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LA IDEA PRINCIPAL SE ENFOCA EN INCLUIR EL LOS PROCESOS ESCOLARE A LOS PADRES DE FAMILIA
DE LOS ESTUDIANES DE LA DIFERENTES ENTIDADES EDUCATIVAS YA QUE SE DENOTA QUE HAY
MUCHAS FALENCIAS EN LA INTERACCION ENTRE PADRES, DOCENTES Y ESTUDIANTES, CON LO QUE
SE PRETENDE INCLUIR HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DONDE LA PERSONA ENCARGADA DE
LLEVAR LOS PROCESOS DEL ESTUDIANTE ESTE SIEMPRE AL TANTO DEL PROGRESO.
1 REVICION:
2 REVICION:
3 REVICION:
4 REVICION:
ANTECEDENTES:
Autores: Virna Rosa Julio Tuesca, Milena Maritza Mánuel Girón, Luis Ricardo Navarro Díaz
http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2865
4: Diseño de un sistema de estrategias metodológicas para fomentar la integración de los
padres en los procesos educativos escolares en niños y niñas de la sección inicial del centro
educativo Miraflores.
http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/1051
http://redi.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/1205
7: Las TIC como estrategia para ampliar la participación de los padres de familia en la Escuela de
Padres de la Institución Educativa Central de Saldaña
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27063
8: Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación
Autors: Militza Lourdes Urías Martínez Maricela Urías Murrieta Ángel Alberto Valdés Cuervo
http://www.scielo.org.mx/pdf/apertura/v9n2/2007-1094-apertura-9-02-00148.pdf