro Promoción
de sí la verdad a

través de la argumentación. La mayéutica fue su más grande mérito, método in-
ductivo que le permitía llevar a sus alumnos a laPromoción
tos de la evolución, más de Promoción
dos milenios antes de
resolución de los problemas que se planteaban por que Darwin publicara El Origen de las Especies.
medio de hábiles preguntas cuya lógica iluminaba Aristóteles fue el primero en argumentar y probar
el entendimiento. Según pensaba, el conocimientoPromoción
que la tierra tiene forma Promoción
de esfera. Fue también
y el autodominio habrían de permitir restaurar la precursor del método científico y de los hábitos, la
relación entre el ser humano y la naturaleza. Cual-Promoción Promoción
memoria y otras investigaciones de física y biolo-
Promoción
quier parecido con elPromoción
sistema educativo del sigloPromoción Promoción
gía. A él le debemos la primera clasificación de los
XXI no es mera coincidencia. géneros literarios: épica, lírica y dramática.
Aristóteles (384 a 322 a.C.)
Considerado por muchos como el padre del campo
ACTIVIDAD Promoción
DE INICIO
de la lógica, Aristóteles estableció los fundamen-Promoción Promoción
tos de la argumentación y la lógica dándole énfa-
sis al buen razonamiento, incluyendo la idea dePromoción Promoción
Trabajo individual. Encuentra en la sopa de letras
que las virtudes y la moralidad se desarrollaban al los nombres de todos los autores griegos clási-
razonar y pensar. También es considerado el padre cos que aparecen en la reseña: Homero, Hesíodo,
de la fisiología y anatomía comparativa. Se creePromoción
Safo, Anacreonte, Píndaro, Promoción
Esopo, Eurípides, Es-
que llegó a comparar más de 50 especies de seres quilo, Sófocles, Aristófanes, Herodoto, Tucídides,
vivos durante sus investigaciones. De manera in-Promoción Promoción
Platón, Sócrates y Aristotelesto. Pueden aparecer
directa, Aristóteles empezó a entender los concep-Promoción Promoción
horizontales, verticales, inclinados o invertidos.

A Q W E R T Y U I O O P I N D A R O Ñ P

R
I
A
Q
S
A
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Z
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K L J A Ñ L K M E Z X A C V S B V F C O

Q S L C F T H M S K O Ñ M H T F C D E D
M P A N A C R E O N T E C U H O M E R O
Promoción
Tipo de evaluación: coevaluación. Se intercam- Su Promoción
obra La Eneida es una epopeyaPromoción
latina escrita
bian los libros y con la guía del docente se van por encargo del emperador Augusto. Su objetivo
leyendo las respuestas. Si tienen la posibilidad era glorificar al imperio atribuyéndole un origen
Promoción
pueden proyectarlo en el Promoción
cañón. Cada alumno ca- mítico. Promoción Promoción
Virgilio escribe su epopeya partiendo de
Promoción PromociónlaquePromoción
lifica el libro que le tocó en suerte. guerra de Troya y la destrucción de esa ciudad
Promoción
abandona Eneas, quien después de un arduo
Promoción
LITERATURA CLÁSICA Promoción
ROMANA Promoción
viaje funda Roma. Temáticamente,Promoción
la épica latina
ofrece una versión poética del presente, el pasado
Promoción
La literatura latina imita a la griega en sus temas y y Promoción
Promoción el futuro de Roma. VirgilioPromoción
era considerado el

formas. Esto no significa que carezca de originali- poeta nacional de Roma y su obra fue estudiada
dad. Entre sus aportes más importantes destacan el en las escuelas.
desarrollo de la sátira, la profundidad que adquiere Promoción Promoción
el yo poético y convertir el género épico en un ins-
Promoción
trumento ideológico. Promoción Promoción REFLEXIONEMOS Promoción
Características de la literatura clásica latina:
Promoción PromociónElPromoción principal representante del Promoción
género épico en la
a. Reformuló géneros ya existentes, dándole nue- literatura latina es Virgilio con La Eneida. Este
vo vigor a la fábula, la retórica y la oratoria. Promoción
poema es considerado el granPromoción
canto de la nación
Promoción
b. La tradición griega está Promoción Promoción
presente en todas las latina.
manifestaciones literarias latinas.
La experiencia de GreciaPromoción
es aprovechada
por los autores latinos, en la creación de la poesía
Promoción
c. El arte y la literatura Promoción
son instrumentos ideoló- épica, Promoción
pero se aleja en cuanto alPromoción
tratamiento de los
Promoción Promocióntemas
gicos al servicio del Imperio romano.
Promoción
y los personajes.
Promoción
Promoción PromociónLaPromoción lírica latina Promoción
Nota En términos generales, la poesía latina remodeló
Promoción PromociónlosPromoción Promoción
géneros y los motivos iniciados por la litera-
Promoción Promocióntura
La literatura romana se inicia en latín (de ahí su
nombre de literatura latina). Si bien es cierto
clásica griega, dando lugar a tres tendencias
fundamentales: una tendencia intimista, una crí-
Promoción PromociónticaPromoción
que gracias al prestigio que lo helénico tenía en
la naciente civilización romana y a que muchos
y otra que contribuye a laPromoción
idea de Roma en-
tendida como nación. La edad de oro de la poesía
de los autores romanos fueron educados por
maestros de origen helénico, el origen de la
Promoción
latina Promoción
se inició en el siglo l a.C, de la mano de
Promoción PromociónLucrecio
literatura romana se vincula con el periodo clásico
griego. Por esto, en Roma la literatura asume la
y de un grupo de poetas eruditos como
Cátulo y Ovidio, procedentes de las clases altas.
caracterización general de la literatura clásica
griega que fue su modelo en un comienzo.
Promoción PromociónEl El teatro no tuvo en Roma el Promoción

Promoción
teatro latino
mismo significado
Promoción
GÉNEROS PREDOMINANTES PromociónquePromoción Promoción
en Grecia. Para los romanos, las representa-
DE LA LITERATURA CLÁSICA LATINA ciones eran “ludi”; esto es, “juegos”, entreteni-
Promoción Promociónmientos, Promocióndiversiones, igual quePromoción
los espectáculos
Promoción
La poesía épica latina
en el circo y en el anfiteatro. El teatro latino se
Su principal representante fue Virgilio (siglo I a.C) inició como imitación del teatro griego, aunque
desarrolló poco la tragedia. La comedia fue un géneroPromoción
que se adaptó mejor a Promoción
las
necesidades y gustos del público romano. Sus principales autores fueron Plauto
y Terencio.
Promoción
Plauto se inspiró enPromoción
Plauto (254 a 184 a.C.)
los autores de la comedia Promoción
nueva, pero sin olvidar quePromoción
su
Promoción
público era romano,Promoción Promoción
por lo que recurrió continuamente a palabras vulgares Promoción
oa
simples chistes extraídos del lenguaje de la calle. Además, aludía con frecuencia a
costumbres e instituciones Promoción
latinas e incluso a sucesos Promoción
contemporáneos, satirizando

siempre que pudo a personajes, algo que disfrutaba el público. A Plauto le intere-
saba por encima de todo hacer reír.
Los personajes y la trama de las comedias plautinas suelen centrarse en enredos amo-
rosos, padres que pierden Promoción
a sus hijos pequeños y los recuperan Promoción
cuando ya son mayores,
soldados fanfarrones que quedan siempre burlados, esclavos astutos encargados de so-
lucionar los problemas amorosos de sus jóvenes amos, parásitos que adulan para con-
seguir invitaciones a comer, Promoción
celestinas y alcahuetes. Su Promoción
obra más conocida es Aulularia.

Terencio (194 a 159 a.C)
Conexión
Promoción
Terencio adoptó obrasPromoción Promoción
griegas al gusto romano. Al contrario Promoción
que Plauto, que describe
situaciones, Terencio se centró en la psicología de sus personajes. Sus personajes son La lírica latina:
Promoción
los mismos que los de Promoción
Plauto, pero en su hacer se Promoción
nota la intención moralizante.Promoción
Se
https://bit.
ly/2LRGnrp

preocupa por el comportamiento de sus personajes, por transmitir un mensaje. Escribió
en un latín conversacional apto para todo público. Su obra más conocida es El eunuco.
La fábula
Promoción
Fedro (15 a.C a 50 d.C)
Fabulista latino de origen griego, fue el primero de los poetas antiguos en escribir
Promoción
fábulas en verso conPromoción
la intención de que fueran Promoción
leídas de manera autónoma. Promoción
En
el prólogo de su primer libro justificó la elección del género con la intención de
Promoción
reflejar la situación Promoción
social de los más desprotegidos. Promoción Promoción
Alabó la astucia del débil
Promoción
como el único recurso Promoción Promoción
frente al poderoso, y la conveniencia
circunstancias para sortear los peligros.
de adaptarse a Promoción
las

El contenido de las fábulas de Fedro obedece, en efecto, a una doble intención:
Promoción
instruir a su público Promoción
y a la vez deleitarle. Por otraPromoción Promoción
parte, a esta intención explícita
Promoción
de divertir y enseñar Promoción
se une la crítica sociopolítica.Promoción
En efecto, Fedro imprime a Promoción
sus
obras un carácter satírico que pone en evidencia los vicios y defectos de la socie-
dad de su tiempo, aunque siempre de manera general Promoción Promoción
y sin citar casos específicos

ni personas concretas. El estilo de Fedro es simple y claro, se caracteriza por la
brevedad, la variedad y el cuidado de la expresión.
Promoción
Promoción
Elige T
Promoción
ACTIVIDAD DE DESARROLLO Promoción 1 Promoción
Trabajo individual. A continuación se transcribe una fábula de Fedro, léela, dis-
frútala, compréndela y elabora conPromoción Promoción
ella una historieta de seis viñetas.
El lobo y el cordero
PromocióndePromoción Fedro Promoción Promoción
PromociónA un Promoción Promoción Promoción
mismo riachuelo un lobo y un cordero habían llegado,
PromociónporPromoción Promoción
la sed impulsados. En la parte de arriba estaba el lobo,Promoción
y bastante más abajo el cordero. Entonces, excitado por su voracidad,
Promociónel“¿Por Promoción Promoción Promoción
cazador un motivo de pelea introdujo;
qué”, dijo, “me enturbiaste el agua a mí, que estoy bebiendo?”
PromociónA suPromoción vez, el cordero, teniendoPromoción
miedo: Promoción
Promoción El Promoción Promoción Promoción
“¿Cómo puedo, te pregunto, hacer eso de lo que te quejas, lobo?
Conexión agua discurre de ti hacia mis sorbos”.
Promoción
Literatura
medieval:
Aquel, rechazado por la fuerza de la verdad,
“Seis meses antes” dijo “hablaste mal de mí”.
Promoción
https://bit.
ly/2Ra4pE3
Promoción
Responde Promoción
el cordero: “Ciertamente no había nacido”. Promoción
Promoción“y,TuPromoción Promoción Promoción
propio padre, ¡por Hércules!”, dijo aquél, “habló mal de mí”;
agarrado de tal manera, lo descuartizó en una muerte injusta.
Esta fábula fue escrita a causa de aquellos hombres
PromociónquePromoción oprimen a los inocentes porPromoción
causas ficticias. Promoción
LITERATURA MEDIEVAL Promoción Promoción
Conocemos Promoción
con el nombre de literatura medieval a las obras Promoción
europeas escritas
durante Promoción
la Edad Media, es decir, desde Promoción
la caída del Imperio romano de Occidente
hasta los inicios del Renacimiento al finalizar el siglo XV. Fueron casi mil años en
los que Promoción
el sentimiento religioso estuvo Promoción
muy arraigado y la guerra formaba parte de
la vida cotidiana. No era de extrañar entonces que los dos principales temas de la
literatura Promoción
del medievo tuvieran que Promoción
ver con la religión y los hechos bélicos.
En un principio todas las obras se escribían en latín porque este era el idioma con
Promoción el quePromoción Promoción
se comunicaba la gente culta. Promoción
A partir del siglo XI y hasta el siglo XII, con

el nacimiento de las lenguas romances, florecieron dos tipos de literatura: los can-
tares de gesta y la poesía Promoción
de amor cortés. Posteriormente, Promoción
en los siglos XIV y XV
aparecieron las novelas de caballerías y las primeras muestras del teatro profano. Nota
Promoción
CARACTERÍSTICAS Promoción
DE LA LITERATURA Promoción
MEDIEVAL Promoción
El Libro de buen
amor escrito
a. Muchas obras eran anónimas. Promoción Promoción
en el siglo XIV
(1381-1389),
b. Se difundieron por tradición oral, a través de juglares y trovadores. en plena Edad
c. Su temática era religiosa, didáctica y moralizante para educar al pueblo. Media española,
d. Obras en verso, la prosa no se consideraba literaria. Promoción
por Juan Ruiz,
Arcipreste de
e. Sus obras no eran originales, reproducían la tradición popular.
f. Profundamente religiosa, la literatura laica fue muy poco productiva.
Hita, reúne
toda la variedad
Promoción Promoción Promoción Promoción de temas y
LITERATURA RELIGIOSA MEDIEVAL de formas
Promoción Promoción Promoción Promoción métricas de la
poesía medieval
Promoción
Mester de Clerecía
Escuela poética medieval española formada por clérigos y personas cultas que
Promoción
española.
Promoción
componían una poesía Promoción Promoción
erudita con métrica fija y temática Promoción
preferentemente religio-
sa. Se desarrolló en el siglo XIII. Sus principales autores fueron:
Gonzalo de Berceo: Milagros
del Buen Amor.
de Nuestra Señora, Promoción Promoción
y el Arcipreste de Hita: El Libro

Promoción
Poesía de amor cortés
El amor cortés es una rama de la literatura medieval, especialmente francesa, ins-
Promoción
pirada por el espírituPromoción Promoción
cortés, es decir, una “erótica” fundada en la sublimaciónPromoción
de
la dama. El siguiente poema ilustra el concepto.
Promoción
Romance de Abenamar
—¡Abenámar, Abenámar, moro de la morería,Promoción Promoción
el día que tú naciste grandes señales había!
Estaba la mar en calma, la luna estaba crecida,Promoción Promoción
moro que en tal signo nace no debe decir mentira.
Promoción
Allí respondiera elPromoción Promoción Promoción
moro, bien oiréis lo que diría:

—Yo te lo diré, señor, aunque me cueste la vida,
porque soy hijo de un moro y una cristiana cautiva;
siendo yo niño y muchacho Promoción Promoción
mi madre me lo decía
que mentira no dijese, que era grande villanía:
Promoción
por tanto, pregunta,Promoción Promoción Promoción
rey, que la verdad te diría.

Promoción
Promoción—YoPromoción te agradezco, Abenámar, Promoción
aquesa tu cortesía. Promoción
Promoción¿Qué Promoción Promoción Promoción
castillos son aquellos? ¡Altos son y relucían!
Promoción—ElPromoción Alhambra era, señor, y la Promoción

otra la mezquita, Promoción
Promoción
Conexión
los otros los Alixares, labrados a maravilla.
El moro que los labraba cien doblas ganaba al día,
Promoción
Cantar de gesta: Promoción
y el día que no los labra, otrasPromoción
tantas se perdía. Promoción
El otro es Generalife, huerta que par no tenía;
Promoción el Promoción Promoción Promoción
https://bit.
ly/2Sx3vOE otro Torres Bermejas, castillo de gran valía.
PromociónAllí Promoción Promoción Promoción

habló el rey don Juan, bien oiréis lo que decía:
—Si tú quisieses, Granada, contigo me casaría;
Promocióndaréte Promoción Promoción
en arras y dote a Córdoba y a Sevilla. Promoción
—Casada soy, rey don Juan, casada soy, que no viuda;
Promociónel Promoción moro que a mí me tiene muy Promoción
grande bien me quería. Promoción
Promoción Promoción Promoción Promoción Anónimo

PromociónACTIVIDAD
RELACIONA T
Promoción DE DESARROLLO Promoción 2 Promoción
En equipos de tres alumnos lean, comenten y escriban el mensaje que el poeta
transmite.
Promoción Promoción de gesta son poemasPromoción
Cantares de gesta
Los cantares muy extensos que tienen como Promoción
protagonista a un
Promoción héroePromoción Promoción
cuyas virtudes son ejemplo para Promoción
una comunidad. Estas historias eran cantadas
por los juglares o trovadores que las daban a conocer así a la población analfabeta.
Cuando el poema era muy extenso,Promoción
el juglar dividía la historia Promoción
y la narraba durante

más de un día; en varios países europeos se desarrolló este tipo de literatura.
Promoción
Francia (La CanciónPromoción
de Roldán). Es el más antiguo Promoción
de los cantares de gesta.Promoción
El
hecho histórico que le da vida es la derrota del ejército franco en la batalla de Ron-
cesvalles en el año 778 a manos de Marsilio, el rey moro de Zaragoza. Fue escrito
Promoción
hacia finales del sigloPromoción
XI por un autor anónimo. Su Promoción
tema principal es el valor yPromoción
el
heroísmo de Roldán en la batalla de Roncesvalles. Se compone de tres capítulos:
1. La traición de Ganelón.
2. La muerte de Roldán.
3. El castigo (La venganza de Carlomagno, del Promoción
Obispo Turpin y de los Doce Promoción
Promoción
Pares de Francia).
Promoción
Alemania (El CantarPromoción Promoción
de los Nibelungos) (siglo XIII). Promoción
Su base histórica es la des-
trucción del reino de los burgundos por los hunos (año 436 a.C.). Sigfrido, vence-
Promoción
dor de los nibelungosPromoción
y príncipe de Niederland, ganaPromoción
la mano de Crimilda cuando Promoción
ayuda al hermano de esta: Gunther (rey de los burgundos) a superar las pruebas
que Brunilda pone a sus pretendientes. Al descubrir Brunilda que el triunfo de
Promoción
Gunther ha sido posiblePromoción
gracias a la invisibilidadPromoción
de Sigfrido, otorgada porPromoción
el
¡Asómbrate!
poder de Tamkappa, se siente humillada y hace que Hagen lo asesine a traición El Mio Cid,
clavándole una lanza por la espalda, precisamente en la parte donde Sigfrido ha- Promoción
compuesto a
finales del siglo XII
Promoción
bía quedado Promoción
vulnerable después de haberse Promoción
bañado con la sangre de un
Posteriormente Crimilda ingresa en la corte de Atila y solamente piensa en vengar
Promoción
dragón. o en los primeros
años del siglo XIII,
Promoción
la muerte de Sigfrido.Promoción Promoción
Gracias a Atila, consigue aniquilar a los burgundos. OrdenaPromoción
estaba ya acabado
en 1207, cuando
asesinar a su hermano Gunther y ella misma decapita a Hagen con la espada de
Sigfrido. Acto seguido, Hildebrant se apiada de Crimilda y la asesina, hecho con
cierto Per Abbat
(o Pedro Abad) se
el cual termina este cantar de gesta. ocupó de copiarlo
en un manuscrito
Promoción
España (El Cantar de Promoción
Mío Cid) (siglo XII). EstáPromoción
entre los cantares de gesta más Promoción
en el siglo XIV.

famosos, presenta la historia de Rodrigo Díaz de Vivar, conocido como el Cid cam-
peador. Se divide en tres cantares. El primero narra cómo el Cid es desterrado in-
Promoción
justamente y tiene que Promoción
dejar a su esposa e hijas enPromoción
un convento. Después iniciaPromoción
la
guerra en tierras no cristianas y con cada victoria envía una parte del botín al rey
Promoción
Alfonso VI para obtenerPromoción Promoción
el perdón real. En el segundo Promoción
cantar, el Cid conquista Va-
lencia y consigue el perdón real. Se reúne con su familia y concede, a instancias
del rey, la mano de sus hijas doña Elvira y doña Sol a los Infantes de Carreón. Las
bodas se celebran solemnemente. Promoción
En el tercer cantar, los Infantes de Carreón mues-Promoción
tran su cobardía cuando escapa un león en el campamento. Todos se burlan de ellos.
Promoción
Humillados, decidenPromoción
vengarse, así que se llevan Promoción
a sus esposas, las golpean y Promoción
las
Promoción
abandonan en el bosque.Promoción
Ante la deshonra del Cid, Promoción
dos de sus hombres retan a duelo Promoción
a los Infantes de Carreón, los vencen y se anulan las bodas. El poema termina con
el proyecto de boda entre Promoción
las hijas del Cid y los príncipes de Navarra y Aragón.Promoción
El

Cid, ya muerto, guía a sus hombres amarrado a su caballo y gana la última batalla.

Promoción
PromociónACTIVIDAD
Nota
Promoción DE DESARROLLO Promoción 3 Promoción
Promoción
Debido a la Promoción Promoción Promoción
complejidad En equipos de cuatro alumnos elijan un episodio del Cantar del Mío Cid. Léanlo,
Promoción
del trabajo, Promoción
adáptenlo Promoción
y representen una función Promoción
de marionetas. Requerimientos para su trabajo:
se convierte
Promoción
en el Producto Promoción Promoción Promoción
esperado No. 1 a. Conviertan el texto a diálogo, entréguenlo impreso.
Promoción
del Bloque. b. Promoción
Elaboren las marionetas. Promoción Promoción

c. Elaboren un telón o telones de fondo.
d. Monten el escenario.
Promoción e. Promoción Promoción Promoción
Representen la obra ante el grupo.
Promoción PROSAPromoción
MEDIEVAL DE FICCIÓN Promoción Promoción
Promoción
¡Asómbrate!
Hasta
Promoción
el siglo XIII no existe
Promoción
prosa literaria en castellano. La
Promoción
lengua romance había
Promoción sido Promoción Promoción Promoción
La Celestina es
una obra del considerada una lengua apropiada para la comunicación oral y el verso, pero
no para la composición de obras científicas, filosóficas y literarias, que se escri-
Promoción bíanPromoción Promoción Promoción
dramaturgo
español Fernando en latín o árabe. Como prosa medieval entendemos el grupo de textos que,
de Rojas, también
perteneciendo al más amplio conjunto de la literatura medieval, no fueron escritos
llamada Comedia
en verso. Las obras más conocidas son:
de Calisto y
Melibea[1] o

Tragicomedia El Conde Lucanor
de Calisto y
Obra narrativa escrita entre 1330 y 1335 por don Juan Manuel, en plena Edad Me-
Promoción dia. Promoción Promoción
en los que el autor nos Promoción
Melibea, publicada
posiblemente Consta de 51 Ejemplos o cuentos presenta a un joven
noble que recibe consejos de su ayo, una especie de profesor particular. Todos los
el joven conde LucanorPromoción
por primera vez
en Burgos entre capítulos tienen la misma estructura: plantea un proble-
1499 y 1500.
ma y su ayo Patronio le explica la solución con un ejemplo, a modo de cuento, y
una moraleja en dos versos que contiene el resumen del consejo. Cada uno de los
cuentos Promoción Promoción
del libro sigue dicha estructura.

La Celestina
Nombre Promoción
popular de la Tragicomedia Promoción
de Calisto y Melibea, atribuida a Fernando de
Rojas y que fue escrita en los últimos años de siglo XV. Es un híbrido entre novela
y drama. Promoción
Es imposible de ser representada, Promoción
pues consta de 21 actos. Su argumento
es de novela.
Calisto, un joven noble, apuesto e Promoción Promoción
ingenioso al perseguir a un halcón se introduce en
una huerta donde está Melibea, de quien se enamora. Ella lo rechaza. Sempronio, su
criado, Promoción
aconseja a Calisto pedir ayuda a Celestina, alcahueta quePromoción
consigue mediante

Promoción
engaños que MelibeaPromoción Promoción
se enamore de Calisto. Los criados Promoción
de Calisto intentan explo- “Ninguno es
tar en beneficio propio la pasión de su amo, que había prometido una cadena de oro tan viejo, que
a quien lo ayudara a conquistar a Melibea. Calisto entrega la cadena a Celestina y no pueda vivir
Promoción
los criados exigen suPromoción Promoción
parte, pero como ella se las niega, Promoción
la matan. Son llevados pri- un año ni tan
sioneros y ejecutados. Calisto consigue una cita nocturna con Melibea. Sube por una mozo, que hoy
Promoción
escalera de cuerda y Promoción
cuando intenta bajar para irse,Promoción Promoción
la escalera se rompe y se mata. no pudiese
Promoción
Desesperada, Melibea Promoción
sube a una torre y se suicida Promoción Promoción
después de decirle a su padre morir”.
las causas de su decisión. Termina la obra con el llanto y las reflexiones morales de
Pleberio, padre de Melibea. La Celestina
Los cuentos de Canterbury
Promoción Promoción (1502)
Fueron escritos por Geoffrey Chaucer (1343-1400)Promoción Promoción
y presentan la vida de la socie-
dad inglesa de finales del siglo XIV. La historia se centra en una pereginación que se
dirige a Canterbury. Como Promoción
el viaje es muy largo, para entretenerse cada uno de Promoción
los
peregrinos cuenta un cuento. Entre los peregrinos están un caballero, un molinero,
un bulero, un mercader, una priora, un marino, una monja, etcétera. Las narraciones
van desde historias heroicas, Promoción
tiernas historias de amor, Promoción
de tragedias famosas, de em-
peradores y reyes, de adulterio, de santidad. La diversidad de historias nos permite
Promoción
conocer en gran medidaPromoción
el modo de sentir y pensar Promoción Promoción
de los ingleses del siglo XIV.
Promoción
Varios de los cuentosPromoción
son satíricos. Promoción Promoción

En equipos de tres alumnos elaboren un cuadro sinóptico que resuma el contenido
de la secuencia Literatura Medieval. Promoción Promoción
Tipo de evaluación: autoevaluación. Un equipo expone su trabajo y cada
uno corrige sus errores.

Promoción
LITERATURAPromoción
(SIGLOS XV AL XVIII)
MODERNA EUROPEA Promoción Promoción
La Edad Moderna transcurre más o menos desde mediados del siglo XV hasta
finales del siglo XVIII y es una época de grandesPromoción
cambios. El primero fue el Re-Promoción
nacimiento de las artes Promoción
y de todo el pensamiento occidental Promoción
que se originó en Italia
y se extendió a toda Europa con la participación destacada de artistas, filósofos,
políticos y pensadores.

Promoción
El segundo fue la reconquista de Promoción
España, que había estado bajo Promoción
el dominio de los
árabes durante más de quinientos años, hecho que fue una importante fuente de
cambios humanísticos y estéticos.
El tercero fue la separación entre el Estado y la Iglesia debida sobre todo a que
los códigos Promoción
legales y las regulaciones y disposiciones socialesPromoción
dejaron de obe-
Promoción decerPromoción
los mandamientos moralesPromoción Promoción
de la Iglesia, desarrollándose con un cuerpo
discursivo propio e independiente: las leyes. Esto además propició que el tráfico
de esclavos y el contrabando dePromoción
mercancías fueran actividades Promoción
sumamente lu-

crativas durante la época.
El cuarto Promoción
transcurrió cuando la sociedad Promoción
entró en conflicto con las grandes reli-
giones occidentales, sobre todo el cristianismo, cuya Iglesia, ya escindida de la
ortodoxa, Promoción
sufrió numerosos movimientos reformistas. Esto dioPromoción
pie a la Reforma
Protestante de Lutero, y a la respuesta conservadora de la Contrarreforma, prota-
gonizada sobre todo por España y que transmitió al Nuevo Mundo en sus colonias.
De esa manera se dividió el panoramaPromociónreligioso europeo enPromoción
dos: la influencia
protestante de los países nórdicos y anglos, y la católica de los países del sur me-
diterráneo. Asimismo, nació la SantaPromoción
Inquisición. Promoción
Conexión
Promoción
Literatura Promoción Promoción Promoción
La Edad Moderna, sobre todo en el Renacimiento, cambió su foco medieval de
Promoción
renacentista:
https://bit. DiosPromoción
al hombre, impulsando así aPromoción
la razón por encima de la fe.Promoción
Fue así como sur-
Promoción
ly/2Auw8Vq
gieron el humanismo, el racionalismo y, posteriormente, la ilustración, doctrinas
que exaltaron enormemente a las artes y en especial a las ciencias, las cuales serían
fecundas Promoción
en descubrimientos, teorizaciones Promoción
y fabricación de nuevos instrumentos,
particularmente cuando no estuvieron sometidas por la vigilancia inquisitorial en
los países protestantes. Promoción Promoción
Las artes tuvieron en la Edad moderna un enorme crecimiento que se expresó en
numerosísimos Promoción
movimientos estéticos, entre los que se cuentanPromoción
posturas neoclási-
cas, renacentistas, barrocas (sobre todo la hispana, influida por su nueva herencia
Promoción mora)Promoción
y rococó. Dichos movimientos Promoción
tuvieron influencia enPromoción
la arquitectura, el
teatro, la pintura, la literatura, la música y la escultura.
Promoción Promoción Promoción PromociónFuente https://www.caracteristicas.co/edad-moderna/#ixzz58T4qveTV

Promoción En laPromoción
Edad Moderna por primeraPromoción Promoción
vez fue necesario que la Literatura se dividiera
en movimientos, ya que los cambios en la creación artística habían sido diversos
durante el periodo. Promoción Promoción
Promoción
LITERATURA DEL Promoción
RENACIMIENTO Promoción Promoción
Glosario
Durante el Renacimiento el hombre se convierte en el centro del universo y la Li-
Promoción
teratura se centra en Promoción
él. Sus temas más frecuentesPromoción Promoción
son el amor platónico e insatis- Profano: que
no es sagrado
fecho, y la naturaleza como fuente de belleza, con paisajes ideales que contrastan
con la vida desordenada de las ciudades. Promoción Promoción ni sirve para
fines sagrados.

GÉNEROS LITERARIOS DEL RENACIMIENTO
a. La lírica: Los poetas del Renacimiento se caracterizaron por un hondo liris-
mo y una gran libertad para expresar sus emociones, ya sea amorosas como
en Petrarca (italiano) Promoción
y Pierre de Ronsard (francés), o religiosas como enPromoción
el
caso de la española Teresa de Ávila.
Promoción
b. La narrativa: Se Promoción Promoción
consolidan el cuento y la novela. Promoción
El cuentista del Renaci-
miento es indudablemente el italiano Giovanni Bocaccio, autor de El deca-
merón, una colección de cien cuentos cuyo único propósito era entretener al
lector. Relatan de Promoción
manera cómica y satírica episodios de la vida cotidianaPromoción
y
sus personajes son pícaros y astutos muy acordes a la nueva ideología bur-
Promoción
guesa. El triunfoPromoción
de la novela lo ejemplifica Promoción
el español Miguel de Cervantes Promoción
Conexión
Promoción
Saavedra, quienPromoción Promoción
con su obra: El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
inaugura un nuevo ciclo de novela moderna. Se considera asimismo el máxi-
Promoción
Teatro religioso –
Edad Media:
Promoción
mo exponente del Promoción
barroco español. Promoción Promoción https://bit.
ly/2LQe50o
c. El teatro: En el teatro renacentista empiezan a componerse obras dramáticas
enfocadas desde el hombre para el hombre, más centradas en los personajes
Promoción
Promoción
y sus costumbresPromoción Promoción
que en la moralidad. Su principal Promoción
característica era que imi-
taban a los autores clásicos grecolatinos.
Tipos de teatro renacentista:
• Teatro religioso: continúa con la tradición medieval, con fuerte influen-
cia grecolatina. Promoción
Es un teatro culto y su impacto Promoción
social fue muy reducido.
• Teatro popular o profano: toma como modelos las comedias latinas
Promoción de Plauto yPromoción Promoción
Terencio. Las obras se representan Promoción
al aire libre o en escena-
rios improvisados Promoción
por actores ambulantes, surgiendo así las compañías
teatrales. Sus géneros son la comedia, el drama y la tragedia. Entre sus
Promoción
Promoción principales Promoción Promoción
autores se encuentran: el español Lope de Rueda (La tierra Promoción
de Jauja) y el inglés William Shakespeare (Romeo y Julieta).
d. El ensayo: el Renacimiento Promoción
marcó el nacimiento del ensayo moderno.Promoción
El
francés Michel de Montaigne fue un crítico agudo de la cultura, la ciencia
Promoción
y la religión de Promoción Promoción
su época, hasta el punto en que Promoción
llegó a considerar la propia

Promoción
idea de certeza como algo innecesario. Su influencia fuePromoción
enorme en la lite-
ratura francesa, occidental y mundial, al ser el creador del género conocido
como ensayo.
Promoción e. Promoción
La epopeya: su objetivo ya Promoción Promoción
no es ensalzar los valores nacionales, sino crear
obras artísticas. Están escritas en versos perfectos de arte mayor y hacen aco-
pio de todos los recursos literarios de que puede valerse Promoción
un poeta para crear
arte. Sus autores: Dante Alighieri (La divina comedia), Promoción
Torcuato Tasso (La
Jerusalén libertada) y Alonso de Ercilla (La araucana).
Promoción
Elige T

Trabajo individual. Elabora un resumen gráfico del texto Literatura renacentista
Promoción
¡Asómbrate!
Promoción
en una hoja de cuaderno y pégaloPromoción Promoción
en la parte superior de esta página.
La literatura
Promoción
barroca se Promoción Promoción Promoción
Tipo de evaluación: coevaluación. Se intercambian los libros y con la guía
manifestó de
Promoción
diferentes Promoción
del docente cada uno califica el Promoción
libro que le tocó en suerte.Promoción
maneras, desde
Promoción
el Eufuismo de los
poetas ingleses,
Promoción
LITERATURA DEL BARROCO Promoción
(SIGLO XVII) Promoción
Promoción
el Preciosismo
en Francia, el
El Barroco es el término que dio nombre a una corriente artística que se desarro-
Promoción
Marinismo en
Italia, la Primera y
Promoción
lló después Promoción
del Renacimiento, durante Promoción
el siglo XVII y principios del siglo XVIII.
Promoción
Segunda escuela
de Silesia en
Nació en Italia y se extendió a otros muchos países europeos. El Barroco no se
considera como una fase decadente del Renacimiento, sino como una creación im-
Promoción
Alemania y el Promoción
portante, Promoción
representativa de una época. Promoción
Su área de influencia abarca la arquitectura,
Conceptismo y la escultura, la pintura y, por supuesto, la literatura.
Promoción
Culteranismo
en España.
El barroco literario se caracteriza por el triunfo de la ornamentación, los juegos de
palabras, la búsqueda de la emoción y el placer estético. El estilo se hace artificio-
Promoción so y Promoción Promoción
recargado y sus temas preferidos son: el paso del tiempo,Promoción
la presencia de la
muerte, la decadencia y el contraste entre apariencia y realidad. La literatura ba-
Promoción rrocaPromoción Promoción
hace uso desmedido de la adjetivación, el hipérbaton, la Promoción
elipsis, la metáfora,
la perífrasis, Promoción
la antítesis y las alusiones
vive en España durante el Siglo de Oro.
mitológicas. Su momento Promoción
más glorioso lo

Poesía
El barroco Promoción
es una época de contrastes Promoción
en España. Se vive una gran decadencia so-
Promoción cial,Promoción
política y económica y un gran Promoción
florecimiento de la culturaPromoción
y las artes. Por esa
razón ofrece dos tendencias literarias que se oponen, pero que persiguen el mismo
fin: romper el equilibrio clásico. Promoción Promoción

Promoción Promoción Promoción Promoción “Pintar como
Promoción Promoción Promoción Promoción los pintores del
Renacimiento,
PromociónelPromoción Promoción Promoción
Se caracteriza por innovaciones y aportaciones lingüísticas,
gusto latinizante, neologismos y cultismos. Abundan las
me llevó unos
Promociónmetáforas, Promoción Promoción

los símbolos, los hipérbaton, los adjetivos, lasPromoción
años, pintar
como los niños
Promociónraciones, Promoción Promoción Promoción
modificaciones en la sintaxis, las onomatopeyas y las alite-
entre otros artificios, para alcanzar una cumbre
me llevó toda
la vida”.
Promociónestética Promoción
y crear musicalidad enPromoción
los versos. Promoción
El Culteranismo es una corriente literaria que se basa principalmente en la forma
Promoción
Pablo Picasso
de las palabras; mientras que el conceptismo se basa Promoción
en el significado o concepto Promoción
de la palabra.
Promoción CULTERANISMO
Promoción
Corriente literaria que cultiva la forma
Promoción
CONCEPTISMO
Corriente literaria que profundiza en el
Promoción
de las palabras dejando en un segun- sentido o Promoción
concepto de las palabras; sePromoción
do plano su contenido y que pretende puede definir como una agudeza mental
crear un mundo de belleza, impresio- Promoción
que da preferencia Promoción
a las ideas con el fin
Promoción
variados estímulos de Promoción
luz, color, sonido de decirPromoción
mucho con pocas palabras. Promoción
nando para ello los sentidos con los más de impresionar la inteligencia o el deseo

y con un lenguaje ampuloso y culto.
RECURSOS RECURSOS
Promoción
Promoción
• Abuso de la metáforaPromoción
con el fin de Promoción
• Frecuentes metáforas, no con el Promoción
crear un mundo de belleza absoluta: fin de embellecer, como el culte-
Promoción
puertas de rubíesPromoción
en lugar de labios. Promoción
ranismo, sino para impresionar laPromoción
• Uso frecuente de cultismos, es
decir, palabras tomadas del latín
inteligencia: lumbre por pecado.
• Juegos de palabras: uso de una
o del griego: argentar en lugar de
platear; tórrido, umbroso, áureo...
misma palabra con significados dife-
rentes: “Salió de la cárcel con tanta
• Abuso del hipérbaton. Consiste en
alterar el orden de una oración,
honra,Promoción
que le acompañaron doscien-
tos cardenales, sino que a ninguno
Promoción
Promoción
con lo que se llegaPromoción
a hacer difícil Promoción
llamaban eminencia” (Quevedo). Promoción
su comprensión: Un torrente es su • Estilo breve y conciso que se logra
Promoción
barba impetuoso,Promoción
en lugar de: su Promoción
mediante la elipsis o eliminación Promoción
barba es un torrente impetuoso.
• Uso de palabras parónimas, es decir,
de palabras. Aplican el refrán: “Lo
bueno, si breve, dos veces bueno”.

palabras de un sonido parecido y di- • Antítesis de palabras, frases o ideas
ferente significado, con lo que logran con el fin de impresionar y agudizar
impresionar y llamar la atención so-
bre nuestros sentidos: nubes-naves.
Promoción
la mente: “Mi negra capa, ya blan-
ca por los pecados”.
Promoción
Promoción PromociónMáximo
Máximo representante Promoción representante Promoción
Luis de Góngora y Argote
Francisco de Quevedo y Villegas

Promoción
La producción poética es enormePromoción Promoción
durante este siglo. La religión, la moralidad, el
amor y la sátira son los grandes temas de la poesía de esta época.
Promoción ProsaPromoción Promoción Promoción

Como principal elemento de cambio, la prosa barroca se preocupa mucho más por
las circunstancias sociales y añadePromoción
mayores dosis de realismo,Promoción
contenido moral y
crítica social. Esto no es más quePromoción
la continuación del camino Promoción
iniciado por los au-
tores de la novela picaresca, que en el Renacimiento tardío ya empezaron a lidiar
Promoción con Promoción Promoción
asuntos menos idílicos y bucólicos Promoción
y más con la cruda realidad de las clases

bajas y las injusticias sociales. Se cultivan intensamente la novela picaresca, como
La vida del Buscón, de Quevedo, y la novela corta, como las Novelas ejemplares
de Cervantes.
No obstante, Promoción
la obra más importante del Barroco y de toda laPromoción
narrativa española
es El Quijote, en el que el desengaño tan representativo de este periodo resalta
sobre todo en la segunda parte cuando el mundo caballeresco de su protagonista
comienza Promoción
a desmoronarse, lo trágico se yuxtapone a lo cómico Promoción
y los personajes
reflejan la realidad del declive de la sociedad del siglo XVII. Baltasar Gracián se
dedica Promoción
a la prosa didáctica que tiene Promoción
un fin moralizador. Sus obras más conocidas
incluyen El Criticón y el OráculoPromoción
manual y arte de prudencia.Promoción

Teatro

El teatro vive un momento de esplendor, y aparecen grandes obras como Fuente
Ovejuna (Lope de Vega); La vida es sueño (Calderón de la Barca) y El Burlador
de Sevilla (Tirso de Molina). Lope Promoción
de Vega defiende la nueva Promoción
comedia en Arte
nuevo de hacer comedias en este tiempo. Entre los rasgos de la nueva comedia
destacan el mezclar lo trágico conPromoción Promoción
lo cómico, romper las unidades de tiempo y
lugar para crear más dinamismo en la acción, buscar variedad estilística y métrica,
y dividir las obras en tres actos en vez de cinco, como se solía hacer a principios
del siglo XVI. Los temas de estas Promoción
comedias son muy variados, Promoción
pero el principal es,
sin duda, el honor, y hay comedias de todo tipo, incluyendo las de capa y espada,
de enredo, mitológicas, etcétera. Promoción Promoción
Otro gran cambio es que la representación de la
comedia Promoción
pasa de un tablado desmontable a un corral, que es Promoción
el patio interior de
una casa particular. Este nuevo formato tiene mucho éxito con el público español,
de ahí
Glosario
que el número de corrales Promoción Promoción
aumentara rápidamente y el teatro se convirtiera
en un negocio lucrativo.
Promoción
Atenagórica
Promoción
significa “digna
de la sabiduría
Promoción
En Hispanoamérica, Promoción
la representante del Barroco es Sor JuanaPromoción
Inés de la Cruz
(México 1648 - 1695), escritora novohispana. En el campo de la lírica, que su-
Promoción
de Atenea”.
ponePromoción Promoción
la mitad de su obra, sus poemas Promoción
son un crisol donde convergen la cultura de

una Nueva España en apogeo, el culteranismo de Góngora y la obra conceptis-
ta de Quevedo y Calderón. Poemas amorosos enPromoción Promoción
Pero apenas la bella precursora
los que la decepción es un recurso muy socorrido,
poemas de vestíbulo y composiciones ocasionales
signífera del Sol, el luminoso
en el Oriente tremoló estandarte,
en honor a los personajes de su época. Otras obrasPromoción
tocando al arma todos Promoción
los suaves
destacadas son sus villancicos y el tocotín, especie
de derivación del villancico que intercala pasajes Promoción Promoción
si bélicos clarines de las aves
(diestros, aunque sin arte,
Promoción
en lenguas autóctonas. Promoción
También escribió un trata-Promoción
trompetas sonorosos), Promoción
do de música llamado El caracol, que se encuen- cuando —como tirana al fin, cobarde,
tra perdido. Escribió también dos obras en prosa: Promoción
de recelos medrosos Promoción
Carta atenagórica y Respuesta a Sor Filotea de la
Cruz, de corte autobiográfico.
embarazada, bien que hacer alarde
intentó de sus fuerzas, oponiendo
Promoción Promoción Promoción de su funesta capa los Promoción
reparos,
Compuso gran variedad de obras teatrales. Co- breves en ella de los tajos claros
medias: Los empeños de una casa y Amor es más Promoción
heridas recibiendo Promoción
laberinto. Tres Autos sacramentales: El mártir del
sacramento, El cetro de José y El divino Narciso.
(bien que mal satisfecho su denuedo,
pretexto mal formado fue del miedo,
Promoción
Según ella, casi todoPromoción
lo que escribió lo hizo porPromoción Promoción
su débil resistencia conociendo)—,
encargo y la única cosa que redactó por gusto pro-
más que a la fuerza, elPromoción
a la fuga ya casi cometiendo
pio fue Primero sueño. El más largo de sus poe- medio de salvarse,
mas consta de 975 versos cuyo tema es sencillo: elPromoción
potencial intelectual del ser humano.
ronca tocó bocina
Promoción
a recoger los negros escuadrones
para poder en orden retirarse,
El poema comienza con el anochecer del ser huma-
no y el sueño de la naturaleza y del hombre. Luego
Promoción
cuando de más vecina
Promoción
plenitud de reflejos fue asaltada,
se describen las funciones fisiológicas del ser hu-Promoción
que la punta rayó más Promoción
encumbrada
mano y el fracaso del alma al intentar una intuición de los del Mundo erguidos torreones.
universal. Ante ello, el alma recurre al método de- Promoción Promoción
ductivo y Sor Juana alude excesivamente al cono-
cimiento que posee la humanidad. Se mantiene el
Promoción
ansia de conocimiento, Promoción
aunque se reconoce la esca-Promoción Promoción
sa capacidad humana para comprender la creación.
Promoción
La parte final relata elPromoción
despertar de los sentidos y elPromoción Promoción
triunfo del día sobre la noche.
Promoción
ACTIVIDAD
Promoción
DE DESARROLLO Promoción
6 Promoción Promoción
En equipos de tres alumnos lean el fragmento del
Promoción
poema Primero sueñoPromoción
de Sor Juana que a continua-Promoción Promoción

ción se transcribe y traten de interpretar su mensaje.

Promoción
LITERATURA DEL SIGLOPromoción
XVIII Promoción
En la literatura del siglo XVIII se reconocen tres tendencias literarias: Neoclasi-
cismo, Promoción Promoción
Ilustración y pre-romanticismo.

Literatura neoclásica
Promoción
Conexión SurgePromoción Promoción
como una reacción a los excesos Promoción
del Barroco, busca recuperar una vez más
Literatura los principios estéticos del Arte clásico.
Promoción
neoclásica: Promoción Promoción Promoción
https://bit.
Promoción
ly/2Qnpvtr Promoción Promoción Promoción
El principal objetivo de toda obra literaria debía ser, como lo había sido en la
Antigüedad, “enseñar deleitando”, es decir, un objetivo didáctico en un envol-
Promoción torioPromoción Promoción
placentero para el espectador. Da mucha importancia al Promoción
razonamiento, el
progreso y la educación. Dado que la creación literaria ha de guiarse por la ra-
Promoción zón,Promoción Promoción
el autor está obligado a escribir con espíritu crítico ante Promoción
el mundo en el que
vive. Con estos presupuestos teóricos es normal que esta literatura potenciara el
ensayo, así como un género abandonado durante el barroco: la fábula, siempre
portadora de valores y críticas. Promoción Promoción
Promoción En elPromoción
campo del teatro, la comedia Promoción Promoción
perdió interés en relación con el teatro dramá-
Promoción tico,Promoción Promoción
con el cual los neoclásicos veían más fácil la difusión de Promoción
su ideología.
Promoción
Conexión
Promoción
Autores neoclásicos Promoción Promoción
Diderot: https://
Promoción
bit.ly/2CSnfXi
•
Daniel Defoe (1660 - 1731). Novelista inglés, su obra: Las aventuras de Ro-
binson Crusoe.
Moliere (1622 - 1673). Comediógrafo francés, su obra: ElPromoción
avaro.
• Pierre Corneille (1606 - 1684). Creador de la tragedia clásica francesa. Sus
temas provienen de la historia, su obra: El Cid. Promoción
Promoción •
Jean Racine (1639 - 1699). Poeta dramático francés. Sus obras aluden al po-
der de las pasiones sobre el alma humana. Fedra.
Félix María Samaniego (1745 Promoción
- 1801) y Tomás de IriartePromoción
(1750 - 1791). Fa-
bulistas españoles.
La Ilustración
Se denomina Ilustración al movimiento de renovación intelectual, cultural, ideo-
lógica Promoción
y política que surgió en Europa Promoción
como resultado del progreso y difusión de
las nuevas ideas y de los nuevos conocimientos científicos; los mismos que ilumi-
Promoción naronPromoción
la mente de los hombres, a Promoción Promoción
la vez que contribuyeron a modificar su espíritu.
En el siglo XVIII salió a la luz la Enciclopedia, monumental obra publicada en
28 tomos, verdadera recopilaciónPromoción
de los conocimientos humanos Promoción
hasta entonces

logrados (ciencias, artes, letras, política, religión y moral); auténtico diccionario
razonado universal escrito Promoción
por un grupo de filósofos, economistas y hombresPromoción
de
Recuerda
ciencia, así como por otros escritores de gran talento, entre quienes destacan el
filósofo Diderot y el matemático D’ Alembert, quienes dirigieron la obra; colabo-
raron asimismo Rousseau, Voltaire, Montesquieu,Promoción
etcétera. Posteriormente apare-Promoción
En el prerro-
manticismo
ció un suplemento de 7 volúmenes. Entre las ideas que difundió la Enciclopedia
tenemos la de la soberanía popular, la de la libertadPromoción
individual y la de la libertadPromoción
de
afirman el pre-
dominio del sen-
Promoción
pensamiento, asimismo, Promoción Promoción
la de la libertad de industria y comercio. Combatió, igual-Promoción
timiento frente a
la razón. En sus
mente, a las ideas religiosas y el absolutismo monárquico. La Enciclopedia fue “el
Promoción
vehículo máximo de Promoción Promoción
las ideas de la Ilustración”, por Promoción
su espíritu crítico y liberal.
obras, los escri-
tores expresan
Principales representantes de la ilustración
sus sentimientos
más tristes y
Promoción
• Promoción
John Locke (1632-1704): “Ensayo sobre elPromoción
gobierno civil”, donde se esta-Promoción
exaltados.
blece la división de poderes del Estado.

Promoción
• Luis Montesquieu Promoción Promoción
(1713-1784): “Cartas persas”, una crítica a la sociedadPromoción
y
Promoción
•
el gobierno francés.
Francisco M. Voltaire (1694-1778): “Cartas filosóficas”, que fundamentó
Promoción
la importancia de Promoción
la razón humana y de los Promoción
derechos del hombre. Promoción
• Juan Jacobo Rousseau (1712-1778): “El contrato social”, que establece
Promoción
la organizaciónPromoción
de un Estado democrático Promoción
basado en el pueblo. Promoción
Promoción
• René DescartesPromoción
(1596 - 1650): “Discurso del Promoción
y hallar la verdad en las ciencias”.
Promoción
método para dirigir bien la razón

Promoción
El prerromanticismo
Movimiento literario y artístico de caracteres y condiciones semejantes a los de la
Promoción
escuela romántica, peroPromoción Promoción
anteriores a su establecimiento y predominio. El prerro-Promoción
manticismo apareció al mismo tiempo que el Neoclasicismo y en oposición a este.
Promoción
Características
•
De la mentalidad racionalista se pasó a una mentalidad idealista.
Promoción
• Promoción
De la literatura didáctica Promoción
se cambió a una literatura pasional expresiva. Promoción
• Surge la irracionalidad.
Promoción
• Promoción
Afirma el predominio del sentimiento frente Promoción
a la razón. Promoción
“Engullimos
de un sorbo
Promoción
•
•
Rechazan las Promoción Promoción Promoción
“reglas”, aunque algunos escritores prerrománticos las aceptan. la mentira
Frente a la naturaleza arreglada y tranquila típica de los escritores neoclasicis- que nos adula
tas, los prerrománticos Promoción
y más tarde los románticos Promoción
prefieren lugares esotéricos y bebemos
y misteriosos, como cementerios, escenas nocturnas, tormentas, apariciones gota a gota la
de fantasmas, etcétera. verdad que nos
Promoción Promoción Promoción Promoción amarga.”
Autores prerrománticos
Promoción
Juan Jacobo Rousseau Promoción
– Suiza (1712 -1778). Obra: Promoción
La nueva Eloísa. Novela que Promoción
Denis Diderot
exalta la pasión amorosa, situada en un paisaje melancólico.

Promoción
Thomas Gray – Inglaterra (1716Promoción
- 1771). Obra: Elegía en Promoción
un cementerio de
Promoción •
Promoción
la aldea. Poesía lúgubre.
Bernardin de Saint - Pierre – Francia (1737 - 1814). Obra: Pablo y Virginia.
Novela idílica, al estilo de Rousseau.
• José Cadalso – España (1741 - 1782). Obra: Eruditos a la violeta. Sátira con-
tra los pseudo-intelectuales. Promoción Promoción
Johann Wolfgang von GoethePromoción Promoción
– Alemania (1749 - 1832). Obra: Las cuitas del
joven Werther. Novela escrita en forma de cartas tristes y melancólicas.
RELACIONA T
PromociónACTIVIDAD Promoción Promoción Promoción

DE DESARROLLO 7
¡Asómbrate!
Promoción
El Romanticismo
Promoción
en España es
tardío y breve ya
Promoción
En equipos de tres alumnos leanPromoción
un fragmento de un escrito Promoción
de Diderot e inter-
Promoción
que el Realismo
tuvo mayor fuerza Promoción Promoción Promoción
preten su mensaje. En él presenta la oposición entre el poeta neoclásico y el poeta
prerromántico.
Promoción
y predominó
desde mediados Promoción Promoción Promoción
¿Qué necesita el poeta? ¿Una naturaleza bárbara o cultivada, tranquila o tormen-
Promoción
del siglo XIX. Así
que podríamos tosa?Promoción
¿Preferiría la belleza de un Promoción
día puro y sereno al horror dePromoción
una noche oscura,
Promoción
considerar que
el Romanticismo
dondePromoción
el mugido de los vientos Promoción
se mezcla por intervalos alPromoción
murmullo sordo y
continuo del trueno lejano, y donde se ve el relámpago inflamar los cielos sobre
Promoción
literario se
desarrolla desde Promoción
nuestra Promoción
cabeza? ¿Preferirá un estanque a una catarata que se Promoción
quebranta y rompe
Promoción
en la primera
mitad del Promoción Promoción Promoción
entre los peñascos, estremeciendo al pastor que la oye lejos, apacentando su reba-
ño en la montaña? ¿Cuándo veremos nacer poetas? Después de grandes desastres
Promoción
siglo XIX y el
posromanticismo Promoción
y grandes desdichas, cuando los Promoción
pueblos comiencen a respirar, Promoción
y las imaginacio-
nes excitadas por espectáculos terribles se atrevan a pintar cosas que ni siquiera
Promoción
hasta la década
de los 70 del Promoción
podemos Promoción
concebir los que no hemos sido testigos de ellas. Promoción
Promoción
siglo XIX.
Promoción
autoevaluación. Con la guía Promoción
del maestro lean varias Promoción
in- “El mayor
terpretaciones y discutan hasta que lleguen a un acuerdo. castigo
que puede
Promoción Promoción Promoción Promoción imponerse a
LITERATURA DEL SIGLO XIX Y VANGUARDIAS
Promoción Promoción Promoción Promoción la envidia es
el desprecio.
Promoción
Si dividimos el sigloPromoción
XIX en dos mitades, caemos Promoción Promoción
en la cuenta de que, en la pri- Hacerle caso
mera mitad, además de perderse la mayor parte de las colonias americanas, tuvie- es permitirle
ron lugar las revoluciones liberales, es decir, el ascenso de la burguesía al poder Promoción
saborear un
político y, en la segunda, la mayoría de las revoluciones liberales concluyeron
victoriosamente y se estableció el capitalismo.
Promoción
síntoma de
victoria”.
Este conflicto político - social se reflejó en la literatura. El Romanticismo, con su Ignacio
mentalidad exaltada, corresponde al periodo revolucionario, y contrapone la reali- Promoción Manuel
dad con el ideal. El Realismo, de espíritu más sosegado y pragmático, trata de expre-
sar la sociedad tal como es, sin idealizarla, y se corresponde con el segundo periodo.
Altamirano
La exaltación del realismo Promoción
dio nacimiento al naturalismo, que cierra el siglo. Promoción
Promoción
CARACTERÍSTICAS Promoción
DEL ROMANTICISMO Promoción Promoción Conexión
1. Exaltación del yo individual.
Autores del
Romanticismo:
2. Sentimiento de soledad. https://bit.
ly/2QqXQHN
3. Exaltación de la imaginación y del sentimiento.
4. Identificación con la naturaleza.
Promoción
5. Ansia de libertad Promoción
y espíritu de rebeldía. Promoción Promoción
6. Idealismo.
7. La razón no es suficiente, así que se recurre Promoción Promoción
a la intuición, la imaginación y
Promociónel instinto.
Fuente https://www.caracteristicas.co/romanticismo/#ixzz5BlcwgE9W
Promoción
Autores románticos Promoción Promoción Promoción
Promoción
• Goethe (alemán)Promoción
– Doctor Fausto, drama sobre
al diablo a cambio de sabiduría.
un hombre que vende su alma
Promoción
• Promoción
Walther Scott (inglés) Promoción Promoción
– Ivanhoe, novela histórica.
• Oscar Wilde (irlandés) – El retrato de Dorian Gray, novela acerca de un
Promociónhombre que vendePromoción
su alma al diablo a cambio Promoción
de la eterna juventud. Promoción
Promoción
• Promoción
Conde de Chateaubriand (francés) – Atala. Promoción Promoción
• Próspero Merimée (francés) – Carmen.
Promoción
• Promoción
Víctor Hugo (francés) Promoción Promoción
– Nuestra Señora de París.
Promoción
•
Alejandro Manzoni (italiano) – Los novios.

Promoción
Fernán Caballero (española)Promoción
– La gaviota. Promoción
Promoción •
•
Nathaniel Hawthorne (estadounidense) – La letra escarlata.
Hermann Melville (estadounidense) – Moby Dick.
Promoción • Promoción Promoción Promoción
José Mármol (argentino) – Amalia.
• Jorge Isaacs (colombiano) – María.
Ignacio Manuel Altamirano Promoción
(mexicano) – El zarco. Promoción
CARACTERÍSTICAS DEL REALISMO
1. Presenta fielmente la realidad.
2. Utiliza un lenguaje acorde al personaje.
Es objetivo, sin presencia dePromoción
la fantasía. Promoción
4. Busca plasmar la realidad tal y como el autor la observa.
Promoción 5. Promoción Promoción
Hace descripciones muy precisas y detalladas. Promoción
6. Presenta una crítica social de su época.
7. Su tema fundamental son los problemas que enfrentan las personas durante
Promoción Promoción su vida. Promoción Promoción
Promoción
Conexión
Promoción Promoción Promoción URL del artículo: http://www.ejemplode.com/41-
Escritores del
Promoción
realismo literario: Promoción Promoción Promoción literatura/3317-caracteristicas_del_realismo.html
https://bit.
Promoción
ly/2sbwHPv Promoción
Autores del Realismo Promoción Promoción
Promoción •
•
Stendhal (francés) – La cartuja de Parma.
Honorato de Balzac (francés) – La comedia humana.
Gustave Flaubert (francés) –Promoción
Madame Bovary. Promoción
• Charles Dickens (inglés) – Cuentos de navidad.
William M. Tlackeray (inglés)Promoción Promoción
– La feria de las vanidades.
Promoción •
•
Fedor Dostoievski (ruso) – Crimen y castigo.
León Tolstoi (ruso) – Anna Karenina.
Mark Twain (estadounidense) Promoción Promoción
– Las aventuras de Tom Sawyer.
• Benito Pérez Galdós (español) – Doña Perfecta.
CARACTERÍSTICAS DEL Promoción
NATURALISMO Promoción
Procede de una tendencia novelística Promoción
desarrollada en Francia a partir de 1871.
Fue creado por Emile Zolá (1840-1902), quien pretendía que el novelista ac-
Promoción Promoción tuara como un científico. Promoción Promoción
El novelista estudia a sus personajes Promoción
y los describe con exactitud científica,
mostrando que su conducta obedece a la influencia de la herencia biológica y
el ambiente social donde viven.

Promoción
3. Para lograr estos Promoción Promoción
objetivos, el escritor naturalista Promoción
imita el método científi-
co: observación y documentación de ambientes y personajes, comproba-
ción de datos...
4. El escritor naturalista Promoción
utiliza descripciones muy Promoción
detalladas y explica el com-
portamiento de los personajes apoyándose en la psicología y la medicina.
Además, se muestra Promoción
más audaz en la descripción de los aspectos sórdidosPromoción
o
Promoción
desagradables dePromoción
la vida humana. Promoción Promoción
El naturalismo es un movimiento literario que tuvoPromoción
¡Asómbrate!
lugar aproximadamente entre finales del siglo XIX (a Las obras natura-
Promoción Promoción partir de 1880) y mediados Promoción
del siglo XX (fundamen-Promoción
listas solían incluir
la pobreza, el
talmente hasta 1940). No obstante, las raíces del movi-
miento son anteriores, pues los escritores naturalistas
racismo, el sexo,
los prejuicios, la
tomaron sus ideas y las desarrollaron a partir del mo- enfermedad, la
prostitución, la su-
vimiento literario dominante durante el siglo XIX, es
Promoción Promoción decir, el realismo. Promoción Promoción ciedad y la muerte
tratadas de una
Promoción Promoción Promoción Promoción forma exenta de
dramatismo, lo
Promoción Promoción Promoción Promoción que las hizo algo
difíciles para el
Promoción
•
Autores del Naturalismo
Emile Zolá (francés) – Naná.
público en general
y consiguió que
Promoción
• Promoción
Leopoldo Alas “Clarín” Promoción Promoción
(español) – La regenta. fueran criticadas
por ser demasiado
• Rafael Delgado (mexicano) – Los parientes ricos.
Promoción
• Federico Gamboa Promoción
(mexicano) – Santa. Promoción Promoción directas y francas.
Promoción
•
Clorinda Matto de Turner (peruana) – Aves sin nido.

En binas identifiquen el movimiento literario al cual pertenece cada autor mencio-
Promoción
nado y escríbanlo enPromoción
la línea de la derecha. Promoción Promoción
Promoción
Alejandro Manzoni Promoción Promoción Promoción
Promoción
José Mármol Promoción Promoción Promoción
Promoción
Promoción
Charles Dickens PromociónFedor Promoción
Dostoievski Promoción
Promoción
Benito Pérez Galdós PromociónRafael Promoción
Delgado Promoción
Promoción
Oscar Wilde PromociónFederico Promoción
Gamboa Promoción
Promoción
Conde de Chateaubriand
PromociónTipo Promoción Promoción
de evaluación: coevaluación. Se inter-
Promoción Promocióncambian Promoción Promoción
los libros y con la guía del docente se
Honorato de Balzac revisa el ejercicio. Cada alumno evalúa el libro
Promoción Promociónque Promoción
le tocó en suerte. Promoción
Promoción
“Después de Promoción Promoción Promoción
EL MODERNISMO
Promoción
un fracaso, los
planes mejor
Promoción
El modernismo Promoción
es el primer movimiento literario que surgió Promoción
en América Latina.
Promoción
elaborados Promoción
Su mayor arraigo está en la poesía
1880 y 1916 aproximadamente.
Promoción
y comprende el periodo Promoción
comprendido entre
parecen
Promoción
absurdos”. Promoción Promoción Promoción
Características
Fedor 1. Rompe con los moldes de la poesía española y reconoce los modelos de la
Promoción
Dostoievski Promoción
poesía francesa. Promoción Promoción
2. Busca la perfección de la forma, el esteticismo y el lenguaje culto.
Busca en sus poemas la evocación de los cinco sentidos Promoción
(vista, olfato, oído,
Promoción Promoción sabor y tacto).
Promoción SusPromoción
temas Promoción Promoción
• Culto a la belleza. El arte por el arte, pone énfasis en la belleza de la expre-
Promoción Promoción sión más que en el contenido. Promoción Promoción
Recuerda
•
Amor. Contenido más erótico Promoción
y sensual. Promoción
Evasión. Hacia un mundo fantástico de lugares y tiempos arcaicos. Exotismo.
Promoción
Los modernistas
hispanoamerica-
• Promoción Promoción
Sincretismo religioso. Se acerca al paganismo y toma ideas Promoción
exóticas de di-
versas religiones.
Promoción
nos fueron muy
influidos por
Promoción
dos corrientes
francesas: el
Promoción
Autores modernistas Promoción Promoción
• Delmira Agustini – Uruguay
Promoción
simbolismo y el
parnasianismo.
• Promoción
José Asunción Silva – Colombia Promoción Promoción
Promoción •
Promoción
Julián del Casal – Cuba
Promoción
• Promoción Promoción Promoción
Rubén Darío – Nicaragua
Biografía
• Manuel Gutiérrez Nájera – México
• Julio Herrera y Reissig – Uruguay
Promoción
• Ricardo Jaimes Promoción
Freyre – Bolivia. Promoción Promoción Delmira
Agustini
• Leopoldo Lugones – Argentina
Promoción
• Promoción
José Martí – Cuba Promoción Promoción
Triaca
(1886-1914)
Promoción
• Amado Nervo - Promoción
México Promoción Promoción fue una poetisa
modernista
Promoción Promoción Promoción Promoción uruguaya.


Elige T
En binas lean el poema de Delmira Agustini y contesten el cuestionario:

Promoción
El intruso
Amor, la noche estaba trágica y sollozante Promoción Promoción

cuando tu llave de oro cantó en mi cerradura;
Conexión
luego, la puerta abierta sobre la sombra helante,
El Modernismo
tu forma fue una mancha de luz y de blancura.
Todo aquí lo alumbraron tus ojos de diamante;
Promoción Promoción literario
hispanoamericano:
Promoción
bebieron en mi copa Promoción
tus labios de frescura; Promoción Promoción https://bit.
ly/2C1x0Ba
y descansó en mi almohada tu cabeza fragante;
me encantó tu descaro y adoré tu locura.
¡Y hoy río si tú ríes, y canto si tú cantas; Promoción Promoción
y si duermes, duermo como un perro a tus plantas!
Promoción
¡Hoy llevo hasta en Promoción Promoción
mi sombra tu olor de primavera;y Promoción
tiemblo si tu mano
Promoción
toca la cerradura;
y bendigo la noche sollozante y oscura
Promoción
que floreció en miPromoción
vida tu boca tempranera! Promoción Promoción
Promoción
Cuestionario: Promoción Promoción Promoción
1. ¿Con quién habla la poeta en este poema?
2. ¿Qué emoción predomina Promoción
en el poema? Digan cuál y por qué. Promoción
Promoción
¿De cuántos versos consta elPromoción
poema? Promoción
Promoción Nota
Promoción
Los principales 4. Promoción
¿Qué mensaje da la primera Promoción
estrofa? Promoción
temas del
Promoción
modernismo Promoción Promoción Promoción
fueron: el culto
Promoción
a la belleza, Promoción Promoción Promoción
el amor, la
Promoción
evasión, el Promoción Promoción Promoción
indigenismo
Promoción
y la amenaza Promoción Promoción Promoción
de EE.UU y el
Promoción
sincretismo 5. Promoción Promoción Promoción
¿Qué dice la segunda estrofa?
religioso.
¿Qué nos comunica la poetaPromoción
en las dos últimas estrofas? Promoción

Promoción
¡Asómbrate!
Los poetas
Promoción
modernistas
buscan evocar
7. Promoción
¿Qué diferencia hay entre laPromoción
emoción de la primera estrofaPromoción
y la emoción que
Promoción
todos los sentidos
(color, sentido,
Promoción
presentan las dos últimas?
Promoción
olor, tacto)
con imágenes
Promoción
sinestésicas y
cromatismo.
Promoción 8.
¿Cómo interpretarían el mensaje de: “hoy llevo hasta en mi sombra tu olor
de primavera”?
Promoción 9.
¿Creen que el poema es una obra literaria? ¿Por qué? Opinen.
Promoción
LAS VANGUARDIAS Promoción Promoción Promoción
Desde los últimos años del siglo XIX y principios del siglo XX, Europa se viste
de un espíritu renovador Promoción
y rebelde que se manifiesta Promoción
en el deseo de dejar atrás
las formas de expresión decimonónicas, que consideran anticuadas, obsoletas y
Promoción
que ya no correspondenPromoción
a su deseo renovador. Esta Promoción
postura ideológica dio comoPromoción
Promoción
resultado la apariciónPromoción Promoción
de varios movimientos artísticos Promoción
y literarios que responden
al nombre de “ismos”. Todas las manifestaciones artísticas los presentan: pintura,
arquitectura, escultura, Promoción
música, danza, cine y literatura. Promoción
Posteriormente influyeron
Promoción
en Hispanoamérica.
En literatura, los principales movimientos europeos Promoción
de vanguardia fueron: Fu-Promoción
turismo, Dadaísmo, Surrealismo, Cubismo, Creacionismo, Expresionismo y
Promoción
Ultraísmo. Promoción Promoción Promoción
Promoción
Futurismo
El Futurismo es un movimiento Promoción
literario y artístico Promoción
que surgió en Italia en el pri-
mer decenio del siglo XX, mientras que el Cubismo apareció en Francia. Giró en
torno a la figura de Marinetti, quien publicó en elPromoción
periódico parisiense Le FígaroPromoción
Conexión
el 20 de febrero de 1909 el Manifiesto Futurista. Promoción Promoción
El vanguardismo:
El Futurismo no respeta Promoción
reglas y busca denotar energía Promoción
y libertad. Su contenido
https://bit.
ly/2VuFJoc

apunta a la valentía, la audacia y la revolución. Las obras de teatro son sintéticas y
muy cortas, de no más de diez minutos. Las acciones ocurren a una velocidad ver-
tiginosa, sin presencias humanas completas, sinoPromoción Promoción
partes del cuerpo (por ejemplo,
sólo se ven los pies de los actores y el espectador tiene que adivinar sus figuras).
PromociónCÁPSULA Promoción AL CONOCIMIENTO
Durante sus primeros años, los exponentes futuristas estu-
Promociónvieron Promoción
concentrados principalmente Promoción
en Italia. Sin embargo, aPromoción
Promociónpartir Promoción Promoción Promoción

de la segunda década, su influencia trascendió las fron-
teras hacia la mayor parte de Europa, especialmente entre los
Promociónautores Promoción
de la vanguardia rusa. Promoción Promoción

Principales representantes
• Filippo Marinetti – Italia (1870 - 1944). Su poesía se caracterizó por la expe-
rimentación anárquica, la cual se consolidó conPromoción Promoción
el paso del tiempo. De hecho,

en principio su obra se caracterizó por su violencia, racismo y misoginia.

Promoción
Vladimir Maiakovski – Rusia Promoción Promoción
(1893 - 1930). Poeta y dramaturgo, una de las
figuras más relevantes de la poesía rusa de principios del siglo XX. Fue ini-
ciador del Futurismo ruso.
PromociónUnPromoción poema futurista
Promoción¡A Promocióntodos! Promoción Promoción
PromociónNoPromoción se culpe a nadie de mi muerte Promoción
y, por favor, Promoción
Promociónnada Promoción
de chismes. Lili ámame.
Camarada gobierno, mi familia es: Lili Brik, mi madre, mis hermanas
Promocióny Verónica Promoción Promoción Promoción
Vitaldovna Polonskaya.
Si se ocupan de asegurarles una existencia decente, gracias.
PromociónPorPromoción Promoción
favor den los poemas inconclusos a los Brik, Promoción
Promociónellos Promoción
los entenderán.
Como quien dice
Promociónla Promociónhistoria ha terminado. Promoción Promoción
Promociónse Promoción Promoción Promoción
El barco del amor
ha estrellado
Promoción
Conexión
El Futurismo:
contra la vida cotidiana
Y estamos a mano
Promoción
https://bit.
ly/2SzAG3P
tú Promoción
y yo Promoción Promoción
PromociónEntonces Promoción¿para qué
reprocharnos mutuamente
PromociónporPromoción Promoción Promoción
dolores y daños y golpes recibidos?

Dadaísmo

El Dadaísmo era una respuesta a la sociedad burguesa, a la brutalidad de la guerra
y, sobre todo, al arte que esto generaba. Se propuso entonces la destrucción de
Promoción todosPromoción Promoción
los códigos y sistemas artísticos del momento. Promoción
Promoción ParaPromoción Promoción
lograr sus objetivos, los dadaístas Promoción
se declararon en contra de toda lógica.
Preferían Promoción
lo espontáneo, lo azaroso Promoción
y lo contradictorio, el caos en vez del orden,
la sátira y la ironía. Por eso el humor jugó un papel fundamental en el desarrollo
de sus propuestas. Promoción Promoción
Autores del dadaísmo
Tristán Tzara – Francia (1896 Promoción Promoción
- 1963). Se propuso expresar su oposición al
orden establecido mediante la ruptura con la lógica del lenguaje, en cuanto
Promoción Promoción que es el elemento sustentador Promoción Promoción
del sistema social. Tomemos de él la receta
Promoción Promoción para hacer un poema dadaísta:

DESARROLLO 10 Promoción Promoción
Biografía
ACTIVIDAD DE
Promoción Promoción Promoción Promoción Emmy

Hennings
Seleccione un periódico. Coja unas tijeras. Escoja en el periódico un artículo de la
longitud que quiera darle a su poema. Recorte el artículo. Recorte enseguida con Promoción
(1885-1948)
Promoción
cuidado cada una dePromoción Promoción
las palabras que forman el artículo Promoción
y métalas en una bolsa. Escritora y
performer
Agítela suavemente. Ahora saque cada recorte uno tras otro. Copie concienzuda-
Promoción
mente en el orden enPromoción
que hayan salido de la bolsa. Promoción Promoción
El poema se parecerá a usted.
alemana
asociada al

Y es usted un escritor infinitamente original y de una sensibilidad hechizante,
aunque incomprendida del vulgo.
Promoción
Movimiento
Dada en Zúrich,
Promoción Promoción Promoción Promoción participante

del grupo
Ejemplo:
Promoción Promoción Promoción Promoción original Cabaret
Voltaire.
Promoción
Después del cabaret
Promoción
Me voy a casa prontoPromoción
por la mañana. Promoción Promoción ¡Asómbrate!
Los escritores
El reloj marca las cinco, ya se hace de día,
dadaístas tenían
pero aún está encendida la luz en el hotel.
como propósito
El cabaret por fin ha cerrado.
En una esquina niños se acurrucan,
oponerse a todas
las normas que
Promoción
ya van al mercadoPromoción
las obreras Promoción Promoción gobernaban la
cultura burguesa
a la iglesia se va en silencio y de viejo.
Desde la torre repican las campanas,
de la época.
Inclusive, al punto
Promoción
y una puta con rizosPromoción
salvajes Promoción Promoción de ser críticos de
deambula todavía por allí, trasnochada y helada. sí mismos y de
Promoción
Ámame de manera Promoción
pura por todos mis pecados. Promoción Promoción sus producciones
artísticas.
Mira, he estado despierta más de una noche.
Promoción Promoción Promoción Emmy Hennings Promoción

Promoción
Surrealismo Promoción Promoción Promoción
El término hace referencia a un estado superior alPromoción Promoción
realismo. Pretende la liberación
del arte, expresado sin la intervención de la razón o la conciencia. Este plantea-
miento propone la construcción Promoción
de una nueva escala de valores y la aboliciónPromoción
de
los cánones establecidos hasta entonces.
Para lograr sus objetivos, Promoción
los surrealistas desarrollaron Promoción
una serie de técnicas que
heredaron a la historia del arte y la literatura. El método fundamental fue la es-
Promoción
critura automática quePromoción
buscaba retratar el propio Promoción
subconsciente al no mediar conPromoción
ningún tipo de pensamiento. Otro procedimiento muy popular fue el cadáver ex-

Promoción
Promoción
“¿Qué es la Promoción
quisito, Promoción
que consistía en una composición grupal donde cadaPromoción
miembro colocaba
Promoción
riqueza? Nada, Promoción Promoción Promoción
una frase o dibujo y el siguiente participante la completaba sin saber lo anterior y
finalmente encontrar lo que llamaron azar objetivo.
si no se gasta;
Promoción
nada, si se Promoción Promoción Promoción
El surrealismo alcanzó rápido reconocimiento y sirvió de inspiración para poe-
Promoción
malgasta”.
mas,Promoción
novelas, pinturas, esculturasPromoción
y obras cinematográficas. Promoción
Promoción
André Bretón Promoción Promoción Promoción
Poetas surrealistas
André Bretón (1896 - 1966): Promoción
fundador del surrealismo yPromoción
defensor a ultranza

de las bases de este movimiento. Escribió ensayos y otros géneros, pero destacó
muy particularmente en poesía. Entre sus poemarios se encuentran Monte de
piedad, La unión libre, El revólver de los cabellos blancosPromoción
y Pez soluble.
• Paul Éluard (1895 - 1952): fue dadaísta primero y luego se adhirió al surrea-
Promoción Promoción lismo, donde aportó obras comoPromoción Promoción
Morir de no morir, La libertad o el amor y
Promoción Promoción La evidencia poética.
Promoción EntrePromoción Promoción
los escritores hispanoamericanos Promoción
influenciados por el surrealismo en épo-
ca posterior podemos mencionar a Alejo Carpentier (cubano) y a Gabriel García
Márquez Promoción
(colombiano). De aquí surgió el realismo mágico. Promoción
Promoción
Conexión
¿Qué es el
Un poema surrealista
Promoción
surrealismo?:
https://bit.
Promoción
ly/2LRs4TL Promoción Promoción Promoción
Cenizas
PromociónLaPromoción noche se astilló de estrellasPromoción Promoción

Mirándome alucinada
PromociónEl Promoción aire arroja odio Promoción Promoción
PromociónEmbellecido Promoción
Con música.
su rostro
PromociónPronto Promoción
nos iremos Promoción Promoción
Arcano sueño
PromociónAntepasado Promoción de mi sonrisa Promoción Promoción
PromociónElY hay Promoción
mundo está demacrado
candado pero no llaves
PromociónY hay Promoción
pavor pero no lágrimas Promoción Promoción
Promoción¿Qué Promoción
haré conmigo?
Porque a Ti te debo lo que soy
PromociónPeroPromoción no tengo mañana Promoción Promoción
Porque a Ti te…
PromociónLaPromoción noche sufre. Promoción Promoción
Promoción Promoción PromociónAlejandra PromociónPizarnik

Promoción
Cubismo Promoción Promoción Promoción
Recuerda
Opta por el subjetivismo, la libre referencia a los múltiples aspectos de la realidad.
Los poemas carecen de un tema principal porque presentan simultáneamente per-
Promoción
cepciones, recuerdos Promoción
e intuiciones. Su primera formaPromoción Promoción
estética es el caligrama (poe- El creacionismo
fue un movi-
ma visual basado en juegos de palabras). Posteriormente utilizan el collage, que es
una asociación de pensamientos Promoción
que renuncia a la frase lógicamente correcta. Promoción
miento iniciado
en París por el
Promoción Promoción Promoción Promoción poeta chileno Vi-

cente Huidobro y
Autores
Promoción
• Promoción
Guillaume Apollinaire Promoción
– Francia (1880 - 1918). Uno de sus aportes más Promoción
el francés Pierre
Reverdy, alre-

destacados fue el desarrollo de poemas gráficos en forma de caligramas, los
cuales publicó en dos volúmenes. En estas obras se presentan innovaciones
Promoción
dedor de 1916;
vinculado con
en cuanto a la métrica Promoción Promoción
de la poesía tradicional. las corrientes
vanguardistas
• José Juan Tablada – México (1871 - 1945). Es reconocido como el inicia-
Promoción
dor de la poesíaPromoción Promoción
moderna mexicana. Se le atribuye Promoción
la introducción del haikú
y experimen-
tales europeas

(poema breve japonés) a la literatura en lengua española. Hizo caligramas al
estilo de Apollinaire y también poemas ultraístas.
Promoción
de comienzos
del siglo XX, el
Promoción Promoción Promoción Promoción mismo Huidobro

lo introduce en

Un poema cubista España en 1919.
Promoción Promoción Promoción Promoción Conexión

Promoción Promoción Promoción Promoción El Cubismo:

https://bit.
ly/2LQR3Xv

Promoción
Creacionismo
Promoción
El Creacionismo fuePromoción Promoción
un movimiento estético hispanoamericano inscrito en la Promoción
lla-
mada vanguardia del primer tercio del siglo XX. Su manifestación más importante
se produjo en la poesía lírica. Hace de la poesíaPromoción
una imagen representativa. Promoción
La
poesía hallaría su significado Promoción
en ella misma, obviando la función referencial Promoción
del
lenguaje, es decir, el mundo de los objetos es secundario, creando un mundo re-
Promoción
ferencial de la propiaPromoción Promoción
poesía. Así, el objeto en sí es el poema, no de lo que tratePromoción
el

poema. Triunfo de la forma sobre el fondo.

Promoción
Autores del Creacionismo Promoción Promoción
Recuerda
Promoción •
Vicente Huidobro – Chile (1893 - 1948). Iniciador del Creacionismo. Su
poema creacionista por excelencia se titula Altazor. Es un largo poema en
Promoción
Los temas
destacados del
Promoción
siete cantos y un prefacio en Promoción
donde expone un lenguaje que Promoción
rompe los esque-
mas clásicos. Busca jugar con la progresiva desarticulación del lenguaje y sus
Promoción
expresionismo
fueron la crítica
Promoción
límites expresivos. Promoción Promoción
Promoción
generacional a
la burguesía, al
• Promoción
Gerardo Diego – España (1896 Promoción Promoción
- 1967). Representó el ideal del 27 al alternar
con maestría la poesía tradicional y la vanguardista, de la que se convirtió
Promoción
materialismo, a
la aglomeración
en uno de los máximos exponentes durante la década de Promoción
los años veinte. Su
Promoción
de las masas en
las metrópolis, a
obra poética sigue, pues, estas dos líneas. Su inclinación por el nuevo arte de
vanguardia le lleva a iniciarse primero en el Creacionismo. La falta de signos
Promoción
la mecanización,
y sobre todo a
Promoción
de puntuación, la disposición Promoción Promoción
de los versos, los temas intrascendentes y las
extraordinarias imágenes caracterizan esta poesía.
Promoción
la guerra.
PromociónUnPromoción poema creacionista
PromociónEl Promoción espejo de agua Promoción Promoción
PromociónMi Promoción Promoción Promoción
espejo, corriente por las noches,
¡Asómbrate!
Promoción
Los nuevos Promoción Promoción Promoción
se hace arroyo y se aleja de mi cuarto.
Promoción
modos de crear
imágenes de los Mi Promoción
espejo, más profundo que el Promoción
orbe Promoción
Promoción
creacionistas
contagiaron los Promoción Promoción Promoción
donde todos los cisnes se ahogaron.
Promoción
versos de algunos
de los poetas
Es Promoción Promoción Promoción
un estanque verde en la muralla
y en medio duerme tu desnudez anclada.
Promoción
del 27, entre
ellos Federico Promoción Promoción Promoción
Promoción
García Lorca.
Sobre sus olas, bajo cielos sonámbulos,
mis ensueños se alejan como barcos.
De pie en la popa siempre me veréis cantando.
PromociónUnaPromoción rosa secreta se hincha enPromoción
mi pecho Promoción
Promocióny unPromoción Promoción Promoción
ruiseñor ebrio aletea en mi dedo.

Expresionismo
Movimiento literario que surgió en los últimos años del siglo XIX y primeros del
Promoción XX Promoción Promoción
como reacción frente a los modelos Promoción
prevalecientes desde el Renacimiento.
Promoción BuscaPromoción Promoción
la expresión de los sentimientos Promoción
y las emociones del autor, más que la re-
presentación de la realidad objetiva. Su principal característica es que expresa la
angustia del mundo y de la vida Promoción
a través de novelas y dramasPromoción
donde se habla de

las limitaciones sociales.

Autores del Expresionismo
Promoción
•
Federico García Lorca – España (1998 - 1936). El universo lorquiano se
define por un palpable sistematización; la poesía, el drama y la prosa se ali-
mentan de obsesiones Promoción
—amor, deseo, esterilidad— Promoción
y de claves estilísticas
constantes. La variedad de formas y tonalidades nunca atenta contra esa uni-
Promoción
dad cuya cuestiónPromoción Promoción
central es la frustración. Su Promoción
obra, poética y teatral, fluctúa
entre lo tradicional y lo vanguardista. Promoción Promoción
• Franz Kafka – Checoslovaquia (1883 - 1924). Su obra es considerada
Promoción
como una de lasPromoción Promoción
más influyentes de la literatura universal y está llena dePromoción
te-

mas y arquetipos sobre la alienación, la brutalidad física y psicológica, los
conflictos entre padres e hijos, personajes en aventuras terroríficas, laberin-
Promoción
tos de burocraciaPromoción
y transformaciones místicas. Promoción
Por este motivo se consideraPromoción
expresionista.
Un poema expresionista
Promoción
Hermosa juventudPromoción Promoción Promoción
¡Asómbrate!
Promoción
La boca de una niña Promoción
que había estado muchoPromoción
tiempo entre los juncos pa- PromociónEn las obras
Promoción
recía tan carcomida.
Cuando le quebraron el pecho, el esófago estaba tan agujereado.
expresionistas
se plasmaba
Por fin, en una pérgola bajo el diafragma Promoción Promoción la angustia
existencial, con
hallaron un nido de pequeñas ratas.
Una hermanita yacía muerta.
desesperadas
visiones del fin
Las otras se alimentaban Promoción Promoción
del hígado y del riñón,
del mundo, y
su miedo a la
bebían la sangre fría y pasaron aquí
una hermosa juventud. Promoción Promoción
época en la que
estaban viviendo.

Y hermosa y rápida las sorprendió la muerte:
a todas las lanzaron al agua.
Promoción
¡Ay, cómo chillaban Promoción
los pequeños hocicos! Promoción Promoción
Promoción Promoción Promoción Gottfried Benn Promoción
Promoción
Ultraísmo
El ultraísmo es la respuesta Promoción
social de los intelectuales después de la Primera Gue-Promoción
rra Mundial que se opone a los excesos formales del modernismo. Los escritores
ultraístas buscan expresar sus emociones con un Promoción
mínimo de palabras y rechazan Promoción
el uso de adjetivos innecesarios. Sus frases son Promoción
cortas y concretas, los excesosPromoción
retóricos los consideran falta de arte, ahorran el uso de metáforas, prescinden del
uso de la rima y buscan la sonoridad en el uso dePromoción
palabras esdrújulas. Su mayorPromoción
expansión se dio en Argentina.

Promoción
Promoción
“Uno está Promoción
Poetas ultraístas Promoción Promoción
Promoción
enamorado •
Jorge Luis Borges – Argentina (1899 - 1986). Inicia su obra poética con el
movimiento ultraísta, del que después se separa.
cuando se da
Promoción
cuenta de que • Promoción
Borges es considerado comoPromoción Promoción
uno de los autores más destacados del siglo XX.
Publicó ensayos breves, cuentos y poemas. Su obra trasciende, por su origi-
Promoción
otra persona es
única”.
nalidad, cualquier clasificación.
Oliverio Girondo. – Argentina Promoción
(1891 - 1967). Sus primerosPromoción
pasos como poeta
Jorge Luis los dio dentro del ultraísmo argentino. Se caracteriza por el uso poco directo
Promoción Borges Promoción
del lenguaje. Promoción Promoción
PromociónUnPromoción poema ultraísta
Estrellas
Promoción
Conexión Promoción Promoción Promoción
Promoción
El Ultraísmo:
https://bit.
Promoción
Las estrellas
se hacen señas
Promoción Yo geometrizo
astronomías
Promoción
Promoción
ly/2FcpmaQ
Promoción
desde las esquinas Promoción con verso y ritmo.Promoción

del cielo.
Las estrellas,
PromociónUna Promoción
de ellas
hace equilibrios
Promoción las estrellas,
las estrellas,
Promoción
Promociónsobre Promoción
los hilos Promoción las mías. Promoción
Promocióntelegráficos. Promoción Promoción Promoción
Promoción Promoción Promoción Esther Promoción
Márquez

DE DESARROLLO 11
RELACIONA T
Promoción Como Promoción Promoción
producto de la lectura y análisis Promoción
del tema: Las vanguardias. En equipos de
tres alumnos Promoción Promoción
llenen el cuadro siguiente:
Promoción Movimiento Promoción Año Promoción

País Promoción
Autores Características

Promoción
Movimiento Promoción Año País Promoción
Autores Características Promoción
Promoción Promoción Promoción Promoción ¡Asómbrate!

Al igual que el
arte moderno,

la literatura
contemporánea

-también llamada
moderna- se

conoce así no
únicamente por

haber sido escrita
sobre todo a partir

del siglo XIX,
sino por romper

drásticamente
con lo anterior.

Tipo de evaluación: autoevaluación. Un equipo expone su trabajo y cada
uno corrige sus errores. Durante la exposición pueden intervenir otros equipos
Promoción
si no están de acuerdo Promoción
con alguna respuesta.Promoción
El docente termina la retroli-Promoción
mentación.
Promoción
LITERATURA CONTEMPORÁNEA
CONTEXTO HISTÓRICO
Promoción
La sociedad durante estePromoción Promoción
periodo se encontraba viviendo todas las consecuencias Promoción
po-
líticas, étnicas y sociales que había dejado la Segunda Guerra Mundial. Y a su vez se
Promoción
encontraba amenazadaPromoción
por una posible nueva guerraPromoción Promoción
que enfrentaría a los dos bloques

de poder político y económico mundial, pues el mundo se dividió en dos polos de

Promoción
Promoción
tensión, lo que dio origen aPromoción
la Guerra Fría. La huma- GÉNEROSPromoción LITERARIOS Promoción
nidad experimentó una transición demográfica que
llevó su crecimiento más allá de los límites que le im- La poesía
ponía históricamente la naturaleza, consiguiendo la LaPromoción
poesía presenta otro quiebrePromoción
respecto de la
generalización del consumo de todo tipo de produc- anterior corriente artística puesto que aquí se
tos, servicios y recursos naturales Promoción
que han elevado de pierde Promoción
el uso del verso y se utiliza el verso libre.
Promoción
manera insospechada el nivelPromoción Promoción
de vida de gran parte de Ciertos Promoción
autores dejan de emplear técnicas tradi-
la humanidad, pero que han agudizado las desigual- cionales y hasta se atreven a escribir de forma
Promoción
dades sociales y espacialesPromoción Promoción
y planteado para el futuro desordenada, Promoción
expresando la necesidad de la so-
Promoción Promociónciedad
próximo graves incertidumbres medioambientales.
de expresar y explorar el mundo interior
de los seres humanos.
Promoción
Luego del fin de esta guerraPromoción
se impulsó un nuevo Promoción Promoción
orden social y económico denominado globaliza- Se manifiesta claramente la herencia de las van-
Promoción
ción, que desempeñó unPromociónpapel determinante en guardias Promociónen actividades como:Promoción
la desaparición de
el comercio internacional y el desarrollo de las la métrica tradicional, el rechazo del concepto de
nuevas tecnologías. Inició a partir de 1950 y se ha rima en su sustitución por en concepto de ritmo
Promoción
prolongado hasta el momento Promoción
presente. Promoción
interior. Promoción
Y el poeta contemporáneo le presta aten-
ción a la gráfica, por lo cual el sentido de la vista
Promoción
CONTEXTO LITERARIO Promoción Promoción
adquiere importancia. Promoción
Como producto de los cambios sociales, políticos Fuente: https://www.caracteristicas.co/
y culturales que caracterizan a este periodo (gue- Promoción Promoción
literatura-contemporanea/#ixzz5C0eoySTc

rras mundiales, invasiones, guerras atómicas, fu-
silamientos, derrocamientos de regímenes, etcéte-
ra), se refleja un mundo lleno de hostilidad. Promoción CÁPSULA AL
Promoción
CONOCIMIENTO
Durante esta época la literatura no debe estar com- Promoción Promoción
El origen de la literatura con-
prometida ideológicamente, sino que debe ser un es-
pacio entre posiciones opuestas. En consecuencia, el
Promoción temporánea noPromoción
es exacto y se
escritor tiene que replantearse su función y su forma Promoción Promoción
puede entender su llegada con
el siglo XIX, es posible que
de relacionarse con el mundo, y debe considerar dar-
le un significado y un sentido a su actividad literaria, Promoción Promoción
más que con la Revolución In-

que lo define y lo posiciona frente a los demás.
Promoción
dustrial surgiera con la Revo-
lución Francesa y sus teorías
A la vez, al hombre contemporáneo le corres- Promoción
de libertad, que invadieronPromoción
endémicamente
ponde la tarea de ser consciente de su herencia al planeta y aunque la independencia nortea-
cultural, para así contribuir al enriquecimiento y Promoción
mericana influenció mucho,Promoción
esta seguía bajo

desarrollo de su propia cultura. Promoción
el régimen y cultura inglesa que fue suma-
mente opresora y conservadora.
Fuente: https://www.caracteristicas.co/
literatura-contemporanea/#ixzz5C0dTLTPq
Promoción
ACTIVIDAD DE Promoción
DESARROLLO 12 Promoción Promoción T Relaciona

En equipos de tres alumnos lean, comenten y escriban el mensaje que nos da en
Biografía
su poema Nicanor Parra.

Promoción Promoción Promoción Promoción Nicanor
Segundo Parra
Coplas del vino
Promoción Promoción Promoción Promoción Sandoval
(1914-2018)
Nervioso, pero sin duelo
A toda la concurrencia
Que admira y que desconcierta
Transmuta la nieve en fuego Poeta, mate-
Por la mala voz suplico Promoción
Y al fuego lo vuelve piedra. Promoción
mático y físico
chileno cuya
Perdón y condescendencia.
El vino es todo, es el mar Promoción
obra ha tenido
una profunda
Con mi cara de ataúd
Y mis mariposas viejas
Promoción
Las botas de veinte leguas
La alfombra mágica, el sol
Promoción
influencia en la
literatura hispa-
Promoción
Yo también me hagoPromoción
presente El loroPromoción
de siete lenguas. Promoción
noamericana.

En esta solemne fiesta.
Algunos toman por sed Conexión
¿Hay algo, pregunto yo
Más noble que una botella
Promoción
Otros por olvidar deudas
Y yo por ver lagartijas
Promoción
Cuento “El eclipse”
de Augusto
De vino bien conversado Y saposPromoción
en las estrellas. PromociónMonterroso:
https://bit.

Entre dos almas gemelas? El vino
tiene un poder
ly/2LWQMSY

Promoción
autoevaluación. Lean losPromoción Promoción
trabajos de varios equipos y
Promoción
lleguen a un acuerdo.
Promoción
Promoción
La prosa Promoción Promoción Promoción
veces con la cabeza y se retiró, satisfecho
La prosa contemporánea, llamada cuento o nove-
la, presenta varios cambios con respecto a la na-
de que en la Escuela todo siguiera como en
sus tiempos.
Promoción
rrativa anterior: Promoción Promoción Promoción
Cuestionario
Promoción
1. El narrador cambia de omnisciente a personaje. 1.Promoción
¿A quién se dirige la crítica en este cuento?
2. Aparece el narrador múltiple.
3. Surgen rupturas en el manejo del tiempo.
Promoción
4. Por su complejidadPromoción
exige complicidad del 2.Promoción
¿En qué tiempo está situadoPromoción
el cuento?
Promoción
lector.
5. Permite una multiplicidad de interpretaciones.
Promoción Promoción3.Promoción ¿De qué trata? Promoción
Promoción
ACTIVIDAD
DE DESARROLLO 13
En equipos de tres personas lean el siguiente Promoción Promoción
cuento de Augusto Monterroso y contesten el 4. ¿Por qué el Director está tan satisfecho?
Promoción
cuestionario. Promoción Promoción Promoción
Promoción
El grillo maestro
Allá en tiempos muy remotos, un día de los
más calurosos del invierno, el Director de
5. ¿Cuál es la teoría que sostiene el grillo maestro?
la Escuela entró sorpresivamente al aula en Promoción Promoción
que el Grillo daba a los Grillitos su clase
sobre el arte de cantar, precisamente en el Promoción Promoción
momento de la exposición en que les ex-
plicaba que la voz del Grillo era la mejor y
6. ¿A quién van dirigidas las enseñanzas del gri-
llo maestro?
la más bella entre todas las voces, pues se Promoción Promoción
producía mediante el adecuado frotamien-
to de las alas contra los costados, en tanto Promoción Promoción
que los pájaros cantaban tan mal porque
se empeñaban en hacerlo con la garganta,
7.Promoción
¿Por qué? Promoción
Promoción
evidentemente el órganoPromoción
del cuerpo huma- Promoción Promoción
Promoción Promoción8.Promoción
no menos indicado para emitir sonidos dul-
ces y armoniosos. ¿Qué espera de los alumnos Promoción
el grillo maestro?
Al escuchar aquello, el Director, que era un
Promoción
Grillo muy viejo y muyPromoción
sabio, asintió varias Promoción Promoción
9. ¿Están estas enseñanzas de acuerdo con el NuevoPromoción Promoción
Modelo Educativo?, ¿por qué? “Pero el
Promoción Promoción Promoción Promoción tiempo es terco
y pasa y todo
Promoción Promoción Promoción Promoción vuelve....”
Promoción Promoción Promoción Promoción Augusto

10. ¿Les gustó el cuento? ¿Fue fácil de entender?Promoción
Expliquen. PromociónMonterroso

Tipo de evaluación: coevaluación. Se intercambian los libros y un alumno
lee sus respuestas. El docente corrige y explica de ser necesario. Cada alumno
califica el libro que le tocó en suerte. Promoción Promoción
Promoción
El teatro Promoción Promoción Promoción Conexión
Promoción
Entendemos por Promoción Promoción Promoción
teatro contemporáneo al teatro escrito durante la segunda
del siglo XX y lo que va del XXI. Su característica principal es el eclecticismo
mitad
El teatro
El rasgo común de estas Promoción Promoción
contemporáneo:
(mezcla de tendencias). tendencias es el rechazo al rea- https://bit.

lismo, por lo que las técnicas teatrales actuales buscan la ruptura con la realidad.
Promoción
ly/2Fgvb6z
Este teatro no pretende identificarse con el público sino hacerlo reflexionar sobre
los conflictos que plantea.
Existen cuatro tendencias Promoción Promoción
en el teatro contemporáneo:
Promoción
a. Teatro épico
b. Teatro de la crueldad
Promoción
c. Teatro del absurdo Promoción Promoción Promoción
d. Realismo poético
Promoción
Teatro épico
Su iniciador fue el alemán Bertold Brecht. Este tipo de teatro no busca la identi-
Promoción
ficación emocional con Promoción Promoción
el espectador, sino el distanciamiento que permite la Promoción
re-
flexión y la racionalización. Sus temas son sociales y entre sus principales obras
Promoción
están: La ópera de tresPromoción
centavos, Madre CorajePromoción Promoción
y sus hijos, El círculo de tiza
caucasiano. Los recursos de los que se vale paraPromoción Promoción
distanciar al público de lo que
ocurre en escena son:
Promoción
• Promoción
El uso de elementos musicales. Promoción Promoción
Promoción
•
El uso del verso en los parlamentos.

Promoción
El desdoblamiento del actor Promoción Promoción
(un actor puede interpretar varios personajes).
Promoción •
La utilización de personajes genéricos (los personajes no tienen nombre pro-
pio, se les denomina como Él, Ella o Uno, Dos).
La incorporación del públicoPromoción
a la acción. Promoción
Teatro de la crueldad
Su iniciador Promoción
fue el francés Antonin Artaud. Busca crear una formaPromoción
violenta y ritua-
lista del teatro con la incorporación de elementos surrealistas y danzas orientales.
Se opone Promoción
al realismo y sostiene que la experiencia teatral debePromoción
impactar al audito-

rio, aunque para ello tenga que recurrir a la violencia física o verbal. Su represen-
tante es Peter Weiss, quien escribió en 1964 una obra llamada: Marat/Sade.
Teatro del absurdo
El teatro del absurdo se lo debemos Promoción
al rumano Eugene IonescoPromoción
(La cantante calva,
La lección, y Las sillas). Son obras generalmente de un solo acto. Sus temas se
relacionan con el absurdo de la existencia y la enajenación humana, el miedo a la
muerte Promoción
y la incapacidad del lenguaje Promoción
como sistema de comunicación. Explora el
subconsciente y el mundo de los sueños.
Promoción
El absurdo Promoción
puede manifestarse como: Promoción
absurdo de situación y absurdo de lenguaje.
En el absurdo de situación, la acción no se ajusta a las reacciones esperadas. En el
El teatro de la
crueldad: https:// absurdo de lenguaje las respuestas no corresponden a las preguntas.

bit.ly/2C4pAgf
Realismo poético
Promoción Es unPromoción Promoción

tipo de teatro que es realista Promoción
en el planteamiento de conflictos, pero utiliza
un lenguaje poético. En este tipo de teatro se utiliza el simbolismo en el nombre
de los personajes o el simbolismoPromoción
visual en el uso de colores Promoción
predominantes. In-
corpora elementos irreales y está representado por el norteamericano Tennessee
Williams (El zoológico de cristal, Un tranvía llamado deseo, La noche de la igua-
Promoción na). Promoción
Y el español Federico García Promoción Promoción
Lorca (Yerma, Bodas de sangre, La casa de
Bernarda Alba).
PromociónACTIVIDAD Promoción DE CIERRE
En binas lean la información del teatro contemporáneo y contesten el reactivo.
El teatro tradicional pretendePromoción
que el público se: Promoción
a. Divierta
Promoción Promoción b. Identifique Promoción Promoción
Promoción Promoción c. Cuestione
2. El teatro contemporáneo se refiere a las obrasPromoción
escritas durante: Promoción
Promoción
a. El siglo XIX
b. La primera mitad del siglo XX
Promoción
c. La segundaPromoción
mitad del siglo XX Promoción Promoción
Promoción
3. La característicaPromoción Promoción
primordial del teatro contemporáneo es el: Promoción
Promoción
a. EclecticismoPromoción b. Realismo Promoción c. Fanatismo Promoción
4. Las tendencias del Promoción
teatro contemporáneo se caracterizan por ser: Promoción
Promoción
a. Realistas
Promoción b. Anti-realistas
Promoción c. Difíciles
Promoción
¡Asómbrate!
5. Brecht es el creador del teatro: Promoción Promoción Los cineastas del
realismo poético
a. Épico b. De la crueldad c. Del absurdo
Promoción Promoción Promoción Promoción crearon historias
urbanas, sobre
Promoción
a. É́ pico
Promoción
6. Artaud es el creador del teatro:
b. De la crueldad
Promoción c. Del absurdo
Promoción
todo desarrolladas
en París, aunque
7. Ionesco es el creador del teatro: Promoción Promoción exista algún ejem-
plo en las colonias,
a. Épico b. De la crueldad c. Del absurdo
Promoción Promoción Promoción Promoción protagonizadas
por personajes
Promoción ́
a. Épico
Promoción
8. El distanciamiento es una técnica propia del Promoción
b. De la crueldad
teatro:
c. Del absurdo
Promoción
de clase obrera y
artistas a través
Promoción Promoción Promoción Promoción de una mirada

realista que, sin
Promoción
a. É́ pico
Promoción b. De la crueldad
Promoción
9. El tema de la incomunicación es frecuente en el teatro:
c. Del absurdo
Promoción
embargo, busca
el poetizar esa
Promoción Promoción Promoción Promoción realidad cotidiana

que los rodea.
10. El realismo-poético se diferencia de las otras tendencias por su:
Promoción
a. AceptaciónPromoción
parcial de la realidad Promoción Promoción
b. Ausencia de representantes
c. Lenguaje realista
Tipo de evaluación: autoevaluación. El maestro va preguntando al azar y
corrige las respuestas incorrectas. Cada alumno Promoción
corrige su propio libro. Promoción


Promoción
En equipos de cuatroPromoción
alumnos elijan un episodioPromoción Promoción
del Cantar del Mío Cid. Léan-
lo, adáptenlo y hagan una representación de marionetas. Requerimientos para
Promoción
su trabajo: Promoción Promoción Promoción
a. Elijan un fragmento del Cid, lo imprimen o fotocopian.

Promoción
Promoción b. Promoción Promoción
Conviertan el texto a diálogo. Entreguen impreso. Promoción
c. Elaboren los títeres de mano.
d. Monten un telón o telones de fondo.
Promoción e. Promoción
Montan el escenario. Promoción Promoción
f. Representen la obra ante el grupo.
Promoción ¿PorPromoción
qué? Promoción Promoción
1. Porque se corresponde con el eje transversal de la materia: comunicarse, re-
lacionarse y colaborar con los demás. Promoción
2. Se corresponde con las competencias genéricas y disciplinares básicas del
bloque.
Corresponde al contenido delPromoción
bloque. Promoción
RÚBRICA DE COEVALUACIÓN
Promoción
Rubro
Se basa en el Cid
Promoción
Excelente
El texto básico
Promoción
Satisfactorio
El texto básico es
Regular
El texto básico
Promoción
Insatisfactorio
No presenta texto
es original. adaptado. Promoción no es del Cantar Promoción
básico.
del Cid
Diálogos Corresponden No todo el diálogo El diálogo no Diálogo
al texto elegido correspondePromoción
al corresponde Promoción
incoherente.

en su totalidad. texto elegido. al Cid.
Pertinencia de Claros, Falta claridad, Faltan dos de las Faltan claridad,

Promoción
los diálogos Promoción
pertinentes y pertinencia oPromoción Promoción
tres características. pertinencia y
adecuados. adecuación.
Promoción adecuación. Promoción
Marionetas Mismo tamaño La mayoría de las Menos de la No elaboraron
adecuadas y y tipo. Adecuados marionetas cubren mitad de las marionetas,
Promoción
pertinentes
Promoción
a los personajes
que representan.
Promoción
los requisitos
anteriores. los requisitos
Promoción
marionetas cubren usaron las de otro
equipo.
Promoción
Escenografía
Promoción
Es pertinente y
Promoción
Falta pertinencia,
anteriores.
Faltan dos
Promoción
No hicieron
adecuada al tema adecuación Promoción de las tres Promoción
escenografía.
y el tamaño de las o tamaño de características que
marionetas. Promoción
acuerdo al tema. se sugieren para Promoción
Promoción
Representación
Promoción
Ordenada, Falta una
Promociónla escenografía.
Faltan dos
Promoción
Representación
clara, en voz
alta y sin risas.
de las cinco
Promoción
características
de las cinco
características
Promoción
indisciplinada,
con risas o no se
Memorizaron sus sugeridas. Promoción sugeridas. Promoción
escuchó. Leyeron.
papeles.
REFORZANDO Promoción Promoción
MIS VALORES
Desde épocas remotas el ser humano ha buscado conocerse a sí mismo y al
mundo a través de la palabra, haciendo de la literatura un medio para llegar
a dicho conocimiento. A través de una obra elPromoción
escritor expresa sus deseos,Promoción
sus sueños, conocimientos, alegría, tristeza y soledad.
METACOGNICIÓN
“Metacognición significa el conocimiento de unoPromoción
mismo concerniente a los Promoción
propios procesos y productos cognitivos o a todo lo relacionado con ellos”.
Promoción Promoción Promoción John H. Flavell
Promoción
Cada una de las modalidades metacognittivasPromoción
está vinculada a una capa- Promoción
cidad cognitiva diferente y ayuda a planificar y organizar el pensamiento y
los diferentes procesos cognitivos.
La meta-comprensión se refiere a conocer la capacidad de comprensión
Promoción
que tenemos. En Promoción
ocasiones, cuando leemos unPromoción
texto por encima, creemos Promoción

haber entendido perfectamente el significado solo con una ojeada; sin em-
bargo, si nos hicieran preguntas sobre su contenido, descubriríamos que
no lo hemos entendido en todos sus matices. LaPromoción
meta-comprensión consis- Promoción
te en saber hasta qué punto logramos comprender un concepto y utilizarlo.
Promoción
De la narrativa
IV
Promoción Promoción antigua a la Promoción
Promoción
Promoción Promoción contemporánea Promoción Promoción
Promoción
Explica la evolución Promoción
histórica y aspectos Promoción
contextuales de la narrativa a través del

análisis de diferentes textos, que le permitan manifestar su visión del mundo ante
cualquier situación presente en la vida cotidiana.
Asignación
de horas
Promoción
18


“Entrar en una novela es como hacer una

excursión a la montaña: hay que aprender
a respirar, coger un ritmo de marcha,
Promoción Promoción Promoción sucede lo mismo”.Promoción

si no todo acaba enseguida. En poesía
Promoción Promoción Promoción Promoción Umberto Eco

Promoción
GENÉRICAS YPromociónDISCIPLINARES Promoción
disciplinares
Promoción Promoción Promoción artísticas a partirPromoción

2.3 Participa en prácticas relacionadas 11 Analiza de manera reflexiva y crítica las
con el arte. manifestaciones de con-
6.1 Elige las fuentes de información más
relevantes para un propósito específico y
reconocerlas como parte del patrimonio
discrimina entre ellas de acuerdo con su
relevancia y confiabilidad.
cultural, su defensa y preservación.
12 Desarrolla su potencial artístico como
10.2 Dialoga y aprende de personas con una Promoción
manifestación de su personalidadPromoción
y
distintos puntos de vista y tradiciones arraigo de la identidad, considerando ele-
Promoción
culturales mediantePromoción
la ubicación de sus Promoción
mentos Promoción
objetivos de apreciación estética.

propias circunstancias en un contexto
más amplio.

Bloque IV Literatura I
Promoción
Promoción
Aprendizajes
Horas
CG CDB esperados
CG 2.3 CDBH11 Evolución histórica Examina Promoción
Toma de- Emplea losPromoción
ele- 8
CG 6.1 CDBH12 de los subgéneros similitudes y
CG narrativos.
Promoción
diferencias en
cisiones
de manera
Promoción
mentos contex-
tuales al analizar
Promoción
10.2 Promoción
Aspectos contex-
la evoluciónPromoción
histórica de
consciente
e informada
Promoción
textos narrativos,
valorando a la 6
tuales de la narra- los subgéneros asumiendo literatura como
tiva: narrativos. las conse- medio para la di-
• Externos: Promoción
cuencias. Promoción
fusión cultural en
»» época litera- Clasifica los
ria. diversos ele-Promoción
Se relacio- sos. Promoción
contextos diver-
Promoción »»Promociónmomento
histórico.
mentos con-
Promoción
na con sus
textuales de la semejantes
Promoción
Distingue las
Promoción »»Promoción
biografía.
• Internos:
narrativa. Promoción
de forma Promoción
similitudes de la
colaborativa, condición huma-
Promoción »»Promociónnarrador Promoción
Analiza reflexi- mostrando Promoción
na en diferentes
»» personajes vamente un disposición épocas por medio
Promoción »»Promociónespacialidad texto literario Promoción
al trabajo de textosPromoción
narra-
Promoción »»»»Promoción Promoción

temporalidad para su mejor metódico.
ordenación comprensión. Promoción
tivos, presen-
tando interés en
Promoción Promoción de los he-

chos Categoriza
Promoción
Actúa de
manera
Promoción
la diversidad de
problemáticas de
Promoción Promoción las diversasPromoción
Diversas formas de formas de la
Promoción
congruente y índole social.
consciente. 4
la narrativa: narrativa. Promoción Utiliza dePromoción
manera
• fantástica Muestra dis- creativa las di-
• maravillosa Promoción
posición ante versas formas de

• ciencia ficción
• policiaca equipo. generar Promoción
el trabajo de la narrativa para
y analizar

• otras
Favorece su
Promoción
textos integran-
do los elementos
Promoción Promoción Promoción desarrollo
creativo.
Promoción
contextuales
expresando su
y
Promoción Promoción Promoción visión delPromoción

mundo.

01
Promoción
Evolución histórica
de los subgéneros narrativos
El hombre, desde épocas muy remotas, anteriores Promoción Promoción
a la invención de la escritura,
Recuerda
trasmitía oralmente sus historias, que iban pasando de boca en boca y que poste-
riormente, al escribirse, fueron el germen de la narrativa. Se piensa que los más
Promoción
antiguos relatos son Promoción Promoción
los mitos. El mito debió surgir Promoción
en los albores de la humani- Se denomina
texto narrativo
dad, cuando el hombre trató de explicarse los fenómenos naturales y al no com-
prenderlos creó a los dioses para responsabilizarlos de los sucesos que estaban
al relato de
hechos en los
fuera de su entendimiento. Promoción
Los mitos son los relatos Promoción
y creencias que nacieron para que intervienen
personajes
darle sentido a lo inexplicable.
Promoción Promoción Promoción Promoción y que se
desarrollan en
Cada una de las culturas tiene sus propios mitos. Sus temáticas se repiten y sor-
prenden las similitudes que hay entre unos y otros. Grecia fue el primer país que
Promoción
el espacio y
en el tiempo.
Promoción
hizo literatura de susPromoción
mitos. Existen referencias dePromoción
ellos desde el siglo IX a.C.Promoción
La Los hechos son
contados por un
mitología es un conjunto de mitos relativamente interconectados que forman parte
de una determinada religión o cultura. Promoción Promoción narrador. Si es
de tipo literario,
Promoción Promoción Promoción Promoción la función

siempre es
Promoción
LA MUERTE EN Promoción
LA MITOLOGÍAPromoción GRIEGA Promoción
para entretener
desde el
Promoción
MITO DE HADES Promoción Promoción Promoción contexto de la
función poética
Promoción Promoción Promoción Promoción propia de la

literatura.
Hades, dios de la muerte, rige el reino de los muertos que está bajo la tierra. Las
Promoción
almas después de morirPromoción
son llevadas a los límitesPromoción
del reino por Hermes para quePromoción
luego Caronte se encargue de conducirlas en su bote sobre las aguas de la laguna
Estigia, que separa el mundo de los muertos del de los vivos. El barquero solo
hace ese trabajo si recibe Promoción
a cambio una moneda llamada Promoción
óbolo; cualquier muerto
que no haya sido enterrado con el óbolo en sus labios terminará vagando por la
Promoción
tierra sin descanso. Promoción Promoción Promoción
A su llegada, los muertos se someten al juicio de tres personajes. Posteriormente,
la mayoría de los muertos Promoción
son despojados de su cuerpo, Promoción
su sangre y sus emocio-
nes, sin conciencia humana en este nuevo lugar. Una vez que han bebido el agua
Promoción
del pozo de Letos, quePromoción Promoción
significa «olvido», pierden Promoción
la memoria de su existencia
Promoción
terrenal. Aquellos quePromoción
se hayan distinguido por susPromoción Promoción
virtudes y justicia podían vivir
en una especie de paraíso llamado Elíseo o Campos Elíseos.
Promoción
Promoción
“El sentido his- LA Promoción
MUERTE EN LA MITOLOGÍA Promoción ROMANA Promoción
Promoción
tórico y el poé- Promoción Promoción Promoción
MITO DE PLUTÓN
tico no deben
Promoción
ser contradic- Promoción Promoción Promoción
Plutón es el dios del inframundo en la mitología romana. Además de regentar el
Promoción
torios, ya que si
la poesía es el
Promoción
inframundo Promoción
y a las almas de aquellos que van a dar a ese lugar,Promoción
también es el dios
Promoción
pequeño mito Promoción
de los tesoros de la tierra, tanto dePromoción Promoción
las cosechas como de los minerales que forman
que hacemos, parte de ella.
Promoción
la historia es el Promoción Promoción Promoción
Promoción
gran mito que
vivimos”.
Plutón vive en el Tártaro, el cual está bajo el Erebo o entrada al inframundo, y allí
recibe y juzga con mano dura e inflexible las tristes sombras de aquellos que han
cometido malas acciones en su vida.Promoción Promoción
Por el contrario, si el alma había sido buena
Robert Penn entonces iba al Elíseo.
Promoción Warren Promoción Promoción Promoción
LA MUERTE DE ACUERDO AL MITO EGIPCIO
Los antiguos egipcios creían en la existencia de un complejo y complicado más
Promoción allá.Promoción
Era tal su obsesión por ese otroPromoción
mundo que estaban más Promoción
preocupados por su
futura Promoción
existencia después de la muerte que por su vida terrenal,Promoción
de ahí la impor-
tancia que daban a los rituales de embalsamamiento y entierro. Para ellos morir
Promoción antesPromoción
de haber llevado a cabo losPromoción Promoción
preparativos para el otro mundo, podía poner

en peligro su oportunidad de alcanzar la inmortalidad en el paraíso. Cuando la
persona moría, el dios del ultramundo Anubis guiaba al fallecido por su viaje en
el más Promoción
allá. Ahí, el espíritu del difunto debía deambular en unPromoción
mundo complejo y
peligroso, plagado de lugares enigmáticos y sorteando seres malignos.
El fallecido requería atravesar una serie de puertas, cavernas y montañas vigiladas
por criaturas sobrenaturales y aterradoras. Estas criaturas podían ser pacificadas con
la recitación Promoción
de los sortilegios adecuados incluidos en el Libro dePromoción
los Muertos, des-
tinados a eliminar su amenaza e incluso pasar a gozar de su protección, hasta llegar
Promoción ante Promoción
el dios de la resurrección OsirisPromoción
para ser juzgado por sus actosPromoción
durante su vida y
Promoción saberPromoción Promoción
si merecía o no la eternidad. Era Promoción
el acontecimiento más importante para el difun-
to. Ahí primero debía jurar que no había cometido ningún pecado de una lista de 42.
Entonces el corazón del difunto eraPromoción
pesado en una balanza contraPromoción
la diosa Maat,
que encarnaba la verdad y la justicia. Si la balanza permanecía en equilibrio signi-
ficaba que el fallecido había llevadoPromoción
una vida ejemplar. Al final Promoción
del juicio, Osiris
dictaba Promoción
su sentencia: si esta era favorable, el fallecido podía ir Promoción
a vivir eternamente
en el Aaru (paraíso), pero si era negativa lo devoraba la feroz bestia Ammit. Esto
se denominaba la segunda muertePromoción
y era lo más temido por los Promoción
antiguos egipcios

porque significaba su completa aniquilación, es decir, dejar de existir para siempre.

De la narrativa antigua a la contemporánea Bloque IV
Promoción
EL MITO DE LA Promoción
MUERTE Promoción Promoción
Promoción
EN LA MITOLOGÍA Promoción AZTECA Promoción Promoción Nota
Promoción
Mictlantecuhtli, señorPromoción
del inframundo y señor dePromoción Promoción
las sombras, se identifica con El conjunto
el dios maya Ah Puch y se relaciona con animales como la araña, el ciempiés, el de mitos
alacrán, el búho o el murciélago. Promoción Promoción
característicos
de una
Promoción Promoción Promoción Promoción determinada
Mictlantecuhtli ejercía su soberanía sobre Mictlan, los nueve ríos subterráneos y cultura recibe
sobre las almas de los muertos. A menudo se le representa como el esqueleto de Promoción
el nombre
de mitología
un humano.
y, de entre
todos los mitos
Promoción
Para comprender mejor Promoción
el papel que jugaba estePromoción Promoción
dios dentro del panteón azteca existentes,
es necesario saber que los difuntos iban a cuatro lugares diferentes en función de podríamos
cómo morían, a Mictlan, Promoción
a Tlaloclan, a Tonatiuhihuícac o a Chichihuacuauhco.Promoción
destacar los que
se desarrollaron
Según algunos autores todos pasaban antes por el Mictlan y únicamente los difun-
tos sin mérito que no conseguían superar las pruebas permanecían en él por toda
Promoción
en las antiguas
civilizaciones
la eternidad. Cualquier Promoción
muerto que llegara al Mictlan tenía que enfrentarse a Promoción
las griega y
pruebas para poder salir de él. romana debido
Promoción Promoción Promoción Promoción a la fuerte
influencia que
LA MUERTE SEGÚN LA MITOLOGÍA MAYA
han ejercido en
nuestra cultura
Promoción Promoción Promoción Promoción occidental.

Simboliza el fin del ciclo y es el dios de la muerte. Vive en un mundo subterráneo
conocido como Mictlán, donde habitan las almas en pena, los demonios y los
Promoción
cuerpos putrefactos. Promoción Promoción Promoción
Este dios de lo nefasto Promoción
acude a la tierra al caer la noche Promoción
y, según la mitología, ronda
las casas de los enfermos a los que pretende capturar, ya sea para alimentarse de ellos
o bien para conducirlos, tras su muerte, al mundo de lo oscuro. La única ventaja de
los vivos para luchar contra Promoción
el dios es que pueden escucharlo cuando se acerca porPromoción
el
ruido que hacen sus campanas y collares de huesos humanos. Pero si son vistos, no
Promoción
pueden escapar de él,Promoción
aunque la leyenda asegura que Promoción
pueden conseguir que pasePromoción
de
largo si lo despistan mediante Promoción
gritos y llantos desgarradores. Promoción
Siguiendo esta técnica,
el dios cree haberse equivocado de camino y al pensar que sigue encontrándose en
Promoción
su mundo subterráneoPromoción
rectifica el sendero y busca Promoción
nuevas rutas de caza. Promoción
Promoción
INICIO Promoción Promoción
Después de leer el tema anterior, en equipos de tres alumnos contesten el cuestionario.

Promoción
Promoción
“Un mito 1. Promoción
¿Cuál es el primer subgéneroPromoción
narrativo que aparece? Promoción
Promoción
es una Promoción Promoción Promoción
construcción
Promoción
idealizada, a 2. Promoción Promoción
¿Cuál fue el primer país en hacer literatura de sus mitos? Promoción
Promoción
partir de un
hecho real,
Promoción
que se ha 3. Promoción
¿Qué es un mito? Promoción Promoción
construido en
Promoción
una sociedad”. Promoción Promoción Promoción
Paco Ignacio 4. ¿Qué es la mitología?
Promoción Taibo Promoción Promoción Promoción
5. ¿Quiénes son los personajes centrales de los mitos?

6. ¿Qué tienen en común los cinco mitos anteriores?
7. ¿Por qué en todas las culturas se habla de la muerte?
¿Por qué piensan que los mitos son similares? Promoción
9. ¿Conocen algún otro mito que hable de la muerte? Menciónenlo y compartan
su conocimiento con el grupo.

10. ¿Creen que los mitos aún tienen alguna influencia cultural en nuestros días?,
¿por qué? Promoción Promoción
Existen diversos tipos de mitos, a saber:
Promoción Promoción 1. Cosmológicos: intentan Promoción

explicar el origen del uni-Promoción
Promoción Promoción verso.

2. Cosmogónicos: intentan explicar la creación del
Promoción Promoción mundo. Promoción Promoción
3. Teogónicos: narran el origen de los dioses.
4. Antropogénicos: intentan explicar el origen del serPromoción
Promoción Promoción humano.

5. Etiológicos: narran el origen de seres, las cosas, las
técnicas y las instituciones.
6. Morales: explican la existencia del bien y el mal.
Promoción
7. Fundacionales:Promoción
cuentan cómo se fundaron Promoción
las ciudades por los dioses. Promoción

8. Escatológicos: anuncian el fin último de las cosas, es decir, el fin del mundo.

Promoción
LA EPOPEYA Promoción Promoción Promoción Conexión
La etopeya:
En la literatura griega, Promoción
después de los mitos, aparecen Promoción
las historias de los héroes. https://bit.
ly/2Rgr4hQ
La epopeya, o poema épico, es una narración versificada que narra los orígenes
heroicos, humanos y divinos de un pueblo, cuya historia constituye a la vez he-
chos memorables y ejemplares. La epopeya sirvePromoción
como ejemplo nacional y aun- Promoción
que muchas veces sus intereses son políticos, se destacan los valores de un pueblo
Promoción
determinado. Antes de Promoción
ser escritas, las epopeyasPromoción
se transmitieron oralmente Promoción
du-
rante siglos. Se clasifican en tres grandes grupos:
Promoción
EPOPEYAS CLÁSICAS Promoción Promoción Promoción
Son poemas épicos escritos Promoción
durante la antigüedad. Manejan Promoción
un estilo grandilocuente
Promoción
y tienen una gran cargaPromoción
de fantasía. Respecto a susPromoción
orígenes, se presentan tantoPromoción
Asia como en Europa. Son obras de recopiladores reconocidos y marcaron toda una
en
época en la historia literaria Promoción
de su tiempo. Entre ellas son dignas de mencionarse: Promoción
Promoción
• El Ramayana, de Promoción
Valmiki (India). Promoción Promoción
Promoción
• El Mahabarata,Promoción
de Vyasa (India). Promoción Promoción
• La Ilíada, de Homero (Grecia).
Promoción
• Promoción
La Odisea, de Homero (Grecia). Promoción Promoción
Promoción
•
La Eneida, de Virgilio (Roma).

Promoción
Promoción
¡Asómbrate!
Promoción
EPOPEYAS MEDIEVALESPromoción Promoción
Promoción
La Divina Comedia
Como
Promoción
su nombre indica, las
Promoción
epopeyas provienen de la Edad
Promoción
Media y al ser escritas
se compone de
tres canticas por los pueblos europeos en lengua romance son muy diferentes de las epopeyas
clásicas: usan un lenguaje mucho más popular y sus versos no tienen la misma
o capítulos:
el Infierno, el grandilocuencia de sus antecesoras. La fantasía y la realidad están más dosificadas
Promoción y yaPromoción
no se advierte la invocaciónPromoción Promoción
Purgatorio y el
a las musas ni la presencia activa de los dioses.
Paraíso; los dos
Todas sus referencias religiosas son católicas.
últimos constan
de 33 cantos

y el último de Ya en el medievo, dentro del mundo de la cristiandad, los juglares recitaban los can-
34, sumando
tares de gesta, alternándolos con las noticias del mundo ante un numeroso auditorio.
en total 100.
Primero conviene destacar que la epopeya se transmitía originalmente en forma

Promoción oral;Promoción
de ahí que la historia se fueraPromoción Promoción
deformando, hasta que se consignaron por es-
crito. Todas ellas son de autores anónimos.
Promoción
¡Asómbrate!
EntrePromoción Promoción Promoción
las epopeyas medievales destacan:
El cantar de los
Promoción
nibelungos es el
• Promoción
La canción de Roldán (Francia). Promoción Promoción
más grande cantar
Promoción
de gesta alemán y • Promoción
•
El cantar del Mío Cid (España). Promoción Promoción
El cantar de los Nibelungos (Alemania).
una de las mejores
Promoción
obras épicas del Promoción Promoción Promoción
medievo. Fue
EPOPEYAS RENACENTISTAS
Promoción
compuesto a fines Promoción Promoción Promoción
del siglo XII o
Promoción
principios del siglo Promoción
Durante Promoción
el Renacimiento, el subgénero vuelve a revivir, peroPromoción
ahora la epopeya
XIII en Austria. ya no pretende ensalzar la figura de un héroe sino manifestar la ideología de un
movimiento religioso o cultural. Promoción
Su propósito es crear una obraPromoción
artística, por lo
que está mejor trabajada que sus antecesoras. Escritas en versos perfectos de arte
mayor, las epopeyas renacentistas se valen de todos los recursos literarios conoci-
dos en su época para expresarse. Promoción Promoción
Dos son las corrientes presentes en las epopeyas
renacentistas: una de corte religioso y otra de corte histórico.
Promoción EntrePromoción
las obras de corte religioso Promoción
destacan: Promoción
El paraíso perdido, de John Promoción
Milton (Inglaterra, 1667). Promoción
• La Jerusalén libertada, de Torcuato Tasso (Italia, 1575).
La Divina Comedia, de Dante Promoción
Alighieri (Italia, 1319). Promoción
Entre las obras de corte histórico destacan:
Promoción •
Os Lusíadas, de Luis de Camoes (Portugal, 1570).

Promoción
• La Araucana, dePromoción Promoción Promoción
Alonso de Ercilla (Chile, 1560). “Hay un
Promoción
•
El Orlando furioso, de Ludovico Ariosto (Italia, 1532). secreto para
vivir feliz con
Promoción
La epopeya se consideraPromoción
el antecedente directo de laPromoción Promoción
novela. Al final del Renacimiento la persona
deja de cultivarse la epopeya y empiezan a tomar fuerza el cuento y la novela.
Promoción Promoción Promoción Promoción amada: no
pretender
Promoción Promoción Promoción Promoción modificarla”.
Promoción Promoción Promoción Promoción Dante
En equipos de tres alumnos y después de leer el resumen de La Divina Comedia,
Promoción Alighieri
elijan uno de los círculos del Infierno y con base enPromoción Promoción
lo que ahí se dice inventen una
canción con ese tema. Puede ser en cualquier ritmo (banda, rap, reguetón, etcéte-
ra). Posteriormente interpreten Promoción Promoción
algunas frente al grupo. T Relaciona
Promoción
LA DIVINA COMEDIA
entre lamentos de dolor Promoción Promoción
El infierno. Ante las puertas del Infierno Conexión
Aquí se encuentran, y de ira, las “gentes que vi-
La Divina Comedia
vieron sin gloria ni infamia”, mezcladas con los ángeles que no se rebelaron
contra Dios, pero no por lealtad, sino para evitar las consecuencias de tomar
de Dante Alighieri:
https://bit.
Promoción
partido en la luchaPromoción Promoción
entre el bien y el mal. El cielo los rechaza porque no hi- Promoción
ly/2BUs3vo

cieron nada bueno y el infierno también porque no hicieron nada malo. Su
tormento es que nadie se acuerda de ellos, no tienen esperanza de morir y
Promoción
no tienen nada que Promoción Promoción
hacer en su pobre vida, desdeñados Promoción
tanto de la justicia
como de la compasión. Dante está condenando aquí, en particular, a sus
Promoción
compatriotas que, Promoción
al contrario que él, evitaronPromoción
tomar partido en los conflic-Promoción
tos políticos de su tiempo anteponiendo su bienestar al bien de su ciudad.
Promoción
También están allíPromoción
los pusilánimes, desnudos,Promoción
acosados por avispas, mos- Promoción
cones y gusanos. Entre ellos estaba “quien hizo por cobardía aquella gran
Promoción
renuncia”, sin duda, Promoción
el Papa Celestino V. Promoción Promoción
El Infierno es un enorme valle cónico y está dividido en nueve niveles o cír-
Promoción
culos, cada cual más Promoción
profundo y estrecho que el Promoción Promoción
anterior. Para llegar hasta él

hay que cruzar el río Aqueronte, y las almas lo hacen en la barca de Caronte.
Promoción
Círculo primero Promoción Promoción Promoción
El círculo primero es el Limbo, donde están quienes, sin haber cometido
Promoción
falta alguna, han Promoción
muerto sin haber recibidoPromoción
el bautismo; en particular, Promoción
todos cuantos nacieron antes de la llegada de Cristo. Las excepciones son

Promoción
PromociónAdán, Promoción Promoción
Abel, Noé, Moisés, Abraham, Isaac, Jacob y sus docePromoción
hijos, Raquel y
Promoción“otrosNota
muchos”, que dejaron el Infierno cuando fue visitado por Jesucristo
entre su muerte y su resurrección, y fueron entonces convertidos en san-
Promoción
Dante ha sido Promoción
tos. Los que están en el Limbo Promoción
no sufren tormento alguno, Promoción
salvo el saber
siempre fuente
Promoción
de inspiración Promoción Promoción Promoción
que estarán allí para siempre.
y aún sigue
Promoción
con nosotros: Promoción
Círculo segundo Promoción Promoción
numerosos A la entrada del círculo segundo está el rey Minos, ante cuya presencia
Promoción
artistas de Promoción
todas las almas confiesan susPromoción Promoción
pecados y él los asigna al lugar del Infierno
todos los
Promoción
tiempos crearon Promoción Promoción Promoción
que les corresponde. En este círculo se castiga a “los lujuriosos, que la ra-
zón someten al deseo”, eternamente arrastrados de un sitio a otro por un
ilustraciones
Promoción
sobre Dante Promoción
terrible Promoción
e incesante viento. Entre Promoción
ellos se encuentran Francesca da Rimini
y sus obras y Paolo Malatesta. Los amantes explican cómo estaban leyendo la historia
Promoción
entre los que dePromoción
Lanzarote y la reina Ginebra Promoción
y, en el punto en que los Promoción
personajes se
destacan
Promoción
Botticelli, Promoción Promoción Promoción
besaron, ellos lo hicieron también y así empezó su perdición.
Gustave Doré,
Promoción
Salvador Dalí, Promoción
Círculo tercero Promoción Promoción
Miguel Ángel,
Promoción se Promoción Promoción Promoción
El círculo tercero está guardado por Cerbero, el perro de tres cabezas. Aquí
el inglés
castiga el pecado de la gula. Los condenados sufren una tormenta per-
William Blake,
Promoción
el italiano Promoción Promoción Promoción
petua, con lluvia y granizo.
Gioacchino
Promoción
Antonio Promoción
Círculo cuarto Promoción Promoción
Rossini y el
Promoción
alemán Robert Promoción Promoción Promoción
El círculo cuarto está guardado por Pluto, el dios romano de la riqueza, y
en él se encuentran los pródigos y los avaros, condenados a hacer rodar
Schumann.
Promociónpesadas Promoción Promoción
rocas desde las laderas del valle hasta chocar enPromoción
el centro. Entre
los condenados hay numerosos clérigos, cardenales y papas.
PromociónCírculo Promoción
quinto
En el círculo quinto está la laguna Estigia, vigilada por Flegias, hijo de
PromociónMarte. Promoción Promoción
Enfangados en ella, luchando eternamente unosPromoción
contra otros, a
golpes y mordiscos, están los condenados por el pecado de la ira, mientras
PromociónquePromoción debajo del agua están losPromoción Promoción
acidiosos, es decir, los perezosos y los que
Promociónvivieron Promoción Promoción Promoción

tristes y deprimidos sin motivo. Entre los iracundos estaba Felipe
Argenti, florentino llamado así porque en una ocasión hizo herrar a su ca-
Promociónballo Promoción
con herraduras de plata.Promoción
Su familia, los Adimari, fuePromoción
la que se quedó
PromociónconPromoción Promoción Promoción

los bienes de Dante cuando fue exiliado.
PromociónLosPromoción cuatro círculos anteriores Promoción Promoción

castigan los pecados de incontinencia, mien-
tras que los círculos siguientes castigan (más severamente) la maldad en
Promociónsentido Promoción
estricto. La región quePromoción
comprende a todos ellos se Promoción
llama Dite (un
Promociónnombre Promoción Promoción Promoción

latino para el Hades, o el Infierno), una ciudad que toma el color

Promoción
rojo de las llamas Promoción Promoción
que hay en ella por todas partes, y está rodeada de mu- Promoción
“Solo aquellas
rallas, cuyas puertas guardan los demonios. cosas se han
de temer que
Promoción
Círculo sexto Promoción Promoción Promoción detentan poder

En el círculo sexto se condena a los herejes. Está sembrado de tumbas en
cada una de las cuales arde el jefe de una secta herética junto con todos
Promoción
de daño a otro;
de las otras
Promoción
sus seguidores. AllíPromoción
se encuentra Farinata degliPromoción
Uberti. Promoción
no, que no son
temibles”.
Promoción
Círculo séptimo Promoción Promoción Promoción
El círculo séptimo está custodiado por el Minotauro, en él se castiga a los
violentos y está dividido en tres recintos:
Promoción Dante
Alighieri
• Recinto primero: Aquí se castiga a los que cometieron violencia con-
Promoción
tra el prójimo,Promoción
cuyas almas hierven en el Promoción
Flegetonte, un río de sangre.Promoción
Los que intentan salir de él son devueltos por las flechas de los centau-
ros que vigilan sus orillas.
Promoción
• Recinto segundo: Promoción Promoción
Aquí se castiga a los que cometieron violencia con-Promoción
tra sí mismos (los suicidas) o contra sus posesiones (dilapidadores).
Los que han renunciado a su cuerpo mediante el suicidio lo pierden

para siempre, pues cuando sus almas son arrojadas a este recinto se
convierten en árboles que sangran cuando las arpías se comen sus ho-
jas. Los dilapidadores Promoción
son perseguidos y devorados por perros. Promoción
• Recinto tercero: En el recinto tercero se castiga a quienes cometie-
ron violencia contra Dios y sus designios: blasfemos, homosexuales y
Promoción
usureros. (LosPromoción
usureros no respetaban elPromoción
mandato divino de ganarse Promoción
el pan con el sudor de su frente, sino que se lo ganaban con el sudor
de la frente ajena). Promoción
Se trata de un arenal ardiente sobre el que cae unaPromoción
lluvia de fuego. Los blasfemos están tendidos boca arriba, lo que les
impide protegerse de la lluvia; los usureros están sentados, lo que les
Promoción
permite estar Promoción Promoción
algo más resguardados, mientras que los homosexuales Promoción
pueden correr libremente (y si uno se para se ve obligado a estar pa-
rado durante cien años). Promoción Promoción
Promoción
Círculo octavo
Promoción
En el círculo octavoPromoción
se condenan las distintasPromoción
clases de fraude, y se llamaPromoción
Malasbolsas, porque está dividido en diez recintos o bolsas. Está separado
del anterior por el río Flegetonte, que forma una gran catarata.

• Bolsa primera: en ella se castiga a los seductores, azotados por de-
monios cornudos, provistos de látigos. Promoción Promoción

• Bolsa segunda: aquí están los aduladores, hundidos en estiércol.

Promoción
Promoción
• Bolsa tercera: aquí Promoción
se castiga la simo- •Promoción Promoción
Bolsa décima: los falsificadores cami-
nía. Cada reo está metido boca abajo en
un agujero, de modo que solo le asoman
nan aquejados de distintas enfermeda-
des. Entre ellos está Gianni Schichi, que
Promoción
los pies en llamas. Promoción
Dante se encuentra Promoción
falsificó un testamento Promoción
para cobrar una
con el Papa Nicolás III, que confunde al
poeta con Bonifacio VIII (que aún no ha
Promoción
herencia.
Promoción
Promoción
muerto, pero ya estáPromoción
destinado a este lu- Promoción
Círculo noveno Promoción
gar del infierno, y tras él le seguirá Cle- El último círculo está rodeado por los gigantes
mente V, que destruyó a los templarios Promoción
que forman una muralla humanaPromoción
que sobre-
Promoción
por dinero).
Promoción
• Bolsa cuarta: aquí se castiga a los adivi-
sale hasta la altura del círculo octavo. En él se
castiga a los traidores, sumergidos en hielo.
Promoción
nos, que caminan Promoción
hacia atrás porque les Promoción
Se divide en cuatro zonas, enPromoción
las que se casti-
han retorcido el cuello, de modo que tie- ga, respectivamente, a los traidores a su pro-
nen la cara en la espalda. Promoción
pia Promoción
familia, a los traidores políticos, a quienes
• Bolsa quinta: aquí están los estafado-
res, a los que unos demonios negros su-
traicionaron a sus amigos (entre ellos Ugolino
della Gherardesca y el cardenal Ruggieri degli
Promoción
mergen en una espesaPromoción
resina ardiente y Promoción
Ubaldini) y, ya en el mismo Promoción
centro de la Tie-

les pinchan con sus garfios si asoman la rra, donde está Lucifer, se encuentran quienes
cabeza. traicionaron a sus benefactores, entre ellos
• Bolsa sexta: aquí están los hipócritas,
que iban vestidos con capas que por fue-
Judas y los asesinos de César: Bruto y Casio.
Promoción
ra eran de oro y Promoción
por dentro de pesado Promoción
Lucifer es un gigante de unosPromoción
mil metros. Fue
plomo, que se veían obligados a llevar
con gran esfuerzo. Caifás, Anás y todos
arrojado del cielo por el hemisferio austral, de
donde se retiraron las tierras (todas concentra-
los judíos que decidieron la crucifixión de Promoción
das en el hemisferio norte) y Promoción
quedó el agujero
Cristo estaban crucificados, desnudos en que lleva hasta el centro de la Tierra. La tierra
el suelo, de modo que los demás hipócri- Promoción
desplazada Promoción
formó el monte del Purgatorio, jun-
tas pasaban por encima de ellos.
• Bolsa séptima: aquí los ladrones desnu-
to al agujero, por el que fluye el río Leteo.
Promoción
dos entre serpientesPromoción
que se les suben en- Promoción
Características de la canción:Promoción
cima, les muerden y hacen que se desha-
Promoción
gan en cenizas, peroPromoción
luego se recomponen Promoción
1. Promoción
Su tema es uno de los círculos infernales
para seguir sufriendo el tormento.
• Bolsa octava: es un foso en llamas, don-
Promoción
de Dante.
Promoción
2. Desarrolla el tema a través de la canción.
Promoción
de se castiga a los Promoción
que sembraron discor- Promoción
3. Promoción
Actualiza el tema a la época en la que vi-
Promoción
dia.
Promoción
• Bolsa novena: unos demonios desgarran
Promoción
vimos.
Promoción
4. Si hace referencia a personas, estas de-
en ella a los “sembradores de escándalo y Promoción Promoción
ben ser fácilmente reconocibles.
cisma”, entre los que se encuentran Ma- 5. Como cierre de la canción ofrece un valor
Promoción
homa y Alí. Promoción Promoción que se contrapone al malPromoción
que se castiga.

PromociónRÚBRICA Promoción Promoción Promoción
DE HETEROEVALUACIÓN
Recuerda
Indicador
¿La canción se refiere al tema del círculo infernal?
Promoción Sí No
Promoción
¿Desarrolla adecuadamente el tema? Promoción Promoción Son relatos en
prosa o verso
Promoción
¿Su manejo es conformePromoción Promoción Promoción
a la época en que vivimos?
protagonizados
por animales
Promoción
¿Se hace referenciaPromoción
a algún personaje conocido?Promoción Promoción que asumen
características

¿Ofrece un valor como solución al mal castigado? humanas y que
terminan con

¿Su ritmo es pegajoso y se memoriza fácilmente? una enseñanza
moral o
Promoción Promoción Promoción Promoción moraleja.
LA FÁBULA
Cronológicamente, la fábula es el siguiente subgénero narrativo que aparece en la
historia de la literatura. El cultivo de la fábula es muy antiguo. En la India, en el
siglo V a.C., ya se había Promoción
realizado una gran colección de fábulas bajo el títuloPromoción
de
Panchatantra. La fábula griega también es muy antigua. Las más remotas corres-
ponden al siglo VII a.C. Promoción Promoción
y se le atribuyen a Hesíodo.
CARACTERÍSTICAS DE LA FÁBULA
Conexión
Fábulas de Esopo:
Promoción Promoción Promoción Promoción https://bit.
ly/2FfaRTP
1. Pueden estar escritas en prosa o en verso.
2. Suelen ser historias breves.
Promoción
3. Un narrador cuenta Promoción
lo que les sucede a unos Promoción
personajes en un tiempo y lugarPromoción
indeterminados; son atemporales.
Promoción
4. Su estructura esPromoción Promoción
muy sencilla: situación inicial, se plantea un problema que Promoción
puede o no ser solucionado y la historia finaliza con una moraleja.
5. Los personajes son en su mayoría animales o seres humanizados, y algunas
veces son personas.
6. Sus temas preferidos son los vicios de la humanidad.
Promoción
7. Su intención es Promoción Promoción
criticar comportamientos o actitudes Promoción
a través de seres huma-
Promoción
nizados. Promoción Promoción Promoción
8. La moraleja es una enseñanza moral que puede ser una frase o una estrofa.
Promoción
Generalmente esPromoción Promoción
un pareado, es decir, dos versos que riman entre sí. Promoción
Promoción
Esopo es considerado Promoción Promoción
el principal fabulista griego. Después de él, en Roma, Promoción
Fe-
Promoción
dro hizo adaptaciones Promoción Promoción
de las fábulas de Esopo. Ambos fabulistas constituyeronPromoción
la
base de la amplia y variada fabulística medieval, a la que se añaden las fábulas y
Promoción
apólogos orientales, Promoción Promoción
que a través de los árabes llegaron Promoción
a la literatura española y

de ahí al resto de Europa.

Promoción
PromociónUnaPromoción fábula de Esopo Promoción Promoción
PromociónUnPromoción Promoción Promoción
cuervo robó a unos pastores un pedazo de carne y se retiró a un árbol.
PromociónLoPromoción vio una zorra, y deseando Promoción
apoderarse de aquella carne Promoción
empezó a ha-
Promociónlagar Promoción Promoción Promoción

al cuervo, elogiando sus elegantes proporciones y su gran belleza,
agregando además que no había encontrado a nadie mejor dotado que él
PromociónparaPromoción ser el rey de las aves, pero Promoción

que lo afectaba el hecho de Promoción
que no tuviera
voz. El cuervo, para demostrarle a la zorra que no le faltaba la voz, soltó
Promociónla Promoción carne para lanzar con orgullo Promoción
fuertes gritos. La zorra, Promoción
sin perder tiem-
Promociónpo, Promoción Promoción Promoción

rápidamente cogió la carne y le dijo: — Amigo cuervo, si además de
vanidad tuvieras entendimiento, nada más te faltaría realmente para ser
Promociónel Promoción rey de las aves. Promoción Promoción
PromociónMoraleja: Promoción cuando te adulen es Promoción
cuando con mayor razónPromoción
debes cuidar de
PromocióntusPromoción bienes.
Promoción
Conexión
LaPromoción
misma fábula en la versión Promoción
de Fedro Promoción
Promoción
Visita el sitio para ComoPromoción
de una ventana un cuervo Promoción
un queso robado Promoción
Promoción
que escuches
varias fábulas Promoción Promoción Promoción
quisiera comerse, sentándose en un alto árbol,
lo envidió una zorra, luego así empezó a hablar:
Promoción
de La Fontaine:
https://bit. Promoción
“¡Oh, cómo es, cuervo, el brillo Promoción
de tus plumas! Promoción
Promoción¡Qué
ly/2sjbMdy
gran belleza llevas en tu cuerpo y en tu rostro!
Si voz tuvieras, ningún ave superior habría”.
PromociónY aquel, Promoción
mientras quiere también Promoción
su voz mostrar, Promoción
de su boca abierta soltó el queso; rápidamente
Promociónla Promoción astuta zorra lo arrebató conPromoción
sus ávidos dientes. Promoción
PromociónSolo Promoción Promoción Promoción
entonces gimió el cuervo, burlado por su estupidez.
Quienes se alegran al ser alabados por palabras engañosas,
Promociónsufren, Promoción Promoción
tarde, castigos de vergonzosa penitencia. Promoción
Durante Promoción
la Edad Moderna, en Francia, el más célebre fabulistaPromoción
fue La Fontaine.
En Alemania destacaron Christian Gellert y Lessing; en Inglaterra Dryden, Prior y
Promoción Gay;Promoción
y en España los más famosos Promoción
fabulistas han sido Iriarte yPromoción
Samaniego, ambos
del siglo XVIII.
PromociónUnaPromoción fábula de La Fontaine Promoción Promoción
PromociónEstaba Promoción
un señor Cuervo posado Promoción Promoción
en un árbol, y tenía en el pico un queso.
PromociónAtraído Promoción Promoción Promoción

por el tufillo, el señor Zorro le habló en estos o parecidos términos:

“¡Buenos días, caballero Cuervo! ¡Gallardo yPromoción
hermoso sois en verdad! Si Promoción
el canto corresponde a la pluma, os digo que entre los huéspedes de este
bosque sois vos el Ave Fénix”.
Al oír esto el Cuervo no cabía en la piel de gozo, y para hacer alarde de su
magnífica voz, abrió el pico dejando caer la presa. Agarróla el Zorro, y le
dijo: “Aprended, señor Promoción
mío, que el adulador vive Promoción
siempre a costas del que
le atiende; la lección es provechosa; bien vale un queso”.
El Cuervo, avergonzado y mohino, juró, aunque algo tarde, que no caería
más en el garlito.
Una fábula de Iriarte
Pues, como digo, es el caso
(y vaya de cuento)
en que eres un pajarraco
de muy mal agüero.
que a volar se desafiaron
¡Asómbrate!
un pavo y un cuervo. ¡Quita allá, que me das asco,
grandísimo puerco! Las fábulas pueden
Promoción
Al término señalado
cuál llegó primero,
Sí, que tienes por regalo
comer cuerpos muertos».
Promoción
estar escritas en
prosa o en verso.
Promoción
considérelo quien Promoción
de ambos Promoción Promoción Normalmente son
protagonizadas
Promoción
haya visto el vuelo.
«Todo eso no viene al caso
—le responde el cuervo—,
Promoción
por animales,
que transmiten
Promoción
«Aguárdate —dijoPromoción
el pavo porquePromoción
aquí solo tratamos Promoción
una enseñanza
a través de la
al cuervo de lejos—. de ver qué tal vuelo».
Promoción
¿Sabes lo que estoy Promoción
pensando? Promoción Promoción historia narrada
Que eres negro y feo.
Cuando en las obras del sabio
no encuentra defectos,
Promoción
Escucha: tambiénPromoción
reparo contraPromoción
la persona cargos Promoción
—le gritó más recio—, suele hacer el necio.
La cantidad de fabulistas que existen y han existido es muy pequeña en proporción
Promoción
con la antigüedad delPromoción
género; muy posiblemente Promoción
se debe a que es consideradoPromoción
un
género menor y que además implica conocimiento profundo de la vida, calidad
poética y sencillez expresiva.
El género llegó a Hispanoamérica a través de España durante el siglo XIX, y
Promoción
aquí destaca la obraPromoción
de José Rosas Moreno, JoséPromoción Promoción
Joaquín Fernández de Lizardi

y Rafael Pombo y ya en el siglo XX el guatemalteco Augusto Monterroso y el

Promoción
Promoción
“Si te alabas a Promoción
mexicano Promoción
Juan José Arreola revitalizan Promoción
el género creando fábulas humorísticas e
Promoción
ti mismo, serás Promoción Promoción Promoción
irónicas que no pretenden moralizar sino reírse de la tontería humana a través de
personajes animales.
simplemente
Promoción
objeto de la Promoción Promoción Promoción
Promoción
burla, sobre
todo de los
Una fábula de Rosas Moreno
Promoción
que mejor te EnPromoción
la rama de un árbol, Promoción Al oír un discursoPromoción
conocen”. bien ufano y contento, tan dulce y halagüeño,
PromociónconPromoción un queso en el pico, Promoción de vanidad llevado,Promoción
Promoción Esopo
Promoción
estaba el señor Cuervo.
Del olor atraído
quiso cantar el Cuervo.
Abrió su negro pico,
PromociónunPromoción Zorro muy maestro, Promoción dejó caer el queso;Promoción
le dijo estas palabras, el muy astuto Zorro,
Promoción
¡Asómbrate! Promoción
a poco más o menos: Promoción después de haberle Promoción
preso,
Promoción
Teniendo en
cuenta que
Promoción
«tenga usted buenos días,
señor Cuervo, mi dueño;
le dijo: «Señor bobo,
pues sin otro alimento,
Promoción
las fábulas
muchas veces
Promoción
vaya que estáis donoso, Promoción Promoción
quedáis con alabanzas

se encuentran mono, lindo en extremo; tan hinchado y repleto,
orientadas a la yo no gasto lisonjas, digerid las lisonjas
Promoción
enseñanza de
niños pequeños,
Promoción
y digo lo que siento;
que si a tu bella traza
mientras yo como el queso».
Promoción
es que resulta
indispensable
Promoción
corresponde el gorjeo, Promoción Promoción
Quien oye aduladores,
Promoción
que se trate una
historia breve con
Promoción
juro a la diosa Ceres,
siendo testigo el cielo,
nunca espere otro premio.
Promoción
personajes que
capten su atención
quePromoción
tú serás el fénix Promoción Promoción
de sus vastos imperios».
Promoción
y la mantengan
durante algunos
Promoción
momentos.
Y una fábula de Monterroso
En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada.
PromociónUnPromoción Promoción
siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una Promoción
estatua ecuestre
PromociónquePromoción Promoción Promoción

quedó muy bien en el parque.
PromociónAsí,Promoción en lo sucesivo, cada vezPromoción

que aparecían ovejas negras Promoción
eran rápida-
Promociónmente Promoción Promoción Promoción

pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas
comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura.

En los albores del siglo XXI, en Perú, los gemelos Juan y Víctor Ataucuri
PromociónGarcía, Promoción Promoción
han contribuido al resurgimiento de la fábula conPromoción
una idea nove-
Promocióndosa: Promoción Promoción Promoción

utilizarla como elemento difusor de la vasta literatura tradicional de

Promoción
este continente. En Promoción Promoción
su libro: Fábulas peruanas, publicado en el año 2003, hanPromoción
llevado a cabo su tesis recopilando mitos, leyendas, creencias andinas y
amazónicas del Perú, para luego recrearlos como fábulas. Ellos son gran-
Promoción
des impulsores dePromoción
la literatura infantil. Promoción Promoción
Promoción Promoción Promoción Promoción Conoce T
Trabajo individual. Inventa una fábula que tenga las características antes estudia-
Promoción
das y que se refiera aPromoción
uno de estos temas: Promoción Promoción
Promoción
a. Acoso escolar Promoción Promoción Promoción
Promoción
b. Igualdad de géneros
c. Respeto a las diferencias
Tu fábula debe tener al menos diez renglones y una moraleja, y ser escrita en prosa.
Promoción
Moraleja: Promoción Promoción Promoción
Promoción
Como retroalimentaciónPromoción Promoción
lean en el salón de clases Promoción
varias de las fábulas mejor
Promoción
logradas.
Promoción
Promoción Promoción RÚBRICA DE Promoción
HETEROEVALUACIÓNPromoción
Promoción¿SePromoción Promoción
Indicador
refiere a uno de los temas sugeridos?
Promoción
Sí No
Promoción¿SusPromoción Promoción Promoción

personajes son animales o seres humanizados?
Promoción¿Critica Promoción
un comportamiento o una Promoción
actitud? Promoción
Promoción¿SuPromoción moraleja cubre el requisito dePromoción
ser una enseñanza moral?Promoción
Promoción¿EsPromoción original? En fábulas iguales sePromoción

divide la calificación. Promoción
LEYENDA Promoción Promoción
Leyenda es una narración oral oPromoción
escrita, con una mayor o menorPromoción
proporción de
elementos imaginativos, generalmente quiere hacerse pasar por verdadera al estar
ligada a un elemento de la realidad. Se transmite de generación en generación, casi
siempre Promoción
de forma oral, y con frecuencia Promoción
tiene añadidos o modificaciones.
Las leyendas son entendidas como Promoción Promoción
el reflejo del folclor de determinados pueblos.
Promoción
Por eso muchas veces se manifiestanPromoción Promoción
ciertas aspiraciones o metas, miedos e inclu-
so la propia ideología de dichas civilizaciones en relación al medio que habitan.
Mito, leyenda y
fábula: https://bit. Dentro de estos relatos son incluidos datos históricos o lugares determinados.

De hecho, se cree que muchos de los personajes mencionados dentro de las leyen-
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das realmente existieron. Sin embargo, se ha demostrado que por lo general estas
reseñas no son fieles a la realidad.Promoción Promoción

Las leyendas se consideran parte de la historia de una co-
lectividad o lugar. Se transmiten habitualmente de gene-
ración en generación, casi siempre de formaPromoción
oral, y con

frecuencia son transformadas con supresiones, añadidos o
modificaciones.
CARACTERÍSTICAS DE LA Promoción
LEYENDA Promoción
1. Personajes y eventos exagerados.
Son usualmente transmitidasPromoción
por tradición. Promoción
3. Se centran en personas reales y en los logros conseguidos por ellas.

Promoción
4. Son historias dePromoción
ficción que alguna vez fueron Promoción
reales. Promoción
Fortalece

5. En el caso de que el personaje principal fuera una persona real, no es tal y
como se cuenta en la historia.
Visita el sitio
para que
DIFERENCIAS ENTRE MITOS Y LEYENDAS
escuches
varias leyendas

los mitos y las leyendas sonPromoción
prehispánicas:
Muchas personas tienen la creencia errónea de que la https://bit.
misma cosa, pero aunque sean similares también tienen muchas diferencias, por
ly/2snoxDG
lo que para nada son iguales.

Los mitos son atemporales. Tratan de dar una explicación racional a los fenóme-
nos naturales y lo hacen Promoción
a través de sus dioses, tienen Promoción
su propia cronología y están
más allá de la frontera de la lógica.
Las leyendas, por el contrario, son historias de personas reales a las que les sucede
algo extraordinario. Generalmente están basadas en un evento que se sale de la
cotidianeidad. En ellas no aparecen dioses. Promoción Promoción
Todos los países tienen sus propias leyendas. En Promoción
el caso de México podemos Promoción
re-
conocer tres diferentes tipos de leyendas: Promoción Promoción
a. Leyendas prehispánicas

b. Leyendas coloniales
c. Leyendas urbanas
LEYENDAS PREHISPÁNICAS
Fueron creadas por las necesidades de los diversos
pueblos que vivieron en el territorio que hoy co-
que anuncia la muerte. Algunos dicen que lo
hace por maldad, otros porque el tunkuluc-
Promoción
nocemos como México. Promoción
Se conservaron gracias aPromociónhú disfruta al pasearsePromoción
por los cementerios
la tradición oral, posteriormente se plasmaron en en las noches oscuras. De ahí su gusto por
códices y luego en libros con la llegada de los es- Promoción Promoción
la muerte. Y no falta quien piense que hace
pañoles. Tratan de explicar los hechos sobrenatu-Promoción
rales que acontecían a los diversos pueblos.
Promoción
muchos años, una bruja maya, al morir, se
convirtió en el tecolote.
Promoción
Tunkuluchú
También existe una leyenda, que habla de
una época lejana, cuando el tunkuluchú era
Promoción
En el Mayab vivePromoción
un ave misteriosa, que Promoción considerado el más sabioPromoción
en el reino de las
siempre anda sola y vive entre las ruinas. aves. Por eso los pájaros iban a buscarlo si
Es el tecolote o tunkuluchú, quien hace tem- Promoción
necesitaban un consejo Promoción
y todos admiraban

blar al maya con su canto, pues todos saben
Promoción
su conducta seria y prudente.

Promoción
Era un ave que no se podía domesticar y que Promoción
luchú se propuso anunciarlePromoción
al maya cuando
veía cómo los hombres sacrificaban a otros
hombres con mucha crueldad en nombre de
se acerca su hora final.
los dioses. Entonces decidió vengarse de la Promoción
Así, Promoción
se para cerca de los lugares donde huele
crueldad del maya. Estuvo días enteros en la
búsqueda del peor castigo. Era tanto su ren-
que pronto morirá alguien y canta muchas
veces. Por eso dicen que cuando el tunku-
Promoción
cor, que pensó que todosPromoción
los hombres debían Promoción
luchú canta, el hombre muere. Promoción
Y no pudo
pagar por sus injusticias. escoger mejor desquite, pues su canto hace
Promoción Promoción temblar Promociónde miedo a quien Promoción
lo escucha. Hoy
Así, buscó en sí mismo alguna cualidad que
le permitiera desquitarse y optó por usar su
en día cuando se escucha a esta ave can-
tar, la gente tiembla de miedo, ya que huele
Promoción
olfato. Luego, fue todasPromoción
las noches al cemen- laPromoción
muerte. Se dice que es el Promoción
emisario de la
terio, hasta que aprendió a reconocer el olor muerte maya, quien disfruta de presagiar la
de la muerte. Eso era lo que necesitaba para Promoción
muerte de los hombres. Promoción
su venganza. Desde ese momento, el tunku-

LEYENDAS COLONIALES
Promoción Con Promoción
el nombre de época colonialPromoción Promoción
nos referimos al periodo comprendido
caída de Tenochtitlan (1521) y el fin de la guerra de Independencia (1824). Du-
entre la
Promoción rantePromoción Promoción

este periodo surgió un sinnúmero de leyendas tanto en laPromoción
Ciudad de México
Promoción
“Un hombre
cuenta sus
como en las ciudades más importantes del virreinato: Guadalajara, Guanajuato,
Zacatecas, Aguascalientes, Campeche y otras. De entre todas ellas, conozcamos
historias tantas una situada en Guadalajara. Promoción Promoción
veces que al
Promoción
final él mismo El Promoción
rincón del diablo Promoción Promoción
Promoción
se convierte en Promoción Promoción Promoción
Existió hace muchos años, junto al río San Juan de Dios, hoy Calzada
esas historias.
Promoción
Siguen Promoción
Independencia, el convento de Promoción
Santa María de Gracia. Una Promoción
de sus largas
paredes daba al callejón del ahorcado, conocido así porque ahí se colgó a
Promoción
viviendo
cuando él ya unPromoción
hombre acusado de adulterio. Promoción Promoción
La recámara de las novicias del conven-
Promoción
no está. De Promoción Promoción Promoción
to tenía una pequeña ventana con vista hacia ese callejón. Una noche las
religiosas fueron despertadas por los gritos y cantos que se escuchaban
esta forma,
Promoción
el hombre Promoción
afuera, y cuando la maestra del Promoción
noviciado se asomó por Promoción
la ventana pudo
Promoción
se hace
inmortal.”
ver en el callejón a un grupo de personas realizando un ritual satánico.
Luego de que las monjas reportaran lo que vieron en el callejón, el go-
Promociónbierno Promoción
descubrió que una de las Promoción
casas cercanas al callejón Promoción
era el punto de
BILLY reunión para ese tipo de rituales; estaba decorada con grandes pinturas y
Promoción
CRUDUP Promoción
altares en honor a Satanás. Promoción Promoción

La gente dejó de pasar por ahí pues se corrió elPromoción
rumor de que el diablo apa- Promoción
recía en el callejón por las noches. Las personas que se atrevían a pasar por
el callejón lo hacían rezando o con objetos religiosos en las manos. Era tan
Promoción
grande la fama delPromoción
callejón que pronto pasó dePromoción
ser “el callejón del ahorcado”Promoción
a “el Rincón del Diablo”. Con el tiempo, el convento dejó de existir, la casa de
los rituales satánicos pasó a convertirse en el edificio de la Secretaría de Tu-
Promoción
rismo y el gobierno Promoción
terminó por instalar en el Promoción
callejón una fuente con esta- Promoción
tuas de niños que con su alma pura logran ahuyentar a los malos espíritus.
Promoción
LEYENDAS URBANAS
Promoción Promoción Promoción Recuerda
Promoción Promoción Promoción Promoción En las leyendas

La leyenda urbana es un relato perteneciente al folclor contemporáneo; se trata de
se suele
un tipo de leyenda o creencia popular, a veces emparentada con la superstición, y mezclar la

realidad con la
que pese a contener elementos sobrenaturales o inverosímiles, es presentado como
fantasía.
hechos reales sucedidos en la actualidad. Algunas parten de hechos reales, pero
estos han sido exagerados, Promoción
distorsionados o mezclados Promoción
con datos ficticios. Circu-
lan de boca en boca, correo electrónico o medios de comunicación como prensa,
radio, televisión o internet. Promoción
Suelen tener como trasfondo una oscura «moraleja».Promoción
Una misma leyenda urbana puede llegar a tener infinidad de versiones, situadas
generalmente en el entorno Promoción
de aquellos que las narran Promoción
y reciben. Por su adecua-

ción a la sociedad industrial y al mundo moderno reciben el calificativo de «urba-
nas», que las opone a aquellas leyendas que, habiendo sido objeto de creencia en
Promoción
el pasado, han perdidoPromoción
su vigencia y se identificanPromoción
con épocas pasadas. A menudo, Promoción
el narrador afirma que los protagonistas de la leyenda urbana fueron conocidos o
parientes de alguna persona cercana. Promoción Promoción
La casa de los perros
A principios del siglo XX, don Jesús Flores, de 70 años, se casó con una
Promoción
joven llamada AnaPromoción
González con quien viajó aPromoción
Europa de viaje de bodas. El Promoción
barco en el que viajaban estuvo a punto de naufragar y el matrimonio se
juró que si uno de ellos sobrevivía rezaría en cada aniversario luctuoso del
otro. Afortunadamente ambos sobrevivieron Promoción
y a su regreso, don Jesús le Promoción
dio a Ana la libertad de decorar su casa como ella quisiera. Ana agregó dos
esculturas de perros a manera de guardianes en lo alto de la casa. Años
Promoción
después, don Jesús Promoción
falleció y Ana no tardó enPromoción
volver a casarse, olvidándo- Promoción
se de su promesa y abandonando la casa que don Jesús con tanto cariño
Promoción
le dejó. Desde esePromoción Promoción
día sucesos paranormales comenzaron Promoción
a plagar la casa.

Por las noches se veían sombras y se escuchaban ruidos de ultratumba.

Promoción
PromociónLaPromoción Promoción
leyenda cuenta que quien lograra rezar un novenario enPromoción
el mausoleo de
Promocióndon Promoción Promoción Promoción

Jesús Flores recibiría las escrituras de la famosa “casa de los perros”,
pero como requisito quien lo hiciera debía llevar consigo solo una vela
PromociónparaPromoción Promoción
iluminarse e ir solo al panteón Promoción
a la medianoche. Muchos valientes lo
Promociónintentaron, Promoción Promoción Promoción

pero nadie fue capaz de cumplir con la petición de don Jesús.
PromociónA mediados Promoción Promoción

de los años noventa, el gobierno del EstadoPromoción
adquirió la pro-
piedad y ahora es el Museo del Periodismo y las Artes Gráficas; aun así
Promociónquienes Promoción Promoción
trabajan ahí se la piensan Promoción
dos veces antes de quedarse en la pro-
Promociónpiedad Promoción
por las noches.
PromociónACTIVIDAD
RELACIONA T Promoción DE DESARROLLO Promoción 3 Promoción
En equipos de tres alumnos elijanPromoción Promoción
una de las tres leyendas y analícenla conforme
a la siguiente guía.
Ubicar el origen de la leyenda Promoción Promoción
2. Identificar en el texto el planteamiento, el nudo y el desenlace.
Promoción 3. Promoción Promoción Promoción
Caracterizar al personaje principal.

4. Identificar tiempo y espacio de la leyenda.
5. Identificar el elemento fantástico.
El trabajo se hace en una hoja de cuaderno y se pega en la parte superior de esta
página.
pregunta al azar. Las respuestasPromoción Promoción
incorrectas las corrige y retroalimenta. Cada
alumno califica el libro que le tocó en suerte. Si es necesario se repite tres
Promoción vecesPromoción
el ejercicio para calificar Promoción Promoción
las tres leyendas. Se retroalimenta conforme

Nota
se van revisando las respuestas.
Promoción
El cuento es Promoción Promoción Promoción
una narración
EL CUENTO
Promoción
breve,
generalmente
Promoción
de carácter Promoción
El cuento es una narración corta Promoción Promoción
y sencilla acerca de un suceso real o imaginario
ejemplar. Su que, de forma amena y artística, se puede manifestar escrita u oralmente. La
Promoción
finalidad es
didáctica.
Promoción
palabra Promoción
cuento se emplea para designar Promoción
diversas clases de narraciones breves,

como el relato fantástico, el cuento infantil o el cuento folclórico o tradicional.

Promoción
El cuento es un relato Promoción
breve de una sola historia, Promoción
ficticia pero verosímil y conPromoción
un “En los
Promoción
final sorpresivo.
Promoción Promoción Promoción cuentos
infantiles,
Promoción
El cuento surge desde Promoción
épocas muy antiguas comoPromoción
una necesidad del ser humano Promoción
las princesas
de relatar las cosas que le suceden y así tratar de encontrarles una explicación. besan a los
Mucho antes del nacimiento Promoción
de la literatura escrita, el cuento aparece de maneraPromoción
sapos, que se
Promoción
oral como una necesidadPromoción
ancestral de mantener vivaPromoción Promoción
la memoria de las anécdotas transforman
propias o de la comunidad donde se vive. en príncipes.
Promoción Promoción Promoción Promoción En la vida real,
Los cuentos más antiguos que se conocen proceden de Egipto y se cree que fueron las princesas
escritos aproximadamente doce siglos antes de Cristo. Sin embargo, los primeros besan a los
Promoción
cuentos que tuvieronPromoción Promoción
influencia en la cultura occidental Promoción
provienen de la literatura príncipes, que
hindú y llegaron a Europa gracias a la traducción que de ellos hicieron los árabes. se transforman
Promoción
La principal colección Promoción
de cuentos orientales es Las Promoción
mil y una noches, donde Sche-Promoción
en sapos”.
herazada se salva de la muerte a manos de su esposo porque cada noche le cuenta
apasionantes cuentos de diversos orígenes y culturas. Paulo Coelho
Según la leyenda, existió un sultán persa que, en venganza por la traición de su prime-
Promoción
ra esposa, desposaba Promoción
una mujer cada noche y al díaPromoción Promoción
siguiente la mandaba decapitar.
Promoción
Para no correr con laPromoción Promoción
misma suerte, Sherezada entretenía al sultán durante todaPromoción
noche narrándole una historia cuyo final no desvelaba sino hasta el amanecer, por lo
la
que el sultán decidía esperar Promoción
una noche más y no matarla. De esta forma, SherezadaPromoción
se

las ingenió para sobrevivir durante mil y una noches y acabó convirtiéndose en reina.
Promoción
Aladino y la lámpara Promoción
maravillosa Promoción Promoción
(fragmento)
Al oír estas palabras del maghrebín, el pobre Aladino sé olvidó de sus fa-
tigas y de la bofetada recibida, y contestó: “¡Oh tío mío, mándame lo que
quieras y te obedeceré!” Y el maghrebín le cogióPromoción
en brazos y le besó varias Promoción
veces en las mejillas, y le dijo: “¡Oh Aladino!, ¡para mí eres más querido
Promoción
que un hijo, pues Promoción
que no tengo en la tierra más Promoción
parientes que tú; tú serás Promoción
mi único heredero!, ¡oh hijo mío! Porque, al fin y al cabo, por ti, en suma,
es por quien trabajo en este momento y por quien vine desde tan lejos. Y
si estuve un poco brusco, comprenderás ahora, Promoción
que fue para decidirte a no Promoción
dejar de alcanzar en vano tu maravilloso destino. ¡He aquí, pues, lo que
tienes que hacer! ¡Empezarás por bajar conmigo al fondo del agujero, y
Promoción
cogerás la anilla de Promoción
bronce y levantarás la losaPromoción
de mármol!” Y cuando hubo Promoción
hablado así, se metió primero en el agujero y dio la mano a Aladino para
Promoción
ayudarle a bajar. Y Promoción
ya abajo, Aladino le dijo: Promoción
“¿Pero cómo voy a arreglar- Promoción
Promoción
Promociónme,Promoción ¡oh tío mío!, para levantarPromoción
una losa tan pesada siendo Promoción
yo un niño? ¡Si
Promociónalmaghrebín Promoción Promoción Promoción

menos quisieras ayudarme tú, me prestaría a ello con mucho gusto!” El
contestó: “¡Ah, no! ¡Ah, no! ¡Si, por desgracia, echara yo una
Promociónmano, Promoción
no podrías hacer nada Promoción
ya y tu nombre se borraría Promoción
para siempre del
Promocióntesoro! Promoción Promoción Promoción

¡Prueba tú solo y verás cómo levantas la losa con tanta facilidad
como si alzaras una pluma de ave! ¡Solo tendrás que pronunciar tu nombre
Promocióny elPromoción Promoción

nombre de tu padre y el nombre Promoción
de tu abuelo al coger la anilla!”
PromociónEntonces Promoción se inclinó Aladino y Promoción

cogió la anilla y tiró de ella,Promoción
diciendo: “¡Soy
PromociónAladino, Promoción Promoción Promoción

hijo del sastre Mustafá, hijo del sastre Alí!” Y levantó con gran
facilidad la losa de mármol, y la dejó a un lado. Y vio una cueva con doce
Promociónescalones Promoción Promoción
de mármol que conducían a una puerta de dos Promoción
hojas de cobre
rojo con gruesos clavos. Y el maghrebín le dijo: ¡Hijo mío, Aladino, baja
Promoción
¡Asómbrate!
Promoción
ahora a esa cueva! Y cuandoPromoción
llegues al duodécimo escalón Promoción
entrarás por
Promoción
Al gestarse y Promoción Promoción Promoción
esa puerta de cobre, que se abrirá sola delante de ti. Y te hallarás debajo
de una bóveda grande dividida en tres salas que se comunican unas con
Promoción
publicarse una
obra dentro de un Promoción
otras. En la primera. sala verás Promoción
cuatro grandes calderas de Promoción
cobre llenas de
Promoción dePromoción Promoción Promoción

contexto histórico oro líquido, y en la segunda sala cuatro grandes calderas de plata llenas
determinado esto polvo de oro; y en la tercera sala cuatro grandes calderas de oro llenas
Promoción
provoca que el
género literario Promoción Promoción Promoción
de dinares de oro. Pero pasa sin detenerte y recógete bien el traje, suje-
tándotelo a la cintura para que no toque las calderas; porque si tuvieras la
Promoción
que ampara a
la obra se esté Promoción
desgracia de tocar con los dedosPromoción
o rozar siquiera con tus Promoción
ropas una de las
Promoción
desarrollando con
unas determinadas Promoción Promoción Promoción
calderas o su contenido, al instante te convertirás en una mole de piedra
negra. Entrarás, pues, en la primera sala, y muy de prisa, pasarás a la se-
Promoción
variaciones que
han influido al Promoción
gunda, Promoción
desde la cual, sin detenerte Promoción
un instante, penetrarás en la tercera,
donde verás una puerta claveteada, parecida a la de la entrada, que al
Promoción
autor a la hora
de organizar el Promoción
punto Promoción
se abrirá ante ti. Y la franquearás, y te encontrarásPromoción
de pronto en un
Promociónjardín
texto literario.
magnífico plantado de árboles agobiados por el peso de sus frutas.
¡Pero no te detengas allí tampoco! Lo atravesarás caminando adelante
PromocióntodoPromoción derecho, y llegarás a unaPromoción
escalera de columnas con Promoción
treinta peldaños,
por los que subirás a una terraza. Cuando estés en esta terraza, ¡oh Aladi-
Promociónno!,Promoción ten cuidado, porque enfrente Promoción
de ti verás una especiePromoción
de hornacina al
Promociónaire Promoción Promoción Promoción

libre; y en esta hornacina, sobre un pedestal de bronce, encontrarás
una lamparita de cobre. Y estará encendida esta lámpara. ¡Ahora, fíjate
Promociónbien, Promoción Promoción
Aladino!, ¡cogerás esta lámpara, Promoción
la apagarás, verterás en el suelo el
Promociónaceite Promoción Promoción Promoción

y te la esconderás en el pecho enseguida! Y no temas mancharte
el traje, porque el aceite que viertas no será aceite, sino otro líquido que
PromociónnoPromoción Promoción
deja huella alguna en las ropas. Promoción
¡Y volverás a mí por el mismo camino
que hayas seguido! Y al regreso, si te parece, podrás detenerte un poco
PromociónenPromoción Promoción
el jardín, y coger de este jardín Promoción
tantas frutas como quieras. Y una vez

Promoción
que te hayas reunidoPromoción
conmigo, me entregarás Promoción
la lámpara, fin y motivo de Promoción
nuestro viaje y origen de nuestra riqueza y de nuestra gloria en el porvenir,
¡oh hijo mío!”
Cuando el maghrebín hubo hablado así, se quitó un anillo que llevaba al
dedo y se lo puso a Aladino en el pulgar, diciéndole: “Este anillo, hijo mío,
Promoción
te pondrá a salvo Promoción Promoción
de todos los peligros y te preservará de todo mal. ¡Rea-Promoción
nima, pues, tu alma, y llena de valor tu pecho, porque ya no eres un niño,
Promoción
sino un hombre! ¡YPromoción
con ayuda de Aláh te saldrá Promoción
bien todo! ¡Y disfrutaremos Promoción
de riqueza y de honores durante toda la vida, y gracias a la lámpara!” Lue-
go añadió: “¡Pero te encarezco una vez más, Aladino, que tengas cuidado
Promoción
de recogerte mucho Promoción Promoción
el traje y de ceñírtelo cuanto puedas, porque de no Promoción
hacerlo así, estás perdido y contigo el tesoro!”
Durante la Edad Media, los cuentos no aparecen como entidades independientes y
su presencia es circunstancial como parte de relatos más largos.
En el Renacimiento apareció en Italia El Decamerón (1350), escrito por Giovanni
Bocaccio. Este libro es Promoción
una colección de cien cuentos Promoción
relatados por diez personajes
Promoción
durante diez días quePromoción Promoción
se alejan del mundo temerosos Promoción
de contagiarse de peste. Esta
es la anécdota general que da vida a los hechos en los cuales se narran los cuentos.
Conexión
Promoción Promoción Promoción Promoción El cuento: https://

bit.ly/2D5RBpA
Los calzones del cura
Promoción
Debéis saber, pues, Promoción
que en Lombardía huboPromoción
un monasterio famosísimo Promoción
por su santidad y religión en el cual, entre otras monjas que allí había,
Promoción
había una joven de Promoción Promoción
sangre noble y de maravillosa hermosura dotada, la Promoción
cual, llamada Isabetta, habiendo venido un día a la reja para hablar con
un pariente suyo, de un apuesto joven que con él estaba se enamoró; y
este, viéndola hermosísima, Promoción
ya su deseo habiendo entendido con los ojos,Promoción
semejantemente se inflamó por ella, y no sin gran tristeza de los dos, este
Promoción
amor durante mucho Promoción
tiempo mantuvieron sinPromoción
ningún fruto. Promoción
Por fin, estando los dos atentos a ello, vio el joven una vía para poder ir a
su monja ocultísimamente; Promoción
con lo que, alegrándose Promoción
ella, no una vez, sino

muchas, con gran placer de los dos, la visitó. Pero continuando esto, suce-
dió que él, una noche, fue visto por una de las señoras de allá adentro (sin
Promoción
que ni él ni ella sePromoción Promoción
apercibiesen) ir a ver a Isabetta Promoción
y volver; lo que a otras
cuantas comunicó. Y primero tomaron la decisión de acusarla a la abade-
sa, la cual doña Usimbalda tenía por nombre,Promoción
buena y santa señora según Promoción
Promoción
su opinión y de cualquiera que la conociese; laPromoción Promoción
echó abajo; y entradas dentro, en la cama
luego pensaron, para que no pudiese negar-
lo, en hacer que la abadesa la cogiese con el
encontraron a los dos amantes abrazados, los
cuales, de un tan súbito acontecimiento atur-
joven, y, así, callándose, se repartieron en- Promoción
didos, no sabiendo qué hacerse,Promoción
se estuvie-
tre sí las vigilias y las guardias secretamen-
te para cogerla. Y, no cuidándose Isabetta de
ron quietos.
Promoción
esto ni sabiendo nada Promoción
de ello, sucedió que le LaPromoción Promoción
joven fue incontinenti cogida por las otras
hizo venir una noche; lo que inmediatamente monjas y, por orden de la abadesa, llevada a
supieron las que estaban a la expectativa. Las Promoción
capítulo. Promoción
El joven se había quedado y, vistién-
cuales, cuando les pareció oportuno, estando
ya la noche avanzada, se dividieron en dos y
dose, esperaba a ver en qué acababa la cosa,
con la intención de jugar una mala pasada a
Promoción
una parte se puso en Promoción
guardia a la puerta de Promoción
cuantas pudiera alcanzar si Promoción
a su joven fuese
la celda de Isabetta y otra se fue corriendo a hecho algún mal, y llevársela con él. La aba-
la alcoba de la abadesa, y dando golpes en la Promoción
desa, Promoción
sentándose en el capítulo, en presencia
Promoción Promoción de
puerta de esta, que ya contestaba, dijeron:
todas las monjas, que solamente a la cul-
pable miraban, comenzó a decirle las mayores
Promoción
—¡Sus!, señora, levantaos
Promoción
deprisa, que he- Promoción
injurias que nunca a una mujer Promoción
fueron dichas,

fama del monasterio Promoción
mos encontrado a Isabetta con un joven en como a quien la santidad, la honestidad y la
la celda. buena con sus sucias y
Estaba aquella noche la abadesa acompañada
vituperables acciones, si afuera fuese sabido,
todo lo contaminaba; y tras las injurias añadía
Promoción
de un cura al cual hacía Promoción
venir con frecuencia Promoción
gravísimas amenazas. La joven,Promoción
vergonzosa y
metido en un arcón; y, al oír esto, temiendo
que las monjas fuesen a golpear tanto la puer-
tímida, como culpable, no sabía qué respon-
der, sino que callando, hacía a las demás sentir
Promoción
ta (por demasiada prisa Promoción
o demasiado afán) Promoción
compasión Promoción
de ella. Y multiplicando la abadesa
que se abriese, apresuradamente se puso en sus historias, le ocurrió a la joven levantar la
pie y lo mejor que pudo se vistió a oscuras, y Promoción
mirada y vio lo que la abadesaPromoción
llevaba en la
creyendo coger unas tocas dobladas que lle-
van sobre la cabeza y las llaman «el salterio»,
cabeza y las cintas que de acá y de allá le col-
gaban; por lo que, dándose cuenta de lo que
cogió los calzones del cura, y tanta fue la prisa Promoción
era, tranquilizada por completo,Promoción
dijo:
que, sin darse cuenta, en lugar del salterio se
los echó a la cabeza y salió, y prestamente se Promoción
—Señora, así os ayude Dios,Promoción
ataos la cofia y
Promoción Promoción luego

cerró la puerta tras ella, diciendo:
Promoción
me diréis lo que queráis.
Promoción
Promoción
—¿Dónde está esa maldita Promoción
de Dios? LaPromoción
abadesa, que no la entendía, Promoción
dijo:
Promoción Promoción —¿Qué

Y con las demás, que tan excitadas y atentas
cofia, mala mujer? ¿Tienes el rostro
estaban para que encontrasen a Isabetta en dePromoción
decir gracias? ¿Te parecePromoción
que has hecho
pecado que de lo que llevase en la cabeza la algo con lo que vayan bien las bromas?
abadesa no se dieron cuenta, llegó a la puerta Promoción Promoción
Promoción Promoción Entonces
de la celda de esta y, ayudada por las otras,
la joven, otra vez, dijo:

Promoción
—Señora, os ruegoPromoción
que os atéis la cofia; después Promoción
decidme lo que os plazca. Promoción
“Un cuento
Con lo que muchas de las monjas levantaron la mirada a la cabeza de la
Promoción
corto es algo
abadesa, y ella también llevándose a ella las manos, se dieron cuenta de por completo
Promoción
por qué Isabetta Promoción
decía aquello; con lo que Promoción
la abadesa, dándose cuenta Promoción
distinto: podría

de su misma falta y viendo que por todas era vista y no podía ocultarla,
cambió de sermón, y de guisa muy distinta de la que había comenzado a
Promoción
compararse con
un beso dado
hablar, llegó a la conclusión Promoción
de que era imposible defenderse de los estí- Promoción
apresurada-
mulos de la carne; y por ello calladamente, como se había hecho hasta mente en la os-
aquel día, dijo que cada una se divirtiera cuanto pudiese. Y poniendo en Promoción
curidad a una
libertad a la joven, se volvió a acostarse con su cura, e Isabetta con su
amante, al cual muchas veces después, a pesar de aquellas que le tenían
Promoción
desconocida.”
envidia, lo hizo venir Promoción
allí; las demás que no tenían amante, lo mejor que Promoción
Stephen King
pudieron probaron fortuna.
Del mismo estilo son los Cuentos de Canterbury, de Geoffrey Chaucer (Ingla-
terra); y El Heptamerón, de Margarita de Navarra (Francia). A partir del Rena-
cimiento, durante aproximadamente Promoción
tres siglos, el cuento se manejó siemprePromoción
en
colecciones y estuvo supeditado a una anécdota general.
Fue hasta el siglo XIX, Promoción
con el triunfo del Romanticismo, Promoción
cuando apareció el cuen-
to como género independiente. Desde entonces el cuento no solo se ha ganado
Promoción
a pulso un sitio en laPromoción Promoción
historia de la literatura, sino que se ha diversificado dePromoción
tal

modo que hoy podemos clasificar los cuentos por su época de producción, su con-
tenido, su compromiso ideológico y social, su valor artístico, etcétera.
Con el Romanticismo y el auge del Costumbrismo y el Nacionalismo, los cuentis-
tas se multiplicaron en el siglo XIX. En AlemaniaPromoción
se comenzó el siglo con Cuen- Promoción
tos de niños y del hogar de los hermanos Grimm.
Promoción
En Inglaterra destacanPromoción
Dickens (El velo negro); Promoción
Stevenson (Cuentos de aventu- Promoción
ras); Walter Scott (Cuentos del abuelo); Oscar Wilde (El gigante egoísta); Lewis
Promoción
Carroll (Alicia en elPromoción
país de las maravillas). EnPromoción
Rusia: Gogol, Tolstoi, Chejov, Promoción
Recuerda
Pushkin, Gorki. En Francia: Promoción
Prósper Mérimeé, Balzac, Apolinaire, Maupassant.
En España: Larra, Bécquer, Valera, Alarcón, Clarín. En Dinamarca: Hans Chris-
Promoción
tian Andersen (El patito Promoción
feo). En Italia: Carlos Collodi (Pinocho). En Norteamé- Promoción
Generalmente,
el esquema
rica: Mark Twain.
Promoción Promoción Promoción Promoción narrativo del
cuento es
Promoción
Importado de Europa, Promoción
el Romanticismo fructificóPromoción
en América de tal manera que Promoción
rectilíneo,
con pocos
aún hoy se siente su influencia. Se define como una actitud de inconformidad y
falta de adaptación, que se manifiesta de dos modos:Promoción
rebeldía y retiro. Recién Promoción
lo-
personajes y
final previsible.

grada la independencia de España y tras cincuenta años de anarquía política, los

Promoción
intelectuales Promoción
estuvieron listos para Promoción
crear una nueva cultura nacional en contra de
la barbarie imperante y de los gobiernos tiránicos. Los cuentistas románticos se
limitan a dos temas:
• Lucha contra la tiranía (Esteban Echeverría, El matadero, Argentina).
El exotismo sentimental quePromoción Promoción
se caracteriza por la presentación de amores
Promoción Promoción imposibles (Manuel Payno, AmorPromoción
secreto, México). Promoción
El cuento realista se apega a la Promoción
verosimilitud, los autores yaPromoción
no buscan temas

exóticos, sino que se inspiran en el mundo que los rodea, eligiendo a sus perso-
najes generalmente entre la clase media y por lo regular caricaturizándolos. Sus
protagonistas Promoción
son simbólicos y raras veces tienen complejidadPromoción
psicológica. Mu-
chas veces oponen la bondad campestre a la maldad de las grandes ciudades. Sus
principales autores fueron: Promoción Promoción
Promoción •
José López Portillo y Rojas, Reloj sin dueño, México.
Tomás Carrasquilla, San Antoñito, Colombia. Promoción
• Manuel González Zeledón, El clis de sol, Costa Rica.
Conexión
Promoción
El cuento
Promoción
El cuento naturalista coincide conPromoción
el realismo (1880 - 1920). Promoción
Los autores de esta
época eligen los ambientes más sórdidos y hurgan en ellos para presentarnos a sus
Promoción
naturalista:
https://bit.
Promoción
personajes Promoción
determinados por el medio Promoción
y abrumados bajo el peso de la herencia y
Promoción
ly/2FyGyGS
el ambiente de los que no pueden escapar. Son muy detallistas y usan poco el diá-
logo. Únicamente dos autores para ejemplificar el movimiento:
• Javier de Viana, Los amores de Bentos Sagreda, Uruguay.
Baldomero Lillo, La compuerta Promoción
No. 12, Chile. Promoción
PromociónLaPromoción compuerta número 12
Resumen:
PromociónPablo Promoción Promoción Promoción
bajó a la mina con su padre y juntos entraron a un profundo y negro
túnel cuando la actividad aún no comenzaba. Al llegar al fondo se encon-
Promocióntraron Promoción
con un hombrecillo viejo,Promoción Promoción
el capataz, a quien el padre preguntó si
Promociónpodía Promoción Promoción Promoción

darle trabajo a su hijo. El capataz señaló que el niño era demasiado
pequeño, que sería mejor que fuera a la escuela, pero el padre le suplicó,
PromociónargumentandoPromoción Promoción
que tenían pésima Promoción
situación económica, que eran seis en
la casa y que sólo él trabajaba. El hombre le dijo al padre que lo llevara a
Promociónla Promocióncompuerta número 12, donde Promoción Promoción
reemplazaría al hijo de José, quien murió

aplastado por la corrida Promoción
del día de ayer. Antes de que se marcharan, les Promoción
Fortalece

dijo que si el niño no superaba los cinco cajones a la semana, sería reem-
plazado por otra persona más activa.
Visita el sitio
para que leas

Ambos abandonaron el lugar junto a Juan, el guía, quien los llevó a la varios cuentos
de Horacio
compuerta número 12. El padre seguía preocupado por las palabras del

Quiroga:
capataz, las cuales llenaron de angustia su corazón, y pensaba en la dura
https://bit.
vida que tenían los mineros y en que por eso mismo debía pasar su hijo,
ly/2bwEwaY
pero el hambre y las necesidades eran mucho más fuertes.

El guía se detuvo abruptamente y el padre se sobrecogió al ver el pequeño
Promoción
bulto que hacía elPromoción
cuerpo de un niño de diezPromoción
años, encargado de otra de Promoción
las compuertas de la mina de carbón.
Después de caminar un largo corredor, llegaron al lugar de trabajo de Pa-
blo. El niño observaba cómo sus dos acompañantes le explicaban el funcio-
namiento de la compuerta, y después él mismoPromoción Promoción
abrió y cerró la compuerta

varias veces siguiendo sus indicaciones. El padre mostró su aprobación
pasando la mano por la cabeza del niño después de ver que desempeñaba
Promoción
bien su labor.
Dentro de la oscuridad Promoción
de la mina, se divisaba una corrida que llenaba dePromoción
Promoción
alboroto el lugar.
Pablo apoyó sus manos y apretó su diminutoPromoción
cuerpo sobre la hoja hastaPromoción
abrir la compuerta y ceder lentamente el paso a un caballo con cargas
Promoción
Los dos se miraron Promoción
y se dieron cuenta de que Promoción
el novato ya era todo unPromoción
portero. Pero ya lo debían dejar solo. Pablo se espantó y comenzó a supli-
carle a su padre, quien se sentía enormemente culpable de que tan débil y
Promoción
pequeño tuviera quePromoción
pasar por eso. Promoción Promoción
Promoción
Antes de abandonar Promoción
el lugar, el padre amarró Promoción
con una cuerda el cuerpo delPromoción
niño a un grueso perno ubicado en una roca.
Fortalece
Promoción
El pequeño gritaba Promoción
desesperado, sin embargo, Promoción
el padre se marchó con elPromoción
Visita el sitio
alma destrozada.
para que
escuches
De pronto se escuchó al niño gritar: “¡Madre, madre!” El padre comenzó a un cuento
modernista:
correr como loco, dolido por el sufrimiento de su hijo. Ya habían terminado
Promoción
sus años de vida yPromoción
libertad. Promoción Promoción https://bit.
ly/2CgUNNA
Promoción
Promoción
“Ten fe ciega En elPromoción Promoción
cuento modernista (1880 - 1920), el protagonista siemprePromoción
es un hombre sen-
Promoción
no en tu Promoción Promoción Promoción
sible incapacitado por la sociedad burguesa que lo rodea, por lo que se refugia en
un mundo exótico. Su prosa es poética y cuajada de neologismos. Los principales
capacidad para
Promoción
el triunfo, sino Promoción
cuentistas de este género fueron: Promoción Promoción
Promoción
en el ardor con
que lo deseas”. • Promoción Promoción
Manuel Gutiérrez Nájera, Después Promoción
de las carreras, México.
Promoción • Promoción Promoción Promoción
Rubén Darío, El rubí, Nicaragua.
Horacio • Rafael Arévalo Martínez, La signatura de la esfinge, Guatemala.
Promoción Quiroga Promoción Promoción Promoción
El cuento criollista (década de 1930). Su temática y estilo son netamente ameri-
canos, y sus obras se ubican en las zonas rurales porque se considera que ahí es
Promoción dondePromoción Promoción
se encuentra lo más auténtico Promoción
del espíritu americano. Predomina el lengua-
je popular. Para ellos la literatura sirve para interpretar las condiciones políticas,
económicas y sociales de su país.Promoción Promoción
Su influencia se extendió durante muchos años.
Los principales cuentistas fueron:
Horacio Quiroga, La gallinaPromoción
degollada, Uruguay. Promoción
• Martín Luis Guzmán, La fiesta de las balas, México.
Juan Bosch, La mujer, RepúblicaPromoción
Dominicana. Promoción
PromociónLaPromoción mujer
PromociónLa Promoción Promoción Promoción
carretera está muerta. Nadie ni nada la resucitará. Larga, infinitamente
larga, ni en la piel gris se le ve vida. El sol la mató; el sol de acero, de tan
Promoción
Horacio Quiroga.
Promoción
candente al rojo, un rojo que sePromoción
hizo blanco. Tornóse luego Promoción
transparente el
acero blanco, y sigue ahí, sobre el lomo de la carretera.
Promoción
“Hay Promoción Promoción Promoción
Debe hacer muchos siglos de su muerte. La desenterraron hombres con
picos y palas. Cantaban y picaban; algunos había, sin embargo, que ni
sentimientos
Promoción
a los que no Promoción
cantaban ni picaban. Fue muyPromoción
largo todo aquello. Se veía Promoción
que venían de
lejos: sudaban, hedían. De tarde, el acero blanco se volvía rojo; entonces
Promoción
se puede dar
cuerpo verbal, enPromoción
los ojos de los hombres que Promoción
desenterraban la carretera Promoción
se agitaba una
Promoción
más que es Promoción Promoción Promoción
hoguera pequeñita, detrás de las pupilas.
posible seguir
Promoción
perfectamente La Promoción
muerta atravesaba sabanas Promoción
y lomas y los vientos traíanPromoción
polvo sobre
Promoción
con los ojos
cerrados”.
ella. Después aquel polvo murió también y se posó en la piel gris.
PromociónA los Promoción Promoción

lados hay arbustos espinosos. Muchas veces la vista Promoción
se enferma de
Horacio tanta amplitud. Pero las planicies están peladas. Pajonales, a distancia. Tal
Promoción Quiroga vezPromoción
aves rapaces coronen cactos. Promoción Promoción
Y los cactos están allá, más lejos, embu-
Promocióntidos Promoción
en el acero blanco.
Promoción
También hay bohíos, Promoción
casi todos bajos y he-Promoción Promoción
siguió, tirándole de los cabellos y machacán-
chos con barro. Algunos están pintados de
blanco y no se ven bajo el sol. Solo se destaca
dole la cabeza a puñetazos.
el techo grueso, seco, ansioso de quemarsePromoción
—¡Hija de mala madre! Promoción
¡Hija de mala madre!
día a día. Las cañas dieron esas techumbres
por las que nunca rueda agua.
¡Te voy a matar como a una perra, desver-
gonsá!

La carretera muerta, totalmente muerta, está —Pero si nadie pasó, Chepe: nadie pasó -que-
ahí, desenterrada, gris. La mujer se veía, pri- Promoción
ría ella explicar. Promoción
mero, como un punto negro, después, como
una piedra que hubieran dejado sobre la mo- —¿Que no? ¡Ahora verás!
Promoción
Promoción
mia larga. Estaba Promoción
allí tirada sin que la brisa lePromoción Promoción
moviera los harapos. No la quemaba el sol; tan Y volvía a golpearla.
solo sentía dolor por los gritos del niño. El niño Promoción Promoción
era de bronce, pequeñín, con los ojos llenos de
luz, y se agarraba a la madre tratando de tirar
El niño se agarraba a las piernas de su papá,
no sabía hablar aún y pretendía evitarlo. Él
de ella con sus manecitas. Pronto iba la carre-Promoción
veía la mujer sangrandoPromoción
por la nariz. La san-

tera a quemar el cuerpo, las rodillas por lo me- gre no le daba miedo, no, solamente deseos
nos, de aquella criatura desnuda y gritona. de llorar, de gritar mucho. De seguro mamá
La casa estaba allí cerca, pero no podía verse.
moriría si seguía sangrando.
Promoción Promoción Promoción Todo fue porque la mujer Promoción

no vendió la leche
A medida que se avanzaba crecía aquello que
parecía una piedra tirada en medio de la gran
de cabra como él se lo mandara; al volver
de las lomas, cuatro días después, no halló
Promoción
carretera muerta. Promoción
Crecía, y Quico se dijo: “UnPromoción
el dinero. Ella contó quePromoción
se había cortado la
becerro, sin duda, estropeado por un auto”. leche; la verdad es que la bebió el niño. Pre-
firió no tener unas monedas a que la criatura
Tendió la vista: la planicie, la sabana. Una co-
lina lejana, con pajonales, como si fuera esa
sufriera hambre tanto tiempo.
colina solo un montoncito de arena apiladaPromoción Promoción
Le dijo después que se marchara con su hijo:
por los vientos. El cauce de un río; las fauces -¡Te mataré si vuelves a esta casa!
secas de la tierra que tuvo agua mil años an- Promoción Promoción
tes de hoy. Se resquebrajaba la planicie do-
rada bajo el pesado acero transparente. Y los
La mujer estaba tirada en el piso de tierra;
sangraba mucho y nada oía. Chepe, frenéti-
Promoción
cactos, los cactos Promoción
coronados de aves rapaces.Promociónco, la arrastró hasta la Promoción
carretera. Y se que-
Más cerca ya, Quico vio que era persona. Oyó
Promoción
gran momia.
Promoción
dó allí, como muerta, sobre el lomo de la
Promoción
distintamente los Promoción
gritos del niño. Promoción Promoción
Quico tenía agua para dos días más de ca-
El marido le había pegado. Por la única habi- Promoción
mino, pero la gastó en Promoción
rociar la frente de la

tación del bohío, caliente como horno, la per-
Promoción
mujer. La llevó hasta el bohío, dándole el bra-

Promoción
Promoción
zo, y pensó en romperPromoción
su camisa listada para Promoción
su marido. Éste comenzó por Promoción
cerrar los ojos;
Promoción Promoción abría

limpiarla de sangre. Chepe entró por el patio.
la boca y le subía la sangre al rostro.
Promoción
—¡Te dije que no quería Promoción
verte má aquí, con- Promoción
Ella no supo qué sucedió, pero Promoción
cerca, junto a
Promoción
dená!
Promoción lalava, Promoción Promoción
puerta, estaba la piedra; una piedra como
rugosa, casi negra, pesada. Sintió que le
Parece que no había visto al extraño. Aquel Promoción
nacía Promoción
una fuerza brutal. La alzó. Sonó seco el
acero blanco, transparente, le había vuelto golpe. Quico soltó el pescuezo del otro, lue-
fiera, de seguro. El pelo era estopa y las cór- Promoción
go dobló las rodillas, despuésPromoción
abrió los brazos
Promoción
neas estaban rojas.
Promoción con Promoción Promoción
amplitud y cayó de espaldas, sin quejar-
se, sin hacer un esfuerzo.
Quico le llamó la atención; pero él, medio Promoción Promoción
loco, amenazó de nuevo a su víctima. Iba a La tierra del piso absorbía aquella sangre tan
pegarle ya. Entonces fue cuando se entabló la Promoción
roja, tan abundante. Chepe Promoción
veía la luz brillar
Promoción Promoción enPromoción

lucha entre los dos hombres. ella.
Promoción
Promoción
El niño pequeñín comenzóPromoción
a gritar otra vez; Promoción
La Promoción
mujer tenía las manos crispadas sobre la
Promoción Promoción doPromoción por saltar. Corrió. SentíaPromoción

ahora se envolvía en la falda de su mamá. cara, todo el pelo suelto y los ojos pugnan-
flojedad en las
La lucha era como una canción silenciosa. No
decían palabra. Solo se oían los gritos del mu-
coyunturas. Quería ver si alguien venía. Pero
sobre la gran carretera muerta, totalmente
Promoción Promoción muerta,
chacho y las pisadas violentas. Promociónsolo estaba el sol quePromoción
la mató. Allá,
La mujer vio cómo Quico ahogaba a Chepe:
al final de la planicie, la colina de arenas que
amontonaron los vientos. Y cactos embutidos
tenía los dedos engarfiados en el pescuezo de Promoción
en el acero. Promoción
A partir de 1945 y hasta fin del siglo, el cuento se vuelve cosmopolita y prepara
el advenimiento del boom latinoamericano. Esta corriente literaria presentó varios
movimientos:
Glosario
Cosmopolitismo: Jorge LuisPromoción
Borges, El jardín de senderos Promoción
que se bifurcan,
Promoción •
Promoción
Argentina. Promoción Promoción
Cubismo: Ma. Luis Bombal, El árbol, Chile.
Promoción
Advenimiento:
Llegada, venida
• Promoción
Existencialismo: Juan Rulfo,Promoción Promoción
Diles que no me maten, México.
• Surrealismo : Arturo Uslar Pietri, La lluvia, Venezuela.
Promoción
o aparición,
especialmente • Promoción
Realismo mágico: Juan JoséPromoción Promoción
Arreola, El guardagujas, México.
Promoción
de un
acontecimiento
En la década de los sesentas surgen los cuentistas del neorrealismo. Impregnados
Promoción
importante o de
una época.
Promoción
de entusiasmo Promoción
revolucionario y conciencia Promoción
social, sus personajes los toman de las

clases más pobres, pero no ofrecen soluciones. No son fatalistas, pero no esperan

Promoción
milagros. Confían enPromoción
el hombre para encontrar susPromoción
comprometerse socialmente. Promoción
Son diferentes unos de
propias salidas. Su estilo es totalmente novedoso, otros, pero su originalidad permite que todos los ojos
pues es una mezcla uniforme de todos los ante- del mundo coincidan en hispanoamérica: experi-
Promoción
riores. Prepararon el Promoción
advenimiento del boom de laPromoción Promoción
mentación formal, minicuentos alegóricos, comple-
narrativa hispanoamericana. jidad en los cuentos psicoanalíticos y ambigüedad
del realismo mágico. Algunos de sus autores fueron:
Promoción
Sus autores: Promoción Promoción Promoción
• Julio Cortázar, Cartas de mamá, Argentina.
Promoción
• Promoción
Pedro Juan Soto, Campeones, Puerto Rico. Promoción
• Promoción
José Agustín, ¿Cuál es la onda?, México.
Promoción
•
Gabriel García Márquez, La prodigiosa tarde
de Baltazar, Colombia.
Promoción
A partir de 1970, aunque se siguen escribiendo
cuentos, el triunfo indiscutible de la novela los
En la década del boom (1960-1970), sus autores colocó en un segundo lugar en la preferencia de
Promoción
muestran un espírituPromoción
revolucionario deseoso dePromoción
los lectores. Promoción
Promoción
DESARROLLO 4 Promoción Promoción
En binas lean el cuento Promoción
de Cristina Pacheco y contesten el cuestionario. Promoción
Promoción
Una sombra en el Promoción
espejo Promoción Promoción “Creo que lo
que llaman
de Cristina Pacheco (1996)
cuentos de
Promoción
Siempre que ordeno Promoción
mi clóset me encuentro unPromoción
montón de zapatos que no Promoción
hadas es una
uso. Cuando he intentado tirarlos o regalarlos me arrepiento y los devuelvo de las formas
a su lugar. El absurdo Promoción
se justifica por mi superstición: mientras conserve Promoción
más grandes

esos zapatos podré volver a las etapas de mi vida con que están asociados. que ha dado
la literatura,
Promoción
Me gustaría tener Promoción Promoción
la misma relación con los paraguas. Es imposible porquePromoción
asociada
todos los pierdo. Cuando empieza la temporada de lluvias tengo que com- erróneamente
prarme uno. En cuanto me encariño con él loPromoción
extravío. Nunca hago nada Promoción
con la niñez.”
por recuperarlo. Quizá se deba a que son demasiado corrientes o a que
pienso que su destino es bogar en la lluvia. Por eso me llamó la atención J.R.R. Tolkien
Promoción
oírme decir: “TengoPromoción
que volver al restaurante, Promoción
olvidé mi paraguas”. Promoción
Fue difícil rechazar la gentileza de mis anfitriones, que insistían en acom-
pañarme, pero logré Promoción
quedarme sola para reencontrarme con ese espacioPromoción
del que había estado ausente más de diez años. La modificación de las
Promoción
calles, los nuevos Promoción Promoción
edificios, las casas demolidas, se encargaron de cobrar- Promoción
me mi abandono, haciéndome sentir extraña en el sitio al que me ligaron

Promoción
Promociónrecuerdos Promoción Promoción
familiares y, sobre todo, la memoria de Aurelio. Promoción
Me hice la pre-
Promocióngunta Promoción Promoción Promoción

inevitable: ¿Qué habrá sido de él? Tal vez había realizado el proyecto
que compartimos de jóvenes como espacio de un destino común: comprar
PromociónunPromoción terreno, construir una casaPromoción
y formar una familia. Promoción
PromociónSentí Promoción Promoción Promoción
algo parecido a los celos cuando me asaltó la idea de que quizá esta-
PromociónríaPromociónrealizando nuestro sueño con Promoción Promoción

otra mujer, tuve la certeza de que estaba
casado. Probablemente le habría hablado a su esposa de mí, de nuestras
Promocióncaminatas Promoción Promoción
bajo la lluvia perpetua que aísla y protege a SanPromoción
Andrés Cholula
Promocióncon Promoción Promoción Promoción

tanto celo como las montañas que lo rodean. Si ella advirtió alguna
emoción en el relato, de seguro inquirió por el motivo de nuestra separación.
La pregunta tuvo que haberse quedado sin respuesta porque yo misma
Promociónnunca Promoción
le di una explicación. Promoción Promoción
PromociónOcurrió Promoción Promoción Promoción

durante las vacaciones. Cuando Aurelio fue a despedirme, me alejé
PromociónporPromoción el camino asfaltado. No lePromoción Promoción
mentí al decirle: “Nos vemos en septiem-
Promociónatrapó... Promociónsu figura, su voz, sePromoción

fueron diluyendo como un Promoción
bre”. Sin embargo, pasaron diez años para que yo regresara. La capital me
terrón de azúcar
Promoción
Conexión
Cuento y novela:
en el café. Muchas veces tuve la intención de escribirle y explicarle lo que
me estaba sucediendo; pero la debilidad de mis argumentos me orilló a
Promoción
https://bit.
ly/2Hkio5s
Promoción
destruir las cartas. Promoción Promoción
PromociónAl Promoción Promoción Promoción
final suspendí ese diálogo silencioso.
Llegué al restaurante. A sesenta minutos de mi primera visita me pareció
Promocióndiferente, Promoción mucho más animado Promoción
y agradable. Me sobresaltóPromoción
escuchar una
Promociónvoz: Promoción Promoción Promoción

“Uy, ¿regresó tan pronto? ¡Qué bueno, qué bueno! Eso quiere decir
que le gustó el lugar. ¿Qué le servimos?” Me tranquilicé en cuanto reconocí
Promociónal mesero Promoción que, en mangas de Promoción
camisa y con mandil blanco,Promoción
nos había aten-
dido apenas una hora antes. “Nada, gracias. Lo que pasa es que olvidé mi
Promociónparaguas, Promoción ¿me permite entrarPromoción
a buscarlo?” Promoción
PromociónÉl Promoción Promoción Promoción
mismo me condujo hasta el saloncito interior. Mientras nos abríamos
Promociónpaso Promoción
entre las mesas demasiado Promoción Promoción
juntas teorizó acerca de los paraguas: “Yo
Promociónno Promoción Promoción Promoción

sé qué tienen, todo el mundo los pierde. Y si no me cree, pregúntele a
cualquiera de las personas que están aquí”. En ningún momento se volvió
Promocióna verme. Promoción No esperaba respuestaPromoción

alguna. Promoción
PromociónEnPromoción cuanto llegamos a la mesa Promoción
vi que la ocupaban nuevos Promoción
comensales a los
PromociónquePromoción Promoción Promoción

el mesero interrogó: “La señorita dejó aquí un paraguas amarillo. ¿No lo

vieron?” Los comensales indicaron un no con la Promoción
cabeza. “Entonces vaya con Promoción
la cajera. Es posible que se lo hayan entregado... aunque en estos tiempos
nunca se sabe. La gente ha cambiado mucho, lo mismo que el mundo”. Ter-
Promoción
minada la frase, elPromoción
filósofo desapareció. Promoción Promoción
Caminé hacia la cajera y pregunté por mi paraguas. Sin mirarme siguió con-
Promoción
tando los billetes: Promoción
“Estoy haciendo el corte. Si Promoción
me espera un momentito por Promoción
favor...” Celebré su ocupación porque me justificaba para permanecer en un
Promoción
sitio que se me hacíaPromoción Promoción Promoción
más fascinante a cada minuto.

Sin que nadie me viera, podría mirarlo todo, desde los adornos hasta las
parejitas que reflejaban su amor en el espejo Promoción Promoción
italiano. Allí encontré el
rostro de Aurelio. Tuve que taparme la boca para no gritar su nombre. Me
concreté a observarlo: Promoción
era él. Diez años lo habían cambiado muy poco: Promoción
más grueso, más profundas las líneas que delineaban su rostro. Acabé de
reconocerlo cuando lo vi adelantar los hombros hacia la persona que lo
fascinaba con su conversación Promoción
y a la cual no logré ver. Promoción
Promoción
“Su paraguas”, me Promoción
dijo abruptamente una mesera Promociónque, sorprendida por Promoción
mi quietud, tuvo que ponerme el objeto en las manos. Le sonreí, pero ella
siguió viéndome con cierta molestia. Mi permanencia junto a la caja le des-
Promoción
pertaba desconfianza.Promoción
No me quedó otro remedioPromoción
que dar media vuelta Promoción
y

salir del restaurante.
Promoción
Caminé de prisa, Promoción
huyendo de algo que, aunque Promoción
quisiera, no iba a dejarPromoción
atrás: mis sentimientos. Los había descubierto en el espejo donde encon-
tré reflejado el rostro de Aurelio. Entonces mePromoción
di cuenta de que era la únicaPromoción
persona de la que siempre estuve enamorada. ¿Tenía derecho a decírselo?
¿Tenía derecho a buscarlo y a tomarlo con la misma naturalidad con que
recuperé mi paraguas?
La tentación de volver al restaurante crecíaPromoción
y crecía conforme iba ale- Promoción
jándome. No lo pensé más y desandé el camino. Me impulsaban muchas
emociones. La más fuerte, la más profunda era la esperanza: una casa de
adobes olorosa a madera y a barro. Promoción Promoción
Cuando entré en el restaurante escuché la voz burlona del mesero: “Y
Promoción
ahora, ¿qué se le Promoción Promoción
olvidó?” Me limité a reír y seguí de largo. Me sorprendióPromoción
ver a personas desconocidas ocupando las mesas, a otras parejas de ena-
Promoción
morados reflejándosePromoción
en el espejo. Promoción Promoción
Promoción
PromociónIgnoro Promoción Promoción
cómo salí del lugar. Caminé despacio, aún con la Promoción
esperanza de to-
Promociónparme Promoción Promoción Promoción

con Aurelio en la calle. No lo hallé. Tomé mi paraguas. Lo abrí. Su
color amarillo me protegió contra la noche lluviosa, intensamente oscura.
Promoción Promoción Promoción Promoción Fuente: https://es.scribd.com/doc/.../UNA-SOMBRA-
EN-EL-ESPEJO-CRISTINA-PACHECO

Promoción
“Los cuentos Promoción CÁPSULA
Promoción AL CONOCIMIENTO
Promoción
de hadas
Promoción
superan la Promoción Promoción Promoción
CRISTINA PACHECO: nació en San Felipe, Guanajua-
Promoción
realidad no
porque nos
Promoción to, el 13 Promoción
de septiembre de 1941. EnsayistaPromoción
y narradora,
Promoción
digan que Promoción Promoción Promoción
estudió letras hispánicas en la FFyL de la UNAM. Diri-
gió las revistas La Familia, La Mujer de Hoy y Crinolina.
los dragones
Promoción
existen, sino Promoción Promoción
Ha colaborado en periódicos y revistasPromoción
como El Popular,
El Sol de México, El Universal, Excélsior, Novedades, Siem-
Promoción
porque nos
dicen que
pre!, Sucesos para todos (con el seudónimoPromoción
de Juan Ángel
Promoción
pueden ser Promoción Promoción Promoción
Real) y Unomásuno. Desde la fundación de La Jornada ha
colaborado con entrevistas, reportajes y las series “Mar
vencidos.”
de historias” Promoción
y “Eje Central”. Fue jefa de redacción de la
Revista de la Universidad. Ha sido titular de programas ra-
Promoción
Gilbert Keith Promoción Promoción Promoción
diofónicos de Radiocentro, XEW, Radiofórmula y Radio Capital, donde conduce
Chesterton
Promociónel Promoción programa “Desde la capital”. Promoción Promoción
Se inició en el periodismo televisivo en el C-13.
Sus primeras colaboraciones en C-11 fueron “Así fue la semana” (sección de li-
Promociónteratura) Promocióny la serie de entrevistasPromoción Promoción
con Juan de la Cabada “De todos modos Juan
Promocióntevivir”, Promoción Promoción Promoción

llamas”. Por el mismo canal conduce desde 1978 el programa “Aquí nos tocó
y a partir de 1997 la serie “Conversando”. Entre otros reconocimientos, ha
Promociónrecibido Promoción Promoción
el Premio Nacional de Periodismo 1985 por entrevista,Promoción
en 1986 por me-
jor programa de servicio a la comunidad, y en 1987 por crónica. En 1988 obtuvo
Promociónel Promoción Promoción
Premio de la Federación Latinoamericana Promoción
de Periodistas por labor informa-
Promocióntiva. Promoción Promoción Promoción

Premio Manuel Buendía 1992. Premio Rosario Castellanos 1996. Premio
de Periodismo Fernando Benítez 2000 otorgado por la Universidad de Guada-
Promociónlajara. Promoción
Medalla al Mérito Ciudadano Promoción Promoción
2000 otorgado por la Asamblea Legislativa
del Distrito Federal. Premio Comunicación Universidad Latinoamericana 2001.
PromociónPremio Promoción
Rosario Castellanos a laPromoción
Trayectoria Cultural de la MujerPromoción
2012.
Cuestionario:
Selecciona la opción que reúne Promoción
los elementos necesariosPromoción
para representar el
Promoción Promoción resumen de la historia:

Promoción
a. Una mujer Promoción
regresa a un restaurante porPromoción
d. recuperarse Promoción
el paraguas que había olvidado después
de comer, habla con el mesero y con la 3. Especifica el lugar donde se desarrollan las
cajera. Después de un rato, recupera suPromoción Promoción
acciones que se relatan en los párrafos 14 y
paraguas mientras observa en un espejo 15.
italiano a las parejitas de enamorados, Promoción
a. En el restaurantePromoción
italiano.
Promoción así como a Promoción
un conocido suyo del pasado.Promociónb. En las calles de Promoción
la capital.
b. Después de diez años, una mujer regresa a c. En una casa de adobe.
la capital, donde la invaden los recuerdos, Promoción
d. En las calles de Promoción
San Andrés Cholula.

incluso el de un hombre con quien vivió y
al que dejó, al que intencionalmente cita 4. Lugar en donde se desarrollan los sucesos de
en un restaurante y de quien, se da cuen-Promoción
esta narración. Promoción
ta, siempre estuvo enamorada; duda en a. La capital
hablarle y cuando decide hacerlo ya no lo Promoción
b. San Andrés CholulaPromoción
Promoción encuentra.
Promoción
c. Una mujer regresa de la capital a un
Promoción
c. Veracruz
d. Cuautla
Promoción
Promoción restaurante Promoción
de su pueblo natal, por elPromoción Promoción
paraguas que había olvidado después 5. Establece la relación entre el personaje y las
Promoción de comer ahí,Promoción
mientras espera, recuerdaPromoción
acciones que realiza,Promoción
según el texto.
Promoción su infanciaPromoción
y su relación con Aurelio, aPromoción
quien había dejado diez años atrás pro-
Personaje: 1) AurelioPromoción
2) Protagonista
Acciones: a) servir b) despedir c) recordar d)
Promoción metiéndolePromoción
regresar en septiembre; des-Promoción
desconfiar Promoción
pués del paraguas encuentra al hombre y
sale huyendo.
Promoción
a. 1a y 2c
b. 1a y 2d
Promoción
Promoción
d. Después dePromoción
diez años, una mujer regresaPromoción
c. 1b y 2c Promoción
a su pueblo natal, en donde la invaden los d. 1b y 2d
recuerdos, incluso el de un hombre al quePromoción Promoción
dejó, al cual encuentra casualmente en un 6. La protagonista caminó de prisa, huyendo,
restaurante y de quien, se da cuenta, siem- después de ver a Aurelio porque:
pre estuvo enamorada, duda en hablarle yPromoción
a. Se dio cuenta quePromoción
él era el amor de su vida.
cuando decide hacerlo ya no lo encuentra. b. Al verlo sintió algo parecido a los celos.
Promoción Promoción Promoción c. Temía que él lePromoción
reclamara por haberlo
2. ¿Cuál es el significado de la palabra bogar,Promoción
según el siguiente fragmento?: “Nunca hago
abandonado. Promoción
d. Pensó que él estaría viviendo feliz con
nada por recuperarlos. Quizá se deba a quePromoción otra mujer. Promoción
los paraguas son demasiado corrientes o a
Promoción
que pienso que Promoción
su destino es bogar en la llu-Promoción
7. ¿Qué características Promoción
encuentra la protagonis-
Promoción
via”. Promoción Promoción ta en Aurelio cuandoPromoción
después de diez años lo
a. aventurarse observa a través del espejo?
Promoción
b. detenerse Promoción Promoción
a. Más grueso y con Promoción
las líneas de su rostro
Promoción
c. romperse
Promoción Promoción más profundas.
Promoción
Promoción
Promoción
“Mi padre era Promoción Promoción Promoción
b. Mucho más animado y agradable.
Promoción
una persona Promoción
c. Más grueso y silencioso.
d. Indiferente y con el rostro enjuto.
de lo más
Promoción
común y Promoción Promoción Promoción
8. De acuerdo con su numeración, seleccione los párrafos de la historia que
Promoción
corriente, pero
con una gran
vinculan directamente al texto Promoción
con la expresión: “Una sombra en el espejo”.
Promoción
sensibilidad. Promoción
a. 12 y 14 Promoción Promoción
Él me infundió b. 12 y 15
Promoción
el gusto por Promoción
c. 13 y 14 Promoción Promoción
Promoción
la literatura.
Podía llorar
Promoción
d. 14 y 15
Promoción
como un niño 9. Promoción Promoción
¿Cuál de los siguientes enunciados Promoción
resume el segundo párrafo?
contando a. La protagonista compra muchos paraguas.
Promoción
un cuento Promoción
b. Hay personas cuidadosas Promoción
y otras descuidadas. Promoción
Promoción
o también
mostrar sus
c. La protagonista descuida sus paraguas, pero esta vez no.
d. La protagonista pierde los paraguas que más le gustan.
Promoción
heridas de Promoción Promoción Promoción
10. Elija los motivos que llevaron a la protagonista a regresar al restaurante en
Promoción
bala”.
Promoción
dos momentos distintos: Promoción Promoción
Promoción
Jaime Sabines Promoción
1. La esperanza de encontrarPromoción
a Aurelio.
2. La gentil compañía de sus anfitriones.
Promoción
Gutiérrez
3. Olvidó su paraguas amarillo.

4. No le dio una explicación a Aurelio.
a. 1 y 3
Promoción Promoción b. 1 y 4 Promoción Promoción
c. 2 y 3
Promoción Promoción d. 3 y 4 Promoción Promoción
11. Selecciona las acciones que realiza la protagonista a lo largo del texto, con
Promoción Promoción respecto a Aurelio: Promoción Promoción
1. Le envía cartas para explicar lo que le está sucediendo.
2. Al regresar a aquel lugar, recuerda lo qué paso con él.Promoción
Promoción Promoción 3. Por casualidad lo observaPromoción
en el reflejo de un espejo. Promoción
4. Al ver su reflejo en el espejo, dice su nombre.
5. Se da cuenta de que siempre estuvo enamorada de él.Promoción
a. 1, 2, 4
Promoción Promoción b. 1, 3, 5 Promoción Promoción
Promoción Promoción c. 2, 3, 5 Promoción Promoción
d. 3, 4, 5
12. ¿Por qué la protagonista Promoción
comienza a hablar sobre los zapatos? Promoción
a. Porque en el relato, los zapatos son más importantes que los paraguas.
b. Para darle un tono de humor al cuento.
c. Para introducir más adelante la relación Promoción
que tiene la protagonista con Promoción
los
paraguas.
Promociónd. Porque los Promoción
zapatos ocupan mucho espacio Promoción
en su clóset. Promoción
13. Selecciona la opción que describa la actitud del mesero, según la siguiente
Promociónexpresión: CuandoPromoción Promoción
entré en el restaurante escuché Promoción
la voz burlona del mesero:

“Y ahora, ¿qué se le olvidó?”.
a. enojado
Promociónb. apático Promoción Promoción Promoción
c. Irónico
Promociónd. insolente Promoción Promoción Promoción
14. En el siguiente fragmento, ¿qué significa la palabra inquirió?
Promoción
¡Asómbrate!
La novela: es una
Promoción“ProbablementePromoción
le habría hablado a su esposa Promoción Promoción
de mí. Si ella advirtió alguna narración fingida
emoción en el relato, de seguro inquirió por el motivo de nuestra separación”. o con aspectos
Promocióna. sentenció Promoción Promoción Promoción
reales cuyo fin
es causar placer
Promociónb. preguntó Promoción Promoción Promoción
c. reclamó
estético a los
lectores. Puede
Promociónd. dialogó Promoción Promoción Promoción clasificarse según
su temática
en: picaresca,
histórica, policiaca,
Promoción
va preguntando al azar Promoción Promoción
y corrigiendo las respuestas incorrectas. Cada alumnoPromoción psicológica,
corrige el libro que le tocó en suerte. juvenil, negra, del
Promoción Promoción Promoción Promoción oeste, de piratas...
Promoción
LA NOVELA
La novela, tal y como la conocemos hoy en día es una evolución de la poesía
épica. La línea de producción va de la epopeya alPromoción
romance (ambos en verso) yPromoción
al
Promoción
contarse las historiasPromoción
en prosa surge la novela. LaPromoción Promoción
novela es una narración larga,
en prosa, de varias historias que se relacionan entre sí. Presenta situaciones reales
Promoción
o ficticias objetivadasPromoción
por medio de personajes que Promoción Promoción
dan vida a los conflictos que
son el cuerpo de la novela.
Promoción
La novela es el últimoPromoción
de los subgéneros narrativosPromoción
en aparecer. Aunque ya la enPromoción
la
antigüedad grecolatina se publicaron algunas novelas: Dafnis y Cloe (relato pasto-
Promoción
ril atribuido al griegoPromoción
Longo) y en latín El asno de Promoción Promoción
oro de Apuleyo y El satiricón

de Petronio, no fue sino hasta el siglo XV que surgen a la vez dos tipos de novelas:

Promoción
La novela de caballerías (AmadísPromoción Promoción
de Gaula), de hechos imaginativos y fantásticos
donde la realidad queda en un segundo plano: un caballero, apuesto y gentil, pone
sus armas al servicio de Dios, la mujer y los más débiles; y la novela sentimental
(Cárcel de amor de Diego de San Promoción Promoción
Pedro), que narra las vicisitudes que pasa un
enamorado para conseguir la felicidad.
Durante el Renacimiento surgen Promoción Promoción
la novela picaresca (El lazarillo de Tormes, de
autor anónimo que puede considerarse también la primera novela de denuncia
social); Promoción
y la novela pastoril (Diana, de Jorge de Montemayor).Promoción
La novela cambia

a sus personajes heroicos y fantásticos por seres de carne y hueso que ocasional-
mente viven hechos extraordinarios dentro de sus vidas cotidianas. Ambos estilos,
el picaresco Promoción
y el pastoril, influyeron Promoción
en Miguel de Cervantes Saavedra para crear
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, que publicada a principios del
Promoción sigloPromoción Promoción
XVII marcó el inicio de la novela contemporánea. Promoción
Esta novela narra las aventuras de un hidalgo pobre que habiendo enloque-
Promoción cidoPromoción
a fuerza de leer novelas de Promoción
caballerías se lanza por la Promoción
vida creyéndose
caballero andante, enfrentándose a increíbles aventuras para probar su valor y
merecer Promoción
el amor de una dama imaginaria: Promoción
Dulcinea del Toboso. Sus personajes
Promoción
centrales Promoción
son don Quijote que representa al idealismo y suPromoción
escudero Sancho
Panza que es sinónimo de la realidad contundente. Es una novela satírica y a
Promoción
Características de
la novela: https://
Promoción
la vez Promoción
contiene una profunda crítica Promoción
a la situación que se vivía en España en
Promoción
bit.ly/2AFJP44
los inicios del siglo XVII.
La novela Promoción
del siglo XVIII es un retrato Promoción
de la sociedad de su tiempo, lo que permite
que el género se popularice. Sus personajes fluctúan entre el hombre oprimido
Promoción y el Promoción
disidente que lucha contra laPromoción Promoción
opresión. En este siglo la novela presenta tres
tendencias diferentes:
Novela sentimental: Pablo yPromoción Promoción
Virginia, de Bernardin de Saint Pierre (francés)
• Novela pedagógica: Emilio, de Juan Jacobo Rousseau (suizo)
Novela de aventuras: Los viajesPromoción
de Gulliver, de JonathanPromoción
Swift (inglés).
En el siglo XIX la novela se levanta por encima de todos los otros géneros litera-
Promoción rios.Promoción
Simultáneamente empiezan Promoción Promoción
a llamar la atención las novelas hispanoamerica-
nas. Durante este siglo hubo tres importantes corrientes novelísticas:
ROMANTICISMO
Promoción EntrePromoción Promoción

sus características principales se encuentran la constantePromoción
presencia de temas

preindustriales como la naturaleza, los mitos grecolatinos y medievales. También

Promoción
se caracterizaba por Promoción Promoción
la búsqueda constante de la originalidad como una formaPromoción
de “La novela
contraponerse a la profesionalización del artista y de la conversión de la obra de es ese gran
arte en una mercancía, dado que los escritores profesionales se servían de técnicas combate que
de escrituras genéricas, efectivas en el mercado.Promoción
También se caracterizaba Promoción
por libra el escritor
concebir al artista como un intermediario entre lo trascendental y lo inmanente; el consigo mismo
artista solo escribía por la inspiración y también Promoción
como una forma de oponersePromoción
al porque hay en
Promoción
profesionalismo en laPromoción
escritura. Promoción Promoción ella todo un
mundo, todo
Promoción
• Promoción
Goethe, Fausto, Alemania. Promoción Promoción
un universo
Promoción
•
•
Walter Scott, Creador de la novela histórica: Ivanhoe, Inglaterra.
Víctor Hugo, Nuestra señora de París, Francia.
Promoción
en que se
debaten juegos
Promoción
• Promoción
Alejandro Manzoni, Los novios, Italia. Promoción Promoción capitales
• Edgar Allan Poe, Narraciones extraordinarias, Estados Unidos. del destino
Promoción
• Promoción
José Mármol, Amalia, Argentina. Promoción Promoción
humano.”
Promoción
•
•
Jorge Isaacs, María, Colombia.
Ignacio Manuel Altamirano, El zarco, México. Julio Cortázar
REALISMO
Promoción
Presenta un análisis Promoción Promoción
detenido y crítico de la realidad, así como una concepción
estética de la ciencia. Nace el interés por la novela visual.
Promoción
Promoción
•
•
Honorato de Balzac, La comedia humana, Francia.
Gustave Flaubert, Madame Bovary, Francia.
Promoción
• Promoción
William M. Thackeray, Promoción
La feria de las vanidades, Inglaterra. Promoción
• Fedor Dostoievski, Crimen y castigo, Rusia.
Promoción
• Promoción
León Tolstoi, Anna Karenina, Rusia. Promoción Promoción
Promoción
•
•
Mark Twain, Las aventuras de Tom Sawyer, Estados Unidos.
Benito Pérez Galdós, Doña Perfecta, España.
NATURALISMO
Estudia y explica la naturaleza Promoción
humana como producto Promoción
de las circunstancias. Pre-
senta personajes dominados por sus instintos y toma lo más sórdido de la sociedad Julio Cortázar.
Promoción
para novelarlo. Promoción Promoción Promoción
Promoción
• Promoción
Emile Zolá, Naná, Francia. Promoción Promoción
Promoción
• Promoción
Leopoldo Alas “Clarín”, La regenta, España.Promoción Promoción
• Federico Gamboa, Santa, México.
Promoción
• Clorinda Matto Promoción Promoción Promoción
de Turner, Aves sin nido, Perú.

Promoción
Características de la novela naturalista
Promoción Promoción • ObservaciónPromoción

exhaustiva de la realidad.Promoción
• Aplicación de un método de trabajo sistemático y
científico para reflejar dicha realidad.
• Presentación Promoción
del conflicto entre libertad individual y
realidad social. Aplicación a la novela de las teorías
evolucionistas Promoción
y deterministas de Darwin.

• Reflejo, frecuentemente, de los aspectos más misera-
bles y sórdidos de la realidad.
Promoción• Promoción Niega la parte espiritual delPromoción
hombre: los sentimientos, Promoción
ideales, etcétera,
son considerados productos del organismo.
NOVELA CONTEMPORÁNEA Promoción Promoción
Promoción
Conexión
El
Promoción
siglo XX presenta muchos
Promoción
cambios en el mundo de la
Promoción
novela. La novela
al principio de siglo sePromoción
Novela
contemporánea: europea presenta varias vertientes: escriben novelas

psicológicas y filosóficas, y después de la Primera Guerra Mundial las nove-
https://bit.
ly/2TOwTjC
las se convierten en existencialistas y posteriormente, tras la Segunda Guerra
Mundial Promoción
encontramos novelas políticas, de compromiso social Promoción
y revoluciona-
rias, tanto en forma como en contenido. La novela sufre tantos y tan profundos
cambios que es muy difícil tratar Promoción
de mencionar siquiera a los Promoción
más importantes
novelistas de cada periodo. Por otro lado, se consagra en este siglo la novela
hispanoamericana, que sigue, por primera vez en la historia literaria, caminos
diferentes a la europea. Promoción Promoción
Promoción DemosPromoción
un breve repaso a la novelaPromoción
hispanoamericana del sigloPromoción
XX:
La Revolución Mexicana nutre la producción artística de pintores, músicos, escul-
Promoción toresPromoción
y novelistas. En el caso de Promoción
la novela, nos encontramos Promoción
con tres momentos
diferentes de su producción:
Novelistas que vivieron en Promoción Promoción
carne propia la gesta revolucionaria. El mejor
ejemplo de este periodo lo encontramos en la novela Los de abajo, de Maria-
Promoción Promoción no Azuela, publicada en 1915. Promoción Promoción
b. Novelistas que siendo niños fueron testigos oPromoción
sufrieron las consecuenciasPromoción
de
Biografía
la revolución. Tal es el caso de la novela Al filo del agua, de Agustín Yáñez,
publicada en 1947.
Promoción
c. Escritores nacidos Promoción Promoción
posteriormente a la revolución y que toman la gesta Promoción
re-
Juan
Nepomuceno
volucionaria solo como motivo estético. Entre ellos encontramos a Carlos
Fuentes que publica en 1962 la novela titulada La muerte de Artemio Cruz. Promoción
Carlos Pérez
Rulfo Vizcaíno
Promoción Promoción Promoción Promoción Conocido

Simultáneamente a las primeras novelas de la revolución, en otros países de His-
Promoción
panoamérica se estaba Promoción
gestando la llamada Novela Promoción Promoción
telúrica, cuya característica
como Juan
Rulfo (1917-

principal es el papel determinante de la naturaleza en el carácter de los personajes.
Las mejores muestras serían Doña Bárbara (1929) del venezolano Rómulo Galle-
1986), escritor,
guionista
gos y La vorágine (1924) Promoción
del colombiano José Eustasio Rivera. Promoción
y fotógrafo
mexicano,
Promoción
Pasados los primerosPromoción
treinta años del siglo se da Promoción Promoción
en nuestro continente la Novela
perteneciente
a la generación

más pobres entre los pobres, y se convierte en una novelística de denuncia social.
Promoción
indigenista, que toma como personajes a los indígenas de los diferentes países, los del 52.
Sus autores más representativos Promoción
fueron: el ecuatoriano Promoción
Jorge Icaza: Huasipungo
Carlos
Fuentes
(1934) y el peruano Ciro Alegría: El mundo es ancho y ajeno (1941).
Promoción Promoción Promoción Promoción Macías (1928-
2012)
Promoción
Poco más tarde y aúnPromoción Promoción
vivo el movimiento indigenista, Promoción
las novelas hispanoameri-
canas se integran al movimiento vanguardista que va a enriquecer la novelística
Escritor, intelec-
con recursos inusitados y simbolismos inesperados.Promoción Promoción
Tal es el caso del mexicano
tual y diplomá-
tico mexicano,

Agustín Yáñez, que en 1947 publica Al filo del agua y del guatemalteco Miguel
Ángel Asturias (Premio Nobel de Literatura en 1967) y autor de El señor presi-
Promoción
uno de los
autores más
Promoción
dente (1946). Promoción Promoción Promoción destacados de
su país y de las
Promoción
Tras la Segunda GuerraPromoción
Mundial se produce elPromoción
llamado boom de la literaturaPromoción
letras hispanoa-
mericanas.

hispanoamericana. Aparece el realismo mágico y por primera vez los escritores
hispanoamericanos van a ser el centro de la crítica universal y a lograr tirajes Carlos Fuentes
millonarios que los convierten Promoción
en los amos indiscutibles de la novela durantePromoción
las
Macías (1928-
2012)
décadas de 1970 y 1980.
Promoción Promoción Promoción Promoción Escritor, intelec-
Promoción
•
•
Promoción
Julio Cortázar, Rayuela, Argentina (1963) Promoción Promoción
Juan Rulfo, Pedro Páramo, México (1955)
tual y diplomá-
tico mexicano,
Promoción
• Carlos Fuentes, Promoción
Aura, México (1962) Promoción Promoción uno de los
autores más
• Mario Vargas Llosa, La casa verde, Perú (1966). (Premio Nobel de Literatura
Promoción
en 2010). Promoción Promoción Promoción
destacados de
su país y de las
Promoción
• Gabriel García Promoción
Márquez, Cien años de soledad,Promoción
Colombia (1967). (PremioPromoción
letras hispanoa-
mericanas.
Nobel de Literatura en 1982).
Promoción
• Alejo Carpentier,Promoción Promoción
La consagración de la primavera, Cuba (1978). Promoción
Promoción
Promoción
“La medida de En laPromoción
última década del siglo XX Promoción Promoción
y lo que va del siglo XXI, la novela hispanoame-
Promoción
nuestro odio Promoción Promoción Promoción
ricana ha consagrado su vocación de novela histórica y crea obras, sin perder la ori-
ginalidad de la narración y la novedad constante del estilo, se muestra francamente
es idéntica a
Promoción
la medida de Promoción
comprometida Promoción
con el quehacer social Promoción
de los pueblos y el análisis del pasado.
Promoción
nuestro amor.
¿Pero no son • Promoción
Isabel Allende, La casa de los Promoción
espíritus, Chile (1982). Promoción
Promoción
estas sino • Promoción
Mario Vargas Llosa, La fiestaPromoción
del chivo, Perú (2000). Promoción
maneras de • Gabriel García Márquez, El otoño del patriarca, Colombia (1975)
Promoción
nombrar una • Promoción Promoción
Augusto Roa Bastos, Yo el supremo, Paraguay (1974). Promoción
Promoción
pasión?”
Promoción Carlos Promoción
ACTIVIDAD DE CIERREPromoción Promoción
Fuentes
En binas lean el siguiente fragmento, reflexionen y contesten el cuestionario que
se les presenta al final.
PromocióndePromoción Promoción Promoción
Pedro Páramo
Juan Rulfo
PromociónEl Promoción Promoción Promoción

agua que goteaba de las tejas hacía un agujero en la arena del patio.
PromociónSonaba Promoción
plas, plas y luego otraPromoción
vez plas, en mitad de una Promoción
hoja de laurel
Promociónque Promoción Promoción Promoción

daba vueltas y rebotes metida en la hendidura de los ladrillos. Ya se
había ido la tormenta. Ahora de vez en cuando la brisa sacudía las ramas
PromocióndelPromoción granado haciéndolas chorrear Promoción Promoción
una lluvia espesa, estampando la tierra
con gotas brillantes que luego se empañaban. Las gallinas, engarruñadas
Promocióncomo Promoción
si durmieran, sacudían de Promoción
pronto sus alas y salían alPromoción
patio, picotean-
Promocióndo Promoción Promoción Promoción

de prisa, atrapando las lombrices desenterradas por la lluvia. Al reco-
rrerse las nubes, el sol sacaba la luz a las piedras, irisaba todo de colores,
Promociónse Promoción Promoción
bebía el agua de la tierra, jugaba Promoción
con el aire dándole brillo a las hojas.
Promoción—¿Qué Promoción Promoción

tanto haces en el excusado, muchacho? Si sigues Promoción
allí va a salir una
Promociónculebra Promoción
y te va a morder.
Promoción—Sí, Promoción
mamá. Promoción Promoción
Promoción“Pensaba Promoción Promoción Promoción
en ti, Susana. En las lomas verdes. Cuando volábamos papalo-
PromocióntesPromoción en la época del aire. Oíamos Promoción Promoción

allá abajo el rumor viviente del pueblo,
mientras estábamos encima de él, arriba de la loma, en tanto se nos iba el
PromociónhiloPromoción de cáñamo arrastrado porPromoción
el viento. Ayúdame, Susana. Promoción
Y unas manos
Promociónsuaves
Juan Rulfo.
se apretaban a mis manos. Suelta más hilo.

El aire nos hacía reír; Promoción
juntaba la mirada de nuestros Promoción
ojos, mientras el hilo

corría por nuestros dedos detrás del viento, hasta que se rompía con un
leve crujido como si hubiera sido trozado por las alas de un pájaro. Y allá
Promoción
arriba, el pájaro dePromoción Promoción
papel caía en maromas arrastrando Promoción
su cola de hilacho,

perdiéndose en el verdor de la tierra.
Tus labios están mojados como si los hubieraPromoción
mojado el rocío...” Promoción
Promoción
—Te he dicho que Promoción Promoción Promoción
te salgas del excusado, muchacho.
Promoción
—Sí, mamá, ya voy.
“De ti me acordaba. Cuando tú estabas allí mirándome con tus ojos de
Promoción
agua marina”. Promoción Promoción Promoción “Y abrí la
boca para que
Alzó la vista y miró a su madre en la puerta.
se fuera (mi
Promoción Promoción Promoción Promoción alma). Y se fue.
Sentí cuando
—¿Por qué tardas tanto en salir? ¿Qué haces aquí?
cayó en mis
Promoción
—Estoy pensando.
Promoción Promoción Promoción manos el hilito
de sangre con
—¿Y no puedes hacerlo Promoción
en otra parte? Es dañoso estar mucho tiempo en Promoción
que estaba
amarrada a mi
el excusado. Además, debías de ocuparte en algo. ¿Por qué no vas con tu
abuela a desgranar el maíz?
Promoción
corazón”.
Promoción Promoción Promoción Promoción Pedro Páramo
—Ya voy, mamá. Ya voy.
Promoción
Cuestionario:
Promoción
1. En el texto hay unaPromoción
sola línea narrada: “AlzóPromoción
la vista y miró a su madre enPromoción
la
puerta”. Identifica el tipo de narrador.
Promoción
a. Omnisciente Promoción Promoción Promoción
Promoción
b. Personaje Promoción Promoción Promoción
c. Testigo
Promoción
d. IntradiegéticoPromoción Promoción Promoción
2. ¿Qué tipo de estructura narrativa maneja estePromoción
texto? Promoción
Promoción
a. Lineal Promoción Promoción Promoción
b. In media res
Promoción
c. In extremasPromoción
res Promoción Promoción
Promoción
d. Rompecabezas
Promoción
3. En el monólogo interior, ¿en quién piensa el 7.Promoción
¿Qué les provoca el aire aPromoción
Pedro y a Susana?
Promoción
niño?
a. en su mamá.
a. amor
b. nostalgia
Promoción
Promoción
b. en su abuela. Promoción Promoción c. risa Promoción
c. en Susana. d. miedo
Promoción
d. en sí mismo. Promoción Promoción Promoción
Promoción Promoción8.Promoción Promoción
¿Cómo son los ojos de Susana San Juan?
4. ¿Quién es su interlocutor en el diálogo? a. verdes
Promoción
a. su mamá Promoción Promoción
b. azules Promoción
Promoción
b. su abuela
c. Susana
c. aguamarina
d. soñadores
Promoción
Promoción
d. él mismo Promoción Promoción Promoción
9. ¿Cuántos personajes maneja la historia?
5. ¿En dónde se lleva a cabo la historia? Promoción
a. uno Promoción
a. en las lomas verdes
b. en la casa
Promoción
b. dos
c. tres
Promoción
Promoción
c. en el patio Promoción Promoción d. ninguno Promoción
d. en el baño
6. ¿Qué prototipo textual maneja cuando dice: 10.
“Ahora de vez en cuando la brisa sacudía las
Promoción
¿Cómo se llama el niño? Promoción
a. Juan
ramas del granado haciéndolas chorrear una Promoción
b. Luis Promoción
lluvia espesa, estampando la tierra con gotas
brillantes que luego se empañaban”.
Promoción
c. Pedro
d. No se sabe.
Promoción
Promoción
a. monólogo Promoción Promoción Promoción
b. diálogo
Promoción
c. narración Promoción Promoción Promoción
Promoción
d. descripción
02
Promoción
Aspectos contextuales
de la narrativa
Promoción
ASPECTOS EXTERNOS Promoción Promoción Promoción
Entendemos por nivel contextual de una obra narrativa los aspectos personales y so-
ciales que atañen al autor en el momento que escribe Promoción Promoción
la obra, ya que siempre se verá

influenciado por su entorno. Este contexto algunas veces coincide con el del lector,
pero generalmente no es así. El lector va a adentrarse en el mundo del autor por lo
Promoción
que él quiera darle a Promoción Promoción
conocer. Un texto literario siempre Promoción
incluye ciertas marcas que
dan a conocer su contexto. Es importante que el lector pueda ver estas marcas para
poder llegar a una lectura Promoción
más intensa. El nivel contextual Promoción
externo se determina por:
Promoción
• Época literaria
Promoción
• Promoción Promoción Promoción
Momento histórico
• Biografía
Promoción Promoción Promoción Promoción ¡Asómbrate!

A cada época
EPOCA LITERARIA
corresponde

un conjunto de
Una época literaria es un periodo de tiempo determinado por características par- características
ticulares dentro de la literatura de un país o región. Generalmente coincide con
que son propias
del desarrollo
épocas histórico culturales más amplias, si bien en la misma época cultural o his-
literario y artístico
tórica pueden coincidir varias épocas literarias. humano desde la
una misma época literaria Promoción Promoción
antigüedad hasta
Todos los escritores de conservan características comu- nuestros días.

nes que los hacen partícipes de esa época. Pongamos como ejemplo el realismo
mágico. Entre las principales características que suelen aparecer dentro de las
Promoción
novelas del realismoPromoción Promoción
mágico, se encuentra el contenido Promoción
con elementos fantásticos
o mágicos que son percibidos como normales por los personajes. Se destaca tam-
bién la presencia de lo sensorial como parte de la Promoción
percepción de la realidad. Promoción
Ejemplo de realismo mágico
Promoción
Cien años de soledad
de Gabriel García Márquez

... A pesar de que el coronel Aureliano Buendía seguía creyendo y repi-
Promoción
tiendo que Remedios,Promoción
la bella, era en realidadPromoción Promoción
el ser más lúcido que había

Promoción
Promociónconocido Promoción Promoción
jamás, y que lo demostraba a cada momento con Promoción
su asombrosa
Promociónhabilidad Promoción Promoción Promoción

para burlarse de todos, la abandonaron a la buena de Dios.
PromociónRemedios, Promoción la bella, se quedó Promoción

vagando por el desierto de Promoción
la soledad, sin
Promocióncruces Promoción Promoción Promoción

a cuestas, madurándose en sus sueños sin pesadillas, en sus baños
interminables, en sus comidas sin horarios, en sus hondos y prolongados
Promociónsilencios Promociónsin recuerdos, hasta Promoción

una tarde de marzo en quePromoción
Fernanda quiso
doblar en el jardín sus sábanas de bramante, y pidió ayuda a las mujeres
PromocióndePromoción Promoción
la casa. Apenas habían empezado, cuando Amaranta Promoción
advirtió que Re-
Promociónmedios, Promoción Promoción Promoción

la bella, estaba transparentada por una palidez intensa.
Promoción—¿Te Promoción
sientes mal? -le preguntó.Promoción Promoción
PromociónRemedios, Promoción Promoción
la bella, que tenía agarrada Promoción
la sábana por el otro extremo, hizo
PromociónunaPromoción sonrisa de lástima.

Promoción—AlPromoción contrario —dijo—, nunca Promoción
me he sentido mejor. Promoción
PromociónAcabó Promoción Promoción
de decirlo, cuando Fernanda Promoción
sintió que un delicado viento de luz
Promoción
Conexión Promoción Promoción Promoción
le arrancó las sábanas de las manos y las desplegó en toda su amplitud.
Amaranta sintió un temblor misterioso en los encajes de sus pollerinas
Promoción
Realismo mágico:
https://bit.
Promoción
y trató Promoción
de agarrarse de la sábana para no caer, en el Promoción
instante en que
Promoción
ly/2HMEzRU
Remedios, la bella, empezaba a elevarse. Úrsula, ya casi ciega, fue la
única que tuvo serenidad para identificar la naturaleza de aquel viento
Promociónirreparable, Promoción Promoción
y dejó las sábanas a merced de la luz, viendo Promoción
a Remedios,
la bella, que le decía adiós con la mano, entre el deslumbrante aleteo de
PromociónlasPromoción sábanas que subían conPromoción
ella, que abandonaban con Promoción
ella el aire de
Promociónlos Promoción Promoción Promoción

escarabajos y las dalias, y pasaban con ella a través del aire donde
terminaban las cuatro de la tarde, y se perdieron con ella para siempre
PromociónenPromoción Promoción
los altos aires donde no podían Promoción
alcanzarla ni los más altos pájaros
de la memoria...
MOMENTO HISTÓRICO
Los contextos de origen histórico y social son aquellos que marcan a la colecti-
Promoción vidadPromoción
de la que el novelista formaPromoción
parte y que lo marcaron porPromoción
alguna razón. Son
situaciones que marcaron no soloPromoción
a él sino también a todo su Promoción
grupo social, a una
determinada región o país o incluso a toda la humanidad. Son hechos traumáticos
que al Promoción
llevarlos a la realidad ficticia de la novela los hace másPromoción
soportables.

Promoción
La novela de Ernest Promoción
Hemingway, ¿Por quién doblan Promoción Promoción
las campanas?, se desarrolla
Biografía
en España durante la guerra civil española y se articula en torno a Robert Jordan,
un profesor estadounidense de idioma español que se une al ejército republicano
Promoción
como especialista enPromoción Promoción
explosivos y que recibe la orden de volar un puente en Promoción
Se-
Ernest Miller
Hemingway
govia. El jefe de la banda guerrillera es un borracho acobardado que no le sirve de
nada, pero Pilar, su mujer, ayuda a Jordan. También conoce a María, una mucha- Promoción(1899-1961)
cha de quien se enamora, pero sabe de antemano que Promoción Promoción
su amor no tiene futuro por- Escritor y
periodista
que él y todos los guerrilleros que le ayuden a volar el puente morirán. La acción
de la novela se desarrolla Promoción
a finales de mayo de 1937, durante la preparación dePromoción
la
estadounidense.
Uno de los
Promoción
Ofensiva de Segovia.
Promoción Promoción Promoción principales
novelistas y
Promoción
De modo general, el Promoción Promoción
trágico destino de la causa republicana Promoción
sirve de telón de fon- cuentistas del
siglo XX.
do a lo largo de toda la novela. Robert Jordan, por ejemplo, hace constar que sigue
a los comunistas debido Promoción
a su disciplina en una alusión Promoción
implícita a las divergencias
y luchas intestinas dentro de las distintas facciones del bando republicano.
Promoción
BIOGRAFÍA Promoción Promoción Promoción
Promoción
Los sucesos de la vidaPromoción
de un escritor son impor-Promoción
El padre de Isabel era primoPromoción
de Salvador Allende,
tantes porque forjan los contextos individuales quePromoción Promoción
el primer presidente socialista de Chile. Además,
son todas aquellas experiencias que el escritor vivió el violento levantamiento político que tiene lugar
de niño o de adolescente, o hace muy poco tiempo,Promoción
en el país sin nombre dePromoción
la novela, se considera

pero que lo impactaron de tal modo que después una interpretación del golpe militar liderado por
de esa experiencia nunca volvió a ser el mismo. Su Augusto Pinochet contra el gobierno socialista
percepción de la realidad, a partir de ese hecho, sePromoción
de Salvador Allende el 11Promoción
de septiembre de 1973.
va a ver viciada por el conflicto que para él tuvo Aunque es probable que no sea totalmente acerta-
Promoción
tanta importancia. Promoción Promoción do considerar esta novelaPromoción
un tributo, no hay duda
de que La casa de los espíritus es una novela per-
Por ejemplo, La casa de los espíritus, primera sonal. Se sabe que la autora utiliza a personas rea-
Promoción
novela de la chilena Promoción
Isabel Allende, publicada enPromoción
les como modelos para sus Promoción
personajes; de hecho,
1982. en el texto se vislumbran rasgos de su clarividente
Promoción Promoción Promoción abuela, de su hijo Nicolás,Promoción
de su exmarido Miguel
Promoción
El libro narra la vidaPromoción
de cuatro generaciones dePromoción
una familia chilena y su implicación en los turbu-
Promoción
e incluso de la propia autora.
Promoción
lentos acontecimientosPromoción
políticos de la década dePromoción
LOS CONTEXTOS CULTURALES Promoción
1970. A pesar de tratarse de una obra de ficción,
las historias de La casa de los espíritus guardanPromoción Promoción
Se refieren a las influencias que el novelista va a
Promoción
un gran parecido conPromoción
varios hechos de la vida dePromoción
recibir de manera indirecta Promoción
a través de la mitolo-
la autora; de hecho, el primer manuscrito de la gía, el arte o la literatura. La cultura que cada no-
Promoción
novela era una cartaPromoción
dirigida al moribundo abue-Promoción Promoción
velista posee se ve reflejada en su obra y mientras
Promoción
lo de Allende.
más similitudes culturales tenga con el lector, más

Promoción
profunda Promoción
y duradera será la comunicación que se establezcaPromoción
entre ambos. Por
ejemplo, si un lector desconoce la historia del Imperio de Maximiliano y Carlota,
ocurrida en México en el siglo XIX, no por ello deja de disfrutar la anécdota de la
novela Promoción
Noticias del Imperio de Fernando del Paso. Promoción
Promoción TodaPromoción
novela proyecta experiencias Promoción Promoción
de estos tres tipos, pero en dosis distintas, y
Promoción esto Promoción Promoción
es importante porque de la proporción en que se presentenPromoción
los contextos indi-
viduales, históricos y culturales depende la naturaleza de la realidad ficticia.
Promoción Promoción CÁPSULA Promoción AL CONOCIMIENTO Promoción
Es la cultura que posee la persona, compuesta de nor-
mas, valores y creencias. Promoción
Promoción Promoción ContextoPromoción Promoción
sociocultural: es la configuración de datos
que proceden de condicionamientosPromoción
sociales y cultu-
rales que gravitan sobre el emisor obligándolo a ade-
cuarse verbalmente Promoción
a diversas circunstancias en las

cuales se desenvuelve.

Fernando del Paso.
PromociónACTIVIDAD Promoción DE INICIOPromoción Promoción

Individualmente inventen un texto narrativo cuyo tema esté relacionado con la co-
munidad a la que pertenecen y que hayan experimentado en carne propia. Máximo
Promoción debePromoción Promoción
ser de una cuartilla y entregarse Promoción
al docente para ser evaluado.

Tipo de evaluación: heteroevaluación. Por medio de una lista de cotejo.

Promoción Promoción INDICADOR Promoción SÍ NOPromoción
Vincula

¿El texto fue entregado en tiempo y forma?
¿Versa sobre una situación propia de su comunidad?

Visita el sitio
para que
¿Lo maneja como vivencia personal?
escuches a
un narrador
¿Su redacción es clara y coherente?

de cuentos:
¿Cuida su ortografía y signos de puntuación? https://bit.

ly/2TNLL1p
Promoción
ASPECTOS INTERNOS
Los aspectos internos de la narrativa se refieren a los elementos integradores de la
obra: narrador, personajes, Promoción
espacialidad, temporalidad Promoción
y ordenación de los hechos.
Promoción
EL NARRADOR
El narrador es un personaje creado por el autor que tiene la misión de contar la
historia. No es propiamente Promoción
el autor, sino una proyección Promoción
de él que se convierte
Promoción
en emisor del mensaje.
la historia.
Hay diferentes tipos de narrador Promoción
según la forma de relatar

Promoción
Narrador omnisciente
El narrador omnisciente es quien conoce a detalle la historia, conoce todo respecto de
la narración y puede influir Promoción
en el lector, pero no siempre. Promoción
Además, trata de ser objetivo
en lo que dice o piensa. Las características principales del narrador omnisciente son:
Promoción
expone y comenta lasPromoción
actuaciones de los personajesPromoción
y los acontecimientos que se vanPromoción
desarrollando en la narración; se interna en los personajes y les cuenta a los lectores
los pensamientos más íntimos que cruzan por sus mentes, sus estados de ánimo y
Promoción
sentimientos; posee elPromoción
don de la ubicuidad, dominandoPromoción Promoción
la totalidad de la narración y
parece saber lo que va a ocurrir en el futuro y lo que ocurrió en el pasado; para narrar
utiliza la tercera persona del singular o plural. ComoPromoción
cuenta la historia desde fueraPromoción
de
la historia misma, recibe Promoción
también el nombre de narrador extradiegético. Promoción
Promoción
Ejemplo: Promoción Promoción Promoción
El amor en los tiempos del cólera
Promoción
de Gabriel García Promoción
Márquez Promoción Promoción
Promoción
Fermina Daza despertó Promoción Promoción
asustada por una serenata de violín solo con un Promoción
valse solo. La estremeció la clarividencia de que cada nota era una acción

Promoción
Promoción
“Un narrador dePromoción
gracias por los pétalos de Promoción Promoción
sus herbarios, por los tiempos robados a la
Promoción
no debería Promoción Promoción Promoción
aritmética por escribir sus cartas, por el susto de los exámenes pensando
facilitar la más en él que en las Ciencias Naturales, pero no se atrevió a creer que
Promoción
interpretación Promoción
Florentino Promoción
Ariza fuera capaz de semejante imprudencia. Promoción
Promoción
de su trabajo.
De otra mane-
Narrador personaje
Promoción
ra no debería Promoción
Es aquel Promoción
que cuenta su propia historia. Promoción
Generalmente es el personaje principal y
escribir una todo lo que sucede lo sabemos a través de él. Narra en primera persona y establece
Promoción
novela, ya que Promoción
con el Promoción
narratario una relación de camaradería Promoción
y complicidad. Este tipo de narrador
Promoción
ésta es una
máquina de
se conoce también como narrador intradiegético o interno.
Promoción
generar inter- Promoción Promoción Promoción
Ejemplo:
pretaciones.”
PromociónEsePromoción año pasaron muchas cosas Promoción
en este país. Entre otras,Promoción
Andrés y yo nos
Promoción
Umberto Eco Promoción Promoción Promoción
casamos.
PromociónLoPromoción Promoción
conocí en un café de los portales. En qué otra parte ibaPromoción
a ser si en Pue-
si no hubiera otro lugar.Promoción Promoción
bla todo pasaba en los portales: desde los noviazgos hasta los asesinatos,
Conexión como
Promoción
Tipos de Promoción Promoción Promoción
Entonces él tenía más de treinta años y yo menos de quince. Estaba con
narradores:
Promoción
https://bit. misPromoción Promoción
hermanas y sus novios cuando Promoción
lo vimos acercarse. Dijo su nombre y
ly/2HaQFV2
Promociónse Promoción Promoción Promoción
sentó a conversar entre nosotros. Me gustó. Tenía las manos grandes
y unos labios que apretados daban miedo y, riéndose, confianza. Como si
Promocióntuviera Promoción Promoción
dos bocas. El pelo después de un rato de hablar Promoción
se le alborotaba
y le caía sobre la frente con la misma insistencia con que él lo empujaba
Promociónhacia Promoción Promoción
atrás en un hábito de toda la vida. No era lo que sePromoción
dice un hombre
Promociónguapo. Promoción Promoción Promoción

Tenía los ojos demasiado chicos y la nariz demasiado grande, pero
yo nunca había visto unos ojos tan vivos y no conocía a nadie con su ex-
Promociónpresión Promoción
de certidumbre. Promoción Promoción
El narrador testigo
Es aquel que cuenta una historia en la cual no participó pero en la que estuvo
presente Promoción
como espectador. Generalmente narra en terceraPromoción
persona (rara vez
en segunda) y no se compromete con lo narrado, mantiene su distancia con
respecto a los personajes, pero Promoción
establece un fuerte vínculoPromoción
con el narratario,
a quien Promoción
dirige el relato. Este tipo Promoción
de narrador recibe también el nombre de
autodiegético.
Promoción
Ejemplo: Promoción Promoción Promoción “Los
pensamientos
El señor presidente de los hombres
de Miguel Ángel Asturias (fragmento) Promoción Promoción valen más que

Y era la una de la mañana cuando empezó a moler la cal para que no le
Promoción
sus acciones,
y las buenas
Promoción
siguieran pegando. Promoción
Su hijito lloraba... Promoción Promoción novelas más
que el género
De tiempo en tiempo, el auditor repetía: Promoción Promoción
humano.
—¿Dónde está el general? ¿Dónde está el general?
Podrá esto no
ser verdad;
Promoción Promoción Promoción Promoción pero es
La una... hermoso y
Promoción Promoción Promoción Promoción consolador. ”
Promoción
Las dos...
Promoción Promoción Promoción Leopoldo Alas
Promoción
Por fin, las tres... Promoción
Su hijito lloraba... Promoción Promoción Clarín
Promoción
Las tres cuando yaPromoción
debían ser como las cinco... Promoción Promoción
Las cuatro no llegaban... Y su hijito lloraba...
Y las cuatro... Y su hijito lloraba...
¿Dónde está el general? ¿Dónde está el general? Promoción Promoción
Con las manos cubiertas de grietas incontablesPromoción
y profundas, que a cada Promoción
movimiento se le abrían más, los dedos despellejados de las puntas, llaga-
dos los entrededos y las uñas sangrantes, Niña Fedina bramaba de dolor al
llevar y traer la mano Promoción
de piedra sobre la cal. Cuando Promoción
se detenía a implorar,
por su hijo más que por su dolor, la golpeaban.
—¿Dónde está el general? ¿Dónde está el general?
Promoción
Ella no escuchaba Promoción Promoción
la voz del auditor. El llorar de su hijo, cada vez más apa- Promoción
gado, llenaba sus oídos.
Promoción
A las cinco menosPromoción
veinte la abandonaron sobre Promoción
el piso, sin conocimiento.Promoción
De sus labios caía una baba viscosa y de sus senos lastimados por fístulas
casi invisibles, manaba la leche más blanca que Promoción Promoción
la cal. A intervalos corrían
Miguel Ángel
de sus ojos inflamados llantos furtivos.
de Asturias.

Promoción
PromociónMásPromoción
tarde —ya pintaba el alba— Promoción
la trasladaron al calabozo.Promoción
Allí despertó
Promocióncon Promoción Promoción Promoción

su hijo moribundo, helado, sin vida, como un muñeco de trapo. Al
sentirse en el regazo materno, el niño se reanimó un poco y o tardó en
Promociónarrojarse
sobre el seno con avidez; mas, al poner en él laPromoción
boquita, y sentir
PromociónelellaPromoción Promoción Promoción

sabor acre de la cal, soltó el pezón y soltó el llanto, e inútil fue cuanto
hizo después porque lo volviera a tomar. Con la criatura en los brazos
PromocióndioPromoción
voces, golpeó la puerta... Se Promoción Promoción
le enfriaba... Se le enfriaba... Se le enfria-
ba... No era posible que le dejaran morir así cuando era inocente, y tornó
Promocióna golpear
la puerta y a gritar...
Promoción—¡Ay, Promoción
mi hijo se muere!
El narratario
Promoción HemosPromoción
mencionado varias veces Promoción
al narratario sin definirlo. ElPromoción
narratario es el re-
ceptor de la historia. No debe confundirse con el lector porque no es un ser social
y únicamente tiene existencia en función del narrador y dentro de la narración.
El narratario es al lector lo mismoPromoción
que el narrador al autor. El Promoción
narratario es el que
se entera de los hechos narrados, pero no es necesariamente el lector. Puede ser
alguien Promoción
que escucha a otro que narra o que lee la obra literaria.Promoción
Promoción
Elige T Promoción
ACTIVIDAD DE DESARROLLO Promoción 1 Promoción
A continuación Promoción
se transcriben varios fragmentos narrativos, enPromoción
la línea al final del
texto escribe el tipo de narrador que presenta.
PromociónRetrato
Promoción
en Sepia (fragmento)
PromociónÉstaPromoción
es mi hora de la verdad; Promoción
alcanzó a pensar en Nívea Promoción
y trató de imagi-
nar morirse con la imagen en el corazón de la muchacha que había destri-
Promociónpado Promoción Promoción
de un bayonetazo. Un enfermero Promoción
colocó un nuevo torniquete y sujetó
Promociónfirmemente
la pierna a la altura del muslo. El cirujano cogió un escalpelo,
lo hundió veinte centímetros bajo la rodilla y mediante un hábil movimien-
Promociónto Promoción
circular cortó la carne hastaPromoción
la tibia y el peroné. SeveroPromoción
del Valle bramó
Promociónde Promoción Promoción Promoción

dolor y enseguida perdió el conocimiento, pero los ordenanzas no lo
soltaron, sino que con más determinación lo mantuvieron clavado sobre
Promociónla Promoción Promoción

mesa, mientras el médico echaba Promoción
hacia atrás con los dedos la piel y los
músculos, descubriendo los huesos; enseguida cogió una sierra y de tres
Promocióncerteras
Promoción
pasadas los seccionó.Promoción Promoción
El enfermero extrajo del muñón los vasos
Promocióncortados
y el doctor los fue ligando con increíble destreza, luego soltó de a

Promoción
poco el torniquetePromoción
mientras iba cubriendo conPromoción
carne y piel el hueso ampu- Promoción
tado y cosiendo. Enseguida lo vendaron rápidamente y lo llevaron en vilo
a un rincón de la sala para dar paso a otro herido que llegó aullando a la
Promoción
mesa del cirujano.Promoción Promoción
Toda la operación había durado menos de seis minutos. Promoción
Promoción
Las batallas en el Promoción
desierto (fragmento) Promoción Promoción
Nunca pensé que la madre de Jim fuera tan joven, tan elegante y sobre
Promoción
todo tan hermosa. Promoción
No supe qué decirle. No Promoción
puedo describir lo que sentí Promoción
cuando ella me dio la mano. Me hubiera gustado quedarme allí mirán-
dola. Pasen por favor al cuarto de Jim, voy Promoción
a terminar de prepararles la Promoción
merienda. Jim me enseñó su colección de plumas atómicas (los bolígrafos
apestaban, derramaban tinta viscosa; eran la novedad absoluta aquel año
Promoción
en que por última Promoción Promoción
vez usábamos tintero, manguillo, secante), los juguetesPromoción
que el Señor le compró en Estados Unidos: cañón que disparaba cohetes ¡Asómbrate!
de salva, cazabombardero de propulsión a chorro, soldados con lanzalla-
“Como agua
mas, tanques de cuerda, ametralladoras de plástico (apenas comenzaban
los plásticos), tren eléctrico Lionel, radio portátil. No llevo nada de esto a
Promoción
para chocolate”
–película basada
Promoción
la escuela porque Promoción
nadie tiene juguetes así enPromoción
México. No, claro, los niñosPromoción
en la obra de
Laura Esquivel,
de la Segunda Guerra Mundial no tuvimos juguetes. Todo fue producción
militar. Hasta la Parker y la Esterbrook, leí en Selecciones, fabricaron en vez
trata sobre una
joven mexicana
de plumas materiales de guerra. Pero no me importaban los juguetes. que expresa la
grandeza de un
Oye, ¿cómo dijiste que se llama tu mamá? Mariana. Le digo así, no le digo
Promoción
mamá. ¿Y tú? No,Promoción
pues no, a la mía le hablo Promoción
de usted; ella también les Promoción
amor reprimido
al cocinar.
habla de usted a mis abuelitos. No te burles Jim, no te rías.

Como agua para chocolate (fragmento)
Promoción
Tita sabía muy bienPromoción Promoción
que todas estas interrogantes tenían que pasar irre-Promoción
mediablemente a formar parte del archivo de preguntas sin respuesta. En
la familia De la Garza se obedecía y punto.

Mamá Elena se sentía reconfortada con el pensamiento de que tal vez ya
estaba logrando doblegar Promoción
el carácter de la más pequeña de sus hijas. Promoción

Promoción
PromociónPeroPromoción desgraciadamente albergó Promoción
esta esperanza por muy pocoPromoción
tiempo pues
Promociónalseñor Promoción Promoción Promoción

Biografía
día siguiente se presentó en casa Pedro Muzquiz acompañado de su
padre con la intención de pedir la mano de Tita. Su presencia en la
Promoción
Jorge Mario
Pedro Vargas
Promoción
casa causó gran desconcierto.Promoción
No esperaban su visita. DíasPromoción
antes, Tita le
Promoción
Llosa, Marqués
de Vargas Llosa
había mandado a Pedro un recado con el hermano de Nacha pidiéndole que
desistiera de sus propósitos. Aquél juró que se lo había entregado a don
Promoción
Conocido
Promoción
Pedro, Promoción
pero el caso es que ellos se presentaron en la casa.Promoción
Mamá Elena los
recibió en la sala, se comportó muy amable y les explicó la razón por la
Promoción
como Mario
Vargas Llosa quePromoción
Tita no se podía casar. Promoción Promoción
Promoción
(1936-), es un
escritor, político
— Claro que si lo que les interesa es que Pedro se case, pongo a su consi-
Promoción
y periodista
peruano. Promoción
deración Promoción
a mi hija Rosaura, solo dos años mayor que Tita,Promoción
pero está plena-
mente disponible y preparada para el matrimonio...
Promoción
Premio Nobel de
Literatura 2010. Promoción Promoción Promoción
PromociónAlla Promoción Promoción Promoción
escuchar estas palabras, Chencha por poco tira encima de Mamá Elena
charola con café y galletas que había llevado a la sala para agasajar a
PromocióndonPromoción Promoción
Pascual y a su hijo. Disculpándose, Promoción
se retiró apresuradamente hacia la
Promocióndiera Promoción
un informe detallado de Promoción
lo que acontecía en la sala.Promoción
cocina, donde la estaban esperando Tita, Rosaura y Gertrudis para que les

PromociónAura Promoción
(fragmento)
Tocas en vano con esa manija, esa cabeza de perro en cobre, gastada,
PromociónsinPromoción Promoción
relieves: semejante a la cabeza de un feto canino en Promoción
los museos de
Promociónciencias Promoción Promoción Promoción

naturales. Imaginas que el perro te sonríe y sueltas su contacto
helado. La puerta cede al empuje levísimo, de tus dedos, y antes de entrar
Promociónmiras Promoción
por última vez sobre tu Promoción Promoción
hombro, frunces el ceño porque la larga fila
detenida de camiones y autos gruñe, pita, suelta el humo insano de su pri-
Promociónsa.Promoción Promoción
Tratas, inútilmente de retener una sola imagen de esePromoción
mundo exterior
Promociónindiferenciado.Promoción Promoción Promoción

PromociónCierras Promoción
el zaguán detrás de tiPromoción Promoción
e intentas penetrar la oscuridad de ese ca-
Promociónllejón Promoción Promoción Promoción

techado –patio, porque puedes oler el musgo, la humedad de las
plantas, las raíces podridas, el perfume adormecedor y espeso–. Buscas en
Promociónvano Promoción
una luz que te guíe. BuscasPromoción
la caja de fósforos en laPromoción
bolsa de tu saco
pero esa voz aguda y cascada te advierte desde lejos:
La casa verde (fragmento)
Promoción
de Mario Vargas Llosa
Promoción
Sonó un portazo, Promoción Promoción
la superiora levantó el rostro del escritorio, la madrePromoción
Angélica irrumpió como una tromba en el despacho, sus manos lívidas ca-
yeron sobre el espaldar de una silla.

—¿Qué pasa, madre Angélica? ¿Por qué viene así?
—¡Se han escapado, madre! —balbuceó la madre Angélica—. No queda ni
una sola, Dios mío.
—Qué dice, madre Angélica —la superiora se había puesto de pie de un
salto y avanzaba hacia Promoción Promoción
la puerta—. ¿Las pupilas?

—¡Dios mío, Dios mío! —asentía la madre Angélica con movimientos de ca-
beza cortos, idénticos, muy rápidos, como una Promoción
gallina picoteando granos. Promoción
Promoción
Santa María de NievaPromoción Promoción
se alza en la desembocadura Promoción
del Nieva en el Alto Ma-

rañón, dos ríos que abrazan la ciudad y son sus límites. Frente a ella, emer-
gen del Marañón dos islas que sirven a los vecinos para medir las crecientes
y las vaciantes. Desde Promoción
el pueblo, cuando no hay Promoción
niebla, se divisan, atrás,

colinas cubiertas de vegetación y, adelante, aguas abajo del río ancho, las
moles de la cordillera que el Marañón escinde en el pongo de Manseriche:
diez kilómetros violentos de remolinos, rocas yPromoción
torrentes, que comienzan en Promoción
una guarnición militar, la de teniente Pinglo, y acaban en otra, la de Borja.
Promoción
Tipo de evaluación: Promoción Promoción
coevaluación. Se intercambian Promoción
los libros y el docente dic-
ta las respuestas correctas, cada alumno califica el libro que le tocó en suerte.
Promoción
PERSONAJES Promoción Promoción Promoción
Promoción
Según la Real Academia Promoción
Española, personaje esPromoción
cada uno de los seres realesPromoción
o
imaginarios que figuran en una obra literaria teatral o cinematográfica.
En literatura, los personajes son cada uno de losPromoción
seres humanos o simbólicos,Promoción
naturales o sobrenaturales, creados por el narrador que van a adquirir vida en el
Promoción
mundo narrativo. Son Promoción
los personajes los que dan Promoción
vida al relato, los que viven Promoción
los

acontecimientos y le dan a la narración su razón de ser.

Promoción
Recuerda
Promoción
El protagonista
es quien lleva
Cuando se habla de personajes literarios es importante
tomar en cuenta que el narrador es el que le da cualidades
Promoción
a cabo las
acciones más
y características Promoción
a ese personaje. Esto significa que cada
Promoción
importantes de
la historia. Sin
vez que vemos el retrato o dibujo de un personaje literario
es, en realidad, la representación de este, pues el persona-
Promoción
su participación,
la trama
je literario es Promoción
moldeado y definido por el narrador a través
de la palabra escrita.
Promoción
carecería de
sentido.
La lectura de un cuento o de una novela nos permite no solo descubrir las accio-
nes de los personajes sino conocerlosPromoción Promoción
física y psicológicamente. Este proceso
recibe el nombre de caracterización. Los personajes se distinguen entonces por
la importancia de su actuación y se clasifican en: protagonista, antagonista, se-
cundario e incidental. Promoción Promoción
El protagonista
El protagonista Promoción
es el personaje principal de una historia. Es elPromoción
que lleva a cabo la
mayor cantidad de acciones de la historia. Es un personaje redondo, eso significa
Promoción que Promoción Promoción
sabemos cómo es física y psicológicamente. Es el eje de Promoción
la narración y de él

derivan las acciones narradas y determina la conducta de los otros personajes. En
una misma historia puede haber uno o varios protagonistas.
El antagonista
El antagonista es el personaje dePromoción
una obra literaria, narrativaPromoción
o dramática, que
se opone al protagonista. Es también un personaje redondo. Su acción pone de
relieve las cualidades positivas o negativas del personaje principal. También
permite establecer el equilibrio Promoción
entre fuerzas opuestas que Promoción
dan acción al rela-
to. Al igual que el protagonista, en una misma historia pueden aparecer varios
antagonistas.
Personajes secundarios
Promoción Son Promoción
quienes no están involucrados Promoción
directamente en la historia Promoción
que se cuenta, sino
que tienen una participación menor. No es que no tengan importancia; también inter-
vienen en los hechos, pero no tanto Promoción Promoción
ni tan seguido como los personajes principales.
A pesar de esto, no podemos decir que no sean relevantes en la narración, puesto
Promoción que,Promoción
aunque su participación no es Promoción
fundamental, siempre hay Promoción
una razón para que

ellos estén ahí. Son planos, es decir, no conocemos todas sus características físicas

y psicológicas. Siempre aparecen como personajePromoción
de apoyo a protagonistas o Promoción
an-
tagonistas. Sin ellos no sería posible armar la historia. En las novelas pueden ser
muy abundantes, en los cuentos no.
Promoción Promoción CÁPSULA AL CONOCIMIENTO Promoción Promoción
Un claro ejemplo entre lo que es protagonista y antago-
nista es el que se ve en la saga literaria de gran éxito quePromoción

gira en torno a la figura de Harry Potter. La escritora J.K
Rowling es la que estableció como personaje principal
Promoción Promoción al joven mago que da títuloPromoción
a la obra, se trata de un mu-Promoción
chacho que estudia magia en la Escuela Hogwarts y que
se enfrenta a multitud de aventuras junto a sus siemprePromoción

inseparables amigos Ron y Hermione.

Personajes incidentales
Los personajes incidentales Promoción
son figuras cuya intervención Promoción
en la historia narrada
Promoción
es limitada, es decir,Promoción Promoción
son prescindibles. Son aquellos personajes que aparecen
desaparecen en la narración sin que la historia se vea afectada. Más que establecer
Promoción
y
un vínculo con el protagonista Promoción
o el antagonista sirven Promoción
para determinar el ambiente

en el cual se desarrolla la obra.
En la novela generalmente Promoción
se manejan muchos personajes. No olvidemos quePromoción
la
novela crea un mundo ficticio pero verosímil y en la realidad los seres humanos
Promoción
no vivimos aislados,Promoción
sino que formamos parte dePromoción
un complejo entramado al que Promoción
llamamos sociedad. Cada uno de los miembros de esta sociedad tiene una razón
de ser, aunque no todos tengan la misma importancia. Igual es en el mundo de la
Promoción
novela. Las relacionesPromoción Promoción
que se establecen entre ellos, Promoción
sus gozos y sus sufrimientos
se entretejen para crear la historia narrada y van adquiriendo o perdiendo impor-
tancia dentro de la novela Promoción
según sean de trascendentes sus actos. Promoción
Algunas novelas describen físicamente a sus personajes con todo lujo de deta-
Promoción
lles y otras van dandoPromoción
datos al azar para que seaPromoción
el lector quien reconstruyaPromoción
el
físico de los personajes gracias a las pistas que le da el narrador. Lo mismo ocu-
rre con los rasgos psicológicos, Promoción
no lo presentan aglomerados Promoción
en un solo párrafo,
Promoción
sino que dan datos Promoción
aislados que nos permiten Promoción
ir conociéndolos poco a poco. Promoción
Cada lector va construyendo, sin darse cuenta, la personalidad de cada uno de
Promoción
los seres novelados yPromoción Promoción
al llegar al final de la novela sentimos simpatía o antipatíaPromoción
e incluso odio hacia ellos.

Promoción
El reto intelectual que significa laPromoción Promoción
reconstrucción física y psicológica de los per-
sonajes es una de las razones que explican que la novela tenga tantos adeptos.
Vivimos gracias a las novelas una serie de vidas ajenas que nos permiten, aunque
sea por breves lapsos, evadirnosPromoción Promoción
de nuestra realidad cotidiana. Los personajes
novelados llegan a ser tan cercanos a los lectores que se convierten en prototipos
sociales, tal sería el caso de Emma Promoción
Bovary o de Ana Karenina Promoción
en el siglo XIX o
Promoción más Promoción
recientemente de Pedro Páramo Promoción Promoción
o de Aureliano Buendía que llegan a conver-
tirse en conversación cotidiana.
EL TIEMPO
El estudio del tiempo se refiere alPromoción Promoción
conjunto de todos los momentos en los cuales
tienen lugar los sucesos que conforman una historia.
El punto de partida del estudio del tiempo es el presente. A partir del presente la
acción puede avanzar paulatinamente hacia un presente progresivo; puede retro-
Promoción cederPromoción Promoción
al pasado, en una retrospección Promoción
que le permite conocer lo que ocurrió antes
del momento narrado o bien viajar hacia el futuro, en una prospección que le su-
Promoción gierePromoción
cómo crear el mundo narrativo Promoción
en una época que aún noPromoción
se ha vivido.
¡Asómbrate!
Promoción
El tiempo externo,
El novelista tiene una libertad absoluta en el manejo del tiempo narrado que no
Promoción
es la época
histórica o fecha
tienePromoción
absolutamente nada que verPromoción Promoción
con el tiempo que el narratario necesite para leer
Promoción
del año en que
está ambientada
la obra. El tiempo del narratario varía de lector a lector dependiendo de la veloci-
dad de la lectura y el grado de comprensión del lector.
Promoción
y el tiempo inteno
corresponde con la
El tiempo narrado es el periodo que abarca la historia principal de la novela y no
Promoción
duración temporal
de los hechos tienePromoción Promoción
que ver, tampoco, con la extensión Promoción
de la misma. Dan Brown necesitó casi
Promoción
que se narran.
seiscientas páginas para narrarnos la odisea de Robert Langdom en Ángeles y de-
monios y García Márquez un poco más de cuatrocientas para narrarnos Cien años
de soledad, Promoción
vividos por siete generaciones Promoción
de la familia Buendía.
El narrador es el dueño absolutoPromoción
del tiempo narrado y juega Promoción
con él a su anto-
jo. Puede pasar del presente al Promoción Promoción
pasado en un instante, o viceversa,
futuro sin previo aviso. El narrador decide si dedica cien páginas o una sola
o saltar al
Promoción paraPromoción
relatar la ancianidad de su Promoción
personaje. El tiempo narrado Promoción
no avanza igual
que el tiempo real y únicamente se sujeta a la lógica del mundo creado por el
narrador específicamente para estaPromoción
o aquella novela. Cada Promoción
novela va a mane-
Promoción jar elPromoción
mundo narrado, el tiempoPromoción
narrado y el espacio narradoPromoción
de acuerdo a las
necesidades del narrador.
Promoción
ESPACIALIDADPromoción Promoción Promoción
Recuerda
Los espacios de una narración son los lugares en los cuales se desenvuelve la
acción de los personajes. Promoción
El espacio puede ser delimitado por el narrador o Promoción
por La novela, al
igual que el
la acción misma de los personajes. En este último caso, los espacios pueden ser
Promoción
positivos o negativosPromoción Promoción
según sean propicios u hostiles a la intención del personaje.Promoción
cuento, al fun-
damentarse en
Promoción Promoción Promoción Promoción hechos prota-

gonizados por
Los cambios de lugar en la historia narrativa nos señalan los avances o retrocesos
en la solución del conflicto Promoción
enfrentado. Por lo general, a través del seguimientoPromoción
de
personajes, se
ubica, nece-

los diferentes espacios en los que se mueven los personajes se advierte el avance
de la trama.
Promoción
sariamente,
sobre los ejes
Promoción Promoción Promoción Promoción de tiempo y

espacio.
En comparación con todos los otros subgéneros de la narrativa, los espacios de la
Promoción
novela son, además de Promoción Promoción
más abiertos, mucho más detallados a los ojos del lector,Promoción
ya
que el novelista, al poder contar con mayor número de hojas para expresarse tiene
la posibilidad de desarrollar de manera magistral sus espacios, que pueden ser
reales o ficticios o bien una combinación de ambos Promoción
cuando transforma la realidad Promoción
conocida en algo diferente gracias a su imaginación.
Promoción
ORDENACIÓN DE Promoción
LOS HECHOS Promoción Promoción
Promoción
La novela, al igual quePromoción Promoción
el cuento, organiza sus acciones y la secuencia de dichas Promoción
acciones en tres momentos fundamentales: planteamiento, nudo y desenlace.
Promoción
Planteamiento Promoción Promoción Promoción
Situación inicial del relato. Permite la ubicación en tiempo y lugar de los hechos
de la historia; asimismo, Promoción
sirve para presentar a los personajes que tomarán parte Promoción
Promoción
en ella.
Promoción
Nudo Promoción Promoción Promoción
Es la parte más importante del relato. Delimita las situaciones que se convierten
Promoción
en el conflicto que daPromoción
vida al relato, son todas lasPromoción
peripecias que viven los perso- Promoción
Promoción
najes antes de que sePromoción
resuelva el conflicto. Promoción Promoción
Promoción
Desenlace Promoción Promoción Promoción
Es el fin del conflicto. En él se da salida o solución a las acciones narradas. El
Promoción
desenlace puede ser de Promoción Promoción Promoción
dos tipos: cerrado o abierto.
Un desenlace cerrado es aquel que da un final definitivo a la historia, imposibili-
Promoción
tando al narrador y alPromoción Promoción
narratario para continuarla en otro momento. Promoción
Promoción
Por el Promoción
contrario, el desenlace abierto es aquel cuyo final no esPromoción
definitivo. Se abre
así la posibilidad de que el narrador nos ofrezca una segunda parte de la historia
(este sería el caso de las novelas de Harry Potter, con excepción de la última que
Promoción tienePromoción
un final cerrado) o bien, en laPromoción
narrativa contemporánea este Promoción
final permite que
el lector invente otro final para la historia, más acorde a su gusto personal que el
Promoción finalPromoción
que le ha ofrecido el narrador.Promoción Promoción
Los tres momentos de planteamiento, nudo y desenlace que en el cuento son fáci-
les de detectar, se complican en la Promoción Promoción
novela, ya que en ella pueden contarse varias

historias a la vez, y cada una de ellas presenta sus tres momentos narrativos. Hay
que reconocer entonces la historia principal que se narra de aquellas otras que se
van presentando en el transcurso Promoción Promoción
de ella pero que son únicamente narraciones se-
cundarias que sirven de apoyo a la narración principal.
El narrador, en la obra literaria, puede manejar estas tres secuencias de manera
convencional, es decir, las acciones se inician en el presente y avanzan de manera
progresiva. Pero el narrador puede Promoción
también jugar con el tiempo Promoción
de la narración y
presentarlo de un modo no convencional, lo que da lugar al nacimiento de lo que
en literatura se llama trama. Promoción Promoción
Promoción
¡Asómbrate!
Si definimos la trama como el orden en el cual se presentan en la narración los
Promoción
Ejemplos de Promoción
hechos Promoción
de la historia, nos encontramos Promoción
con que la narrativa contemporánea puede
Promoción
la técnica
Estructura in Promoción Promoción Promoción
manejar varias estructuras diferentes de la trama.
Promoción
media res pueden
encontrarse la
• Promoción
Estructura lineal. Es aquellaPromoción
en que la historia se cuenta Promoción
de manera cronoló-
gica y progresiva. Los hechos narrados se suceden de una forma lógica, tal
Eneida de Virgilio,
o la Ilíada y la y como ocurre en la vida cotidiana. La literatura tradicional generalmente se
Odisea de Homero. apoya en este tipo de estructura que es muy sencilla y fácil de comprender
para el lector. Ejemplo: El Ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, de
Promoción Promoción Miguel de Cervantes. Promoción Promoción
• Estructura in media res. Esta estructura consiste en empezar el relato por una
Promoción Promoción parte intermedia, es decir, esPromoción
necesario regresar al pasadoPromoción
para que la historia
Promoción Promoción se comprenda en su totalidad. Promoción
Ejemplo: Pedro Páramo, de Promoción
Juan Rulfo. Esta
estructura puede tener una sola retrospección al pasado, o bien, ir y venir del
Promoción Promoción presente al pasado en una serie Promoción
de retrospecciones que Promoción
sirven de apoyo al
relato en el tiempo presente. Ejemplo: El amor en los tiempos del cólera de
Promoción Promoción Gabriel García Márquez. Promoción Promoción
Estructura in extrema res. Esta Promoción
estructura también recibePromoción
el nombre de cir-
cular. En ella el orden regresivo de la historia se inicia por el desenlace de la
narración y en una continua retrospección nos enteramos Promoción
de las acciones y de

las secuencias que llevaron a dicho desenlace. En pocas palabras, la historia

se cuenta al revés, Promoción
primero el final y poco a poco Promoción
se avanza hacia el principio,
hasta que se unen principio y fin en una acción única. Ejemplo: La muerte de
Artemio Cruz, de Carlos Fuentes.
Promoción
• Promoción
Estructura de rompecabezas. Promoción
La narrativa contemporánea Promoción
ha creado un nue-
vo tipo de estructura para la cual los teóricos clásicos no habían previsto un
nombre. Esta estructura, a la que daremos elPromoción
nombre de estructura de rom-Promoción
pecabezas, consiste Promoción
en que el narrador presenta Promoción
la trama en un total desorden
con respecto al orden de la historia.
El narrador cuenta la historia confundiendo presente con pasado y futuro y toma
por hecho que el narratario, convertido en su cómplice, conforme va leyendo la
narración (lo que generalmente hay que hacer más Promoción
de dos veces) va organizandoPromoción
también el orden argumental.
Las narraciones que manejan esta forma de estructura (todas ellas posteriores a
1960) presentan la disyuntiva de ser una y muchas narraciones a la vez, ya que
Promoción
existen tantas formasPromoción
de organizar la trama comoPromoción Promoción
lectores tenga la obra. Este tipo
de cuentos o novelas sobreentienden que tienen un lector capaz, analítico y to-
Promoción
talmente entregado alPromoción
juego de la subjetividad dePromoción
la obra. Ejemplo: Cien añosPromoción
de ¡Asómbrate!
soledad, de Gabriel García Márquez. Promoción Promoción Cuando Horacio
Quiroga tan solo
Promoción Promoción Promoción Promoción tenía 3 meses de

edad y estaba
ACTIVIDAD DE CIERRE
Promoción Promoción Promoción Promoción en brazos de su
madre, su padre
Promoción
a. En equipos de tres Promoción
alumnos lean y comentenPromoción
el siguiente cuento Promoción
se quitó la vida
disparándose en

El almohadón de plumas
la cabeza con una
escopeta.
Promoción
de Horacio Quiroga
Promoción
Su luna de miel fue Promoción
un largo escalofrío. Rubia,Promoción
angelical y tímida, el carác-Promoción
ter duro de su marido heló sus soñadas niñerías de novia. Ella lo quería
Promoción
mucho, sin embargo, Promoción Promoción
a veces con un ligero estremecimiento cuando vol-Promoción
viendo de noche juntos por la calle, echaba una furtiva mirada a la alta
estatura de Jordán, mudo desde hacía una hora. Él, por su parte, la amaba
Promoción
profundamente, sin Promoción
darlo a conocer. Promoción Promoción
No es raro que adelgazara. Tuvo un ligero ataque de influenza que se arras-
Promoción
tró insidiosamentePromoción Promoción
días y días; Alicia no se reponía nunca. Al fin una tardePromoción
pudo salir al jardín apoyada en el brazo de él. Miraba indiferente a uno y otro
lado. De pronto Jordán, con honda ternura, lePromoción
pasó la mano por la cabeza, Promoción
y Alicia rompió en seguida en sollozos, echándole los brazos al cuello. Lloró

Promoción
largamente todo su espanto callado, redoblan- Promoción
—¡Jordán! ¡Jordán! —clamó,Promoción
rígida de espan-
do el llanto a la menor tentativa de caricia.
Luego los sollozos fueron retardándose, y aún
to, sin dejar de mirar la alfombra.
quedó largo rato escondida en su cuello, sin Promoción
Jordán corrió al dormitorio, Promoción
y al verlo apare-
Promoción Promoción cerPromoción

moverse ni decir una palabra.
Promoción
Alicia dio un alarido de horror.
Fue ese el último día que Alicia estuvo levanta- Promoción
—¡Soy yo, Alicia, soy yo! Promoción
da. Al día siguiente amaneció desvanecida. El
médico de Jordán la examinó con suma aten- Promoción
Alicia Promoción
lo miró con extravío, miró la alfombra,
Promoción Promoción volvió

ción, ordenándole calma y descanso absolutos.
a mirarlo, y después de largo rato de
estupefacta confrontación, se serenó. Sonrió
Promoción
—No sé -le dijo a JordánPromoción
en la puerta de ca- yPromoción
tomó entre las suyas la mano Promoción
de su marido,
lle, con la voz todavía baja—. Tiene una gran acariciándola temblando.
debilidad que no me explico, y sin vómitos, Promoción Promoción
nada… Si mañana se despierta como hoy, llá-
meme enseguida.
Entre sus alucinaciones más porfiadas, hubo
un antropoide, apoyado en la alfombra sobre
Promoción Promoción losPromoción dedos, que tenía fijos en Promoción
ella los ojos.
Promoción
Constatóse una anemiaPromoción Promoción Promoción
Al otro día Alicia seguía peor. Hubo consulta.
de marcha agudísima, Los médicos volvieron inútilmente. Había allí
completamente inexplicable. Alicia no tuvo
más desmayos, pero se iba visiblemente a la
delante de ellos una vida que se acababa,
desangrándose día a día, hora a hora, sin sa-
Promoción
muerte. Todo el día elPromoción
dormitorio estaba con Promoción
ber absolutamente cómo. En Promoción
la última con-
las luces prendidas y en pleno silencio. Pasá-
banse horas sin oír el menor ruido. Alicia dor-
sulta Alicia yacía en estupor mientras ellos la
pulsaban, pasándose de uno a otro la muñeca
mitaba. Jordán vivía casi en la sala, también Promoción
inerte. Promoción
La observaron largo rato en silencio y
con toda la luz encendida. Paseábase sin cesar siguieron al comedor.
de un extremo a otro, con incansable obstina- Promoción Promoción
ción. La alfombra ahogaba sus pasos. A ratos
entraba en el dormitorio y proseguía su mudo
—Pst… —se encogió de hombros desalenta-
do su médico-. Es un caso serio… poco hay
Promoción
vaivén a lo largo de la Promoción
cama, mirando a su Promoción
que hacer… Promoción
mujer cada vez que caminaba en su dirección.
Promoción Promoción —¡Solo Promoción Promoción
eso me faltaba! —resopló Jordán. Y
Pronto Alicia comenzó a tener alucinaciones,
confusas y flotantes al principio, y que des-
tamborileó bruscamente sobre la mesa.
cendieron luego a ras del suelo. La joven, con Promoción
Alicia fue extinguiéndose en Promoción
su delirio de
los ojos desmesuradamente abiertos, no ha-
cía sino mirar la alfombra a uno y otro lado
anemia, agravado de tarde, pero que remi-
tía siempre en las primeras horas. Durante el
Promoción
del respaldo de la cama.Promoción
Una noche se quedó Promoción
día no avanzaba su enfermedad, Promoción
pero cada
de repente mirando fijamente. Al rato abrió mañana amanecía lívida, en síncope casi. Pa-
la boca para gritar, y sus narices y labios se Promoción
recía que únicamente de noche Promoción
se le fuera la
Promoción
perlaron de sudor.
Promoción vida Promoción Promoción
en nuevas alas de sangre. Tenía siempre

al despertar la sensación de estar desplomadaPromoción
en la cama con un millón de Promoción
“No empieces
kilos encima. Desde el tercer día este hundimiento no la abandonó más.
Promoción
a escribir sin
Apenas podía mover la cabeza. No quiso que le tocaran la cama, ni aún saber desde
Promoción
que le arreglaran Promoción
el almohadón. Sus terroresPromoción
crepusculares avanzaron en Promoción
la primera

forma de monstruos que se arrastraban hasta la cama y trepaban dificul-
tosamente por la colcha.
Promoción
palabra
adónde vas. En
Promoción Promoción Promoción Promoción un cuento bien
Perdió luego el conocimiento. Los dos días finales deliró sin cesar a media logrado, las
voz. Las luces continuaban fúnebremente encendidas en el dormitorio y la Promoción
tres primeras
sala. En el silencio agónico de la casa, no se oía más que el delirio monótono
que salía de la cama, y el rumor ahogado de los eternos pasos de Jordán.
Promoción
líneas tienen
casi la
Promoción Promoción Promoción Promoción importancia
Alicia murió, por fin. La sirvienta, que entró después a deshacer la cama, de las tres
sola ya, miró un rato extrañada el almohadón. Promoción Promoción
últimas.”
—¡Señor! —llamó a Jordán en voz baja—. En el almohadón hay manchas Horacio
que parecen de sangre. Quiroga
Promoción
Jordán se acercó Promoción
rápidamente y se dobló a su Promoción
vez. Efectivamente, sobre Promoción
la funda, a ambos lados del hueco que había dejado la cabeza de Alicia, se
veían manchitas oscuras.
—Parecen picaduras —murmuró la sirvienta después de un rato de inmóvil
observación.
—Levántelo a la luz —le dijo Jordán.
La sirvienta lo levantó, pero enseguida lo dejó caer, y se quedó mirando a
aquel, lívida y temblando. Sin saber por qué, Jordán sintió que los cabellos
Promoción
se le erizaban. Promoción Promoción Promoción
Promoción
—¿Qué hay? -murmuró Promoción
con la voz ronca. Promoción Promoción
—Pesa mucho -articuló la sirvienta, sin dejar de temblar.
Jordán lo levantó; pesaba extraordinariamente. Salieron con él, y sobre la mesa
del comedor Jordán cortó funda y envoltura de un tajo. Las plumas superiores
volaron, y la sirvienta Promoción
dio un grito de horror con toda Promoción
la boca abierta, llevándose
las manos crispadas a los bandos. Sobre el fondo, entre las plumas, moviendo
Promoción
lentamente las patas Promoción
velludas, había un animal Promoción
monstruoso, una bola viviente Promoción
y viscosa. Estaba tan hinchado que apenas se le pronunciaba la boca.

Promoción
PromociónNoche Promoción Promoción
a noche, desde que Alicia había caído en cama, había Promoción
aplicado sigi-
Recuerda
Promociónlosamente Promoción Promoción Promoción
su boca -su trompa, mejor dicho- a las sienes de aquella, chu-
pándole la sangre. La picadura era casi imperceptible. La remoción diaria
Promoción
Leer es
comprender,
delPromoción
almohadón había impedido Promoción
sin duda su desarrollo, peroPromoción
desde que la
Promoción
es razonar, es
comunicarse.
joven no pudo moverse, la succión fue vertiginosa. En cinco días, en cinco
noches, había vaciado a Alicia.
Promoción
Leer permite
abarcar la
Estos parásitos de las aves, diminutos en el medio habitual, llegan a ad-
Promoción
interpretación
de cualquier
Promoción
quirir en ciertas condiciones Promoción
proporciones enormes. LaPromoción
sangre humana
Promoción
signo y a
cualquier
parece serles particularmente favorable, y no es raro hallarlos en los
almohadones de pluma.
Promoción
soporte o medio
que permita la
Promoción
producción, el
procesamiento y b. Promoción
Respondan: Promoción Promoción
Promoción
la compartición
de información.
1. En el texto predomina la estrategia literaria llamada:
a. Narración
Promoción Promoción b. Descripción Promoción Promoción
c. Diálogo
Promoción Promoción d. Monólogo Promoción Promoción
2. El texto anterior corresponde al subgénero narrativo llamado:
Promoción Promoción a. Fábula Promoción Promoción
Promoción Promoción b. Leyenda
c. Mito
Promoción Promoción d. Cuento Promoción Promoción
3. Este texto tiene un narrador:
Promoción Promoción a. Personaje
b. Testigo
Promoción Promoción c. Omnisciente Promoción Promoción
d. Intradiegético
4. ¿Cuál es el tema del texto?
a. Luna de miel
Promoción Promoción b. Muerte Promoción Promoción
c. Terror
Promoción Promoción d. Enemigo silenciosoPromoción Promoción
5. ¿Cuántos personajes maneja el texto?
Promoción Promoción a. Uno Promoción c. Tres Promoción
Promoción Promoción b. Dos

Promoción d. Cuatro
Promoción
Promoción
6. ¿Quién es Promoción
el protagonista? Promoción Promoción
Promoción a. Alicia
b. Jordán
c. El parásito
d. La sirvienta
Promoción
7. ¿En cuántosPromoción Promoción Promoción
espacios se desarrolla el texto?
a. Dos
Promoción b. CuatroPromoción Promoción Promoción
Promoción c. Tres
d. Uno
8. ¿En cuánto tiempo?
Promoción a. Un díaPromoción Promoción Promoción
b. Tres días
c. Cinco días
d. Una semana
Promoción
9. ¿Quién es elPromoción
autor del texto? Promoción Promoción
a. El narrador
b. Jordán
c. El doctor

d. Horacio Quiroga
10. ¿Cuántos diálogos presenta el texto? Promoción Promoción
a. Diez
Promoción b. Ocho Promoción Promoción Promoción
Promoción c. Doce
d. Quince
Tipo de evaluación: coevaluación. Se intercambian los libros y con la ayu-
da del docente se corrige Promoción
el ejercicio, cada alumno Promoción
califica el libro que le tocó
Promoción
en suerte.
Promoción
03
Promoción Promoción Diversas formas Promoción de la narrativa Promoción
Fortalece
DE INICIO

La narrativa
es lo que un

Lee las características de los tipos de novela y escribe sobre la línea a cuál pertenece.
segundo le dice
a un tercero
Promoción a. Promoción Promoción Promoción

sobre ti y eso
significa que no
Novela policiaca
b. Novela picaresca
Promoción c. Promoción Promoción Promoción
tienes control
sobre ella. Novela pastoril
Tú no puedes d. Novela sentimental o rosa
controlar la
e. Novela bizantina
Promoción f. Promoción Promoción Promoción
narrativa, solo
puedes nutrirla Novela de caballería
la visión idealista y pocoPromoción
realista del Renacimiento yPromoción
y la narrativa no
se nutre de Refleja su platonismo. La
palabras,
temática es siempre amorosa y ofrece una visión estática e idealizada de la natu-
se nutre de
raleza. Se alternan la prosa y el verso.
hechos.
Novela Promoción
de aventuras y viajes, se desarrolla Promoción
una trama de tipo amoroso, presenta a
los protagonistas en largos viajesPromoción Promoción
con múltiples peripecias. Recurre a lo fantásti-
co e inverosímil, también nos ofrece encuentros y separaciones de una pareja de
enamorados.

El protagonista Promoción
procede de los bajos Promoción
fondos que, a modo de antihéroe, es utilizado
por la literatura como contrapunto al ideal caballeresco. Su línea de conducta está
marcada por el engaño, la astucia,Promoción Promoción
el ardid y la trampa ingeniosa. Vive al margen
de los códigos de honra propios de las clases altas de la sociedad de su época.

En este tipo de novelas sobreviven los temas y actitudes de la Edad Media, la
defensa del honor, la idealizaciónPromoción Promoción
de la mujer, el héroe caballeresco que sale en
Promoción buscaPromoción
de aventuras. El ámbito en el Promoción
que se mueve el caballero es Promoción
fantástico, sus ha-
zañas son extraordinarias, sobrenaturales, vence a gigantes y a seres monstruosos.
La trama principal generalmente Promoción
consiste en la resolución Promoción
de un misterio de tipo
criminal. Recurre a la observación, análisis, razonamiento deductivo para conse-
guir averiguar cómo, dónde y porqué fue el crimen, así como el autor intelectual
Promoción
del hecho. Promoción Promoción Promoción
Su tema central y único Promoción
es el amor, donde se cuenta cómo se sienten los prota-Promoción
gonistas, estos solo viven para el amor. Posee un argumento estereotipado y un
Promoción
final feliz. Promoción Promoción Promoción
Promoción
coevaluación. Comparte tu Promoción
actividad con otro compañe- Promoción
ro y comparen sus respuestas.
Promoción
SUBGÉNEROS DE NOVELAS,
Promoción
SEGÚN SU CONTENIDO Promoción Y TEMA Promoción Promoción
Promoción
NOVELA PASTORIL Promoción Promoción Promoción
La novela pastoril, en la literatura universal, es aquel género literario de la prosa que
Conexión
Novela bizantina:
Promoción
se caracteriza por su Promoción Promoción
idealización de la vida pastoral y la campesina en general.Promoción
Es https://bit.
ly/2SPVxAd
un género renacentista que se ubica en el Siglo de Oro español y que tuvo sus orí-
genes directos en Italia y más tarde en Portugal. Se caracteriza por el diálogo de los
pastores acerca del amor que procede de Italia. EstoPromoción
se debe a que su iniciador fuePromoción
el
escritor italiano Jacopo Sannazaro (1458-1530) con su Arcadia, publicada en 1504.
Ejemplo: Diana, de Jorge de Montemayor (1558).
Promoción
NOVELA BIZANTINA Promoción Promoción Promoción
Promoción
La novela bizantina,Promoción Promoción
o libro de aventuras peregrinas, es un género narrativoPromoción
en
prosa que se desarrolla
novela griega.
en España durante los siglosPromoción
XVI y XVII a imitación dePromoción
la

La mayoría de las novelas bizantinas responden a un esquema común: dos jóve-
nes amantes, que desean casarse, encuentran gravesPromoción
obstáculos que se los impidePromoción
Promoción
(forzada separación, Promoción
viajes peligrosos, naufragios,Promoción Promoción
cautiverio, etcétera) hasta que,
finalmente, consiguen la realización de sus anhelos al encontrarse y comprobar,
Promoción
con satisfacción, quePromoción
su amor ha permanecido fielPromoción
y se ha fortalecido en medioPromoción
de

tantas pruebas y contratiempos arriesgados.

Promoción
Promoción
Conexión
Promoción
Ejemplo: Promoción
Los trabajos de Persiles Promoción
y Segismunda, del español Miguel de
Promoción
Novela picaresca: Promoción Promoción Promoción
Cervantes.

https://bit.
ly/2RPHzRw NOVELA PICARESCA
Promoción Es un Promoción
subgénero literario narrativoPromoción Promoción
en prosa, característico de la literatura españo-
Promoción la, siPromoción
bien trascendió a toda Europa.Promoción
Llega también a la Nueva Promoción
España. Surge en
los años de transición entre el Renacimiento y el Barroco.
Su protagonista es un pícaro, vago y bribón, descendiente de padres marginales
o delincuentes. Es la antítesis del héroe caballeresco. Su aspiración es mejorar su
condición Promoción
social, pero para ello recurre Promoción
a su astucia y a procedimientos ilegítimos
como el engaño y la estafa.
Su estructura es de falsa autobiografía. Es una novela de humor narrada en pri-
mera persona, en la que un pícaro narra sus propias aventuras con la intención
de moralizar, empezando por su Promoción Promoción
genealogía antagónica a lo que se supone es la
estirpe de un caballero.
Promoción
Conexión
Novela psicológica:
Ejemplo: El lazarillo de Tormes, de autor anónimo, publicada en 1554.
Promoción
https://bit.
ly/2RvVNaU
NOVELAPromoción
DE CABALLERÍAS Promoción Promoción
Obras en prosa, de gran éxito en España y en menor grado en Portugal, Francia e
Promoción ItaliaPromoción Promoción
en el siglo XVI. Es una estructura Promoción
episódica donde el héroe pasa por distin-
tas pruebas para merecer a su dama, desencantar un palacio o conseguir alguna
Promoción honra Promoción Promoción
reservada para el mejor caballero Promoción
de su tiempo. Casi siempre la principal
motivación del caballero es la fama y el amor. Hijo ilegítimo de padres nobles
desconocidos, muchas veces reyes; tiene que hacerse héroe, ganar fama y merecer
su nombre; Promoción
muchas veces tiene espada mágica u otros poderes Promoción
sobrehumanos, y
goza de la ayuda de algún mago o hechicero amigo.
Amadís de Gaula, de autor anónimo, publicada en 1508.
Promoción NOVELAPromoción
HISTÓRICA Promoción Promoción
La novela Promoción
histórica es un subgénero narrativo que se configuróPromoción
en el romanticismo
del siglo XIX y que ha continuadoPromoción
desarrollándose con bastantePromoción
éxito en los siglos
XX y XXI. Utilizando un argumento de ficción, como cualquier novela, tiene la
característica Promoción
de que este se sitúa en Promoción
un momento histórico concreto y los aconteci-

mientos históricos reales suelen tener cierta relevancia en el desarrollo del argumen-

to. La presencia de datos históricos en la narraciónPromoción Promoción
Extrae sus temas de la realidad cotidiana por lo
puede tener mayor o menor grado de profundidad. que prescinde de la imaginación y la fantasía. Uti-
También es habitual que este tipo de novelas tengan liza la trama in media res: la obra comienza en el
Promoción
como protagonista a Promoción
un personaje histórico real oPromoción Promoción
momento que plantea el conflicto del personaje, a
ficticio a través del cual se desarrolla la ficción. continuación se resumen hechos pasados que inte-
Promoción Promoción Promoción resan conocer para proseguir Promoción
con el desarrollo del
Promoción
Ejemplo: El reinoPromoción
de este mundo, del cuba- Promociónconflicto inicial. Promoción
no Alejo Carpentier, que cuenta la historia
Promoción
de la independencia Promoción
de Haití. Promoción
Ejemplo: La Comedia Promoción
Humana, del francés
Promoción
NOVELA POLICIACA
Honorato de Balzac.
Promoción
Promoción Promoción Promoción NOVELA SENTIMENTAL Promoción
Generalmente se inicia con un crimen que a lo largo
Promoción
de la novela se trata Promoción
de esclarecer. Se centra en elPromoción
Es una narración corta en Promoción
la que se lleva a cabo un
proceso intelectual que permitirá hallar al culpable: minucioso análisis de la pasión amorosa, aunque no
reconstrucción del crimen, los motivos, el examen siempre trata de los sentimientos del amor. El amor
Promoción
de los sospechosos yPromoción
el descubrimiento del culpa-Promoción Promoción
se limita a una pasión no correspondida. La aventu-
ble. Se presentan, normalmente, muchos persona- ra sentimental muchas veces conduce a la muerte o
Promoción
jes o varios en quienesPromoción
recaigan las sospechas. Promoción Promoción
a la apatía filosófica. Fue propia del siglo XV.
Ejemplo: El asesinato del expreso de Orien-
Promoción
Ejemplo: Cárcel de amor, del español Diego
te, de la autora inglesa Agatha Christie. Promoción
de San Pedro. Promoción
Promoción
NOVELA DE TESIS
Promoción Promoción NOVELA PSICOLÓGICA
Promoción
Es la que se escribe para demostrar o ilustrar de- Es el género de novela en el que se describe a los
Promoción
terminada teoría o paraPromoción
suscitar un debate ideo-Promoción
personajes muy acertadamente Promoción
desde el punto de
lógico sobre determinada materia, que puede ser vista psicológico, es decir, los protagonistas son
social, política, moral, etcétera. Se exponen los ar- muy realistas y usualmente se muestran sus proce-
Promoción
gumentos a través dePromoción
la acción de los personajes. Promoción Promoción
sos de pensamiento en diferentes etapas. En estas
novelas, la trama real no es solo secundaria, sino
Ejemplo: Doña Perfecta, del español Benito Promoción Promoción
que surge de las motivaciones, temores y reaccio-
Promoción
Pérez Galdós.
nes de los personajes a los dilemas que se enfrentan.
Es un género literario que tiene menos restricción
Promoción
NOVELA REALISTA Promoción Promoción externa al entorno social y Promoción
cultural, y más a los mo-
tivos de decisiones y acciones humanas íntimas, el
Analiza objetivamente situaciones y personajes. flujo de emociones y recuerdos Promoción
del inconsciente a
El escritor trata de explicar los comportamientosPromoción Promoción
la conciencia y sus comportamientos determinantes.
humanos a través de la observación, descripción
y clasificación de situaciones y personajes. SePromoción
Ejemplo: Crimen y castigo, Promoción
del ruso Fedor

centra en la clase social dominante, la burguesía. Dostoievski.
Promoción
Promoción
NOVELA NATURALISTA Promoción Promoción
Recuerda
Surge en Francia en la segunda mitad del siglo XIX, como continuación del
Promoción
La estructura
más común de
Promoción
Realismo. Postula que el hombre Promoción Promoción
es regido por fuerzas naturales sobre las
cuales no tiene control. Por tanto, no puede elegir su destino, sino que está a
Promoción
la novela de
costumbre es
Promoción
merced de su herencia genéticaPromoción
y las condiciones sociales Promoción
y económicas que
Promoción
una sucesión
de escenas
Promoción
le tocó en suerte. Promoción Promoción
Promoción
populares de
acentuado color
Promoción
Intenta Promoción
mostrar la realidad de la forma más imparcial posible.Promoción
El Naturalismo es
Promoción
local a las que
está ligada la
pesimista, desestima lo espiritual y estudia al hombre siempre desde lo material.
Ataca la estética artística que regía hasta ese momento, y propone un nuevo enfo-
Promoción
trama de la
obra.
Promoción
que acerca de lo que es bello y loPromoción
que es feo. Promoción
Los personajes Promoción
protagonistas ya no son arquetipos burgueses; el Promoción
Naturalismo pone
Promoción
“Una verdad
sin interés
en el centro de la escena a criminales, psicópatas, maniáticos sexuales, prostitutas,
etcétera; asimismo, las tramas suelen desarrollarse en ambientes bajos.
Promoción
puede ser Promoción Promoción Promoción
Promoción
eclipsada por
Ejemplo: Santa, del mexicano Federico Gamboa.
una falsedad
Promoción
emocionante” Promoción
NOVELA BIOGRÁFICA Promoción Promoción
Promoción
Aldous Huxley Es un Promoción Promoción
género de novela que proporciona un relato, ficticio oPromoción
real de la vida de

una persona. Cuenta experiencias que tuvo esta persona, el medio social en el
que se movió y los incidentes que le ocurrieron. Los detalles a menudo se re-
cortan
Biografía Promoción
o se reinventan para satisfacer Promoción
las necesidades artísticas de la novela. La
ficción biográfica provoca que las novelas se conozcan por sus anécdotas o su
Promoción
Camilo José formaPromoción
de narrar y aunque incluyan Promoción Promoción
amplia información biográfica esta es menos
Cela (1916-
Promoción
2002) Promoción Promoción Promoción
obvia para los lectores.
Promoción
Escritor Promoción
Ejemplo: Noticias del imperio,Promoción
del mexicano Fernando del Promoción
Paso.
español, autor
Promoción
prolífico: se Promoción
NOVELA DE COSTUMBRES Promoción Promoción
destacó por
Promoción
igual como Promoción Promoción Promoción
Su objetivo es retratar con la mayor fidelidad posible la vida cotidiana de un grupo
novelista,
Promoción
periodista, Promoción
social Promoción
en una época y lugar determinado. Son muy prolijas en Promoción
sus descripciones
ensayista, porque tratan de mostrar un retrato fiel de la sociedad. Su trama pasa a un segundo
Promoción
editor de Promoción
plano, a favor de la descripción dePromoción
costumbres. Promoción
revistas
Promoción
literarias y Promoción Promoción Promoción
conferencista, Ejemplo: Los bandidos de río Frío, del mexicano Manuel Payno.
Promoción
entre otros. Promoción Promoción Promoción
Promoción
NOVELA DE CIENCIA Promoción FICCIÓN Promoción Promoción
ACTIVIDAD
La ciencia ficción es un género narrativo que sitúa
DE DESARROLLO Promoción 1
la acción en unas coordenadas espacio-temporalesPromoción Promoción
imaginarias y diferentes a las nuestras, y que espe- Elige T
cula racionalmente sobre posibles avances cientí- Promoción Promoción
ficos o sociales y su impacto en la sociedad. Promoción Promoción
Producto de la lectura: Tipos de novelas según su
En ocasiones se la ha llamado también “literatu- contenido y tema. Elabora Promoción
un cuadro sinóptico

ra de anticipación”, debido a que algunos autores, donde registres el tipo de novela, el autor y la obra
como Julio Verne, han llegado a anticipar el surgi- que se mencionan en cada apartado.
miento de logros científicos y tecnológicos, comoPromoción Promoción
los cohetes espaciales o los submarinos. Tipo de evaluación: coevaluación. Se pegan los
Promoción Promoción Promoción cuadros en las paredes del Promoción
salón para que todos

Nacida en el siglo XIX tuvo su edad de oro duran- los vean y comenten. Si algo falta se lo hacen
te la primera mitad del siglo XX con la aparición notar al autor.
Promoción
de autores como Isaac Promoción
Asimov, Arthur C. Clarke,Promoción Promoción
Aldous Huxley, George Orwell y Ray Bradbury.
DE CIERRE
Ejemplo: Un mundo feliz, del inglés Aldous
Huxley.
Promoción Promoción Promoción En equipos de tres alumnos Promoción
lean el siguiente frag-
NOVELA SOCIAL
mento y contesten el cuestionario.
En la novela social el escritor no solo presenta la rea-Promoción Promoción
Un mundo feliz (fragmento)
lidad sino la explica. Denuncia, además, las injusti-
Promoción
cias que marginan a Promoción
determinados grupos sociales.Promoción— La población óptima Promoción
esta sobre un modelo
La estructura del relato es lineal y busca la simpli-
cidad en la narración. Son primordialmente novelas
de iceberg: ocho de nueve partes debajo de
la línea de flotación, y una de nueve partes
dialogadas con una profunda denuncia social. Promoción
por encima Promoción
Promoción
Hay muy poco uso Promoción
de la descripción, que se li-Promoción— ¿Y ellos son felices Promoción
debajo de la línea de
mita a pintar los ambientes en los que se desa-Promoción
rrollan las novelas. La acción se lleva a cabo
Promoción
flotación? ¿En detrimento de este horrible
trabajo?
Promoción
en un tiempo muy Promoción
breve. Este tipo de novelasPromoción Promoción
se escriben durante las épocas de crisis de las
Promoción
diversas sociedades. Promoción Promoción Promoción
— Ellos no lo encuentran como tal Al con-
trario, les gusta. Es ligero, y es de una sim-

plicidad infantil. Sin esfuerzo excesivo ni de
Ejemplo: La colmena, del español Camilo espíritu ni muscular. Siete horas y media de
Promoción
José Cela. Promoción Promoción
un trabajo ligero, nadaPromoción
cansador, y ensegui-

da la ración de soma, deportes, copulación

Promoción
sin restricción, y el Cine Sentido. ¿Qué más Promoción
Hemos Promoción
sacrificado el gran arte. En su lugar te-
Promoción
podrían ellos pedir?
Promoción nemos Promoción Promoción
el Cine Sentido y el órgano de perfumes.
— ¡Pero no tienen ningún sentido!
— Shakespeare está prohibido porque es an- Promoción Promoción
Promoción Promoción —montón
tiguo. Aquí no empleamos cosas viejas.
Ellos representan para el espectador un
de sensaciones agradables. (...) Esto
Promoción
— ¿Tampoco si ellas son Promoción
lindas? Promoción
exige la habilidad más grande. Promoción
Fabricamos co-
ches con el mínimo de acero, y obras de arte
— Sobre todo si son bellas. La belleza atrae, y Promoción
con casi nada, solo con purasPromoción
sensaciones.
Promoción Promoción —Promoción

no queremos que seamos atraídos por las cosas
antiguas. Queremos que se amen las nuevas.
Promoción
No es solo el arte que es incompatible con
Promoción Promoción laPromoción estabilidad. Hay también la Promoción
ciencia.
— ¡Pero las nuevas son casi estúpidas, tan
horrorosas! Sus espectáculos, donde solo hay Promoción
La verdad es una amenaza,Promoción
y la ciencia es
helicópteros volando de todos lados, y don-
de se resiente las personas que se abrazan.
un peligro público. Estamos obligados de te-
nerla cuidadosamente encadenada y amor-
Promoción
¡Ovejas y simios! Promoción dazada. Promoción Promoción
(...) Ella nos ha dado el equilibrio

más estable de la historia. Pero no podemos
— Animales bien gentiles, no malos en todo permitir a la ciencia deshacer lo que ella ha
Promoción
caso...
Promoción acometido. Promoción Promoción
He aquí porqué limitamos con
tantos cuidados el campo de sus investiga-
Promoción
— Solo se puede pedirPromoción
a un Epsilon hacer sa- Promoción
ciones. Le permitimos ocuparsePromoción
solo de los
crificios de Epsilon, por la buena razón que
para él no son sacrificios: es la línea de la
problemas más inmediatos del momento.
Todas las demás investigaciones son cuida-
Promoción
menor resistencia. SuPromoción
condicionamiento ha Promoción
dosamente desmotivadas. Promoción
establecido rieles sobre los cuales tiene que
avanzar. No puede impedirse a sí mismo; está Promoción Promoción
Cuestionario:
Promoción
fatalmente predestinado.
Promoción 1.Promoción Promoción
¿En qué subgénero de novela clasificarían
— El mundo es estable actualmente. Las perso- Promoción
este fragmento? ¿Por qué? Promoción
nas son felices; ellos obtienen lo que ellas quie-
ren, y ellas no quieren jamás lo que no pueden Promoción Promoción
obtener. (...) Ellas están condicionadas de tal
manera que, prácticamente, ellas solo pueden
Promoción
portarse como se debe.Promoción
Y si por casualidad algo 2.Promoción Promoción
¿El fragmento hace referencia a un mun-
do diferente al que nosotros conocemos?
no va bien, tenemos el soma.
¿Cómo lo descubrieron? Promoción
Promoción
Tenemos que escoger Promoción
entre la felicidad y lo Promoción Promoción
que llamábamos antes el gran arte.
3. Señalen tres hechos del mundo feliz que sePromoción Promoción
8. ¿En qué se ha convertido la ciencia en este
contraponen con nuestra realidad cotidiana y
nuestras creencias.
Promoción
mundo feliz?
Promoción
Promoción Promoción Promoción 9. ¿Por qué se limitan lasPromoción
investigaciones en el
4. ¿Qué creen ustedes que sea el soma? ¿Por quéPromoción mundo feliz? Promoción
hacen que los seres humanos lo consuman?
5. Expliquen, con sus propias palabras, lo que
10. ¿Qué beneficios creen que le reporta al ser
humano vivir en este mundo feliz?
ocurre en el mundo feliz con la libertad y elPromoción Promoción
libre albedrío.
Tipo de evaluación: autoevaluación. El do-
cente va preguntando y explicando cada una
Promoción Promoción Promoción de las respuestas y cadaPromoción
alumno corrige su
6. ¿En qué se han convertido los seres humanos propio texto.
en ese mundo feliz? ¿Por qué? Promoción Promoción
INTEGRADORA
Trabajo individual. Tomando como base una le-
yenda o un mito a su elección, crea una historieta
que cumpla con los siguientes requisitos:
7. ¿En qué se ha convertido el arte en este mun-Promoción Promoción
do feliz? a. Debe contar mínimo con 16 viñetas.
Promoción Promoción Promoción b. Tamaño a elegir. Promoción
Promoción Promoción Promoción c. Cada viñeta debe contarPromoción
con un recuadro su-
perior donde se reproduce la narración.
Promoción Promoción Promoción d. Cada viñeta debe contarPromoción
con una caricatura

acorde a la narración del recuadro.

Promoción
Promoción Promoción RÚBRICA DE COEVALUACIÓNPromoción Promoción
Promoción
Categoría
Promoción
Medio 1%
Promoción
Suficiente 2%
El trabajo refleja falta El trabajo refleja
Alto 3%
Promoción
El trabajo destreza ha-
Calif.
sensibilidad usando
Promoción
destreza, habilidad bilidad
Promoción
y sensibilidad. La
pocos conceptos rela- pero refleja sensibili- información que aporta
Promoción cionadosPromoción
con el tema. dad. Su contenidoPromoción Promoción
es tiene relación directa con
Contenido suficiente pero falta el tema, su contenido es
Promoción Promoción profundida. Promoción Promoción
duficiente y su profundi-

dad es adecuada. Emplea
todos los conceptos rela-
La estructura de la in-
cionados con el tema.
Tiene coherencia, pero La información se encuen-
Promoción formaciónPromoción Promoción
no es clara y algunas imágenes
no existe relación con
no Promoción
tra muy bien organizada,
son claras, la estructu- las imágenes son claras,
Promoción
Estructura
Promoción
el mensaje general. ra del escritoPromoción
es poco tienen secuencia Promoción
y tienen
entendible por faltas relación con la parte escri-
Promoción Promoción de redacción.Promoción ta y visual. Promoción
El trabajo expresa el
tema pero carece de
Promoción
La presentación del
Promoción
La presentación del trabajo
trabajo es limpia pero aporta elementos origi-
Promoción
Originalidad Promoción
originalidad.
carece de originalidad nales que enriquecen el
y se desvía del tema. lenguaje y el goce estético
expresado la sexualidad
humana.
La información visual La informaciónPromoción
esta La información que Promoción
ofrece
Promoción
Lenguaje Promoción
y escrita contiene po- completa pero re-
cos aspectos Promoción
solicitado dacta con errores Promoción
es completa y jerarquiza-
da, no presenta errores or-
visual y
Promoción
escrito Promoción
y muestra continuos
Promoción
ortográficos y de
errores ortográficas y redacción. El lenguaje
Promoción
tográficos ni de redacción.
de redacción. visual no es Promoción
claro. Promoción
El producto final El producto final es El producto final es exce-
Promoción muestraPromoción
el trabajo con suficiente, sinPromoción
embar- lente, ya que muestraPromoción
for-

Exposición poca preparación. go muestra el trabajo malidad, orden y precisión.
con pequeñas fallas e
Promoción Promoción incidentes.

Total de puntajes obteni-
Promoción Promoción Promoción dos: Promoción
Evaluación por rúbrica
REFORZANDO Promoción Promoción
MIS VALORES
“El amor y la amistad: Algunas lecturas invitan a la reflexión sobre el valor
de la amistad y del amor. Existen obras que enriquecen y favorecen la paz
Promoción
y en armonía conPromoción
los demás. Por ejemplo: LaPromoción
Elegía a Ramón Sijé, de Mi-Promoción
guel Hernández, revela la arrolladora fuerza de los afectos y de la amistad”.
Promoción
Eduardo GaleanoPromoción Promoción Promoción

METACOGNICIÓN
Es importante reflexionar Promoción
sobre sus propios saberes y la forma en que se Promoción

producen no solo los conocimientos, sino también el aprendizaje. Es decir
que, por lo general, suelen ignorarse factores primordiales cuando se trata
de lograr un cambio, Promoción
que vaya desde las concepciones espontáneas o alter- Promoción
nativas hasta las concepciones científicas.
Promoción
Promoción PromociónBibliografíaPromoción Promoción
Amorós, Andrés – Introducción a la novela contemporánea. España. Ed. Anaya. 2ª.Ed. (1971)
Promoción
Batis,Promoción Promoción
Humberto – Análisis, interpretación Promoción
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Castagnino, Promoción
Raúl - ¿Qué es la literatura? Promoción
Argentina. Ed. Nova. 8ª. Ed. (1980)

Corti, María – Principios de comunicación literaria. México. Ed. Edicol (1978)
Culler, J. – Breve introducción a la teoría literaria. USA. Ed. Planeta (2014)
Chávez Ferrusca, José Salvador – MitosPromoción
y leyendas del mundo. México. Promoción
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Kayser, Promoción
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de la obra literaria. España.
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Ramírez Molas, Pedro – Tiempo y narración. España. Ed. Gredos. Col.Biblioteca románica
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ELECTRÓNICA
Promoción Promoción Promoción (Consultado

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Promoción dePromoción
2018) Promoción Promoción
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http://www.epdlp.com/ (Consultado en febrero de 2018)
Promoción Promoción(Consultado
http://www.cervantesvirtual.com Promoción en febrero de 2018) Promoción
http://www.literatura.us (Consultado en febrero de 2018)
http://www.ciudadseva.com Promoción
(Consultado en febrero de 2018) Promoción
NOTAS
193
Promoción
194
195
Promoción
LITERATURA I
Promoción
Impreso en losPromoción
talleres Promoción
de Conecta Editores S.A. de C.V.
Av. Constitución Núm. 1852-9, Promoción
Col. Lomas Verdes,
C.P. 28017, Colima, Colima.
Promoción
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