DISEÑO Y GESTIÓN DE PLANTAS

INDUSTRIALES 

RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJO EN EQUIPO

TEMA____________________________________________________________________________
Integrantes: __________________________________ Aula ________ Turno_____________
__________________________________ Escuela_________________________
__________________________________ Facultad ________________________
__________________________________
Docente: ________________________________________ Fecha: _________________________

DESCRIPTORES PTJE
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR
5 3 2-1
Relacionan sus Casi siempre relación Casi nunca relacionan
Aprendizajes conocimientos sus conocimientos sus conocimientos
previos. previos. previos, construyen y previos, no
Construyen y reflexiona su construyen, ni
reflexionan su proceso proceso de reflexionan su
de aprendizaje. aprendizaje. proceso de
aprendizaje.
Participan activamente Casi siempre participan Casi nunca participan
Participación aportando ideas, muy activamente muy activamente ni
haciendo observaciones aportando ideas, aportan ideas, ni
muy interesantes hasta realizando realizan
conseguir óptimos observaciones muy observaciones para
resultados. interesantes conseguir óptimos
hasta conseguir resultados.
óptimos resultados.
Responsabilidad Realizan las actividades Casi siempre han hecho Casi nunca han hecho
individual individuales que su parte de trabajo su parte de trabajo
requiere el equipo individual, explicando a individual, ni han
explicando a sus sus compañeros, explicado a sus
compañeros, defendiendo sus compañeros, ni han
defendiendo sus puntos de vista y defendido sus puntos
puntos de vista y aceptado críticas y de vista ni han
aceptando crítica y sugerencias. aceptado críticas y
sugerencias. sugerencias.
En momentos de En momentos de En momentos de
Resolución de desacuerdo desacuerdo, casi desacuerdo, casi
conflictos argumentan sus siempre argumentan nunca argumentan
opiniones, escuchan y sus opiniones, escuchan sus opiniones, ni
valoran a los demás y valoran las de los escuchan, ni
para concluir en demás para arribar a valoraron las de los
consensos en beneficio consensos satisfactorios. demás y no llegan a un
de todos. consenso
satisfactorio para
todos.
TOTAL

NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA