INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ELIM”

Iglesia Evangélica Presbiteriana y Reformada en el Perú

Av. Trujillo Mz. G3 Lt. 02 Mi Perú, Telf. 553-1765

FICHA DE APRENDIZAJE N°4

NOMBRES Y APELLIDOS: ______________________________________________________ NIVEL: SECUNDARIA

PROFESOR (A): GABRIEL TORO CRUZ GRADO: TERCERO SECCIÓN: _______________

CURSO: ÁLGEBRA SEMANA 7: TEMA: TÉRMINOS ALGEBRAICOS FECHA: 14/05/2020

ÁLGEBRA 
4 4x x 4
Es una rama de la Matemática, que estudia la 4 4
x  x
relación entre la parte constante y la parte x

variable y las operaciones que con ella se realizan

en los diferentes campos numéricos. PARTES DE UN TÉRMINO ALGEBRAICO

-4 x4y3
VARIABLE
Parte Parte
Aquello que varía, es decir que admite cualquier Constante Variable

valor dependiendo de la expresión de la que forma

parte. Generalmente se representa por las últimas CARACTERÍSTICAS

letras del abecedario: x, y, z. La idea de variable • Los exponentes no pueden ser variables.
nos da por ejemplo: Ejm.:
• La edad de una persona. 4xy no es T.A.
• La temperatura del aire en el día.
6x4 si es T.A.

CONSTANTE
• Los exponentes no deben ser números
Aquello que no varía, es decir que admite un solo
irracionales.
valor conocido. Se representa a través de un
Ejm.:
numeral 4, -5, , etc. La idea de constante nos da

por ejemplo: 2x 2 no es T.A.

• Las dimensiones de una silla, una mesa, etc. 4x2/3 si es T.A.

EXPRESIÓN ALGEBRAICA

Es aquel conjunto finito de términos algebraicos

que se encuentran ligados entre si a través de las

operaciones de adición, sustracción, división,

multiplicación, potenciación y radicación.

TÉRMINO ALGEBRAICO (T.A.) Ejm.:
Unión de constantes y variables, unidas solo 3x3 + 2x2 y 4 + x si es E.A.
mediante las operaciones de multiplicación, división,

potenciación y radicación. 1 + x + x2 + …………………. no es E.A.

 TÉRMINOS SEMEJANTES REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES

Si dos o mas términos tienen la misma parte Si dos o más términos son semejantes estos

pueden sumarse o restarse atendiendo a sus

variable, entonces son términos semejantes.
coeficientes.
Ejm.:
Ejm.:
2 2 1 2
-4x ; 0,3x ; x
3 • 14x2 + 6x2 – 10x2 = (14 + 6 - 10)x2

5m ; 4m ; -6m ; 3m = 10x2

• 22xy2 – 7xy2 = (22 - 7)xy2 = 15 xy2

CLASIFICACIÓN
Absoluto

Polinomios Grado

Enteros Relativo

Racional Monomios

Fraccionarios
E.A.

Irracional

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Señale verdadero o falso: 3. ¿Qué nombre llevan las partes señaladas?

I) 2 x2 es una E.A. racional entera. ( ) D E

4 3 5
II) x y es una E.A. racional fraccionaria. 2 x2 y 3 + 4 x3 y 6
3
( ) A B
x
III) x + 3x no es una E.A. ( )
C

2. Relacione las afirmaciones de la columna A con

A. __________________________
las proporciones de la columna B.

A B B. __________________________

I. Término Algebraico ( ) -4
C. __________________________
3
II. Parte Variable ( ) 6xy + 4x
D. __________________________
III. Expresión Algebraica ( ) x3y2

IV. Constante ( ) 2mn + 4mn E. __________________________

V. Términos Semejantes ( ) 12xyz

4. Responder (V) o (F) según corresponda: 9. Si los términos:

• Símbolo que admite cualquier valor es t1 = (2 + c)x4c-3 ; t2 = 2cxc+9

una constante. ( ) son semejantes, hallar la suma de los mismos.

• Un término algebraico, es una E.A. ( ) a) 14x13 b) 16 x13 c) 17 x12

• Los términos semejantes tienen la misma d) 17 x11 e) 14 x12

parte constante. ( )
10. Si: A y B son términos semejantes. Hallar: x + y

5. Señale cuál es la operación más adecuada de A = 12a4x-6b15 ; B = 6a18b5+2y

las frases enunciadas para que constituya un a) 8 b) 9 c) 10

buen esquema o plan de redacción acerca del d) 11 e) 12

tema que encabeza la pregunta: “Expresiones

Algebraicas”. 11. La siguiente expresión es reducible a un solo

I. 27x3y2 + 42x3y2 término. ¿Cuál es el coeficiente de dicho

II. Términos semejantes término?

III. Reconocer la parte variable P(x) = (a - c)xa+1 – 3acx10 + (a + c)x4-c

IV. 69x3y2 a) 50 b) 100 c) 150

V. Reducción de términos semejantes d) 180 e) 200

a) I, II, III, IV, V d) II, IV, I, III, V 12. Se sabe que los términos mostrados a

b) II, III, V, IV, I e) II, V, IV, I, III continuación son semejantes. Hallar:

c) III, II, V, I, IV N = (9 + b)/a

A = (2a + b)x9 ; B = 15x2a-b

6. Calcular: 2m + 3, sabiendo que t1 y t2 son a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 5
semejantes t1 = 0,5ym+4; t2 = 3y8.

a) 8 b) 10 c) 11
13. En la siguiente expresión señalar el valor de
d) 14 e) 1
“c” en:

bx2a-5 + cx4-a = axb-3

7. ¿Cuál es el doble de a, si los siguientes
a) -2 b) -1 c) 0
términos son semejantes: 4x2a+2; -5x14?
d) 1 e) 2
a) 20 b) 15 c) 12

d) 14 e) 17
14. En la siguiente expresión señalar el valor de “m”.

cxa + bxb-1 + axc-2 = mx3

8. Calcular el valor de 2a + 3b; si los tres
a) 11 b) 12 c) 13
términos son semejantes: 2ya+b; 3y 7 + b ; 4y9
d) 14 e) 15
a) 10 b) 15 c) 20

d) 21 e) 22 15. En la siguiente expresión, calcular “m”

3x2a+by2m-4 + xc+dy4m+6 = 4xpy5m-4

 TAREA DOMICILIARIA 5. Señale cual es la ordenación más adecuada de

las frases enunciadas para que constituya un

buen esquema o plan de redacción acerca del

1. Señale verdadero o falso:
tema que encabeza la pregunta: “Expresiones
I) 3x5 y 7 es una E.A. racional entera. ( )
Algebraicas”.
1 2 3
II) x y no es una E.A. racional entera.
2 I) 2x3y5 + 4x2y, 4x2
( ) II) Clasificación de E.A.
2 3
III) x + 2x + 3x no es una E.A. ( ) III) Enteras y fraccionarias

IV) Grado Absoluto y Relativo

2. Relacione las afirmaciones de la columna A con
IV) Racionales e Irracionales
las proposiciones de la columna B.

A B a) I, II, III, IV, V d) II, V, III, I, IV

b) III, V, II, I, IV e) V, IV, II, I, III

I. Término Algebraico ( ) mn2 + m
c) II, III, V, I, IV
II. Parte Constante ( ) x3 y2

III. Términos Semejantes ( ) 2x2y5 6. Calcular 4m + 2, sabiendo que t1 y t2 son

IV. Parte Variable ( ) -5 semejantes:

V. Expresión Algebraica ( ) x2 + 2x3 t1 = 2xm+3 ; t2 = 4x10

a) 10 b) 20 c) 25

3. ¿Qué nombre llevan las partes señaladas? d) 30 e) 35

D C
7. ¿Cuál es el triple de a, si los siguientes
1 4
− x y + 3 x3 y 7
2 términos son semejantes 6x3a – 2
; -2x13?
A
a) 8 b) 10 c) 12
B
d) 13 e) 15
A. _________________________

B. _________________________ 8. Calcular el valor de 3n + 2m, si los tres términos

son semejantes:
C. _________________________
2 xm + n ; 3x6+ n ; 2x9
D. _________________________
a) 18 b) 20 c) 21

4. Responder (V) o (F) según corresponda: d) 22 e) 25

• Símbolo que admite un valor fijo, es una

variable. ( ) 9. Si los términos:

• Un término algebraico está compuesto t1 = (4 + c)x6c – 2 ; t2 = 3cxc+3

por una parte constante y una parte son semejantes. Hallar la suma de los mismos:

variable. ( ) a) 8x3 b) 8 x4 c) 8 x5

• Los términos semejantes tienen la misma d) 6 x3 e) 6 x4

parte variable. ( )