CENTRO EDUCATIVO EL GUAYABAL

NIT 900100143- 9 Nº DANE 268745000129

SIMACOTA – SANTANDER

ESTANDAR:
 Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y
políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario; reconozco que las
normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la diversidad.
COMPETENCIA:
 Valoro aspectos de las organizaciones sociales y políticas de mi entorno que promueven el
desarrollo individual y comunitario.
DBA:
 Comprende cambios en las formas de habitar de los grupos humanos, desde el
reconocimiento de los tipos de vivienda que se encuentran en el contexto de su barrio,
vereda o lugar donde vive.

1. Con ayuda de un familia, piensa y escribe:

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GUIA -SOCIALES SEGUNDO PERIODO

2. Pídele a un adulto que te ayude a leer la siguiente información, luego dibuja en

cada cuadro lo que se te pregunta?

3. Recorta y pega un trabajo que pertenezca a la ciudad y otro al campo:

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Con ayuda de un familiar lee atentamente a siguiente información:

1. Une con un línea cada trabajo con la actividad que desempeña:

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2. Un familiar leerá las frases y tú vas a descubrir cuál es las frases correctas,
enciérralas con color:

3. Colorea de naranja las actividades propias del campo, y de azul las actividades
propias de la ciudad:

4. Completa las siguientes frases:

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Con ayuda de un familiar lee, luego trascribe esta información en tu cuaderno de

sociales:

5. Traza una línea, cada oficio con la actividad que realizan:

6. Escribe en el círculo vacío la letra que corresponde a cada oficio:

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7. Con ayuda de un familiar lee cada clasificado, y tu dirás cuál es el nombre del
oficio a que se requiere:
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8. Con ayuda de un familiar responde en los espacios en blanco:

4. Observa la historia luego responde:

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Con ayuda de un familiar lee atentamente esta nueva información:

5. ¿qué oficios reconoces en la imagen anterior? Haz una lista:

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6. Dibuja una de las herramientas que necesitan la personas para su trabajo:

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7. Escribe para que se pueden usar las siguientes herramientas de trabajo:

8. Escribe el nombre de una de las herramientas que necesitan los siguientes

trabajadores::

9. Completa la frase, y colora la herramienta que necesita cada oficio:

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1. Observa las imágenes, luego completa el cuadro:

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2. Con ayuda de un familiar, lee y completa las frases con las palabras claves:
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3. ¡Juguemos a adivinar!
Para saber mi labor adivina a adivinador.
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4. Con ayuda de un familiar responde la siguiente pregunta, debe ser tu letra.