GUÍA PRÁCTICA DE LA

EXPERIENCIA CURRICULAR DE
CULTURA AMBIENTAL
SESIÓN 11
CAMPAÑA
AMBIENTAL

GU ÍA

https://www.kibuc.com/blog/casa-sostenible-10-ideas-practicas-para-crear-
un-hogar-mas-ecologico/

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2020-1
 Campaña Ambiental

a. Competencia: Promueve la cultura de sostenibilidad a través de acciones relacionadas al cuidado y

defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar ecológico, valorando el equilibrio entre la
persona y su entorno social.
b. Capacidad: Analiza la problemática ambiental global y local, y propone alternativas de solución.
c. Indicador de logro: Ejecuta acciones sostenibles de cuidado y defensa del ambiente en una
campañ a ambiental
_________________________________________________________________________________
1. ANÁLISIS DE IMÁGENES: Observan el video de Campañas ambientales
https://www.youtube.com/watch?v=qvU0kV-JLRE realizadas por diversas ONG y responda las
preguntas planteadas:
a. ¿Por qué realizar campañas ambientales?
Para que la gente tome conciencia y así no sigan contaminando al medio ambiente.
b. ¿Quiénes serán los beneficiarios de mi campaña ambiental?
Nosotros mismos porque si nosotros cuidamos el medio ambiente podremos vivir libre de
enfermedades y sin contaminación ambiental.
c. ¿Qué metas voy a lograr al realizar mi campaña ambiental?
Conseguir que la sociedad sea consciente de la complejidad de la naturaleza y del medio
ambiente, así como hacer que las personas adquieran conocimientos, valores y habilidades que
permitan que tomen acción de forma activa en la prevención y la solución de los problemas
ambientales actuales, así como la gestión responsable y de calidad del medio ambiente.

2. Ejecute su campaña ambiental: Considera solo los aspectos que planificaste en las sesiones
anteriores.
Precisiones a tener en cuenta:
- Realizar la campaña ambiental que involucre a todos los miembros de la familia
- Realizar tomas fotográficas y /o video a los materiales preparados y a la ejecución
- Recabar evidencias de la ejecución de la campaña
- Se debe realizar en los domicilios de cada integrante del grupo

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SEMESTRE 2020-1
3. Evalúa su campaña ambiental FOL (PLATAFORMA TRILCE)
Finalizada la actividad complete la ficha de evaluación de la actividad.

FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

1. En nuestros hogares tomaron conciencia del uso exagerado que se hacía del consumo
eléctrico

2.El uso de la televisión lo vimos reducida.

3.Durante el día aprovechamos la luz natural para realizar algunas de nuestras actividades

4.Nuestros familiares se comprometieron a usar adecuadamente la energía eléctrica

DIFICULTADES SUGERENCIAS

1. Por nuestros trabajos educativos algunas 1. Organizar nuestro tiempo y aprovechar

veces nos quedamos hasta horas de la la luz del día o por las noches utilizar
noche y necesitamos el uso de la luz y lámparas LED
recargar nuestras computadoras.
2. Por necesidades necesitamos tener en uso
2. Si estamos en un tiempo que nuestro
algunos artefactos como la refrigeradora ya
refrigerador no esta muy lleno o
que si la desenchufamos nuestros productos
tenemos productos que no necesitan
se malograrían
mucha refrigeración se debería
desenchufar

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SEMESTRE 2020-1
 HOJA DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA N° 11

BITÁCORA DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (PLATAFORMA TRILCE)

Puntaje Puntaje

INDICADORES máximo logrado

Los hallazgos se dan a conocer de manera 2

descriptiva.

Los hallazgos solo evidencian lo que se interpreta 2

de los gráficos o figuras, sin hacer comentarios ni
opiniones

La redacción de los resultados está en tiempo 2

pasado, de manera clara y breve.

La redacción se presenta en párrafo y no en forma 3

de lista.
Presentación
de Resultados Los resultados utilizan tablas o figuras, no para 3
duplicarlos, solo para enriquecer los datos.

Se presenta cada objetivo con una tabla o gráfico, 3

interpretación, según el ejemplo de sus guías.

Las tablas o gráficos se redactan con sus 3

respectivas leyendas en formato según su escuela:
APA, ISO o Vancouver.

Presenta en la fecha/hora solicitada y cumple 2

todas las indicaciones dadas: formato, ortografía,
buena presentación.

Revisión Presentación de Resultados

Indicaciones:

1. La revisión de los resultados se realiza siguiendo los criterios de la rúbrica de su bitácora sesión 11.

Colocar los resultados revisados en su carpeta Bitácora_11, teniendo en cuenta la rúbrica de presentación
de resultados

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SEMESTRE 2020-1
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